中學生常規管理規章制度範本 篇1
為教育引導學生在網際網路時代健康成長，利用現代信息技術獲取健康科學的知識信息，消除網際網路對學生的不良影響，倡導良好上網行為習慣，營造健康、文明的校園網路文化氛圍，特制定本暫行規定。
第一條 學校鼓勵學生通過網際網路進行知識學習，了解信息，開闊眼界，溝通交流，豐富生活。
第二條 學生上網要自覺遵守國家制定的網路法律法規，嚴格遵守學校的有關制度規章和紀律要求。
第三條 不得利用計算機網路從事危害國家安全、破壞社會安定的違法犯罪活動。
第四條 學生上網不能耽誤正常的學習和學校規定參加的集體活動，不允許學生在正常的教學時間和休息時間上網，否則，以曠課論處，並給予批評教育或紀律處分。
第五條 學生上網要養成定時、定量、有積極目的、有利於成才做人的網路學習習慣。
第六條 廣大學生應以對自己、對學校、對社會負責的態度，培養良好的上網行為，自覺做到“十不準”。即：不準在網上隨意發布公共信息和在網上散布謠言；不準侮辱、欺詐他人；不準在網上交友和約會網友；不準沉溺網上遊戲、聊天；不準盜用他人網上地址和賬號；不準製作、傳播網路病毒；不準散發垃圾郵件；
不準瀏覽黃色或反動網站及各種有害信息；不準破壞網路設備和程式；不準隨意公布個人和家庭信息。
中學生常規管理規章制度範本 篇2
一、自尊自愛，注重儀表
1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮，中學生日常行為規範(修訂)。
2、穿戴整潔、樸素大方，不燙髮，不染髮，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。
3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4、舉止文明，不說髒話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。
6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠實守信，禮貌待人
8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。
10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。
11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講國語。接受或遞送物品時要起立並用雙手。
12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習、工作和休息，妨礙他人要道歉，教育論文《中學生日常行為規範(修訂)》。
14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
三、遵規守紀，勤奮學習
16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇於發表見解。
18、認真預習、複習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。
19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。
20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧譁，維護學校良好秩序。
21、愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。
23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤勞儉樸，孝敬父母
24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。
25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛鍊身體。
27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。
28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。
中學生常規管理規章制度範本 篇3
為了加強班級建設，發揮班委及班委會的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的積極性，使班級工作有條不紊的`進行，制定以下規章制度及工作職責：
一、紀律：
1、遲到、早退、曠課者一次扣3分。
2、上課隨便講話、搞小動、下座位者扣3分。
3、書桌上的書、本、文具擺放不整齊者扣1分。
4、上課打瞌睡、睡覺，喝水、吃零食者扣5分。
5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧者扣5分。
二、學習：
1、不按時完成作業。作業字跡不規範了草、格式不正確、書寫不工正者扣3分。
2、要獨立完成作業，抄襲他人作業或抄襲作文書、輔導書者扣5分。
3、在考試中絕對不能有作弊的現象，違者扣10分。
4、同學之間互相幫忙，學習好的同學要主動幫忙學習不好的同學。
5、不懂的地方要主動問同學或和教師請教。
三、衛生：
1、值日生要按時清掃教室衛生和清潔區衛生。未按要求完成者，勞動委員扣10分、小組長5分、小組成員扣3分。
2、自我的座位周圍不得有紙屑等雜物。如發現有紙屑者扣2分。
3、堅持個人衛生，不得穿奇裝異服，男生不得留長髮、染髮，女生不得使用化妝品，染指甲，佩戴首飾等。違者扣10分。
4、堅持宿舍衛生整潔、乾淨。如宿舍衛生不乾淨，當天值日生扣3分，並罰2天，同時，本宿舍所有成員均扣1分。
四、早操：
1、遲到、曠操、早退、說話一次扣2分，病假、事假一次扣1。
2、佇列不整齊，一次扣2分，紀律不好，一次扣2分。
3、節拍不準確，動作不到位，一次扣2分，不服從指揮每次扣5分。
五、行為規範：
1、打架鬥毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。
2、賭博一次扣10分。抽菸酗酒一次扣10分、上網扣10分。
3、起鬨、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。
4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。
5、儀表不合格者扣3分。
6、尊敬教師，團結同學，言談舉止禮貌，不得講髒話，違者扣5分。
7、不理解教師、班幹部批評，與教師、班級幹部頂嘴一次扣10分。
8、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣5分。
六、加分
1、課堂上受到教師表揚每次加2分。
2、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。
3、積極參加各種班級學校等各種比賽者加2分，獲得獎勵者加5分。
4、在生活上、學習上熱心幫忙同學者加5分。
中學生常規管理規章制度範本 篇4
高級中學學生食宿管理委員會職責
1.貫徹學校各項規章制度,配合校行政做好食堂、宿舍管理工作,使全體同學做到文明就餐、文明住校。
2.積極接受校行政指導,不斷加強自身思想教育,提高自身素質。、
3.積極聽取同學、老師提出的意見與建議,做到認真聽取,仔細思考,及時匯報,積極採納。
4.辦好廣播,豐富同學們的住校生活。
5.完善宿舍管理制度,加強宿舍內務管理和宿舍文化建設,做好星級宿舍的考核評估工作。
6.配合校行政做好食堂的監督工作,幫助食堂改進飯菜質量。
7.做好同學與食堂、舍務處之間的協調工作。
中學生常規管理規章制度範本 篇5
一、四大紀律
1、不準打架鬥毆，不準唆使校外人員來校毆打學生，嚴禁打群架。
2、不準下河下塘洗澡。
3、不準談情說愛。
4、不準進“兩室三廳”、網咖等有害於身心健康的娛樂場所。
二、公德規範
1、同學之間要互相關心、互相愛護，互相幫助，團結和睦；對待同學要有平等意識，要有愛心，要有豁達的心胸。
2、孝敬父母，尊敬師長，愛護弟妹，嚴於律已，平等待人。
3、尊重別人的人格，不隨便拿他人的東西。
4、拾金不昧，撿到他人錢物要主動交還失主或學校。
5、愛護公物，愛護環境，不攀枝折花，損壞公物要主動賠償。
6、不要隨便進入他人班教室、寢室或教工住房、辦公場所，如需進入，須經允許。辦完事後立即離開。
7、參加升國旗，學生集會等活動要認真、嚴肅、守紀，不能講小話、遲到、缺席。
8、服飾整潔，舉止端莊，談吐文雅，愛清潔，講衛生，講文明，有禮貌。
三、學習紀律
1、上課認真聽講，不準看與所學課程無關的書籍，不準講小話，不準打瞌睡，不準搞小動作。
2、講文明，有禮貌，尊敬老師，不準干擾老師上課和同學學習，在教室和其他莊嚴場所不準穿背心，穿拖鞋。
3、不遲到、不早退、不曠課，有事必須請假，請假須填寫請假條，經班主任批准後交班幹部轉交查堂老師。請假在5天以上必須經教導處批准，10天以上由校長室審批，請假在45天以上應辦理休學手續。
4、星期六、星期天，要按照教務處的安排分別參加活動，不得任意離校，有事必須請假。凡是在教室的同學必須保持安靜，認真看書學習。
5、努力提高學業成績，以紮實的基礎迎接會考和高考。會考必須合格，否則不予畢業，不準參加高考報名。
6、遵守考試紀律，杜絕一切舞弊行為。
四、體育鍛鍊要求
1、認真貫徹《中學體育工作條例》，積極參加體育鍛鍊。
2、認真上好體育課，嚴格按體育老師的要求積極參加鍛鍊。為許穿拖鞋、皮鞋上體育課。
3、認真做好晨操、課間操、眼保健操。集合要快，隊伍要整齊，做操時動作要規範一致，不許講小話，做操完畢應按體育老師的指令有秩序地退場。
4、積極參加文體活動，各班的群體活動要按體育老師安排的內容認真完成。
5、自覺參加適合個人特長的體育鍛鍊。
6、自覺參加體育測試，保證合格，力爭達標。
五、學習、生活常規
1、課堂紀律
（1）聞預備鈴，必須迅速，安靜地進教室就座，把當堂需要的學習用品放在桌子的左角，坐端正。
（2）上下課時，由值日生喊“起立”、“敬禮”，等老師回禮後喊“坐下”或“下課”。
（3）服裝整潔，夏天不準穿背心、拖鞋進教室上課，姿勢端正，專心聽講，積極思考問題或認真做作業，不準講小話，做小動作，發言要先舉手，回答問題必須起立，不得隨便插嘴或上甲課做乙事。
（4）上體育課，須在預備鈴時迅速到指定地點集合整隊，集合要做到快、靜、齊，不得穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋上體育課，要刻苦鍛鍊，不得躲陽躲風，愛護體育器材。
（5）上課遲到者，須經老師允許，才能進教室入座。
（6）自習課不得隨便出入教室，不準任意離開座位，要保持教室肅靜，不得高聲談笑。
2、寢室紀律：
（1）除三廠一所及水口村的子弟外，所有同學都必須在校住宿，不允許在校租房住宿，違者嚴肅處理。
（2）非經學生處和雙方班主任認可，不得到他班住宿。
（3）必須按時就寢，熄燈點響後，應保持安靜，不允許大聲吵鬧，就寢時間不允許在外逗留。
（4）就寢後關好門窗，起床後，要落好鎖，注意安全，謹防失盜。
（5）不準私自留客住宿，不準在寢室生火、接電線、裝電爐。
（6）按時起床，不睡懶覺，也不要求提前起床，以免干擾他人休息。
（7）寢室是文明的視窗，要注意保持宿舍乾淨、整潔，地面要每天打掃，衣服被褥要勤洗勤換，擺放整齊。要愛護公物和他人用品。
（8）同室學友應互相關心，彼此照顧，互相諒解，團結一致，共創文明寢室。
3、文明就餐公約
（1）住校學生必須到學生食堂開固定餐，不經學校同意，不準在校外飯店包餐，更不允許開流動餐。
（2）按時就餐，不提前進食堂或在食堂附近等候開餐。也不故意拖拉，超過開餐的時間。
（3）進入餐廳，要自覺購買飯菜，創造一種文明的環境，不得插隊、起鬨、敲碗。不離席，不講話，不準隨便端飯出食堂。
（4）必須在餐廳集中就餐，做到三不掉（不掉飯，不掉菜，不掉湯）。
（5）節約和愛惜糧食，剩菜剩飯要倒在規定的地方。
（6）講究用餐衛生和環境衛生，飯後每班要安排人員把桌面、地面打掃乾淨。
4、衛生制度
（1）教室、寢室及公共區衛生，堅持每天早晨一小掃，每周星期五下午一大掃。
（2）不準隨便吐痰，不準亂丟果皮、紙屑，不準亂倒垃圾，不準把吃不完的飯菜亂倒，把吃不完成的饅頭亂丟。不準用粉筆到處亂寫亂畫。
（3）注意學習衛生，看書寫字坐端正，胸部離桌子一寸遠，看書眼睛離書本一尺遠。不在走路、坐車時看書，不躺著看書。
（4）個人衛生做到四勤、四不；即勤洗澡、勤理髮、勤換衣、勤剪指甲；不吃腐爛食物，不喝生水不隨地吐痰、亂丟果皮紙屑，不隨地大小便。
（5）教室必須經常保持乾淨，課桌、講台、電教設備要擺設整齊，不在黑板和牆壁上亂寫亂畫。
（6）寢室內務整理做到五條線：鋪蓋整潔一條線，衣服臉帕一條線，鞋子擺放一條線，水桶整齊一條線，嚴禁在寢室吃飯。
六、學生考勤制度
1、有病或有事要請假，事假必須有家長證明，病假必須有醫生證明。請假三天以內由班主任批准，三天以上由教導處審批，一周以上由主管教學的校長審批。回校要及時銷假，未經請假離校或假滿不來校者，作曠課處理。
2、遵守休息制度，如有五次遲到、早退或每次遲到、早退20分鐘以上者，記曠課一節；缺一次早自習記曠課一節，缺一次晚自習記曠課兩節；曠課超過十節以上者，則要受紀律處分。
七、考試紀律
1、考試時間一律不準請事假，如請病假，必須持醫院證明和家長的請假條。
2、考試時，學生要按既定座位號對號入座，不準擅自調換座位；考前十分鐘預備鈴，要作好考前準備（考數學時要帶好圓規、直尺、三角板）；開始考試一刻鐘後未入場者，不準入場，作缺考處理。
3、考場內要保持安靜，不準隨便走動，不準交頭接耳、交換試卷、挾帶和偷看別人試卷等，凡舞弊的，一經查明，除試卷作廢處理外，分別根據情節和態度給予教育和紀律處分，期末不得評為三好學生和其他榮譽稱號。
4、考試時課桌上不得放課本、筆記，除試題字跡不清可以舉手發問外，一律不得提出詢問。
5、不得用鉛筆或紅色筆答卷，要首先寫好班次、學號和姓名。字跡要工整，答卷的款式、規格和標點符號，都要符號要求；卷面要整潔，不合要求的要扣分（一般扣3~5分）。
6、考生接到考卷後，要先看清題意；答題時，要沉著冷靜；交卷前要仔細檢查，防止遺漏和出差錯。
7、開考30分鐘之內（以口哨為信號）不得離開考場；交卷後要立即離開考場，不準在考場附近逗留或高聲談笑；如不接受教育，要適當扣除當堂考試科目的分數；聞下課鈴聲立即起立，讓監考老師下位驗收試卷後再出考場。
8、無故不參加考試，作缺考論處（缺考者一律記零分）。
八、公物管理與賠償制度
1、愛護公物，人人有責，對學校的一切公物，如圖書、儀器、門窗、電化教學設備、體育器材等，不得私自拿走和破壞。
2、教室里的課桌、凳子、清潔工具、黑板及門窗玻璃等設備，各班指定專人負責管理，如有人損壞或遺失，必須查明原則，分清責任，照價賠償或加倍處罰。
3、不準攀登樹木，采枝摘花。
4、損壞公物者，視情節輕重，除批評教育外，還需照價賠償。對有意破壞公物或態度不好的，除按學校獎罰條例處分外，還要加倍賠償。
5、對於各教室內損壞或遺失的公物，一經查出，由個人負責，沒有查出，由各班集體負責賠償。
6、賠償和罰款價格由總務處根據當時價格酌情處理。
九、文明禮貌公約
1、服裝要整潔，要求做到帽子戴正，紐扣扣好，鞋帶繫緊，不穿背心或拖鞋進教室。
2、看見老師、同學要問好，與老師分別時要說“再見”，得到別人的幫助，借了別人的東西應該說“謝謝”。做了對不起別人的事應該說“對不起”，弄壞了別人的東西，應該道歉或賠償。
3、不吹口哨，不說下流話，不做下流動作。
4、要尊重老師，不對老師評頭品足，不給老師起外號，不準背後講老師的壞話。當老師對自己進行思想教育時，要虛心聽取老師的意見。
5、對同學要團結友愛，不欺侮小同學、女同學。
6、進辦公室應喊“報告”，經老師允許後方得入內。不亂翻老師的東西。
十、學生獎懲辦法
（一）獎勵
為了加強正面激勵，樹立先進典型，決定對德、智、體全面發展，能模範遵守學校各項規章制度，成績優異的個人或集體進行獎勵。
1、獎勵種類：口頭表揚，通報表揚，頒發獎狀、獎品、資金，授予“三好學生”、“優秀團員”、“優秀學生幹部”、“先進團支部”、“先進班集體”等光榮稱號。
2、獎勵條件：
（1）凡政治思想那，遵守學校各項規章制度，在“五講、四美、三熱愛”和“學雷鋒，樹新風”以及一切政治活動中表現出色，期評成績各科及格，平均成績國中80分以上、高中75分以上、體育勞動成績良好以上者，授予“三好學生”的光榮稱號。
（2）德、智、體全面發展，積極工作，熱心公務，堅持原則，主持公道的幹部授予“優秀學生幹部”的光榮稱號。
（3）凡遵守團章，積極參加團的活動，能起模範作用的團員，授予“優秀團員”稱號。
（4）認真執行團的決議，堅持開展團隊活動，積極做好團內外青年的思想工作，成績優異的團支部，授予“優秀團支部”的光榮稱號。
（5）凡學風好，紀律好，團結好，衛生好，勞動好，鍛鍊好；及格率，達標率，後進學生轉化率成績顯著的班級，授予“先進班集體”的光榮稱號。
（二）處分
為了保證“五講、四美、三熱愛”活動以及各項政治教育活動深入持久地開展，促進學生德、智、體全面發展，決定對違反學校各項規章制度的學生進行必要的處分。
處分種類：警告、嚴重警告、記過、留校察看、勒令退學和開除學籍。
對受前四種處分的學生，經過教育後確有悔改表現者，可經本人申請，小組評議、班主任同意、學校行政會批准撤銷其處分，但處分時間不得少於十周。
1、凡違反學校規章制度，符合下列條件之一者，分別給予批評、警告、嚴重警告的處分：
A、曠課十節以上；
B、無故缺交作業十五次以上；
C、住宿生未經請假外出住宿三晚以上；
D、首先開口罵人引起口角糾紛；
E、吸菸喝酒；F勞動曠工或偷工減料；
G、破壞環境衛生，破壞學校綠化；
H、嚴重浪費糧食不聽勸告；
I、多次違反各項常規，經教育不必影響不好者。
凡違反學校各項規章制度，符合下列條件之一者，分別給予記過、留校察看的處分，情節嚴重影響很壞者，勒令退學或開除學籍：
A、對師長和職工有嚴重侮辱行為；
B、曠課20節以上或缺交作業三十次以上；
C、首先動手打人傷人；
D、賭博、談情說愛、看黃色的書刊；
E、偷摸盜竊；
F、嚴重損壞公物；
G、在教室、寢室、樹木草叢中生火釀成災禍；
H、拆毀學校圍牆；
I、在校外違反交通規則、破壞公共秩序，影響極壞或私自下河下塘洗澡；
J、多次嚴重違反學校規章，屢教不改影響極壞者。
決定上述各類處分時，必須做到兩點：第一、看其錯誤的性質和影響；第二、看學生本人對錯誤的認識態度和改正錯誤的決心。決定對學生的處分，必須由班主任申報材料，學生處、保衛處集體討論，報請校長室或行政會議研究決定。開除學籍的處分，由學校申報材料，經縣教委批准執行。一切處分決定均應截入學生檔案。
（三）考查辦法
為了使考查經常化、制度化、做到獎懲分明，決定採取以下幾種主要考查方法。
1、建立班主任責任制。學生從入學到畢業，班主任晝固定不變，使其對學生的全面工作負責到底。要求班主任每學期對每個學生至少進行3~5次談話，搞1~2次家訪或書信聯繫，寫一次操行評語。印製班主任手冊，讓班主任分門別類記載學生情況，為思想教育積累素材。
2、對學生的紀律、衛生、文體、勞動分別建立檢查制度，檢查早晚自習、早操、課間操、眼保健操、食堂、寢室紀律、環境區衛生和勞動場地等情況，逐日登記，定類記分，按時公布成績，此項工作分別由學生處、教務處、體育組、醫務室和總務處確定一位同志負責管理，各班所得分作為評選先進班集體的重要依據。
3、建立民主評定製度。以班為單位組織學生進行民主評定，對評出的典型應及時進行表揚或批評，被表揚或批評的學生，都須將情況記入學生手冊，裝入學生檔案。
4、建立學年評優制度。每學年第二期，全校開展評選“三好學生”、“優秀學生幹部”、“優秀團員”、“先進團支部”、“先進班集體”活動，並分別頒發獎狀、獎品、獎章、證書和給家長送“喜報”。
5、建立健全學生檔案。學生從入學起，將其操行評語、學習成績、健康卡片和獎罰情況逐期截入檔案。
6、學生處、教務處、團委會要加強學生管理，並根據具體形勢、具體情況適時對學生管理制度進行修改，使學生管理制度不斷發展，更加完善。
中學生常規管理規章制度範本 篇6
為了進一步落實教育部、省、市、縣相關部門關於讀物管理檔案精神，進一步規範我校辦學行為，開闊學生視野，促進學生全面健康發展，特制定滕州市第十一中學讀物管理制度。
1、圖書室要做好圖書清查，發現不適合學生閱讀、內容不健康的書籍要及時清理。加強排查，確保學生課外讀物質量。發現不符合要求的書籍要封存管理，不準借閱。各級部各班要隨時檢查學生帶入學校的.課外讀物，發現不符合要求的讀物，要教育學生禁讀。各班要通過家長會、家長群等宣傳方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規定的“十二種情形”不宜讀物，並對家藏圖書進行排查，發現不符合要求的圖書應剔除，禁止學生閱讀。
2、科學推薦讀物。進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自願購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物。
3、控制教輔堅持一科一輔的原則。禁止教師、家委會推薦或要求學生統一購買其它種類的教輔資料。
4、堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性的推薦原則，嚴格把握主題鮮明、內容積極、可讀性強和啟智培慧的基本標準，推薦優秀課外讀物進校園，充分發揮課外讀物育人功能。
5、重視閱讀教學。把閱讀作為重要的教育教學內容，持續推進閱讀工程，保障晨誦時間，上好閱讀課。
6、學校組織全體教職工認真學習《學校課外讀物進校園管理辦法》，建立學校課外讀物管理領導小組及工作小組，加強管理，定期及不定期進行自查，防止問題讀物進校園。
7、堅持“紅線”思維，規範課外讀物推薦、征訂。學校嚴肅學生課外讀物推薦、遵守紀律，非經上級教育主管部門同意學校不組織任何學生課外讀物的推薦、征訂。學校設立違規推薦、征訂學生課外讀物“紅線”，凡觸犯者依據學校《關於加強紀律作風建設的有關規定》，嚴肅處理。
（1）強制或變相強制學生購買課外讀物的；
（2）引導、暗示學生到指定書店購買圖書的；
（3）未經同意，組織學生、家長下載各類學習平台、安裝APP，或網上學習資料、讀物征訂的。
8、強化管理，嚴禁非法讀物進入校園。
各班主任及全體教師要深入學習教育部《辦法》，掌握對學生課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的情況下向學生推薦課外讀物時，要嚴把“十二種情形”關，嚴防不良讀物進校園。推薦學生課外讀物要堅持教育部《辦法》規定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧”的標準，從嚴管理，確保好書進校。各班主任也要按照“原則”和“標準”指導家長的購書行為。
中學生常規管理規章制度範本 篇7
第一章總則
第一條為加強校風、學風建設，營造優良學習和生活環境，參照學校相關管理規定，結合我校的實際情況，特制定本辦法以指導、規範學生請假管理工作。
第二條學生要按時上課，按時參加學校舉行的各項集體活動。不得曠課，不得無故遲到早退，凡因公、因事、因病不能參加學習或學校規定參加的集體活動的，應事先辦好請假手續。
第二章考勤
第三條學生要按時參加教學計畫規定的和學校統一安排、組織的一切活動。宿舍就寢、上課、自習、勞動、軍訓、課外活動和*等均實行考勤。
第四條學生考勤由值班教師負責，考勤班長執行。值班教師應督促考勤班長將上課遲到、缺勤的學生和不按時就寢的學生登記在冊並簽字確認，對於無故不到的學生，值班教師應及時與班主任取得聯繫。考勤班長把每周登記情況向班主任匯報，班主任每周將考勤登記匯總交到年級組，由年級統計出勤情況，並記錄入學生電子檔案。班主任要經常對班級的出勤情況進行檢查，節假日前後要進行重點檢查，並把學生出勤情況及時記錄在《學生成長手冊》。
第三章請假申請與審批程式
第五條請假程式：學生請假須事先填寫學校統一印製的請假條（三聯單），要說明請假原因或附上相關證明，請假時間需準確到某時某分，然後由本人按批假許可權辦理審批手續。
請假條應包括：請假理由、請假時間。請假條必須由值班教師簽字審批。請假條一式三聯，第一聯學生請假申請聯，由班主任做存根；第二聯學生離校放行聯，作為學生離校時校警核對的依據，交門衛值班室存檔；第三聯學生返校放行聯，作為學生返校的依據，並憑此聯到班主任處消假。
第六條審批許可權：學生請假在一天以內由班主任批准；請假二至六天由班主任簽意見，年級組長批准；請假七天至一個月，由班主任、年級組長簽意見，報政教處批准；超過一個月由教務處審批辦理休學手續，並報校長室，由校長室報市教育局備案。如果要申請續假，則申請續假的時間與原請假時間合併計算，批准許可權同上。
第七條學生在校學習期間不得隨意請假，如確需請假須按程式辦理請假手續，經批准後方能生效。學生因事請假應從嚴控制，一般不予批准，特殊情況下請假人確具有充足理由可酌情準假。所有學生請假必須以學校統一印刷的正規請假條為憑證，其他不合規範的請假條一律無效。請假的學生必須到班主任處備案，否則以曠課處理。
第八條學生因病請假須申請，有條件的須持有家長證明。請假超四周者，須持醫院診斷證明到教務處辦理休學手續。
第九條請假期滿因故不能按時返校者，應辦理續假手續。
第十條學生因急病、急事來不及事先請假者，應通過電話等其它方式由本人或指定代理人告知班主任或學校領導（特殊情況可告知有關教師或班幹部），經口頭同意後方可準假，並在請假期滿一個工作日內持有關證明辦理補假手續。
第十一條一學期中因病、因事請假累計達總學習時數三分之一者應予以休學。因慢性病或住院請假時間較長而需要休學的，必須由學生或家長持醫生證明並向學校提交書面申請，經學校批准後，方能保留學籍，病癒經縣區以上醫院證明和學校複查批准後，方可復學。
第十二條未經請假或請假（含續假）未獲批准，擅自不上課或不參加學校規定活動者，以曠課論處。學生曠課以課堂學時統計，每天按曠課8節計。
第四章學生離校
第十三條在校期間因急事或疾病需請假回家的同學，必須寫好請假條，經班主任或教師同意，在班主任或教師與家長取得聯繫後，方可憑班主任或教師簽字的放行條離校。
第十四條學生獲準請假後，不能在宿舍或教室等校內場所逗留，必須由家長或代理監護人即時領回。
第十五條學生憑離校放行條到門衛值班室辦理離校手續，家長或代理監護人要出示身份證或其它有效證件接受檢查並做好登記後，方可領取學生離校，學生不得單獨離校。離校放行條交由校警值班室存檔。
第五章學生返校
第十六條學生請假期滿回校時，必須向校警值班室報到並出示請假條第三聯學生返校放行條，經批准後方能進校。
第十七條學生憑請假條第三聯學生返校放行條向班主任報到並消假，第三聯學生返校放行條交由班主任存檔。
本辦法自2x年5月1日起執行，以前有關規定與本辦法相牴觸的，以本辦法為準。
江陽市第一中學
中學生常規管理規章制度範本 篇8
為加強學生組織紀律，維護學校正常教學秩序，根據《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，制定如下制度。
一、獎懲制度
第一條 對德、智、體、美、勞全面發展或在思想品德、學習成績、體育鍛鍊、文體活動等某一方面突出的學生，分別授予“三好學生”、“優秀學生幹部”、“優秀團員”、“文明之星”或其他單項稱號。
第二條 獎勵實行精神鼓勵和物質獎勵相結合，以精神鼓勵為主。
方式有：
口頭表揚、通報表揚、嘉獎、發給獎狀、證書、獎品；
“三好學生”、 “優秀學生幹部”、“優秀團員”、“文明之星”事跡材料載入學生檔案。
第三條 對犯有錯誤的學生，學校視情節輕重給予批評教育和紀律處分。
處分有：
①警告
②嚴重警告
③記過
④記大過
⑤留校察看
⑥勒令退學
⑦開除學籍。
第四條 對第三條中除開除學籍處分外，受其他處分一年內有顯著進步或立功者，個人申請可撤消處分，經教育不改者報市教委批准開除學籍。
二、 考勤制度
第五條 學生要按學校規定時間作息，上課、自習、勞動、政治學習、班團活動、集會、兩操都實行考勤，因故不能參加必須請假，否則以曠課論處。
第六條 嚴格履行請、銷假制度，凡需請假一節課者，必須徵得任課老師同意，班主任批准；請假一天以內（含一天），必須經班主任批准；請假一天以上者由班主任同意，學校批准；請假原則上不超過三天（一次性）。請假必須由家長或醫院出示請假條或證明，假期完畢，按時返校，且應及時銷假。
第七條 必須按學校規定時間到校或離校，否則以遲到早退論處，累計遲到或早退三次（半小時以內）折算曠課一節。
第八條 全期累計曠課兩天（14節），給予警告處分；全期累計曠課三天，給予嚴重警告處分；全期累計曠課五天，給予記過處分；全期累計曠課七天，給予記大過處分；全期累計曠課九天，給予留校察看處分；十天以上十五天以下，給予勒令退學處分；十五天以上給予處分勒令轉學。
三、課堂制度
第九條 課堂是教師授課、學生學習的主要場地，全體學生必須嚴格遵守課堂紀律，自覺維護課堂秩序。
第十條 集中精力，認真聽課、作筆記，不得講小話，做小動作或上甲課做乙事，不得看其他外書籍。
第十一條 按時上課，不得遲到、早退或缺課，否則按第七條處理，因故遲到或早退，必須徵得任課老師同意，方可走出教室，進教室必須報告。
第十二條 尊敬老師，講禮貌，上下課教師進出教室，學生必須全體起立，課堂提問或作答，必須先舉手，經老師同意後方能起立提問或作答。
第十三條 學生進入學校、教室，必須注意儀表整潔，不得穿拖鞋、背心、褲，不得抹口紅，塗指甲油和紋身，不得穿奇裝異服，不得佩戴各種“吉祥物”，不得穿高跟鞋，體育課不能穿皮鞋。
四、課餘制度
第十四條 課餘休息不得在教室內或走廊上大喊大叫，無特殊情況不能隨便進入老師辦公室，因故進入必須徵得老師同意，報告後方可進入。
第十五條 來校或回家路上，必須嚴格遵守交通秩序，注意安全，騎腳踏車必須禮讓三先，不得在路上逗留，不得進入“兩室三廳”。
第十六條 同學之間應團結友愛，不得打架、吵鬧，且糾集社會青年尋釁鬧事、影響教育秩序者，一律從嚴處置或移交派出所處理。
中學生常規管理規章制度範本 篇9
落實教育部關於加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”檔案要求。（課外讀物承載著重要育人功能，規範課外讀物進校園管理，是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、促進學生全面發展的重要舉措。）為規範課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，我校按照上級相關要求制定本制度。
一、進校園課外讀物的範圍：
是指除教材教輔之外的、進入校園的供中小學生閱讀的正式出版物（含數字出版產品）。
二、成立課外讀物進校園管理小組：
由潘海瀾副校長任組長，教務處阮喆主任任副組長，語文學科組長、圖書館館長和各班主任為成員的學生課外讀物管理小組，負責學校學生課外讀物管理工作，切實做好教育部《辦法》和學校《方案》的落實工作，使本校學生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發展，推進學生課外讀物管理常態化。
依照相關規定，管理小組成員嚴格把關，禁止以下類型讀物進校：
（一）非法圖書
1.違反《憲法》《刑法》《著作權法》等相關法律法規及其司法解釋有關規定的侵權，盜版等非法圖書。
2違反《出版管理條例》有關規定，包括下列內容的圖書：
（1）反對憲法確定的基本原則的；
（2）危害國家統一，主權和領土完整的；
（3）泄露國家秘密、危害國家安全或者損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、醜華內容的；
（4）違反民族政策的內容，煽動民族仇恨，民視歧視，破壞民族團結、或者侵害民族風俗、習慣的；
（5）宣揚邪教、迷信的；
（6）擾亂社會秩序，破壞社會穩定的；
（7）宣揚淫穢、賭博、恐怖、暴力或者教唆犯罪的；
（8）侮辱或誹謗他人，侵害他人合法權益的；
（9）危害社會公德或者民族優秀文化傳統的；
（10）有法律、行政法規和國家規定禁止的其他內容的。
3.違背黨的路線方針政策，污衊、醜化黨和國家領導人和英模人物，戲說黨史、國史、軍史的圖書。
4.存在違反宗教政策的圖書。
5.非正規渠道進口的境外圖書。
6.假借和偽稱名人和外國人名義出版的偽書。
7.有關部門明令停止流通的圖書
（二）不適宜圖書
1.不符合社會主義核心價值觀的；
2.世界觀、人生觀、價值觀存在偏差的;
3.宣揚狹隘民族主義和種族主義的;
4.宣揚宗教教理、教義和教規的;
5.科學概念、原理等出現明顯錯誤的;
6.不適合中學生心智發展水平、認知理解能力的(教師用書除外);
7.宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的;
8.格調低下、思想內容不健康的，含有恐怖、殘酷、色情等內容的。
三、完善長效機制
（一）圖書館館配藏書
按照《中國小圖書館(室)規程》要求，把《全國中國小圖書館(室)推薦書目》作為館配圖書的主要參考依據，按照“凡進必審”原則，新增館配圖書目錄需提交課外讀物管理小組審核，把好圖書館新增圖書入口關;定期開展圖書剔舊更新，確保圖書館每年生均新增(更新)紙質圖書不少於一本，逐步減少教科書同步練習、習題集、試卷、考試輔導等圖書資料做為館藏，不斷最佳化館藏結構，提高館藏質量。
（二）學生自有課外讀物
各年級各班要隨時檢查學生帶入學校的自有課外讀物，如發現不符合要求的讀物，要教育學生禁讀並及時告知家長。各班要通過家長會、家長群、家訪等方式，使廣大家長熟知教育部《辦法》中規定的“十二種情形”不宜讀物，並對家庭藏圖書進行排査，發現不符合要求的圖書應及時剔除，禁止學生閱讀。
（三）其他
非經上級教育主管部門同意，學校任何個人和部門不組織任何學生進行課外讀物的推薦、征訂。學校設立違規推薦、征訂學生課外讀物“紅線”考核，凡觸犯者依據學校有關規定，嚴肅處理。
1.強制或變相強制學生購買課外讀物的;
2.引導、暗示學生到指定書店購買圖書的;
3.未經同意，組織學生、家長下載各類學習的平台、安裝APP，或網上學習資料、讀物征訂的。
中學生常規管理規章制度範本 篇10
午休，是一個很好的學習和休息的時間。學生在這個時間裡可以看書；做作業；也可以睡一會，貯存精力，以便下午更有精力去學習。所以午休室里，需要確對的安靜，不要影響其他同學。午休室就有了管理制度。
一、午休管理員12：30到崗，開好空調，等待學生進午休室休息。
二、中午12：45—13：40為午休時間，午休學生12：40必須準時到午休室，12：40開始老師點名考勤，12：45以後記遲到。午休管理員要在當天下午發電子考勤表給學生處相關老師，便於學生處及時掌握午休情況。
三、進入午休室要保持安靜，腳步要輕，物品輕拿輕放，嚴禁將飲料、遊戲機、棋牌、手機、MP3、MP4、零食、帶入午休室，違者沒收（可以帶白開水、純淨水、礦泉水）。
四、午休學生需服從老師的管理，必須按照指定座位午休，在午休期間，不準從事交頭接耳、研究問題、擺弄物品、搖擺座椅、在桌面上亂塗亂畫等影響他人休息的活動。
五、若有事請假，要有班主任簽字的請假條（上面要寫清楚請假事由）。午休期間除極特殊情況不準外出。
六、參加校內午休的同學，以自願為原則，家長必須有書面的申請，若有特殊情況要退出午休室，需家長書面說明。
七、以上要求若有違反者，學校將根據相關規定予以扣分：遲到0.5分/次，未到1分/次，帶飲料、遊戲機、棋牌、手機、MP3、MP4、零食等1分/次，大聲喧譁、擾亂紀律、破壞公物等2分/次，累計扣三次者，將予以開除午休室。
以上規定從即日起實施。
中學生常規管理規章制度範本 篇11
為了營造“文明、整潔、健康、溫馨”的寢室文化氛圍，保證住校學生有一個良好的生活和休息環境，保證學生正常的學習和學生的身體健康，保證學校教育教學工作的順利進行。特制定本制度。
一、寢室紀律
1、熄燈後在寢室內影響其他人休息者（如說話等），一次扣寢室全體1分；
2、私自更換房間者，每人次扣2分；
3、帶外來人員到寢室就寢者，每人次扣5分；同時，取消其住宿資格；
二、寢室衛生（衛生分10分）
1、地面（3分）：乾淨，床底無雜物，寢室內無衛生死角；
2、窗戶和窗台(2分)：窗玻璃乾淨無塵土、無貼畫等，窗台乾淨無塵土且不亂放其他物品。
3、床上（2分）：被子、枕頭摺疊擺放整齊，統一放在床鋪中間；床面伸展、乾淨，無雜物；
4、物品（2分）：各人相關物品必須擺放整齊，不得亂放；
5、牆壁（1分）：牆壁無亂寫亂畫、無貼畫、無亂掛物品、無蜘蛛網等。
其他：
1、在寢室內外亂扔垃圾、亂倒髒水者，每人次扣1分；
2、損壞寢室公物者，扣寢室全體2分；
3、在床、門、窗戶、牆壁等處亂塗亂畫者，扣1分；
4、在寢室打牌，玩遊戲者每人次扣10分。
三、檢查、獎懲
1、各寢室設立一名寢室長，負責本寢室日常的衛生、紀律等管理事務，如有情況及時向相關老師反映；
2、每個寢室每天必須安排值日生，在寢室長的督促、指導下，負責本寢室本天的衛生情況；
3、寢室紀律的檢查、管理由管理人員及教師檢查完成，並且納入管理範圍。
4、衛生由學校集中檢查，衛生每周抽查一至二次，結果以量化的標準計分。
5、根據每周積分情況，第一名寢室評為“文明寢室”。
中學生常規管理規章制度範本 篇12
1、學校全體幹部、教師、職員、工人均系考勤對象，校長室領導有關職能科室負責考勤的組織工作。
2、教職工的考勤由所在處室進行。
3、考勤員逐日記載出勤情況，每周向職能科室上交記錄情況；職能科室按月將統計情況報校長室，並記入教職工工作檔案。學校校行政值班領導堅持定期檢查崗位，並將檢查情況記錄作為考評依據。
4、全體教職員工必須按規定的辦公時間按時上下班，不遲到，不早退，不中途離崗。
5、教職工因事、因病離崗、離校必須事先履行請假手續（填好請假單），準假後方可離崗。工作時間擅離職守按礦工論處。因公外出，也應告知考勤員，並作好記錄。
6、請假期滿，必須按時履行銷假手續，逾期無故不歸者按礦工論處。
7、教職工集體的政治學習、業務學習和集體活動均列入考勤之列。
8、學校將教職員工的考勤情況同考評、獎金、憑先評優等掛鈎，對違反學校勞動紀律，情況嚴重的.將根據有關規定進行處罰直至除名。
中學生常規管理規章制度範本 篇13
一、學生睡眠管理制度
1.明確睡眠時間：
小學生每天睡眠時間應達到10小時。
2.嚴格遵守入睡時間：
小學生睡覺不得晚於21:20。
3.保證作息規律：
做到按時入睡，按時起床，早睡早起。
4.養成良好個人習慣：
合理安排放學後的時間，做到省時高效，合理緊湊。
5.掌握簡單的睡眠技巧：
可以運用簡單的睡眠技巧幫助自己及時入眠。
二、對家長的建議
1.培養學生養成良好的學習習慣，家庭作業按時完成。對於實在完不成的學生，和任課教師積極溝通，尋求解決辦法。
2.制定嚴格的睡眠時間：
學生睡眠時長不少於10小時，睡覺時間不得晚於21:20。
3.家長做好教育和監督管理，培養孩子養成良好的作息習慣，按時睡覺，到點起床，早睡早起。
4.家長為孩子做好榜樣，作息規律。
中學生常規管理規章制度範本 篇14
第一章 總 則
第一條 為加強校風、學風建設，營造優良學習和生活環境，參照學校相關管理規定，結合我校的實際情況，特制定本辦法以指導、規範學生請假管理工作。
第二條 學生要按時上課，按時參加學校舉行的各項集體活動。不得曠課，不得無故遲到早退，凡因公、因事、因病不能參加學習或學校規定參加的集體活動的，應事先辦好請假手續。
第二章 考 勤
第三條 學生要按時參加教學計畫規定的和學校統一安排、組織的一切活動。宿舍就寢、上課、自習、勞動、軍訓、課外活動和集會等均實行考勤。
第四條 學生考勤由值班教師負責，考勤班長執行。值班教師應督促考勤班長將上課遲到、缺勤的學生和不按時就寢的學生登記在冊並簽字確認，對於無故不到的學生，值班教師應及時與班主任取得聯繫。考勤班長把每周登記情況向班主任匯報,班主任每周將考勤登記匯總交到年級組，由年級統計出勤情況，並記錄入學生電子檔案。班主任要經常對班級的出勤情況進行檢查，節假日前後要進行重點檢查，並把學生出勤情況及時記錄在《學生成長手冊》。
第三章 請假申請與審批程式
第五條 請假程式：學生請假須事先填寫學校統一印製的請假條（三聯單），要說明請假原因或附上相關證明，請假時間需準確到某時某分，然後由本人按批假許可權辦理審批手續。
請假條應包括：請假理由、請假時間。請假條必須由值班教師簽字審批。請假條一式三聯，第一聯學生請假申請聯，由班主任做存根；第二聯學生離校放行聯，作為學生離校時校警核對的依據，交門衛值班室存檔；第三聯學生返校放行聯，作為學生返校的依據，並憑此聯到班主任處消假。
第六條 審批許可權：學生請假在一天以內由班主任批准；請假二至六天由班主任簽意見，年級組長批准；請假七天至一個月，由班主任、年級組長簽意見，報政教處批准；超過一個月由教務處審批辦理休學手續，並報校長室，由校長室報市教育局備案。如果要申請續假，則申請續假的時間與原請假時間合併計算，批准許可權同上。
第七條 學生在校學習期間不得隨意請假，如確需請假須按程式辦理請假手續，經批准後方能生效。學生因事請假應從嚴控制，一般不予批准，特殊情況下請假人確具有充足理由可酌情準假。所有學生請假必須以學校統一印刷的正規請假條為憑證，其他不合規範的請假條一律無效。請假的學生必須到班主任處備案，否則以曠課處理。
第八條 學生因病請假須申請，有條件的須持有家長證明。請假超四周者，須持醫院診斷證明到教務處辦理休學手續。
第九條 請假期滿因故不能按時返校者，應辦理續假手續。
第十條 學生因急病、急事來不及事先請假者，應通過電話等其它方式由本人或指定代理人告知班主任或學校領導（特殊情況可告知有關教師或班幹部），經口頭同意後方可準假，並在請假期滿一個工作日內持有關證明辦理補假手續。
第十一條 一學期中因病、因事請假累計達總學習時數三分之一者應予以休學。因慢性病或住院請假時間較長而需要休學的，必須由學生或家長持醫生證明並向學校提交書面申請，經學校批准後，方能保留學籍，病癒經縣區以上醫院證明和學校複查批准後，方可復學。
第十二條 未經請假或請假（含續假）未獲批准，擅自不上課或不參加學校規定活動者，以曠課論處。學生曠課以課堂學時統計，每天按曠課8節計。
第四章 學生離校
第十三條 在校期間因急事或疾病需請假回家的同學，必須寫好請假條，經班主任或教師同意，在班主任或教師與家長取得聯繫後，方可憑班主任或教師簽字的放行條離校。
第十四條 學生獲準請假後，不能在宿舍或教室等校內場所逗留，必須由家長或代理監護人即時領回。
第十五條 學生憑離校放行條到門衛值班室辦理離校手續，家長或代理監護人要出示身份證或其它有效證件接受檢查並做好登記後，方可領取學生離校，學生不得單獨離校。離校放行條交由校警值班室存檔。
第五章 學生返校
第十六條 學生請假期滿回校時，必須向校警值班室報到並出示請假條第三聯學生返校放行條，經批准後方能進校。
第十七條 學生憑請假條第三聯學生返校放行條向班主任報到並消假，第三聯學生返校放行條交由班主任存檔。
本辦法自20xx年5月1日起執行，以前有關規定與本辦法相牴觸的，以本辦法為準。
中學生常規管理規章制度範本 篇15
一、住宿手續
1、學生報到時須一次性交清住宿及公物押金等費用。
2、憑交費收據領取寢室鑰匙，在指定寢室、床號住宿。
3、畢業離校或因病體學等其他原因離開學校的按《學生離校須知》的規定辦理。
二、內務規範
1、被子、枕頭疊放整齊。
2、箱子一律放在本室箱架上。
3 、鞋子放在鞋架上，上下鋪各占一半擺放整齊，鞋頭一律朝外。
4 、放物架擺放牙膏、牙刷、茶缸、水瓶等日用品。
5 、自修桌上除放花瓶、茶杯之外，不得堆放其他物品。
6 、室內牆壁不得亂貼、亂畫。以上內務規範，為一般性布置。各寢室可據房間結構的不同，自行規定其他內務規範，但務必做到整潔大方。
三、宿舍紀律
1、凡住宿學生必須服從宿舍管理人員的管理。
2、每個學生都應該在指定房間、床號住宿，不得隨意調換；嚴禁擅自留宿外人。
3、男女生宿舍均實行封閉管理，異性一般不得進入宿舍。學生親友進入宿舍須檢驗有效身份證件，履行登記手續，無證件者不得進入宿舍區。
4、學生應嚴格遵守作息制度，做到按時熄燈、就寢，晚歸學生必須出示學生證，登記後方可進入。
5、學生宿舍為公共場所，不得有喧譁、吵鬧起鬨等妨礙他人學習、休息的行為活動。
6、學生應養成節約水電的好習慣。學校根據一定的計量方式，每個寢室用電量和用水量實行限額使用，對超出部分由學生承擔。
7、嚴禁在宿舍內私拉亂接電源、用電爐、熱得快、電熱毯等易造成危險的大功率電器；如因學習需要使用微機，須向輔導員提出書面申請，學生處批准後到宿管中心備案後增加用電負荷後使用，超出的用電量由使用者承擔。
8、宿舍區嚴禁使用各種明火(包括蠟燭)，嚴禁焚燒紙張、使用酒精生火自炊等容易造成火災的危險行為。宿舍內嚴禁存放易燃、易爆、劇毒腐蝕性化學物品。
9、住宿學生應保持宿舍清潔，走廊樓道內不得傾倒污水和扔雜物。剩飯菜應倒入食堂放置的泔水桶內，不得帶回到宿舍區，以防污染環境，堵塞管道。
10、愛護宿舍區的公用設備和家具，不得私自移動、調換、搬運。如有破損，應及時向宿管中心反映並填報維修單。一般性人為損壞，照價賠償；對故意損壞公用設備和物品者，除罰款外還須上報學生處按有關規定進行紀律處理。
11、住宿學生攜帶大宗、大件物品離開宿舍區須出示相關證明方可離開。
12、宿舍區腳踏車一律停放在腳踏車棚內和劃定的停車位，不得停放在宿舍樓門廳和走廊等位置。
13、團結友愛，互相幫助，不打人、不罵人、不酗酒、不賭博。
14、室內物品按指定位置放置整齊。
15、提高警惕，協助宿管人員做好安全防範工作，發現事故隱患，及時報告。宿舍內如發生盜竊案件，室內成員應立即向校保衛處和宿管中心報告，保護好現場，並積極協助破案。凡違反上述條例者，經教育效果不顯著者，所在宿舍不得參加宿舍的評優。
四、衛生要求
1、為了培養學生的愛清潔、講衛生的好習慣，學生每天應主動整理自己的內務，實行輪班值日，保持室內外清潔、整齊、衛生。宿管中心將根據宿舍衛生評比標準進行檢查。
2、內務衛生輪流值日制。值日生一天清掃兩次，在規定時間前必須將室內垃圾裝入垃圾袋放在宿舍門口，由清潔員統一處理；其他時間禁止將廢物堆放在門口；周末每個寢室大掃一次。
3、宿管員每天將抽查一部分寢室的衛生情況並公布，月底統計公布所在寢室的月平均分，結合學生處抽查，統計各班宿舍衛生月均分，排出名次填表和其他宿舍情況匯總上報。
五、獎懲辦法
根據平時對各宿舍和個人紀律、衛生等方面綜合檢查評估，每學期評選一次“文明宿舍”。宿管中心每學期統計班級宿舍衛生總均分，提供給學校作為評選“先進班級”的依據之一。對不遵守規章制度或損壞設備的，視情節輕重給予經濟處罰，同時將處理情況通報有關部門。
(一)獎勵
1、文明宿舍按學校有關規定給予精神和物質獎勵。
2 、在協助宿舍管理工作中，有突出貢獻的同學可推薦參加校優秀學生幹部的選撥、評比。
3 、凡檢舉混入宿舍區各類可疑人員並及時報告者、舉報他人損壞公物者、在宿舍內抓獲作案者，均按學校有關規定給予一定的物質和精神獎勵。
(二)處罰：
1 、無意損壞或丟失宿舍公用設備者，按原價賠償。故意損壞者，按原價的3～10倍罰款。
2 、私自調換房間、床位者，限三天之內還原位。並按每天10元處以罰款。
3、宿舍嚴禁私自留宿外人，違者按每天20元罰款。
4、對私自調換門鎖或將鑰匙轉借他人除賠償換鎖費用外，並處以20元罰款。
5、私拉亂接電線、亂接燈頭，罰款30元並沒收器具。
6、宿舍內焚燒、用明火、存放危險物品者罰款30元。引起火災等嚴重後果的，須賠償相關人員損失，並交學生處予以紀律處分。
7、在宿舍內使用熱得快、電熱杯、電爐等大功率電器者，沒收電器並處以50元罰款；因違章使用電器引起火災或損壞公共設備者，須按原價賠償並交學生處予以紀律處分。
8 、在宿舍內打架、鬥毆、吵嘴鬧事、罵人者，除對當事者批評教育外，視情節給予處分。
9 、在宿舍內向外亂扔酒瓶等雜物者，處以50元罰款。情節惡劣、屢勸不止、造成人身傷害者，除賠償醫藥費等費用外，交學生處予以紀律處分。
六、離校須知
（一）在校學生寒暑假離校須知
2、室內個人衣物放入衣櫃，室內外打掃乾淨。
3、曬在室外、窗台的衣物收回室內。
4 、關好門窗、氣窗並上好插銷。
（二）在校學生因病休學或者其他原因須暫離學校的，應憑教務處通知單到宿舍管理中心辦理。
相應手續。
（三）畢業生離校須知
1、畢業生離校時，憑學校通知到學生宿舍科辦理離校手續，交還鑰匙，由值班員驗收房間和家具物品，退還家具押金。
2 、畢業離校時，必須將在規定期限將個人物品攜帶出宿舍，不得以任何理由滯留宿舍，否則學校將按無主處理。
3 、畢業生必須在學校規定的時間離校。
中學生常規管理規章制度範本 篇16
一、尊重全體教職工，見面主動打招呼。
二、老師進入教室上課時，值日生喊“起立”口令。全體起立行注目禮，立姿要端正，教師回禮後，聽值日生口令坐下。
三、老師上課時，遲到者要在進門處立正喊“報告”，待老師允許後，方可進入教室入座。
四、回答老師問題要起立，問老師問題要舉手，經允許後起立再問；回答問題或提問完畢後，待老師允許方可坐下。
五、在教室、宿舍等場合，回答師長（或來賓）問話要起立，接受遞送物品時要起立，並用雙手。
六、去教師的辦公室要在門外立正喊“報告”，待老師允許後方可入內；愛護老師的物品，不得私自翻閱老師的辦公用品和個人用品。
七、尊重老師人格，維護老師形象，在任何場合都不能直呼老師的名字，更不能給老師起綽號。
八、公共場所要主動給老師讓座、讓路。
中學生常規管理規章制度範本 篇17
一、就餐必須嚴格按學校規定的就餐時間、就餐地點進行用餐。
二、用餐時間有序進入食堂。打飯菜自覺排隊，不得插隊或以大欺小。
三、用餐時不準高聲喧譁、起鬨、敲桌碗等。提倡文明用餐，不爭、不搶、不跑，養成良好的用餐習慣。
四、養成良好的.衛生習慣，做到飯前洗手，飯後漱口，不吃生、冷或不衛生的食品。
五、飯菜提倡“少打多添”，不挑食、不浪費，養成良好的節儉習慣。
六、講究衛生，不隨地吐食物，不隨地吐痰，不亂倒剩菜、剩飯。剩菜剩飯必須倒在指定的桶內。
七、愛護公物，自覺保護食堂的一切設施，不在餐桌椅上刻劃；使用食堂的瓢盆桶，要輕拿輕放，以免損壞。要愛護餐具，用餐結束後到指定的地方小心輕放，不可故意損壞或人為地使餐具變形。
八、尊重炊事人員勞動，服從炊事員管理，有意見通過正常途徑向學校反映，不得辱罵炊事員。
中學生常規管理規章制度範本 篇18
一、進校
1.佩戴胸卡，提前5分鐘進校門，遲到主動登記。
2.進出校門下車推行，腳踏車停放在指定位置。
3.見到老師主動問好。
二、升旗
1.面向國旗肅立，行注目禮。
2.行進中的同學原地立正。
3.唱國歌時，感情飽滿，聲音洪亮。
三、早操
1.整隊依次入場，做到快、靜、齊。
2.服從調度，精神飽滿。
3.態度認真，動作到位。
四、眼保健操
1.認真做操，保持安靜。
2.按準穴位，提高質量。
五、上課
1.預備鈴響後，迅速上位，立即肅靜，課堂用品擺放整齊。
2.坐姿端正，專心聽講，踴躍發言。
3.認真思考，做好筆記。
4.實驗課弄清程式，依規範操作。
六、課間
1.走出室外小憩望遠，不喧鬧，不說粗話髒話，不影響他人。
2.愛護公物，保持教室整潔，注意節電，及時開關電教設備。
3.上下樓梯靠右行，緊急疏散聽指揮。
4.不在行進間吃東西，不在教學區和學習時間使用手機。
七、午間
1.在食堂就餐時，舉止文明，不得插隊，不浪費糧食，餐具擺放在指定位置。
2.遵守學校的作息制度，適當休息，保持安靜。
八、體鍛
1.整隊進入操場，先跑800米，然後在規定的'地點活動，不逾時。
2.按規定項目訓練，不自帶籃球、排球、足球進場。
3.認真鍛鍊，服從指揮，注意安全，運動適度，不影響其它課程。
4.穿運動裝、運動鞋，不穿皮鞋、高跟鞋、牛仔褲運動。
5.不在室內和教學區進行球類運動。
九、活動
1.大型活動要統一著裝，整隊入場，按規定座次入座。
2.認真聽講，保持安靜，不做與活動無關的事，做好筆記。
3.保持會場整潔。
十、自習
1.自主學習，自治管理，不做與學習無關的事，按時完成老師布置的各項作業。
2.不隨便走動，不隨便離開教室。
十一、放學
1.做好個人環境衛生。
2.完成教室內外打掃任務。
3.及時關閉門窗、電器和電教設備等。
4.住宿生另需遵守《中學生宿舍管理制度》。
中學生常規管理規章制度範本 篇19
為貫徹黨中央、國務院教育部印發《中小學生課外讀物進校園管理辦法》[20xx]2號、《上海市教育委員會關於加強中國小課外讀物進校園管理工作的通知》、上海市嘉定區教育局關於落實“五項管理”工作實施方案（試行稿）檔案精神，豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規範課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入學校，充分發揮圖書館教輔功能與知識育人功能。特制定以下五個制度。
一、課外讀物進校園推薦工作報備制度
1、學校成立由學校校長、書記負責，學校教導處、政教處、學科教研組組長和圖書館等相關負責人等共同組成的課外讀物管理工作組，負責本校所有課外讀物的遴選、審核工作。
2、各類進校園的課外讀物須按照“凡進必審”“凡薦必審”的原則，課外讀物推薦和選用工作要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，進校園課外讀物必須符合主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的基本標準。對於違反《出版管理條例》規定或存在《管理辦法》中所列舉的十二條“負面清單”情形的課外讀物，一律不予推薦和選用。
3、進校園課外讀物原則上每學年推薦一次。由學校政教主任、教導主任、學科教研組組長、圖書館負責人、學生和家長代表組成初選目錄推薦小組，形成初選書目，共同參與課外讀物進校園管理。
4、學校領導小組成員對初選書目進行評議，對選自各級教育行政部門批准的課外讀物推薦目錄，重點評議適宜性；對其他渠道推薦的課外讀物要全面把關，提出評議意見。
5、學校組織專門小組負責審核把關，統籌數量種類，明確採購渠道，確認推薦結果，公示並報教育局圖工委審核備案。
6、學校應向師生和家長主動公開進校園課外讀物推薦目錄，教師對學校推薦的書目負有導讀責任。
7、各級各類需要在校園內使用課外讀物的活動都要審核活動方案，按照《管理辦法》對相關書目進行把關。任何單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物；不得接受請託、謀取不正當利益；不得違規干預課外讀物推薦。
8、教師因教育教學需要推薦學生閱讀的課外讀物書目，應由教師所在學科教研組組長認可，並按照《管理辦法》審核，報學校管理工作組備案。禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統一購買。
9、學校將學生自帶課外讀物進校園的管理要求納入校紀校規以及年級和班級公約等制度進行規範，並開展多種形式的教育和引導，探索建立學生自帶讀物進校園自治管理制度。
10、建立、完善和落實圖書採購的配備機制和採購責任機制，切實做到“供貨渠道正規，圖書來源可靠，採購流程規範，切實保證質量”，切實提升學校圖書館服務教育教學能級，促進學生全面發展。
二、課外讀物讀書活動審核制度
為規範課外讀物讀書活動，豐富學生的閱讀內容，從而充分發揮課外讀物的育人功能，現制定課外讀物讀書活動審核制度。
1、學校成立由學校校長、書記負責，學校教導處、政教處、學科教研組組長和圖書館等相關負責人等共同組成的課外讀物管理工作組，負責本校所有課外讀物的遴選、審核工作。
2、課外讀書活動的薦書原則
學校對各級各類需要在校園內使用課外讀物的活動都要審核方案，按照《管理辦法》對相關書目進行把關。
3、開展課外讀書活動的要求
豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動。學校每學年舉辦“讀書節”活動，提高學生閱讀興趣，推動書香校園建設。
4、課外讀書活動審核流程
1、教導處有效管理各類讀書活動，對任何形式進校園的讀書活動都要審核活動方案，按照《管理辦法》對相關書目進行把關。
2、根據教師薦書管理制度，活動教師因活動需要，向學生推薦閱讀的課外讀物書目，應通過教研組商議並按照《管理辦法》審核，報教導處備案。
3、教師原則上不鼓勵學生自帶課外讀物進校園，如確有需要，須由學生家長事先向班主任及語文教師報備。等具體審核人審核符合要求，經教導處備案之後再帶。
三、課外讀物教師薦書管理制度
為切實做好學生課外讀物的管理工作，根據教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》（以下簡稱管理辦法）。各班主任及全體教師要深入學習教育部《管理辦法》，掌握對學生課外讀物管理的具體要求，在符合上級要求的情況下，向學生推進課外讀物，要嚴把12種情形關，嚴防不良讀物進校園。結合本校實際制定本制度。
1、學校成立由學校校長、書記負責，學校教導處、政教處、學科教研組組長和圖書館等相關負責人等共同組成的課外讀物管理工作組，負責本校所有課外讀物的遴選、審核工作。
2、教師薦書原則
課外讀物推薦，要堅持五大原則的課外讀物的推薦工作，需遵守國家相關法律法規要求，堅持以下原則。
1）方向性。堅持育人為本，嚴把政治關，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想，有本領，有擔當的時代新人。
2）全面性。堅持“五育”並舉，著眼於學生全面發展，圍繞核心素養，緊密聯繫學生、學習、生活實際，滿足學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發展素質教育。
3）適宜性。符合學生認知發展水平，滿足不同學段學生學習要求和閱讀興趣，課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。
4）多樣性。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。
5）適度性。根據教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關控制數量。
3、基本標準
課外讀物推薦要符合思想標準，進校園課外讀物要符合以下基本標準。
1）主題鮮明體現主旋律，引領新風尚，，傳承紅色基因，弘揚民族精神，時代精神，科學精神，彰顯家國情懷、社會關愛、人格修養，開拓國際視野，涵養法治意識。
2）內容積極選材積極向上，反映經濟社會發展新成就，科學技術新進展，以及人類文明優秀成果，具有較高人文、社會、科學、藝術等方面的價值。選文作者歷史評價正面，有良好的社會形象。
3）可讀性強文字優美，表達流暢，深入淺出，具有一定的啟發性、趣味性。
4）啟智增慧能夠激發學生的好奇心、想像力、創造力，增長知識見識，提升發現問題和解決問題的能力，增強綜合素質。
4、教師薦書的流程
1）教師列出所需要的薦書目錄。
2）教師把所需要的書目報所在備課組和教研組審核。
3）備課組長和教研組長根據《關於中小學生課外讀物進校園管理辦法的通知》進行審核並報教導處備案。
四、學生讀物自治管理制度
為了充分認識課外讀物進校園管理的重要意義，認真貫徹落實《管理辦法》要求，確保進校園課外讀物質量，豐富拓展教育資源，為學生健康成長奠基，學校制定了學生讀物自治管理制度。
學校將學生自帶課外讀物進校園的管理要求納入校紀校規以及年級和班級公約等制度規範，並開展多種形式的教育和引導。
1、建立組織管理機制
學校成立由學校校長、書記負責，政教處、各年級的年級組長和班主任、各年級語文備課組長和本班語文教師和圖書館等相關負責人等共同組成的課外讀物管理工作組，負責本校所有課外讀物的遴選、審核工作。
2、班級工作內容
1）班主任要對《管理辦法》進行宣傳，對十二種不良書籍要讓學生知曉，對學生書籍進行一次大清理。
2）每班對學生自治管理讀物要制定相應的管理方案。
3）每周定期對學生課外書籍進行清理，並制定相應的班級公約。
4）班級成立班級學生讀物管委會。
3、制定相關的責任制度
1）班級學生管委會要明確自己的.職責，定期清理學生所帶書籍。
2）對不遵守課外讀物管理的同學，班主任要進行批評教育，品德等第降一級。
3）對不聽勸阻的學生要聯合家長和學校進行批評教育，品德等第為不合格，並進行重點教育直至其改正為止。
五、受捐贈課外讀物進校園備案制度
1、學校相關受捐贈課外讀物部門要明確受捐贈課外讀物的來源，確保合法性。對於違反《出版管理條例》有關規定或存在《管理辦法》中所列舉的十二條“負面清單”情形的捐贈讀物，一律不予接收。
2、學校相關受捐贈課外讀物部門確認受捐贈課外讀物事宜背景，確保發揮課外讀物育人功能，助力學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。
3、在相關受捐贈課外讀物部門初步審核後，學校組織課外讀物進校園管理領導小組人員對受捐贈課外讀物按照《上海市教育委員會關於加強中國小課外讀物進校園管理工作的通知》加強審核，確保對捐贈讀物的價值取向和適宜性嚴格把關。
4、圖書館負責人如實填寫《嘉一聯中受捐贈讀物進校園備案表》交教導主任、政教主任、副校長、校長審核通過後，上交教育局圖工委審核備案，審核通過後方可接受捐贈。
5、總務處規範做好進校園課外讀物的衛生管理工作，對各種渠道捐贈的課外讀物做好必要的消毒工作。
中學生常規管理規章制度範本 篇20
一、作業：課代表及時向學生公布交作業時間，交作業時，首先以小組為單位交齊，送交課代表。若本組有一次沒能及時交作業，則該組成員每人扣1分，造成沒能及時交作業原因的學生扣3分。（各科課代表及時統計，送交學習委員，學習委員記錄。）
二、課堂：在課堂上各組成員應積極思考，相互協作，努力回答老師提出的問題。每回答對一次給該生加1分。（學生統計）
三、紀律：課堂上不許任何人搞與學習無關的活動，自習、飯空中各小組應保持絕對安靜的紀律。課間不許亂打亂鬧，每發現一次扣該生1分。每周評選出紀律最差小組，每人空1分，則該組成員評出紀律最差學生扣3分。若班委會幹部認為我們班本周紀律非常好，則本周可以不評選紀律最差小組。（選票統計）
四、衛生：在教室內各組學生應保持本組區域內衛生整潔，地面無垃圾、紙屑，桌椅整齊、桌面乾淨。每周評選出衛生最優組最差組，最優組每人加1分，最差組每人減1分，本組評選出造成最差原因的學生並扣2分。（選票統計）
五、遲到：每遲到一次扣該生2分，以鈴聲信號音落為準。（由班長統計）
六、其他
1、頂撞：課堂上不準任何人，以任何理由，頂撞各任課老師，若有者則扣該生5分，並通知家長協調處理（由班長統計）
2、請假：每曠課一節扣5分，並通知家長協調處理。每請假一節扣0.2分。（由班長統計）
3、好人好事：凡是好人好事為我們班加分者，班級給個人所加分數為給我們班加分的2倍。（學生會幹部統計）
4、勞動：勞動委員及時分配好勞動任務，各個成員在完成勞動任務時，必須按時、按質、按量的完成自己的勞動任務，堅決杜絕出現在勞動過程中偷懶、打鬧應付的現象，若有此種情況扣該生2分，沒能按質、按量完成熱任務的扣2分，勞動不及時或逾時的扣1分（由勞動委員統計）
5、上操：打了間操鈴，各個學生及時走向指定地點集合，遲到者扣2分，造成跑步不整齊，口號不響亮者扣1分。（由體育委員統計）
6、講桌：擦黑板的學生吧講桌擦乾淨、整潔、歸位、桌洞乾淨，不能有空粉筆盒且保持有老師上課用的粉筆，沒粉筆了，擦黑板的學生去黃主任處領取。每有一項不到位扣值日生1分。（以老師點名為準）
7、室內垃圾：班主任老師監督觀察是否有亂扔垃圾、紙屑等東西。每發現1人次扣1分。（以老師點名為準）
8、宿舍：寢室長維持好宿舍衛生、紀律，對於不維護我們班形象的可以給該生扣1----5分。
9、校規：凡是違反校規校紀的，給我們班造成不良影響者，根據情節扣5---10分，反是給我班造成扣分者，每扣1分，並安校規校紀處理。（班主任統計）
10.無故不穿校服的老師每點一次名扣1分。（班主任統計）
11.晚自習9點25必須到宿舍，否則按遲到處理。（班主任統計）
注意一：1、以上的積分，周累積成月積分，月積分累積成年積分，最終作為素質評定的重要依據。
2、以上各項均每周統計一次，基礎分50分。
注意二；1、教室內外的打掃時間為每天上早讀前打掃完，午飯空時在掃一次教室外。
2、衛生區的重點打掃時間為每天早飯空，且8點之前必須打掃完，中午飯空自習10分鐘前必須打掃完。
3、一般情況下沒安規定時間打掃完的安遲到處理。
4、遇到大型檢查，或者樓梯、樓層勞動委員協調分工。
中學生常規管理規章制度範本 篇21
一、非畢業班教學質量獎
評比以合格率（或均分）為主要依據，非畢業班教學質量獎勵參照學期末全縣統一檢測考試評比檔案。均分和優秀率為參數，確定各科成績位次，設立位次獎。位次獎分為三個區間，體現獎勵區別，即倒數第4名至倒數第9名每個位次獎勵20元；倒數第10名至倒數第14名每個位次獎勵30元；倒數第15名至順數第1名每個位次獎勵50元；全縣評比前三名發特別獎勵300元、200元、100元。畢業班每學年度第一學期期末檢測教學質量獎勵發放參照本辦法，代兩門以上課程的成績按平均名次計算）
二、畢業班教學質量獎
1、獎項設定：畢業班升學考試質量獎設完成任務指標獎、單科位次獎、學生個人總成績獎及單科成績獎四個獎項。
2、獎勵原則：學校每年度結合上級下達的任務指標。以完成重點高中的情況為主設立獎勵金額，完成普通高中、高職中任務指標獎，依照學校財力酌情予以獎勵。具體金額以校委會會議形式討論確定。完成或超額完成學校下達的升學任務指標所得獎勵，以教學班為單位予以分配，分配以單科成績的位次體現獎優罰劣的宗旨。
3、獎勵辦法：
1）完成學校下達的任務指標的班級發給獎金500元。
2）超額完成任務指標的班級在500元獎金的基礎上設立追加獎金。每超額完成一名重點高中指標追加獎勵400元。
3）升學考試單科成績位居全縣倒數第4名至倒數第9名每個位次獎勵50元。位居全縣倒數第15名至順數第1名每個位次獎勵150元，位居全縣前三名發特別獎每位次獎勵500元。
4）中學特長班若給學校下達招生計畫。獎勵不受完成任務與否的限制，初錄1名，發給輔導教師獎金20元，正式錄取1名，則劃歸相應班級的目標任務之列。輔導教師獲獎200元。
5）學生單科成績位居全縣前5名（含5名）每出現1名獎相應代課教師100元。學生個人總分位居全縣應試學生前100名（含100名）每出現1名獎100元。此項獎金劃歸該生所在班級獎金總額之中予以分配。
6）各班在學生畢業離校前將應收的費用給學校結清的`班級獎班主任100元。
三、學科競賽獎
1、校級參賽教師獲得三等獎獎勵30元。一等獎獎勵50元。
2、輔導學生參加縣級教育主管部門舉辦的學科競賽。獎勵指導教師每人次100元，獲縣二等獎，獎勵指導教師每人次150元，獲縣一等獎，獎勵指導教師每人次200元。
3、輔導學生參加市級教育主管部門舉辦的學科競賽。獎勵指導教師每人次300元，獲市二等獎，獎勵指導教師每人次400元，獲市一等獎，獎勵指導教師每人次500元。
4、教師本人參加縣級以上舉辦的各項競賽。縣三等獎獎勵100元，二等獎獎勵200元，一等獎獎勵400元；獲市級優秀獎獎勵200元，市三等獎獎勵400元，二等獎獎勵600元，一等獎獎勵800元；省級競賽獲得名次按市級翻倍。
5、寄作品參加比賽得獎的如徵文、小論文、美術作品等）獲得三等獎獎勵50元。一等獎獎勵150元，市級獲得名次按縣級翻倍，省級類推。
6、縣級組織的體育比賽獲獎由行政會另行討論予以獎勵。
四、非教學人員責任獎
由學生代表、全體教師和考核領導小組綜合評定為“優（90分以上）良（7589分）中（6074分）差（059分）予以獎勵，根據承擔工作的完成情況。獎額由學校行政會議決定。綜合評定為“差”則不予以獎勵，中”按總獎額1/3予以獎勵，良”按總獎額的2/3予以獎勵，優”按總獎額全部予以獎勵。
五、獎勵說明：
1、教學質量獎非畢業班一學期兌現一次。
2、獎勵依據限定為教體局或教研室下發的成績通報表。
3、具體獎金分配方案依單科成績位次先後拉開檔次。學校審核方可發放。
4、一門學科教學工作由幾名教師承擔。體現區別，兌現相應獎金。
5、競賽獎每學期學校按檔案或證件兌現一次。
6、本獎勵辦法試行一年。若上級評比精神變動；學校實際及學情實際的變化；招生制度及計畫的調整。
中學生常規管理規章制度範本 篇22
為豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規範課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，依據教育部印發《學生課外讀物進校園管理辦法》，制定本管理制度：
一、組織機構
學生課外讀物進校園管理小組：
組長：
副組長：
成員：、
二、推薦原則
（一）方向性。
堅持育人為本，嚴把政治關，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。
（二）全面性。
堅持“五育”並舉，著眼於學生全面發展，圍繞核心素養，緊密聯繫學生思想、學習、生活實際，滿足學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發展素質教育。
（三）適宜性。
符合學生認知發展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。
（四）多樣性。
兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。
（五）適度性。
中國小校和教師根據教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關、控制數量。
三、具體實施
具體實施要求見《x學校學生課外讀物進校園管理制度》。
四、管理監督
1、建立監督檢查機制。學校加強對圖書館購買、教師推薦、學生攜帶進入的校園讀物管理。
2、定期開展有關課外讀物的問卷調查，及時發現問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響。
中學生常規管理規章制度範本 篇23
第一條為豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規範課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，制定本辦法。
第二條本辦法所稱的課外讀物是指教材和教輔之外的、進入校園供中小學生閱讀的正式出版物（含數字出版產品）。
第三條國家教育行政部門負責制定全國中小學生課外讀物進校園有關政策，明確推薦標準與要求。省級教育行政部門負責課外讀物進校園工作的全面指導與管理。地市、縣級教育行政部門要全面把握課外讀物進校園情況，負責進校園課外讀物的監督檢查。中國小校根據實際需要做好課外讀物推薦和管理工作。
第四條中國小校課外讀物推薦工作須遵守國家相關法律法規要求，堅持以下原則：
方向性。堅持育人為本，嚴把政治關，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。
全面性。堅持“五育”並舉，著眼於學生全面發展，圍繞核心素養，緊密聯繫學生思想、學習、生活實際，滿足中小學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發展素質教育。
適宜性。符合中小學生認知發展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。
多樣性。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。
適度性。中國小校和教師根據教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關、控制數量。
第五條進校園課外讀物要符合以下基本標準：
主題鮮明。體現主旋律，引領新風尚，傳承紅色基因，弘揚民族精神、時代精神、科學精神，彰顯家國情懷、社會關愛、人格修養，開拓國際視野，涵養法治意識。
內容積極。選材積極向上，反映經濟社會發展新成就、科學技術新進展，以及人類文明優秀成果，具有較高人文、社會、科學、藝術等方面價值。選文作者歷史評價正面，有良好的社會形象。
可讀性強。文字優美，表達流暢，深入淺出，具有一定的啟發性、趣味性。
啟智增慧。能夠激發學生的好奇心、想像力、創造力，增長知識見識，提升發現問題和解決問題能力，增強綜合素質。
第六條違反《出版管理條例》有關規定，或存在下列情形之一的，不得推薦或選用為中小學生課外讀物：
（一）違背黨的路線方針政策，污衊、醜化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；
（二）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、醜華內容的；
（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；
（四）危害國家統一、主權和領土完整的；
（五）存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；
（六）存在違反民族政策的.內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的；
（七）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；
（八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的；
（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
（十）存在科學性錯誤的；
（十一）存在違規植入商業廣告或變相商業廣告及不當連結，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；
（十二）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會不良影響的。
第七條學校是進校園課外讀物推薦責任主體，負責組織本校課外讀物的遴選、審核工作。
第八條進校園課外讀物原則上每學年推薦一次。推薦程式應包括初選、評議、確認、備案等環節。學校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄；學科組負責審讀，對選自國家批准的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標準、要求全面把關，提出評議意見；學校組織專門小組負責審核把關，統籌數量種類，確認推薦結果，公示並報教育行政主管部門備案。
欠發達地區規模較小的學校，可由上級教育行政部門負責推薦。
第九條進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自願購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統一購買。
對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，學校要做好指導工作。
學校圖書館購買課外讀物按照《中國小圖書館（室）規程》有關規定執行。
第十條加強其他渠道進校園課外讀物的管理。
任何單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。
學校要明確校園書店經營管理要求。校園書店要建立進校園讀物的審核機制，嚴格落實本辦法的原則、標準和要求。
學校要明確受捐贈課外讀物來源，由學校或上級教育行政主管部門進行審核把關，明確價值取向和適宜性把關要求。
第十一條中國小校要大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，可設立讀書節、讀書角等，最佳化校園閱讀環境，推動書香校園建設。注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。發揮家長在學生課外閱讀中的積極作用，營造家校協同育人的良好氛圍。建立閱讀激勵機制，鼓勵各地教育行政部門將書香校園建設表現突出的單位和個人納入相關表彰獎勵中，學校要採用適當的形式表彰閱讀活動表現突出的師生。
第十二條建立監督檢查機制。學校要加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發現問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響。縣級教育行政部門建立進校園課外讀物推薦報備制度，暢通社會和民眾監督渠道。地市級教育行政部門定期對進校園課外讀物的推薦情況開展抽查。省級教育行政部門要全面了解和把握課外讀物進校園情況，根據需要開展專項督查。各級教育督導部門要將課外讀物進校園有關情況納入督導範圍。
第十三條存在下列情形之一的，由教育行政部門責令限期改正，視情節輕重依法依規予以處理；需要追究其他紀律或法律責任的，依紀依法移交相應主管部門處理。
（一）進校園課外讀物未按規定程式組織推薦的；
（二）進校園課外讀物不符合本辦法原則、標準、要求的；
（三）強制或變相強制學生購買課外讀物的；
（四）接受請託、牟取不正當利益的；
（五）有關行政部門及其工作人員違規干預課外讀物推薦的。
中學生常規管理規章制度範本 篇24
一、學生日常安全制度
1、進出校門要自覺下車，進入校門後要按規定停放腳踏車。
2、進出教室，不急行、不擁擠。
3、嚴禁在教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴禁攀爬學校任何一處的的圍牆，門窗、圍欄、樹木、球架，不準上房。
5、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。
6、若照明燈和電風扇等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除，不得打開配電箱，觸摸電器開關。消防器材未經許可，不得隨意搬動。
7、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。
8、不準私自外出遊泳。
9、住宿生不準私自到校外公共場所進行文娛、體育和任何形式的玩樂活動。任何私人聚會，必須徵得家長同意。
10、做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架鬥毆。
11、察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不衝動蠻幹。
12、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。
13、課外活動和體育鍛鍊，要按有關安全規則進行。
14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則。
15、參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
16、住宿生必須嚴格遵守住宿生安全管理規定。
二、學生人身安全管理制度
1、學生人身安全受法律保護，任何人不得侵害學生人身安全。
2、學生在校園任何人不準體罰或變相體罰，嚴禁老師、員工打罵學生。
3、學生之間應團結友愛，嚴防發生鬥毆打架事件，傷害他人要負一切經濟法律責任。
4、學校任何部門不準組織學生開展有害學生身體健康的`活動。如擅自組織造成後果的由組織者負全部責任。
5、學校任何人無權對學生進行人身搜查、限制人身自由、扣壓身份證或正常書信，更不準私拆他人信件、包裹。
6、不準歧視個別生理有缺限和“後進”的學生，所有學生在政治上一律平等。
7、學校應適當組織學生參加力所能及的勞動，對於有危險的勞動項目不得安排學生參加。
三、學生個人物資安全管理制度
1、充分發揮學生的自管能力，學生個人物資由學生本人負責保存，應該認真做好安全防範工作。
2、學生身邊不準超規定存放現金，多餘的錢一定要妥善保管。
3、學生用的衣、鞋、被等重要生活用品，晾曬時，個人注意看管，乾後及時收回宿舍，嚴禁放在室外過夜。
4、學生不提倡佩戴金銀手飾、手機等，違者造成損失自負。
5、宿舍里有存放物資的箱、包，一律加鎖存放到個人位置上，任何人不準隨便翻動他人物資。
四、學生宿舍安全管理制度
1、學生宿舍是學生集體居住的場所，全體同學必須自覺做好集體安全工作，發現不安全的情況應及時報告，積極主動採取防範措施，杜絕一切案件和事故的發生。
2、在宿舍區內發現可疑的人和事，學生都有義務報告宿舍管理人員或學校有關部門，並要機智地控制可疑人員。
3、男、女生不準串訪宿舍，任何學生不準將外人留住本宿舍內。
4、學生除父母外，一律不準在宿舍內接待外來客人。
5、上課時間學生宿舍實行封閉式管理，未辦理請假手續的一律不準私自留在宿舍里。
6、學生宿舍實行房間安全值日生制，值日生必須按時關鎖門窗，保管好鑰匙不得亂借亂丟，負責安全檢查。
7、學生宿舍嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸菸，嚴禁私拉亂接電源。及時收好晾曬衣物，夜間不得將衣物晾掛室外。
8、宿舍區內的消防設施、器材，任何人不準亂動，無故損壞嚴加處理。
五、學生課外、假日活動安全管理制度
1、學生課外、假日活動實行“誰組織誰負責”的安全工作原則。
2、學生的活動一般提倡在校內進行，組織者應落實好安全管理責任制，並採取有效的安全防範措施。
3、如組織學生外出活動，途中要注意車輛交通安全，嚴禁超載帶人帶物。
4、不提倡學生到公共娛樂場所開展活動，禁止組織學生參加有危險的活動，如集體到野外、河塘游泳等活動。
5、組織集體外出遊玩、野炊等活動，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動，在野炊中要注意飲食衛生、用火安全，防止發生食物中毒或火災事故。
中學生常規管理規章制度範本 篇25
一、依據:
1、本校《陽江市第一中學學生獎懲條例》第八條第4點“學生攜帶之物品足以影響學生專心學習或干擾教學活動進行者,教師或學校得暫時保管,必要時得通知家長或監護人領回。”
2、本校學生獎懲考察實施要點及生活輔導實施需要。
二、目的:
為維護教師課堂教學品質及學生生活秩序管理,增進學生有效學習,並使學生放學後方便與家長聯絡,特定本辦法。
三、手機使用規範:
1、教學區域或休息時間,學生需將手機關機,不得接打或把玩手機。確有需要,可使用學校辦公電話或公用電話。
2、非必要請儘量不要攜帶手機到校,以免造成不必要困擾。
3、請勿攜帶價值昂貴手機到校,以免遭竊衍生困擾。
4、嚴禁攜帶手機進入考場。
5、學生在校每人只能使用一個手機號碼,學生更換手機號碼,須重新申請。
四、懲戒辦法:
1、未申請被查獲者,記小過一次,手機(含卡,下同)由政教處暫時保管至學期結束並記小過一次。
2、違反使用規範第一條,手機由政教處暫時保管至學期結束並記警告一次。
3、第二次違反使用規範第一條,手機由政教處暫時保管至學期結束並記小過一次。
4、第三次違反使用規範第一條,取消申請攜帶手機到校權益一個學期,手機由政教處暫時保管至高考結束並記大過一次。
5、違反使用規範第四條,取消申請攜帶手機到校權益一個學期,手機沒收,考試成績零分計算,全校通報,並依據情節輕重給予記過以上之處分,手機由政教處暫時保管至高考結束後由家長領回。