國小學校教師備課制度範本 篇1
集體備課是在個人獨立備課的基礎上進行集體研討的一種有效的教研活動。它能集中大家的智慧，共同研究教學中的一般問題。根據我校規模較小的特點，我們在有條件的年級、學科開展集體備課。具體要求如下：
一、集體備課組織
1、學校成立備課組建設領導小組。以校長為組長，分管教學副校長為副組長，教導主任、級部主任為成員。負責備課組召集人的聘任工作，以及備課組工作監控、工作評價等管理工作。
2、學校分年級組設立學科備課組。同年級有平行班，且同學科任課教師2人以上(含2人)，建立備課組。
3、每個備課組設召集人1名。學科組長、級部主任可以兼任相關學科的集體備課召集人。
4、集體備課實行級部主任負責制，負責協調本學科(或本級部)相關工作。
二、集體備課時間
兩周一次，周一業務學習時間段。（下午兩節課後15:30—16:30）。
三、集體備課內容
集體備課內容以教材課例研討為主，一學期為8次，每個備課組從每個單元選1節課為集體備課課例研究(以後每年每單元選取課例原則上做到不重複，順延原則，直到循環)。每位教師的一人一課內容，從集體備課課例中選取。
四、集體備課流程
1、學期初，備課組召集人組織組員明確全學期的集體備課內容、進度和主備人，制定簡明可行的學期集體備課計畫。學期集體備課計畫及時交學科組長審定後由教導處存檔。
2、集體備課活動前，教師分工完成主備任務，主備人將相關材料提前發給相關教師，以便相關老師早作準備。
3、集體備課活動時，由主備人進行中心發言，其他教師進行討論。
4、集體備課活動後，各位成員根據班級實際再次修改，形成自己的教學資源，如：二次備課等。教師積極進行課堂實踐，同年級同學科教師加強相互之間的聽課研討，教師個體反思發現問題，不斷改進課堂教學。
5、每次活動結束，要及時做好教學資源的積累與研究過程的記錄。備課組召集人應對會議出勤、中心研究內容、中心發言人、集體討論做好記錄，並及時上交備課組集體備課記錄。
6、學期結束階段，備課組要做好總結工作。由備課組召集人收集、整理相關資料交學科組長審定後由教導處存檔，為下一學年教學提供優質資源。
本修訂稿從全體教師通過之日起開始試行。
國小學校教師備課制度範本 篇2
為了加強我校門衛管理，做好校園安全防範工作，特制訂進出學校登記制度：
1、門衛要認真做好來訪人員登記工作。校外人員來訪本校教職員工請先與被訪者電話聯繫，經電話確認後如實填寫好《來訪登記表》，方可進校。
2、校外人員無正當理由到校，不遵守本校制度，不填寫《來訪登記表》，門衛值班人員不得讓其進入校園。如果外來人員強行入內，門衛值班人員應及時與學校行政領導取得聯繫並報警，以防止意外發生。
3、學校受訪對象接受校外人員來訪，應在《來訪登記表》上籤字確認，來訪人員離校時，應將該表的《回執》交回門衛值班室。
4、上級部門或有關單位來校檢查、聯繫工作，門衛應認真驗看其工作證（介紹信），做好登記，並與相關部門或行政值班人員聯繫。
5、重大節假日，外來人員未經行政值班人員允許，不得隨意進入校園。
6、進校車輛必須按指定位置停放。
7、學生在上學期間不得隨意自由進出校門，如遇特殊情況需要出校門，應憑班主任簽字批准的出門條，經門衛值班人員許可，方可外出。
8、攜帶公物出校必須主動出示有關部門的證明，門衛做好記錄後，方能離校。
國小學校教師備課制度範本 篇3
一、本校門衛全天候24小時守護，未經門衛同意，任何人和車輛不得入內。
二、在學生上課、就餐、睡覺時間家長不得探視學生，如有特殊情況急需探望或帶學生離校，應按如下規定執行：
1、學生上課時間，請電話聯繫班主任或副班主任，由班主任或副班主任把學生帶至門衛接待室與家長見面。
2、學生在就餐或睡覺時間，請電話聯繫公寓辦公室（2551148），由生活教師將學生帶至門衛接待室與家長見面。
3、學生離校，須持有教師許可的簽字假條（生活教師管理學生期間，須持公寓辦公室簽字的假條），由家長簽字、登記後出校。
4、家長有急事需進校的，應經校內接待人同意，並作登記後方可入校。
5、為學生送物，請交門衛作好登記，並由門衛通知班主任或公寓管理員領取，家長不得入內。
三、外來辦事人員需進校的，須經學校保全與相關部門負責人取得聯繫，確認同意後，辦理登記手續後方可進校，進校後須遵守校內各項規章制度。
四、家長自己接送的走讀生，在上學、放學時間憑接送卡進出校門，家長進校應主動出示接送卡，車輛不得駛入校園。
五、校園內嚴禁騎車和鳴笛，進入校園的車輛須停放在指定的地點。
六、小商小販、閒雜人員和飲酒人員嚴禁入校。
七、搬運物品出校者，應主動接受門衛人員的檢查，對來歷不明的物品和形跡可疑人員，門衛有權予以留置，並交保衛處處理。
八、進入校園的所有人員，嚴禁吸菸；嚴禁攜帶易燃易爆物品；嚴禁攜帶各種武器、管制刀具、寵物和其他危險物品。
九、住校教職工23時以後回校的須作登記。
十、門衛執勤人員文明執勤，嚴格執行門衛制度，認真履行崗位職責，主動接受師生員工和家長的監督。熱情的為家長和師生服務。
十一、本制度自公布之日起實施。