小學生新聞直通車廣播稿 篇1
播放音樂《誡子書》
甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界；
乙：送去一片笑容，願我們永遠同行！
甲：敬愛的老師！
乙：親愛的同學們！
合：大家中午好！
甲：紅領巾廣播站今天中午又與大家見面了，我是今天的節目主持（姜依）。
乙：我是主持人（孔婕）。
甲：今天，我們給大家帶來的節目有：新聞縱覽、佳文共賞、才藝舞台、好書推薦、生活小竅門、快樂哈哈鏡。
乙：願我們的節目能給老師和同學們帶來一份好心情。
播放音樂《踏浪》
欄目一：新聞縱覽
甲：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，校事國事天下事事事關心。這裡是新聞縱覽時間。先播報幾
條校內新聞：
乙：周一，下午行政會議。
周二：餘姚、慈谿、奉化三地國小美術交流活動；中午11：45教師工作會議。
周四：下午第三節四年級節日風俗大比拼；在編教師上交潛質生中期報告。
周五：泗門鎮新教師聽說評活動。
甲：不定期工作：
1、預防雨天學生上下學的安全教育。
2、進一步規範三項競賽制度。
3、更換新的小隊長、中隊委等標誌。
欄目二：佳文共賞
甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。
合：接下來是《佳文共賞》欄目，請你靜靜地聆聽。
乙：《風雨中的身影》
人的一生會有很多記憶，或許快樂，或許憂傷，或許無奈，也或許想起來讓人流淚，而值得我用一生去珍藏的卻是父親為了我不得不走在風雨中的身影。
記得那個夏季，雨好像戀上了人間，天天眷顧著大地，好像從我出生以來是最大的一年吧！就在那樣一個雨季，父親的公司又要讓父親出差。大暴雨已經連下了三天，父親在當天的下午就要走了，可是雨卻絲毫沒有要離開人間的想法，依然我行我素著。我和母親都勸父親不要去了，父親凝望著外面那令人生畏的“雨幕”，說道：“還是去吧，走這一次能賺一萬多塊，而且不去也怕失去這個大客戶。”母親看看外面的雨，又看看父親，只能無奈地嘆氣。父親拍拍我的頭說：“臭小子，在家好好聽你媽媽的話，老爸給你掙錢去了。”說完，他拿起收拾好的公文包和一把傘，就出門了。我只能聽到父親“蹬蹬蹬”下樓的腳步聲。我跑到陽台，目送父親的身影，只見父親走在風雨中，由於雨太大，父親的腰身已不能挺拔，他蜷縮在一把小小的傘里，艱難前行。望著那背影，我好像一下子長大了，眼裡的淚水也傾瀉而下。
記得那次，父親帶我出去玩，休息的空擋，我問父親：“爸爸，你每天那么早上班，那么晚下班，你不累嗎？”父親習慣性地拍了一下我的頭，說：“臭小子，不工作靠什麼供你讀書？”頃刻，父親臉上的表情又忽然凝重起來：“老爸是想給你創造更好的學習和生活壞境，希望你未來的生活過得比老爸好，明白嗎？兒子！”望著父親風雨中漸行漸遠的身影，想到我們的那次交談，我的心突然被深深地觸動了。
父親，用他那厚實的肩膀撐起我的人生，源源不斷的把養料輸送給我；是父親用他那偉岸的身軀無怨無悔的撐起這個家；父親，用他那風雨中雖孤獨卻堅強的身影告訴我：“做人要努力，要勇敢，才能有別樣的人生！”
甲：同學們，剛才你們聽到的是《佳文共賞》欄目。
乙：同學們，如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果，
甲：同學們，如果你有一個創意，我有一個創意，就有了兩個創意！
合：期待你們的思維在這裡交匯，碰撞，讓生命永遠充滿活力，讓欄目永遠充滿創意！同學們，趕快把你的佳文投稿到校園廣播站！我們願把你的佳文與他人共賞！
播放音樂《向日葵》
欄目三：才藝舞台
乙：今天的才藝舞台是由503班（孔婕）同學為我們帶來的口風琴演奏——《剪羊毛》
欄目四：好書推薦
甲：高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。
乙：莎士比亞也說過，書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
甲：接下來，讓我們一起走進好書推薦欄目。
乙：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
甲：是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
乙：白髮漁樵江渚[zhǔ]上，慣看秋月春風。
甲：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
乙：《三國演義》是中國文化精髓的一部份，作者羅貫中以一曲《臨江仙》開篇，概括了整個三國故事。
甲：這部書中描寫了四百多個人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三國中的哪個人物？
乙：我最敬佩關羽。
甲：為什麼呀？說來聽聽。
乙：因為關羽忠肝義膽，驍勇善戰，是一個錚錚男子漢。
甲：那你來給大家講講他的故事！
乙：那我就講一個關羽《刮骨療毒》的故事。關羽攻打樊城時，被毒箭射中右臂。將士們取出箭頭一看，毒已滲入骨頭，勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫。一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報姓華名佗，特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法？華佗說：“我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環，把你的胳膊套入環中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療。”關羽笑著說：“不用捆。”然後吩咐招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗，並說：“隨你治吧，我不害怕。”華佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會，血流了一盆，骨上的毒刮完，關羽笑著站起來對眾將說：“我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫呀！”華佗說：“我行醫以來，從沒見像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。”
甲：真精彩！關羽真是名不虛傳！
乙：想要知道關羽更多的故事，認識更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧！
播放音樂《讀書郎》
欄目五：生活小竅門
甲：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。今天，我們為您安排了一個小欄目“生活小竅門”。
乙：人類的資源是有限的，我們在生活中需要學會節約，今天就教你幾個節電的小竅門。
甲：家電不要待機。電視、空調等家用電器，在電源開關未關閉的情況下，它們內部的紅外線接收遙控電路經常處於待機狀態，仍在耗電。
乙：空調在啟動的時候是最費電的，所以不要頻繁地開關，而且在空調的房間裡要注意關好門窗，最好配上厚窗簾，可以減少冷氣的流失。
甲：擺放冰櫃的時候，位置也要留好，左右兩邊和後面都要留出一定的空隙，便於散熱，看到很多人家為了節省空間將微波爐放在冰櫃上，其實這樣微波爐加熱使產生的熱量也會加大冰櫃的耗電量的。
乙：家裡裝了電熱水器，所以使用電熱水器的時候，最好和家人集中在一個時間段內洗澡，不然的`話，洗一次加熱一次很費電的。
甲：飲水機幾乎常年通電，即使上班時間、休息時間也很少切斷電源，如此一來，不僅費電，也會影響飲水機的正常使用。
乙：在同樣亮度下，節能燈比白熾燈節約用電80%，而且壽命更長。看電視時，只開1瓦節電日光燈，既節約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅“長明燈”。
甲：就先說這么多吧！如果同學們還知道什麼省電的好方法也來說說吧！可以為家裡節省很多錢喔！
播放音樂《聽媽媽的話》
欄目六：快樂哈哈鏡
甲：《日行一善》：老師問兩位學生：「你們今天有沒有日行一善啊？」兩位學生齊聲答到：「有啊！」老師問：「做了什麼事？」學生：「我們扶一位老太太過馬路。」老師：「嗯，很好，但是扶一位老太太過馬路，為什麼要兩個人呢？」學生：「因為那位老太太本來不想過馬路的。」
乙：《圓明園是誰給燒掉的？》：老師問小強：“圓明園是誰給燒掉的？”小強委屈地說："老師……不……不……不是我燒的。”什麼？你你你……把你爸叫來！”老師生氣地說。放學後，小強的爸爸來了，老師對他說：“今天我問你兒子圓明園是誰燒的，他居然說不是他燒的，這太可笑了吧？”小強的爸爸眨著眼，猶豫地說：“老師，真……真不是他燒的，我們孩子不會做這事的。要不…，我們…賠，行嗎？”
甲：《作文》：作文課上，老師出的題目是《歡樂的元旦》，要求每個同學具體、詳細地描述元旦那天熱鬧的場面和歡樂的情懷。沒過幾分鐘，小濤就交卷了，老師一看，上面寫道："元旦那天太熱鬧了，我的心情激動得簡直無法用語言描述。”
播放音樂《中國話》
告別
甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了，每一次相約都傾注了我們切切的期待。
乙：每一次的別離意味著下一次更清新的回來，
甲：老師們，同學們，在一陣陣悅耳的歌聲中，
乙：我們的節目也將近尾聲了，
合：我們衷心祝願紅領巾廣播站能成為你的良師益友，
甲：原它能帶走你所有的煩惱，為你帶來無盡的歡樂！
乙：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年！
合：老師們，同學們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束，再見。
播放音樂《聽！是誰在唱歌》
小學生新聞直通車廣播稿 篇2
六年級5班李子威同學撿到兩本《三字經》，立即上交到校長室。像李子威同學這種拾金不昧的好品德、好習慣，值得我們全體同學學習，希望同學們像李子威同學一樣，做一個拾金不昧的好孩子、好學生、好少年！
a：四8班李昊南撿到一位同學文具盒和作業本；
三3倪晨棟在校門口撿到1支鋼筆；
周一下午，五年級一位家長撿到20元錢；
五11李浩宇撿到一張飯卡；
三1藍浩然撿到一支筆；
二5時湛格撿到1角錢；
三3駱相航撿到一個教師校徽；
三7王致遠撿到1元錢；
三3朱安琪撿到一本書和一支筆；
三7於響撿到一個沙包；
五12劉沁晨撿到一個文具盒；
二8王星陳撿到一個飯卡；
三11李子葉撿到一個鋼筆；五6張天佐撿到一個書包；五10鬍子巍撿到一個mp5；三2徐天樂、三2趙誠各撿到一個飯卡；四9宋詞撿到一部手機；
b：三6顏天毅、莊景威、張夢宇、四8王宇星、張雨凡、五12柴家豪、三9徐晨、三10賀婷、二8黃蕊分別撿到東西主動上交。
五11陳欣言撿到五元錢主動交給老師
五c石海瑥撿到人民幣若干，主動交給老師
五1史雨琪撿到飯卡
五11楊子健撿到書本主動上交
五11李浩宇撿到飯卡主動上交
a：讓我們表揚以上同學，也再次提醒在校就餐的同學，一定要保管好飯卡，可以在飯卡上定個繩子掛在脖子上，也一定要寫上名字，讓撿到同學可以及時歸還你們。
b：上一周在校園中依然有不文明行為
a：我們對上周不文明行為進行統計，結果為：
一年級28人二年級8人三年級13人四年級6人
五年級29人六年級9人住校部8人
希望各年級各班級加強教育，改正不文明行為！
b：我們校園兩側有減速帶，每天我們的保全叔叔都會在那督促同學們下車步行進入校園，這是在維護同學們的安全，可是依然有家長騎車或是開車把孩子送到校門口，
這些同學有：
一1史佳偉曹睿奇李成坤翟浩南劉星李源心
石馨月李宇陽宅浩男
一2張宇輝張竹君王小麗趙子莫陳欣宇
一3洛川琪於子軒劉浩宇石賞欣葛書亭盧洋
一4劉景文劉楊王東宋佳妮周靜成趙余昔
一5李宇軒張桃園仁志成葛子軒王軒劉喬喬張碩
胡今然
a：一6張亭玉胡思遠張佳軒胡思遠熊晉曼
一7陶成凡史靜楊楠周偉吳國文楊楠李佩陽
王息王宇凡劉璇
一8張俊凡陳奇欣呂軒江子如劉悅劉好張文欣
王文倉許偉郭濤周同青顧雅文倪圓周童青
一9張心怡劉和一李浩傑王潤澤王志鵬劉可依
一10陳文慧江子如
一11張子月石名燕楊好
一12杜亞菲羅心怡陳可一12班有位家長在大隊委進行詢問的時候，不告知學生姓名，不配合工作，非常的不禮貌不文明
一13葛淑婷陳雨勤湯瑞戴小樂
b：二2賈旭吳國強二3王瑞康二5熊仔二6石子會二4胡建橋二6李左生劉冉仲行天趙寧靜二7劉欣怡王瑞恆周偉葛浩源二8劉名旋二9徐新月
小學生新聞直通車廣播稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔與校園之聲！
乙：歡迎在這美好時光一起收聽紅領巾廣播，我是播音員，
甲：我是播音員。本次節目我們將一起來了解一些小學生交通安全知識。我們的交通安全牽動著千千萬萬家長的心，也讓交通民警們費盡心思。
乙：交警叔叔提醒我們，行路的走人行道，騎腳踏車的走非機動車道，要年滿12周歲方可騎腳踏車外出。在沒有分人行道和機動車道的混合道路，儘可能靠右行走，不可並排走，應前後通行，更不可在馬路上嬉戲玩耍或突然拐向道路中間；橫過馬路要走斑馬線，切不可沖紅燈。當綠燈亮時，不要急於走出馬路，要看清兩邊情況，確保全全方可通行。
甲：交警叔叔和我們的家長們、老師們都希望我們自覺養成遵守交通法規的良好習慣，做個文明小市民。
合：開開心心上學，安安全全回家。
甲：學校為了提高我們小學生的道路交通安全意識、文明意識和法制意識，決定在全校開展"交通安全文明小標兵"評選活動，評選條件如下：
1。踐行社會主義核心價值觀，模範遵守小學生守則，在班級習慣之星評星活動中，獲得"文明之星"稱號的同學科優先進行推薦。
2。認真遵守《中華人民共和國道路交通安全法》極其相關法規，守法出行，服從交通民警指揮。
3。積極參與道路交通安全宣傳和社會實踐活動，身體力行，倡導傳播交通安全文明。
4。掌握和具備必要的安全出行嘗試和基本的自我保護能力。
5。在班級路隊管理中能協調班主任老師做好路隊的管理工作；在乘坐公車上下學時能主動排隊，乘車時能主動為老、弱、病、殘、孕或帶小孩的乘客讓座，體現文質彬彬實小人的良好形象。
乙：本學期我校將開展傳遞實小正能量，發現身邊的感動，為身邊的人點讚活動，"交通安全文明小標兵"的評選活動之後還將陸續開展"文明小餐桌"、"節糧小標兵"、"節水
小標兵"等評選活動。
甲：另外每周的升旗儀式將由大隊委主持，並每周推出"小榜樣"欄目。本周我們要推出的感動人物是XX市公安局交通警察支隊一大隊錢亞平叔叔。
乙：錢亞平，男，36歲，20xx年參加公安工作，現任交巡警支隊一大隊三中隊中隊長。自20xx年擔任市實驗國小法制副校長以來，錢亞平同志連續7年將轄區學校的交通安全宣傳教育列入重要的議事日程上來抓，按照警校共建計畫堅持開展交通安全宣傳教育活動，向在校中小學生講解交通安全知識，增強了在校學生的交通安全思想意識，提高了自我保護的能力。7年來，七千餘名在校學生未發生任何交通事故，受到了全體師生的熱烈歡迎，得到了學生家長的讚揚和鼓勵。
甲：十分鐘過的很快呀，紅領巾廣播也該和大家說再見了，
合：謝謝大家的收聽，下次再見！