科研學期工作總結格式 篇1
課堂教學是學校的生產第一線，教學工作是一個學校的中心工作，要提高教學工作水平，就必須開展經常性的教學研究，以理論衡量、評價實踐，指導實踐。本學期以來，教學研究工作得到了學校分管領導、有關部門負責人的高度重視，五個系部各自訂立了教研活動計畫，分頭開展了活動。現將該項工作總結如下。
一、活動開展情況
為了保證教研活動的正常開展，首先我們抓了學校和系部兩級教研活動計畫的制定。在開學初，教科室根據省電大有關檔案要求的精神，制定了學校教研計畫，要求各系部按照學校的安排，再結合本系部的特點，制定出自己的計畫。有了計畫安排，教研活動的開展就有了依據。當然，本學期由於臨時性任務比較多，學校和系部在實施過程中對計畫都做了比較大的調整，但是計畫畢竟起到了規定任務、指引方向的作用。
其次我們認真抓好每次教研活動的考勤。按照各系部開課情況，編排好教研活動分組表，發到系部。考勤工作由教科室和教務處聯合進行，每一個周二的下午四點，都到各系部查看，對照分組表清點人數，做好記錄。由於考勤工作抓得紮實，各系部基本上杜絕了無故缺席的現象。
再次，各系部能夠按照狠抓質量、注重提高的原則妥善安排教研活動內容。教研活動研討的內容有下列幾項：學習教育教學理論、備課上課的研究、聽評課活動、研討課程改革、教科研課題的研討。這些內容的安排，兼顧了日常工作實踐和提高理論水平的兩方面要求。
二、一些好的做法
在本學期里，各系部根據自己的專業特點和任課教師的實際需要，踏踏實實地開展教研活動，形成了一些好的做法。
1、認真學習有關資料，提高理論水平。通過教研活動，學習新知識、新理論是一個很重要的任務，這是因為時代變化了，國家對人才培養的標準、規格有新要求，如果我們搞教育工作的人不學習，就很可能把力氣使錯地方，造成該做的事不做，不該做的事拚命做的糟糕局面。在抓學習方面，文經系經法組、計算機系、工美系做得比較好。他們能夠在教研活動時間裡專門安排理論知識學習，這對於轉變教育觀念，提高思想認識很有幫助。
2、加強教學工作研究，著力提高教學質量。對教學工作的研究包括下列方面：聽課、評課活動，開設公開課，進行考試方法改革的嘗試等。
3、把教科研工作納入教研活動之中。文經系經法組在教研活動時間裡研討了本學期課題研究問題，組織申報集體課題，明確了個人課題;工美系布置有關人員閱讀資料，再互相交流，集中集體智慧確立自己的課題。這種做法對推進我校研究風氣的形成大有好處。
4、根據素質教育的思想，進行課程建設的探討。《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出：實施素質教育要以培養學生的創新精神和實踐能力為重點。要實施創新教育，培養創造性的人才，關鍵的問題是要設計好培養創新人才的課程教材體系，並改革課程管理制度。本學期，學校布置每個系部都要確立一門課程進行課程改革的探討，目的是變學科中心課程為學生中心課程，變篩選教育課程為普及教育課程，變“應試教育”課程為素質教育課程。計算機系對《計算機常用工具軟體》、《多媒體軟體使用》的課程改革問題進行了探討;工美系確定《餐飲》為改革課程，加大了實踐教學的力度。
三、值得注意的一些傾向
1、教研工作缺少方向和計畫性。對於我們學校的教研工作應該以什麼為重點，通過教研體現什麼思想和價值觀念，短期目標和長期目標是什麼，通過什麼樣的步驟來實現目標等等問題，我們還沒有理出一個頭緒來，所以在計畫安排上不是變得太多，就是繁雜瑣碎，缺少章法。
2、學習教育教學理論自覺性和學習的深度還不夠。我們從各系部教研工作總結中可以看到，安排了學習活動的只有三個系，學習的內容範圍也不大，特別是沒能利用已經上網的有利條件開展經常性的學習。黨中央、國務院發出了開展素質教育的號召，在我們這樣的學校里，從學生的狀況看既有素質教育的迫切需要，從管理體制看又有進行教育教學改革的很大空間，現在我們缺少的就是素質教育的理念、思想和欲 望，所以更需要學習。但是我們還沒能把學習提高到應有的高度來認識，只是當成教研活動的點綴，這是很不夠的。
3、跟學習不夠相關聯的是教學研究工作還停留在傳統模式的推廣和完善上，抓教案的規範化，抓課堂教學的環節設計，搞公開課展示等等，對學生的研究還沒有提到議事日程，還談不到改變“以教師為中心、課堂為中心、課本為中心”，談不到發揮學生的主體作用。從總體看還缺少教育教學改革的跡象。這與我們所處的改革開放的時代氣氛是很不相稱的。
4、個別系對教研活動應該如何搞思路不清，表現為活動安排缺少層次和條理，總結也很凌亂。把很大精力放在教案的規範化上，可以說是撿了芝麻丟了西瓜。
以上這些問題，我們將在下學期應做好教育科研工作計畫，努力加以避免，把我校教研工作提升一個層次。
科研學期工作總結格式 篇2
9月10日教師節。整個幼稚園祝福聲縈繞著，飄逸著淡淡的花香。孩子們一聲聲祝福語，老師們的心裡蕩漾著芬芳。為了讓教師也能體驗到過節的快樂，我們商議決定這個教師節以孩子的繪畫及動手操作為主的活動拉開帷幕。
上午我們在幼稚園的班級開展了我們的慶祝活動。班級主題製作活動《老師、謝謝你》，大五班的孩子們在本班的教室里動手製作了一份份充滿祝福的賀卡送給了老師們。賀卡里描繪了孩子的心意，描繪了孩子對老師的愛。孩子們來到園長媽媽及老師的面前，小手捧上賀卡送到園長媽媽及老師手上，把最真誠的祝福送給我們最美最可愛可親的老師。稚嫩的小手回報著對老師的愛意，怎不讓園長媽媽和老師們喜上眉梢呢!歡歌載舞送園長、老師媽媽，鮮花賀卡祝福園長、老師媽媽。
9月10日教師節，孩子的衷心祝福，老師的開心笑臉。可愛可親的老師們，永遠用愛心、耐心、細心、恆心、童心去呵護孩子們。一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋。萬隆一品幼稚園的老師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽，祖國的花朵。祝福所有的老師節日快樂，桃李滿天下。祝福所有的孩子茁壯成長，健康快樂。
科研學期工作總結格式 篇3
根據公司黨委20xx年5號檔案精神《中共太原市委員會關於做好創先爭優活動民眾評議工作的通知》精神及實施方案，x有限公司第四黨支部結合企業實際開展工作，此次活動在20xx年一季度進行，從開展“創先爭優民主評議”工作歷時一年多來，黨支部高度重視，多次開會、認真學習中央、省市及自來水公司黨委“創先爭優”活動有關檔案精神，結合企業實際精心安排開展了以“做好民主評議，推進創先爭優”為主題的黨員民主評議活動。本次活動分學習教育、自我評價、民主評議、組織鑑定、表彰處理五個階段，現將民主評議黨員工作總結如下：
1、認真組織學習，堅定理想信念
通過集中學習與分散自學相結合的方式，黨支部組織黨員學習了黨章、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的xx大和xx屆四中、五中、六中全會精神，學習新時期黨的路線、方針、政策、國家法律法規以及《中共太原市自來水公司委員會關於深入開展創先爭優活動實施方案》、通過學習，廣大黨員更加堅定了建設中國特色社會主義的信念，要以高標準嚴格要求自己，處處以創先爭優的姿態，通過在企業工作的平台，積極為提高企業核心競爭力爭當先鋒，以科學發展觀投身於城市供水事業建設當中。
2、做好自我總結，明確努力方向
黨支部根據評議要求，認真安排黨員寫自評小結。全體黨員都能將學習心得與個人一年多來的工作情況相結合，聯繫企業實際進行自我總結，既肯定了成績，也認真查找差距，深入剖析自己，實事求是地分析自己在黨性、工作作風等方面存在的問題和原因，針對存在問題提出改正意見，明確了今後努力方向。
3、開展民主評議，接受民眾監督
在創先爭優民主評議黨員的工作中，支部分別召開了黨內民主評議會和黨外民眾座談會，聽取黨員對黨員的意見，聽取民眾對黨員的意見，以及職工對黨支部的意見。廣大員工對本支部黨員的先鋒模範作用給予了普遍肯定，對黨支部能夠結合企業實際務實地開展黨務工作給予了讚揚，同時也對個別黨員同志提出了更高的希望。評議過程做到實事求是，既敢於觸及矛盾，又不傷和氣，重事實講依據，氣氛和諧，健康向上。
4、進行組織鑑定，強化黨性修養
支部根據黨內民主評議和黨外民眾的徵詢意見，客觀地對本支部的每一位黨員進行了鑑定，在當前施工企業服面臨竟爭激烈的形勢下，如何提高員工的整素質，發揮員工的主觀能動性，著重強調了加強黨性修養、強化為城市供水服務的理念、堅持集體利益高於一切的思想具有特別重要的意義。黨員參評率100%，經過評議與鑑定，全部合格，並且一致推選兩位同志為優秀共產黨員。
5、表彰宣傳先進，推進創先爭優
黨支部“創先爭優”民主評議黨員工作，始終貫徹黨性修養和“創先爭優”兩條主線，充分發掘黨員的先進事跡，通過內部簡報、內部OA辦公系統宣傳，在安裝公司響起人人學先進、人人爭當先進的熱潮。
總之，黨支部能夠緊緊圍繞“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民民眾、加強基層組織”的總體要求和創建“五個好”先進基層黨組織開展工作，全體黨員都能以共產黨員的標準衡量和要求自己，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，緊密圍繞爭做“五帶頭”優秀共產黨員的基本要求進行立足本職、崗位爭優，進一步承諾、履諾、踐諾，密切聯繫職工民眾，扎紮實實地開展工作，為企業的發展做出了實實在在的貢獻。今後在黨委的領導下，黨支部將繼續加大工作力度，進一步提高黨員幹部隊伍的素質，不斷升華創先爭優主題活動，帶領廣大員工創新性地開展工作，為城市供水事業做出更大貢獻，向上級黨組織交上一份滿意的答卷。