主題團日活動總結開頭 篇1
經過黑色七月的“獨木橋”，我們為了心中的理想，為了追尋自己的夢，背負著父母的囑託，銘記下親朋的希冀而踏上了這片燕趙大地的熱土上，光榮的成為了一名外譯人。
石家莊外語翻譯職業學院，這個響亮的稱號是無數熱愛外語的學子的理想學府，在這片郁樹蔥蔥，生機盎然的校園裡，走出了無數以前以外譯為傲，離校後外譯以他們為榮的學長學姐們。他們的才華橫溢，他們的意氣風發，都反映出外譯的出色的教學成果完全不輸於其他類的本科院校。看著迎風飄揚的外譯旗幟，我的心中溢滿了自豪。於是，我在心中暗暗起誓，我必須要成為一名捍衛者，讓學院明天以我為榮。
即便外譯是高專類院校，但在管理方向無論是獨具特色的“站立式早讀”還是“軍事化”的宿舍管理，都從點滴中滲透外譯的活潑又不失嚴肅管理的風格。這不僅僅幫我們更好的養成了良好的學習習慣，更為我們以後的工作有著出色的素質而奠定了良好的基礎。所以在學院的各方面要求和工作中，我願意做一名執行者和支持者。從我做起，從自身出發，做一名合格的外譯人。
走進外譯，才華橫溢。走出外譯，終身受益。我會永遠銘記這句外譯精神的標語：做一名學院尊嚴的捍衛者！一名學院要求的執行者！一名學院工作的支持者！
主題團日活動總結（十二）：
這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要資料，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。因此，透過本次活動的開展，既表現出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：
好的方面：
一、活動的廣泛性是吸引學生用心參加的重要原因
所以這次，總體而言，大多數同學都能用心的參與進來，這一點是值得肯定的，透過這一點完全能夠看出我們班的同學是團結的，有職責心。由於，本次活動的形式生動活潑，活動的資料豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選取和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。由於，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們透過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動資料以到達本次活動的目的，即同學們透過自己動手，透過體驗，透過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
二、活動能夠充實和豐富學生的精神生活
由於大學生的身體正處於迅速成長的時期，心理發展和變化很大、很快，他們在民眾中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、*道德、人際關係、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更就應重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。
三、課外活動能促進學生良好個性的發展
從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養和發展。這次活動也基本體現。
不足的方面：
由於，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。比如：多少有些同學沒有參與進來，在通知後的具體時間和具體地點後，仍然有同學沒有按時過來，在環保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的狀況，等。
以後需改正的地方：
根據學生的特點，用心組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發展。這一作用的機制在於，對於同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規則，要求參加者具有必須的潛力和素質，加強每一成員的配合、協調和互補，因此，在以後課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由於學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解狀況後，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發揮學生的智慧和才能的前提下，能夠全面發展個性。比如，以後的民眾活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。
實踐還證明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，用心組織學生廣泛開展課外活動，對於增長學生的知識和潛力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對於輔導員進行班級管理和民眾教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的好處。
主題團日活動總結開頭 篇2
在系團總支主辦的“青春使命”主題活動中，我班10漢語言文學(高級文秘)的全體同學用心參與。為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以後的學習生活更有活力，明白身上肩負的使命，使其更有用心性，激發生活和學習的靈感，我班將開展主題為“展現青春風采，勇擔青春使命”的團日活動到松山湖的松湖煙雨去腳踏車。
一、活動好處:
為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以後的學習生活更有活力，更有用心性，激發生活和學習的靈感，我班將開展主題為“青春使命”的團日活動。以班民眾活動的形式來加強班級凝聚力，讓大家更具有團隊精神，時刻心繫班級，養成互幫互助，互相理解謙讓的好習慣。
二、活動流程；
第一、12:50之前同學們校外公寓門口集合。
第二、13:00團支書梁影茹和各組長負責點名進行點名並組織上車宣傳，跟大家再詳細地講解活動流程和注意事項。
第三、14:00到達松山湖，進行團日活動。下車後全班組成一支較為自由的大隊伍一同遊玩，遊覽美麗的松湖煙雨，組織委員黃譯漫適當為活動拍照。大家能夠散步或者是坐下來聊天等。之後第二個項目就是騎腳踏車，在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團支書梁影茹和組織委員黃譯漫組織大家一齊去租借腳踏車，以小組為單位相互照應，但始終跟隨大隊。騎腳踏車活動結束後團支書梁影茹和組織委員黃譯漫跟進人數和歸還腳踏車狀況。
第四、16:30集合返校，團支書梁影茹組織班上同學上車。在車上同學們能夠暢談感想，跟大家一齊分享完美的一天。
三、活動總結:
這次的團日活動總的來說到達了預期的效果和活動的目的。同學們用心參與，相互幫忙、配合，展現當代大學生的青春風采。以下幾點是對團日活動進行的總結:
一、從團日活動的整體來看，是貼合“青春使命”這個主題活動的，並透過一些小遊戲加強同學們對青春使命的了解和同學們之間的關係，而這不僅僅有利於同學們鍛鍊身體，而且也營造了“展現青春風采，勇擔青春使命”的氛圍。
二、從團日活動的時間安排來看，是比較合理得當的，每個環節的開展都在預定的時間內進行，整個活動都顯得盡然有序，使其進行得十分順利。
三、從同學們在活動中的反應來看，同學們熱情高漲，都能用心的參與其中，氣氛十分的活躍。在活動的過程中同學們相互關愛、幫忙，使其更有利於班級的團結並且同學們對這次的活動大體感到滿意。
四、從活動的組織上來看，我班的人員有較合理的安排。以4人為一組，並安排了一名負責人，保障人數的到齊以及安全。班幹部更是用心帶頭回響，分工明確，使整個活動順利、有序的開展。
五、從活動的準備來看，各個部分都安排的較恰當。場地的篩選，經費的籌算等都進行了詳細的討論，而使每個環節都能順利的進行。
但在這次的活動中，也出現了一些問題。例如:在活動的結束時，天下起了大雨，導致有一些同學因沒有雨傘而被澆濕。因而對於今後的活動，我們會更加注意細節，了解天氣的變化，做好齊全的準備。經過了這一次的活動我們會更加注重一些細節，力求在下一次的活動中辦的更好。但總體來說活動進行得很順利，每個同學都用心的參與，活動貼切主題，使同學們對青春和使命有了進一步的認識，在活動中更是展現了大學生的風采，而且更是進一步的了解到活動主題的好處。
主題團日活動總結開頭 篇3
一.活動目的
在春風和煦的四月里，在經過了期中考試的連夜奮戰之後，我們最後迎來了一份難得的簡單。為緩解同學們過於繁重的學習壓力，我們02級工程班團支部組織了這次以“體味完美校園生活，共建禮貌精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之餘為團員們的生活平添一份色彩，更期望透過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。
由於學科性質的緣故，力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起，便要理解這種潛力與意志的磨練，難免會因經驗不足，心理承受潛力不強而產生種種的心理問題。應對著校內心理諮詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業負擔，心理問題的解決已經變得不容忽視。因此，在這次活動之前，支部徵求了廣大團員的意見，並應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。透過一種簡單的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經驗，憑藉民眾的力量和眾人的智慧共同戰勝心理上的病。
二.活動資料
活動當天，風和日麗，春意濃濃的校園裡處處草長鶯飛。上午9：00我們準時齊集於百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進發。在每一天上學的必經之路上，大家最後能夠不再匆忙，平日裡緊張的節奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風光，感受生活氣息的機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。
在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁，大家最後能夠以平和的心態、簡單的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的，還是將來的人生目標，一言既出，立即有回響者無數。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。
遊覽結束後，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現場心理諮詢。個性之處就在於我們每個人都充當了患者和醫生的雙重主角，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，並對症下藥，儘量給患者以滿意的答覆。整個過程中，大家踴躍發言，大膽公開自己的心理弱點，提出的問題也是多種多樣，涉及範圍也很廣。例如“就應怎樣看待分數？”，“績點和潛力哪個更重要？”，“只抓學習，不關心社會問題，不參加課餘活動算不算完美的大學生活？”，“如今北大學生的就業前景是不是令人堪憂？”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：“分數的高低取決於許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素，因此不能完全根據分數的高低評價個人的優劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較，要有長遠眼光……”還有人持不同觀點：“分數很重要，有些同學在進入大學之後由於被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關係，急於發展一些所謂的組織潛力、社交潛力諸如此類，忽略了主業的學習。在畢業分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路，水到自然渠成。”……對於這樣的問題也許本來就沒有一個統一的答案，但是在討論交流的
過程中，每個人都能夠博取眾家之長，從而最終找到屬於自己的解答。現場諮詢結束後，大家一致反映受益匪淺，一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由於大家開誠布公、以心交心，極大的增進了友誼。這些都無疑是日後學習生活中的寶貴財富。
三.活動小結
這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。期望如同學們所說，這樣的一次經歷能夠成為一種寶貴的精神財富，幫忙每個人解決老問題和新狀況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以昂的鬥志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發。
時光荏苒，仿佛就在昨日我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，這天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了，十一月已經來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園裡，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰了。
主題團日活動總結開頭 篇4
為使各位同學廣泛參與本次主題團日活動，本支部要求每位同學利用課餘時間通過網路平台深入學習五四精神的相關內容，全班同學以宿舍為單位定期交流學習心得。本支部召開學習成果交流會，交流各位同學的學習感受，並對此次主題團日活動進行總結。
會議由團支部書記孫月月同學主持，首先傳達了上級團委關於開展“青年大學習”主題團日活動的安排。隨後根據自己理解的此次活動的重要意義做了交流發言，他認為時代賦予了我們太多的責任。時代的呼喚需要擔當，承載是使命亦要有擔當，肯實幹是擔當的有力支撐，實幹才能不被前進中的困難所羈絆，不被現實中的誘惑所束縛，既能仰望星空又能腳踏實地，在平凡中懂得奉獻，讓生活充滿激情。希望同學們能夠樹立遠大的理想抱負，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
此次主題團日活動，對“五四”精神有了更加深入的了解和認識。新時代已經賦予了我們大學生新的使命，我們只有在新思想的指引下，堅定理想信念、志存高遠，腳踏實地、櫛風沐雨、積極進取、努力創新，不負時代賦予我們的責任、不負民族寄予我們的希望，用我們的知識與智慧去建設祖國，爭取早日實現中華民族偉大復興的中國夢。
主題團日活動總結開頭 篇5
青春，多么美好的時光。我們每個人都會經歷這美好時光。
青春，本身就是美麗的，但是我們要讓它更加美麗。讓它更加美麗的方法是什麼呢?那就是——奮鬥。奮鬥會使青春更加具有意義；奮鬥會使青春更加精彩；奮鬥會使青春更加充實；奮鬥會使我們年老時回憶青春時腦海中不會一片空白。只要在青春時奮鬥過，不論成功還是失敗，年老時我們才不會感到後悔與無奈。只有奮鬥過才知道這其中的驚險與刺激，這其中的精彩與趣味。成功也好，失敗也罷，不必計較。成功了，心中高興，為自己驕傲；失敗了，不要沮喪，重新收拾心情，總結經驗，從頭再來。相信自己，一定會成功。
青春，是多么美好。可是總有那么一些人，不思進取，不知道珍惜。
當你拿著錢出現在網咖內；或者是和幾個自己認為是真心朋友的人一起出沒在KTV中；又或者是現身在遊戲廳、檯球室，一起玩樂時。有沒有想過，這樣有意義嗎。當你在此揮霍青春時，又有幾多人在為當年青春時而懊惱、後悔。
青春，使我們有著強健的體魄；有著瀟灑與風流；有著無數人羨慕的資本。
我們偉大的領袖毛主席年輕時曾經說過：與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮；與人斗，其樂無窮。這是多么豪氣的一句話。毛主席在年輕時游湘江、洗冷水澡、曬日光浴。與天地相爭，與人相鬥。是什麼給了他這樣的毅力?是目標，有了目標，才會有奮鬥的動力。最終，毛主席完成了無數人民的心愿。無論哪一位成功人士的成功之路都不可能是一帆風順的，他們經歷了無數的艱難險阻，憑藉著強大的毅力披荊斬棘走到了這一步。
雄鷹為什麼可以在高空翱翔，是因為它在幼年時付出了更多，乃至生命。在幼鷹練習飛翔時，是冒著生命危險的。它們從高空一縱而下，努力向天空衝去，可最後卻因體力不支而墜地。折斷了翅膀，然後再努力回到高崖，準備下一次的嘗試。這是幸運的，又不幸的，被在崖下虎視眈眈的肉食者逮到，葬於其腹。雄鷹是在用自己的命做賭注，只求一飛沖天的機會。這要有多么大的勇氣與膽識，又有幾多人可以做到，而雄鷹卻做到了。有一些人不是不知道去奮鬥，而是不敢，膽怯。像這樣的人，會有所作為嗎?俗話說：“人有多大膽，地有多大產。”大概就是這個道理。
青春，因奮鬥而有意義；因奮鬥而充滿激情；因奮鬥而無悔。
主題團日活動總結開頭 篇6
為慶祝新中國成立，引導廣大青少年傳承紅色基因，樹立制度自信，展現青春風貌x月28日，“青春致敬祖國”主題團日活動在株良一中活動教室舉行。株良一中校長李夢，副校長陳孟華、李友文，政教處主任劉永如，教務處主任嚴國才，團支部書記堯超能以及株良一中師生60餘人一同參與了此次活動。
伴隨著催人奮進的《義勇軍進行曲》，活動拉開序幕，全體師生同升國旗。
接著在活動室，株良一中志願者代表黃婉瑩老師分享了自己在大學時期的志願服務經歷。
黃婉瑩老師耐心分享了同青年志願者協會的成員一起去社區服務的全過程，並呼籲新世紀學生能夠多去參加志願服務活動，多去關心一下幫助社會上需要幫助的人，多去傳遞一些愛心，保持積極的心態，投入到志願服務當中，幫助別人，鍛鍊自己。讓更多的人看到志願者的風采，把志願服務的隊伍發展壯大。
活動中，團支部書記堯超能寄語團員，並提出了三點希望：一要樹立遠大理想。希望少先隊員們把自己人生的志向同祖國、同家鄉的發展緊密聯繫起來，扣好人生第一粒扣子。二要堅持全面發展，要勤於學習，培養良好品德，堅持體育鍛鍊，積極參加勞動，做到德智體美勞全面發展。三要把紅色基因一代代傳下去。珍惜來之不易的幸福生活，從國小先鋒、長大做先鋒，堅定地熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨，從小聽黨話、跟黨走。
她提到：今天的青年人生活條件普遍比較好，但吃苦精神大多不足。並希望廣大團員在這方面磨練品格，多不欠缺，既要放眼未來，規劃藍圖，又要立足當前，從現在做起，從本職工作做起，以銳意創新的激情投身實踐，以艱苦紮實的奮鬥成就人生。
接著優秀黨員代表李友文老師、團支部書記堯超能、團支部組織部負責人鄭青琦老師以及少先隊輔導員顏玲老師攜優秀學生代表一同進行黨旗、國旗、團旗、隊旗的傳遞儀式，紅色基因代代相傳。在傳遞紅色旗幟的音樂聲中，學生們接過旗幟，揚旗助威吶喊“紅色旗幟，代代相傳”，表達了對共產黨、祖國和共青團、少先隊的嚮往與熱愛，詮釋了“星星之火可以燎原”的全部內涵。
黨旗、國旗、團旗、隊旗，迎風飄揚，那是組織的召喚，是沉甸甸的希望與責任。
最後，參加活動的少先隊員齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，在悠揚的歌聲中結束了此次主題隊日活動。
主題團日活動總結開頭 篇7
在精心準備近3周的團日活動終於在XX年11月7日15：30拉開帷幕。整個活動從準備、舉辦、結束我都是那么激動!因為這是我們步入大學第一次由自己組織籌劃的大型活動，是令我們三班所有同學都難忘的一次活動!因此我就有很多感想和感悟想和大家分享和交流。
首先就是準備活動。我班以“愛我中華，青春激揚”為團日活動主題，就是想以特殊的形式—讓青春飛揚來當做獻給祖國生日禮物!我先通過了解同學們的意願決定採取文藝聯歡的形式來表現我們的主題。然後班委就積極發動同學進行才藝展示。實事證明，這是一個明智的選擇。在活動中，我們盡情的釋放著青春與活力!有唱出大學生心聲的“我要的飛翔”鼓勵我們奮發向上的“水手”，歌唱抗日時代的“小兵張嘎”，歌頌祖國繁榮富強的“站起來”……有幽默詼諧的話劇“荊軻刺秦王”“大話西遊”，還有可愛的麗江妹帶來的舞蹈“彩雲之南”……每位同學都展示了他們最美的一面，我感受到了三班是多么的團結!我們擁有青春，我們用璀璨的韶華和熾熱的血液歌頌青春的力量!我們活力四射，我們熱情奔放，在追趕黎明的路上，走過多少崇山峻岭，便揮灑多少青春的執著與斑斕!生命蔥蘢，青春絢麗，一個人的力量太單薄，那就讓年輕又堅強的手臂緊緊地握在一起，為自己鼓掌，為夢想歌唱。
在這次團日活動中，我們設計了四個特殊的內容。
第一個是集體觀看幻燈片，25分鐘的時間卻展現了我們偉大的中華民族不屈不撓的奮鬥歷史和發展進程。從東方紅到春天的故事，從走進新時代到中國的和諧發展，沉痛與激昂交織了一曲拼搏的凱歌，冰災，地震，展現了我們祖國人民在面對困難和挫折時勇敢與堅強，XX年的奧運會成功舉辦，中國已經向世界證明自己……這些幻燈片觸及了同學們的心靈深處，引發了他們的思考，團日活動結束後在他們的感想中都寫到了自己的感悟，如“少年強則國強少年富則國富”“我們是青少年，我們是有志的青年，我們是有志的團員——祖國年輕的力量，我們應該擔負起我們年輕一代的責任和使命”……看著同學們的一張張的感想紀錄，我的眼淚不自覺地流下來了，我被同學們地責任心所感動。同時我也很高興，因為團日活動的目的達到了!
第二個就是集體合唱《共青團團歌》——“我們是五月……”團歌在團日活動正式開始之前，每位同學都認真的學會了，當嘹亮的團歌響起，同學們唱起了莊嚴地唱起，又有誰知道我們心中的堅定!在聯歡會接近尾聲的時候一曲《歌唱祖國》將節目推向了高潮，來表達我們對祖國的熱愛!
第三個是宣誓，誓言是由我寫的。在寫的時候我心潮澎湃，一氣呵成。其中“我要為自己而戰，我要為三班而戰，為榮譽而戰，為祖國而戰”就是喊出我們作為三班的學生，作為一名青年團員的的心聲!莊嚴的舉起右手，在團旗下宣誓將成為我們大學乃至今後一生的奮鬥動力!
第四個就是在團日活動結束時，同學們踴躍發言來表達對這次團日活動的感想，一位學姐也對這次活動做了充分地肯定，同時也給我們提出了中肯的.意見，使同學們受益匪淺。
這次團日活動使我們集體共同精心策劃的。班委們帶動做好幕後工作;同學們出謀劃策，積極參與，這讓我們感受到了集體的團結。主持人認真背稿，幕後人員的默默付出(如攝影、衛生、紀律板塊)，都給我留下了深深的印象。以愛國為主線，彰顯我們的青春，主題鮮明，在整個活動中已經達到了預期的目的。同學們都對自己有了新的認識，對自己的責任有了新的認識。我認為這是我們這次活動的最大的成功之處。
但是此次團日活動也有不足，比如：幻燈片的後期準備有些倉促;整個後動連線性不是很強，由於話筒的問題，出了中斷，這是我們需要改進的。
主題團日活動總結開頭 篇8
一、活動背景：
20xx新年伊始，我們醫學院醫學樓群的竣工對於每一位師生都是引以為傲的事情。設備齊全寬敞明亮的實驗室，整潔的教室使我們在更好的環境下學習。可是，近期就在醫學樓群里發生了許多不文明的現象，如：嶄新的樓群的樓道里、實驗室里的牆壁上隨處可見腳印，實驗設備損壞嚴重，不遵守實驗室操作規範。作為一名合格的大學生，我們不僅需要用優秀的專業技能來武裝自己，日常良好的行為規範對我們也是重要的。所以我們組織同學學習，中華民族傳統美德。二、活動主題：
弘揚中華民族傳統美德，做知感恩、講誠信大學生
三、活動時間及地點：
20xx年x月x日10棟A004
四、活動形式：
1.大家一起一一列舉中華民族傳統美德。 2.觀看相關電影
3同學代表發表相關言論
五、活動對象：
全體13中醫本二班學生
六、活動圖片：
大家正在觀看相關電影
同學正在給大家一一列舉中華民族傳統美德
大家正在討論中華民族還有哪些傳統美德
七、活動總結
對於我們醫學生來說，此次活動的開展具有以往不一樣的意義，也使得我們更加重視，更加用心。看到照片上那些不良行為所留下的痕跡，我們在感受羞愧的同時也堅定了自己要時時規範自己行為的決心，努力保護好屬於我們醫學生自己的一方淨土。
在這次活動之後，我們班同學對中華傳統美德有了更深刻的了解。相信同學們在開完這次團日活動後，同學們能夠更好的繼承並發揚中華民族傳統美德！
在這次團日活動之後，同學們的素質也會有所提高。
主題團日活動總結開頭 篇9
秋季，收穫的季節，在這個特殊的季節里，我們的學校也迎來了他的70周年華誕，作為學校的一份子，我們深切的祝福他生日快樂，祝他越來越好，為此，我們中文3班舉行了一系列活動來寄予我們最誠摯的祝願。
一，活動名稱：迎校慶，獻祝福
二，活動時間：20xx年X月X日
三，活動地點：文學院312教室
四，活動對象：文學院中文3班全體同學
五，具體活動安排：
1，全體同學一齊演唱湖南師範大學校歌;
2，賀雪艷，任愍朗誦詩歌《母校》其他同學認真欣賞;
3，班級購買祝福卡片，全體同學寫上對學校的祝福，由班幹部將卡片掛在樹上;
4，學習學校歷史，更多的了解學校的光榮傳統;
5，學習校友優秀事跡。
6，個人表演
7，班級詩歌徵文，寫入辦刊。
六，活動意義：
通過這次主題團日活動的開展，使我們對學校有了更多更深的了解，同時，學習了優秀校友的事跡，給我們的學習生活也提供了一些參考，更為重要的是，同學們更加堅定了努力學習的決心，決心通過努力學習對學校做出貢獻，讓湖南師範大學越走越好。
七，活動總結：
為慶祝母校的XX周歲生日，獻上同學們的祝福，我班組織了“迎校慶，獻祝福”主題團日活動。
首先，由文娛委員張雪帶唱校歌，校歌氣勢昂揚，渾厚質樸，旋律充滿青春朝氣，同學們深情地唱響校歌，在歌聲中，把母校的美麗魂靈嵌入我們的心靈深處。
學習校歌后，賀雪雁，任慜兩位同學朗誦詩歌《我會永遠愛你——獻給母校的詩》
主題團日活動總結開頭 篇10
為繼承先烈遺志，發揚時代精神，學習革命烈士的光榮傳統。4月2日上午，團縣委攜手漢安中學到江安縣烈士陵園開展“緬懷先烈，致敬英雄”清明祭英烈團日活動。
在烈士紀念碑前，全體人員整理著裝，懷著對革命先烈們無比崇敬的心情，默哀致敬，敬獻鮮花。
漢安中學黨總支副書記李小彬在講話中指出：今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，我們要倍感珍惜，努力學習、勇於實踐，堅定信念，肩負起時代的重任和使命。
所有學生團員在團縣委副書記李秋紅的帶領下，重溫入團誓詞“我志願加入中國共產主義青年團……為共產主義事業而奮鬥”。
隨後，團縣委副書記李秋紅總結了本次活動，對全體同學提出了殷切的希望，強調我們要繼承革命遺志，不忘初心，砥礪前行；同時團縣委也號召廣大團員青年以及幹部職工，開展文明祭掃，樹立文明新風。
最後，全體人員參觀了烈士紀念館，詳細了解了革命烈士們的豐功偉績，深切感受到現在的幸福生活來之不易。
活動結束後，學生們紛紛表示：在今後的學習和生活中，要把無限的哀思化作動力，用自己的實際行動，繼承先烈遺志，爭做時代新人。
主題團日活動總結開頭 篇11
九月是一個多彩的季節，在多彩的季節里，有個光榮的節日，那就是教師節。九月，我們又度過一個難忘的節日，那就是中秋節。教師節中，隊員們向老師表心意，說祝福;中秋節里，舉家團圓，享快樂。在這個有著特殊意義的九月，大隊部以“團圓中秋，感恩九月”為主題，將教師節與中秋節相結合，開展系列活動。
一、頌師恩，贊師美
在以“頌師恩，贊師美”為主題的升旗儀式上，隊員們以快板的形式夸老師。
從教育教學兩手抓的校長，一心只為學校想的書記，到敬業愛崗、無私奉獻的老師們，都成為了隊員們誇讚的對象。在他們的心中，每一個老師都猶如一盞明燈，照亮他們前進的路。最讓大家難忘的是師生共同完成的遊戲項目，“搶椅子”、“一反常態”、”拍七令“等一個個有趣的遊戲使整個場館充滿了歡聲笑語。台上的老師們也都成了一個個孩子，和隊員們一起笑著、叫著……在與老師們的零距離接觸中，隊員們也感受到了與老師的親近，也更感受到了老師的平易近人。
教師節當天，大隊職能部還代表全體隊員向辛勤耕耘在教育崗位的老師表達深深的祝福，並送出了精美的禮物，同時還向全體隊員發出倡議。在倡議中，提出了開展“四個一”活動：一句真誠的祝福;一個標準的敬禮;一份整潔乾淨的作業;一切文明守紀的行為。號召隊員們愛老師，不僅表現在為老師送上祝福，敬獻禮物，更應以實際行動表達對老師的感恩之情。
在《我的老師》繪畫比賽中，隊員們更是用彩筆描繪了自己喜愛的老師。老師們或是伏案批改，或是與學生促膝談心，或是滿懷激情地為學生傳授知識……這一張張圖案精緻、用心、用情繪畫的作品飽含了隊員們深情厚誼。可以說尊師、愛師之風瀰漫著整個校園。
二、“憶中秋、享快樂、共感恩”
對於中國的傳統節日——中秋節，少先隊也抓住時機進行主題教育活動，弘揚中華民族的傳統美德。各中隊開展“憶中秋”的十分鐘隊會，交流中秋節的來歷，民間的傳說，民間慶祝的方式，從而進一步了解民族的風俗，傳承民族的文化。
中秋節當天，隊員們家庭歡度中秋節，在與家人的過節中，不僅了解中秋節賞月、吃月餅等習俗，更體會到中秋節“團圓”的含義，感受到一家歡聚的其樂融融。
主題團日活動總結開頭 篇12
通過豐富的文娛節目，讓同學們在歡樂中學習、成長。同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!
要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!
主題團日活動總結開頭 篇13
這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。因此，通過本次活動的開展，既表現出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：
一、活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因
所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由於，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。由於，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
二、活動能夠充實和豐富學生的精神生活
由於大學生的身體正處於迅速成長的時期，心理發展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關係、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。
實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對於增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對於輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
主題團日活動總結開頭 篇14
根據活動現場的氣氛和同學們的參與積極性來看，這次活動是比較成功的，為了在今後的活動中取長補短，現將本次活動總結如下：優點：
1、在整個活動中，同學們始終熱情高漲，大家一起暢談在過去的一個月里自己對專業特色和本專業就業形勢的看法，度過了愉快有意義的一天
2、室內和室外這兩個環節，不僅使同學們的友誼更加深厚，而且讓同學們知道了學校為我們的學習提供一個非常好的條件。
3、同學們對自己的未來有了具體的規劃，是自己有了更明確的目標，對以後從事的工作行業有了更深的認識不足：
1、作為主辦方應全體提前到場等待參加活動的嘉賓評審，黑板的布置要精美些；
2、活動項目給足時間，形式要求多樣化，參與人數也儘可能多一些；
3、要提前考慮到活動中的可能會出現的突發問題並提前想好解決對策，避免活動冷場；
4、主持人在各個環節銜接的不是很流暢，希望以後在每次活動開始之前多加練習。
總體而言，本次活動進展順利，次序謹然，達到了預期的目的，增進了同學對大學和專業的了解，有助於以後各項生活，學習活動的有利進行。
主題團日活動總結開頭 篇15
為展示廣大青年學生新學期的新風貌，幫助學生合理規劃新學期的學習與生活，了解時事熱點，增強自身的使命感、責任感。校團委決定在全校範圍內開展“新學期新氣象，兩會精神我來說”團日活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動內容：
1、開展“新學期新氣象”主題班會。鼓勵學生制定新學期新目標、新計畫，引導學生以更加昂揚向上的精神風貌面對新的學期，迎接新的挑戰。
2、舉辦以“我以我眼看兩會”為主題的演講比賽或“最強大腦之趕考兩會”知識競猜活動。通過了解時事熱點話題，激發學生的時代感和責任感，使學生關心時代發展，成為時代新青年。
3、通過網路新媒體轉發和宣傳此次團日活動的開展情況，擴大活動影響力，傳遞新學期正能量。
二、活動要求：
1、此次主題團日活動時間定為月X日X日至4月2日。
2、各學院以學院為單位展開，無需拘泥於上述幾種形式，可結合支部實際和學院情況開展形式多樣，豐富多彩的活動。
3、各學院以學院為單位將團日活動總結上交至校團委，上交材料可含有圖片以及視頻資料，其中文字材料提交紙質版(加蓋學院公章)和電子版各一份。
共青團河南農業大學委員會
20xx年X月X日
主題團日活動總結開頭 篇16
XX年11月30日，應化14—4班團支部開展“加油祖國，祝福母校”的團日活動圓滿結束。這次我們是本著志願者的服務精神，去田橋村關愛空巢老人，讓他們感受來自廣油人帶給他們家的溫暖，同時把廣石化樂於助人的精神弘揚下去，這是給母校六十周年壽辰最好的禮物。
在這次活動中，我們團支部成員熱情地與農民伯伯談心，詢問老人身體的近況，並幫助老伯伯耕田，鋤草。另外，我們還給老伯伯送水送食物，當老伯伯滿意的笑容在臉上綻放開來時，那是給我們最好的禮物。臨近中午，我們團支部成員著手準備包餃子，打算給空巢老人送去我們的愛心午餐。在餐桌上，老奶奶與我們拉起了家常，她給我們講起她年輕時的事，並熱心詢問我們的學習情況。我們也給奶奶講了我們學校的趣事，和講了一些笑話，逗老奶奶開心。最後我們把熱騰騰的餃子端給老奶奶和老伯伯吃，看著他們幸福地吃著餃子，我們都樂開了懷。
這次團日活動開展得很順利，這是優點所在。第一，班乾們高度重視，在開展活動前一周內，開了幾次班會，討論了這次活動的細節，並分配好個人任務，大家分工明確，積極配合。第二，這次活動，團支部成員基本上都參加到活動的安排中，幫忙購買所需物質，團結就是力量，這是這次活動順利舉行的重要原因之一。第三，這次活動形式豐富，又有意義，團支部成員基本上參加了活動。第四，團支部成員遵守交通規則，服從集體安排，安全問題得到保障。
“空巢關愛”是對空巢老人的一種關心與愛護的活動，而且是一種常態化，常年化的活動。銀髮社會的到來，將與我們忙碌的建設腳步不期而遇，對待曾經為這個社會貢獻過青春與活力的一代銀髮空巢老人，就大學生而言，我們有義務呈遞愛心。而這次活動，我們對空巢老人的關愛和付出，對老人們來說是彌足珍貴的。他們得到的溫暖不夠多，我們應化14—4班團支部送去溫暖的關懷恰恰彌補了這種心靈的缺失，讓他們得到了親人的溫暖，使空巢不再是空巢，而是充滿溫馨的大家庭。
通過這次活動，我們也明白了我們肩上的責任，增強了我們的社會責任感。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，關愛弱勢群體更是每一個公民的義務。同學們用實際行動去關愛那些空巢老人，無形中也接受了一次責任教育，只有明白身上的責任，我們才會懂得奮進，通過自己的努力去幫助更多的弱勢群體。同學們通過與空巢老人的接觸，談心，並幫老人乾農活，包餃子給老人們吃，受到了深刻地啟發和教育，思想得到了升華。這不僅僅是實踐，更是一生寶貴的財富。
通過這次活動，我們明白了團結這個詞的更深含義，有利於增進班級男女間的友誼，更增強了班級的凝聚力。同時，我們更加了解這個社會，明白我們身上的責任，使我們懂得將感恩化作行動，用實踐回報社會。今後，我們會更加努力，擔起社會責任，做一個“四有”青年，將愛心進行到底。
主題團日活動總結開頭 篇17
活動主題：創優當先鋒，文明我先行活動目的：
回響校黨委的號召，爭取做到“四文明”、“四杜絕”“四奉獻”，爭做先鋒班級，爭創文明團支部，爭做文明校園主人翁，營造文明氛圍，提升班級品位，增強同學們文明意識。
活動時間：20xx年9月25日。
考勤情況：出席40人，請假4人。
1、活動內容：
1、第一環節：“腳踏車有序擺放”活動。
動員同學們在丁香苑D座將雜亂無序的腳踏車擺放整齊，還原一個整齊有序的校舍環境！
2、第二環節：“文明簡訊徵集”活動。
向全班同學徵集“文明校園，文明你我他”的公益簡訊，篩選創意簡訊，公布並獎勵。
3、“校園文明，我們在行動”簽名活動。
舉行簽名活動，讓同學們記住自己的承諾，履行一個文明人的'責任。文明在於自覺，也在於約束。
經費預算與評獎事項：
1、經費來源：班費合計：1000元
2、獎項設定：
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名
活動的自我評估：
從整個活動的總體來說，還是很不錯的，體現了創優當先鋒，文明我先行的主題，也讓大家儘量參與到運動中。這是大二的第一次團日活動，大一已經進行過好幾次團日活動了，大家有比較團結了，同學們一起擺腳踏車，積極寫簡訊，積極的簽名承諾做個文明的有為青年。當天的活動氣氛很好，
大家都能熱情積極地參與，每個人都出一份力，共同建設一個文明的校園，而且這也是我們最大的滿足。不足的地方就是，經同學們反映，活動的紀律還不算是非常好，有點點亂。我們覺得下一次一定會把不足的大方都能改善，做到最好，為同學們提供一個有益於身心健康，團結向上的大舞台，為同學4年的大學生活留下繽紛的記憶。
主題團日活動總結開頭 篇18
為了進一步回響團組織發揚的以“我的團日我做主”為主題的團日活動，幫助和促進大學生對團組織的了解，20xx級X班於20xx年X月X日在一教407教室舉辦了以“媽媽，我愛你!”為主題的團日活動。
這次活動以給母親唱一首歌為主要內容，引導同學們展現自我，積極發揚團隊精神，積極為班級做貢獻，為5班以後的發展貢獻自己的力量。
現將具體內容向團委匯報如下：
一、活動流程：
1、全體同學一起唱團歌。
2、由主持人帶領同學們回憶關於母親的辭彙、名言佳句及歌曲。
提示辭彙：母愛無言、大愛無疆、溫暖、溫馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨 、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實、慈祥、溫柔、慈愛、祥和 。
提示名言佳句：
1)岡察爾的名言佳句：母親的愛是永遠不會枯竭的。這說明母愛是非常偉大的，是永遠伴隨在我們身邊的。
2)老舍說的：失去了慈母便像花插在瓶子裡，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就想根對花一樣重要。
3)世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)
4)母愛是一種巨大的火焰。 (羅曼羅蘭)
5)世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。(但丁)
6)慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裡面怎能不甜?(雨果)
7)人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。(紀伯倫)
8)母愛是世間最偉大的力量。(米爾)
9)成功的時候，誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)
10)母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。(鄧肯)
提示歌曲：《燭光里的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》。
3、由主持人帶領同學們回憶母親做的最讓自己感動的事，採取提問的方式。
4、詩朗誦：《母別子》唐.白居易，《慈母愛》元.楊維楨，《遊子吟》孟郊
5、以圖片的形式帶領同學們回憶汶川地震中關於母愛的感人故事。
6、班裡每位同學撥通自己母親的電話，隨著背景音樂一起唱《懂你》(滿文軍)。
7、由團支書總結此次活動
二、活動自我評估：
總體來說，這次活動還是比較成功的。首先，準備充分。班委提前一周策劃，並開展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團支書總領此次活動，生活委負責音響工作，紀檢委負責會場的秩序和衛生工作，文娛委負責黑板的布置以及節目工作。正是由於班委之間團結一心，才使得這次活動順利進行，沒有出現大的失誤，由此可見，護理5班是一個團結向上的班集體。在成功的背後，我們也認真反省思考我們的不足。比如，在活動接近高潮的部分，場面稍顯混亂，大部分同學被母愛的偉大深深感動落淚，同學們情緒波動較大，班委預料不足，沒能很好地控制現場氣氛。
三、活動成效及意義：
這次活動起到了預想的成果，同學們深深感受到了母愛，並且會在日後的生活中做出表現。整個班級在這次活動中產生了共鳴，拉近了同學之間的感情，為班級的發展打下良好基礎。
主題團日活動總結開頭 篇19
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，可以有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜”當這首熟悉的旋律響於耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種出動？10級口譯班特為感恩周的做了一系列圍繞“感恩”為主題的團日活動。
一、活動時間：20xx.11.7－20xx.11.12
二、活動地點：外語A樓213
三、活動主題：感恩情懷，溫暖你我
四、活動目的
感恩是一種文明，也是一種品德，更是一種責任。我團支部開展的以“感恩情懷，溫暖你我”為主題的團日活動是對學生實施識恩，知恩，感恩，報恩和施恩的人文教育。旨在為大家提供一個感恩心意的平台，讓我們的生活中充滿感動、溫馨與愛。讓我們無論對待人或事都能以一顆感恩的心去面對。
五、活動內容
（一）製作賀卡，抒發感恩為迎接感恩周，外語系團委青年志願者協會也積極籌備了為老師製作賀卡的活動，以抒發對老師們的感恩之情。
我團支部積極配合團委所舉辦活動。由本班總務股長購買製作材料，並以宿舍為單位分發下去。口譯班全體同學積極配合，各自發揮自己的想像力與創造力，製作出樣式各的精美賀卡，並將自己的感恩之情書寫於賀卡之內。之後便以班為單位，由青協傳送給了各位老師。
（二）召開主題班會，表達感恩
在感恩周，我團支部特於班委成員商議，組織班集體在本周班會時間召開以“感恩情懷，溫暖你我”為主題的主題班會。班會召開之前，我團支部與班委成員積極蒐集有關感恩材料。班會由班長主持，分別闡述了班會目的、意義以及感恩的重要性。而後有宣傳委員對我們蒐集到的感恩材料進行宣傳教育。
（三）感恩故事，你我分享
隨著活動的進行，團支部成員意識到僅僅了解感恩含義是不夠的，我們需要用一些感恩實例來激發大家內心深處的感恩之情，於是我團支部倡議開展“感恩故事，你我分享”活動。同學們都積極蒐集身邊令人敬佩的感恩之事同大家分享。
六、活動效果
感恩周的一系列團體活動取得了良好的效果。
這是口譯班團支部第一次開展系列性的團日活動，目的在於延長活動的時間，以使活動的氛圍持續更長時間，是感恩精神滲透到每位同學的內心。
賀卡的傳遞得到老師的一致好評，因為不僅同學們表達了感恩之情，老師們的辛勤工作也得到了認可，於是投入更多的精力，於我們學生無疑是一箭雙鵰。
主題班會的召開，是同學們更加深刻的了解感恩的含義，認識到感恩的對象不僅僅局限於我們的父母，還應該包括我們的師長，朋友乃至事情或者是陌生人。明白擁有感恩的心會讓我們變得更加美麗。
感恩故事的分享，更深層的觸及到了同學們內心深處的感恩之情，在故事進行過程中，有的同學都默默擦眼淚，可見教育效果之好。
七、備註
本次活動以一系列的小活動為載體展開，雖然是我團支部的第一次，但取得的效果卻非常明顯。由此可以看出，系列性活動的影響更深遠，教育意義更巨大，所以以後要儘可能多得採取類似形式。
主題團日活動總結開頭 篇20
作為當代大學生，在學好本專業的同時，也就是在搞好學習的同時，也要注重自身素質的提高。那么我們要如何來提高自身的素質？下面就是一些建議：
提高素質，一方面要積累知識和經驗，另一方面要會活學活用。“素質”範圍很廣，我認為你所說的素質應該是指綜合素質吧？
綜合素質是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態方面以及內部涵養方面比較穩定的特點的總稱。它大體包括身體素質、心理素質、外在素質、文化素質、專業素質等五大塊。
提高素質最主要的是提高自身的各方面的能力、水平、修養。提高素質不是一朝一夕的事，一點一滴的積累，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，各種知識都是有用的，有一名人說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯”。簡單的說要進行，一學、二思、三運用。
一學，把自己變成“海綿”，不斷的從各種媒體（如書籍等）中吸收養分，但要注意幾方面事情：
1、不能盲目的、隨意的什麼都學，要注意有所側重，還要選擇適合自己的和自己感興趣的，三百六十行，行行出狀元，找到一項或幾項自己所專且精的，任何事情做到極致時都會被別人所佩服，同時還要學習其他知識作為輔助和補充；
2、要穩紮穩打，不可能“一口吃個胖子”，並不是說越有名的知識或越高深的知識就越有用，要選擇適合自己年齡段的和自己目前能力所能接受的；
3、不要浮於表面，要注意學習本質的東西，不然時間久了，比人不會說你“有素質”，而只會說你“誇誇其談”；
4、博曉古今，有時會帶來意想不到的效果，別人知道的事情，你知道，別人不知道的事情，你也知道，那么別人會向你投來敬佩的目光。
二思，要學會思考，舉一反三，樂于思考問題，專研問題，把一個問題專研透徹了，你會有一種欣然滿足的感覺。
三運用，學再多的東西不會運用仍然是白搭，就如同“茶壺裡煮餃子——有嘴倒（道）不出”。
1、鍛鍊理論實踐的能力，只有理論不會運用，是沒有辦法成功的，就比如說游泳，假設你知道應該如何做才能游起來，才能游得好，但是你沒有實踐，只有理論，仍然不可能說你就會游泳。
2、鍛鍊表達能力，沒有表達，就沒有辦法讓別人知道你的思想，也沒有辦法讓別人信服你，希特勒非常善於演講，因此能夠煽動其國民發動第二次世界大戰，可見表達能力也是素質的一個非常重要的方面。
總之，每積累一點知識、每想通一件事情、每成功運用一個理論於實踐中等等都是在說明你有了進步，你的素質提高了，只有不斷積累、不斷思考、不斷運用，才能使你的素質提高。如果有人能夠把此問題（提高素質）真真正正的完全的做透徹了，那就接近聖人了。我們只是需要不斷的提高自身的素質就可以了，做一個對社會有用的人就可以了，不論“用處”大小。
在本次團日活動開始之前，參與的所有同學便認真閱讀了關於本學院的一些更為具體的詳細資訊。例如，學校的歷史，學校未來的發展，學校的一些名人等等。
然後主持人便隨即抽取同學來回答主持人所提出的問題。
主題團日活動總結開頭 篇21
“三走”主題小組日活動總結
為了落實上級團委對大學生開展“三走”活動的安排，培養大學生良好的體育鍛鍊習慣，幫助他們增強體質，磨練堅強意志和戰鬥精神，我院以“快樂行走”、“走下網路、出宿舍、上操場”為主題，開展了大學生民眾性課外體育鍛鍊活動。
“當你沉迷於網遊LOL的時候，你推倒的不是‘塔’，而是你身體的健康和生活的質量！當你還在為外星人著迷的時候，你並沒有致力於‘求知慾’，而是投入了大量的時間和精力！”在儀式上，團委領導張同志以“三走”活動為引子，以“落地”為開場白，提出了對學生的三點期望，即：身體健康、養成良好的青年習慣、培養良好的青年精神。同時號召全院各級團組織奮進，帶領青年。
在啟動儀式上，校學生會體育部長林宣讀了“三走”方案。之後，學生們走進操場，參加呼啦圈、羽毛球、跳繩、羽毛球、二人三腳、越野訓練等體育鍛鍊。
活動開始時，同學們開始了“千人踢毽子”活動，參加全國“毽子”團體毽子比賽的同學們到達指定地點參加比賽。此刻，整個運動場都是踢毽子，瞬間開始沸騰。老師和學生們在踢毽子。
各位領導和教師一來到就和學生聊天，就像和朋友聊天一樣，可見證領導與學生們的友好感情。
在兩人三足活動中，能夠看到同學們很強的團結合作的精神。同時，各位領導與同學們一齊參與到推輪胎活動中。在綠油油的草地上來回進行了幾次推輪胎運動，充滿幹勁的領導、教師們一點也不輸給年輕的學生，依然是運動場上的運動健兒，
更重要的是，各位領導的體育鍛鍊活動能影響到更多的學生，鼓勵學生們永遠堅持進取向上的精神，更期望學生們遠離亞健康，堅持身心的健康。
為了能夠宣傳我校在建設過程中取得的成績，讓同學們了解校史，感受--學院人在創業中所體現的敢於拼搏，不畏艱險，與時俱進的精神，學校團委組織了學生幹部徒步到老校區越野拉練活動，在老校區理解離退休老教師的教誨，同學們興趣很高，歷時3個半小時，徒步20多公里到老校區。一路上，大家互相鼓勵，互相幫忙，沒有一個同學掉隊，當大家走到目的地時候，有很多同學激動流淚，同學們都為自我能完成這個活動喜極而泣，活動鍛鍊了意志，培養了活力，有很多同學因為沒有能夠參加活動而後悔，徒步拉練老校區成為“三走”活動開展以來的亮點。經過系列活動的開展，使得陽光健身活動成為同學們學校生活的一部分。
總得來說。這次活動總體來說是成功的，我們到達了活動的目的，經過運動既踐行了“三走”活動，又增強了同學關係，提高了學生體育素質。相信這次活動會激發同學們的體育運動興趣，在以後的學習和生活中，做到走走出宿舍，走下網路，走向操場。
主題團日活動總結開頭 篇22
總結背景：
為了充分回響校團委的號召，加強團的建設，促進黨的建設，也為了向全校師生展示旅遊協會團支部建設的成果和活動特色，同時也為了豐富同學們的課餘生活，讓同學們學會不斷地總結，學會在總結中不斷提高不斷進步，游協會團支部特舉辦此次我的成長足跡PPT講解展示大賽。從此主題團日活動主要是讓參賽選手總結自己在大學生活的成長足跡，或者自己的家鄉成長足跡，或者在協會工作和旅遊過程中的收穫，並以PPT的形式展示出來，配上導遊詞講解，將自己的收穫分享給大家。此次主題團日活動從前期準備到最後具體開展的過程中，出現了一些值得嘉獎和需要以後繼續努力的地方。
嘉獎之處：
1、此次主題團日活動的形式和主題充分地結合了當前共青團的`文化和旅遊協會的特點，將團支部的特色展示了出來；
2、此次主題團日活動需要參賽選手前期做好準備，充分地參與到活動中，總結自己的成長足跡及收穫，讓同學們學會了在總結中不斷進步，同時也提高了同學們的動手能力，專業的導遊詞講解能力以及參賽能力，更讓同學們了解到了團支部的文化，為協會團支部團學的建設和發展奠定基礎。
不足之處：
1、活動的前期準備不夠充分，缺乏與有經驗人士的溝通和交流，所以活動當天很多方面都沒有具體考慮，出現了一些現場的混亂。由於當天安排的不得當，所以一些工作人員對自己的任務都不夠明確，一些具體的比賽流程都沒有銜接好，這些都與負責人缺乏經驗和對工作分配上不恰當的認識有關，以後要繼續努力，多向有經驗的同學交流和學習，爭取下次能夠把活動辦好；
2、在活動前期準備的過程中也出現的有些部門的工作不積極的現場，比如信息部。信息部成員對交代下去的任務沒有保質保量的完成，也導致了接下來的很多工作沒有繼續進行下去，以後信息部的工作的質量和效率需要加強。
3、活動當天下午，協會的一些工作人員沒有按時到場，這也導致了很多工作任務沒有及時安排下去，出現了接下來的一些混亂。
活動收穫：
此次主題團日活動從前期準備到最後具體開展的過程中，我們從選手的參賽作品中學到了不斷總結才能夠不斷進步，學會了從身邊，從家鄉，從校園中細心地感受，尋找到自己一路走來留下的足跡，從足跡中發現自己的成長。同時我們也從出現的失誤中總結出了以後具體中作中的一套具體實施方法，相信只要繼續努力，一定可以避免曾經出現過的錯誤！
主題團日活動總結開頭 篇23
在這個金色的季節里，我們班召開了“保護環境 健康生活”的主題活動，通過這次系列化、持久性的活動，同學們了解了很多我們身邊的環保知識，深深懂得了環境保護的重要性。最後，班主任老師向全班同學發出倡議，倡議全班同學從身邊的小事做起，做低碳生活的倡導者和踐行者。
“保護環境，健康生活”綜合實踐活動，歷時近3個月，我們主要有以下收穫：
1、通過中隊活動，同學們了解了世界環境日的時間與意義，知道了今年環境日的主題，認識到環境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。
2、在徵集環保寄語活動中，訓練了學生的創新思維。學生們寫道：“爭做校園花草的美容師”、“不要踩我，我也怕疼”、“花兒很美，愛它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長”，充分表現出孩子們的愛心和創意。
3、通過“為保護環境出一份力”活動中，學生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊會展示了孩子們的藝術天賦，培養了他們的綜合素質。
4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程，鍛鍊了孩子們的動手實踐能力，品嘗到了創造的喜悅。
5、徵文、繪畫、知識競賽等活動，培養了學生們的競爭意識、合作意識及成功感。
主題團日活動總結開頭 篇24
20xx年3月到5月，為深入落實校團委“三走”主題團日的號召，移動信息工程學院團委和各團支部充分發揮專業優勢，把新媒體和體育有機結合起來，舉辦了形式多樣、內容創新的團日活動，受到了師生的歡迎。
趣味定向越野活動是XX學院“三走”主題團日系列活動的特色活動。活動採取突破傳統的打卡模式，以手機掃描二維碼的方式代替打卡器，並推送科技知識來作為反饋。這種創新的方式既完善了二維碼模式在打卡功能上的缺陷，又讓同學們了解更多科技前沿知識，吸引了院內眾多同學參與。活動將手機二維碼和定向越野結合在一起，利用新媒體技術鼓勵同學們走下網路，走出宿舍，走向操場。讓同學們在遊戲中體會運動的快樂，在運動中感受移動信息技術大革命時代的魅力。
“以球會友，移動你有”班級籃球賽是“三走”系列活動的重要一環，不僅豐富了同學們的課餘生活，培養了新時代大學生勇於拼搏的精神，更展示出移動信工學子的蓬勃朝氣和競技熱情。班級籃球賽的意義不僅在於鍛鍊身體，更在於營造體育鍛鍊的良好氛圍。通過此活動，越來越多的同學將課餘生活從網路轉到操場，真正實現了“三走”活動的積極影響。
除趣味定向越野活動和班級籃球賽外，XX學院還舉辦了工程嘉年華、IT遊園會等活動，創新性地把新媒體技術和體育結合起來，充分體現了移動信工學院的專業特色，不但激發了同學們走進操場的鍛鍊熱情，更增添了學子們將專業知識運用到實踐的濃厚興趣，展現了X大學子蓬勃向上的青春活力！
此次活動為同學們提供了一個溝通交流的良好平台。有助於拉近同學們之間的距離，加強了大家的集體意識和協作能力，同時鼓勵了大家走向操場，感受運動的魅力。同時深化了“三走”系列活動的深刻意義，也為我校社會主義核心價值觀的建設作出了貢獻。
主題團日活動總結開頭 篇25
20xx年1月9日19：00,材料科學與工程學院團委於學術報告廳成功舉辦了"材料科學與工程學院團日活動總結及經驗交流大會"。與會人員有材料學院團委副書記徐衛濤老師，團委副書記郭喜燕、王玲、任康、劉林娜，團委宣傳部和團建部全體成員以及13,14級各班團支書、組織委員和宣傳委員、各臨時團支部的負責人。此次，我們還特別邀請了文化與傳播學院團委副書記麻力老師。
"我的班級我的團我們的社會主義核心價值觀"主題團日活動已經開展結束，為了在下次的團日活動做的更好，我們今天在這裡進行總結及經驗交流，希望各支部團幹部能反思自己支部團日活動的實施開展情況並學習好的經驗做法，為下次團日活動吸取經驗。
大會伊始，由團委副書記郭喜燕對材料學院13,14級"我的班級我的團我們的社會主義核心價值觀"主題團日活動進行總結。回顧了所有支部的團日活動，最後，郭喜燕著重介紹了本次團日活動評選中進入決賽參加校級答辯的兩個團日活動，對這兩個團日活動進行總結分析閃光點的同時指出他們的不足以及存在的，主要是宣傳工作做的不夠，調動團員參與積極性欠缺，並提出這些活動存在的問題其他支部的活動中也普遍存在，希望各支部在以後的活動中能夠引以為鑑，取長補短。
其次，由文傳與傳播學院團委副書記麻力老師進行經驗交流，麻老師以飽滿的熱情和激昂的語調為我們講解如何辦好主題團日活動以及如何應對團日活動中可能出現的問題。麻老師點評了我們學院的兩個優秀主題團日活動，分享了他們學院優秀主題團日活動的經驗做法，使大家受益頗多。麻老師提到：主題團日活動就是要我們把簡單的事情做的有意義。我相信，通過麻力老師的經驗交流，希望各支部能吸取經驗，把以後的團日活動做得更好。
接著，團委副書記王玲宣讀了關於20xx年3月主題團日活動策劃大賽的安排及要求。本次活動要求集思廣益，力求活動形式新穎。相信聽了麻力老師的講解，郭喜燕的分析與總結，明年的團日活動一定會很精彩。
最後，由材料學院團委副書記徐衛濤老師做大會總結並對本學院團日活動提出意見和建議。徐老師強調團日活動的目的在於增強班級聯繫，傳遞正能量，同時加強基層團支部建設。要求基層團支部成員應善於學習，凝聚力量將班級團支部建設的更好!在徐老師的激勵和帶領下，新的一年我們一定會做的更加精彩。
本次團日活動總結及經驗交流大會就要宣告結束了，各支部委員會的成員從中獲益匪淺。帶著這些經驗和方法，希望他們在新的一年裡做出更有意義的團日活動。
主題團日活動總結開頭 篇26
注重“四個加強”，使團幹部在團的崗位上得到鍛鍊和提高，在推動團工作不斷進步的同時，努力把團幹部培養成為“複合型”人才。第一、加強團幹部培訓的力度。公司團委在堅持辦班、定期組織團幹部學習的基礎上，以觀看“海爾經驗”光碟，學習wto相關知識、現代企業運作、管理知識，舉辦各類、各層次知識競賽，進行個人才華展示等方式來拓寬團幹部的知識面，活躍團幹部思維。與此同時，團委還採取送(集團)公司、四川省團校培訓，堅持每年選派部分團幹部到外地知名企業參觀、考察、學習，引導部分團幹部做好兼職工作，經常分批組織團幹部參加多內容、多形式的非團學習班、培訓班等各種方式、途徑加強團幹部素質教育，促使他們成為“複合型”人才。
第二、加強團幹部道德品質和作風建設。首先大力加強團幹部思想教育，廣泛開展“四個正確對待”學習討論活動，使他們牢記黨的宗旨，竭誠為青年服務，堅持走民眾路線，深入基層，了解、幫助、關心廣大團員青年;其次注重求真務實、團結拼搏精神的發揚，要求團幹部在共青團崗位上始終如一的多幹事、乾好事、乾實事;第三是帶領團幹部勤儉辦事，絕不因為共青團是“清水衙門”就放鬆警惕，放鬆對自己的要求，而是努力提高勤儉辦事的自覺性，清正廉潔，一身正氣，不斷強大自己的人格力量，為青年樹立先進楷模。
第三、加強團乾隊伍建設的相關制度的建設和落實。公司共青團系統認真落實各級團組織班子《學習制度》，注重學習效果;堅持貫徹民主集中制原則，落實《團委會議事規則》、《團委制度》;根據工作階段性需要不定期召開團委會，研討共青團工作的新形勢、新特點、新思路、新方法;堅持《團幹部業務、業績考評制度》，在進行業務知識考試的同時，定期與公司黨委組織部及各單位黨組織交換團幹部的學習、工作情況，進一步加大了團幹部的協管力度;實施《共青團後備幹部制度》，堅持德才兼備和擇優選拔的原則和“政治堅定、作風紮實、能力過硬”的總體要求，按照團員青年推薦、組織提名、黨政工團聯合考察、黨組織審定的程式，積極、穩妥的建立公司共青團後備幹部隊伍，為共青團事業及時補充新鮮血液提供了重要保證。加強團的建設，關鍵在於提高團幹部的整體素質。只有擁有一支高素質的團的幹部隊伍，團組織才能為青年成長成才發揮導航作用，才能為企業的改革發展做出積極貢獻，從而在企業應對激烈的市場競爭中展現團組織的作為，鞏固團組織的地位。公司共青團工作正是充分認識和實踐了這一思路，才迎來了團工作不斷推陳出新、蓬勃發展的新局面。
主題團日活動總結開頭 篇27
為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會關於“強化體育課和課外鍛鍊，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，XX年初，團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯聯合下發的《關於開展大學生“走下網路、走出宿舍、走向操場”主題民眾性課外體育鍛鍊活動的通知》（中青聯發【】2號），xx市教委、團市委、市體育局、市學聯以津團發（）23號檔案的形式就“三走”活動進行了部署要求。醫科大學團委認真貫徹落實有關精神部署，帶領全校團員青年積極開展相關文體活動，現就活動開展情況簡要匯報如下。
一。讓“白大衣”在操場上飛翔
醫科大學則從學生的興趣出發，著力提升“三走”活動的覆蓋面，舉辦了“‘三走’吹響集結號，體育社團顯神通”體育社團校園大展示活動、“素拓展風采、青春正能量”大型素質拓展活動、“青春在奔跑中飛揚”陽光長跑活動和“舞動青春旋律彰昭年輕魅力”健美操比賽等。
團委從“全方位培養大學生成長成才”和“活動育人”的高度重視“三走”相關活動的組織開展。召開由各學院團總支書記和學生骨幹參加的專項會議，部署“三走”相關工作。會上，校團委強調各團學組織要從深入貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，培養中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人的高度重視大學生體質健康發展。會上還就團市委推廣的“酷青春”手機app軟體使用進行了講解說明。會後，醫大團委以團委檔案的形式對我校開展“三走”活動進行了具體部署和要求。
校團委還就開展“三走”活動的目的意義及實施方案與學校體育教學部進行了深入溝通，獲得了體育教學與設施管理部門的大力支持，配齊了體育類社團指導教師、提供了定期免費活動場地等，為“三走活動”的順利開展提供了物質與技術保障。
為了形成長效機制，我校團委將“三走”活動寫入共青團工作要點，將各基層團學組織“三走”活動的開展情況納入團組織考核評優範疇，形成促進大學生參加課外體育鍛鍊活動的有效平台和長效機制。
二、那些年，我們一起在醫大“三走”
為了讓“三走”活動儘快地深入到院系、班級、宿舍，在醫大校園掀起“人人參與體育鍛鍊”的熱潮，校團委與校體育教學部合作開展了一系列全校範圍的體育活動，通過示範引領活動為“三走”在醫大校園的深入開展鼓勁造勢。
半年時間裡，我校先後開展了醫科大學“走下網路、走出宿舍、走向操場”啟動儀式暨XX年校園廣播操大賽、“陽光體育”春季校園長跑活動、XX年大學生足球聯賽、XX年大學生籃球聯賽、校園素質拓展暨趣味運動會等一系列大型體育活動，在豐富校園文化生活的同時激發廣大學生參加體育鍛鍊的主觀能動性，促進學生形成良好的體育鍛鍊習慣。在各項活動中，校團委著重突出活動的民眾性、可參與性和趣味性，依託共青團官方微博、微信、網站等新媒體平台通過學生原創微視頻、電子海報、成績競猜等當代青年樂於接受的形式為活動預熱造勢，吸引更多的同學關注、參與、分享校園體育活動。校團委還積極利用“酷青春”手機app軟體的推廣助力校園“三走”系列活動的深入。
通過一系列精心設計、積極宣傳、全員參與的體育活動的推出，截止XX年7月，我校共有近萬人次參與到各項體育活動中來，x醫“三走”活動做出了實際效果。
在校團委的示範引領下，我校各級團學組織也積極行動起來。圍繞“走下網路、走出宿舍、走向操場”的主題開展主題團日活動，組織團員青年面對面開展交流、分享體育鍛鍊的收穫，營造積極參與體育鍛鍊的濃厚氛圍。承接傳統、突出特色，各基層團總支、學生會開展了籃球三對三、乒羽健身、跆拳道展示、健美操比賽等各類大學生民眾性課外體育鍛鍊活動，引導更多學生熱情參與到體育鍛鍊活動中來，讓更多學生在體育鍛鍊中健康身心、快樂成長。
三、“三走”圓舞曲——體育社團嘉年華
醫大團委將體育類社團視作校園“三走”活動的示範標兵和課餘體育教學的有力延伸，大力支持學生體育社團建設發展，積極打造體育類特色社團。
XX年上半年，在原有足球協會、籃球協會、乒羽協會、游泳協會、跆拳道協會、輪滑社的基礎上新建太極拳協會、排球協會、繩毽協會、長跑協會等。同時將以往由校體育教學部、校團委主辦的各項全校性體育比賽轉交各體育協會承辦，引導學生主動參與活動、自主設計活動，激發各社團的工作熱情。為了突出體育活動的民眾性和參與性，校團委將各體育社團納新的重點從以往的專業特長向興趣愛好轉移，邀請更多有興趣、有意願的普通同學參與進來，通過學習培養愛好、促進體育鍛鍊習慣的養成，發揮出體育類社團第二課堂的功效。
為了提高體育類社團在廣大同學中的影響力，吸引更多的同學加入體育類社團，讓體育社團成為開展“三走”活動的有力抓手。醫大團委還精心組織了體育社團展示月系列活動。在一個月的時間裡，各體育社團利用課餘時間在校園主要通道面向全校師生開展集中展示，你方唱罷我登場，各社團的體育達人施展特長將各體育項目的魅力濃縮在精彩展示中，展示了天醫青年的時代風貌，收到了良好的活動效果。同時各體育社團還注重體育文化的宣傳，通過微博、微信、微社區連續宣傳各項目歷史淵源、規則技巧、著名俱樂部與明星等，將“三走”活動做出大學生的特色與文化韻味。
主題團日活動總結開頭 篇28
根據團中央開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要資料的增強共青團員意識的主題教育活動的精神，今年十月份，我院大力宣傳關於增強共青團員意識的活動。
我們兩支部經討論決定共同組織本次主題團日活動，目的在於增加我們團支部團員對共青團的認識，增強每一位共青團員的意識，期望大家能去爭做一位優秀的共青團員。
在主題團會上，由二班團支書主持這次會議，她以團體學習的方式和大家一齊學習了共產主義青年團團章和中國共產黨章程及團的基本常識。
經過學習，每一位團員都對團的優良傳統和光榮歷史有了進一步的了解，明確了團員的權利和義務。
隨後在一班團支書的帶領下大家都舉起自我的右手，五指緊握，一句一句的重溫了入團誓詞。
之後，邀請了系政治輔導員周霄佳教師作了講話，周教師肯定了我們這次活動的重要性和必要性，並對我們提出了幾點期望:期望我們在今後的生活和工作中都能以一個優秀團員的標準來要求自我，從小事做起，切實履行自我身為一名團員的權利和義務。
成為一名思想上合格的共產主義青年團員。
同時請了幾位團員代表發言。
今日午時，我們兩個團支部有舉行了以增強團支部凝聚力為主旨的拔河比賽，每支部選24人分成3組進行，同學們互相鼓勵，互相支持，充分體現了同學們的班級榮譽感和支部凝聚力。
本次團日的有些活動還沒來的及完成，但所到達的預期效果就是使很多共青團員對共青團的知識有了比較清楚的了解，使優秀團員意識深入在座的每一位同學的心裡。
我相信大家會在以後的生活中為我們起先鋒模範作用。
主題團日活動總結開頭 篇29
今天這次團日活動，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家帶來了特別的驚喜。團日活動的主題是—優秀大學生事跡報告，我們班邀請了特別嘉賓，也是這次團日活動的主角——來自09級數學於套用數學的一位學姐來我們講述她的大學生活及故事。
活動開始時，我們以一段溫馨的視頻：《我不可能愛》，體現時間的可貴，俗話說：“一寸光陰一寸金”啊!我們要明白時間的多么的可貴，我們要珍惜。再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動已經步入正軌，再後面是由我們的特別主持人，鄭薇和學姐張淑珍上場，這個環節是一個訪談，在問學姐一些問題時，讓我們感觸很深。比如，問“在學姐剛進入大學，有沒有目標呢!”學姐說到，在進入大學她有目標，而且一直朝著自己的目標奮鬥，就算有挫折，她也會繼續前進。她本來是文科生，後來進入數學系，這對她來說，就是一直挑戰，她也有想過轉系，後來通過自己的努力。她還是留下來了。繼續留下來做自己未完成的事。其實，每個人都有過厭學的情緒，有過這樣的大學生生活與自己以前期待的大相逕庭。但是誰又能堅持自己最初的夢想呢!既然“改變不了環境，為什麼不改變自己呢”，也許你有過抱怨，表明，你思考過，你就進步了，你如果做了，你就是了不起了。
活動在經過幾個小品後，達到了高潮，同學們的激情已經在燃燒，不斷有同學出來問學姐問題。通過主持人與學姐的交談，同學的提問，然我們了解到，理解到這次團日活動的意義。更明白自己今後應該怎么做。
花開了有再開的時候，那么時間走了，青春沒了，有再來的時候嗎?沒有，我們不求自己做到盡善盡美，做到優秀大學生，只要做一名合格大學生就不錯了。不斷豐富自己的知識，學好專業知識。
主題團日活動總結開頭 篇30
一、組織共青團員一起學習科學發展觀
每位學員能清楚的認識到在科學發展觀指引下，分析自身現狀，明確奮鬥目標，堅定學習信心。科學發展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關心人、尊重人，就是要促進人的全面健康發展，這一點進一步深化了每個人的思想認識，理清思路，形成了科學共識，增強了學習貫徹科學發展觀的自覺性和主動性。並能夠妥善解決自身建設中面臨的各種問題，促進自身的綜合素質的提高具有十分重要的意義，貫徹落實科學發展觀是加強大學生素質的內在要求。”
二、在四項文明活動中
文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。
文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個人文明注重點滴小事，點滴小事體現個人文明。
文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內吸菸喝酒。
文明教室，我們讚頌：保持肅靜，不準喧譁。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。
加強我部學生的精神文明，思想道德建設起到重要作用。營造“整潔、文明、有序、向上”的寢室環境。
三、在“唱響青春、書寫和諧”活動中
我們宣傳五四愛國主義精神，使同學們能深刻理解、認識、銘記“五四精神”的內涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚“五四愛國主義精神”，並讓大家明白如何做才能實踐科學發展觀，成為合格先進的新時代的大學生，共同建設我們可愛的祖國!
四、在“放飛青春激情飛揚”中
我們觀看書籍《恰同學少年》和影片《我的1919》。進一步學習五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”“弱國無外交”這樣一條真理。
最後，是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什麼，以及今後如何發揚五四精神，自己肩負的歷史責任!
當祖國處於生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啓超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊里則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國盛於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。
通過這次主題團日活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之後，支部團員會更明白真正的愛國，若何愛國，以及自己所肩負的歷史責任!
主題團日活動總結開頭 篇31
為了加強學生的愛國主義教育，幫助和促進大學生形成良好的道德素質和道德修，我們商學院經濟班積極回響學院團委關於舉辦優秀主題團日活動的要求，舉辦了“游愛國主義勝地”。為此，20xx年11月20日下午，我們班團支書組織全班同學到烈士陵園參觀。
一、活動意義
讓同學們更融洽地生活在一起，同時這次活動有著特別的意義：讓同學們更好地認清歷史，了解在中國戰爭犧牲的烈士們，以此來培養同學們的愛國情懷。
二、活動準備
這次有烈士陵園團日活動採用的是一組為單位的獨立組織形式，無論是路途中行程還是遊園時的秩序均有每個小組獨立完成，這樣可以更好的促進同學們的交流與自主性。也減少了團支部組織上的不便。
三、活動內容
1、宣誓
團支部組織好每個小組後，我們一起在紀念碑前宣誓，我們勿忘那些為了新中國成立而獻出寶貴生命的英魂們。
2、緬懷先烈，心潮澎湃
宣誓過後，每個小組的成員懷著崇敬的心情瞻仰了英雄紀念碑，烈士墓園等。
3、合影銘記
讓我們記住這一天，記住腳下的英魂們。沒有他們，就沒有我們的今天。讓我們記住這一刻永遠有一顆愛國的心。
4、參觀烈士陵園紀念館
最後我們參觀了烈士陵園裡的紀念館，見到了許多歷史遺蹟和文物，擴展了同學們的知識面。
四、活動結束
參觀結束後，我們又在一起，各個小組之間討論了遊園的感受，最後在確保同學安全的前提下，每個小組又秩序的先後離開烈士陵園。
五、活動遺憾
由於正好趕上部分同學又學院任務所以未能全班同學到場，這是我的遺憾，也是團支部的遺憾。下次再舉辦團日活動時，團支部一定要在活動時間的選擇上慎之又慎。最後做到全員參加，這樣對班級凝聚力是一大提升，也是對活動質量的一增強。；
六、活動展望
經過了這次團日活動，大家都有些意猶未盡，當然我也很期待著下次活動。希望下學期我們全班同樣可以體驗精彩的團日活動。
主題團日活動總結開頭 篇32
活動主題：
講文明、迎共建、構和諧、促更名創建大學
活動目的：
我校與柳州市醫專共建大學已呼之欲出，如此歡慶時刻，全繫上下理當責無旁貸，為共建大學貢獻自己微薄之力，做一個講文明、懂禮儀，展現大學風采的大學生。所以，汽車系團委特以“講文明迎共建構和諧促更名”為主題開展主題團日活動。旨在通過此次主題團日活動，讓各團支部在廣大青年團員中宣揚學校新學期學子們的嶄新精神風貌，為大學更名而共同努力。
活動效果：
同學們在校園裡團結，講文明創造一個學習氣氛濃烈的校園。各個同學都認真負責。現場參與活動的其他同學也都積極配合，在了解活動內容後，在條幅上籤字；活動現場氛圍火熱；通過此次團日活動讓“文明團結”的概念更加深入人心，秩序讓校園生活更精彩，相信我們的更名大學定能成功。
活動的意義：
“講文明迎共建構和諧促更名”的主題團日活動，主要讓每一個同學都能參與到更名大學的建設活動中來，同時也能夠獻出自己的一份力量為我校奉獻自己的貢獻。使得我校能夠順利更名大學。團結文明更體現了當代大學生的素質，為營造校園精神文明建設打下了更加堅實的基礎。使得我校成為名副其實的大學。活動對我們的啟發：我們作為一個大學生，應該懂得文明團結的重要性同時也應該懂得得與失的關係。沒有奉獻就沒得的說法。所以我們要獻出自己的一份力量，讓我校能夠順利更名大學。讓更名大學不再是一個夢。
主題團日活動總結開頭 篇33
為慶祝新中國成立，引導和激勵廣大青年學生大力弘揚愛國主義精神，x月28日，南昌工程學院舉行國慶升旗儀式暨“青春致敬祖國”主題團日活動，該校副校長周敏丹、陸偉鋒出席活動。黨委組織部、黨委宣傳部、團委、教務處、學工處負責人，各學院黨委分管學生工作負責人、分團委負責人、輔導員以及20xx級全體新生參加活動。
7時30分，升國旗儀式正式開始。校國旗護衛隊隊員踏著堅定有力的步伐，護送國旗入場。伴隨著催人奮進的《義勇軍進行曲》，全體師生肅立，行注目禮，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，高高飄揚在學校上空。
周敏丹講話表示，在今年抗疫一線和抗洪搶險一線，學校青年挺身而出、勇於擔當、積極作為，彰顯出“自強不息、格物致知”的南工校訓精神和南工學子的良好形象。她寄語全體新生，要志存高遠、熱愛祖國，做堪當大任、奮發有為的時代青年；要仰望星空、腳踏實地，做樂學勤思、求真向善的青年學子；要不畏險阻、砥礪創新，做勠力同心、砥礪前行的學校主人，共同為“更名升大”奮鬥目標貢獻青春力量。
黨委組織部正科級幹部秘書羅斌、士官學院20xx級通信技術專業學生陳召財分別代表防汛救災青年典型和疫情防控優秀志願者作國旗下演講。
活動中，江西省“新時代贛鄱先鋒”、撫州市菱塘村駐村第一書記、校保衛部副部長龔永宏，江西省百千萬人才工程、青年井岡學者、宜春市水利局副局長、水利與生態工程學院教授博士黃彬彬，校人民武裝部部長、士官學院院長代海，校團委副書記趙麗芬分別向全省優秀共青團員、水利與生態工程學院學生曹訓來，江西省大學生自強之星、機械與電氣工程學院學生曾慶山，防汛救災青年突擊隊員、士官學院學生汪鵬飛及水利與生態工程學院20__級新生陳鵬宇傳遞黨旗、國旗、軍旗和團旗。
主題團日活動總結開頭 篇34
本次活動從策劃到活動的真正開展持續了一個多月的時間。在這一個多月的準備工作中，雖然我們遇到了很多的挫折和失敗，但是活動最後還是成功開展了。不管怎么樣，讓愛國情懷融入到此次活動中和將全體同學團結起來，讓他們感覺到在集體中的分量和感受到集體的溫暖是活動的最終目的。總的來說活動的開展取得了預期的效果
本次活動的成功，學生會的每個成員都付出了辛勤汗水，借著這次成功舉辦大型活動的經驗，我們的收穫是巨大的。對於以後的所有活動，我們積累了一定的經驗。為我們今後更好的開展工作提供指導。活動中也不可避免會出現一些不足。我們需要在以後的工作中吸取教訓和克服困難，使我們的工作更上一層樓。
我們會在以後的工作中再接再厲，不驕不躁，創造更大的成績。繼續發揚學生會的優良作風，各部門團結協作，同心協力，為學生會的發展，為學校的發展作出更大的貢獻，也為自己的發展尋找更美好的藍天!
主題團日活動總結開頭 篇35
活動時間：9月x日
活動地點：政法系二教室
活動人員：人文教育班全體同學
活動主題：“人人都是志願者”
活動內容：1.主持人介紹本次團日活動流程、主題以及意義。
2.播放相關幻燈片，組織全體同學學習。
3.觀看有關奧運會、世博會、大運會等志願者的選拔、培訓、志願服務的視頻，增加大家對志願者工作的了解。
4.由相關同學介紹志願者工作的來源，闡述支援服務的精神、意義和內涵，簡述志願工作的歷史以及在我國發展 的現狀。
5.同學們自由發言，交流對志願工作的看法、感悟，進行過志願工作的同學向大家介紹志願活動的經驗、收穫，動員大家積極參與支援活動，爭當志願者。
活動效果：1.提高同學們的思想層次和實踐活動能力，豐富同學們的課餘生活。
2.鍛鍊團支部的組織活動能力，增強同學們的爭先創優意識，創建先進班級團支部、爭當優秀共青團員。
3.增強班集體的向心力、凝聚力，加強同學們之間的團結與協作。
4.提高同學們的學習熱情，加深同學們對志願者工作的認識了解，增強自身素質，爭當優秀志願者。
5.促進同學們德、智、體、美全面發展，積極豐富自我，展示自我。
6.增長同學們的知識，培養同學們的能力，豐富精神生活，全面發展同學們的良好個性。
政法系1003班團支部 20xx年x月x日