6、收集好有關的圖紙、資料等，按要求寫好頂崗實習周（日）記和《學生定崗實習報告》，完成各項實習任務。
7、自覺遵守國家法律法規，遵守實習單位和學院的規章制度，有事必須向校內實習指導教師雙方請假。不得擅自離崗，不做損人利己、有損實習單位形象和學院聲譽的事情，不參與一切違法犯罪活動。
8、要有高度的安全防範意識，切實做好安全工作。
四、考核辦法
（一）考核原則
學生在頂崗實習期間由接受學校和實習單位的雙重指導，校企雙方要加強對學生實習的過程監控和考核，實行以實習單位為主、學校為輔的校企雙方考核制度，由雙方指導教師共同填寫《學生定崗實習考核表》。
（二）成績評定
1、考核分兩部分：一是實習單位指導教師對學生的考核，占總成績的70%；二是校內指導教師對學生的實習報告進行評價，占總成績的30%。凡頂崗實習單位對學生考核成績為不及格者，該實習生頂崗實習成績即為不及格，但可於下一學年補行頂崗實習。
2、實習單位指導教師對學生的考核
學生的頂崗工作可以在不同單位或同一單位不同崗位進行，實習單位應對學生在每一崗位的表現情況進行考核，考核的重點在於學生實踐能力和職業素養，內容包括學生的工作態度、職業素養、協作能力、專業技能、創新意識等五個方面，並填寫《學生定崗實習考核表》，指導教師簽字確認後加蓋單位公章。學生每更換一個單位或崗位，應填寫一張此表。
3、校內指導教師對學生的考核
校內指導教師要對學生在各實習單位每一部門或崗位的表現情況進行考核，考核的重點在於學生組織紀律性以及實習任務的完成情況，內容包括學生的《頂崗實習手冊》、實習報告、實習任務書內容完成情況等，必要時可對學生進行考察（筆試或口試）然后綜合評定成績。
4、 考核方式等級制分優秀、良好、中等、合格和不合格五個等級，學生考核合格者獲得相應學分。評分標準如下：
優秀：實習態度端正，能很好的完成學習任務，達到實習大綱中規定的要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統總結，並能運用嘗過的理論對某些問題加以分析，並有些獨到見解。
良好：實習態度端正，能較好的完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統的總結
中等：實習態度端正，能較好的完成實習任務，達到實習大綱中規定的主要要求，實習報告能對實習內容進行比較全面的總結。
及格：實習態度端正，能較好的完成實習任務，達到實習大綱中規定的基本要求，實習報告完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統。
不及格：實習態度不端正，未完成實習任務，未達到實習大綱中規定的基本要求。
（三）違紀處理
1、對於仿造用人單位就業協定或頂崗實習期間被實習單位退回的學生：①本階段實習成績為“0”分；②給予紀律處分並在學生檔案中做相應記載；③停止辦理離校手續或畢業手續。
2、學生在頂崗實習、畢業論文（設計）、《頂崗實習手冊》填寫，《頂崗實習報告》撰寫方面弄虛作假，將按學校相應的考試規定處理。
3、對擅自中途離開頂崗實習崗位的學生，除不能按時畢業外，同時給予紀律處分。
4、頂崗實習學生一周內未主動與學院專業指導教師聯繫或學院與某頂崗實習學生無法取得聯繫者，每一日按6課時曠課累計，並給予相應紀律處分。