國小寄宿管理制度 篇1
為了進一步加強學校寄宿生的規範化、制度化管理，創建平安校園，為廣大寄宿生創造一個良好的學習、生活環境。依據縣教育局關於寄宿學校管理的有關精神，結合我校實際，特制定以下管理細則。
一、組織管理
1、成立寄宿生管理工作領導小組:
組員長:
副組長:(負責學生思想與紀律教育)張賤華(負責寄宿生生活設施設及全安排杳)
成 員:
2、建立兩條管理系統:
①教師系統:校長、值日行政領導 、早晚自習輔導教師 、值周老師、寢室管理員。
②學生系統:寢室長
3、建立詳細寄宿生花名冊。總冊(分班冊、男女生冊)、寢室點名冊，同時附家長的聯繫電話。家長聯繫方式要備兩種以上途徑、以防急用。
4、建立寢室室長監督報告，值周老師檢查管理，值日行政負總責的寢室管理制度。
5、為便於統一寄宿生的學習和生活，學校對寄宿生編制“寄宿生早晚活動”進行管理，配齊、配優晚自習輔導教師，確保寄宿生的學習活動質量得到保證。
二、隊伍管理
1、寄宿生的宿管老師，必須服從學校領導分配布置的各項工作任務，做到雷歷風行，以身作則，為人師表。
2、宿管員具體負責寄宿生的日常生活指導和管理工作。對學生必須富有愛心、童心和責任心。平時要深入寄宿生中，充分了解寄宿生的生活情況、身體狀況和思想動態，幫助低齡和生理、身體有缺陷的寄宿生解決生活中的實際困難。
3、宿管員要定期召開室長會議，並做好組建寄宿生督導隊，提高學生自己管理能力，和增強自己服務意識。
4、宿管員要做好寄宿生床位安排和調換工作。
5、值周老師必須24小時在崗，嚴格履行崗位職責，未經校長、值周領導批准請假不得離開學校，如遇學校寄宿生突發事件必須迅速到崗。
6、值周老師要督促學生按時起床、上課、就寢，上課期間，做好宿舍清查工作，不得讓學生無故在宿舍區逗留。
7、值周老師做好宿舍區設備、安全、衛生三項檢查，並將檢查情況及時上報學校。
8、如遇寄宿生有生病等困難時宿管員、班主任、值老師要主動幫助學生，讓學生體會到學校、老師的溫暖，同時指導學生合理安排生活。
三、思想管理
1、注重人文關懷，多為學生著想，多為學生解憂，大力倡導“有困難告訴老師，有疑惑告訴老師，有矛盾告訴老師”的服務承諾。
2、定期召開寄宿生會議，對學生進行專項教育、學習寄宿生有關制度要求及行為教育，並做好詳細記錄。
3、緊緊圍繞中小學生日常行為規範，對寄宿生開展團隊精神、愛校尊師、勤奮學習、遵紀守規、行為規範、關心他人、勤儉節約、艱苦樸素、愛護公物、清潔衛生、交通安全、飲食安全、衛生保健、孝敬父母等專題教育。
4、班主任及教師要深入學生家庭生活，通過家長會、座談會、個別談話、經常詢問家長等途徑了解學生實際。各班、各宿舍要設立室長，及時向班主任、宿管員反映同學動態，以便及時教育，力爭把問題解決在萌芽狀態。
5、建立家校聯繫卡制度，班主任要經常保持與家長聯繫，爭取家長的支持和配合，共同教育好學生。必要時要入戶進行家訪。
四、衛生管理
1、宿舍衛生要做到無屋漏，無蚤虱、無蛇鼠、無蛛網、無危險品，勤開窗戶，保持通風。並定期噴藥消毒。
2、養成良好習慣,做好室內外衛生保潔工作，維護良好的生活環境。宿舍內外要打掃乾淨，保持無米、無菜、無果殼、無紙屑及其他一切廢品污物，並保持乾燥。
3、被褥摺疊方正，排列整齊，經常晾曬，保持清潔，口杯、盆、毛巾要 擺放整齊。
4、講究個人衛生，勤洗臉、洗腳、刷牙、洗澡，衣服、鞋襪要經常換洗。並經常檢查督促。
5、對尿床、生疥 、有傳染病的學生要及時發現，並督促家長及時治好。發現傳染病要及時隔離，並向有關部門報告。
6、養成文明就餐習慣，愛惜糧食，節約水電。
五、宿舍紀律
1、嚴格按作息時間表作息。如有特殊情況不能按時作息者應先向室長報告，再由室長報宿管員老師批准。
2、按時起床、晨煉、進餐、上課，每晚要在規定的時間內完成洗漱和個人衛生的清理，迅速就寢，保持宿舍安靜。不講話、不大聲吵鬧。
3、休息時間不準做有影響他人休息的活動。下晚自習回寢室不得高聲談笑、追跑。
4、不隨便到別的宿舍亂串或長時間逗留，更不準隨便進入異性宿舍，有公事經宿管老師同意，方能進入。
5、未經批准不能擅自調房間或床位。未經本人同意，不準亂動他人物品。
6、上課、晚自習時間不得隨意進入宿舍。如特殊情況需要經夜班值周教師和晚自習輔導老師共同批准方可。
7 講究衛生， 嚴禁隨地吐痰，亂丟廢物，在公共設施上亂塗亂畫。嚴禁往窗外、走道倒水、扔雜物、摔東西。
8、同宿舍同學應和睦相處，提倡文明、團結、互助的風氣。嚴禁在宿舍講粗話、打架、鬥毆、鬧事。嚴禁在宿舍打撲克、抽菸、喝酒。
9、上鋪同學在指定的位子禮貌上床，上床時下鋪的同學不得做出妨礙舉動，確保全全。嚴禁學生多人在上床玩耍、跑跳。
10、愛護宿舍區設施，不得損壞公共財產，發現損壞現象要及時向宿管老師報告，凡丟失、損壞的宿舍物品應照價賠償。
六、安全管理
1、建立雙休日寄宿生回校後的清點制度，及時掌握學生的到位情況。所有住校生周日下午3:30至5:30準時到校，值周老師清點人數。對未按時到校的學生及時與家長取得聯繫，弄清原因。
2、實行住校生周末回家清點，做好寄宿生的清校等安全善後工作,確保寄宿生全部離開學校並平安回家。
3、寄宿生回家按片區域站隊排隊，不準在路上逗留，未經父母同意不準在親戚、同學家做客宿夜。到家要向父母打招呼，回校要向父母告別。
4、寄宿生在學校教育教學時間內，除生病等特殊原因外，住宿生不得離校;若確需離校，必須持有班主任簽名的請假條，經宿管員同意並簽名後才能離開學校。其他人無權批准。
6、建立宿舍學生到位情況登記表，每晚由晚自習輔導老師，值周老師核實簽字備案。
7、住宿生未經宿管員批准不得外出住宿，不得私自帶外人留宿，不得私自帶外人進入宿舍。
8、每晚息燈後，做好查鋪、點名工作，寢室長要向宿管員匯報本宿舍同學到位情況。對學生私自離開宿舍的情況應立即向校值周老師、值日行政領導匯報，並及時通知學生家長，同時追查落實學生私自離開宿舍的原因、去向等具體情況，對違紀寄宿生要及時處理，並填寫處理意見。
9、住宿生因突發疾病、打架鬥毆、食物中毒及校外人員滋擾、意外傷害等突發事件，應採取應急救助措施，並及時向班主任和值周老師、值日領導匯報。
10、加強對女生的生活指導，每學期每人至少開一次對女生的專項教育，關心、指導女生的學習、生活及自己安全防範常識。
11、定期召開寄宿生會議，對學生進行專項教育、學習寄宿生有關制度要求及行為教育，並做好詳細記錄。
12、嚴禁玩火，不準將火源和管制刀具等危險品帶入宿舍。
13、不得在宿舍內點蠟燭、使用明火，不得私自搭接電線和使用違章電器。
14、宿管人員和值周行政要加強夜間巡邏工作，確保校內平安及寄宿生的安全。
國小寄宿管理制度 篇2
根據省教育廳、財政廳《關於加強中國小校舍維護管理工作的意見》檔案精神和滕州市教育局的有關要求，結合我校實際情況，經研究制定本制度。
為加強學校校舍維護管理，提高校舍使用效益，特成立“龍陽鎮中心國小校舍維護管理工作領導小組”。
1、總務處應對校舍經常進行檢查維修養護，保證隨時發現問題及時維修。對校舍定期查勘鑑定，發現危房立即向學校及上級主管部門匯報，立即封閉停用，按有關規定加固或拆除。大、中維修項目由學校提前上報主管部門審批實施。
⑴、門、窗保持完整無損，開啟靈活，玻璃五金齊全，油漆完好，鋁合金窗要保證推拉靈活，玻璃、皮條完好無損。
⑵、屋面應保持不滲漏，無破損、無雜物，平整完好，排水暢通。
⑶、牆體應保持完好、平整、牢固、無裂縫、內牆瓷磚不空鼓、無脫落。外牆不剝落、瓷磚不空鼓、不脫落。內牆、頂棚可三年粉刷一次。
⑷、地面應保持平整完好，無空鼓、無裂縫。地面磚無空鼓、無破損。
⑹、勒腳、散水坡應保持完好無滲，房屋周圍應保持排水暢通。
⑺、屋面防雷設施，每年雷雨季節前要檢查維修一次，並檢測導電功能是否達到要求。
⑻、水、電設施應定期檢測維修，嚴防跑、冒、滴、漏，確保暢通安全。
3、加強校舍檔案管理，校舍檔案是維護學校權益，查勘維修房屋，合理使用校舍，反映學校建設的重要資料。因此，校舍檔案由專職檔案人員保管，專櫃存入，並切實做好檔案的防火、防盜、防蟲、防鼠、防霉、防光、防高溫工作。
1、校舍管理和建設必須按規劃圖統一規劃，合理布局。審批手續健全，專項資金專項使用，嚴格進行管理。
2、教學及辦公用房的使用由教務部門提出安排使用意見，報學校行政會議討論批准。
3、生活公用房的使用由總務部門擬訂安排意見，報學校行政會議討論批准。
4、校舍使用要求做到愛護公房，不準擅自改變房屋結構或損壞公物，如有損壞，視情節輕重予以賠償或處罰。
5、實行校舍衛生包保責任制，德育處安排相關人員負責衛生工作。
7、從長遠的角度考慮校園建設和環境的美化，力求把校園建成青少年健康成長的樂園。
一、管好全部財產，充分發揮其作用，是學校重要內容，是總務處的重要職責。校內管理好壞體現了學校管理責任感，要以嚴格認真、主動積極的態度，做好校產管理工作。
二、管好校產、物盡其用，減少損壞、丟失、浪費，使有限的物資條件，發揮最大的作用。
三、健全物資登記制度，按照課桌凳（椅）、辦公桌、櫥窗書架、圖書資料、教具、文體器材等分別寫清名稱、數量和價值。新購物品及時註冊，損失或處理的物品及時註銷，努力做到財物相符。
四、實行統管與分管結合的辦法，學校全部財產都登記入冊，由總務處統管，嚴格執行賠償獎懲制度。
（1）、課桌凳（椅）、辦公桌椅、門窗、班內圖書等均由班主任管理；認真履行校產使用契約書；
（8）、水電設施、飲水用品、維修器材、煤炭及其它積壓物等均由總務主任負責保管。
1、後勤工作在校長的直接領導下，總務主任具體負責學校的後勤工作。
2、後勤工作必須為教學服務，要認真貫徹勤儉辦學的原則，嚴格執行國家財政紀律，建立健全財務制度，開源節流，自力更生努力改善辦學條件。
3、管理、維修好校舍和教學設備，教育師生愛護公共財物，制定合理使用設備等規章制度，利用假期合理安排學校的各項設備的維修，做好開學後各項物品的準備。
4、搞好學校安全保衛工作，加強對校舍的檢查和財務保管，防止事故發生。
5.加強對後勤人員的政治業務學習，改進工作作風，牢固樹立為教學服務，為全體師生服務的思想。
學校後勤管理是教育教學的“先行官”，是學校教育教學工作的有力保證，為使學校的後勤管理更有效地為教育教學工作服務，根據本校實際，特制訂本工作制度。
1、按照上級統一要求報銷應憑正式憑據。會計人員要嚴格遵守《會計法》嚴格執行制度，對於弄虛作假，營私舞弊、欺騙上級的違紀行為拒絕執行。
學校的一切經費支付均由校長審批，限額大的必須經校委會或教代會審額。
2、學校添置大型設備及維修、基建等需經校委會或教代會決定，並在教師會上公開。
學校財產建立財產冊和分類帳，固定資產逐一登記造冊，凡購進的一切物品都要及時入帳，並進行分類登記。物品採購，驗收、入庫、入帳三個環節要相互制約，嚴防出現漏洞。
學校財產原則上實行專人保管，專人使用的原則。總務處將有關的物品分發到各主要負責人，教師需要時，向各負責人領取。在分發和領用過程中，都應有登記制度。
學校的學生課桌凳，教師辦公用品，由總務處安排分配，落實到人，有專人負責保管和使用。
總務處每學期對全校所有資產進行一次檢查，發現遺失和損壞要追查原因。如失責或故意損壞或遺失，要責成當事人根據情況酌情賠償。
1、每學期的開學之前，總務處應予先考慮全學期的教學辦公所需要的物品，尤其是簿冊征訂更要分發及時，以保證能按時正常開學。
2、既要保證供應及時，又要注意克服不必要的浪費，所以每學期的簿冊征訂工作，教導處預先作好安排，總務處做好具體的征訂計畫。
3、學習資料征訂，由教導處根據教委的有關規定，經校長同意統一征訂，其他部門和個人不得任意征訂，如確實需要的.必須經教導處批准。
1、單價在500元以上的一般設備和單價在800元以上的專用設備，耐用期在一年以上並能獨立使用。
2、單價不足500元，但耐用期在一年以上的大批同類物資和上級主管部門指定作為固定資產管理的特殊物資。
3、凡自製、捐贈或調撥的財產，符合上述所列的，都必須計價列入固定資產。
1、根據“統一領導，歸口管理，分級負責，責任到人”的原則，學校固定資產管理工作在分管總務工作的校長統一領導下，由校資產管理員實行統一管理。
2、固定資產管理的主要任務是：完善管理體制，健全規章制度，摸清財產狀況，合理配置固定資產，保證固定資產安全、完整、完好。
1、固定資產購置參照學校財務管理制度進行。購置時申請人須填寫“購物申請單”並簽字，經校長審批簽字後，憑申請單到財務領取資金。
2、數額在20xx元以上的單件物品，要有立項，並按政府採購程式和有關規定進行購置。固定資產的購置均須由技術人員和總務採購人員共同採購。
3、採購時須開具正式發票，發票內容完整（註明規格、品名、單價、數量）。
2、校資產管理員驗收要嚴格把關，對所驗固定資產的數量、質量、附屬檔案、資料等都要認真檢查，登記備案，並在“購物申請單”和發票上籤字。
3、採購人員持經採購人和管理員共同簽字的“購物申請單”和發票，經校長審批後到財務辦理報銷手續，辦完財務手續後，方能交付使用。
1、個人或部門領用固定資產時，須經校長審批同意後，到校產管理員處辦理領用手續。固定資產一經領用後，領用人即負有對此固定資產的妥善保管責任。
2、根據學校制度，每學期末由總務主任、財產管理員對固定資產數量、使用情況進行清點核查，領用人須配合核查。管理員應及時向學校匯報檢查情況。
部門或個人領用的固定資產因超過使用期限或自然損耗需報廢，應完整填寫《固定資產報廢申請單》，經總務主任審核，報請校長審批後方可到校管理員處辦理報廢手續。
1、固定資產管理人員崗位變動時，應在分管固定資產的領導和校資產管理員協助下辦理交接手續。
2、固定資產使用人員調離學校或退休，須交清所用固定資產，否則不予辦理離任手續。
3、對固定資產損壞、丟失的直接責任人，應追究其相關責任。
1、嚴格按照學校固定資產管理制度的要求，管理和使用好本單位的固定資產，負責具體驗收工作。
2、校固定資產管理員負責學校資產管理的一切日常事務，負責本單位固定資產增、減、變動、處置的系統錄入登記工作，及時辦理各項財務和對帳手續，做到帳物一致。
3、部門固定資產管理員負責各辦公室固定資產管理的日常事務，並及時與校固定資產管理員保持溝通與聯繫，協同進行學期固定資產清點工作。
學校電教設備是學校貴重財產，是實現教育教學手段現代化的物質基礎。為了提高設備的完好率、利用率、切實有效地為教育教學服務，學校應對電教設備實行嚴格科學管理。
一、電教設備應有專人保管，嚴格入庫檢測，實行分類編號、建帳建檔，做到帳、冊、卡、物相符，年終清點。
二、電教設備應定時保養，應按常規保養辦法定期實施通電、潤滑、清洗、調校等，注意防塵、防磁、防潮、防震、防霉變。
三、電教設備出現故障，要立即停止使用，及時檢修，保證設備處於良好備用狀態。
四、建立設備借用制度，設立借用登記冊，做到借用登記、遺失賠償、歸還銷帳。高檔貴重設備應建立專門使用管理辦法，不得借作私用。
五、電教設備已確實無維修價值，不能使用時，應按有關的財務規定辦理報廢手續。
1、電教設備及電教教材、資料是提高教育教學質量的重要物質條件，管好、用好電教設備、資料是每個教師應盡的責任。
2、借用時，借用人要檢查試用，確定器材或資料無損壞再借走。若是不影響使用效果的破損應在借條上註明。
3、因責任心不強保管不善或不按規程操作，造成損壞的，要追究責任。可修復的，由當事人承擔全部維修費用；不能修復的、丟失的或人為損壞的，要照價賠償。
4、對於不易買到的電教器材，在使用過程中造成非正常損壞或丟失的，應按原價值賠償。
5、由於自然災害等不可抗拒的原因，意外造成損壞或丟失的，上報學校或教育主管部門，研究同意後，可免於賠償。
6、由於器材老化而造成的損壞，請使用人及時填寫器材匯報單，交電教管理部門，確保機件及時更換，不在賠償之列。維修要有記錄。
7、凡損壞、丟失的設備、資料，應按報損辦法的有關規定處理，並及時登記入帳。
一、管理人員和使用多媒體教室的教師，均應熟悉多媒體設備的性能、使用、維護方法。
二、教師使用該多媒體，嚴格遵守操作規程，愛護使用多媒體設備，嚴禁超負荷運行。如操作不當而造成設備損壞，要追究具體責任人，並照價賠償。
三、學校管理人員應定時對設備進行維護保養，及時做好維修記錄，妥善處理偶發事故。
四、教導處收集、積累資料，向全校師生提供教育教學資料。
五、嚴格室內財物管理，建立軟、硬體檔案，器材專物專用，嚴禁外借或移作他用。
六、做好防火、防盜、防塵、防雷及電路安全的日常工作，嚴禁大功率電器及危險品入室。
一、計算機教室是信息技術教育的重要場所，專供師生教學、培訓使用。
二、學校要加強對計算機教室的管理，安排專職或兼職管理員負責計算機教室的日常管理、使用、保養、維護、安全工作。
三、做好計算機及輔助設備、軟體及有關檔案資料的登記造冊工作。要分類編號定位，逐一登記入賬，做到賬據齊全、賬物相符。
五、做好設備日常維護保養工作。要有防塵、防潮、防高低溫、防曬、防靜電等措施。雨季和假期要定時開機。
六、嚴控外來磁碟、光碟等存儲介質的使用，定期進行計算機病毒檢測和防毒工作。
八、加強防火、防盜的安全保衛工作。機房內嚴禁明火併合理配置消防器材，管理員應正確掌握消防器材的使用方法。下班離開教室時，管理員要負責關閉電源、鎖好門窗。
九、禁止擅自拆裝硬體，凡有人為損壞，查明責任、照價賠償。
十、禁止使用人員對計算機教室機器的系統軟體進行刪改,未經許可不得隨意安裝套用系統軟體,禁止通過本教室機器傳播病毒、攻擊性程式，以及有不健康內容的檔案。
國小寄宿管理制度 篇3
為提高我校教育教學質量，提高教師的業務素質和業務潛力，幫忙教師解決教學中遇到的疑難問題，特制定我校民眾備課制度。
1、語文、數學學科實行每課民眾備課制，其他學科實行單元備課制。
2、各教研組均設一名組長，組長對各組民眾備課負主要職責，起組織、指導、督促檢查、記錄狀況作用。
3、堅持每周三一次民眾備課時間，做到計畫落實、課題落實、人員落實，任何人不得遲到、缺席，有特殊狀況須向教導處和組長請假。
4、民眾備課時間須討論一周內的教學計畫和資料、教學重點難點、教學方法、教學過程的設計等，做好討論狀況記錄。
5、備課組長要認真做好每次民眾備課狀況記錄，包括備課時間、參加人員、備課資料、活動討論意見等。
6、民眾備課的具體要求：
“三定”：定時間、定資料、定主講人；“四讀懂”：讀懂課程標準，讀懂教材，讀懂自己，讀懂學生。重點研究本學科教與學的設計與創新。
7、民眾備課的.實施程式：
民眾備課首先由主講人進行說課，並將教學中存在的問題提出供大家討論。然後由參加備課的成員進行民眾討論研究，提出改善意見。最後由主備教師對討論的意見進行整理，構成新的教學設計，組內教師再根據本班的學生狀況和自己的教學風格設計個性化教學設計。