學校管理制度優秀 篇1
一、消毒負責部門：
校長負總責，學校總務處負責監督、指導、檢查，相關人員具體實施。
二、消毒範圍：
學校所有教室及功能室（地面、桌椅、門扶手等）、走廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方。尤其是學生經常接觸的物品要進行全面徹底消毒並做好記錄。廁所用生石灰粉進行消毒。
三、消毒時間：
每周對校園進行衛生大掃除，確保校園整潔乾淨。每天應有一定時間（中午12：30時下午學生放學後17：30時）打開教室門窗、寢室窗戶通風，保持室內空氣流通。保潔員按時負責進行每天的公共衛生環境打掃工作，定期做好消毒工作。
四、異常情況：
如發現校內出現類似“流感”現象傳染病，班主任及教師及時向校領導匯報，學校及時上報相關部門並進行監控，並做好相應的消毒措施。對患傳染病學生上課的教室、及時進行空氣消毒和物體表面的消毒，情節嚴重的及時聯繫家長進行隔離治療。消毒結束後進行通風換氣。
五、餐飲具消毒：
1、 食堂工作人員按食堂衛生管理制度的要求，做好消毒工作。
2、 學生應做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣服，經常晾曬被子。
六、消毒記錄：
專人記錄消毒情況，消毒人員若貽誤消毒工作造成不良後果，按相應的教師管理辦法進行處理。
學校管理制度優秀 篇2
1.城子鎮私立學校幼教部(即城子鎮中心幼稚園)根據國家相關法律法規進行管理,從事學前教育教學活動。
2.招收六周歲以下兒童按年齡分班,根據各年齡段的認知特點進行教育教學。
3.日常文明行為的養成教育是幼兒教育的一個主要任務,通過教育教學活動逐步培養兒童懂禮貌、守紀律、講衛生、愛勞動、和睦同學、幫助他人、想上進、好學習的良好習慣和傳統美德。
4.把寓教於樂貫穿幼兒教育的全過程,讓兒童自始至終處在一種有秩序,有組織,有笑聲的愉悅歡樂氛圍。
5.教育教學活動必須遵循簡易入手,循序漸進,形象有趣,耐心反覆,鼓勵表揚,激發兒童求知向上,啟迪智力,培養興趣;堅決杜絕對兒童吼叫謾罵挖苦譏諷和體罰行為。
6.對兒童要滿腔熱情的愛護,了解熟悉他們的特點,悉心關注其冷暖、屎尿、用餐、飲水、休息、穿戴乾濕及情緒,情況異常應及時作出相應的處理,並與家長(監護人)聯繫。
7.特別注意兒童的安全,嚴防兒童之間推、搡、抓、咬,打鬥及行走時摔跌、碰、撞的傷害。
8.早晚接送要嚴加注意各個環節的安全,不得疏漏,班主任早餐後應提前到教室接管兒童,放學時按乘車方向聽從值日教師安去排,排隊護送上車,嚴禁搶跑擠占。有臨時改變乘車方向應及時通報跟車老師;對由家長接送的學生一定要交到家長手上,不得出現問題。
9.課程開設及課時安排
學校管理制度優秀 篇3
一、總務處配備充足的各辦公室、功能室、教室、寢室、食堂等門鑰匙以備用。
二、將所有鑰匙貼上標籤，分類成串保管。
三、按辦公室、功能室、教室、寢室、食堂類別做匯總鑰匙二套。總務處保存一套，交行政辦公室一套。
四、建立鑰匙登記檔案。登記明確鑰匙領取人、數量及時間；登記丟失原因及再次領取時間、交費情況。
五、各教室和寢室的鑰匙每期開學時到總務處領取，放假時退還。標籤損壞的貼好標籤後再上交。不上交的視為丟失處理。
六、教師調離本單必須上交領取保管的所有鑰匙。
七、重新領取鑰匙時必須交費。防盜門鎖鑰匙一把10元，普通掛鎖鑰匙一把5元。
八、鑰匙丟失，不到總務處領取鑰匙，撬鎖撬鎖的，視損壞程度，一次處罰50元至1000元。
九、鎖自然報廢的不追責，不索賠。
學校管理制度優秀 篇4
為加強學校財產管理，防止積壓、浪費，減少損壞。牢固樹立以教學為中心的工作指導思想，努力提高教育資源使用效率，根據有關法律法規制定本制度。
財產管理的工作職責：貫徹執行國家的有關法律、法規和總務規章制度，堅持勤儉辦學、教書育人，向管理要質量，向管理要效率。
財產管理的任務：加強財產管理，防止國有資產流失，建立健全各項規章制度，確保學校及師生財產安全，為師生服務，為教學服務。
一、 財產內容
（一）、固定資產（單價500元以上、成批同類20xx元以上，使用年限一年以上的物質）
1、學校的所有土地、建築物、活動場地、設備和環境設施、交通工具等。
2、各處室、班級內配備的各種電器、電腦、電教設施、檔案櫃、桌、椅、沙發等物品。
3、教學樓內學生用課桌凳、電器、電腦、電教設施。
4、圖書館、閱覽室內設備及各類圖書。
5、實驗室內各類儀器、電教設備、教具等物品。
6、音樂器材、美術器材、體育非易損器材。
7、其它固定資產。
（二）、非固定資產
1、各類辦公用品、學生實驗用藥品、器皿等。
2、學校正常維修購置的材料、配件及其它物品。
3、體育教學用各類易損器材。
二、 財產管理
（一）財產管理與組織分工
1、學校的財產實行"歸口領導，層層負責、統一管理"的原則，避免重購輕管、只用不管的傾向。
2、分管總務工作的負責人員，對全部財產負責。
3、各班主任、教師要對本部門本班級的財產負責日常管理，保證辦公、教學的正常使用和財產安全。班主任為本部門本班級財產日常管理的直接責任人。
（二）、財產的購買、登記與領用
1、財產的購買審批程式制度
學校各部門因教學、辦公需要購買設備及物品，應由處室主任向分管校長提出，經校長辦公會同意，然後處室主任填寫《物品購置申請表》，經分管後勤的校長審批簽字後，由總務處購買。使用部門到總務處保管室辦理出庫手續，領取物品。
2、財產登記中要依照規定，正確分類，以貨幣為計量單位反映固定資產的價值。
3、購入、調入的固定資產，按實際支付的買價或出售單位的帳面原價、調撥價等記帳。
4、自行建造的固定資產，按建造中實際發生的工資、材料費用全部成本記帳。
5、接受捐贈的固定資產，按照同類資產的市場價格或根據捐贈者提供的價值憑據記帳。
6、財產管理要做要做到制度化、規範化。
7、特殊情況如辦公、教學需要進行財產調整，經分管後勤的校長同意後，有關負責人須經總務處辦理變更手續。
（三）、財產的年核制度
1、學校的財產實行年核管理制度，以學年為一階段，總務處根據學校規定的配備設施目錄，學年初負責財產配發、登記工作，學年末負責財產核實驗收工作。
2、有關責任教師學年初對總務處配備的設備、用品目錄單要驗收簽字，並負責日常使用管理，保證一切財產的安全。
3、總務處和電教室維修人員對各處室、部門財產要執行平時與集中相結合的維修制度，集中維修在寒、暑假進行，保證辦公、教學的正常使用。
（四）、財產的報損與報廢
1、學校財產報廢，應由管理人員、總務處工作人員及技術人員做出鑑定，經確定無修復價值後，經有關人員上報，總務主任簽署意見，分管後勤的校長批准後，方可報廢（填寫物品報廢申請單）。大型、精密、貴重設備儀器的報廢和轉讓，應當經過有關部門鑑定，報主管部門或國有資產管理部門批准。
2、低值易耗品做到節約和愛護使用。如有損壞，及時到相關處室、年級、教研組報損，然後到總務處登記。
3、報廢固定資產殘值，不得任意銷毀或轉給私人，按合法程式作變價處理。
4、固定資產變價收入計入修購基金，本著專款專用的原則，用於固定資產的維修和購置。
三、公物的借用與賠償
（一）、公物私借與借轉租制度
1、學校公共財產一般不予外借，因有特殊情況確需借用的須經校長批准。
2、因工作需要借用公物的應出具借據。借用期間因保管不當造成物品丟失的應照原價賠償，因使用不當造成物品損壞的，根據損壞程度給予合理賠償。
3、私人借用公物，出具借條時應按規定註明借用期限，並按期歸還。
4、嚴禁私拿公物，否則按所拿公物價值的兩倍以上扣發工資做為賠罰金。
5、學校教職工攜帶公物出大門必須持總務處開出的物品出門證。沒有物品出門證而門衛私自放行的，一經發現扣發門衛與放行物品價值等同數額的工資。
6、非本校人員不得借用本校公物，因情況特殊確需借用，須經校長批准。
7、私人所借物品超出學校規定期限者，借用關係自動轉為租賃關係，從超期下月起，按月從工資中扣除相應的公物租賃費。歸還後由保管人員通知財務人員從當月起停扣租賃費。
（二）、公物損失賠償制度
1、教室課桌課凳開學時按班級實有人數配備。定人、定位。誰用誰管，期末按班級點清數量交總務處驗收。
2、學生人數增減，教導處把班級和增減人數通知總務處，由總務處增設或收回桌凳，學生和班級之間不得私自亂拉或自行調動桌凳。
3、發現學生不愛護公物，將桌凳亂刻、亂畫、亂拉或人為損壞丟失者，除批評教育外，視其損壞程度，實行經濟賠償。
4、電教、語音、實驗設備要妥善保管，人為損壞要酌情賠償；如果丟失要照價賠償。
5、教室門窗玻璃要保護好。做到：上學開門窗，放學、放假關門窗，由當天值日生負責管理，責任到人。無意損壞酌情賠償，屬責任事故或有意損壞者加倍罰款。
6、住校生對寢室配給的床櫃等住宿設備要嚴加愛護，做到定人、定位。無意損壞的酌情賠償，有意損壞除嚴加處理外加倍賠償。
7、全校師生應愛護學校花草樹木，不準在花草上拉繩曬衣，有意損壞使花草樹木致殘者按原價的兩倍賠償。
8、歸還所借公物時，如發現因使用不當而損壞的，根據公物損壞程度酌情賠償。
9、對非正常損壞的公物，誰損壞誰賠償；找不到直接損壞者，由直接責任人負責賠償。
四、財產管理的監督
1、學校各級管理人員如果不能認真履行職責，由分管校長和校長提出批評，限期改正；造成財產損失或流失的，由責任人承擔經濟責任，情節嚴重者給予紀律處分。
2、學校教職工有權對財產管理中違規違紀行為和學校資產的完整與完全進行監督，各級管理人員應當正確對待。
五、本規章制度解釋權在校方主管領導。
校產是國家財產，為了進一步提高財產的使用效率，延長使用期限，更好地為教育教學服務，達到育人的目的，特制訂本管理制度。
一、要求：
1、師生必須樹立主人翁思想，熱愛學校，愛護財產，不允許做有損於財產的事。
2、固定資產的管理環節必須做到及時登記，月月做帳，季季對帳，做到帳帳相符 ，帳物相符。圖書館、實驗室等部門均應建立相應台帳。
3、堅決執行誰用誰管,gh公用分管，責任到人的財產管理原則，桌、凳等可移動的物品，誰拿出室外，由誰負責拿回，杜絕亂拖、亂換等不良現象。
4、各級財產保管人員必須做好平時財產的保養工作。
二、請購制度：
1、全校各部門根據教育教學工作的實際需要，在學校全年經費預算分配的範圍內提出購物申請。
2、凡申請購物者（部門）須填寫請購單，經有關領導批准方可同意採購。
三、驗收制度：
1、徵用的土地，新（擴建）的房屋、建築物等財產，由校產管理員依據憑證（一式兩份）入帳。
2、自製、局撥、捐贈的財產，局固定資產、耐久品由經辦人將物品、原始憑據交學校財產管理員驗收簽字，填寫入庫憑證，報負責此項工作的總務主任審核。憑證一式兩份，一份留底，一份交財務室，並據此及時計帳。
3、建立校舍資料檔案，財產帳，做好房屋編號。
4、做好固定資產（除校舍）的編號、登卡、計帳工作。
5、低值易耗品，直接由保管員驗收簽字，分類定位儲存，建立收支登記帳冊。
四、領用制度：
1、各部門的公用設備，均為部門領用，個人保管（簽名）離校時歸還。
2、各處室或個人因工作需要特殊的辦公用品或教具（經負責此項工作的總務主任同意，可向倉庫保管領取，在領用登記卡上籤名或寫借條。
3、一般辦公用品和清潔工具，在每學期初由部門負責人向倉庫保管員統一領取，在領用卡上籤名。
4、堅持領用、借用、賠償制度。
五、報廢、報損制度：
1、確定報廢、報損，應由有關人員會同技術人員作出技術鑑定，經確認無修復和使用價值後，由經管人員上報，總務主任簽具意見，校長批准，並報上級教育行政部門備案。
六、檢查制度：
1、每學期開始，要根據登記本由總務處有關負責人，到各部門核實所有公用設備。
2、每學期結束，各處室應自行核實台帳，再由總務處有關負責人複查台帳及有關物品，做到帳物相符。
3、每學期結束，總務處有關負責人要到各部門收齊所借用的物品及教具。
4、每一年結束前，由總務處牽頭，各部門（組）財產管理員參加的校產年報會。
學校管理制度優秀 篇5
總則
1、學校電教管理的各項規章制度要求各位教師、學生認真貫徹執行。
2、電教管人員要盡心盡責，堅守崗位，不得擅自離崗。
3、電教管理員要定期對所轄室的電教設備進行檢測，發現問題及時匯報，不可自行拆卸送修。
4、非電教處管理人員不得持有各室鑰匙，不得隨意叫清潔員開門入內；任何人非經學校電教處同意，不得拆卸電教設備
5、教師使用電教設備要提前通知管理員做好準備；臨時通知者，管理員可以視情況而定，有拒絕為其提供使用的權利。
6、各年級、班主任要教育學生愛護教室里的電教設備。對故意損壞設備的將受到學校的處罰。
7、教師借用電教軟體要進行登記，定期歸還，使用期為三至五天，損壞要照價賠償。
8、對使用電教設備不負責和故意破壞者，將由學校追究其責任。
9、嚴禁校外人員進入電教處所轄各室。
學生機房管理制度
1、學生進入機房要事先準備好上機的物品，不準帶書包、零食、水、飲料入內。
2、學生進入機房一律走科技樓的後門，不得從大廳進入。
3、學生上機必須按學號對號入座，要聽從教師的調配。
4、進入機房的學生未經允許不準亂動室內的任何設備。
5、必須保持機房安靜、整潔，機房內不準大聲喧譁、隨意走動。
6、不得在桌子、凳子上亂塗亂畫，不準玩遊戲，不準刪添電腦里的軟體資料。
7、遇到電腦出現故障，要及時報告教師，不準自行拆卸電腦。
8、凡損壞電腦及其設備的，應照價賠償；對違反紀律的交學校或年級處罰。
維格教室使用制度
1、教師到維格教室上課要提前一天通知管理員。
2、教師上課前要到維格教室熟悉機器的操作。
3、上課時若出現意外問題，請立即聯繫管理員，不可自行拆動設備。
5、教師要通知學生提前從進入維格教室。
6、學生除帶上課所用的書、紙、筆等，不準帶書包、零食、水、飲料入內。
7、教師要安排學生按學號對號入座，不得在桌子、凳子上亂塗亂畫。
8、師生要必須保持室內安靜、整潔，下課時不準大聲喧譁、隨意亂跑。
9、教師要教育學生愛護室內的公共財產。
學校管理制度優秀 篇6
一、制定計畫
這是管理過程的起始環節、計畫是全校教職工的行動綱領、是學校管理科學的重要標誌、它指引方向、揭示目標、明確職責、標明規格、提出要求、確定措施、為此要作到：
（一）準備
1、深入了解黨和國家的方針和政策、這是制定計畫的依據。
2、了解當前國小教育改革的方向、致力於把以升學為中心的教育轉化以素質教育為中心的軌道上來。
3、了解校情、鎮況、分析主客觀條件和存在問題、一切從實際出發。
（二）決策
1、擬定管理目標、制定切實的措施、作出具體的安排。
2、發動幹部、教職工提建議和意見、認真討論、修改計畫。
二、組織實施、這是管理過程的中心環節
（一）組織
1、建立健全指揮系統、精心組織、指揮、把人力、物力、財務動員起來、投入完成計畫的行動。
2、建立健全崗位責任制、各司其職。
3、制訂必要的規定、制度和紀律、提供必要保證。
（二）指揮
1、縱觀全局、有效指導。
2、深入第一線、既當指揮員、又當戰鬥員。
3、循循善誘、耐心啟發。
（三）協調
1、協調教導處、教科室、總務處等各部門間的關係、使前後步調一致。
2、協調各村校之間關係、使得上下動作一致。
3、協調人與事之間關係、使人與事擺布相稱、事事進度相宜。
4、協調事、財、物之間關係、使事的輕重緩急與財、物之多寡得相應的配搭。
（四）激勵
1、促進學校激勵機制的正常運轉。
2、進行教育激勵、加強思想政治工作。
3、進行強化激勵、表彰先進、批評後進。
三、檢查
（一）調控
1、抓計畫的.達到度、檢查計畫的執行進程、效果和問題。
2、吸收校內外各種教育信息、加強信息反饋。
3、抓計畫的最佳化、採取措施調控和糾正。
（二）監督
1、對各部門人員工作情況進行考查。
2、對實施過程進行有效監督。
3、加強師生的自我檢查、自我監督。
四、總結
（一）總結
1、以自我總結為主、發動師生時行自下而上的總結、評議得失。
2、肯定成績、提出問題、吸取教訓。
3、推廣經驗、評獎評優、鼓勵先進。
（二）提高
1、對存在問題及時解決。
2、對未完成的目標任務提出改過措施、引入下期計畫中去解決。
3、對取得的經驗、成果用教育理論加以分析、上升提高、形成書面材料、為以後工作所借鑑。
學校管理制度優秀 篇7
一、全校師生必須樹立主人翁意識，節約用電、反對浪費。未經學校同意，任何人不得隨意開線口（違者罰30元）、私拉亂接（違者罰50元），損壞用電設施者照價賠償，電錶外接線用電（罰50元），並都納入評價之中。
二、本校教師生活用電，每人每月冬季6度、夏季5度，走出部分由用電個人承擔。師生食堂、小賣部、列印室用電均由承包人承擔。每學期放假前7天，用電管理人員收清電費並公示用電情況。
三、所有個人用電電錶須經總務處與電管員核准查封，任何人不得私自啟封。或私自啟封者處50——100元罰款。
四、教室以能見度為標準開關燈，能看得見仍繼續開燈，浪費用電的其費用由代課教師和學生共同承擔，並作為評價內容之一。學生宿舍和教室晝夜通明其電費由學生和相關老師承擔。同時作為評價內容之一。開關燈不及時扣相關教師或單位積分0.5—2分。
五、禁止大負荷用電，凡因超載用電引用電設施損壞的，或造成經濟損失的，由用電當事人賠償損失並承擔一切責任。
六、凡私人在校內鋸柴等非照明用電的，電費一律按功率計算，當面結清，由學校收清電費。
七、公用電燈隨用隨開，誰開誰關，除學校規定的照明燈外，其餘不得開放長明燈。
八、用電管理人員依據本制度及時查處，每周將其積分報學校兌現獎懲（1次2分）。凡因管理不及時、不到位、粗疏、瀆職等造成的損失和安全事故，由用電管理人員負直接責任。
以上制度從公布之日起執行。
學校管理制度優秀 篇8
為綠化美化校園環境，把我校建成優美，整潔，文明的校園，為全校師生創造一個良好的學習，工作和生活環境，營造舒適的校園氛圍特制定本制度。
一、成立以校長為組長的，總務主任，生化教師組成的校園綠化美化工作領導小組，由總務處具體實施校園綠化美化工作。
二、根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃，包括綠化美化的平面布局，樹木花草配置，以及人力，物力，財力的配置等。
三、制定規劃時應集思廣益，博採眾長，科學論證，精心設計，力求做到實用性與藝術性，經濟效益與社會效益完美結合，和諧統一。
四、根據規劃，按不同綠化區域的條件，類型，作用以及植物不同生長習性，因地制宜，因時制宜地種植各種花卉，樹木及草類，搞好校園花木的有機配植。
五、樹木配植做到五結合：
1、落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。
2、喬木與灌木相結合，以喬木為主。
3、觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。
4、木本與草本相結合，以木本為主。
5、點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。
六、花草種植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。
七、廣植盆景樹。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆景易搬動的特點，搞好學校接待室、辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時組織好師生參加綠化美化活動。
八、搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、澆水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
九、對毀損花草樹木的，不論是教職工，還是學生，均要給予處罰。凡有下列行為者給予處罰。
1、亂折樹枝、樹葉、爬樹、搖樹，砍枝剔芽，攀花摘果。
2、在樹上釘釘、刻劃塗寫，趁樹搭棚、搭架、搭衣服、懸掛招牌、捆繩、捆鐵絲。
3、在綠化樹木下及花池內堆放各種廢物（倒垃圾、污水），點火，挖坑。
4、車輛等碰損軋壞樹木、綠籬、綠地及園林綠化設施。
5、擅自砍伐修剪破壞樹型，擅自移栽換栽綠化苗木，摘花等。
學校管理制度優秀 篇9
一、指導思想：
為了貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》，進一步加強學校德育工作，建設和諧校園，特制定本方案。
二、評比宗旨：
樹立典範，宣傳規範班事跡，形成正確輿論，讓各班學有楷模、趕有目標，在學校形成一種濃厚的、別有新意的“追示範”的氛圍。
三、評比對象：
中興國小各班集體五、評比標準以《小學生守則》《小學生日常行為規範》以及學校五項常規競賽評比細則為主要評比依據，具體要求做到：
1、禮儀：
（1）穿戴整潔，紅領巾、隊乾標誌、胸卡均佩戴齊整，特彆強調：全天佩戴，不得中途摘下。每周一升旗儀式或大型集會時必須穿校服。
（2）進校門時立正，敬禮（隊禮規範），向老師、同學問好後進校門。
（3）班內學生團結友愛，不打架罵人。
（4）進老師辦公室須喊“報告”，待老師同意後才可進入；不隨意進出老師辦公室，影響老師工作或休息。
（5）課間看到老師主動問“老師好”，凡看到客人老師要主動問“客人老師好”。
2、紀律：
（1）未滿十二周歲的同學嚴禁在校內外騎腳踏車，騎車的同學嚴禁騎車帶人。
（2）騎腳踏車的同學在校門口須下車推行到車棚，並按順序從西向東有秩序放整齊。
（3）不在校內外買、吃零食，嚴禁一出校門就圍攤。
（4）中午、放晚學時須排好路隊，有秩序地走出校門或走到食堂，不大聲喧譁，自覺遵守路隊紀律。
（5）集會時按規定站或坐在指定位置，不隨便講話或大聲喧譁，聽講話或觀看電影、表演時認真，不做無關的事，結束時能鼓掌致意。其間不吃零食，不亂扔紙屑雜物。
（6）課間不奔跑，不追逐打鬧，不做危險性遊戲。
（7）用餐紀律好，飯菜吃淨不浪費。
（8）課堂紀律好。鈴聲響，教室內無講話聲，去專用教室上課的應提前到達上課地點，保證鈴聲響校園內無聲響。下課後，在專用教室上課的班級仍應該排隊有秩序地回到教室，不奔跑，你追我趕，不大聲喧譁。
（9）自覺遵守交通規則，上下樓梯要靠右行走。
（10）隨時做到人走門關燈滅，不開無人燈，無人電扇等。
3、衛生：
（1）個人衛生好。不留指甲，常洗頭、勤換衣。
（2）不亂扔紙屑雜物，看到紙屑雜物能主動彎腰揀起。
（3）不把牛奶袋、塑膠杯等雜物扔進便槽，做到小便入槽。
（4）教室內外、包管區每天打掃乾淨，做到無紙屑雜物，牆面無灰塵蛛網等。具體標準參照《五項常規評比細則》
（5）垃圾要袋裝化。
4、兩操：
（1）集隊做到快靜齊，按指定路線到指定地點。
（2）做操時嚴肅認真，動作標準，同學間不嬉鬧。
（3）從教室到操場做到安靜有秩序，回教室途中也要安靜有秩序，不奔跑、不大聲講話。
（4）做眼操時嚴禁睜眼，動作要規範。不得做與其無關的事情。
5、宣傳：
（1）認真組織小百靈廣播，質量較高
（2）積極撰寫小百靈投稿，至少每周一篇
（3）出好每一期黑板報，做到圖文並茂，整體效果好。
四、評比方法：
1、以五項常規競賽評分記載表和學生監督崗記載表，教師值日記載表、行政值日記載表為評比依據，對各班執行常規的情況進行全面的打分。
2、每天將隔天的不規範現象公布於大廳黑板上，便於大家及時了解情況，班主任及時加強教育。
3、每周將各班得分情況公示在校務公開欄內，12月底進行匯總。凡執行示範好，評比在年級段中名列前茅的，即為“日常行為規範示範班”。
4、對獲得表彰的班級進行張榜公示，並頒發相應紅旗，此項評比納入班主任工作月考核、教師月考核中，作為優秀班集體、優秀班主任的重要評比依據之一。
本周為方案學習時間，此方案從下周一起正式執行。
學校管理制度優秀 篇10
一、校園綠化是校園建設的重要內容。綠化管理是搞好校園綠化的重要保證。為此，各校師生員工要認真貫徹《湖北省教育廳關於在全省中國小開展“放心食堂”“放心超市”“文明宿舍”“綠色生態校園”創建活動的通知》，提高創建“綠色生態校園”的自覺性。
二、學校對校園綠化統一定出具體實施規劃後，由總務部門負責實施和管理，杜絕無計畫的盲目亂栽亂植。
三、要配備綠化管理專職人員，落實崗位職責，認真做好綠化地帶的澆水、除草、整枝、移栽、施肥、補栽等常規工作。
四、總務部門要會同生物教研組對校園花木進行注名掛牌，並注意組織和發揮師生中的花木愛好者，關心和指導學校的綠化工作。
五、建立學校植樹台帳和綠化規劃圖，對種植品種、數量、種植時間、位置、價值和管理狀態都要逐一登記，並每年組織檢查，作好記載，建好綠化檔案。
2、資產使用，根據學校行政領導的意見安排。
3、每年暑期盤點一次，漏帳的資產要補記入帳。報廢報損要經嚴格的行政審批，方可辦理註銷手續。
四、資產的計算，按原價記帳，無原價的估價記帳。維修、運輸和其他雜支費用不記入資產原值。各種資產都不打折扣，照原價計價。
五、資產出借
六、教育學生愛護 學校的一草一木，並按班劃分綠化包乾區。杜絕隨意攀摘花木和穿越非活動區。
七、對損壞綠化的行為要及時制止，並進行批評教育，對情節嚴重的要給予紀律處分，並處以經濟賠償直至經濟處罰。
學校管理制度優秀 篇11
一、家長學校工作制度
1.家長學校實行制度化與規範化管理、做到：有牌子、有領導班子、有工作計畫和教學計畫、有教材。
2.鼓勵家長以自願為原則參加家長學校的學習、參加者必須遵守紀律、積極主動學習、不斷提高自身素質。
3.家長學校正常運轉所需教育經費、由學校在辦學經費中按比例支出。
4.通過學習使家長明確自己的義務和責任、形成良好的認知結構、提高家長的理論水平與實踐能力、家長學校每學期講座2—3次。
5.充分利用現代教育技術、形式多樣生動活潑地搞好課內教學。
二、家長學校教學規章制度
一、考勤制度：
1、凡參加家長學校學習的家長、應準時到校聽課、因事、因病應向班主任請假。
2.面授培訓、由班主任負責考勤、認真做好書面記載。
3.班主任及時公布考勤情況、凡學員面授缺勤者、必須參加下期培訓。
二、聽課制度：
1.聽課時應嚴格遵守紀律、專心聽課、做到不講話。
2.不吸菸、不隨便走出課堂。
3.隨帶手機的應關機。
4.自帶筆記本、認真做好記錄。
三、考核制度：
1、家長學校授課完畢後、各家長應參加學校組織考核。
2.學校實行考核登記、考試合格者、由學校發給證書。
四、評比表彰制度：
1.每期家長學校、學校將開展評比好家長或優秀家長以及親職教育優秀論文評選活動。
2.達到好家長或優秀家長評選條件者、學校將給予表彰。
3.好家長或優秀家長表彰名額為參加學習家長總數的10％、親職教育優秀論文篇數不限。
4.有盡力辦好家長學校、帶頭學習家教知識、提高家長素質和義務。
5.有協助班主任做好後進生轉化工作的義務。
6.有協助學校、班主任調解校、班、家長之間爭議的義務。
五、家長委員會委員
在本校各年級學生家長代表中產生、委員產生後、經過學校調查了解、並徵得其所在單位領導同意後確定、使其既有代表性又有權威性。委員實行“一年一調整“的交替任期制、中途學生畢業離校其家長委員可隨之離任、同時補充新人選。
六、家長委員會由學校領導、家長代表10—15人組成。
根據家長委員會的職能、各委員要有適當分工。
七、家長委員會每學期召開一至二次、以總結檢查家教工作
家長委員會的工作凡與學校教育有關者、則儘量與學校教育工作有機配合、同步進行。
八、在實踐中發現本章程有不妥之處、由校家長委員會修改補充。
學校管理制度優秀 篇12
為實現學員管理工作規範化、制度化，保證培訓任務的順利完成，特制定學員管理辦法。
一、學員管理的指導思想
學員管理緊緊圍繞實現職業培訓目標來進行，從加強職業道德學習、專業理論知識培養和實踐能力培養入手，使學員掌握一門專業技術的同時，擁有良好的職業道德意識。
二、學員管理的內容和方式
1、學員管理工作包括學習管理、生活管理、考試管理等。重點是學習管理。
2、學員管理工作要從各班次學員的實際和特點出發，既要發揮管理職能部門的作用，又要充分發揮學員班委會的作用，引導學員自我管理、自我教育、自我服務。
3、在學校的統一領導下，教務處作為學員管理機構履行管理職能。
4、各專業班次均設班主任，具體負責班級的學習和其他各項活動的管理工作，班主任要嚴格履行班主任職責。
5、各主體班次均建立學員班委會，協助班主任做好班級管理工作。各班次要劃分若干學習小組。各小組長負責組織本小組認真完成學校或班級交給的學習或其他各項任務。
三、學習管理
1、學員到學校學習，要進行入學教育，明確入學目的，端正學習態度，並制定相應的個人學習計畫。
2、貫徹理論聯繫實際的教學方針，堅持以理論學習為主，注重實踐操作，認真搞好自學。
3、課堂紀律
（1）學員上課保持安靜，關閉通訊工具，在課堂上接打手機按規定扣分，不得隨意出入教室或做其他任何有礙課堂秩序的事。
（2）在教室上課不吸菸，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，保持良好
學校管理制度優秀 篇13
為了加強學校保全管理，做好校園安全防範工作，保全值班人員要講文明、講禮貌，樹立學校的第一形象，並遵守如下制度:
1、認真做好來訪人員登記工作，並填寫會客單。來訪本校教職員工請與被訪者電話聯繫，確認後方可進校。
2、上級部門或有關單位來校檢查、聯繫工作，保全應認真驗看其工作證（介紹信），做好登記，並與相關部門或行政值班人員聯繫。
3、嚴格把守校門，拒絕一切外來推銷人員進入校內。
4、外來務工人員不得帶外來人員進校，會客一般安排在保全或校門口。
5、未經學校批准，任何人員不得留宿校內。
6、住宿學生夜間離校須經值班老師批准，保全憑條放行。
7、學生在校期間不得隨意自由進出校門，如遇特殊情況，應憑有關證明和辦理登記手續方可進出。中午休息和放學時間，值班人員應加強保全檢查。
8、重大節假日，外來人員未經行政值班人員允許，不得進入校園。
9、進校車輛必須登記，按指定位置停放。
10、攜帶公物出校必須主動出示有關部門的證明，保全做好紀律後，方能離校。
11、保全接班人員未到崗前，前班人員不得離崗下班。
12、交接班前，前班人員應做好交接班準備，後班人員必須提前15分鐘到位，查看值勤記錄，清點保全器械和公物，待雙方確認安全無誤簽名後，前班人員方可下班。
13、做好夜間巡查、節假日巡查和日常的`巡查工作，保全人員要勤巡邏、勤檢查、勤觀察，每班巡邏次數不得少於6次，確保全全。
14、每次巡邏檢查後，都要做好詳細的記錄，如實記清巡查時間，線路、部位、情況、採取什麼措施等，當班人員不得以巡查之便到責任區各部位進行閒聊、休息、睡覺、更不能提前記錄或做假記錄。
15、保全室的報警設備處於正常狀態，規範使用，記好記錄。
16、認真履行保全人員職責，不做與保全工作無關的事
學校管理制度優秀 篇14
一、入學註冊
1、按照學校招收學員條件，同意招收的'學員，必須持有關證明(證件)到培訓處(招生辦)辦理入學手續。
2、學員持入學證明到財務室交納培訓等費用。
3、學員進校後，一般不允許退學。退學者不退費。
4、學員培訓期間的生活、學習等費用一律自理。
5、學員在培訓期間，一般不允許請假。重大事情非請假不可者，應寫出書面請假條經教研室簽字後，由校長批准。
6、學員在校期間，必須嚴格遵守國家政策法令和學校的各項規章制度。
7、及時安排學員宿舍和床位，配發教材、服裝及被褥等。
二、成績考核
1、學完單科或全科時，學員必須參加單科或全科的考試(考核)，無故不參加者不記成績。
2、成績考核的評定實行優秀、良好、及格、不及格四級制。
3、成績考核分理論和實踐兩種形式，教師對學員成績的評定應結合平時的學習情況，客觀、公正的評定出學員的學習成績。
4、學員的各科學習成績應真實的記入學籍檔案。
5、學員學習成績考核除理論課、技能課考核外，學員在校表現情況及操行成績，亦同時記入學籍檔案。操行成績評定也採用四級制。
三、畢業或結業
1、學員完成培訓計畫規定的課目，經考核合格者，準予結業或畢業，由學校發給結業證或畢業證。
2、短期單科班髮結業證，半年和一年制的全科班除髮結業證外，另發給進修證。
3、單科學員結業後，學校可擇優推薦工作，全科班畢業學員，學校將分批推薦安置工作。
4、畢業學員不服從安置者，其工作自行解決。
學校管理制度優秀 篇15
1、校產登記保管制度
對學校所有財產進行登記造冊、建帳、對課桌椅、辦公桌椅等財產，進行集中編號定位，落實到各班級、辦公室進行保管。
（1）課桌椅、講台、門窗（玻璃）、黑板等由班主任負責保管。
（2）各辦公室桌椅、書櫃、公用設施由辦公室負責人負責保管。
（3）少先隊用鼓號、電子琴等由總輔導員負責保管。
（4）教學儀器、電教設備、廣播擴音設備由有關專任教師具體負責。各類儀器必須做好登記造冊、分類存放等工作，凡教師教學中需用儀器，應辦理好出藉手續。
（5）圖書、教學資料及食堂財產等由總務處指定專人負責保管。
（6）體育室及各種體育器材由專職體育教師登記造冊，專人保管，一學期核實一次，做好報廢、添置等工作。
2、定期檢查及賠償交接制度
（1）一學期檢查一次，一學年核查一次。平時發現有損壞、遺失公物現象，視情況及時批評教育和照價賠償。
（2）各年級要辦理好校產移交手續。校產品名、數量及價格記錄在冊，教師調支、管理員調換也應辦理好校產交接手續。
（3）學校全體師生應養成愛校如家、愛護公物的良好風氣，對損壞的公物，一般實行先賠再修。
3、建立校產借用制度
（1）學校財產教學設備一般不予出借。教師如因特殊原因所需，必須辦好借用手續，不準隨便拿用。
（2）使用過程中應注意愛護，尤其是貴重教學設備應嚴格按照操作方法科學使用。使用完畢及時歸還，保管員應進行驗收。
（3）校產出借應先填寫校產出借單，交領導審批。
（4）出借的校產應按期歸還，歸還時保管老師應認真檢查，如有損壞，必須照價賠償。
學校管理制度優秀 篇16
1、熟悉儀器的分類、型號、性能、用途並做到及時保養維修，保證開齊開全必修和選修實驗。
2、做好儀器藥品的入庫、陳列、造冊登記及清點工作，做好儀器藥品的保管工作。
3、接到實驗單後，及時認真的準備好教師的演示實驗，學生的分組實驗及課外活動小組實驗。配合任課教師做好實驗的改革。
4、做好儀器、藥品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好物理實驗準備室、實驗室的水、電。
5、根據實驗儀器使用情況及時向領導提出購進建議，提倡自己動手製作和改進實驗儀器和裝置。。
6、按時清掃衛生，保持門窗明亮、室內整潔、物品擺放整齊合理。
7、完成領導交辦的其他工作
學校管理制度優秀 篇17
一、烹調前必須認真檢查食品質量，腐敗變質、有毒有害或其他感觀性狀異常的食品原料不下鍋、不蒸煮、不烘烤。
二、烹調食品燒熟煮透，中心溫度達低於70℃以上，烹調後食品至食用不超過2小時。凡隔餐、隔夜、外購熟食回燒後供應，熟製品應與食品原料或半成品分開存放，半成品應與食品原料分開存放。
三、調料符合衛生要求，盛裝調料的容器清潔衛生，使用後加蓋。食品不接觸有毒物、不潔物。
四、碗、盤、盆、抹布等用具、容器生熟分開，烹調後的熟製品使用消毒過的餐具、容器盛裝。不用抹布揩碗盤，滴在盤邊湯汁用消毒過的布或餐巾、餐紙揩。
五、煎炸食用油高溫（230℃）不得多次使用，發現顏色變深或有異味的油脂廢棄不用。
六、工作結束後，工具、用具、灶上、灶下、地面、台面洗刷清掃乾淨，做好烹調加工場所的清潔衛生。
1、服從領導分配，接受任務不打折扣，努力完成交給的工作。
2、遵守勞動紀律，按時上下班，按時供應學生、教職工飯菜。
3、工作人員工作時間一律著工作服，不得在工作期間吸菸，不得讓無關人員進商店。切實做好防火、防電、防爆、防毒工作。
4、努力提高炒菜技術，儘量做到一周內葷菜不重複。要控制燒菜數量，不供應隔頓菜。每周及時預告好菜譜。
5、認真執行用餐規則，關心集體，堅特原則，做到商店用碗、盤一律不外借。
6、做好學生開水供應工作，保證保暖桶的清潔，學期結束，保管好保暖桶及底架。
7、努力搞好商店衛生以及商店前的環境衛生，做到一天一小掃，一月一大掃。必須遵守衛生公約，切實做好碗筷等炊具的'清毒工作，每天必須用開水將碗盤桶浸泡一次。
8、節約用水、用電、用煤、用柴，保管好商店現有財產，如有損失，應查找原因，追究責任。
9、不得轉讓任何商店物品，工作時間不乾私活，一經發現每次扣50元;
10、同志之間要相互團結，工作不斤斤計較，做到既明確分工，又相互協作。
11、不斷改善服務態度，虛心聽取就餐人員意見，努力提高服務質量，改進商店工作。
12、商店工作人員要嚴守學校各項規章，注重自身形象，不得做有損於學校的言行，不得參與社會歪風邪氣，對有損學校形象，參與社會歪風邪氣的，一經發現，情節稍輕的，學校將予以批評教育，並在期末獎勵中扣除50-200元的獎金，情節嚴重的將予以全扣期末獎直至予以辭遲。
13、健全商店人員年度、學期考核制度，做到有獎罰。
學校管理制度優秀 篇18
為確保師生的生命和財產安全，創造安靜的學習環境，特制訂學校校門管理制度，望全體教職工和學生遵照執行，請學生家長配合執行。
一、學生要按照學校規定的進校時間來學校，進校時整齊排隊，騎腳踏車的要自覺下車推行。
安全值班的領導、老師都要按時值班，做好檢查。
二、學生進學校後，一律不允許再出校門。
因有病等特殊情況確實需要出校門，必須報告班主任，由班主任批准並簽批假條，門衛看到假條後才能放行。一般情況下，都不予批准。
三、家長接送孩子時，一律不允許進校門，嚴禁車輛進入校園。
孩子因病或其他情況需要到校將孩子接走時，要先與班主任取得聯繫，在大門口等候，不允許進入校園、更不允許進入教學樓內。
四、放學時，學生一律由班主任或最後一節上課老師整隊送出，安全值班的領導、老師都要按時值班。
五、到校來訪者，一律在大門口先與被訪的老師取得聯繫，允許後方可進入（疫情期間一律不許外來人入內），車輛嚴禁入內。
若沒有聯繫上，則不允許進入校園。
六、學生進校後，正常上課，大門緊閉；
放學後，學生都已離校，大門緊閉。
七、下列情況將追究相關人員的責任：
1.學生私自外出的，嚴肅處理，班級扣分，德育處負責考核。
2.學生沒有假條而將學生放行的，由門衛負責。
3.大門不關會造成學生外出，甚至發生事故的，由門衛負責。
4.來訪的人以及來訪人的車輛隨便進入的，由門衛負責。
5.大門口無人值班而造成事故的，由門衛負責。
6.下晚自習時因無人值班而出現事故的，由門衛和值班老師負責。
學校管理制度優秀 篇19
一、有餐具用具專用洗刷設備(水池)，有充足、有效的餐具用具消毒設備(消毒櫃、消毒池)，有充足、完善的餐具用具保潔設施(碗櫃、碗櫥)。
二、餐具用具嚴格執行一洗、二沖、三消毒、四保潔制度。熱力消毒按除渣→洗滌→清洗→消毒程式進行;化學消毒按除渣→洗滌→消毒→清洗程式進行，並有三聯池(一洗、二消、三沖)。
三、煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘，電烤消毒溫度保持120℃作用20分鐘，紅外線消毒控制120℃作用15~20分鐘。
四、已消毒和末消毒的餐具用具分開存放，並有明顯標識。消毒過的餐具用具放在專用的保潔櫃內或清潔櫥內。做好防蠅防塵。
五、餐具用具實行專人清洗消毒，並做好記錄，使用洗滌劑和消毒劑符合食品用洗滌劑、消毒劑的衛生標準和要求，並專人負責保管。
六、餐具用具清洗消毒完畢，廢棄物及時清理，做好洗消間的清洗衛生。
一、學校食堂
學校食堂與學生集體用餐的衛生管理工作，必須嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》和《學生集體用餐衛生監督辦法》等法律法規進行。學校食堂必須在取得《食品衛生許可證》，100%食堂從業人員取得“健康合格證”後方可開業；食堂採購要有相對固定的食品採購單位，採購時要索證索票100%（“票”是指進貨憑證，“證”是指供貨營業執照、衛生許可證、食品合格檢驗證），及相關的檢驗合格和化驗單；蔬菜殘留農藥檢測、記錄率100%；飯堂食物留樣率100%。
二、學校小賣部
小賣部主要是銷售飲料、零食等直接入口的食品，是學校食品衛生安全隱患的一個重點部位。學校要加強對小賣部承包者的資質審查和日常管理，確保校內小賣部依法經營，學校小賣部持證率100%（營業執照、衛生許可證），並要建立食品進貨台帳（台帳到工商分局購買）制度。證照不齊全或者發現違法經營或超範圍經營的，要立即整頓，甚至停辦。
三、學校飲用水（包括自備水及二次供水設施）
保障飲水安全，首先要從源頭抓起，有二次供水設施的學校，要向供應商索證索票，建立定期的檢測制度，發現水質有問題的，要立即停止向師生供水。購買飲用水的學校要建立台帳制度，向有資質的.供應商購買飲用水，並且要100%索證索票。
四、學校食品安全責任追究
要明確校長作為學校主要負責人，是學校食品衛生安全工作第一責任人，其他領導、教師在自己負責的工作崗位上承擔相應的安全責任。若管理缺位，導致學校發生食物中毒事件的，要嚴格按照《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》追究相關責任人的行政責任。
另外，在發生了食物中毒事故以後，要嚴格按照《突發公共衛生事件應急條例》的有關規定及時上報，不得隱瞞、緩報、謊報。
學校管理制度優秀 篇20
教學是學校工作的中心環節,教務辦公室是學校教學工作的重要辦公場所,起著承上啟下、上下協調、方方面面聯繫的作用。辦公室的文明程度、精神面貌,既對學校教務工作具有引領作用又是學校對外的一個視窗。因此,對教務辦公室管理提出如下要求:
1、整潔衛生
做到地面整潔、窗台潔淨,門窗、牆壁無灰塵;小單間無雜物,物品擺放有序;廁所沖刷乾淨,洗面台、玻璃清潔,無雜味;個人物品擺放有序,桌面上擺放檯曆、水杯、常用書本等少量物品,不堆砌;辦公桌擦洗乾淨,不亂貼。
2、文明辦公
切忌大聲喧譁、高聲談笑,不串崗、聊天,不吃零食;更不得在辦公期間打瞌睡、炒股、看電影、玩電腦遊戲等與工作無關的事。
3、常規管理
教務辦公人員必須按時到崗,有事必須提前請假;工作期間要堅持在辦公室辦公,不得早退。傳達、布置各處室、年級部有關工作,要做到及時、優質完成各項工作任務。
4、工作態度
善待人、親接物,工作要主動,態度要和氣,辦事要盡心。家長、外客或領導來校,藝術、禮貌地做好接待工作,宣傳辦學理念、加強家校溝通工作,形成教育合力;本校教師來了解情況,辦公室人員應立刻放下手頭工作,熱情接待,儘快辦理,決不能不理不問,聽之任之。
5、節約意識
切實擔負主人翁職責,節水節電節紙張;不開無人燈、無人電腦。
6、安全管理
及時關鎖門窗,保障辦公室安全,貴重物品隨身攜帶。最後離開辦公室的人員必須對辦公室作好檢查巡視,及時切斷電源,關鎖門窗。
學校管理制度優秀 篇21
為了配合學校“全封閉、住宿制、準軍事化”管理辦法的執行，加強校門進出學生的管理力度，對有特殊情況需請假離校的.學生，特制訂本管理制度。
一、辦理走讀證的資格
1、在校外學習特長的學生。
2、確實有病，住校對本人或他人在生活學習上有較大影響者。
3、家在學校周邊500米範圍內有住房或租房（安置地租房除外），且有家長陪讀。
二、請假手續辦理
1、有特殊情況需請假的學生，一周以內的需持年級統一印刷的請假條，班主任簽字（註：每生一學期不能超過四周）；二周以內的學生需出具書面申請，家長簽字、班主任簽字、年級主任簽字；一個月以內的學生需出具書面申請，家長簽字、班主任簽字、年級主任簽字、蹲點校長簽字。請假三天以上需到保全室進行登記，並憑請假條換成臨時出入證。
2、有特殊情況需長期請假的學生，學生需寫請假申請，經家長、班主任、年級主任、蹲點校長、楊校長、陳校長簽字，然後帶一張正面免冠相片，憑申請到保衛處辦理長期出入證。
三、學生出入證管理
1、學生不能在出入證上亂塗亂畫、不貼本人相片或貼其他東西，否則視為無效證件，並扣班級管理分0.5分
2、學生不能互相交換轉借出入證，如發現將收繳出入證，並取消持證人的走讀資格，扣當事人班級管理分1分，並通報批評。
3、私自拿別人的卡、撿到別人的卡冒用的，如發現，扣當事人班級管理分2分，並給予當事入紀律處分。
4、如出入證遺失、損壞、年級或班級有變動，需到保衛處補辦。
5、學生走讀期間，經常遲到，學習明顯退步，將取消走讀資格。
四、學生進出學校管理
1、學生進出學校，必須主動出示請假條或出入證（特別是有車接送的學生，學生一定要家長不能開車進校內接送，只能停在校門口等，學生車輛必須停放在學生專用停車棚）。有長期出入證的學生必須掛在胸前，隨時主動按受保衛人員、行政值日領導的檢查，如學生不按規定執行，保衛人員、行政值日領導有權拒絕其進出學校。
2、學生不從校門進出，而通過其它渠道進出學校的（如爬圍牆、走圍牆缺口）根據違紀學生處理條例報政教處進行處理。
3、不服從保衛人員和行政值日領導管理的，強行離校無理取鬧，將報政教處給予相應的紀律處分。情節嚴重、態度惡劣的，報校長會討論開除。
學校管理制度優秀 篇22
一、嚴格按照國家頒發的票據管理辦法管理好學校的票據。
二、學校所用的發票必須是由稅務所購買的《上海市行政事業單位統一收據》和《上海市財政局行政事業性收費通用收據》，不得以其它收據代替。
三、發票有專人負責購買、保管。每年年底保管員將用完發票連號整理存藏，不得擅自銷毀。各類收據收費許可證(副本)統一到普陀區學校會計結算服務中心購買。
四、開發票應按規定，整本按號碼順序填開，填寫項目齊全，內容真實，字跡清楚，印章齊全，必須做到票款相符。
五、不能重複開具發票，如對方遺失發票聯，只能出書面證明，證明中註明開票日期，發票名稱，對方單位名稱、內容、金額、發票編號。
六、發票存根聯要保持完整，發現填寫錯誤的，必須終新填開，並在錯誤的收據上加蓋作廢戳記，全份保存，不得私自銷毀。
七、發票不得轉讓、轉借等，不得折本使用發票，兩種收據不得混淆使用，不得自行擴大收費範圍，增加收費項目。
學校管理制度優秀 篇23
一、員工上崗前進行食品衛生法律法規和食品衛生知識培訓，經考試或考核合格後方可上崗。
二、每年組織員工員工兩次以上衛生知識培訓，進行《食品衛生法》、食品衛生知識和職業道德教育，不斷提高員工素質。
三、建立員工培訓檔案資料，包括培訓時間、地點、內容、對象、授課人員和考試或考核資料等。
四、每年制定員工學習和培訓計畫，包括經常性教育和有計畫組織培訓，
五、員工熟悉崗位衛生制度，經常抽查員工的衛生知識掌握情況，並作為考核、續聘員工的條件之一。
1、各校要建立完善的食品衛生工作領導小組，加強本校食品衛生管理，責任到人，杜絕校內發生食物中毒或其他食源性疾患。
2、學校食品生產經營場所要依照《食品衛生法》要求到縣衛生防疫站申領《食品衛生許可證》，並每年年審一次。要保持內外環境整潔，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。
3、食堂、小賣部從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢，領取合格的《健康證》後方可上崗工作，平時應保持個人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。
4、所提供食品應無毒、無害，符合應當有的營養要求，具有相應的色、味、美等感官性狀。嚴禁購入腐敗生蟲、過期變質、假冒偽或其他感官性狀導常、可能對師生健康有害的食品原料。
5、用水必須符合國家現定的城鄉生活飲用水的衛生標準。
6、學校食品設備布局和工藝流程應當合理，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的'容器使用必須清洗、消毒。
7、存放食品的倉庫應當乾燥、通風，採取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。
學校管理制度優秀 篇24
1、為了加強票據(含非稅收入專用收據、非稅收入一般繳款書、往來結算收據、門面租賃發票等)管理，規範票據的領用、繳、銷制度，根據《會計法》的`有關要求，結合本校實際，特制定本制度，請嚴格遵守執行。
2、對票據的使用，設立票證兼管員，由單位會計擔任，負責各類票證的領入、領用、回收、上繳、保管等工作，票據管理人員調離崗位時，必須認真辦理移交手續，移交不清，不得離職。
3、票據領用、繳銷票據時，應點清票據數量(本數、份數)，辦理領用、繳銷手續，明確責任。票據員應按規定設定票據登記帳薄，規範登帳，妥善保管票據領用、繳銷憑證，年終裝訂歸檔。按季盤點庫存票據，保證帳、票相符。
4、核銷已使用的票據時，票據員在稽核每本票據收費金額、確認款項已解繳及按規定使用票據後給予繳銷，在繳銷票據時發現問題，票據員要及時向分管領導匯報。
5、使用票據收費必須兩人以上，一人開票，一人收款，票證按順序號填寫，各聯一次複寫，字跡清楚，大小金額不得塗改。其它內容塗改必須加蓋收費人私章並僅限修改一次。收費票據必須蓋單位公章和開票人簽章，填寫收費項目名稱並詳細註明結算方式，票據已填寫撕出需作廢的，收費兩人必須同時簽名並向分管領導說明原因，經審批後方可作廢。收入匯總繳款書由開票人填寫，收款人覆核，分管領導審查無誤後解繳，若出現票據金額與繳款書不符的，同樣追究覆核人責任。
6、加強票據管理。發生票據遺失或被盜等，當事人必須將遺失、被盜票據的名稱、編號及數量等情況及時向單位領導匯報，寫出書面檢查，經單位認真審查核實，上報相關主管部門審批後方可核銷，遺失、被盜核銷的票據應予登記存檔以備查對。人為原因造成票據損失的要追究當事人責任。
7、單位不得使用自行印製或自購收費收據，一切收費均用財政、稅務部門統一印製的正規票據。