幼稚園教師的管理制度 篇1
師德
1、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。
2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。
4、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼稚園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子，對家長和來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。
5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲;女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭髮紮起來。
6、教師帶班不接、不打電話、手機調成振動狀態，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。
幼稚園教師的管理制度 篇2
幼稚園安全制度
一、 預防燙傷
1. 暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進班。
2、幼兒進餐、飲水或餵藥時,溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。
3. 冬季取暖期間,保證取暖器的安全。
二、 預防外傷
1. 清除園內房屋、場地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑,牆面要軟處理。大型玩具每天檢查一次,發現隱患立即停止使用,及時修復。
2. 教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動範圍不要太分散,要在教師的視線內,避免過於疲勞或保護不到所造成意外事故的發生。小班戶外活動時間或地點要與中大幼兒班分開。
3. 幼兒使用的設備要穩固。桌椅板凳沒有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。
4. 剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料櫃內(儲藏室、幼兒摸不到的地方)。
5. 通過遊戲形式,經常對幼兒進行安全教育,增強他們的安全意識,逐漸使他們過渡到自我保護階段。
三、 嚴防異物入耳、鼻、氣管等處
1. 給幼兒投入的玩具要較大,防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。
2. 戶外活動時注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發現要及時清除,防止幼兒把異物塞進鼻、耳中。
3. 如發生異物進入耳、鼻、氣管事故,教師不要隨意採取措施,弄清情況後,再進行排除。如老師解決不了,應及時送往附近醫院進行搶救,並立即通知家長。
4. 每天晨午檢時要詢問孩子是否帶有異物,必要時應由教師集中保管。
5. 幼兒要在情緒穩定愉快的狀態下安靜進食或吃水果,防止食品誤入氣管。
6.. 建議家長不要給孩子攜帶各種飾物。
四、 預防中毒
1、兒童活動室內不準存放有毒物品,如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動室內,要放在幼兒摸不到的專用物品櫃內。
2. 培養幼兒不把物品放在嘴裡,防止塑膠或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
3. 所有藥品必須妥善保管。每個孩子帶的藥要寫上幼兒姓名和服用劑量。服用前,保育員要仔細核對,防止誤服、錯服。
4. 做好服餵藥交接記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反應要有明確記載,及時採取措施。
五、 防止走失
1. 建立接送制度。接送孩子時家長要與教師見面,把孩子送到教師手裡。固定接送人員,家長如遇特殊情況需委託他人接送孩子時應與班上老師提前聯繫或書面委託。
2. 門衛要堅守崗位,發現沒有家長帶領的孩子,不得出幼稚園大門。
3. 戶外活動回班及交接班時,教師要及時清點人數。
六、 防止觸電
1. 錄音機、電視、影碟機放在幼兒夠不到的地方。
2. 電源插座(尤其接線板)放在幼兒摸不到的地方。
3. 經常檢查電器是否符合安全要求。
幼稚園教師的管理制度 篇3
家長聯繫制度 :
1、各班教師每學期根據情況進行家訪或電話隨訪;對缺勤一周以上幼兒必須進行落實並記錄在案。
2、教師平時通過家長聯繫本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育;期末要對幼兒進行發展性評價。
3、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯繫，爭取家長的了解、支持與配合。
4、每學期召開全園家長會或班家長會一次。
5、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼稚園工作及自己孩子各方面的表現。
6、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。
幼稚園教師的管理制度 篇4
1、中教職工必須嚴格遵守幼稚園上下班時間，按時上班簽到，做到不遲到、不早退，按時上下班。
2、中教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、串班、要全面照顧孩子，避免發生意外事故。
3、中因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重後果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次。
4、中教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼稚園聲譽。上班期間微笑面對家長和孩子。
5、中各班室下班後，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。
6、中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經園長批准而離開崗位者按曠工論處。
7、中值班老師遵守值班時間，比正常上班時間早到十分鐘，當班或值班時間，不能因私事離開孩子。
8、值班教師不能離開幼兒，班級發生的事故由當班教師負責處理，並及時向領導匯報。
9、教師若請假提前一天告訴園長，扣除當天工資。
10、中教師要認真備課，提前把要上的課準備好，保證每節課都要有教案，有條理。每周五將備課本交到辦公室。上課必須用國語上課。
11、嚴把幼兒離園關，不將孩子交給陌生人，防止壞人冒領幼兒。
12、戶外活動時，要有秩序地組織幼兒進出教室門口，防止幼兒因擁擠或其它原因摔傷。
13、讓孩子養成問好的習慣，有禮貌，會說“謝謝”“對不起”等禮貌用語。
14、孩子出錯教師及時糾正，講道理。不能隨著孩子的心思走，要有自己的計畫。
幼稚園教師的管理制度 篇5
幼稚園教師管理制度
1、幼稚園教師必須遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠
工無大事不得請假，一個月內允許請假一天(按全勤計算)，另
每多請一天按10元/天在工資中扣除。遲到、早退、曠工5元/
次。
2、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，
不隨意換班、替班、更不能串班閒談一切無關工作的事情，避免
孩子發生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩
子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，
嚴禁打罵孩子。
3、孩子在園內發生責任事故(如磕傷.碰傷.燙傷.抓傷等)
有上述情況，各班老師自己負責。每天下課後，每班要有一人
在校園值班。值班教師帶領學生到校園活動(每班兩人輪換)
那班學生出問題，課間值班老師負責。發現沒有人值班扣5
元。學生出安全問題的校內一次5元。家長找到學校的一次
10元。有家長上訪到教辦的一次50元。(有醫療事故的按責
任另行處理)
4、班中所有物品保管好，如有變動、丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成後果有老師負責。老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完後必須放回原處。
5、教師在園內.園外都應維護教師形象和幼稚園聲譽，對待家長態度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內外活動娛樂期間(如滑梯.蹦床等玩具)必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。
6、每天記錄孩子出勤情況，缺勤5天以上的孩子，老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情況，向學校報告。
7、飯前、飯後做好桌面地面衛生工作，注意孩子衛生，教室和宿舍每天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡後必須做到被褥整齊，地面乾淨，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃乾淨，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職
處理，在當月工資中扣除當班老師10元/次。
8、 在午餐和午睡期間，避免孩子發生意外，老師必須隨手關好門並上鎖，才能進教室，老師離園前認真檢查.關好門窗、切斷電源，將所用物品放在指定位置。整潔衛生、保證安全、方可離園。
9、教師根據自己制定的教育教學計畫、月計畫、周計畫認真履行教學。學校每月進行考核，每月300元浮動績效工資，(安全200元、教學100元)。本班本人在本月內無任何安全事故發生200元全得，有小的安全事故按責任扣除，重大事故或有醫療事故的按責任承擔相應的民事賠償。教學常規按時間上交、執行100元全得，有少交情況的每次扣5元，教案每少一個扣5元，不按照計畫執行的一次扣5元。沒有完成周教學計畫的每次扣10元。
幼稚園教師的管理制度 篇6
一、幼稚園應當通過科學保育教育，促進幼兒身心健康快樂成長，使興趣、特長、才智得以早期開發，體、智、德、美等方面均衡發展，養成良好的品德和行為習慣。
二、幼稚園必須堅持教學活動化、活動遊戲化原則，在遊戲、運動、生活、學習四大方面通過創造性設計各種活動遊戲，使幼兒的情感、知識、技能等素質得到全面提升，獲得完整經驗。不允許提前讀寫國小知識，杜絕國小化教育傾向。
三、幼兒教育在面向全體的同時必須注重個性差異，對不同年齡體質、不同興趣愛好、不同性格特長的幼兒，採取不同的教育方式，提供不同的遊戲平台，確保不同的幼兒在原由基礎上的`共同進步。
四、幼兒教師必須學會尊重、理解、欣賞、激勵幼兒。要微笑、和善、親切地面對每名幼兒。嚴禁訓斥、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。
五、幼稚園要制定教育教學管理評價獎勵辦法，對在活動設計、環境創設和自製玩教具、活動組織、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成績的優秀教師進行表彰。
六、幼兒教師要使用國語，書寫規範字，穿著整潔，儀表端莊，要密切與家長的溝通與合作。
七、幼稚園必須健全教師業務檔案和教育管理檔案。
幼稚園教師的管理制度 篇7
加強師德師風建設是全面貫徹黨和國家教育方針，全面提高教育質量，培養造就社會主義事業建設者和接班人的根本要求，也是貫徹落實黨中央和國務院關於進一步加強和改進未成年人思想建設的迫切要求。學高為師，德高為范，學是師之骨，德為師之魂。師德師風直接影響教風、校風，關係到學校形象和受教育者健康成長。倡揚高尚的師德師風，對於加強教師隊伍建設，推動師德宣傳教育和師德建設具有重要意義。
一、指導思想：
師德師風建設要堅持以熱愛學生，教書育人為核心，以敬業愛崗，為人師表為基本準則，以階段性職業行為禁行規定為底線要求，以終身學習，無私奉獻為理想追求，逐步完善師德師風建設工作的關鍵環節和主要內容具體化、規範化、制度化。
二、基本要求
廣大教師要忠誠黨和人民的教育事業，模範履行《教師法》賦予的職責和義務，按照教師職業道德規範的要求，愛崗敬業，無私奉獻，依法執教，廉潔從教；要模範踐行陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，守得住清貧，經得起誘感，自覺抵制社會不正之風的影響，無愧於“人類靈魂工程師”這一神聖稱號。
三、考核評價程式
要逐步建立和完善教師職業道德考核評價體系。通過學生評教師、家長評教師、教師互評等形式，定期評議師德師風，並將考核評議的結果作為教師聘用，職稱評定、晉級、表彰的重要依據，並注意發現和培養師德先進典型，樹立師德標兵。同時，加大對違犯職業道德教師的懲處力度。
四、基本制度
1、每年召開一次德育工作研討會。探討德育工作新途徑，研究德育工作長效機制，突出德育工作實效性，提高德育工作水平，解決我校德育工作中的突出問題。
2、黨委負責成立愛心基金會。通過全校師生捐贈和社會各界人士的捐助，幫助品學兼優、生活困難的優秀學生。
3、每年教師節期間組織“頌師德、鑄師魂”演講比賽。
4、每學期分年級舉行“我最敬愛的老師”徵文活動和演講比賽，在學生中深入開展尊敬老師，熱愛老師的教育。
5、每學期開展一次向學生和學生家長徵求學校師德師風建設和老師師德師風表現的專題調查活動。對合理化的建議及時採納，對存在的問題及時採取措施加以改正。
五、基本原則
1、定量原則：師德師風建設考核是將教職工師德師風建設有關內容細化為分值，用量化打分的辦法，計算出每個人師德師風方面的考核得分。
2、定性原則：教職工中如發生嚴重違犯師德師風建設行為，符合學校管理制度中一票否決制的，需經學校黨委會審議認定，由黨委提出一票否決建議，校長辦公會議審批。
3、單一性原則：師德師風考核結果，只是對教職工師德師風建設方面的考核，其成績反映該同志師德師風情況，考核結果納入學校每學期政治思想考核之中。
六、考核辦法師德師風建設考核細化為考核細則，經教代會通過後，由各年級黨支部負責，成立師德師風考核小組，組織實施考核。考核結果由學校黨委審核後納入學校每學期政治思想考核之中。
幼稚園教師的管理制度 篇8
幼稚園老師規章制度
1、老師不準打罵幼兒如發現打一次罰款元罵一次罰款元。
2、老師上班時間要穿著得體注意形象，不能留長指甲不能穿拖鞋。
3、老師要按時上下班，不要遲到或早退，如有則扣除本月獎金。
4、老師上班時間不準使用手機，要做好老師的職能。
5、老師每周要把教案提前做好，並公布在告示欄里，讓激隨時了解幼兒的學習狀況
6、老師每周一早上要給小朋友剪指甲，保證每一個幼兒乾淨衛生。
7、老師熱愛幼兒忠於職守。上班時做到精神集中，不離崗不打瞌睡，常巡視幼兒的睡眠狀況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗換衣，及時糾正幼兒不良睡姿。
8、老師了解幼兒體質狀況，按需要做好解尿工作。如有幼兒尿床，要及時換衣換褥
幼稚園教師的管理制度 篇9
一、教學制度
1、每學期要根據幼兒教學綱要，結合本班幼兒的特點和個體差異，期初制訂出本學科教學工作計畫，期未寫出教學工作總結。
2、認真上好每一節課，充分保證每一節課的教學時間。
3、上課不遲到，不隨便提前下課，不私自調整課程，上課期間不接聽或撥打電話。
4、認真上好課程表上的每一節課，在教學中要結合實際，寓教於景、寓教於情、寓教於樂，把每一節課上得生動活潑，激發幼兒濃厚的學習興趣。
5、課後要善於總結，並認真批改作業，針對個別差生還要進行課後補習，以全面提高教學質量。
6、教師在上班時（值班），不得隨意外出或接待客人。
7、耐心細緻的做好幼兒思想教育工作，尤其要加強對調皮幼兒的轉化教育工作，同時還要注意教育方式和方法，做到不體詈或變向體罰幼兒。
二、考勤制度
1、每月出滿勤者（無曠工、曠課、遲到、早退、病假、事假）全額發放基礎工資。
2、每曠工一天扣工資200%，請假每天扣20元，值日時請假每天扣25元，中途外出每次不超過30分鐘。
3、凡事假應事些提前一天填寫請假條，經批准後方可離園，否則按曠工處理，事假每月累計不得超過3天。
4、幼兒發生事故上醫院上藥、打針等扣當蹲班人員10元，縫針、拍片情節較重時扣20元。
5、各班應加強對幼兒課堂和課間的`管理，每走出一個學生扣除蹲班人員工資10元。
6、全體教師職工要團結緊張、嚴肅活潑、積極向上、為人師表，每天下午要等全部幼兒接完後教師方可離園回家。
三、衛生保健制度
1、各班教室、寢室及公共場所應保持清潔衛生。
2、各班教室課桌凳要擺放整齊。
3、每天要密切的注意幼兒的身體狀況，一旦幼兒發生疾病教師要及時向園長匯報，情節較輕者要護送幼兒回家，情節嚴重者應立即送往醫院。
四、安全制度
1、各班要制定適合本班的實際的安全制度，經常教育幼兒注意安全，增強幼兒的安全意識。
2、密切注意家長接送幼兒情況，防止接錯幼兒事件的發生。
3、各班要做到每一節課前清點人數，防止幼兒中途外出或逃走。
4、教師每天要檢查幼兒入園時有無攜帶兇器、利器，一旦發生要當場繳獲。
五、工作職責
1、根據幼兒教育綱要，結合本班幼兒的特點和個體差異，期初制訂本學期教學計畫。
2、認真上好每一節課，觀察、分析並記錄好幼兒智力發展情況。
3、嚴格執行幼稚園的安全保衛制度、衛生保健制度，管好本班幼兒的學習、生活以及衛生保健等工作。
4、對待家長要熱情大方，對待幼兒要關心愛護、細心勤勞、不急不燥。經常與家長保持聯繫，了解幼兒親職教育環境，根據每個幼兒的特點和家庭背景，採取適當的教學措施培養幼兒的愛好的興趣，全面完成教學任務。
5、加強對幼兒思想政治教育和學習目的的教育，每天記錄好本班幼兒活動情況。
6、抓好本班幼兒紀律工作，尤其是對相對調皮幼兒的教育工作要耐心細緻，針對“教育談心”工作要有效果並做好記錄。
7、重視培養幼兒班幹部，班幹部工作要有布置，時常進行檢查、總結，期末時評選優秀幼兒班幹部。
8、期末要認真填寫幼兒評語，並做好放假準備工作。
9、注意培養教育方式，不得打、罵、體罰幼兒，不故意刁難幼兒。
10、積極組織幼兒參加各項集體活動，培養幼兒的集體榮譽感，每次活動前要有布置，活動結束後要有總結。
11、維持好課間紀律及課間安全，組織好本班幼兒早操、集合、園外活動等。
六、值日教師的職責
1、值日人員必須提早上班，維持幼兒紀律。
2、維持幼兒午休。
七、幼兒教師應具備的職業技能素養
1、聽、說、讀、寫、彈、唱、畫的能力。
聽：聽懂孩子說話，傾聽孩子說話，提倡教師蹲下跟孩子說話，抱著孩子說話。
說：說是教師的基本技能，什麼都可以同孩子說。
讀：吃透教材、讀懂教材。
寫：會寫教案，會寫總結，反思、多動腦筋。
彈唱畫：彈唱畫是幼兒教育的基本技能。
2、組織教學的能力。
3、教育教學的能力。
4、溝通的能力（家訪、電訪）。
5、參加業務學習和幼兒教育研究活動。
6、定期向園長匯報，接受其檢查和指導。
幼稚園教師的管理制度 篇10
1.幼稚園要認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的集體活動時間。小班10--15分種，中班20--25分鐘，大班25--30分鐘或35分鐘，大班後期可延長到40分鐘。
2.教師應按照《幼稚園教育綱要》要求，每學期制定工作計畫(班級計畫、學科計畫)。
3.教師值班時間必須使用國語，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。
4.觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計畫、有總結。
5.按時進辦公室打掃衛生、保持桌面、地面整沾，不在辦公室會客、閒談，保持安靜。
6.獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。
7.按課程表上課，組織遊戲，無特殊情況不得隨便調課。
8.按時交備課本，每周五下午檢查教案。
9.嚴格按細則掌握幼兒作息時間和安排活動，值班時不接待客人，午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫、不吃零食，不出現有損教師形象的言行。
10.要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細緻而寬鬆，隨時撫摸幼兒，如有不正常情況，隨時處理。
11.利用接送幼兒時間，向家長做宣傳，並了解幼兒情況，不得暗示早接孩子。
12.上課所需教具、學具，課前一定準備好，不得值班時離崗去找。
13.家長會每學期1～2次，節假日前召開安全保衛會。
幼稚園教師的管理制度 篇11
為加強幼稚園傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在幼稚園內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定，制定本制度。
一、為嚴防傳染病疫情在園內傳播流行，園長為學校傳染病疫情情報人。
二、學校一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，按照以下要求向發病地疾病預防控制機構報告。
1、在發現甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，6小時內，以最快的通訊方式報告。
2、在發現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，於12小時內報告。
3、在發現丙類傳染病病人時，在24小時內報告。
三、幼稚園疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，不得越級上報。
幼稚園應認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立幼稚園傳染病管理領導小組，制定幼稚園傳染病預防控制計畫和方案，落實園長負責制及各部門相應職責，規範幼稚園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實施。
1、規定幼稚園傳染病疫情報告程式，保證傳染病發病信息獲取渠道通暢、及時。
2、幼稚園班主任老師承擔疫情責任報告人，主要負責幼稚園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。
3、幼稚園發生的各類傳染病應及時填寫報告，在法定傳染病報告時限內上報靖安鄉中心學校、甘州區疾病預防控制中心和區教育局。
4、建立幼稚園傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。
5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。
幼稚園教師的管理制度 篇12
一、病假：
1.病假事假一律提前書面請假，單位同意後方可休假，突發事件則及時說明。如與單位重大活動或者實際情況衝突，則以大局為重。
2.病假在一周之內，所在單位審批，超過一周提出書面申請，由鎮教管辦審批。病假超過兩周的，由市教育局審批。
3.公辦教職工病假時間超過六個月不參加考核。從第七個月起地方補貼不發。正常恢復上班後再發。
二、請假出勤獎扣發說明：
1.事假每月2天之內，病假每月3天之內課務自行調代，病假一天扣10元。事假一天扣20元。如經本人申請，幼稚園同意安排代課，病假扣20元，事假扣40元。
2.病假3天以上，事假每月3天或以上，課務自行調代，病假一天扣15元。事假一天扣30元。如經本人申請，幼稚園同意安排代課，病假扣25元，事假扣45元。
3.教師中途有事外出，須填寫外出申請。每月4次，每次40分鐘。每次超過40分鐘，作事假半天處理。
4.教師遲到早退一次半小時以內扣2元，半小時以上1小時以內扣4元，超過1小時作事假半天處理。每月遲到早退不超過3次，超過三次，每超一次，作事假1天處理。如上班途中遇特殊原因，需及時電話聯繫園領導。
三、幼稚園準假規定：
1.婚假：符合法定結婚年齡(女年滿20周歲)：3天。憑結婚證請假。
2.產假：順產：90天，剖腹產：90+15天。憑生育證請假。違反計畫生育規定小產或生產的按照事假論處。並自行給付代課金。
3.教師選擇有效節育措施(上環)懷孕：原則上享受15天產假，沒有選擇有效節育措施及有效節育時間(正常生產3個月以內、剖腹產6個月以內)而懷孕的病假論處。戴環假2天。
4.喪假：直系親屬：3天，隔代：1天。(僅限於：外公外婆、爺爺奶奶及配偶的外公外婆、爺爺奶奶。)其它的以事假論處。
5.有子女哺乳期(8個月以內)，上下午可安排半小時餵奶或兩次並作一次。(必須在做好班級工作的情況下自己抽空閒時間。)
四：特別說明
以上幼稚園準假規定必須由教職工提出書面申請，園領導根據幼稚園工作情況批准後才能生效。如果沒有請假或請假未批准自行休假，作曠工處理.曠工一天，扣除當月全額出勤獎並記入學期考核.
以上準假規定均屬連續計算，並且不扣除其它法定假。
幼稚園教師的管理制度 篇13
1、嚴格遵守幼稚園各項規章制度和師德規範。
2、全面負責本班教育和保育工作，深刻領會《綱要》精神，結合本班實際，制定教育工作計畫（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），並認真執行。
3、對幼兒態度和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、生活教師團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和生活教師共同搞好班內工作。
6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。
8、做好交接班工作，家長特殊要求、患兒藥品、物品詳細登記交接。
9、密切家園聯繫，做好家教宣傳，按時分發“家園聯繫手冊”，經常與家長保持聯繫，及時交換意見。
10、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每月交教學反思、教育摘抄，每學期撰寫質量較高的專題論文一至兩篇。
幼稚園教學常規制度
1、各班以新《3-6周歲兒童學習與發展指南》思想為指導，根據幼兒發展水平、經驗和需要確定教育活動目標，教育活動內容的選擇要根據教育目標和幼兒實際水平，以循序漸進為原則，有計畫地選擇和組織。
2、各班要制定班級教育教學計畫。班級教育教學計畫的制定，是班主任依據教育目標、幼兒發展水平，有計畫、有系統地安排、設計和組織各類教育活動的過程。它是由各個層次的計畫組合而成的一個整體，主要包括：學期計畫、月計畫和周計畫。
3、各班在實施本班教育教學計畫的過程中，可根據幼兒發展實際水平和生活經驗、興趣的需要，靈活地調整教育目標、內容，每學期應對教育計畫的實施情況進行研討交流和總結。
4、各班應根據幼兒年齡實際和季節特點，科學、合理地安排和組織幼兒一日活動，將動與靜、室內與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結合、交替進行，建立健全良好的一日活動常規。
5、各班應為幼兒提供多內容、多層次、多形式的各類活動，發揮活動過程的教育作用。應注重健康、語言、社會、科學、藝術五大領域內容的'相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感態度、能力、知識技能等方面的發展。
6、各班應靈活採用小組和個別等形式組織開展各類教育活動，充分發揮生活活動、遊戲、教學、勞動、娛樂等各種教育手段的互動作用，充分利用現代教育技術，激發幼兒學習的積極性、主動性和創造性，全面提高教育活動質量，培養幼兒良好的學習習慣。教師在教育過程中應根據需要做好觀察記錄、教育筆記，不斷積累教育資料，總結教育經驗。
7、各班應保證每天2小時以上的幼兒遊戲時間，充分利用室內外空間開展角色遊戲、結構遊戲、表演遊戲等各類遊戲；要提供豐富的遊戲材料，體現多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創設良好的遊戲環境和條件。
8、各班應根據幼兒的年齡特點、興趣、需要，圍繞教育目標，調動幼兒參與的積極性，引導師生合作創設具有班級特色的教育環境：環境創設要符合幼稚園安全衛生的有關規定，消除各種安全隱患；要注重為幼兒創設寬鬆、和諧、民主、平等的精神環境，促進幼兒生動、活潑、主動地發展。
幼稚園教師的管理制度 篇14
1.新生剛入園不會吃的要餵飯，禁止孩子不吃飯的情況發生，教師輪流午餐，及時糾正左撇子、塞滿口、狼吞虎咽、玩鬧等不良進餐習慣，培養安靜的.吃飯、保持桌、地、碗，衣服乾淨等好的進餐習慣，飯後及時將地面打掃乾淨，1次不打掃扣1分。
2、睡覺時脫掉一件外套，準時起床，睡醒時先穿上外套，禁止讓孩子不穿外套跑出門外，尤其是冬天引起感冒。
獎勵制度：
通過自身努力，與家長搞好關係介紹新生入園，一個孩子100元，獎金入本月工資。懲罰制度：
1、一日一周一月一評，每3分扣10元。敷衍教學、舞蹈，影響幼稚園整體進度與安排，嚴重者開除，扣當月工資。
2、摔傷、抓傷孩子嚴重，1次扣50元安全獎金。
3、每月月底進行摸底考試，未按時完成教學任務，100元教學獎金扣除。
幼師工資制度：1200元基本工資+100元教學獎+100元安全獎，幼師需長期乾，乾滿1年方可。
我承諾：熱愛幼師職業，用媽媽般的愛心去愛護、教導孩子，絕不言語侮辱、體罰孩子，做一名合格的青年幼師。
幼稚園教師的管理制度 篇15
學習制度
1.政治學習：由書記或支部委員負責主持，全體教職工參加，以集體或小組的形式進行學習和討論，每周一次。
內容：根據上級要求，學習黨的方針、政策、檔案、時事及請人做有關報告。
2.業務學習：由業務園長、主任、年級組長主持，全體教職工分組進行學習。
內容：
①系統地學習各類人員的專業理論知識。
②以小組的形式開展研討活動。
教師組：每周一次，主任或副園長主持。
保育員組：每周一次，保健醫或保健員主持。
炊事員組：每周一次，後勤主任或管理員主持。
後勤組：每周一次，後勤主任主持。
幼稚園教師的管理制度 篇16
1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、教師要熱愛學生，關愛學生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導學生，以自我的良好行為習慣潛易默化地影響學生。
3、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。
4、全勤的教職工每月發給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元次，曠工者扣20元次。
5、工作中造成輕微職責事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情景之一，教師本人負責向家長解釋，並承擔相應費用。如因工作造成重大職責事故，
導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學，或造成其他嚴重後果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責。扣發當月獎金，若無不安全事件發生，當月兌現50元安全獎。
6、各班放學後，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關燈、空調、電扇等。
7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼稚園聲譽。上班期間要微笑應對家長，對家長和來賓態度友好。
8、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理。
9、同事之間應當團結互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發生。（出現此類事件，批評、教育不改正者且情節惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風，做勸退處理）
幼兒各班安全制度
教師加強工作職責心，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
每一天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發生意外事故。
預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。
教育幼兒不能吃的東西不往嘴裡放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全。
幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。
作息制度
1.認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的團體活動時光(包括上課)。小班10--15分種，中班20--25分鐘，大班25--30分鐘或35分鐘，大班後期可延長到40分鐘。
2.幼兒的戶外體育活動時光，每一天不少於2小時。
3.保證幼兒充足的睡眠時光，幼兒每一天午睡2—2。5小時(夏季午睡延長半小時)
4.保證各班幼兒的遊戲時光，要列入課程表。
教育教學制度:
1.教師應按照《幼稚園教育綱要》要求，每學期制定工作計畫(班級計畫、學科計畫)。
2.教師值班時光必須使用國語，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。
3.觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計畫、有總結。
4.按時打掃衛生、堅持桌面、地面整潔。
5.獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。
6.按課程表上課，組織遊戲。
7.以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。
8.午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現有損教師形象的言行。
9.要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細緻而寬鬆，隨時了解幼兒，如有不正常情景，隨時處理。
10.利用接送幼兒時光，向家長做好宣傳，適當說明幼兒一天在校生活、學習的情景。
11。要堅持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。
幼稚園教師的管理制度 篇17
為不斷提高我園的保教質量和服務質量，充分調動教職工的工作主動性和積極性，防止出現乾多乾少一個樣的狀況，特制定本園獎懲制度：
(一)獎勵：
1、每月安全獎50元，全勤獎50元。
2、班級幼兒按園內規定的人數，(小班35人、中班40人、大班45人)每學期多一人獎30元。
3、優秀教師每學期獎給50元。
6、廚房人員一學期下來幼兒沒有出現食物中毒現象，廚房衛生好，噴調的食品色香味俱全，受到領導和老師們的好評的，每學期發給每人獎金50元。
7、我園各環節獲鄉級獎每人獎50元，獲縣級獎每人獎100元，獲市級獎每人獎200元。
8、開展一次教研活動，交相應資料，組織教師獎50元。
9、由於教師原因，增入托一人，每學期獎100元。
(二)懲罰：
(二)懲罰：
一、考勤部分。
1、教師按上班時間遲到一次扣10元，20分鐘以上30分鐘以下扣30元。
2、病假、事假一天扣當天工資，礦工一天扣80元。3天以上每天扣100元。
3、上課時教師私自串班聊天、接打無關幼稚園電話、接待無關幼稚園的外客，一次扣工資5元。
4、在園鬧糾紛、和同事之間發生爭吵不聽勸告、無理取鬧進行漫罵，影響正常教學秩序，扣工資30元—50元。和家長爭吵一次扣50元。
5、在園內挑撥離間，一次扣工資10元。
6、在社會上宣傳影響幼稚園榮譽和形象的事，一次扣工資50元。並寫檢查向全員教職工進行自我檢討。
二、教育教學部分。
1、 每周五必須制定下周周計畫，且在離園前上牆。未按時完成者每次扣5元，累計3次扣30元。
2、教師上課時必須講國語。違者一次扣工資10元。
3、由於教師原因幼兒退托，退脫每人扣教師工資100元。
4、教師必須根據幼稚園教學工作要求開展各項教學任務，如不按時備課、不按時寫教學計畫一次扣工資10元。當月累計3次扣50元。
三、安全、護理
1、因教師看護不到位，導致幼兒被抓傷、咬傷、摔傷的，一次扣5元。(並承擔一半醫療費用)。
2、幼兒尿濕褲子後沒有及時告訴保育員的，一次扣5元，家長投訴到幼稚園一次扣20元。
3、幼兒進餐時，教師要指導幼兒進餐的技能，培養進餐文明行為習慣，如進餐秩序亂，每次扣5元。
4、教師出現大聲訓斥、體罰、變相體罰幼兒者視情節輕重每次扣工資10—50元。造成嚴重後果的，責任自負，造成違法現象的，移交司法機關處理。
5、廚房人員出現食物異常現象，造成幼兒中毒事故的，一次扣廚房人員工資100元;造成違法現象的，移交司法機關處理。
四、衛生。
1、教室、睡房、活動室、衛生間、負責區衛生不合格，一次扣保育員工資5元，當月累計3次扣30元。
2、班級物品擺放不規範，如講桌和擺放飲水機的桌子上亂放其他雜物，毛巾、口杯亂放，每次扣班主任工資5元，當月累計3次扣30元
3、放學時要仔細整理幼兒著裝、面容，如褲子、衣服、鞋子穿反，紐扣扣錯，頭髮亂，臉、手漲，一次扣班主任5元，若家長投訴照顧幼兒不周，一次扣5元，當月累計3次扣除30元。
4、幼兒食用的飯菜不衛生，如菜里有蟲，飯裡面有耗子屎，每次扣餐飲員工資10元，當月累計3次扣50元，並降低工資50元。
幼稚園教師的管理制度 篇18
輔導班教師管理制度
為了更好地服務於每一名學生和家長，樹立良好的輔導班，力造就一支素質精良，結構合理的教育教學團隊，不斷加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質;全面提高教育教學質量，特制定以下管理制度：
一、專職教師是中心教育教學工作的執行者。要不斷更新教書育人理
念，按時完成教學、輔導任務;
二、專職教師要加強自身的學習和修養，努力使自己像一名合格的教
師靠攏。在工作中教書育人，為人師表;
三、專職教師必須熟練掌握幾個基本環節：
1、備課：在每次上課前要做到課前備課，要做到滿腔熱忱，認真負
責。使學生每節課都能有最大的收穫，並將本節課所講的核心知 識點羅列出來交給主管。
2、輔導：以學生各學科檢測出的漏洞為基礎，換角度為學生講解，努力讓學生消化每個知識點。教師要負起對學生進行課外輔導和答疑的責任。要做到認真負責，形式多樣，注重實效，耐心啟發，
積極引導。特別要加強對後進生的輔導。輔導後寫輔導紀錄。
3、課後作業：以本節課所講內容為主，下節課所講內容為輔布置家庭作業，做到學生下來有事可做，並對下節課所講內容有一個大概的認識，有利於提高學習效率。
4、階段教學質量評析：專職教師要加強對學生平時學習情況的了解，經過一段時間的學習，要從大綱要求和教材內容出發，對學生出題測試，著重檢查學生掌握基礎知識及套用基礎知識去分析和解決問題的能力。
四、教師應以身作則、為人師表，體現良好的師德和教育風範，努力做到教學育人、思想育人、行為育人。
五、教師不得打罵學生，要尊重學生、愛護學生，為學生的身心健康成長盡心盡責。
六、所有教師必須認真負責，對學生負責，對家長負責，對自己作為
一名教師的職業負責。課前認真備課，讓自己的每一堂課內容充 實，生動有趣、秩序井然。課後認真做好學生的輔導工作，做學
生的朋友。
七、上班不遲到，有事要離開的必須要主管人員寫出書面請假條並徵得同意方可離開。
八、教師在工作過程中要積極配合，發揮整個團體的集體力量，更好地搞好輔導班的管理工作，提高教學效果。
九、教師要盡全力做好當天學生簽到工作，確保學生安全。
十、教師在任何時候都要把學生的安全和自身的安全放在第一位，對
學生負責的同時也要對自己的安全高度警惕。在學校期間任何教 師在課間不得讓學生搞危險性較大的活動。
十一、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為構建和諧高效的教師團隊而努力。
十二、教師要積極主動地與學生和學生家長溝通交流，全面了解學生，以便更好的促進學生全面發展。
十三、課堂管理：
1、課堂秩序良好，無學生起鬨、說話現象
2、代課老師細心負責，講課內容栩栩如生
3、師生合作、交流、探討，班級氣氛活躍
4、不得提前下課。
幼稚園教師的管理制度 篇19
一、考勤(每月從業務考核中直接扣除，當月兌現)
1.按時上下班，不遲到、不早退，無故遲到或早退1--10分鐘扣2元，11—20分鐘扣5元，20—30分鐘10元，30分鐘以上按礦工半天處理，未履行請假手續無故曠工2.天的人員視為自動離崗，將追究有關職責。
2.正常婚假、喪假(直系親屬)、節育假(上環)三天，過假按事假處理。
3.事假一天30元，病假(持人民醫院診斷證明)一天10元，無故礦工的半天扣30元，一天扣60元。
4、產假為3個月，假期領基本工資。過假的不享受幼稚園正式職工的福利待遇。
5.公派外出聽課、學習、參加與本職工作有關的自學考試人員按正常上班處理。
(請假務必履行書面請假手續，不得以電話、口頭形式請假，遲到除外)
(以上所扣金額發放給代班人員，(5)條代班人員遵照事假分配。)
二、教育教學(設相應的津貼，所扣金額從崗位津貼中扣除，當月兌現)1.教師日常作業要按要求按時完成。質量差、未按時完成的，每次每項扣5元(幼稚園布置的其他任務也同樣以此條標準執行)
2.在每次幼稚園舉辦的質量抽查，民眾活動競賽中獲得一等獎的獎勵60元，二等獎45元，三等獎30元，質量較差，與平行班級相比質量差距較大，扣除職責人10--20元。
3.論文、教案、隨筆等文字材料在教育部門舉辦的評比活動中獲獎的，按級別給予獎勵。園級一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元，區級一等獎100元、二等獎80元、三等獎50元;市級一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元;省級一等獎400元、二等獎300元、三等獎200元、優秀獎或鼓勵獎200元;國家級一等獎600元、二等獎500、三等獎400元，鼓勵或優秀獎300元。
4.各級各類舉辦的優課評比中，園級一等獎50元、二等獎20元、三等獎10元;區級一等獎100元、二等獎80元、三等獎60元;市級一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元;省級一等獎500元、二等獎300元、三等獎200元;國家級一等獎800元、二等獎500元、三等獎400元、優秀或鼓勵獎400元。
5.在各級各類舉辦的教師基本功大賽中獲獎的，園級一等獎50元、二等獎
40元、三等獎30元;區級一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元、優秀獎或鼓勵獎60元;市級一等獎300元、二等獎200元、三等獎150元、優秀獎或鼓勵獎100元。省級一等獎500元、二等獎400元、三等獎300元、優秀獎或鼓勵獎200元。國家級一等獎1000元、二等獎800元、三等獎600元、優秀獎或鼓勵獎400元。
6.獲得榮譽稱號的，園級30元、區級50元、市級100元、省級200元、國家級300元。
8.輔導的幼兒美術作品在各級各類比賽中獲獎的，區級一等獎10元，二等獎8元，三等獎6元，優秀或鼓勵獎4元，市級一等獎20元、二等獎15元、三等獎10元，優秀或鼓勵獎5元;省級一等獎30元，二等獎20元，三等獎15元，優秀或鼓勵獎10元。國家級一等獎40元、二等獎30元，三等獎20元，優秀獲或鼓勵獎10元。
(1—8條獎項屬同一原由，不重複獎勵，按最高級別兌現。)
二、行為規範(從月業務考核直接扣除，當月兌現)
(一)教育教學
1、工作期間上網做與教學無關事情一次扣50元，兩次會議檢討、三次停職檢查。
1.上班時間吃零食，每次扣20元，並在周工作會議上提出批評。
2.上班時間萎靡不振，趴在辦公桌上或躺在桌子上睡覺，一次提醒，2次會議點名批評，3次扣10元，並停職檢查。
3.活動期間，對幼兒照管不周，幼兒發生意外事故，視情節輕重給予處罰，並承擔相應的職責。
4.上班時間看與教學無關的書籍，做與工作無關的事情，說與工作無關的話，每次扣10元，並視情節輕重給予點名批評、處罰。
5.課間活動，教室內外無人巡視照看幼兒的，扣職責人10元。
6.組織幼兒活動不認真，不正確使用國語，幼兒散亂無序，扣20元。
7.自己工作失職與家長發生爭吵，造成惡劣影響的，經查屬實，扣50元，並在會議上檢討，向家長公開道歉。
8.體罰或變相體罰幼兒，說損害孩子身心健康發展的語言，被家長舉報，經調查核實的，扣除職責人20—100元，並寫好書面檢查職工會議上通讀，事後向家長和孩子真誠道歉。
9.衛生安全教育不到位，班級工作管理鬆散，幼稚園出現扔紙、隨地大小便、亂塗亂畫、破壞花草、攀爬桌椅、玩具圍欄的，扣10元(班組長6元，配班4元)。同事間出現傳閒話、謾罵、吵架的立即停職反思、寫檢查，視情節輕重給予20—100元的處罰。
10.期末考核沒有完成教學計畫的，視情節輕重給予20—100元的處罰。
11.班級幼兒在家長未請假的狀況下缺席半天以上的，應主動聯繫問明原因，否則一次提醒，2次會議批評，3次扣除(班組長)10元。
(二)、保育工作
11.下班後，班級水源未關掉、電器電源未切斷、門窗未關掉好，扣10元，造成其他經濟損失的，職責人賠償全部的經濟損失(班組長明確職責)。
12.幼兒在園內出現安全事故的，要在5分鐘內向幼稚園領導匯報，並記錄在案私自隱瞞的，核實後扣職責人10—50元。
13.班級用品由於管理使用不當，丟失或損壞的照價賠償(班組長承擔60%，配班承擔40%)。
14.按照規定上好點心課。
(1)未正常使用或清洗毛巾的。
(2)不按規定正常進行消毒的。
(3)洗手、接開水、領發點心幼兒散亂無序的。
(4)沒有使用點心碗的(除獨立包裝的點心以外)
(5)水杯、茶杯箱、水盆等物品內有污垢的。
(6)老師組織點心課時，出現聚集在一齊狀況的。
違反以上一條的一次扣10元。2條的除一次扣10元外，在周工作會議上點名批評，違反三條的，除理解相應的經濟處罰外，要寫出書面檢查。
15.餐飲管理
(1)飲食記錄有疏漏的。
(2)幼兒的飲食、睡眠、起床後相關工作有過失的，對病號兒童不進行特殊護理和全日觀察的，給予相應的懲罰。
(3)中、大班未實行飯菜分開制的，每次扣相關人員10元。
(4)中午值班老師嚴格執行《午休值班制度》，違反其中一條扣10元。
16.衛生保健工作
(1)班級物品擺放雜亂，扣10元。
(2)離園後未關掉門窗、關掉電源、電器未蓋好蓋布，有一項扣職責人10元。
(3)室內外環境不整潔，地面發現有雜物，扣10元。
(4)未按照要求消毒的;被褥未按時晾曬清洗的;活動室、休息室未按時開窗通風的;未按時填寫全日觀察記錄、消毒記錄的，有一次分別扣10元。
(5)未按時和按要求給患病幼兒服藥的，扣職責人10元。
(6)未及時提醒幼兒增減衣服的，對幼兒的安全衛生不進行督促檢查的，每次扣10元。
17.各項費用按規定收繳不及時的，扣20元。
補充說明：以上各項如有在一個月內違反3條以上的，拿當月工資的50%。結合相關的規章制度對照執行，條例中未出現的狀況，有園務委員會根據實際狀況研究處理決定。
幼稚園教師的管理制度 篇20
一、園課題組在分管園長的領導下開展課題研究活動。
二、園設立總課題，班級設相應的科研小組。
三、課題組成員必須認真負責自己所承擔的'課題研究任務，積極參與教科研的一切活動。
四、課題組成員必須每個研究階段有相應的階段總結和撰寫研究性的論文。每年的七月份舉行“園論文交流會”一次。
五、為保證課題研究活動正常有序地開展下去，由園長組織，定期檢查考核研究活動情況。
六、課題成員在課題研究中要團結協作進行集體備課，互聽研究課、並進行評課，每個老師每學期不少於20節。
七、理論學習、業務學習，每次活動為2小時。
八、由分管園長安排每周檢查教師備課情況，並向教科室提供教案一份。
九、教師積極參與教科研活動表現將作為考核、晉升職務、入黨、提乾等重要依據之一。
十、凡參加不同級別的課題，按國家級、省級、市級、縣級、園級五個級別給予一定的津貼。
十一、凡參加各級論文評比獲獎的或各類報刊上發表的給予獎勵。
十二、對所有教科研成果獲獎者，按規定分別獎勵。
幼稚園教師的管理制度 篇21
一、嚴格遵守學校《教師行為規範》和各項規章制度。
二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼稚園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計畫(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，並認真執行。
三、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
四、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
五、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的`工作。
六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
七、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。
八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。
十、認真填寫“家園聯繫手冊”，經常與家長保持聯繫，及時交換意見。
幼稚園教師的管理制度 篇22
為進一步完善我園考核制度，充分調動教職工工作的積極性，特制定我園的獎懲制度如下：
一、考核獎懲原則：
1、加強政治思想工作，使教職工進一步樹立一切為了孩子的教育思想，為本園的發展作出貢獻。
2、力求如實、全面的反映教職工的工作實績大小，工作任務多少，工作態度好壞，業務水平高低。
3、以各類人員的崗位職責為依據，以按勞分配為原則，獎勤罰懶，獎優罰劣，促進教職工素質及保教質量的提高。
二、考核獎罰內容：
履行崗位職責，職業道德，工作成果，工作負荷，業務進修等方面。
(一)獎：
1、積極樂意做份外事，有利於幼稚園工作。
2、提合理化建議，積極參加園內管理。
3、一學期無事故。
4、工作出全勤。
5、本班幼兒，本職工作在市、區、園各類評比中獲名次或出成果。
6、有過硬的職業道德，收到家長或社會各界表揚信的。
7、及時有效地處理突發事件。(如幼兒生急病得到急救或園內突發事件等)
8、語言文字用語規範。
(二)懲：
1、有體罰、變相體罰，視當事人的認識態度及事態的嚴重程度予以處理。
2、發生事故或走失幼兒，根據實際情況事故的程度處理。
3、違反園內規章制度：
4、不講文明、不利於園內工作開展，不利於教職工團結的現象根據情況嚴重程度處理。
5、損壞公物根據情節按價賠償。
三、考核方法：
1、以日常隨機檢查與月、學期、學年考核相結合。
2、考核實行自評、互評、考評方法。
3、學年考評由園考核小組負責進行。
幼稚園教師的管理制度 篇23
幼稚園財產保管制度
1.由保管員對園內財產負責管理，分管員為各班保育員。要認真負責，勤儉節約。
2.定期檢查、維修大型玩具、設備等以保證安全。需大修或報廢的另定計畫交園長批准。
3.要根據不同財產進行分類管理，建立固定資產、低值耐用品、低值易耗品三本賬。
4.領用物品需填寫領物單，並經幼稚園主管領導簽字後領用。調離園時，要將個人使用的公物交還幼稚園後方可離園。固定資產出園，由園主管領導開證明，門衛才準予放行。
5.幼稚園一切財產、物品的外借必須憑藉用人的借條或單位的介紹信，寫明物品名稱、規格、數量、歸還日期，經園領導同意後借取，並開出門證。
6.幼稚園的財產每學期核對一次，核對後保管員與分管員在財產簿上籤字。如有損壞，根據情況賠償或批評教育。
7.全園教職工要認真保管和愛護公物，合理使用各種設備、設施。
幼稚園教師的管理制度 篇24
1、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼稚園聲譽。上班期間要微笑應對家長，對家長和來賓態度友好。
2、幼兒出現嘔吐或身體不舒服等狀況，要及時協助處理，同時要了解原委，安撫幼兒並及時與家長取得聯繫。
3、各班放學後，務必在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關燈空調電扇等。同事之間就應團結互助，不僅僅僅僅計較，嚴禁同事之間鬧情緒，打架事件的發生。
4、因工作造成輕微職責事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等，有上述狀況之一，教師本人負責向家長解釋，並承擔相應費用。如因工作造成重大職責事故，導致幼兒需要住院治療的，教師務必承擔%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學，或造成其他嚴重後果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責。扣發當月獎金。
5、每一天做好交接班工作，早晨家長送孩子時要把把學生所帶的用品玩具或換洗小被等物品記錄清楚，如有服藥的兒童需做好記錄，按照家長要求給學生按時服藥。
6、堅持使用國語教授學生組織指導幼兒活動。
7、全體教職工務必嚴格遵守作息制度，不遲到不早退無大事不隨便請假。
8、教師要熱愛學生，關愛學生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導學生，以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。
9、全勤的.教職工每月發給全勤獎元，有遲到早退曠工等現象的，無全勤獎，另外遲到早退者在當月的工資中扣除元/次，曠工者扣元/次。
10、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。
11、一月公布一次出勤。並將考勤列入獎懲評比條例中。
12、新進學生務必做好登記，辦理交接卡，無卡禁止陌生人接走孩子，防止冒領幼兒。
13、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理。
14、教師要認真組織好幼兒一天學習生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍。
15、教師要認真備課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。
16、兩位教師要經常溝通，共同對幼兒進行教育，在工作中要團結協作，取長補短，樹立安全教育意識，全面負責班級工作，共同做好本班教養衛生保健工作。