幼稚園管理條例集錦 篇1
【章名】 第二章 舉辦幼稚園的基本條件和審批程式
第七條 舉辦幼稚園必須將幼稚園設定在安全區域內，幼稚園安全管理條例。嚴禁在污染區
和危險區內設定幼稚園。
第八條 舉辦幼稚園必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施。幼稚園的園舍和設施必須符合國家的衛生標準和安全標準。
第九條 舉辦幼稚園應當具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫務和其他工作人員：
(一)幼稚園園長、教師應當具有幼兒師範學校(包括職業學校幼兒教育專業)畢業程度，或者經教育行政部門考核合格。
(二)醫師應當具有醫學院校畢業程度，醫士和護士應當具有中等衛生學校畢業程度，或者取得衛生行政部門的資格認可。
(三)保健員應當具有高中畢業程度，並受過幼兒保健培訓。
(四)保育員應當具有國中畢業程度，並受過幼兒保育職業培訓。慢性傳染並精神病患者，不得在幼稚園工作。
第十條 舉辦幼稚園的單位或者個人必須具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼稚園的園舍與設施的經費來源。
第十一條 國家實行幼稚園登記註冊制度，未經登記註冊，任何單位和個人不得舉辦幼稚園。
第十二條 城市幼稚園的舉辦、停辦、由所在區、不設區的市的人民政府教育行政部門登記註冊。農村幼稚園的舉辦、停辦，由所在鄉、鎮人民政府登記註冊，並報縣人民政府教育行政部門備案。
【章名】 第三章 幼稚園的保育和教育工作
第十三條 幼稚園應當貫徹保育與教育相結合的原則，創設與幼兒的
教育和發展相適應的和諧環境，引導幼兒個性的健康發展，管理制度《幼稚園安全管理條例》。幼稚園應當保障幼兒的身體健康，培養幼兒的良好生活、衛生習慣;促進幼兒的智力發展;培養幼兒熱愛祖國的情感以及良好的品德行為。
第十四條 幼稚園的招生、編班應當符合教育行政部門的規定。
第十五條 幼稚園應當使用全國通用的國語。招收少數民族為主的幼稚園，可以使用本民族通用的語言。
第十六條 幼稚園應當以遊戲為基本活動形式。幼稚園可以根據本園的實際，安排和選擇教育內容與方法，但不得進行違背幼兒教育規律，有損於幼兒身心健康的活動。
第十七條 嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
第十八條 幼稚園應當建立衛生保健制度，防止發生食物中毒和傳染病的流行。
第十九條 幼稚園應當建立安全防護制度，嚴禁在幼稚園內設定威脅幼兒安全的危險建築物和設施，嚴禁使用有毒、有害物質製作教具、玩具。
第二十條 幼稚園發生食物中毒、傳染病流行時，舉辦幼稚園的單位或者個人應當立即採取緊急救護措施，並及時報告當地教育行政部門或衛生行政部門。
第二十一條 幼稚園的園舍和設施有可能發生危險時，舉辦幼稚園的單位或個人應當採取措施，排除險情，防止事故發生。
【章名】 第四章 幼稚園的行政事務
第二十二條 各級教育行政部門應當負責監督、評估和指導幼稚園的 保育、教育工作，組織培訓幼稚園的師資，審定、考核幼稚園教師的資格，並協助衛生行政部門檢查和指導幼稚園的衛生保健工作，會同建設行政部門制定幼稚園園舍、設施的標準。
第二十三條 幼稚園園長負責幼稚園的工作。幼稚園園長由舉辦幼稚園的單位或個人聘任，並向幼稚園的登記註冊機關備案。幼稚園的教師、醫師、保健員、保育員和其他工作人員，由幼稚園園長聘任，也可由舉辦幼稚園的單位或個人聘任。
第二十四條 幼稚園可以依據本盛自治區、直轄市人民政府制定的收費標準，向幼兒家長收取保育費、教育費。幼稚園應當加強財務管理，合理使用各項經費，任何單位和個人不得剋扣、挪用幼稚園經費。
第二十五條 任何單位和個人，不得侵占和破壞幼稚園園舍和設施，不得在幼稚園周圍設定有危險、有污染或影響幼稚園採光的建築和設施，不得干擾幼稚園正常的工作秩序。
【章名】 第五章 獎勵與處罰
第二十六條 凡具備下列條件之一的單位或者個人，由教育行政部門和有關部門予以獎勵：
(一)改善幼稚園的辦園條件成績顯著的：
(二)保育、教育工作成績顯著的;
(三)幼稚園管理工作成績顯著的。
第二十七條 違反本條例，具有下列情形之一的幼稚園，由教育行政部門視情節輕重，給予限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰：
(一)未經登記註冊，擅自招收幼兒的;
(二)園舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準，妨害幼兒身體健康或者威脅幼兒生命安全的;
(三)教育內容和方法違背幼兒教育規律，損害幼兒身心健康的。
第二十八條 違反本條例，具有下列情形之一的單位或者個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分：
(一)體罰或變相體罰幼兒的;
(二)使用有毒、有害物質製作教具、玩具的;
幼稚園管理條例集錦 篇2
第一章 總 則
第一條 為了加強幼稚園管理，促進本市幼兒教育事業的發展，根據《幼稚園管理條例》，結合本市實際情況，制定本辦法，幼稚園教師管理條例。
第二條 本辦法適用於本市範圍內招收三周歲以上學齡前兒童的幼稚園。
第三條 幼稚園的保育和教育工作，應當促進幼兒在體、智、德、美方面和諧發展，並為幼兒家長安心工作提供便利條件。
第四條 各級政府應當根據本地區的社會發展和人口分布狀況，制定幼稚園的發展規劃，設定全日制、半日制、寄宿制和季節制等多種類型的幼稚園。
第五條 幼兒教育事業應當堅持國家、集體和個人多方辦的原則;鼓勵社會各界人士自願捐助興辦幼稚園。
第六條 上海市教育局是本市幼稚園的行政主管部門。
區、縣教育局負責本地區幼稚園的行政管理工作，並對各類幼稚園進行業務指導。
第二章 幼稚園設定的條件
第七條 幼稚園應當設定在安全區域內。禁止在污染區和危險區內設定幼稚園。
第八條 設定幼稚園必須具備下列條件：
(一)幼稚園園舍場地應相對獨立;與住宅樓、單位用房等相連的幼稚園，必須有獨立的出入口和相應的安全防護措施。
(二)有幼兒活動室、廁所、盥洗室(或流動水洗手池)、保健室(櫥)、廚房、教師辦公室等基本用房及戶外活動場地;寄宿制幼稚園並須有幼兒專用、每人一床的獨立寢室，疾病隔離室，浴室，洗衣房，教職工值班室，家長接待室等。
(三)配備適合幼兒的桌椅、玩具架、盥洗衛生用具，以及保證幼兒教育和生活所必需的其他設備和用品。
(四)幼稚園的教具和玩具必須符合安全、衛生和教育的要求;教具、玩具必須按照國家和本市的有關規定配備。
第九條 除符合本辦法第七條、第八條規定外，新建、改建、擴建幼稚園的建築面積和建築設計必須符合國家和本市的有關規定。
第十條 幼稚園的工作人員應當符合下列條件：
(一)幼稚園的園長應當具有幼兒師範學校(包括職業學校幼兒教育專業)畢業文化程度或者取得幼稚園教師專業合格證書，並有三年以上幼稚園工作實踐經驗;
(二)幼稚園的教師必須具有幼兒師範學校(包括職業學校幼兒教育專業)畢業文化程度或者取得幼稚園教師專業合格證書;
(三)幼稚園的保健人員應當具有高中畢業文化程度，並經過一年以上保健專業培訓;
(四)幼稚園的保育員應當具有國中畢業以上文化程度，並經過保育職業培訓，管理制度《幼稚園教師管理條例》。
第十一條 幼稚園的工作人員上崗前必須進行全面體格檢查。凡患有慢性傳染並精神病者，不得在幼稚園工作。
第三章 設定幼稚園的審批程式
第十二條 任何單位和個人舉辦幼稚園，必須按下列規定申請登記註冊：
(一)在市區、縣屬鎮、獨立工業區舉辦幼稚園的，在設定前兩個月向所在區(縣)教育局提出申請。
(二)在郊縣鄉(鎮)、村舉辦幼稚園的，在設定前兩個月向所在地的鄉(鎮)人/民政府提出申請。
第十三條 區(縣)教育局、鄉(鎮)政府應當在接到申請的次日起十五日內作出決定，對符合設定條件的幼稚園，準予辦理登記註冊;對不符合設定條件的幼稚園，不予登記註冊，並說明理由。
第十四條 鄉(鎮)政府應當將準予登記註冊的幼稚園報區(縣)教育局備案。區(縣)教育局應當將準予登記註冊的幼稚園報市教育局備案。
第十五條 幼稚園需要停辦的，必須在三個月前向原登記註冊部門提出申請，經區、縣教育局批准後辦理註銷手續。
第四章 幼稚園的保育和教育工作
第十六條 幼稚園必須貫徹保育和教育相結合的原則，創設與幼兒保育、教育相適應的和諧環境，引導幼兒個性的健康發展。幼稚園應當保障幼兒的身體健康，培養幼兒良好的生活、衛生習慣和品德行為，促進幼兒的智力發展。
第十七條 幼兒在入園前必須按照衛生保健制度進行體格檢查，合格者方可入園。
第十八條 幼稚園應當建立健全健康檢查制度：
(一)定期為幼兒檢查身體並建立健康卡;
(二)每天早晨必須檢查幼兒身體狀況並及時處理髮現的問題。
第十九條 幼稚園應根據教育行政部門的規定，制定一日生活作息制度，培養幼兒良好的生活、衛生習慣。
幼稚園應保證幼兒飲水，兩餐間隔時間不少於三小時半，對幼兒大、小便的次數和時間不得限制。
第二十條 幼稚園可以根據本園的實際，安排和選擇教育內容與方法，但不得進行違背幼兒教育規律、有損於幼兒身心健康的活動。
幼稚園的一日活動應動靜交替，並以遊戲為基本活動形式。非寄宿制幼稚園安排幼兒參加戶外活動時間每天不得少於二小時;寄宿制幼稚園安排幼兒參加戶外活動的時間每天不得少於三小時。
第二十一條 幼稚園必須保證幼兒合理膳食，編制幼兒營養平衡的食譜，定期進行營養素攝入量分析。
第二十二條 幼稚園須嚴格執行衛生消毒和隔離制度，按下列要求做好計畫免疫和疾病防治工作：
(一)保持內部環境整潔，室內空氣暢通，廁所無異味;
(二)幼兒餐具、玩具必須定期消毒;
(三)對患傳染病的幼兒必須及時隔離，實施必要的衛生處理和預防措施。
第二十三條 禁止虐-待、體罰或變相體罰幼兒。
第二十四條 幼稚園的教師在教育教學和各種遊戲中，必須使用國語。招收少數民族幼兒為主的幼稚園，可以使用該民族通用的語言。
第五章 幼稚園的行政事務
第二十五條 幼稚園工作人員實行聘任或任命制。幼稚園園長負責幼稚園的全面工作。
第二十六條 區、縣教育局負責組織培訓幼稚園教師，審定考核幼稚園教師的資格。
第二十七條 幼稚園每年秋季招生。每班人數按照教育行政部門的規定執行。
第二十八條 幼稚園應建立安全防護制度，教師與家長交接幼兒制度。
幼稚園管理條例集錦 篇3
第一章總則
第一條為了加強幼稚園的管理，促進幼兒教育事業的發展，制定本條例。
第二條本條例適用於招收三周歲以上學齡前幼兒，對其進行保育和教育的幼稚園。
第三條幼稚園的保育和教育工作應當促進幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發展。
第四條地方各級人民政府應當根據本地區社會經濟發展狀況，制訂幼稚園的發展規劃。
幼稚園的設定應當與當地居民人口相適應。
鄉、鎮、市轄區和不設區的市的幼稚園的發展規劃，應當包括幼稚園設定的布局方案。
第五條地方各級人民政府可以依據本條例舉辦幼稚園，並鼓勵和支持企業事業單位、社會團體、居民委員會、村民委員會和公民舉辦幼稚園或捐資助園。
第六條幼稚園的管理實行地方負責、分級管理和各有關部門分工負責的原則。
國家教育委員會主管全國的幼稚園管理工作;地方各級人民政府的教育行政部門，主管本行政轄區內的幼稚園管理工作。
第二章舉辦幼稚園的基本條件和審批程式
第七條舉辦幼稚園必須將幼稚園設定在安全區域內。嚴禁在污染區和危險區內設定幼稚園。
第八條舉辦幼稚園必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施。幼稚園的園舍和設施必須符合國家的衛生標準和安全標準。
第九條舉辦幼稚園應當具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫務和其他工作人員：
(一)幼稚園園長、教師應當具有幼兒師範學校(包括職業學校幼兒教育專業)畢業程度，或者經教育行政部門考核合格。
(二)醫師應當具有醫學院校畢業程度，醫士和護士應當具有中等衛生學校畢業程度，或者取得衛生行政部門的資格認可。
(三)保健員應當具有高中畢業程度，並受過幼兒保健培訓。
(四)保育員應當具有國中畢業程度，並受過幼兒保育職業培訓。
精神病患者，不得在幼稚園工作。
第十條舉辦幼稚園的單位或者個人必須具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼稚園的園舍與設施的經費來源。
第十一條國家實行幼稚園登記註冊制度，未經登記註冊，任何單位和個人不得舉辦幼稚園。
第十二條城市幼稚園的舉辦、停辦、由所在區、不設區的市的人民政府教育行政部門登記註冊。
農村幼稚園的舉辦、停辦，由所在鄉、鎮人民政府登記註冊，並報縣人民政府教育行政部門備案。
第三章幼稚園的保育和教育工作
第十三條幼稚園應當貫徹保育與教育相結合的原則，創設與幼兒的教育和發展相適應的和諧環境，引導幼兒個性的健康發展。
幼稚園應當保障幼兒的身體健康，培養幼兒的良好生活、衛生習慣;促進幼兒的智力發展;培養幼兒熱愛祖國的情感以及良好的品德行為。
第十四條幼稚園的招生、編班應當符合教育行政部門的規定。
第十五條幼稚園應當使用全國通用的國語。招收少數民族為主的幼稚園，可以使用本民族通用的語言。
第十六條幼稚園應當以遊戲為基本活動形式。
幼稚園可以根據本園的實際，安排和選擇教育內容與方法，但不得進行違背幼兒教育規律，有損於幼兒身心健康的活動。
第十七條嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
第十八條幼稚園應當建立衛生保健制度，防止發生食物中毒和傳染病的流行。
第十九條幼稚園應當建立安全防護制度，嚴禁在幼稚園內設定威脅幼兒安全的危險建築物和設施，嚴禁使用有毒、有害物質製作教具、玩具。
第二十條幼稚園發生食物中毒、傳染病流行時，舉辦幼稚園的單位或者個人應當立即採取緊急救護措施，並及時報告當地教育行政部門或衛生行政部門。
第二十一條幼稚園的園舍和設施有可能發生危險時，舉辦幼稚園的單位或個人應當採取措施，排除險情，防止事故發生。
第四章幼稚園的行政事務
第二十二條各級教育行政部門應當負責監督、評估和指導幼稚園的保育、教育工作，組織培訓幼稚園的師資，審定、考核幼稚園教師的資格，並協助衛生行政部門檢查和指導幼稚園的衛生保健工作，會同建設行政部門制定幼稚園園舍、設施的標準。
第二十三條幼稚園園長負責幼稚園的工作。
幼稚園園長由舉辦幼稚園的單位或個人聘任，並向幼稚園的登記註冊機關備案。
幼稚園的教師、醫師、保健員、保育員和其他工作人員，由幼稚園園長聘任，也可由舉辦幼稚園的單位或個人聘任。
第二十四條幼稚園可以依據本省、自治區、直轄市人民政府制定的收費標準，向幼兒家長收取保育費、教育費。
幼稚園應當加強財務管理，合理使用各項經費，任何單位和個人不得剋扣、挪用幼稚園經費。
第二十五條任何單位和個人，不得侵占和破壞幼稚園園舍和設施，不得在幼稚園周圍設定有危險、有污染或影響幼稚園採光的建築和設施，不得干擾幼稚園正常的工作秩序。
第五章獎勵與處罰
第二十六條凡具備下列條件之一的單位或者個人，由教育行政部門和有關部門予以獎勵：
(一)改善幼稚園的辦園條件成績顯著的：
(二)保育、教育工作成績顯著的;
(三)幼稚園管理工作成績顯著的。
第二十七條違反本條例，具有下列情形之一的幼稚園，由教育行政部門視情節輕重，給予限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰：
(一)未經登記註冊，擅自招收幼兒的;
(二)園舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準，妨害幼兒身體健康或者威脅幼兒生命安全的;
(三)教育內容和方法違背幼兒教育規律，損害幼兒身心健康的。
第二十八條違反本條例，具有下列情形之一的單位或者個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分：
(一)體罰或變相體罰幼兒的;
(二)使用有毒、有害物質製作教具、玩具的;
(三)剋扣、挪用幼稚園經費的;
(四)侵占、破壞幼稚園園舍、設備的;
(五)干擾幼稚園正常工作秩序的;
(六)在幼稚園周圍設定有危險、有污染或者影響幼稚園採光的建設和設施的。
前款所列情形，情節嚴重，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
第二十九條當事人對行政處罰不服的，可以在接到處罰通知之日起十五日內，向作出處罰決定的機關的上一級機關申請複議，對複議決定不服的，可在接到複議決定之日起十五日內，向人民法院提起訴訟。當事人逾期不申請複議或者不向人民法院提起訴訟又不履行處罰決定的，由作出處罰決定的機關申請人民法院強制執行。
第六章附則
第三十條省、自治區、直轄市人民政府可根據本條例制定實施辦法。
第三十一條本條例由國家教育委員會解釋。
第三十二條本條例自一九九0年二月一日起施行。
幼稚園管理條例集錦 篇4
一、幼稚園入園、離園管理
1、幼兒入園時間不得晚於早8：00，一般在7-8點之間，冬季不得晚於早8：10，根據個別家長特殊需要可適當靈活安排。幼稚園不允許統一組織集體離園，離園時間冬季不得早於4∶40，夏季不得早於5∶20，可根據本園實際適當延長，保證幼兒在教師在。
2、要求幼兒入園前家長先對孩子進行自檢，並要求一律持接送卡接送幼兒，教師要做到既認卡又認人，嚴格核對接送人，要求家長委託他人接孩子時要事先告知班內教師，對不相識或未成年人接孩子應予拒絕，並及時與家長取得聯繫，經家長同意後，教師方可允許其接幼兒，以防錯領幼兒。對離異的家庭要尊重撫養方的囑託，不輕易將孩子放給另一方，避免幼稚園與家庭間不必要的糾紛。
3、帶班教師在幼兒入園、離園時要認真與家長做好交接，要求家長早上一定把孩子送到老師手裡，離園時安全地把幼兒交到家長手裡，不得擅自離開崗位做其它事情，嚴禁發生幼兒走失的現象。
4、幼兒入園、離園時，教師要站在活動室門口熱情接待幼兒及家長，進行晨間問候，與家長進行簡單交談。帶藥的幼兒，教師應要求家長認真填寫服藥記錄並簽字或摁手印，寫明幼兒姓名、藥物名稱、藥物服法、藥物劑量，藥物放置在兒童拿不到的地方，杜絕藥物中毒，吃藥時要仔細核對。凡用量、劑量標籤不明，須弄清後再服用。
5、帶班教師認真晨檢，嚴格按照一摸、二看、三問、四查、五記的要求，嚴禁幼兒將危險品帶入幼稚園，觀察了解每一位幼兒的身體和情緒狀況，發現異常及時詢問家長或醫務人員。
6、入園時，帶班教師對幼兒的健康情況可用紅、黃、綠健康卡表示，做到人卡相符。離園時，教師必須對持有紅卡的服藥幼兒的病情變化和一日活動中有異常情況的幼兒向家長做詳細交待。對個別受傷的幼兒，要耐心細緻地向家長說清楚，以免造成家長的誤解。
7、離園前，帶班教師首先要清點人數，進行離園談話，總結一天的活動，表揚好人好事，並進行交通安全和文明禮貌教育;然後進行晚檢，檢查幼兒書包、穿戴是否整齊，冬季托小班應逐個對幼兒的衣褲進行整理，中大班幼兒自檢後教師再檢，防止有尿濕褲子不說的現象，手、臉是否乾淨，提醒應帶物品;最後組織幼兒進行區角活動或做遊戲，等待家長來接。
8、離園時，教師要熱情接待家長，主動向家長介紹幼兒在園情況，以便家園互相配合，共同教育好幼兒，9、幼兒全部接走後，教師應將活動室清掃、整理、消毒，鎖門前將廁所、寢室、活動室、備課室全面檢查一遍，關好門窗、電器、水龍頭，確無異常情況方可鎖門離開。
二、幼稚園飲水管理
1、幼稚園應保證供給幼兒足夠的飲水，各班必須配備保溫桶和口杯架，放在安全方便的位置，每天下班前清理保溫桶里的剩水及水垢。
2、不允許幼兒進入鍋爐房、熱水間，暴露在外的火爐、熱水器、暖氣設備須設有安全防護措施。熱水瓶或其它可能引起意外燙傷的一切用品不得放在活動室、寢室或幼兒能觸摸到的其它地方。
3、幼稚園應為幼兒統一配備不鏽鋼水杯，嚴禁幼兒使用塑膠杯。幼兒水杯要專杯專用，並有便於幼兒識別的標記，水杯必須每天一清洗一消毒。
4、幼稚園應為幼兒提供溫度適宜、數量足夠的開水，開水不應過熱，根據季節保持水溫，以免燙傷。提水路線應是幼兒不經常活動的地方或在幼兒不活動的時間，提防幼兒從旁突然撞過來發生危險。
5、要科學掌握幼兒飲水量，提醒幼兒及時飲水，除固定的飲水時間外，幼兒隨渴隨飲，不得限制幼兒飲水的次數，保證每個幼兒喝足量的水。
6、教師要組織幼兒有秩序地喝水，並給予適當幫助，如小班幼兒可坐在座位上由教師或保育員倒好水再喝，中、大班幼兒可自己接水喝。
7、教育幼兒有次序地取放杯子，不互相碰撞，注意節約，不亂倒、亂灑水。
三、幼稚園入廁管理
1、幼稚園的廁所必須符合規定標準，要根據幼兒生理特點設計或改造，要求一律使用水沖式(目前農村幼稚園做不到的，要儘可能創造條件進行改建)，廁所和盥洗室要儘量分開，除保證廁所衛生外，還應對廁所進行裝飾美化，利用廁所文化教育幼兒養成良好習慣。
2、注意培養幼兒良好的大、小便習慣，如會及時大小便，大便後自己擦淨，整理好衣褲，便後用肥皂洗手等。
3、將衛生紙裁好放在固定位置，並教會幼兒正確使用，不得浪費。
4、幼兒集中入廁時，值班教師、配班教師或保育員要分工明確，保證所有孩子在教師視線範圍內，及時幫助年齡小和自理能力差的幼兒，對遺尿和遺屎的幼兒，耐心為其更換、清洗衣物。
5、教師要了解並尊重幼兒，不得限制幼兒便溺的次數、時間等。
四、幼稚園進餐管理
1、幼稚園集體用餐衛生管理參照中華人民共和國教育部、中華人民共和國衛生部令第14號《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》執行。
2、科學安排幼兒餐、點：一是根據幼兒胃的排空需要3-4小時的特點，全日制每天安排三餐一點或二餐一點，寄宿制每天安排三餐二點或三點，兩餐之間間隔的時間不得少於3.5小時，幼兒進餐時間不應少於20-30分鐘。
幼稚園管理條例集錦 篇5
第一章 總則
第一條 為了加強幼稚園的管理，促進幼兒教育事業的發展，制定本條例，幼稚園管理條例。
第二條 本條例適用於招收三周歲以上學齡前幼兒，對其進行保育和教育的幼稚園。
第三條 幼稚園的保育和教育工作應當促進幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發展。
第四條 地方各級人民政府應當根據本地區社會經濟發展狀況，制訂幼稚園的發展規劃。
幼稚園的設定應當與當地居民人口相適應。
鄉、鎮、市轄區和不設區的市的幼稚園的發展規劃，應當包括幼稚園設定的布局方案。
第五條 地方各級人民政府可以依據本條例舉辦幼稚園，並鼓勵和支持企業事業單位、社會團體、居民委員會、村民委員會和公民舉辦幼稚園或捐資助園。
第六條 幼稚園的管理實行地方負責、分級管理和各有關部門分工負責的原則。國家教育委員會主管全國的幼稚園管理工作；地方各級人民政府的教育行政部門，主管本行政轄區內的幼稚園管理工作，教育論文《幼稚園管理條例》。
第七條 舉辦幼稚園必須將幼稚園設定在安全區域內。嚴禁在污染區和危險區內設定幼稚園。
第八條 舉辦幼稚園必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施。幼稚園的園舍和設施必須符合國家的衛生標準和安全標準。
第九條 舉辦幼稚園應當具有符合下列條件的保育、幼兒教育醫務和其他工作人員。
幼稚園管理條例集錦 篇6
幼稚園教育管理條例
第一條為了加強幼稚園的管理，促進幼兒教育事業的發展，制定本條例，幼稚園教育管理條例。
第二條本條例適用於招收三周歲以上學齡前幼兒，對其進行保育和教育的幼稚園。
第三條幼稚園的保育和教育工作應當促進幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發展。
第四條地方各級人民政府應當根據本地區社會經濟發展狀況，制訂幼稚園的發展規劃。
幼稚園的設定應當與當地居民人口相適應。
鄉、鎮、市轄區和不設區的市的幼稚園的發展規劃，應當包括幼稚園設定的布局方案。
第五條地方各級人民政府可以依據本條例舉辦幼稚園，並鼓勵和支持企業事業單位、社會團體、居民委員會、村民委員會和公民舉辦幼稚園或捐資助園。
第六條幼稚園的管理實行地方負責、分級管理和各有關部門分工負責的原則。
國家教育委員會主管全國的幼稚園管理工作;地方各級人民政府的教育行政部門，主管本行政轄區內的幼稚園管理工作。
第二章舉辦幼稚園的基本條件和審批程式
第七條舉辦幼稚園必須將幼稚園設定在安全區域內。嚴禁在污染區和危險區內設定幼稚園。
第八條舉辦幼稚園必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施。幼稚園的園舍和設施必須符合國家的衛生標準和安全標準。
第九條舉辦幼稚園應當具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫務和其他工作人員：
(一)幼稚園園長、教師應當具有幼兒師範學校(包括職業學校幼兒教育專業)畢業程度，或者經教育行政部門考核合格。
(二)醫師應當具有醫學院校畢業程度，醫士和護士應當具有中等衛生學校畢業程度，或者取得衛生行政部門的資格認可。
(三)保健員應當具有高中畢業程度，並受過幼兒保健培訓。
(四)保育員應當具有國中畢業程度，並受過幼兒保育職業培訓，管理制度《幼稚園教育管理條例》。
慢性傳染並精神病患者，不得在幼稚園工作。
第十條舉辦幼稚園的單位或者個人必須具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼稚園的園舍與設施的經費來源。
第十一條國家實行幼稚園登記註冊制度，未經登記註冊，任何單位和個人不得舉辦幼稚園。
第十二條城市幼稚園的舉辦、停辦、由所在區、不設區的市的人民政府教育行政部門登記註冊。
農村幼稚園的舉辦、停辦，由所在鄉、鎮人民政府登記註冊，並報縣人民政府教育行政部門備案。
第三章幼稚園的保育和教育工作
第十三條幼稚園應當貫徹保育與教育相結合的原則，創設與幼兒的教育和發展相適應的和諧環境，引導幼兒個性的健康發展。
幼稚園應當保障幼兒的身體健康，培養幼兒的良好生活、衛生習慣;促進幼兒的智力發展;培養幼兒熱愛祖國的情感以及良好的品德行為。
第十四條幼稚園的招生、編班應當符合教育行政部門的規定。
第十五條幼稚園應當使用全國通用的國語。招收少數民族為主的幼稚園，可以使用本民族通用的語言。
第十六條幼稚園應當以遊戲為基本活動形式。
幼稚園可以根據本園的實際，安排和選擇教育內容與方法，但不得進行違背幼兒教育規律，有損於幼兒身心健康的活動。
第十七條嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
第十八條幼稚園應當建立衛生保健制度，防止發生食物中毒和傳染病的流行。
第十九條幼稚園應當建立安全防護制度，嚴禁在幼稚園內設定威脅幼兒安全的危險建築物和設施，嚴禁使用有毒、有害物質製作教具、玩具。
第二十條幼稚園發生食物中毒、傳染病流行時，舉辦幼稚園的單位或者個人應當立即採取緊急救護措施，並及時報告當地教育行政部門或衛生行政部門。
第二十一條幼稚園的園舍和設施有可能發生危險時，舉辦幼稚園的單位或個人應當採取措施，排除險情，防止事故發生。
第四章幼稚園的行政事務
第二十二條各級教育行政部門應當負責監督、評估和指導幼稚園的保育、教育工作，組織培訓幼稚園的師資，審定、考核幼稚園教師的資格，並協助衛生行政部門檢查和指導幼稚園的衛生保健工作，會同建設行政部門制定幼稚園園舍、設施的標準。
第二十三條幼稚園園長負責幼稚園的工作。
幼稚園園長由舉辦幼稚園的單位或個人聘任，並向幼稚園的登記註冊機關備案。
幼稚園的教師、醫師、保健員、保育員和其他工作人員，由幼稚園園長聘任，也可由舉辦幼稚園的單位或個人聘任。
第二十四條幼稚園可以依據本盛自治區、直轄市人民政府制定的收費標準，向幼兒家長收取保育費、教育費。
幼稚園管理條例集錦 篇7
一、托幼機構工作人員進園工作前，工作後每年一次必須到本區婦幼保健院進行健康檢查，檢查項目按“托幼園所工作人員健康檢查表”規定的內容。工作人員體檢合格，由健康檢查單位簽發“健康證明書”後方可上崗工作。
二、患有國家法定傳染病（包括急、慢性期）、滴蟲性及黴菌性陰道炎、化膿性皮膚病的工作人員，在患病期間不得在托幼機構工作，經治療痊癒後，持醫院或防疫部門的檢查證明，方可恢復工作。
三、患精神病、HbeAg陽性，有嚴重生理缺陷者不可在托幼機構工作。
四、發現工作人員換傳染病疑似病例未確診和排除前，以及病原攜帶者應暫時調離托幼機構。疑似病人在排除環傳染病後，病原攜帶者經治癒後，持醫院或防疫部門正明才可恢復工作。
五、工作人員有傳染病密切接觸史，須向園負責人報告，暫時調離崗位接受醫學觀察，觀察期滿且無症狀再作檢查，正常者可恢復工作。
六、工作人員患急性菌痢後必須隔離並全程治療，於症狀消失後繼續服藥三天，並在停藥後第五天起進行糞便培養二次，結果陰性者解除管理；對慢性病人在復發期，必須全程治療，症狀消失後繼續服藥三天，於停藥後起待糞便培養連續三次（每次間隔一周）均為陰性，方可解除管理；對志賀氏I型病人必須全程治療，於症狀消失後繼續服藥三天，並在停藥後第五天起連續三次糞檢陰性，可解除管理，應隔季度做一次糞便培養，進行複查複製工作。
七、工作人員患急性肝炎應立即隔離治療，隔離期滿，治療後臨床症狀消失、肝功能正常無明顯體徵，同時每隔二個月作一次肝功能檢查，連續三次正常，由醫療機構出具證明方可恢復工作。慢性肝炎患者應調離托幼機構。
幼稚園管理條例集錦 篇8
為營造有序的就餐環境，確保每位幼兒健康、安全、快樂地進餐，進一步深化和落實教育教學管理理念，特制定餐廳就餐管理制度，具體如下。
一、用餐時間
1、幼兒用餐時間：
早餐8：20——8：50午餐11：10——11：40晚餐16：20——16：50
2、教師用餐時間：
午餐：當日值班教師11：40——12：00非值班教師12：00——12：20晚餐：所有訂餐教師18：00——18：20
3、後勤用餐時間：
午餐11：40——12：00晚餐：18：00——18：20門衛、保全實行替換用餐，確保大門口有人值班，堅決不因就餐空崗。
二、教師職責
1、幼兒就餐環節中，教師應始終有序組織學生按照指定的位置就坐，無哭鬧、不灑飯、飯後桌椅面的清潔。
3、幼兒的就餐活動應控制到教師的視線範圍之內，特別關注遲到幼兒的動態，做好熱情迎接及隨時就餐準備。
4、就餐中不允許學生走入過道盛舀飯菜，以防燙傷或摔倒發生意外。
5、用餐後由當日負責整理餐具的教師同時整理桌椅，並有序歸位。
6、小、中班幼兒就餐中會有頻繁的入廁現象，要求每位幼兒入廁時務必由1位教師負責跟隨看護，杜絕幼兒獨自離開；大班、學前班教師可根據本班孩子身體發育特點引領至衛生間統一入廁。
7、教師應引導告知幼兒就餐時餐點切勿脫離餐具放於桌上，以防細菌沾染影響身體健康。
8、教師盛飯時確保飯菜裝入容器的2/3即可，杜絕盛飯過滿或食物過分累積，欠佳優雅。
9、教師應密切關注學生進餐狀態，及時為學生提供進餐協助和服務。
10、根據幼稚園實際情況,由班主任在班內帶領孩子做感恩活動，幫助幼兒養成良好的飲食習慣。
11、各班飯菜必須由班級教師搬運，不允許學生運菜。
12、餐後由各班自己將乾淨食物、剩菜、碗勺分別盛放在相應容器內交回廚房，消洗間由廚房工作人員清洗消毒後再進入保潔間。
三、健醫生職責
1、保健醫生需每日提示早晨遲到的幼兒家長，為了孩子的進餐健康和良好的生活習慣，儘可能不遲到。
2、細緻查看飯菜質量，調查幼兒用餐情緒和對飯菜的需求情況，每周六上午匯總整理向辦公室匯報。
3、嚴格督察廚房人員及各班級教師在用餐期間的飲食衛生，如一次性手套的佩戴、頭髮的整理、學生洗手情況等。
4、查看廚房和各班就餐前後的環境整潔狀況。
四、行政人員職責
1、值班中層主任每日在幼兒三餐開餐期間，應全程跟隨發現不足，及時提出整改方案，快速提高管理工作效率。
2、根據日常管理考核項目對照發現存在的問題，及時記錄，便於整改。
3、教研室主任根據工作安排適時關注用餐狀況，將發現問題作為教學主題課內容積極實踐開展，促進生活與教育的統一結合。
4、園領導每周根據事務工作安排進行不定時跟隨察看，以促進幼稚園各項工作的順利開展，切實提高管理水平。
五、廚房人員職責
1、廚房人員要確保學生、教職工準時開餐。
2、每日按時將兒童餐具送至各班級。
3、每日開餐期間，廚房需由指定專人做好餐具的整理、飯菜的取送、剩飯菜的處理及衛生清潔工作。
4、每日用餐結束後進行徹底的衛生清潔，要求地面明亮無油污，桌椅乾淨無油漬，開窗通風無異味，桌椅整齊不雜亂。
5、教職工用餐時，廚房服務人員應確保飯菜的保溫。
幼稚園管理條例集錦 篇9
為了加強校園管理，預防和控制感染性疾病的傳播，做好校園疫情防控，本校實際，進一步細化疫情防控期間學校開學後出入管理規定，嚴格校園出入管理，確保打贏全省教育系統疫情防控阻擊戰，特制訂本制度。
第一條、為進一步加強疫情防控期間學校開學後出入管理，嚴守陣地，確保校外疫情不進校園、校內疫情不擴散，依據國家和我省疫情防控工作的相關規定，制定本辦法。
第二條、堅持依法依規、嚴格管控、精準施策的原則，切實強化學校出入管理。
第三條、以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全“為目標，按照外防輸入、內防擴散的要求，健全並嚴格落實出入登記.體溫檢測、消毒等相關管理規定，保障廣大教職員工、學生生命安全和身體健康。
第四條、本辦法所指的學校包括全省各級各類學校（含幼稚園），校園包括教育教學區域和家屬院區域。
第五條、本辦法所指的教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時聘用人員和家屬。
第六條、校門出入口。
第七條、結合工作實際，在學生集中返校和上、下學時，視情況增加校門開放數量，避免尖峰時段人員聚集。除保留必要的校門出入口外，暫不使用的出入口，須及時關閉上鎖，嚴禁人員出入。
第八條、憑工作或學習單位出具的相關證明，由學校辦理出入手續，方可出入第八條、疫情防控期間，學校一律實行封閉管理，無關人員和車輛一律不得進入校園。
第九條、學校通知開學後，教職員工和學生按學校規定的時間返校。未經學校批准，一律不得提前返校。
第十條體溫檢測，並登記相關信息，確認符合相關規定後，方可進入校次返校的教職員工和學生須提交健康證明等相關材料，不符合健康要求的人員，一律不得返校、返崗。
第十一條、發現發熱、乾咳、乏力等異常症狀的教職員工和學生，一律不得進入校園，並立即啟動應急預案，向有關部門進行報告，配合做好後續處置工作。
第十二條、實行分批、錯峰開學、上學，避免校門口人員聚集。
第十三條、因疫情防控等工作需要，須臨時進入校園的疾控、醫療機構和水、電、氣、暖及社區等單位工作人員，由對口部門辦理相關手續，經批准後方可進入校園。
第十四條、對需臨時進入校園的人員，在測量體溫的同時，須登記姓名、身份證號、聯繫方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細信息。發現情況異常的，一律禁止進入校園。對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。
第十五條、凡經學校同意進入校園的車輛，須進行檢查、登記。有條件的學校，在校門口附近設定車輛消毒區域，配置消毒設備和物品，對進入校園的車輛進行消毒。
第十六條、疫情期間，嚴禁物流配送和快遞等車輛進入校園。確需進入校園的，經學校同意後，到校園指定區域臨時停放，不得到其他區域；完成任務後，不得在校園停留。
第十七條、教職員工和學生離開校園，須按學校的.規定執行或經學校批准同意。未按學校規定執行或非經學校批准同意，教職員工和學生一律不得離開校第十八條、教職員工和學生及臨時進入校園的人員離開校園時，須進行登記、身份核實和相關材料核查等，並測量體溫。發現異常的，立即啟動應急預案，並報告相關部門，妥善予以處置。
第十九條、實行分批、錯峰放學，避免校門口人員聚集。引導學第二十條、正常在校期間，經學校批准同意離校的教職員工和學生，返校後須詳細報告個人去向和接觸人員。
第二十一條、學校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應辦公設備等，滿足疫情防控工作的需要。有條件的學校，在校門出入口設定紅外熱成像儀。
第二十二條、加強校園出入口管理隊伍建設，配備專職安全員和衛生員等，嚴格校門出入口管理。為管理人員配備符合疫情防控要求的口罩、手套、防護服等防護用具，強化自我保護，確保自身安全。
第二十三條、學校須根據要求，創造條件，開發或推廣使用學校出入信息管理系統，規範出入管理，提高工作效率。
第二十四條、對不服從管理的教職員工和學生，按照有關法律法規和疫情防控的規定，一律嚴肅處理。
第二十五條、對不服從學校管理的社會人員，由學校聯繫當地有關部門進行處理。
第二十六條、因工作職責落實不到位，對出入校園人員失察漏管的，根據情節輕重，嚴肅進行追責。
第二十七條、各地、各學校可以根據本辦法，結合工作實際，制定具體實施辦法。
第二十八條、學校附屬單位由學校參照上述規定，負責做好出入管理工作。
第二十九條、本辦法由省委高校工委、省教育廳負責解釋。
第三十條、本辦法自印發之日起施行。
幼稚園管理條例集錦 篇10
一、教工帶班制度
1.進班之前必須做好各項準備工作，帶班時不披長發，不戴首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
2.活動室環境整潔有序，並定期進行玩具消毒。
3.帶班時集中精力，做到人到、心到、手到、不無故離開幼兒，不做與保教無關的事，不蹺二郎腿，不坐桌子，不接待親友，不打接電話，不做私事。
4.幼兒午睡時以護理幼兒為主，當班教工不準打瞌睡，確保幼兒安全。
5.中午按時做好交接班工作，晚接班作遲到處理，並組織好幼兒活動。
6.不隨意指派幼兒替老師做事。
7.保證八小時帶班量（上午遊戲活動，下午起床整理）。
8.不隨意調班，如有公、私事調班經領導同意，由領導通知。
9.不隨意調課，按逐月計畫執行，做好課前準備並符合周計畫安排。
10.兩位教師加強團結，緊密聯繫，教育一致，互相協作，對班級工作全面負責。
11.嚴格要求自已，以身作則，為人師表，語言文明，舉止端莊，態度和藹。
12.按時交各類計畫，教師交於教研組長檢查，教研組長以上交業務園長檢查，業務園長隨時抽查。
13.各級職稱的教師按規定撰寫活動反思或案例分析。
二、學習制度
1.全園教職工必須樹立自覺意識，努力學習時事政治、學前教育專業理論和教育教學技能。
2.每一位教師需依據個人特點和發展需求，切實制訂三年發展規劃。每學年結束時，對規劃的落實情況進行總結和反思。
3.外出參加活動觀摩、聆聽講座、專題培訓等學習必須做好記錄，並向相關人員進行匯報、反饋，重要的信息必須整理後上傳到網路，實現園內共享。
4.認真參加幼稚園組織的各類學習活動，能積極發表自己的見解，大膽提出建設性意見。
5.積極參加各級各類主題性徵文活動，撰寫必要的體會或小結。
三、會議制度
1.按園務計畫安排，分層組織各級各類會議。
2.教職工要積極參加各類會議，參加政治學習和業務學習，不無故缺席，不遲到、早退，學習時間不接電話、不接待來訪來客。
3.學習時帶好資料，事先作好準備，積極發言並做好記錄，不翻閱與學習無關的報刊、雜誌，不打瞌睡。
4.不得無故缺席各類會議，有事先請假，事後應主動補上。
5.接班人員應準時接班，保證會議有足夠的時間。
6.各類常規性會議安排
1)教代會每半年召開1次，每三年改選1次。
2)教師政治學習、月工作通報會每月一次。
3)條線會議每月一次。
4)家長會每學期召開2－3次。
5)園領導例會兩周一次。
6)黨支部召開黨員學習每月一次、中心組學習每月一次。黨課學習每季度一次。每學期組織一次民主生活會。
7)團支部會議每月一次。
8)科研會議每月一次。
9)教研活動每周一次。
10)後勤組會議兩周一次。
11)膳管會每月一次。
12)組長例會每月一次。
四、教研組活動制度
1、教研組是落實教學工作、開展教學研究和提高教師業務水平的重要基地之一。教研組長應組織教師學習教育方針，學習有關教育教學理論和經驗，認真落實《綱要》和《規程》精神，樹立正確的教育、教學思想。
2、結合我園實際情況、研究重點，制訂學期教研計畫，及時吸取先進的信息與理念，有計畫地組織保教人員研究教育教學中存在的問題，定期組織學習與討論，並在實踐中探索，不斷交流總結經驗，使教研活動有針對性，有特色性。
3、組員要參與教研組計畫的制定，積極開展討論，暢所欲言。
4、教研組活動內容有理論學習，專題研討、實踐活動、參觀學習、檢查評比等，並做好有關資料的積累工作，學期結束後，根據要求及時整理入檔。
5、組織教師學習《綱要》和《規程》，明確各年齡段的主要年齡特點，具體教育目標與主要教育內容。組織教師制訂學期計畫，安排教學進度。
6、教研組活動要定時間、定內容、定中心發言。組長要針對教學實際，有計畫地組織教師，開展聽課、評課活動，及時總結、交流、推廣經驗。
7、根據教學實際，確定教研組和組員的研究課題，積極開展教學研究活動，並及時作好總結。根據本組教師不同情況，通過老帶新、示範教學等方式幫助青年教師和教學上有困難的教師儘快地通過教學能力和業務水平。
8、教研組長要負責上述各項工作的貫徹落實，開學時訂好教研組工作計畫，並認真組織實施，期末做好工作總結，並定期向學校行政領導和教師匯報工作。
9、在無特殊情況下，要保證教研組活動的開展，組員不能隨意請假和調休。組員參加年級組活動的態度、成效納入月考評、學年考核。
五、教師交接班制度
1.無特殊情況，下午班教師每天要準時進教室接班。
2.交接班時，雙方必須對上午班級情況：如人數、個別幼兒情況等作好溝通交流，做到心中有數。如有特殊情況必須在全日觀察記錄本做好記錄，並主動與家長進行溝通。
3.對個別患病幼兒要做好全日觀察的書面記錄。
4.上午班教師必須協助保育員鋪好幼兒床鋪後才能休息。
六、帶教制度
1.新手帶教：
針對1－2年的新教師。讓她們了解幼稚園一日活動的難點、重點，順利轉換好角色，基本勝任教育工作者的教育任務。
2.一般帶教：
針對3－5年的教師。要求掌握一日活動各個緩解的難點，過渡要領，處理好保育與教育的關係，教中有保，保中有教，保教結合，有機滲透。並能積極開展教科研，確立主攻方向。
3.特色帶教：
針對5年以上的教師。教師本身在某一方面有潛能，重點培養。要在區、市有一定影響，能形成自己的風格。
幼稚園管理條例集錦 篇11
1、各項活動均要以孩子為中心，工作人員要注意兒童的各項活動。避免意外事故的發生。
2、要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故的發生。
3、藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細核對，劇毒藥品要有專人管理，並嚴禁放在班上。藥物保管和服用應由醫務人員負責。
4、建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。
幼稚園管理條例集錦 篇12
一、遵照“規程”的要求及各班幼兒的生理和年齡特點，科學合理的`安排幼兒一日生活作息時間。
二、全園工作人員必須嚴格遵守幼兒一日作息時間，按一日生活的各個環節，要求準時開展各項活動。
三、保證幼兒每天有2小時戶外活動，其中1小時為體育活動，並堅持遊戲活動的開展，注意活動的密度、強度要適宜。
四、保證幼兒各項活動的時間，不要拖長某一活動時間而影響其他活動的進行。
五、嚴格執行幼稚園規定的午睡、起床時間，不得提前上床，過時起床。
六、保證幼兒按時進餐，開飯不提前，不錯後，培養幼兒良好的進餐習慣，不催飯，不拖長時間。
七、保證幼兒的飲水、排便次數，除每天上、下午各安排三次飲水外，允許幼兒根據需要隨時喝水和排便。
八、園領導對幼兒作息制度執行情況及時督促檢查，違反者按獎罰制度處理。
幼稚園管理條例集錦 篇13
一、全園職工
一學期無曠工、無遲到、無早退、無不安全事故的，園內授予出勤安全獎200元。
二、考勤部分
1、早晨非接車教師7：10到校，7：20以前做完所有私人事情，準備接待學生，下午等學生全接完教師離園。
2、每天工作時間內，未經請假，不得私自外出，否則，按曠工論處。
3、遲到一次（15分鐘以內），扣5元；早退一次，扣5元，礦工1小時（遲到15分鐘以上視為曠工）扣10元。
4、因事請假一天扣當天的工資，因病請假一天扣當天的工資。因曠工或未辦理請假的人員扣發三日工資。
積極參加教研活動，提高自身業務素質，每一位教師每一月必須講一次公開課。
三、教師上課
必須結合班級實際情況先備課，教師備課一月一檢查，沒有備課或沒有達到進度的，一次扣20元。每周五下午17點之前上交下周教案，認真制訂周計畫、日計畫，紮實教學，讓每一位幼兒都能掌握一定的知識和能力，保證教學質量，未上交一次扣5元。
四、上班期間
工作不負責任，發生不安全事故者，相關人員要承擔事故責任，並在全園通報批評。發生重大事故造成不良影響的，對於在班發生不安全事故的，藥費老師承擔80%，開飯期間發生不安全事故（如燙傷），老師承擔80%
五、幼兒安全、護理部分
1、因教師看護不力，導致幼兒被抓傷、咬傷摔傷的，視其嚴重程度，一次扣5——20元。
2、幼兒上廁所因沒有教師指導而摔傷的，不給學生以適當照顧，家長反映情況屬實的，一次扣10元。
3、因教師照顧力度不夠，導致幼兒出勤率嚴重下降的，視其情節輕重，給予5——20元的處罰。
4、因教師看護不力，導致幼兒經常尿濕褲子的（一月內尿濕褲子達到3次的），每月扣10元。因教師疏忽，幼兒尿濕褲子後沒有及時更換的，發現一次扣5元，家長投訴情況屬實的，一次扣10元。
六、班級衛生不乾淨，留死角，一次一處扣班級教師每人5元。幼兒飲水杯個人專用，每天清洗並消毒一次。未消毒一次一處扣班級教師每人5元
七、教師帶班時，私自換班、串班聊天、接打電話、接待外客，一次扣工資10元
八、不服從領導安排者，一次扣工資50元。
九、接送學生期間，幼兒不得在園內亂跑，發現亂跑者，發現一次扣看班老師5元，兩次扣20元，三次扣基本工資40% 放學後，各班必須要把教室和清潔區打掃乾淨，廁所衛生一次不打掃扣10元（寫好值日記錄），桌椅要擺放整齊，掃帚、垃圾簍、撮箕要擺放好，門窗要關好，文具櫃要收拾整潔，每天放學後檢查，發現教室或清潔區不乾淨，不整潔的，門窗沒有關好的，一次扣5元。
十、各班教師下課後，必須在離崗前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生保證安全，不執行者每次扣5元，造成不良後果者，根據損失情況酌情處理。
幼稚園管理條例集錦 篇14
xx區教育學院xx國小為豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規範課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，制定本制度。
一、本制度所稱的課外讀物是指教材和教輔之外的、進入校園供中小學生閱讀的正式出版物（含數字出版產品）。
二、我校課外讀物推薦須遵守國家相關法律法規要求，堅持以下原則：
方向性。堅持育人為本，嚴把政治關，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。
全面性。堅持“五育”並舉，著眼於學生全面發展，圍繞核心素養，緊密聯繫學生思想、學習、生活實際，滿足中小學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發展素質教育。
適宜性。符合中小學生認知發展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。
多樣性。兼顧課外讀物的`學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。
適度性。學校和教師根據教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關、控制數量。
三、進校園課外讀物要符合以下基本標準：主題鮮明。體現主旋律，引領新風尚，重點宣傳新時代思想，傳承紅色基因，弘揚民族精神、時代精神、科學精神，彰顯家國情懷、社會關愛、人格修養，開拓國際視野，涵養法治意識。內容積極。選材積極向上，反映經濟社會發展新成就、科學技術新進展，以及人類文明優秀成果，具有較高人文、社會、科學、藝術等方面價值。選文作者歷史評價正面，有良好的社會形象。可讀性強。文字優美，表達流暢，深入淺出，具有一定的啟發性、趣味性。啟智增慧。能夠激發學生的好奇心、想像力、創造力，增長知識見識，提升發現問題和解決問題能力，增強綜合素質。
四、學校圖書館購買課外讀物按照《xx區教育學院xx國小圖書館（室）管理制度》有關規定執行，不得違反十二條負面清單，且根據教育部的中國小圖書館（室）館配圖書適宜性評標準，開展圖書採購工作。
五、學校是進校園課外讀物推薦責任主體，負責組織課外讀物的遴選、審核工作。推薦程式應包括初選、評議、確認、備案等環節。學校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出學校圖書推薦目錄；教學管理部負責審讀，對選自國家批准的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標準、要求全面把關，提出評議意見；學校組織專門小組負責審核把關，統籌數量種類，確認推薦結果。
六、進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統一購買。對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，學校做好指導工作。
七、加強其他渠道進校園課外讀物的管理。任何單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。
八、學校大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，設立讀書節、讀書角等，最佳化校園閱讀環境，推動書香校園建設。注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。發揮家長在學生課外閱讀中的積極作用，營造家校協同育人的良好氛圍。學校採用適當的形式表彰閱讀活動表現突出的師生。
九、建立監督檢查機制。定期檢查班級圖書角，發現問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響。
幼稚園管理條例集錦 篇15
第一章 總則
第一條
為了加強幼稚園的管理，促進幼兒教育事業的發展，制定本條例。
第二條
本條例適用於招收三周歲以上學齡前幼兒，對其進行保育和教育的幼稚園。
第三條
幼稚園的保育和教育工作應當促進幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發展。
第四條
地方各級人民政府應當根據本地區社會經濟發展狀況，制訂幼稚園的發展規劃。 幼稚園的設定應當與當地居民人口相適應。
鄉、鎮、市轄區和不設區的市的幼稚園的發展規劃，應當包括幼稚園設定的布局方案。
第五條
地方各級人民政府可以依據本條例舉辦幼稚園，並鼓勵和支持企業事業單位、社會團體、居民委員會、村民委員會和公民舉辦幼稚園或捐資助園。
第六條
幼稚園的管理實行地方負責、分級管理和各有關部門分工負責的原則。
國家教育委員會主管全國的幼稚園管理工作；地方各級人民政府的教育行政部門，主管本行政轄區內的幼稚園管理工作。
第二章 舉辦幼稚園的基本條件和審批程式
第一條
舉辦幼稚園必須將幼稚園設定在安全區域內。嚴禁在污染區和危險區內設定幼稚園。
第二條
舉辦幼稚園必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施。幼稚園的園舍和設施必須符合國家的衛生標準和安全標準。
第三條
舉辦幼稚園應當具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫務和其他工作人員：
（一）幼稚園園長、教師應當具有幼兒師範學校（包括職業學校幼兒教育專業）畢業程度，或者經教育行政部門考核合格。
（二）醫師應當具有醫學院校畢業程度，醫士和護士應當具有中等衛生學校畢業程度，或者取得衛生行政部門的資格認可。
（三）保健員應當具有高中畢業程度，並受過幼兒保健培訓。
（四）保育員應當具有國中畢業程度，並受過幼兒保育職業培訓。
慢性的傳染病、精神病患者，不得在幼稚園工作。
第四條
舉辦幼稚園的單位或者個人必須具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼稚園的園舍與設施的經費來源。
第五條
國家實行幼稚園登記註冊制度，未經登記註冊，任何單位和個人不得舉辦幼稚園。
第六條
城市幼稚園的舉辦、停辦、由所在區、不設區的市的人民政府教育行政部門登記註冊。
農村幼稚園的'舉辦、停辦，由所在鄉、鎮人民政府登記註冊，並報縣人民政府教育行政部門備案。
第三章 幼稚園的保育和教育工作
第十三條
幼稚園應當貫徹保育與教育相結合的原則，創設與幼兒的教育和發展相適應的和諧環境，引導幼兒個性的健康發展。
幼稚園應當保障幼兒的身體健康，培養幼兒的良好生活、衛生習慣；促進幼兒的智力發展；培養幼兒熱愛祖國的情感以及良好的品德行為。
第十四條
幼稚園的招生、編班應當符合教育行政部門的規定。
第十五條
幼稚園應當使用全國通用的國語。招收少數民族為主的幼稚園，可以使用本民族通用的語言。
第十六條
幼稚園應當以遊戲為基本活動形式。
幼稚園可以根據本園的實際，安排和選擇教育內容與方法，但不得進行違背幼兒教育規律，有損於幼兒身心健康的活動。
第十七條
嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
第十八條
幼稚園應當建立衛生保健制度，防止發生食物中毒和傳染病的流行。
第十九條
幼稚園應當建立安全防護制度，嚴禁在幼稚園內設定威脅幼兒安全的危險建築物和設施，嚴禁使用有毒、有害物質製作教具、玩具。
第二十條
幼稚園發生食物中毒、傳染病流行時，舉辦幼稚園的單位或者個人應當立即採取緊急救護措施，並及時報告當地教育行政部門或衛生行政部門。
第二十一條
幼稚園的園舍和設施有可能發生危險時，舉辦幼稚園的單位或個人應當採取措施，排除險情，防止事故發生。
第四章 幼稚園的行政事務
第二十二條
各級教育行政部門應當負責監督、評估和指導幼稚園的保育、教育工作，組織培訓幼稚園的師資，審定、考核幼稚園教師的資格，並協助衛生行政部門檢查和指導幼稚園的衛生保健工作，會同建設行政部門制定幼稚園園舍、設施的標準。
第二十三條
幼稚園園長負責幼稚園的工作。
幼稚園園長由舉辦幼稚園的單位或個人聘任，並向幼稚園的登記註冊機關備案。 幼稚園的教師、醫師、保健員、保育員和其他工作人員，由幼稚園園長聘任，也可由舉辦幼稚園的單位或個人聘任。
第二十四條
幼稚園可以依據本省、自治區、直轄市人民政府制定的收費標準，向幼兒家長收取保育費、教育費。
幼稚園應當加強財務管理，合理使用各項經費，任何單位和個人不得剋扣、挪用幼稚園經費。
第二十五條
任何單位和個人，不得侵占和破壞幼稚園園舍和設施，不得在幼稚園周圍設定有危險、有污染或影響幼稚園採光的建築和設施，不得干擾幼稚園正常的工作秩序。
第五章 獎勵與處罰
第二十六條
凡具備下列條件之一的單位或者個人，由教育行政部門和有關部門予以獎勵：
（一）改善幼稚園的辦園條件成績顯著的：
（二）保育、教育工作成績顯著的；
（三）幼稚園管理工作成績顯著的。
第二十七條
違反本條例，具有下列情形之一的幼稚園，由教育行政部門視情節輕重，給予限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰：
（一）未經登記註冊，擅自招收幼兒的；
（二）園舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準，妨害幼兒身體健康或者威脅幼兒生命安全的；
（三）教育內容和方法違背幼兒教育規律，損害幼兒身心健康的。
第二十八條
違反本條例，具有下列情形之一的單位或者個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分：
（一）體罰或變相體罰幼兒的；
（二）使用有毒、有害物質製作教具、玩具的；
（三）剋扣、挪用幼稚園經費的；
（四）侵占、破壞幼稚園園舍、設備的；
（五）干擾幼稚園正常工作秩序的；
（六）在幼稚園周圍設定有危險、有污染或者影響幼稚園採光的建設和設施的。 前款所列情形，情節嚴重，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。
第二十九條
當事人對行政處罰不服的，可以在接到處罰通知之日起十五日內，向作出處罰決定的機關的上一級機關申請複議，對複議決定不服的，可在接到複議決定之日起十五日內，向人民法院提起訴訟。當事人逾期不申請複議或者不向人民法院提起訴訟又不履行處罰決定的，由作出處罰決定的機關申請人民法院強制執行。
第六章 附則
第三十條
省、自治區、直轄市人民政府可根據本條例制定實施辦法。
第三十一條
本條例由國家教育委員會解釋。
第三十二條
本條例自20xx年二月一日起施行。
幼稚園管理條例集錦 篇16
幼稚園預防食物中毒應急處置預案
為有效預防和應對群體食物中毒情況發生，切實保障師幼員工的身體健康和生命安全，及時、有序、高效地做出相應處理，最大可能減少損失，控制負面影響，特制定本預案。
一、組織領導
在園長統一協調之下，成立預防食物中毒應急處置領導小組。
組長：副園長
副組長：後勤
組員：
二、安全職責
（一）負責規劃、指導、協調、監督、檢查食品衛生安全和衛生防疫工作。
（二）出現突發事故後，經請示園長同意，啟動應急預案。
（三）負責督查校園食品衛生安全和衛生防疫工作各項制度的執行、修訂和補充完善。
（四）負責日常工作的.檢查、監督、糾正、指導和獎罰。
（五）負責對食堂、超市採購的食品進行檢查、抽查，監督餐具消毒，督促常規制度落實。
（六）負責對相關崗位從業人員個人衛生、食品存放、食品加工、食品銷售進行抽查和檢查。
（七）負責食堂每餐的留樣和試嘗。
（八）負責食堂滿意度的調查。
（九）負責食堂消防設施的安全檢查。
（十）密切關注季節性和流行性防疫徵兆並超前做好預防工作。
（十一）負責向師幼員工進行食品衛生和衛生防疫知識的宣傳和培訓，培養成良好的衛生和飲食習慣。
三、防控措施
根據政策、法規和行業標準，針對食品衛生和衛生防疫的各個環節，制定預防措施，預防安全事故和疫情的發生。
（一）宣傳教育。
1.通過健康課開展健康教育，通過板報、網路多種形式宣傳預防傳染病和食源性疾病（含食物中毒和腸道傳染病）知識，增強師生員工公共衛生意識和自我保護能力；
2.改變隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，培養良好的衛生習慣；
3.利用家長會等形式，向家長講解預防食源性疾病知識和工作要求，以取得家長的配合和支持。
（二）預防措施。
1.責任制度：食品衛生安全及衛生防疫工作領導小組組長、副組長為學校食品衛生安全及衛生防疫的第一責任人，其他組員為具體負責人。
2.追究制度：對食品衛生和衛生防疫各項制度落實和檢查不到位的，對食品衛生事故和疑似疫情有遲報、謊報、
瞞報、漏報或處置不當的，要追究當事人的責任；堅持“誰主管，誰負責”的責任承包制，逐層嚴把質量關：食堂承包人為食品安全第一責任人，超市承包人為商品安全第一責任人，食堂管理員為監督檢查第一責任人。
3.報告制度：一旦發現食品安全事故和疑似傳染病人後立即按程式報告，領導小組研究確認後匯報校長，根據具體情況採取針對性應對措施，若疫情嚴重，經校長同意後，上報轄區衛生防疫主管部門；若疫情一般，待事情處理妥當之後上報。
4.應急電話：
保健室：
食堂管理室：
後勤主任：
轄區衛生監督所：
四、應急處置
1.一旦發生食品衛生安全事故或疫情，要做到回響及時，反應迅速，對可能的食物中毒者或疫情感染者準確判定，及時報告、妥善處置，科學應對。
2.協調校園力量有序投入工作。立即護送疑似中毒或疑似疫情病人去醫院救治，病人發生嘔吐時，切忌止吐，嘔吐有利於毒物排出。
3.配合醫院的救治工作，追蹤了解病人動態，隨時與園長保持聯繫。
4.接應趕到醫院的家長，並說明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過激現象。
5.配合醫療、防疫、公安機構對事故進行處理，認真執行上級教育行政部門和衛生部門的有關指示。
6.嚴格控制訊息發布渠道，注意工作方式，避免師生、家長不必要的恐慌。安撫好中毒學生，穩定學生情緒，做好與家長溝通工作，維護正常的教育教學秩序。
7.追回已售出的中毒食品或疑似中毒食品；對製作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現場予以控制；維護秩序，勸離無關人員，防止發生混亂局面。
8.排查其他發病人員，儘可能控制事態擴散。
9.班主任管好各自的學生，不圍觀，不擁擠，防止學生慌亂、散失。
五、事故調查
1.保護好現場，保管好供應給學生的食品，維護原有的生產狀況；對引起中毒的可疑食品、原料及留樣食品立即封存，放入冷藏箱（櫃），適時移交調查人員；禁止繼續食用和擅自銷毀。
2.保護好現場，圈定知情者、見證人，掌握好事故的第一手資料。
3.及時安排人員負責事故的調查、分析，查找原因和責任，便於統一口徑、準確匯報、穩定事態。
幼稚園管理條例集錦 篇17
一、指導思想和原則
依據“充實隊伍，最佳化結構，提高素質”的指導思想，堅持提高保教人員隊伍素質為中心，按需培訓，學用一致，注重實效，多種形式並重的培訓原則。
二、組織機構
負責人：李英
組長：黃雅莉
副組長：文亞妹
學分管理員：藍麗瑞
三、主要形式
培訓形式分技能技巧，專業知識，專題講座，研討、公開課觀摩等形式。
四、實施與管理
1、由組織機構領導小組，全權負責園本培訓的計畫、安排、組織與實施。
2、學期初制訂詳細的教師培訓計畫，按計畫組織實施。
3、在培訓內容選擇上，把培訓內容與培訓人員的專業特點結合起來，必須有利於學科的發展和教學工作的需要。
4、參加培訓人員必須遵循時間按時參加培訓活動。遲到、缺勤將詳細記載並進行學分扣除，同時與年度考核掛鈎。
5、組織教師業務培訓和學習研究活動。
6、發揮有專長骨幹教師對其他教師進行教學技能的培訓。
7、教職工按時參與園本培訓活動，不得遲到和早退，更不準無故缺席，每次活動作好考勤記錄。
8、堅持業務學習制度，有計畫的安排業務學習內容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發展動態。
9、組織教師積極參加各種類型的教學競賽活動，做到在活動中學習反思，在活動中不斷提升。
10、有計畫派送骨幹教師外出參觀學習，參加各級各類的業務培訓，並為她們搭健相應的展示平台。
11、關心教師，提高教師的文化素質，支持鼓勵他們積極參加繼續教育及學歷進修。
12、抓好學分記載管理，各種資料及圖片通過部落格及時上傳。
幼稚園管理條例集錦 篇18
1、在幼兒來園或離園接送時間內，門衛必須在園門口值勤。
2、中午有事要求離園的幼兒，由門衛問清情況，家長方可人園接孩子，並登記。
3、下午班教師離崗時，必須收拾好各類用具，關好教室門窗水電。後勤人員離崗時關好水、電。
4、門衛每天下午六點以後，必須檢查教學樓中所有教室門窗、水電開關是否關好，並作記錄。
5、教師的辦公桌內不得擺放貴重物品，錢物要上鎖。
6、園內所有運動器具每學期大修一次，每二周檢修一次，運動器具在使用過程中，如發現有損壞情況，所有職工有責任及時報修，排除事故隱患。
7、保教人員帶領幼兒戶外活動時，首先檢查幼兒的鞋帶、衣褲、運動器械，組織活動時教師不閒談，不袖手旁觀，要眼觀六路，耳聽八方，不叉腰，或雙手抱臂，不插口袋，不靠器具，防止發生意外。
8、一日活動中時時滲透安全教育，提高幼兒的自我保護能力。
9、按時進教室接班，帶班時不打電腦，不練琴，不看報刊、雜誌、小說，不接電話，不與其他工作人員閒談，注意照顧到全體幼兒，不和個別家長長時間閒談(特殊原因例外)。
10、幼兒午睡時不擅自離開教室、不關教室門、不和其他工作人員交談，保持教室內安靜的午睡環境。午睡前要觀察幼兒神態、是否有異物或者是玩異物：防止把異物吞入肚子，放人鼻子，包括幼兒首飾。幼兒入睡時痴強巡視，入睡後也要巡視空調溫度、蓋被情況、出汗情況，以便發現異常及時處理。
11、午餐、點心分發時要注意食品的安放位置，湯、菜、豆奶、開水不得放在地面和靠近幼兒活動區的地方，包括洗手水池、洗碗池。
12、熱愛幼兒，杜絕體罰和變相體罰的現象。
13、加強早晚護導工作，安排好幼兒離園活動內容。保育員、教師在門口做好離園工作。
14、加強門衛責任制，防止幼兒走失和冒領事故發生，對有疑點的對象及時向園領導報告。
15、發生中、大事故要立即向領導報告，不得隱瞞。
幼稚園管理條例集錦 篇19
一、午休時間：12：25---13：45。
二、午休時間內要求：
1、嚴禁學生在上述區域喧譁吵鬧或大聲說話。
2、靜校期間學生不要在校內過多的走動，嚴禁學生在校園內追逐或喧譁;
3、嚴禁學生在樓梯互相推拉和追逐;
4、嚴禁學生在校園內(包括課室和運動場)開展各類活動(包括體育活動);
5、禁止學生在校內(課室、走廊)的.各區域吃零食。
6、禁止學生在班上玩遊戲(打撲克、玩手機、玩psp等)
7、嚴禁未經老師或者班主任允許私自開電腦。
8、嚴禁頂撞管理人員、學生會、老師、
9、禁止在班上(走廊)打鬧、追逐、打架、講粗口等違紀行為。
10、不允許串班，或帶其他班的人來我們班。
違紀者第一次警告，第二次扣德育分5分，第三次扣德育分20分並且交給班主任處理。如打撲克、玩手機、玩psp等沒收，交給班主任處理。管理人員應該在午休後的15分鐘裡到班級管理。嚴格遵守以上十條午休要求。就當為了學校，為了班級，為了自己。努力要求遵守。管理人員如犯雙倍懲罰。
幼稚園管理條例集錦 篇20
1、各班教師與配班保育員必須按時照顧本班幼兒睡下及起床。睡覺時間：12：00，起床時間：14：10。
2、幼兒午睡必須排隊進出,不準互相推搡.
3、保育員在12:30應及時進入午睡室，與晚班老師交接好，維護好幼兒紀律，不能做與午睡管理無關事情。
4、午睡時要注意打開窗戶，管理人員要保持午睡室的`乾淨、通風、無臭氣、霉味。
5、午睡管理人員必須保持午睡室的安靜，任何人不得因任何事在午睡室喧譁。
6、保育員要根據季節特點照顧好幼兒午睡，幫助幼兒養成良好的睡眠習慣。
7、午睡室要勤於打掃，幼兒被褥勤換洗並定期晾曬消毒，做好清潔衛生工作，午睡值班人員定期檢查。
8、保育員要對本班幼兒午睡情況做好記錄，注意發現並消除午睡室的安全隱患。
9、造成午睡安全事故者，由學校領導和上級領導研究決定處理方案。