幼稚園環境創設的管理制度 篇1
為確保我園衛生狀況的大力改善，各衛生區域的整潔美觀，提高我園的整體形象，給全園師生營造一個潔淨優雅舒心的學習工作環境，展現我園的精神風貌，結合我園的實際情況，制定本衛生管理制度。
一、明確衛生區域。
幼稚園各活動室、功能室、寢室、公共場地、樓道、廁所、淘氣堡、大型玩具、戶外場地、籃球場、等等都是我們衛生服務的範疇，根據各班的實際情況進行，逐一划分，各負其責。每個班級負責本班的教室、寢室及室外走道等區域外，還需負責各功能室。(具體安排見值勤表)
二、實行崗位責任制。
各主班老師為其主要負責人，在各班老師認真完成各清掃任務的同時，要認真填寫好衛生落實情況，做到心中有數。做到獎懲分明，讓講文明，學先進的好風尚在玉潭實驗幼稚園發揚光大。
三、時間安排。
每天要按時清掃二次次衛生區，確保全天候清潔，整齊，規範。每周一為全園大掃除日，以保證衛生服務無盲區。在重大節日等特殊情況下，突擊性清掃任務的完成要動作快，標準高，質量硬!
四、清掃標準。
1、教室：要求地面無污跡，無廢棄物，無未清理的垃圾，牆面無亂寫亂畫，無網絲，電器無安全隱患。桌椅擺放整齊，無積灰，窗戶乾淨明亮。
2、寢室：室內乾淨整潔，被褥摺疊整齊統一，日常用品擺放有序，垃圾及時清理乾淨，弄髒衣被及時洗滌晾曬，床單、被套每月清洗一次，被褥、墊褥每月暴曬一次。
3、廁所：地面便池及時沖唰，做到無殘留物，無異味。
4、樓道：地面乾淨，牆面無網絲，護欄無灰塵。
5、籃球場、戶外場地：要求無痰跡，無垃圾等。
6、消毒櫃：飯盒餐具等要反覆清洗，並將水跡擦拭乾淨方可放入消毒櫃，確保衛生安全。
7、愛護園區綠化帶，按時做好澆水，除草等工作。
五、注意事項。
1、教室宿舍及時通風，保證空氣流通。
2、床單，被褥要定期晾曬，漂洗。
3、注意幼師個人形象，以提升幼稚園的整體形象。特別是幼師衣著要規範，著裝要整潔。
相信通過我園全體教職員工的積極努力，一定會創建出一個綠色，潔淨的新園區，新環境!
幼稚園環境創設的管理制度 篇2
1、幼稚園成立創安領導小組，未保領導小組及消防工作領導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實到人。
2、及時傳達、宣傳和學習上級領導有關安全檔案，提高老師的安全教育及管理意識。
3、定期對全園教職工進行消防講座等培訓。
4、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。並落實安全工作每日巡查制度。
5、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門衛管理，平時要關好門，對來訪者進行詢問登記，嚴防幼兒走失。
6、食堂定點採購，並實行查證制度，四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衛生，以免食物中毒。
七、加強衛生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼稚園衛生保健制度，做好春、秋傳染病高發期的消毒工作。醫務室按時做好預防接種工作，並把好晨檢關，以免傳染病蔓延。
八、定期組織教職工進行體檢。
九、利用活動、遊戲對幼兒進行安全教育和自我防範的教育，防止發生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
十、定期檢查更換重點部門（財務室、電教室、檔案室、廣播室等）的消防器材。
十一、發生重大事故應及時啟動預案。
幼稚園環境創設的管理制度 篇3
為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環境，特訂立如下管理制度，望全體教職工嚴格遵守。
一、幼稚園教師必須遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠工、無大事不得請假，一個月內允許請假一天，請假當天不支付工資，病假按正常工資的80%支付，請半天假的以三小時計算。
二、全勤的教職工每月發給全勤獎元，有遲到、早退、曠工等現象無全勤獎，另外遲到、早退者則在當月工資中扣X次。
三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班、替班、更不能串班閒聊，不做與工作無關的事情，避免孩子發生意外，嚴格做到：視線只在孩子身上，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。
四、孩子在園內發生責任事故（如磕傷、碰傷、燙傷、抓傷等）有上述情況，情節嚴重的，由當班老師自己負責，接送期間孩子在園內發生責任事故的，情節嚴重的，則由值班老師負責。家長找幼稚園賠償的，幼稚園賠償後，保留對責任老師的追責權。
五、班級的所有物品保管好，如有變動、丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成後果有老師負責，老師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完後必須放回原處。
六、教師在園內、園外都應維護教師形象和幼稚園聲譽，對待家長態度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內外活動娛樂期間（如滑梯、蹦床等玩具）必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。
七、每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤天以上的孩子，老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進。
八、飯前、飯後做好桌面地面衛生工作，注意孩子衛生，教室和宿舍每天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡後必須做到被褥整齊，地面乾淨，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃乾淨，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班老師元次。
九、在午餐和午睡期間，避免孩子發生意外，老師必須隨手關好大門並上鎖，才能進教室，老師離園前認真檢查、關好門窗、切斷電源，將所用物品放在指定位置、整潔衛生、保證安全、方可離園。風險提示：
企業規章制度也可以成為企業用工管理的證據，是公司內部的法律，但是並非制定的任何規章制度都具有法律效力，只有依法制定的規章制度才具有法律效力。
勞動爭議糾紛案件中，工資支付憑證、社保記錄、招工招聘登記表、報名表、考勤記錄、開除、除名、辭退、解除勞動契約、減少勞動報酬以及計算勞動者工作年限等都由企業舉證，所以企業制定和完善相關規章制度的時候，應該注意收集和保留履行民主程式和公示程式的證據，以免在仲裁和訴訟時候出現舉證不能的後果。
幼稚園環境創設的管理制度 篇4
根據幼稚園分工的工作崗位職責，為了幼稚園教職員工更好的完成工作任務，獎勵優秀，特制定以下獎罰考核制度：
一、月教育教學獎300分
(一)、備課與課前準備(每周檢查)：40分
1、集體備課。全段教師每次由各段長制定教學月計畫，主題內容，確定時間。由一個組員說說一個活動的設計，組員間互相探討。
2、備課本檢查。周一上午10：00前交段長，並張貼周計畫表。不得出現主配班備課本內容一樣、與現實不符合的情況。
3、課前準備。教具等要在主班前準備好，不在帶班期間跑出去尋找教具等東西;必要時必須製作教育活動所需的各種教具、學具。
(二)、帶班上課(每天抽查)：70分
1、晨間活動及接待。主班教師按時進班，在教室門口站立接待幼兒及家長，接待幼兒做到一摸、二看、三問、四查(檢查指甲、是否帶異物、危險品、零食等)。晨間活動儘量開展小型多樣的遊戲活動，允許幼兒自由地選擇遊戲活動、玩具。
2、晨間談話。有計畫、有主題、有目標，在備課本上體現。
3、早操。主班老師帶操，配班老師協助，精神飽滿。
4、上課。內容符合周計畫與備課本;教態自然，富有情感，教學氣氛輕鬆愉快，幼兒有興趣，教具設計合理，形象生動，使用恰到好處，不拖拉時間。
5、戶外活動。有紀律、有計畫、有目的地組織室外活動或遊戲，提供安全、衛生、無毒、的遊戲材料，使幼兒在遊戲中受到教育，不能讓幼兒游離在教師的視線之外。
6、交接班。及時、如實做好班級出勤、安全及其他情況記錄，兩位教師中午交接簽名核實。
7、中午帶班。兩位教師無特殊情況要在午睡室，。下午主班教師不得睡覺、串班聊天吃零食，不讓幼兒帶物品進午睡室，時刻注意幼兒午睡情況，發生特殊情況要及時處理上報。
8、注意幼兒放學時儀表整理。小朋友有秩序地在座位上等待，親手將幼兒交到家長手中。
9、嚴格控制看電視時間。選擇適當的時間(餐前餐後等待時間)合理安排給幼兒看電視，不得在上課時間看電視。
10、主班不接打電話聊天等;配班時間協助主班教師，不串班集眾聊天吃零食上網聊天遊戲等。
10、教研組以推門聽課的形式對每級進行2次班級常規管理抽查(幼兒生活、學習行為習慣等)。
(三)、園本培訓(每月考核)：80分
1、按時制定班務、家長計畫，每個月段長主持下確定月計畫，兩位老師共同制定周計畫。
2、每月撰寫幼兒觀察記錄1篇(新教師2篇)。確定一名幼兒為觀察對象，每周進行至少一次行為表現記錄與分析，該幼兒觀察結束後總結或下個月繼續。
3、每月撰寫課後反思1篇。(新教師3篇、三年內新教師2篇)。在詳案上反思教學行為或幼兒表現。
4、每月撰寫聽課分析1篇(新教師2篇)。與教學夥伴結對聽隨堂課、參與教科研活動聽課全學期滿20篇，新教師25篇。
5、每月1次讀書交流會心得體會。全學期撰寫一篇教育理論讀後感。(新教師2篇)
6、部落格開設。教研組與新教師開通部落格。每月發表6篇日誌，考核合格的每月加10分.
7、後勤工作人員積極參加教師培訓工作，及時完成崗位上的各項任務：計畫、總結、反饋、記錄等文本工作，努力提高自身業務水平，並參與本項考核。
(四)、教師個人形象(每天抽查)：20分
1、教師之間團結友愛，不拉幫結派，不排擠同事，有良好的班級搭檔關係。
2、工作積極主動，能與家長建立積極有效的聯繫，不得做出有損幼稚園形象的事情。
3、穿著大方得體，不坦肩露背，不穿奇裝怪服，不濃妝艷抹、披頭散髮;不穿細高跟鞋、拖鞋進班;不佩帶給幼兒帶來安全隱患的首飾等。星期一統一穿園服。
4不在園用早餐，不串班、不集眾聊天吃零食，不上網聊天遊戲，不說髒話。
5、及時、按時完成各項工作任務，不得拖延、無故缺席，拒絕工作任務。
6、關愛幼兒，飯前便後，戶外活動後認真按要求給幼兒洗手，餐後、午睡起床給洗臉等。正確使用批評教育，不體罰和變相體罰幼兒。
7、教師之間交流、上課時間與幼兒對話使用國語。語言準確，態度親切，舉止從容。
8後勤工作人員更要注意個人形象，上班時間不得隨意離開工作崗位，負責保育工作的人員午睡時間要在班級幫助主班教師，配合教師大方得體接待家長，參與本項所有考核條例。
(五)、環境創設與班級幼兒活動(抽查考核)：40分
1活動室內舒適，整潔，有創意，。活動角安排有序，美觀，操作性強，與當前教育內容相配合.且讓幼兒熟記擺放規則
2、牆壁布置和諧，符合幼兒審美情趣;根據主題或課題實施更新主題牆。
3、根據行事例結合實際情況開展班級活動、段活動、全園活動等。班級活動須2位教師與1位教研組人員到場;大型活動由段長主持進行。活動要有計畫、有反思、有過程記錄。
4、周一舉行升旗活動，主持(一教師、一幼兒))與節目提前準備好。由大班(1)(2)(3)、小中班(1)、(2)(3)依次輪流。
5、後勤工作人員參與本項所有條例考核，根據教學需要及時較好的協助教師完成各項活動。
(六)、家長工作(每周抽查)：30分
1、堅持與家長電話交流。對幼兒出勤率、發病率與缺勤幼兒的跟蹤關懷。
2、迎接家長工作熱情，文明、禮貌、問好。虛心採納家長對幼稚園的建議.，在家長面前不以偏激的態度去評價孩子的行為!有家長投訴經證實的加倍處罰。
3、家園聯繫欄：周計畫在周一晨間接待前張貼;保育知識一月至少更新兩次。
4、出宣傳刊。(大班，中班、小班教師依次輪流，各段組長監督指導完成)
5、後勤人員參與本項考核，熱情接待家長，有良好的鎮幼教職員工形象。
以上六大條考核內容中如有一小項未合格扣10分，出現2次及以上小項不合格扣除該大項考核獎;
2大項考核不合格扣除全部教育教學獎;後勤人員不享受備課與帶班上課獎。
二、安全衛生200分
(一)、幼兒人身安全70分
1、認真做好幼兒安全管理工作，幼兒一切活動要在教師(保育員)視線範圍內進行，活動和午睡前要做好各類安全檢查。
2、杜絕幼兒外逃事故。若發生立即報告領導後與家長取得聯繫，迅速找迴避免意外事故發生，發生一次扣30分(主班20分，配班10分)，情節嚴重追究兩位教師責任，加倍扣分。
3、加強藥物管理，嚴防吃錯藥的事故發生;保證開水放置安全，嚴防幼兒燙傷、燒傷事故發生，若發生視情節處理扣分。
4、一切意外事故責任由主配班教師七三開承擔，發生幼兒受傷視情節輕重扣10分和35分，縫針的另加扣5分/針，由此累計。隱瞞事情每人加扣10分(情節嚴重者另行處理)。
(二)、財物保管安全：50元
1、各班教師、後勤人員要保管好本班、本辦公室的教參、圖書、資料、玩具等各類財物，發生破損及時處理上報。
2、丟失財物的按價賠償;使用列印等相關事務須上報。大型、貴重物品無故丟失扣發本項獎金與期末考核獎。
(三)、衛生80元
1、幼兒個人衛生：教師與保育員培養幼兒衛生習慣，保持衣著清潔，飯前便後洗手，餐後、起床給幼人手一條毛巾兒洗臉;放學整理幼兒儀表;為幼兒剪指甲，一幼兒指甲髒、長、扣1分。
2、班級環境衛生：老師(保育員)每日及時清洗消毒茶杯、毛巾;消毒櫃內無其他物品;桌椅擺放整齊，餐前餐後進行桌面清潔衛生，無油垢、污垢;每日2次打掃，保持活動室、午睡室的地面、窗戶、走廊清潔衛生，注意通風換氣;午睡後、電燈、電風扇、放學後關門窗、電源、拔下插頭;午睡室內幼兒被褥疊放整齊，每月暴曬消毒二次，地面乾淨;幼兒玩具清潔整齊，每月清洗兩次，作好消毒紀記錄。
以上三大考核中有一小項未執行扣10分或執行不完全酌情扣除，後勤人員參與本項所有條例考核。
三、出勤獎220分
1、遲到早退：教師和後勤人員每日要按時上下班，凡一次遲到、早退1分鐘扣獎金20分，以此類推累積;超過10分鐘、一周內每天遲到者扣除當月全部考核獎;
2、事假：不得私自調班;請假提前一天填寫請假單，說明原因做好工作交接經批准後方可;上班有事必須離開的，須跟領導說明原因，做好交接工作，作事假處理。事假一天50分(主班半天30分，配班半天20分)。
3、病假：病假必須有醫生證明，須園方批准後方可請假(除特殊情況外)。其中短病假兩天內均不扣獎金，超過三天(包括3天)按實際天數扣分數。
4、曠工：未經批准離崗的，視為曠工。曠工半天扣全部出勤獎，1天起做自動離職。情節嚴重者另行處理。
5、產假、婚假及喪假按上級檔案精神執行。長假由園方上報上級主管部門經批准方可請假，工資和獎金按上級檔案精神嚴格執行。
6、園內集體活動不得無故缺席，違者一次扣30分，遲到早退不享受活動獎金。
7、機動每周半天。上午10：25來園，下午夏秋季節15：00，冬春14：45(配班事務必須已經完成)離園。遲到早退1分鐘扣20分;每逢周一、請假後、當周放假的，機動取消。
四、獎勵(參加民間組織的各類比賽不在此獎勵範圍)。
1、教師參加比賽：市級一等獎200分，二等獎150分，三等獎120分;縣級一等獎150分、二等獎120分、三等獎90分;學區級一等獎90分、二等獎60分、三等獎30分;園級一等獎50分、二等獎30分、三等獎20分。教師合作獲獎平分獎金。
2、幼兒參加比賽(獎給指導師)：縣一等獎50元，二等獎30元，三等獎20元;學區一等獎35元，二等獎25元，三等獎15元，，園內活動根據結果發放活動費，不再按獎次發放獎金。
3、教師在各類正式教育雜誌報刊發表刊登文章者獎50分。
4、公開課：參加園內一節，完成較好30分，學區公開60分縣級公開課獎勵90分，市級公開課120分，省級公開課200分。
5、獲園級優秀先進教師或其他獎60分。學區獎90分。鎮府獎100分。縣級獎120分。市級獎160分，省級獎200元。
補充說明：
1、中午帶班費每次10分。兩位教師與享受中午帶班費的保育員無特殊情況都要在午睡室內，不得串班午睡。無故缺席扣20分，因故缺席、串班午睡不髮帶班費，教師因事外出的需與值周教師做好記錄。
2、加班費一天100分，晚上5：30後每小時20分;值班費一天80分，國家規定節假日100分。
3、值日一天20分。不得私自調換，遲到早退一分鐘扣20分。
4、會議費按會議記錄本上記錄的次數進行發放，一次10分，遲到、無記錄不發放會議費。
5、設教育教學期末獎、安全衛生獎(財物保管)、出勤獎各100元。根據全學期的表現考核。根據簽到冊統計，全學期無機動、事假、早退遲到，累計病假不超過3天的期末另加300分。
6、園方安排代課半天另發代課金30元。私自調班一節雙方各扣20分
以上獎罰制度未盡事宜均由園務會討論通過決定。
幼稚園環境創設的管理制度 篇5
1、建立良好的師幼同伴關係，讓幼兒在集體生活中感到溫暖、安全，心情愉快，形成安全感，信賴感。
2、與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規。培養幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。
3、教育幼兒愛清潔，講衛生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛生，堅持飯前、點心前、便後洗手，堅持用自己的口杯、毛巾。
4、密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒自我保護意識的能力。
5、開展豐富多彩的戶外遊戲和體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力，戶外遊戲活動時間每天不得少於1~~2小時。
6、用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性。
7、經常保持活動室、盥洗室、睡室的通風，適時開窗，調節空氣。
8、指導並幫助幼兒養成良好的坐姿，坐姿要自然、端正、舒適。
9、教師教學用具要色彩鮮艷、清潔衛生、大小適宜，幼兒的年齡特點。
10、每兩周調換幼兒的座位一次，前後、左右互換。
11、對幼兒進行生活和心理健康教育，認真上好身體鍛鍊和身體保健課，使幼兒懂得愛護自己的身體，並保證幼兒有足夠的睡眠。
12、嚴禁體罰和變相體罰幼兒，校園內禁止抽菸和飲酒，學校領導要隨時檢查班級的教學衛生。
幼稚園環境創設的管理制度 篇6
1、嚴格執行按需購進、物盡其用的原則購買，儘量減少庫存。
2、幼稚園每學期開始和期末兩次對班級和各科室的財產進行核查，做好登記工作。發現丟失、損壞要查明原因，報總務園長處理。
3、各項設備、電器做到定期檢查、維修，平時隨報隨修。
4、固定資產由報帳員建帳，總務主任驗收登記，每學期核對一次。
5、固定資產如有報廢、買出、借出單位等變動，需報總務園長簽字批准方可執行。
6、低質易耗物品要建立購進和領用明細帳，做好領用工作。
7、物品入庫，保管人員見發票核對物品的名稱及數量和質量，驗收入庫。入庫物品分類保存，防止腐爛變質。
8、除庫管人員外，其他人員未經允許不得入內。嚴禁在庫房吸菸，保持庫房整潔。
9、本著勤儉節約、減少浪費的原則，教工下班或離開活動室、辦公室要隨手關好電器、門窗、水龍頭。如有疏忽而造成財產被盜、損失、損壞等，由有關責任人賠償。
10、公物因自然損壞，應報總務園長核實後註銷，因借用人員保管不善造成損壞的，由該人負責賠償。桌面玩具損失40
幼稚園環境創設的管理制度 篇7
為了加強閉路電視監控系統操作室的管理，確保監控系統的正常使用和安全運作，充分發揮其作用，特制定本規則。
一、監控室值班登記
1、監控人員必須具有高度的工作責任心，認真負責完成好幼稚園賦予的安全監控任務，及時掌握各種監控信息，對監控過程中發現的情況及時進行上報和處理。
2、值班人員必須嚴格按照規定時間上下班，不準隨意離崗離位，個人需處理事務時，應徵得值班領導的同意並在有人頂崗時方可離開。
3、對監控到的盜竊作案嫌疑人，通知園方進行跟蹤，及時抓獲盜竊分子，確保幼稚園的'治安穩定。
4、每天對監控的情況進行登記，並對值班登記本保留存檔。
二、監控系統使用管理
1、監控人員服從值班領導的領導，認真完成值班領導交辦的各項工作任務。
2、監控人員愛護和管理好監控室的各項裝配和設施，嚴格操作規程，確保監控系統的正常運作。
3、無關人員未經許可不準進入監控室。師生員工和外來人員需到監控室查詢情況和觀訪者必須經值班領導同意方可進入監控室。
4、不準在監控室聊天、玩耍，不準隨意擺弄機器設備，保持室內的清潔衛生。
5、幼稚園領導及公司領導需到監控室查詢情況，值班人員應及時報告值班領導，並熱情做好接待工作和給予積極配合。
6、監控人員必須保守秘密，不得在監控室以外的場所議論有關錄像的內容。
三、發現案件線索登記存檔
1、監控人員定期對監控錄像進行翻看，發現有價值案件線索及時另外儲存入隨身碟保留，並作好標記，為業務部門破案提供有效線索。
2、監控人員對幼稚園的打架及盜竊、交通事故、火災等錄像進行另外儲存入隨身碟存檔保留，並做好標記。
3、對上級領導要求保留的錄像進行另外儲存入隨身碟，製作光碟長期存檔保留，並做好標記。
四、設備維修登記
1、監控設備系統發生故障時，做好登記，應及時上報值班領導。
2、保持設備的清潔衛生，堅持每月的系統的維護，確保機器設備的正常運作。
幼稚園環境創設的管理制度 篇8
一、家長出入幼稚園要服裝整齊，儀表整潔，不穿拖鞋，不穿睡衣。言行舉止要講文明禮貌，成為幼兒表率。
二、遵守幼稚園規章制度，按時(每月25日-30日)交費。如幼兒因病、因事缺勤及時請假。
三、尊重幼兒，尊重幼稚園教職員工，積極參加園內組織的家長會以及各項活動，及時了解、反映幼兒情況，提供意見和合理建議，主動配合幼稚園及教師完成教育任務，共負教育幼兒的責任。
四、孩子間有矛盾、糾紛，家長不得私自隨意斥責、恐嚇幼兒，應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，由教師妥善解決，以保幼兒身心健康。
五、講究衛生，進園不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不吸菸，家長及幼兒患傳染病時必須及時向幼稚園報告，並及時採取措施治療。
六、愛護公物，不隨意採摘花朵，教育幼兒愛護園內的各種玩具，體育器材及各種設備。
七、注意安全,有事委託他人接送幼兒時,進門應主動出示出入證,以防幼兒丟失。接孩子後請於晚間六點前離園。
幼稚園教師行為規範
一、言行舉止：文明、健康、高雅、自然
1.上課、遊戲、與人交談時，要講國語;公共場合及人多的地方，不大聲喧譁嬉笑。
2.時刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹，行走時不聳肩駝背，不東張西望，坐、立時雙膝併攏。在孩子面前不抱胳膊，不叉腰，不翹腿。
3.未經別人允許不翻動別人的東西;辦公用品擺放整齊有序，離開桌椅前，把椅子送入桌下;幼稚園內隨手撿拾地面上的垃圾，放入垃圾桶內。
4.愛護公物，輕拿輕放物品;節約水電，在白天光線充足的情況下，不開燈。用水時，能用小流水量的，決不開大水龍頭，用完後關緊水龍頭;下班前全面檢查，門窗是否關好，電源是否都已切斷，包括電腦、燈、錄音機、飲水機等。
二、待人接物：真誠、熱情、謙恭、有禮
1.充分尊重孩子，愛護孩子，對待孩子就象對待自己的朋友;和孩子交談、或接受孩子的詢問時，要先蹲下身或彎下腰，讓孩子消除師生之間的距離感;孩子與你打招呼時，要熱情對答，不能視而不見，漠然置之或敷衍了事。
2.在客人和家長面前不直呼同事姓名，不議論同事長短，不隨意談論幼稚園內部事務;家長有事詢問要認真回答;與家長之間產生誤會要主動耐心做出解釋，儘可能的消除誤會;坦率、正直、自信，自覺接受家長的監督。
3.與人溝通時，眼睛要注視著對方，雙手接物，認真傾聽別人的話，直到談話結束。
4、學會賞識自己周圍的同事，多看他們的長處，寬容其不足;向別人提意見時，真誠委婉當面提出，不議論他人;把幼稚園當作一個大家庭，同事之間要互相謙讓，互相幫助，團結協作，共同營造一個團結、文明、向上的人際氛圍。
三、穿戴儀表：整潔、美觀、優雅、得體。
幼稚園內，不穿太露、太透、太緊身的服裝，帶班教師髮型端莊、優美，符合教師身份;要化淡妝;佩帶飾物要適當，不宜超過兩件;衣著整潔，講究好個人衛生。
四、崗位職責：認真、細緻、勤于思考。
1.認真貫徹《綱要》。對幼兒進行初步的全面發展的教育，使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時遵守考勤及責任制度，集中精力，按工作程式照顧、教育好幼兒，對幼兒全面負責。
2.做好教育、教學工作。根據《綱要》和本園的教育計畫，制定好本班的教育、教學計畫。認真備課、上課。積極自製玩教具，積累各科教學資源。
3.對幼兒保健和安全要全面負責。做好幼兒的晨、午檢，發現異常及時報告。認真填寫各種記錄。根據氣溫變化隨時給幼兒增減衣服，時刻注意兒童安全。室內一切物品放置在安全地方，防止發生事故。
4.認真貫徹幼兒一日生活常規。了解幼兒，熱愛幼兒，堅持正面教育，堅持面向全體幼兒。努力鑽研業務，不斷研究、探索幼兒教育規律，努力搞好科研。
5.熱情接待家長，做好家長工作，掌握全班幼兒的家庭情況。經常向家長匯報幼兒在園表現。
6.在園教師不得在工作時間接打私人電話，聊QQ，接待私人來訪。
幼稚園環境創設的管理制度 篇9
第一條 為了加強本經營單位食品質量安全監督管理，確保本經營單位按照法定條件、要求從事食品經營活動，銷售符合法定要求的食品，保護消費者的合法權益，制定本制度。
第二條 凡進入本經營單位的食品都應當實行進貨檢查驗收，審驗供貨方的經營資格，驗明食品合格證明和食品標識，索取相關票證。應當檢驗檢疫的，還應當向供貨方按照產品生產批次索要符合法定條件的檢驗機構出具的檢驗報告或者由供貨方簽字或者蓋章的檢驗報告複印件。
第三條 經營包裝食品的，本經營單位的經營者要對食品包裝標識進行查驗核對，內容包括：
（一）中文標明的商品名稱、生產廠名和廠址；
（二）產品質量檢驗合格證明；
（三）商標、性能、用途、生產批號、產品標準號、定量包裝商品的淨含量及其標準方式；
（四）根據商品的特點和使用要求，需要標明的規格、等級、所含主要成分和含量；
（五）限期使用商品的生產日期、安全使用期（保質期、保鮮期、保存期）和失效日期；
（六）對使用不當、容易造成商品損壞可能危及人身、財產安全的商品的警示標誌或中文警示語。
第四條 法律、法規規定必須檢驗或者檢疫的農產品及其他食品，經營者必須查驗其有效檢驗檢疫證明，未經檢驗檢疫的，不得上市銷售。法律、法規沒有明確規定的，應經有關產品質量檢測機構或市場設立的檢測點檢測合格才能上市銷售。
第五條 本經營單位的經營者應經常檢查食品的外觀質量，對包裝不嚴實或不符合衛生要求的，應及時予以處理，對過期、腐爛變質的食品，應立即停止銷售，並進行無害化處理。
第六條 本經營單位的經營者按照食品廣告指引購進食品時，要注意查驗是否有虛假和誤導宣傳的'內容。
第七條 規模較大的商場或市場，要配備相應的檢測設施，對在場內銷售的食品進行檢測，經檢測不合格的禁止上市銷售，並登記檢測結果存檔備查。
第八條 本經營單位管理人員要指導場內經營者做好食品進貨查驗工作，檢查督促經營者落實進貨查驗工作，對重要食品的相關票證，應統一保管，集中備案，接受行政執法部門的檢查。
第九條 本經營單位的經營者在進貨時，對查驗不合格和無合法來源的食品，應拒絕進貨。發現有假冒偽劣食品時，應及時報告當地工商行政管理部門。
單位名稱（蓋章）： 法定代表人（負責人）簽字：
20xx.2
幼稚園環境創設的管理制度 篇10
為了貫徹《幼稚園食品安全與營養健康管理規定》要求，切實加強幼稚園食品衛生安全，確保學生就餐安全和滿意度，結合幼稚園統一征訂營養餐的實際校情，特制定校長陪餐制度。
一、幼稚園實行校長陪餐制，校長是指校級領導，校級領導按值班表輪流到學生就餐地點陪餐。
陪餐校長因故不能陪餐的，應及時調換其他幼稚園相關負責人陪餐，不得空崗。陪餐校長在每日陪餐結束後做好陪餐記錄。幼稚園安全辦按照幼稚園食品安全檔案管理要求，陪餐記錄冊應存檔並至少保存三年。
二、陪餐校長在陪餐過程中，要及時主動了解學生就餐情況，及時反饋學生對餐飲的意見，以供送餐企業及時改進。
三、陪餐校長應在學生就餐前30分鐘對送餐過程進行檢查，並試吃學生餐。
（一）存在以下情況應當立即指出，並要求送餐企業及時整改糾正：
1、衛生環境較差、物品擺放雜亂的；
2、工作人員未穿戴工衣、工帽，未戴一次性餐用手套或用專用工具直接接觸待出售食品的，以及其他不符合從業人員職業行為要求的；
2、飯菜口味過淡、過辣或過鹹的；
3、飯菜燒熟後食用時限超2小時（常溫放置）或超4小時（熱藏：保持食品的中心溫度保持在60℃以上）的；
4、餐飲用具未按要求消毒的；
5、送餐車、餐盒周轉箱不潔，送餐人員個人衛生不符合餐飲服務人員衛生要求的；
6、送餐車、餐盒周轉箱達不到保溫要求的；
7、其他應當及時整改糾正以確保食品安全衛生的情況。
（二）存在以下情況應當立即制止，並送餐企業及時採取相應措施：
1、送餐企業對飯菜未採取防蠅措施，送到幼稚園後受到蚊蠅嚴重污染的；
2、製作冷葷類、生食類、裱花蛋糕的；
3、製作四季豆、野生蘑菇、發芽土豆等高風險食品的；
4、飯菜有發霉變質、摻有雜物等感官問題的；
5、飯菜有明顯的口味異常；
6、餐盒運送過程中受到環境污染的；
7、其他有礙食品安全的情況。
四、陪餐過程中，陪餐校長應和學生在同區域就餐。
同時，要對學生就餐秩序、所食用飯菜的外觀、口味、質量等進行評價，並對存在的問題提出處理意見，當天反饋給相應責任人，限期整改。
五、陪餐校長就餐後發生頭暈、嘔吐、腹痛、腹瀉、嗜睡等症狀，排除自身身體原因的，應當立即告知幼稚園負責人；
同時，對當餐同類食品就餐學生進行跟蹤觀察。如發現學生出現類似身體不適反應，按照幼稚園食品安全問題處理的有關預案進行處置。
幼稚園環境創設的管理制度 篇11
一、凡是購進價值在500元以上、使用期限在一年以上的物品設備必須經過總務處後勤人員的驗收，登記造冊，入固定資產帳目。
二、凡是領取物品和借用幼稚園財物，必須登記或填寫借條，辦領取手續，學期結束交還入庫。凡丟失或損壞固定資產者要賠償。
三、幼稚園各功能室，由幼稚園指派的負責人負責，要管好，用好室內設施（含衛生管理），具體要求按各功能室制度執行。
四、教室門、窗、桌、椅、黑板、空調要妥善保管好，一般情況下有陽光的天氣時，原則上不準開燈，放學或下班一定要關好。
五、各辦公室的辦公桌、椅誰使用誰負責，其它常用物品由年級組長負責。
六、幼稚園的設備和高檔電器數具及教學場地原則上不外借，要外借需由園長審批。
七、每學期總務處組織人員盤點一次，要使購進和保存帳物相符。
八、每學期結束前一周，對固定資產的數量，質量和設備配件進行全面檢查，對於損壞、報廢和盤虧的`固定資產應在查明原因，分清責任，報經財政部門批准的前提下，及時調帳，未經批准的報廢，盤虧損失不得擅自調帳。
九、經管固定資產帳目的賬務員、實物保管人員和使用責任人員，調離工作崗位或暫時離職時，必須辦理交接手續。
幼稚園環境創設的管理制度 篇12
一、凡園內倉庫、公共活動場地，如音體室、會議室等所陳設的體育器械、電器設備、教具、玩具、桌椅床鋪等均由後勤助理立冊登記、管理。此類物資未經後勤助理同意不得擅自搬動，挪作部門使用。若有違反，後勤助理有權追究責任，對毀壞、遺失者要處理並賠償。
二、放置於公共活動場所的體育活動器械，班級若因授課需要移動使用後，應負責放回存放地點。有損壞時應向該室負責人報告及時檢修。
三、各功能室的財產、物資要分類編號列冊登記，專人保管，每學期清點一次，發現毀、損、錯、漏要報告後勤助理，檢查原因。各班級向圖書資料室借用的教材教具要登記，定期退還。若有遺失或損壞，視情節輕重由其負責修理或賠償。保健室除搞好醫療器材的保管外，還要進行藥物建賬核算，每學期清點一次。
幼稚園環境創設的管理制度 篇13
第一條為加強幼稚園收費管理工作，規範幼稚園收費行為，保障受教育者和幼稚園的合法權益，根據《中華人民共和國價格法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《幼稚園管理條例》等法律法規規定和《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》的有關要求制定本辦法。
第二條本辦法適用於中華人民共和國境內所有經教育行政主管部門依法批准的公辦和民辦全日制、寄宿制、半日制幼稚園及國小附設的學前班、幼兒班(以下簡稱“幼稚園”)。
第三條學前教育屬於非義務教育，幼稚園可向入園幼兒收取保育教育費(以下簡稱“保教費”)，對在幼稚園住宿的幼兒可以收取住宿費。
第四條公辦幼稚園的保教費、住宿費收入納入行政事業性收費管理，民辦幼稚園的保教費、住宿費收入納入經營服務性收費管理。
第五條制定或調整公辦幼稚園保教費標準，由省級教育行政部門根據當地城鄉經濟發展水平、辦園成本和民眾承受能力等實際情況提出意見，經省級價格主管部門、財政部門審核後，三部門共同報省級人民政府審定。
制定或調整公辦幼稚園住宿費標準，由當地教育行政部門提出意見，報當地價格主管部門會同財政部門審批。
第六條提出制定或調整公辦幼稚園保教費標準意見時，應提交下列材料：
(一)申請制定或調整收費標準的具體項目；
(二)現行收費標準和申請制定的收費標準或擬調整收費標準的幅度，以及年度收費額和調整後的收費增減額；
(三)申請制定或調整收費標準的依據和理由；
(四)申請制定或調整收費標準對幼兒家長負擔及幼稚園收支的影響；
(五)價格主管部門、財政部門要求提供的其他材料。
上述材料應當真實有效。
第七條公辦幼稚園保教費標準根據年生均保育教育成本的一定比例確定。
保育教育成本包括以下項目：教職工工資、津貼、補貼及福利、社會保障支出、公務費、業務費、修繕費等正常辦園費用支出。不包括災害損失、事故、經營性費用支出等非正常辦園費用支出。
第八條公辦幼稚園住宿費標準按照實際成本確定，不得以營利為目的。
第九條民辦幼稚園保教費、住宿費標準，由幼稚園按照《民辦教育促進法》及其實施條例規定，根據保育教育和住宿成本合理確定，報當地價格主管部門、教育行政部門備案後執行。
享受財政補助(包括政府購買服務、減免租金和稅收、以獎代補、派駐公辦教師、安排專項獎補資金、優惠劃撥土地等)的民辦幼稚園，可由當地人民政府有關部門以契約約定等方式確定最高收費標準，由民辦幼稚園在最高標準範圍內制定具體收費標準，報當地價格、教育、財政部門備案後執行。
第十條民辦幼稚園將保教費、住宿費標準報有關部門備案時，應提交下列材料：
(一)幼稚園有關情況，包括幼稚園名稱、地址、法定代表人、法定登記證書以及教育行政部門頒發的辦園許可證；
(二)制定收費標準的具體成本列支項目，包括教職工工資、津貼、補貼及福利、社會保障支出、公務費、業務費、修繕費、固定資產折舊費等正常辦園費用支出。不包括災害損失、事故、經營性經費支出等非正常辦園費用支出；
(三)幼稚園教職工人數、在園幼兒人數、生均保育教育成本、固定資產購建情況等；
(四)價格、教育、財政部門要求提供的其他材料。
第十一條幼稚園為在園幼兒教育、生活提供方便而代收代管的費用，應遵循“家長自願，據實收取，及時結算，定期公布”的原則，不得與保教費一併統一收取。
幼稚園服務性收費和代收費項目由省級教育行政部門根據當地實際情況提出意見，經省級價格主管部門、財政部門審核，三部門共同報省級人民政府批准後執行。
幼稚園不得收取書本費。
第十二條幼稚園除收取保教費、住宿費及省級人民政府批准的服務性收費、代收費外，不得再向幼兒家長收取其他費用。
幼稚園不得在保教費外以開辦實驗班、特色班、興趣班、課後培訓班和親子班等特色教育為名向幼兒家長另行收取費用，不得以任何名義向幼兒家長收取與入園掛鈎的贊助費、捐資助學費、建校費、教育成本補償費等費用。
第十三條社會團體、個人自願對幼稚園的捐資助學費，按照國家《公益事業捐贈法》和有關社會捐助教育經費的財務管理辦法執行。
第十四條幼稚園對入園幼兒按月或按學期收取保教費，不得跨學期預收。
第十五條幼兒因故退(轉)園的，幼稚園應當根據已發生的實際保教成本情況退還幼兒家長一定預收費用。具體退費辦法由省級教育、價格和財政部門制定。
第十六條對家庭經濟困難的幼兒、孤兒和殘疾幼兒，應酌情減免收取保教費。具體減免辦法由省級教育、價格和財政部門制定。
第十七條幼稚園應通過設立公示欄、公示牌、公示牆等形式，向社會公示收費項目、收費標準等相關內容。
幼稚園招生簡章應寫明幼稚園性質、辦園條件、收費項目和收費標準等內容。
第十八條公辦幼稚園收取保教費、住宿費，應到價格主管部門辦理收費許可證，按規定進行收費許可證年審，並按照財務隸屬關係使用財政部或省級財政部門印(監)制的財政票據。民辦幼稚園收取保教費、住宿費，要按規定使用稅務機關統一印製的稅務發票。
第十九條幼稚園接受價格、教育、財政部門的收費監督檢查時，要如實提供監督檢查所必需的賬簿、財務報告、會計核算等資料。
第二十條幼稚園取得的合法收費收入應主要用於幼兒保育、教育活動和改善辦園條件，任何單位和部門不得截留、平調。
任何組織和個人不得違反法律、法規規定向幼稚園收取任何費用。
第二十一條各級價格、教育、財政部門應加強對幼稚園收費的管理和監督檢查，督促幼稚園建立健全收費管理制度，自覺執行國家制定的幼稚園教育收費政策。對違反國家教育收費法律、法規、政策和本辦法規定的行為，要依據《中華人民共和國價格法》、《價格違法行為行政處罰規定》等法律法規以及行政事業性收費管理制度的相關規定嚴肅查處。
第二十二條各省、自治區、直轄市人民政府價格、教育、財政部門要根據本辦法制定具體實施細則。
第二十三條本辦法由國家發展和改革委員會會同教育部、財政部負責解釋。
第二十四條本辦法自發布後30日施行。
幼稚園環境創設的管理制度 篇14
為保證學生的身體健康，及時發現和處理異常情景，預防傳染性疾病的發生，特制定本制度。
一、帶班教師負責每一天早晨及中午對本班在校學生進行晨檢及午檢，上午、午時第一節課預備時對所有學生進行晨檢和午檢。
二、晨、午檢時應認真、細心，經過觀察、詢問等方式了解在校學生的健康情景，必要時進行體溫測量，對未到學校的學生要及時了解缺勤的原因。
三、每日晨、午檢情景要做好記錄，異常對異常情景更要做好詳細的記錄，資料包括學生姓名、性別、家庭住址、家長姓名及電話、異常情景以及就診情景等。
四、對晨、午檢中發現的異常情景，異常是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的症狀和現象，要及時、詳細地報告學校疫情報告人；督促有關學生及時就醫；在重大傳染病流行期間，出現相關疑似症狀時應立即採取隔離及消毒等措施。
五、主班教師做好對患病學生在治療期間的情景要做好跟蹤記錄。
1、各園堅持做好幼兒晨午檢查，充分認識其重要意義，它是幼兒保育工作的重要一環，決不能馬虎從事。
2、晨午檢值班教師必須在幼稚園規定的到校時間前到位，做好幼兒隨到隨查。
3、認真做好每一項檢查，不能潦草走過場。認真做到：一摸、二看、三問、四查工作，做好檢查記錄。
4、值班教師每一天必須兩次將檢查記錄及時通報園長和有關保教人員。
5、在檢查時如果發現幼兒突發疾病應及時通報家長、園長、並及時送往醫院，不得延誤。
6、發現幼兒有慢性疾病，應及時向家長通報，並提議監護人對其進行治療。
7、對於低齡幼兒又無家長接送的'孩子，如果發現不講衛生的現象，教師當場幫忙其洗臉、洗手、擦鼻涕、梳頭等。
8、發現值班教師工作不認真，不按時記錄，園所有權批評教育，如果不服管理，屢犯者能夠辭退。
1.晨午檢採用保健醫和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發現問題及時處理。
2.晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，並按程式對幼兒進行檢查，午睡後對在園幼兒進行健康觀察。
3.對幼兒晨午檢的程式為：
（1）一摸：有無發熱（可疑者測量體溫）；
（2）二看：一般情景（精神狀態、面色等），傳染病的早期表現（咽部、皮膚有無皮疹等）；
（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情景；
（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。
4.班上教師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態，發現異常要及時送往醫務室。
5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發現的異常情景由檢查者負責記錄，班上教師登記在《交接班本》上，保健醫登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上。《交接班本》和《晨檢及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準確，語句通順，表達清楚。
幼稚園環境創設的管理制度 篇15
1、音樂室由音樂專職教師負責管理。
2、管理負責人要認真登記音樂教具、器材，安排好上課班級，負責好室內的清潔衛生工作。
3、室內鋼琴固定擺放，不得隨意挪動，音樂學凳可由老師根據需要規則擺放。
4、任課教師上課前需提前帶學生入室，安排座次，充分做好準備工作。
5、保持室內安靜，不得大聲喧譁，隨意走動，無意打鬧。
6、保持室內衛生，不在室內吃零食，不亂拋雜物。
7、節約用電，不亂開電燈，隨手關燈。
8、使用教師認真組織學生進場、退場，小心開關門窗，謹防傷害，確保全全。
幼稚園環境創設的管理制度 篇16
為確保全園師幼身體健康和生命安全，根據上級部門的部署要求，構築起幼稚園的第一道防疫防線，結合我園實際情況，特制定本方案如下：
一、成立體溫測試工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、具體工作安排
（一）幼兒進園要求
1.所有幼兒一律由家長接送，所有家長、幼兒一律佩戴口罩，家長將幼兒送至臨時接送點後即可離開，（時間段小、中、大各安排一名教師接待）不得在園門口聚集。
2.各年級幼兒要嚴格按指定時段進園，到園門口後，所有幼兒自覺排隊，經保健教師測溫後，體溫正常方可入園。若體溫異常，則由家長帶回就醫。
3.具體分時段進園安排：
大班：7：20—7：35
中班：7：35—7：50
小班：7：50—8：05
（二）教職工進出幼稚園要求
1.所有教職工均要佩戴口罩，進入幼稚園後，自覺停車，配合測試人員進行體溫測試。體溫正常者方可進園；若有異常情況，則自行返回就醫。
2.教職工車輛進出幼稚園，要低速行駛，仔細觀察，注意避讓幼兒，要遵循“幼兒先行”的原則。
（三）園門口管控人員要求
1.所有管控人員到崗後，先進行體溫測試，體溫正常者方可正常參加當日的測試工作。所有人員均要佩戴口罩，體溫測試人員要佩戴一次性手套。
2.每日幼稚園門口管控人員為4人。一名保全在指定的一側，負責引導幼兒排好隊、有秩序地等待紅外線成像體溫測試；體溫測試時兩人（一名時間段年級的老師，一名保健老師），保健教師負責幼兒體溫測試，一名時間段的老師負責晨檢幼兒的情況記錄；如有異常，家長帶幼兒返回，並及時就醫。園門內安排一名保全，負責進入園內的教職工的體溫測試，如有異常，請其自行返回就醫，並如實做好情況記錄。另跟車的幼兒上車前由隨車的老師進行體溫測試，正常方可上車來園。
3.隔離室安排兩位老師每日正常值班，做好異常幼兒的處置工作。
幼稚園環境創設的管理制度 篇17
一、園長職責
1、園長接受校長聘任，是校長領導下的園長負責制，負責幼稚園的全面管理，主持全園工作。
2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼稚園工作條例》和《幼稚園工作規程》。
3、主持制定全園工作計畫和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。
4、定期召開園委會，充分發揮園委會的作用，發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。
5、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，建立正常的工作秩序，定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。
6、端正辦園方向，明確培養目標。全面了解教育、教研、安全、衛生保健及膳食管理情況，並根據實際情況及時調整。
7、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習。
8、關心教職工的生活，維護其合法權益，增強向心力，提高凝聚力。
9、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。
7、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。
二、副園長職責
1、熱愛本職工作，遵守園內各項規章制度，努力學習專業知識、技能，具有良好的師德，忠於職責，為人師表。
2、 協助園長做好教育管理工作，教研組長應站在全園、全組的角度，認真制定、實施教研計畫、並做好記錄總結工作。
3、 要加強自身修養、事事先思與人、先說與人、先行與人、團結全組人員、促進班組文明建設。
4、 組織教師學習有關教育、教學理論和經驗、承擔指導教研組成員的業務指導工作。定期查看教學計畫、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等。
5、 協助園長開展全園的科研工作、同時帶領教研組成員開展教學科研工作。
6、 負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配、並做好本組資料積累、整理工作。
7、根據園務計畫、組織大型主題活動（如家長會、主題班會、主題活動等）發動組內教師共同研究、獻技獻策。
三、班主任工作職責
1、嚴格遵守《幼稚園教師行為規範10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼稚園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計畫（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），並認真執行。
3、對幼兒態度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等問題。幼兒大小便失禁後由本班老師自行清洗，並安撫幼兒。
4、認真執行幼兒的作息制度，做好晨檢、晚檢工作，合理安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。
6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。
8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周末向家長公布本周教學成果及下周的教育內容。經常與家長保持聯繫，及時交換意見。
10、積極準時參加教研活動，認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
11、以雙語教學為宗旨，堅持英語學習，不斷提高英語水平。
四、副班主任教師職責
1、嚴格遵守幼稚園《教師行為規範10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育工作，結合本班實際與正班主任教師共同訂好教育工作計畫（包括學期、月、周、日計畫）。
3、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛鍊及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。
4、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計畫有目的的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。
5、努力鑽研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類遊戲活動，製作教玩具並創設教育環境。認真寫好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結。
6、做好家長工作，發現幼兒問題要及時與正班主任教師、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。
7、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。
8、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。
五、英語教師職責
1、嚴格遵守幼稚園《教師行為規範10條》和各項規章制度。認真貫徹幼教兩種法規，認真學習幼兒理論，掌握幼兒心理和生理的特點；
2、全面負責幼稚園英語教學，英語環境的創設以及幼教的英語培訓工作。認真制定計畫，做好效果分析記錄。熱愛孩子，態度和藹，堅持正面教育，堅持使用英語組織各項活動。
3、與本班教師，保育員團結協作做好班級各項工作（輪值工作、接送工作、家長工作等等）。
4、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習，每周寫一篇教學小結，每月寫一篇教育筆記，一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結。
5、協調幼稚園與外籍教師關係。每周共同備課一次。
六、專業教師
1、 嚴格遵守幼稚園《教師行為規範10條》和各項規章制度。
2、熟悉幼稚園各年齡班的教學活動內容及要求，掌握全園設備分布情況，認真做好本職工作。
3、搞好專業課及相應功能室的使用。
4、負責保管活動大廳各區域的玩具和用品。每周檢查園內設施一次。
5、每周開展一次教研活動，每學期要有專業教研成果。
6、參加園內各項值班。
七、後勤保障部門職責
1、開展幼兒保育保艦膳食營養工作，落實園務計畫及管理目標。
2、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，經常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度。
3、協助保教主任組織開展全園的保育工作，組織保育員和後勤人員進行業務學習，開展園內保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。
4、貫徹保教結合方針，指導保育員及後勤工作人員緊密配合教育工作，並經常檢查督促，落實崗位責任制。
5、負責組織保健人員、後勤人員的學習培訓，進行思想教育，檢查各種制度落實情況，定期對後勤人員考核，整理保育後勤工作的文書檔案。
6、負責全園園舍設備、綠化、環境衛生及園內物品的管理，及時督促維修指導，有人員及時增添教學設備、用品，經常進行安全檢查。
7、與醫務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
8、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況，每周定期檢查各班執行衛生制度的情況，並與醫務人員定期檢查廚房，執行衛生保健制度情況。
9、做好安全防衛、防火、防毒工作，發現不安全因素及時採取措施。
10、做好教職工的考勤登記。
11、制定後勤工作計畫，並進行工作總結。
八、日班保育員職責
1、熱愛幼兒，關心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合正副班主任教師，全面、細緻地照顧幼兒每日生活。做好保艦教育工作。
2、熟悉本班教育計畫，做好活動前的準備和收拾工作。協助教師組織各項活動和遊戲。教師因公外出時負責本班的帶班工作。根據教育要求自製玩具並協助教師搞好環境布置。
3、嚴格執行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉、刷牙，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時統計幼兒人數。
4、經常觀察幼兒情緒、食慾、睡眠及大小便情況並做好記錄，發現病情及時報告醫務人員。班上發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。
5、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領取和保管本班所需物品。每天幼兒起床後整理清潔好睡房，周末整理好幼兒離園的衣服和背包。
6、保持班內環境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐後的準備和收拾，負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關好門窗、關熄電源。
7、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
8、認真做好衛生包乾區的衛生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。
9、參加晚間值班，認真照顧好患病幼兒。
九、夜班工作人員職責
1、熱愛幼兒、忠於職守，上班時做到精神集中，不打瞌睡，經常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時糾正幼兒不良睡姿。
2、了解幼兒體質情況，按需要做好解尿工作，如有幼兒尿床，要及時換衣換褥，嚴禁責罵幼兒。
3、夜間幼兒發燒或不適，要立即通知值班醫務人員及時處理，不得隨便給幼兒服藥。
4、每天對幼兒睡眠時的特殊情況、服藥情況等要認真做好記錄。交班要交接清楚。
5、隔周清潔幼兒睡床及床櫃。一周進行一次大清掃。
6、做好幼兒衣物的清洗和晾曬工作。
7、配合正副班主任和日班保育員做好對幼兒的保育和教育工作，培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣。
十、醫務人員職責
1、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作，貫徹“預防為主、治療為輔”的方針。每學期制定保艦衛生工作計畫，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅蟲、矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。
2、全面了解幼兒生長發育情況，期末向家長匯報。
3、負責每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，並監督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒護理工作，發現傳染病，指導保育員做好消毒工作並及時報告防疫部門，爭取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發病率，找出發病率升降原因及時總結經驗教訓，提出改進措施。
4、指導廚房人員搞好飲食衛生和檢查飲食用具消毒工作，指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛鍊及戶外活動情況，了解幼兒的進步和睡眠情況，發現問題及時提出改進意見和建議。
5、負責保管醫務室一切物品、用具、藥物，做好衛生知識宣傳、環境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作，協助後勤組長檢查、評比、落實各項衛生保健工作，按時送報表。
6、負責常備藥物的購買，每天按時送藥到班，為家長代煎中藥，並照顧病兒按時服藥。
7、了解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，並定期進行監測。
8、認真鑽研衛生保健業務，學習《規程》，以進一步了解掌握幼兒教育工作特點，更好地搞好工作。
9、定期對保教人員進行有關“幼兒常見病”的知識講授，定期在“家長園地”專欄中介紹有關育兒知識及保健衛生知識。
十一、衛生保健制度
1、必須嚴格執行衛生部頒布的《託兒所、幼稚園保健制度》和盛市、區有關衛生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。注意飲食衛生，兩餐間隔不少於3小時，每日戶外活動不少於1小時。
3、每學期全面體檢一次，每2個月測量身高體重一次，每學期測視力一次，建立幼兒健康檔案。
4、堅持晨檢、午檢、晚檢制度，發現疾病及時處理，並做好記錄。
5、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，發現肝炎和其它傳染病立即離校隔離和治療。
6、配合衛生部門做預防接種工作。
7、為幼兒提供合理膳食，每周制定帶量食譜，定期計算營養攝取量，每月召開膳食委員會。
8、每天保證供應充足的溫度適中的開水，每天起床後、課間、運動後提醒幼兒飲水，培養幼兒自覺飲水的習慣。
9、培養幼兒良好的大小便習慣，提醒幼兒每天大便一次。
10、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進行檢查和分析，提出保健措施。
11、夏季注意為幼兒抹汗、換衣、洗澡、洗頭、洗腳；冬季注意為幼兒防寒。
12、教師必須注意培養幼兒良好的衛生和生活習慣，對幼兒進行安全教育，增強自我保護意識，養成正確的坐、立、行、走姿勢，為幼兒成長奠定良好基矗
十二、學習及教研製度
1、每周安排一次學習和教研活動時間。
2、學習時做到嚴肅認真，不遲到、不早退、不閒聊、積極參加討論，做好記錄並主動向領導匯報。無特殊情況不得請假。
3、每月舉行一次班級工作匯報。每月寫一篇教育筆記，每學期進行一次各年齡班一日教育活動、環境布置、遊戲活動並相互觀摩、檢查。
4、各年級組根據幼稚園計畫的培養目標，結合我園實際情況，制訂學期教研計畫，及時吸取國內外幼教信息，有計畫地組織保教人員蒐集、整理、編寫資料，定期組織學習與討論，並在實踐中探索，不斷交流、總結經驗，使教研活動有針對性，有特色性。
6、園長定期或不定期抽查教師的教育計畫、教研組計畫、教師的教育總結筆記。檢查保教人員一日組織活動，及時與保教人員交換意見。
7、每學期進行一次園、班級全面總結。每學年進行一次教育、教學專題總結，並將其載入個人檔案資料，經評選出的總結、論文裝訂成冊，並給予表彰獎勵。
十三、勞動紀律制度
1、樹立全心全意為人民服務的思想，認真做好本職工作，上班集中思想，業務精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。
2、上班不做私活，不擅自會親友，不打私人電話。
3、上班時間嚴禁串班，聊天，要堅守崗位，未經領導批准不能隨便調班，離開孩子，離開幼稚園，如有發現，依曠工處理。
4、工作人員嚴禁使用幼兒物品及幼稚園公家用品。
5、不能強求家長為個人辦事，如造成不良影響，要依《教師紀律15條》處分。
6、上班注意儀容端莊大方，不能濃妝艷抹，不穿奇裝異服，不梳披肩長發，不留長指甲，不戴耳環和手鍊。
7、幼兒教師要注意樹立個人形象，禁止吸菸、飲酒，如有違反解除勞動契約。
8、領操活動，上音樂課和體操時，教師要穿平跟鞋，體操課不穿裙。
9、所有教職工及家長進入幼稚園嚴禁吸菸。
10、愛護園內公共設施，不隨便蓄意損壞，如有違反者酌情處理。
十四、獎懲制度
1、鼓勵教職工關心幼稚園，發揚當家作主精神，凡被採用的合理化建議，視其貢獻作用大小，給予適當的獎勵。
2、鼓勵教師積極參加教研活動，積極撰寫教育論文。
3、全勤的教職工每月發給全勤獎，遲到、早退、曠工、請假等，按獎勵工資分配條例扣發工資獎金。 請假者需本人提前申請，經園長批准方可離開，不允許代請，如有違反按曠工處理。
4、凡出現事故，隱瞞不報，自作主張處理，當成責任事故處理。
5、出現責任事故扣發第一責任人當月全部獎勵工資，其它責任人視情節輕重酌情處理，出現自然事故一次扣發全體當班人員每人50元，直接責任者扣發100元。
6、凡借用教具、圖片、儀器、錄像帶、錄音帶等，因保管不慎造成損壞、遺失的，視情輕重、損失大小罰款賠償。
十五、考勤制度
1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、教職工因事假必須經園長批准，病假須出具學校醫務室的轉診證明及醫院病假單方能生效，凡未請假或請假未經園長批准而離開崗位者按曠工論處。
3、因事需臨時調班，必須園長批准，無大事不能隨便調班。
4、凡園規定的學習教研活動時間及集體活動時間，晚到者以遲到論處，不到者（特殊情況除外）按曠工論處。
5、當班或值班時間，一律不接待親友，不接私事電話，不能因私事離開孩子。
6、每個月公布一次出勤。並將考勤列入獎懲、評比條例中。
十六、安全檢查制度
1、教師保育員要以幼兒為中心，關注幼兒在各項活動中的安全。
2、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數，戶外活動外出返回需認真清點人數，家長來接孩子一定要按學校的接送程式進行，不能違反。
3、值午睡班時，工作人員勤巡視，細心觀察防止幼兒在被窩內發生意外，工作人員禁止睡覺。
4、經常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。
5、必須妥善保管藥物，餵藥時要仔細核對，有毒物品由專人管理，嚴禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫務人員負責。
6、開水瓶要加鎖，熱湯熱粥時要加蓋，防止發生燙傷和中毒事故。
7、注意房屋、場地、用具、玩具、活動器械、電器設備的安全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次，並做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發生。
8、發生人身事故必須交醫務人員處理，先對傷口進行處理並立即通知家長，必要時直接送往醫院治療。
9、事故責任人必須在一天內寫出報告，園內召開事故分析會，做好事故的善後處理。
10、每周召開一次全園安全工作會議，由各部門的負責人組成安全小組，加強防護措施，消除事故隱患。
11、任何人不得私自留人在幼稚園住宿，如有親屬要暫時留宿，必須先報告給園長審批同意後方能留宿。
幼稚園環境創設的管理制度 篇18
業務學習制度
一、雙周一下午為教師業務學習時間，由業務園長主持，每位教師都參加。
二、學習內容結合本學期教科研重點，進行有關理論學習。外出教師傳達學習經驗，並請專家、領導做有關輔導講座。
三、業務學習形式有集中學習、分組討論、相互交流等形式，做到相互學習，共同提高。
四、每位教師要遵守業務學習的時間，不遲到、不早退、有事請假，並做到有記錄、有體會。
課題研究制度
一、班班有專題，人人都參與，園長、副園長要深入實際，指導科研工作
二、每學期，每住教師讀1—2本（篇）理論書籍或文章。每學年定期交流研究課題，研究過程規範，要有相關的文字、數據積累。
三，分管教科研的園長對教師的課題研究過程，給予幫助和指導，並督促教師按期結題。
四、每月召開一次課題研究會，一學期1—2次課題匯報活動，一年一次研討會，進行訐析和研究。
五、幼稚園每年在政策允許範圍內拔部分資金為教科研基金，獎勵教科研先進班組、先進個人。
六，對教科研成果突出的教師，給予物質和精神獎勵。
教科研組活動制度
一、在園長統一領導下，各教科研組由教科研組長組織本組教師按計畫進行教科研活動。
二、每學期初，教科研組長根據園長統一部署和本組實際情況，訂好本學期教科研活動計畫（包括落實本組內教師的教科研任務和必須學習的教育理論著作）。
三、教師應準時參加教科研活動，不無故缺席，因故不能參力。活動要向組長事先請假。在活動時，教師應積極發表自己的見解，努力形成爭鳴、探究，團結的教科研氣氛。
四、教科研活動應遵循“確定專題、學習理論、獨立實踐、集體評講、總結提高”的原則，教科研組長要按教科研計畫分步實施，注意環環緊扣教科研活動的原則，不斷提高教科研活動質量。
五、教科研組要有計畫地在本組內開展相互聽課、看遊戲、相互評課、評遊戲的活動，促使本組教師不斷改革，不斷提高組織教學、指導遊戲的質量。
六、每一次教科研活動時要做好書面記錄，記錄要規範化，有時間、有地點、有議程。
七、學期結束時教科研組要把本學期在活動中產生的各種資料交園長處，教科研組還應提倡和支持教師及時總結自己在教學實踐中的點滴經驗。
八、要有目的地開展教育科研活動，做到有計畫、有專題、有實驗、有總結、有記錄。
資料室管理制度
一、幼稚園購置的一切教育教學用品、財產必須登記註冊，每學年清查一次，並將清查情況向分管領導匯報。
二、教育教學物品必須提前一天或半天領取，不得臨時私自領取。
三、領取物品時，必須簽名登記。
四、所有資料必須按規定裝訂成冊，不得隨意拆開或私自拿走。
五、資料室物品不得私自亂翻，查閱或拿取後須將原處整理好。
六、教學參考資料借閱時間最長不得超過半年，當月雜誌借閱時間不超過3天，隔月雜誌不超過1個月，禁止將報紙借出室外。
七、損壞的物品必須照價賠償。
八、保持資料室的整潔，物品擺放合理，堅持每天一小掃，每周一大掃。
九、物品外借需經園領導批准。
十、注意資料的保密性。
多功能活動室管理制度
一、保持室內整潔，不亂扔雜物，不在室內追逐嬉鬧。
二、愛護物品，輕拿輕放，使用後將物品放回原處。
三、活動後及時做好收拾、整理工作，並請管理人員檢查、簽字。
四、損壞物品及時報修。
五、管理人員及時填寫活動記錄。
六、活動室內物品一律不外借。
七、做好室內衛生清潔工作，地面濕拖。
科學發現室管理制度
一、活動前與管理教師聯繫，明確活動目標，提供相應的活動材料。
二、操作前愛護實驗材料，教育幼兒用完後能將材料放回原處。
三、保持地面清潔衛生，做到無灰塵、無痕跡、無瓜殼、無紙屑。
四、活動後及時做好收拾整理工作，擺放好桌椅、材料，並請管理老師清點、簽字。
幼稚園環境創設的管理制度 篇19
（1）保證兒童認真做到飯前便後用肥皂和流水洗手。
（2）兒童每人一巾，每一天清洗並消毒一次，毛巾應放置在陽光通風處晾曬，毛巾掛放有間距，以互相間無重疊為適宜。
（3）刷牙杯與牙刷個人專用，牙刷每3個月更換一次。兒童患上感、肺炎、腹瀉及其他傳染病後應注意隨時更換牙刷。
（4）寄宿制園所每周為兒童剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。每周洗澡、洗頭一次。每一天洗腳、洗屁股。洗屁股毛巾個人專用。每次用後消毒，洗屁股盆個人專用，保潔放置，每周消毒一次。
（5）被褥、涼蓆個人專用，寄宿制兒童每2周換洗床單、枕巾一次。日托每月一次。被褥堅持清潔、乾燥，每月曬被褥並洗被套一次，涼蓆每周至少擦拭一次。
（6）三歲以上兒童在園期間，實行飯後漱口、午睡前刷牙。
（7）保護兒童視力，注意室內採光，照明要貼合要求。看電視時兒童與電視機的.距離應為電視機對角線的5-7倍，一次時間不超過三十分鐘，電視機的高度與視線平行為宜。
（8）培養兒童良好的衛生習慣，如不隨地大小便和吐痰，不亂丟棄廢物等。午睡時要脫外衣、脫鞋，糾正蒙頭、吮手、咬被角等不良睡眠習慣。
（9）工作人員要儀表整潔，不留長指甲，飯前便後和給兒童開飯前套用肥皂、流水洗手。上班時不戴戒指、長耳環，不化濃妝，不穿高跟鞋，不吸菸。
幼稚園環境創設的管理制度 篇20
第一章 總則
第一條 為適應現代教育發展的需要，深化教育改革，全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質教育，全面提高教育教學質量和辦學效益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《幼稚園管理條例》、《幼稚園工作規程》等法律法規和_______等有關規定，制定本章程。
第二條 本園全稱為____________。是一所公辦全日制(或寄宿制)幼稚園，隸屬於____________。本園於____年____月____日經____________批准設立，是具有法人資格的辦學機構。
本園實行園長負責制。園長是本園的法定代表人。
第三條 辦園理念與辦園目標：
第四條 本園的'培養目標是：促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質二培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。發展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知慾望，培養初步的動手能力。萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。
第五條 辦園特色：
第二章 幼稚園的權利和義務
第六條 幼稚園享有下列權利：
(一)按照章程依法治園，自主管理;
(二)組織實施幼兒一日活動;
(三)依據幼稚園規程和的有關規定招收幼兒;
(四)依據相關法規和政策自主聘任教職工，實施獎勵或處分;
(五)妥善管理、使用本園的設施和經費;
(六)拒絕任何組織和個人對教育教學的非法干涉;
(七)依法維護幼稚園合法權益不受侵犯;
(八)依法享有法律、法規規定的其他權利。
第七條 幼稚園應當履行下列義務：
(一)遵守法律、法規;
(二)貫徹國家的教育方針，全面實施素質教育，促進幼兒身心健康發展;
(三)維護幼兒、教師以及其他職工的合法權益;
(四)以適當的方式，為家長了解幼兒在園及其他情況提供便利;
(五)遵照國家有關規定收取費用並公開收費項目;
(六)依法接受幼兒家長、社會、政府綜合部門及教育主管部門監督;
(七)建立安全管理制度，履行安全管理職責。
第三章 組織機構
第八條 幼稚園實行園長負責制，園長是幼稚園法定代表人，全面負責幼稚園行政工作。園長由____________任命(或聘任)。
第九條 有條件的幼稚園按照規定建立中國共產黨支部，幼稚園充分發揮黨支部的政治核心作用。加強領導班子建設和後備幹部的考察、培養，加強教工隊伍的建設和師德教育，保證、監督幼稚園行政工作的正常運行。
第十條 幼稚園園長負責幼稚園的全面工作，其主要職責如下：
(一)貫徹執行國家的有關法律、法規、政策和上級主管部門的規定;
(二)領導教育、衛生保健、安全保衛工作;
(三)組織制訂並實施幼稚園的發展規劃;
(四)負責建立並執行各種規章制度;
(五)負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，並給予獎懲;
(六)負責工作人員的思想工作，企業文化、業務學習，並為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件，關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權益;
(七)組織管理園舍、設備和經費;
(八)組八織和指導家長工作;
(九)負責與社區聯繫和合作。
第十一條 幼稚園在園長領導下建立園務委員會，下設年級組、教研組、後勤組等職能部門，分別承擔相應的管理職能。
第十二條 幼稚園建立教育工會。作為教職工代表大會的工作機構，參與幼稚園重大問題的決策，實施民主管理、民主監督，維護教職工的合法權益;建立女工工作小組;建立退休教職工管理委員會，保障退休教職工的合法權益，為幼稚園的發展提供建設性的意見和建議。
以上各機構組成幼稚園管理網路，各司其職，又分工合作，互相配合，確保政令暢通，圓滿完成各項工作。
第四章 教師及其他職工的權利和義務
第十三條 教師有下列權利：
(一)依據國家規定的幼稚園課程標準，結合本班幼兒的具體情況，自主制定和執行教育教學工作計畫，進行一日教育活動，開展教育教學改革和實驗;
(二)參加教育教學科研、園本培訓、進修學習等活動。
(三)按時獲取工資報酬，享受國家規定的帶薪休假和其他福利待遇;
(四)通過教代會或其他形式參與幼稚園管理，對本園工作提出意見和建議;重大事務有知情權;對不公正待遇或對處分不服有申訴權;
(五)使用幼稚園設施、圖書、音像資料及其他教育教學用品;
第十四條 教師應當履行下列義務：
(一)遵守法律法規和職業道德，為人師表;
(二)遵守規章制度，認真履行職責，完成教育教學工作任務;
(三)關心、愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，促進幼兒身心和諧發展;
(四)嚴格執行幼稚園安全、衛生保健制度，配合保育員管理本班幼兒生活，開展安全健康常識教育;
(五)履行人人都是德育工作者的職責，經常與幼兒家長保持聯繫，開展親職教育指導，共同做好幼兒教育工作;
(六)制止有害於幼兒的行為或者其他侵犯幼兒合法權益的行為，批評和制有害於幼兒健康成長的現象;不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平;
(七)定期向園長匯報，接受其檢查和指導。
第十五條 為保障教職工完成幼稚園工作，幼稚園應當履行下列職責：
(一)提供符合國家標準的教育教學設施和設備，不斷改善教職工的辦公條件;
(二)提供必需的圖書、音像資料及其他教育教學用品;
(三)支持教師制止有害於幼兒的行為或者其他侵犯幼兒合法權益的行為;
(四)評估教職工的工作，並給予鼓勵、幫助和獎懲。
第十六條 幼稚園保育員享有與教師同等的權利。其應當履行的職責是：
(一)負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作;
(二)在教師指導下，管理幼兒生活，並配合本班教師組織教育活動;
(三)在醫務人員和本班教師指導下，嚴格執行幼稚園安全、衛生保健制度;
(四)妥善保管幼兒衣物和本班的設備、玩具。
第十七條 幼稚園醫務人員享有與教師同等的權利。其應當履行的主要職責是：
(一)協助園長組織實施有關衛生保健方面的法規、規章和制度，並監督執行;
(二)負責指導調配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環境衛生;
(三)密切與當地衛生保健機構的聯繫，及時做好計畫免疫和疾病防治等工作;
(四)向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛生保健等常識;
(五)妥善管理醫療器械、消毒用具和藥品。
第十八條 其他職工的權利及義務參照教師的相關規定執行。
第五章 幼兒的權利和監護人的義務
第十九條 幼兒享有下列權利：
(一)參加一日教學計畫安排的各項活動，使用幼稚園教育教學設施、設備、圖書資料和玩具;
(二)在情感、態度、能力、知識、技能的發展上獲得公正評價;
(三)享受平等的學習與發展機會;
(四)對幼稚園、教師侵犯其合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟;
(五)法律法規規定的其他權利。
第二十條 監護人應當履行下列義務：
(一)協助本園對幼兒進行教育，尊敬師長，養成良好的個性品質和行為習慣;
(二)支持幼兒參與幼稚園各項活動，讓幼兒在集體活動中與同伴友好交往;
(三)遵守本園的有關管理制度;
第六章 課程設定、開發與教學
第二十一條 幼稚園的課程設定要遵循幼兒教育規律，遵循課程改革的原則，以以幼兒發展為本的課程理念全面安排共同性課程和選擇性課程。貫徹國家課程、地方課程和幼稚園課程三級管理的政策，認真執行國家和地方課程計畫，積極開發園本課程，形成適合本園的課程體系。
第二十二條 幼稚園要組織教師開展教學改革，借鑑國內外先進教育理論，積極探索符合素質教育要求的各種教學模式，滿足每個幼兒對安全與健康、關愛與尊重的基本需要，並為幼兒提供平等的學習與發展機會;與幼兒階段的學習特點與身心發展水平相適應，激發幼兒積極、主動地學習;尊重幼兒學習與發展的個體差異，體現個別化教育，努力提高教育教學質量。
第二十三條 本園使用國語和規範漢字，引導幼兒用國語表達自己的想法。
第七章 衛生保健管理
第二十四條 搞好園內整體規劃，從幼稚園實際出發，分步創設符合幼兒特點的淨化、美化、綠化、童化的綠色校園，把幼稚園建成孩子的樂園。
第二十五條 嚴格管理園內環境衛生，建立健全衛生包於的監督評比制度，努力創建衛生整潔的工作、學習和生活環境，確保園內無果殼，紙屑、菸頭、痰跡、污跡，公物無損壞。
第二十六條 切實加強安全保衛工作，做好防火、防盜、防電、防毒工作，及時發現和排除各種隱患，確保財產安全和人身安全。嚴格執行接送制度，食品、藥物的管理制度，防止發生失火、觸電、砸傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物和防止幼兒將異物放人眼、耳、鼻、口腔內以及交通安全等事故，確保幼兒的人身安全。
第二十七條 制定科學合理的幼兒一日生活作息制度。
第二十八條 幼稚園建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡的檔案，按規定每年體檢一次。
第二十九條 幼稚園統一使用消毒餐具，建立病患兒童隔離制度，積極做好計畫免疫和疾病防治工作。
第三十條 為幼兒提供合理膳食，編制營養平衡的幼兒食譜，定期計算幼兒的進食量和營養素攝取量。
第三十一條 保證幼兒隨時飲水的條件，培養幼兒良好的大小便習慣，不得限制幼兒大小便的次數，時間等。
第三十二條 幼稚園要逐步改善條件，夏季做好防暑降溫工作，冬季做好防寒保暖工作。
第八章 幼稚園的其他管理
第三十三條 本園應依法建立健全各項規章制度，實施依法治園，按章辦事。
第三十四條 實行校務公開，民主辦園，建設和諧校園。
第三十五條 本園建立園務會議制度。重大問題經園務委員會醞釀，在調查研究、認真聽取民眾意見的基礎上，由園長提交教工代表大會(或全體教工會議)審議討論決定;與教工福利待遇密切相關的問題，提交教工代表大會(或全體教工會議)討論通過。
第三十六條 本園園長室、工會、教研組、後勤組等機構組成管理網路，分工合作、各司其職。
第三十七條 本園在人事管理上遵循如下原則：
(一)本園根據教育行政主管部門核定的編制數額和崗位任職條件以及本園的相關制度聘用教職工，____年一聘。
(二)本園聘用的教師必須持有相應的教師資格證書;聘用的保育員和醫務人員必須具有法律法規規定的相關資格和任職條件。
(三)教職工的聘用由校務會集體決定。
(四)本園成立人事爭議調解小組，就人員聘用、獎懲、待遇等方面發生的爭議進行調解。調解不成，按相關法律法規和政策辦理。
第九章 幼稚園與家庭
第三十八條 本園建立家長委員會。家長委員會在幼稚園園長指導下工作。其主要任務是，幫助家長了解幼稚園的工作計畫和要求，監督幼稚園工作，反映家長的意見和建議，在學校的指導下辦好家長學校。
第三十九條 本園每學期召開____次家長委員會會議，介紹幼稚園發展規劃、教育教學工作和學校發展中存在的間題以及解決問題的構想、措施，聽取家長委員會的意見。
第四十條 本園教師應廣泛聯繫家長，按要求做好家庭訪視工作。
第十章 幼稚園與社區
第四十一條 本園應密切同社區的聯繫與合作、宣傳幼兒教育的知識，支持社區開展有益的文化教育活動，爭取社區支持和參與幼稚園建設。
第四十二條 本園要依託社區，努力開發社區教育資源，依靠社區開展社會實踐活動。本園熱情為社區服務，組織老師和幼兒為社區做一些力所能及的事。
第四十三條 依靠居委會(村委會)、派出所開展校園內及周邊地區的綜合治理工作，最佳化辦園環境。
第十一章 幼稚園的經費管理
第四十四條 本園是________財政全額撥款單位，建立經費預算和決算審核制度，嚴格執行有關財務制度。經費的預算和決算，應提交園務委員會或教職工大會審議，並接受財務和審計部門的監督檢查。
第四十五條 本園按要求定期向教職工公開財務情況，接受民眾監督。
第四十六條 本園對幼兒膳食費實行民主管理制度，保證全部用於幼兒膳食，每月向家長公布賬目。
第四十七條 本園不以培養幼兒某種專項技能為由另外收取費用;亦不得以幼兒表演為手段，進行以營利為目的的活動。
第十二章 辦園監督
第四十八條 本園黨組織對辦園實行組織監督。
第四十九條 本園教職工代表大會對辦園實行民主監督，對本園主要領導成員的學習、廉政、實績等狀況實行一年一次的民主評議和考核。
第五十條 本園接受人民政府教育督導室的政府監督。
第五十一條 本園接受審計機構的審計，接受上級主管部門的檢查監督。
第五十二條 本園接受家長委員會和社區代表的社會監督。
第十三章 附則
第五十三條 本園園址：____________;郵政編碼：____________。
第五十四條 本章程經幼稚園教職工大會通過，經________教育局批准後實施。
第五十五條 本章程的修改權在教職工代表大會(或教職工大會)。修改提議獲得參加會議的三分之二及以上有效多數票方得以修改，並報教育局批准後即生效。
第五十六條 本章程的解釋權在本園園務委員會。
附：
1.章程不能與法律法規相悖。要制仃一個依法治園的綱領性檔案，前提是必須掌握與幼兒教育有關的法律法規和規章。制訂章程的過程實際上就是一個學習法律的過程，是樹立和強化法制觀念的過程。要讓章程能夠獲得教育行政部門的批准，真正在學校管理中發揮作用，學習和研究法律這一程式是絕對不能走過場的，必須認認真真去做。
2.章程要注意突出“個性”。公辦幼稚園都是政府投入舉辦的。在學校性質、管理體制、經費果道、教職工聘任、權利義務、教育教學等諸多方面，各幼稚園有許多相同或相似的地方。但是，由於歷史背景、當地經濟文化發展水平、辦園條件、學校規模、師資條件、城鎮農村等差異的存在，各幼稚園在辦園理念、辦園目標、培養目標、辦園特色、學校管理上會有或多或少的不同。而這些不同應該作為“個性”體現在章程中。
3.關於“辦園理念”。理念即觀念、思想。辦園理念實際上指的是一個幼稚園在辦學中的思想觀念上的追求，在表現形式上往往濃縮為一個觀點。理念因校而異，各有深意。如“讓孩子健康快樂每一天，讓家長安心稱心每一時”、“一切為了幼兒，為了幼兒一切”、“讓孩子開心，讓家長放心，讓教師安心”等等。
4.關於“辦園目標”和“培養目標”。都是目標，但前者側重於學校的整體發展，後者側重於對幼兒的保育和教育。就辦園目標而言，全面貫徹黨的教育方針，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展，同時為家長參加工作、學習提供便利件，是所有幼稚園共同追求的目標。但根據實際情況，各園的發展目標還應該有不同的地方。例如，剛剛設立的條件較差的農村幼稚園應該把改善條件、建設合格、規範的幼稚園當作近期或中期工作目標，而條件好、規模大、質量好的幼稚園則應把建設高標準的示範性幼稚園作為一個時期的工作目標。就“培養目標”來說，《幼稚園工作規程》第5條作了原則規定，各幼稚園要根據本園的實際進行“園化”，但所提出的目標不能違背原則規定。
5.關於“辦園特色”。辦園特色是一所幼稚園在辦學當中所體現的獨特的東西，也就是通常所說的“個性”或“亮點”。一所幼稚園在辦園過程中既要努力達到常規的要求，也要努力追求形成自己的特色。一所幼稚園有沒有特色，往往是學校生存和發展的關鍵。在規劃學校的發展時，不能不考慮特色;在辦學過程中，不能不下大力氣去成就特色。幼稚園要有怎樣的特色，這主要要根據幼兒的特點、學校的師資、地方特點、社會和家長的需求去決定、去實踐。形成特色可以在保育、教育的某個領域進行，也可以在某個方面某項活動中去努力。但不管怎樣，特色一定要“特”，才有吸引力，才能在學校發展中起到重要的作用。
幼稚園環境創設的管理制度 篇21
一、各班教師與配班保育員必須按時照顧本班幼兒休下及起床。休覺時間：12：00，起床時間：13：40。
二、幼兒午休必須排隊進出，不準互相推搡、
三、值班教師應及時進入午休室，維護好幼兒紀律，不能做與午休管理無關事情。
四、午休時要注意打開窗戶，班級老師要保持午休室的乾淨、通風、無臭氣、霉味。
五、午休值班人員必須保持午休室的安靜，任何人不得因任何事在午休室喧譁，更不能湊堆閒聊。
六、值班老師要根據季節特點照顧好幼兒午休，幫助幼兒養成良好的休眠習慣，教會幼兒正確的'穿脫衣物的方法及順序。脫衣服應先脫鞋子，上床後再脫外套；穿衣服應坐在被子裡先穿衣服，穿好了再下床穿鞋。有效防止幼兒感冒。及時糾正幼兒休姿，切記讓幼兒蒙頭休覺，以免發生危險。
七、午休室要勤於打掃，幼兒被褥勤換洗並定期晾曬消毒，做好清潔衛生工作，午休值班人員定期檢查。
八、值班老師要對本班幼兒午休情況做好記錄，注意發現並消除午休室的安全隱患。
幼稚園環境創設的管理制度 篇22
（一）飲食管理
幼兒的一伙食應有專人負責、民主管理，建立伙委會（園領導、炊管人員、保健人員、保教人員及孩子激代表），定期開會，研究一伙食問題。
一伙食費要專用，精打細算，計畫開支，合理使用。
根據季節供應情況，制定適合幼兒齡的代量食譜，定期更換。
準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食，不吃隔日剩匪。
工作人員（包括炊事員）一伙食和幼兒一伙食要嚴格分開，不允許侵占幼兒一伙食。
保健人員要定期計算幼兒進食量、營養量。保證兒童的進食量。蛋白質攝入量占應供給量的百分之八十以上。
按時開飯，幼兒進餐時間不應少於三十分鐘，保證幼兒吃好每餐飯。
（二）科學飲食
食譜要適合幼兒的齡特點，使兒童能吃到多種多樣的食物，把一日的.食物定量標準恰當地分配到食譜中，以保證得到各種營養素和足夠的熱量。
要注意調配花樣，增加幼兒進食量，科學烹調。盡最大努力保存營養素，特別要防止營養素的損失。
少吃甜食，晚坊能以吃甜食、菜湯和麵湯為主，要儘量吃些炒菜。
加強體弱兒飲食管理。
特殊飲食：根據病兒病情做病號飯。
（三）飲食衛生
要保持廚房的清潔，經常清掃。
食堂要嚴格執行《食品衛生法》。廚房用具、刀、案板、盆、筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷乾淨，食具一餐一消毒。食物要有防蠅設備。
不買、不加工腐爛變質食物，買來的熟食要加熱處理後再吃，預防食物中毒及腸道傳染病的發生。
搞好幼兒進食衛生，飯前工作人員及幼兒都要用肥皂、流動水洗手，飯桌要用消毒液擦洗乾淨。，
幼稚園環境創設的管理制度 篇23
一、按照規定的'時間，及時開、關園門。
二、外來人員須登記後經允許方能入園，參觀來訪人員須出示相關有效證件。
三、嚴禁外來機動車輛進入幼稚園，園屬車輛必須停放在指定地點。
四、加強節假日值班保衛工作，安排好值班人員，並認真做好值班記錄。
五、外來人員不能在園停留，特殊情況需經園領導批准。
六、門衛人員必須監守崗位，切實做好安全保衛工作。
七、幼兒接送時間，認真做好接待工作，嚴防幼兒走失。
八、門衛人員必須認真負責幼稚園報刊、雜誌、信件的收發工作。
九、對來客來訪要熱情，問明情況，及時向園領導請示匯報。
幼稚園環境創設的管理制度 篇24
第一章總則
第一條為了規範幼稚園管理，實施依法治園，維護舉辦者、幼稚園、教師及其他教育工作者、受教育者的合法權益，全面貫徹國家教育方針，促進幼稚園持續、穩定、健康發展，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》等法律法規的規定，制定本章程。
第二條幼稚園的名稱為重慶江北（名稱應當符合《民辦教育促進法》及其實施條例、《民辦非企業單位登記管理暫行條例》、民政部《民辦非企業單位登記管理暫行規定》等有關法律法規的規定，與辦學性質、層次等相適應，必須有中文名稱，同時也可以有外文名稱，但應先經過登記管理機關核准）。
幼稚園地址為。
第三條幼稚園的性質為自願舉辦，從事非營利性活動的民辦幼稚園，學制x年。
第四條幼稚園宗旨（應當載明：遵守憲法、法律、法規和國家的教育方針政策，遵守社會道德風尚以及幼稚園設立的目的等）
園訓：
園風：
教風：
幼稚園的辦學目標：
幼稚園的育人目標：
園歌、園徽：
第五條幼稚園不以營利為目的，舉辦幼稚園的出資者可以依法取得合理回報（或者不要求取得合理回報）。
第二章幼稚園的設立
第六條幼稚園由出資舉辦，幼稚園設立時總資產為，其中出資，占總資產的%；出資，占總資產的%。
出資方式：。
第七條幼稚園的辦學範圍為、規模、形式等。
第八條幼稚園經教育行政部門批准後，依法到民政部門辦理民辦非企業單位法人登記。
幼稚園的業務主管單位是重慶市江北區教育委員會，登記管理機關是重慶市江北區民政局。
第三章幼稚園的管理體制
第九條幼稚園設立董事會（理事會或其他形式的管理機構，下同），由名董事組成（董事會由舉辦者代表、園長、教職工代表等人員組成，人數不少於5人，總人數一般為奇數，其中三分之一以上理事應當具有5年以上教育教學經驗）。
董事任期3年，任期屆滿可以連任。首批董事由舉辦者推選，以後的董事按照董事會章程推選。董事長、董事名單報教育行政部門備案。
第十條董事會行使下列職權：
（一）聘任和解聘園長；
（二）修改幼稚園章程和制定幼稚園的規章制度；
（三）制定發展規劃，批准年度工作計畫；
（四）籌集辦學經費，審核預算決算，決定出資人取得合理回報的比例；
（五）決定教職工的編制定額和工資標準；
（六）決定幼稚園的分立、合併、變更、終止；
（七）決定其他重大事項。
第十一條董事會每年至少召開一次會議，有下列情形之一的，可以召開臨時董事會：
（一）董事長認為必要時；
(二)1/3以上的組成人員聯名提議時。
第十二條召開董事會會議，董事長或其指定的人應當在會議召開5天前將會議內容、時間、地點等通知全體組成人員。董事會組成人員因故不能出席時，可以書面委託其他董事或其他的人代為出席進行表決。委託書應當載明授權的範圍。
第十三條董事會會議必須由2/3以上（含2/3，下同）的組成人員參加才能召開。董事會會議的表決實行一人一票制，討論一般事項時，組成人員的簡單多數同意即可通過。討論下列重大事項，應當經2/3以上的組成人員同意方可通過：
（一）聘任、解聘園長；
（二）修改幼稚園章程；
（三）制定幼稚園發展規劃；
（四）審核預算、決算，決定出資人取得合理回報的比例；
（五）決定幼稚園的分立、合併、變更、終止。
第十四條董事會會議應當對所議事項和作出的`決定形成會議記錄，不同的表決意見應當予以記錄，出席會議的董事會成員應當在會議記錄上籤名。董事對董事會的決議承擔責任。
第十五條董事長是幼稚園的法定代表人（如以園長作為法定代表人，則在第十七條中規定），董事長由董事會全體組成人員選舉產生。董事長的任期與董事的任期相同，可以連任。
第十六條董(理)事長行使下列職權：
（一）召集和主持董事會；
（二）檢查董事會決議的執行情況；
（三）作為幼稚園法定代表人時，代表幼稚園簽署或授權園長簽署有關檔案；
（四）董事會決議授予的其他職權。
第十七條幼稚園設園長，園長人選由董事會確定，報教育行政部門核准後由董事會聘任。
幼稚園園長的任職條件，參照國家舉辦的幼稚園園長任職條件執行，但年齡可以適當放寬。
第十八條園長負責幼稚園的教育教學和行政管理工作，行使下列職權；
（一）執行董事會決定；
（二）實施發展規劃，擬訂年度工作計畫、財務預算和幼稚園規章制度，執行經董事會審核通過的年度工作計畫、財務預算；
（三）聘任和解聘幼稚園工作人員，實施獎懲；
（四）組織教育教學、科研活動，保證教育教學質量；
（五）負責幼稚園日常管理工作；
（六）提出幼稚園內部組織設定方案；
（七）幼稚園董事會的其他授權。
第十九條幼稚園成立教職工大會（建議教師在30人以上的，成立以教師為主體的教職工代表大會，代表人數為30人左右，教師人數特別多的幼稚園，代表人數可相應增加），加強幼稚園的民主監督和管理，教職工（代表）大會每三年一屆，每學年召開1-2次會議。
第二十條教職工（代表）大會的主要職責：
審查通過教職工聘任制和園內結構工資實施方案，幼稚園崗位責任制方案，教師職業道德規範實施細則，教職工紀律要求、獎懲辦法以及其他重要規章制度。
幼稚園所有直接涉及教職工利益的重要制度和決議，應當經教職工（代表）大會同意。
教職工（代表）大會的決議，應當經全體教職工（代表）大會三分之二以上的多數通過方為有效。
第二十一條幼稚園的教師和其他職工有權依照工會法建立工會組織，維護其合法權益。
第四章教師和職工
第二十二條幼稚園聘用教師和其他職工，應當與其簽訂聘用契約。
第二十三條幼稚園教師享有《中華人民共和國教師法》及有關法律法規、聘用契約規定的權利，履行《中華人民共和國教師法》及有關法律法規、聘用契約規定的義務。
幼稚園其他職工的權利義務依據有關法律和聘用契約確定。
幼稚園依法保障教職工的工資、福利待遇，為教職工繳納社會保險費。
第二十四條幼稚園執行國家教師資格證制度及教師專業技術職務評定製度，支持鼓勵教師從事科學研究、學術交流，參加專業學術團體。
幼稚園對所聘用的教師加強思想品德教育和業務培訓。
第二十五條對取得教育教學成果和對幼稚園作出重大貢獻的教職工，根據幼稚園的獎懲規定，予以表彰、獎勵；對違反《教師法》等法律法規和幼稚園規章制度的教職工，根據幼稚園的獎懲規定，予以處分。
幼稚園每年對教師的思想品德、業務水平、工作態度和工作成績進行考核，考核結果作為受聘用、晉升工資、實施獎懲的依據。
幼稚園對教職工作出處分決定前，應當告知教職工有權進行陳述申辯，教職工對所受處分不服的，可以根據有關規定提出申訴。
重大獎勵和處分應當聽取幼稚園工會的意見。
第五章幼兒招收
第二十六條幼稚園按教育行政部門的規定錄取新幼兒或接受轉園幼兒，凡按有關規定被幼稚園錄取、或轉入幼稚園學習的幼兒，即取得幼稚園的學籍。幼稚園建立健全學籍管理制度，按國家有關規定管理學籍，建立檔案。
對招收的幼兒，按照國家有關規定發給學業證書。
第二十七條幼兒享有法律法規規定的受教育的權利，履行法律法規規定的受教育的義務。
第二十八條對取得優秀成績和對幼稚園作出重大貢獻的幼兒，幼稚園按照根據法律法規和教育行政部門的有關要求制訂的獎懲規定，予以表彰、獎勵。
第六章教育教學管理
第二十九條幼稚園的主要任務是保教工作，其他各項工作均要以有利於保教工作的開展為原則。
第三十條幼稚園的教學內容應當符合憲法、法律和法規的規定，執行國家課程標準和教學大綱，完成教學計畫，按規定選用教材。
第三十一條堅持全面貫徹國家教育方針，全面提高保教質量。實行科學化、規範化管理，努力提高辦學效益。
第三十二條幼稚園積極推進和鼓勵教學研究和改革，運用先進的教育理論指導教育教學活動，積極推廣科研成果及成功經驗。
第三十三條幼稚園加強德育工作，注重幼兒素質培養。
第三十四條幼稚園接受教育行政部門和其他有關部門對保教工作的監督管理；接受人民政府對幼稚園辦學水平、教育質量的督導評估。
第三十五條幼稚園嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
第三十六條幼稚園按照教育行政部門頒布的校歷安排工作。
第七章幼稚園財產、財務管理
第三十七條幼稚園依法建立財務、會計制度和資產管理制度，並按照國家有關規定設定會計賬簿。
第三十八條幼稚園的經費來源：
（一）舉辦者出資；
（二）在業務範圍內收取的學費等的收入；
（三）借貸；
（四）接受政府的資助；
（五）接受社會的捐贈；
（六）其他合法收入。
第三十九條幼稚園對舉辦者投入的資產、受贈的財產、辦學積累以及其他合法財產，享有法人財產權。
第四十條幼稚園對對受教育者收取費用的項目和標準由幼稚園制定，報有關部門備案並公示。
第四十一條每個會計年度結束時，幼稚園按不低於年度淨資產增加額（不要求合理回報幼稚園）或者淨收益（要求合理回報的幼稚園）的25%的比例提取發展基金，用於幼稚園的建設、維護和教學設備的添置、更新等。
第四十二條每個會計年度幼稚園辦學有結餘時，出資的舉辦者可以取得合理回報，取得合理回報的比例由幼稚園董事會決定。
第四十三條幼稚園資產的使用接受審批機關和其他有關部門的監督。幼稚園應當在每一會計年度終了時製作財務會計報告，委託會計師事務所依法進行審計，並公布審計結果。
第四十四條幼稚園董事會換屆或更換法定代表人、園長時，應當進行離任財務審計。
第八章幼稚園的變更與終止
第四十五條幼稚園舉辦者的變更，須由舉辦者提出，在進行財務清算後，經幼稚園董事會同意，報教育行政部門核准後，向民政部門申請變更登記。
幼稚園改變名稱、層次、類別、園長，或辦學期限屆滿申請續辦，應當報教育行政部門核准，向民政部門申請變更登記；變更其他事項，應當報教育行政部門備案，向民政部門申請變更登記。
第四十六條幼稚園的合併、分立，在進行財務清算後，由董事會報教育行政部門批准後，向民政部門辦理註銷登記。
第四十七條幼稚園有下列情況之一的，應當終止：
（一）辦學期限屆滿，經董事會決定不再繼續辦學的；
（二）因管理不善等原因，無法實現辦學目的，經舉辦者提出，董事會通過，並經審批機關批准的；
（三）被吊銷辦學許可證的；
（四）因資不抵債無法繼續辦學的。
第四十八條幼稚園終止時，應當妥善安置在園幼兒。
第四十九條幼稚園終止時，應當依法進行財產清算。對幼稚園的財產按下列順序清償：
（一）應退受教育者學費、雜費和其他費用；
（二）應發教職工的工資及應繳納的社會保險費用；
（三）償還其他債務。
清償上述債務後的剩餘財產，按照有關法律法規的規定處理，其中用於返還舉辦者的部分，按照舉辦者的出資比例進行分配。
第五十條幼稚園終止後，應當將辦學許可證和印章交回教育行政部門，依法到民政部門辦理民辦非企業單位註銷登記。
第九章附則
第五十一條本章程由幼稚園董事會於xx年x月x日表決通過，經教育行政部門批准、登記機關核准後生效。
修改本章程，由幼稚園董事會表決通過，報教育行政部門備案、登記機關核准後生效。
本章程及修改後的章程由教育行政部門向社會公告。
幼稚園環境創設的管理制度 篇25
一、人事
1、凡幼稚園教職工必須熱愛教育事業，不提倡留職停薪，未經幼稚園許可，不準從事第二職業。
2、全園教職工必須認真履行崗位責任制，遵守幼稚園各項規章制度，服從幼稚園分配。
3、新員工須經考核，第一個月為試用期，試用期滿考評合格，方可成為幼稚園正式教職工。
4、幼稚園決定調整工作崗位的教職工，應服從分配，按時上崗，否則從通知之日起以曠工論處。
5、凡幼稚園教職工連續礦工一周或累計半個月以上者，以待崗處理。
二、考勤
1、幼稚園全體教職工均系考勤對象，由辦公室負責考勤工作。逐日記載出勤情況，按日統計。
2、全體教職工必須按幼稚園規定的辦公制度按時上下班，不遲到、不中途離崗。
3、教職工因事、因病(除特殊情況外)，必須事先履行請假手續，準假後方可離崗。工作時擅離職守，按曠工論處。因公外出，也
應告知辦公室負責人或考勤員。
4、請假期滿，必須按時履行銷假手續，逾期無故不歸者按曠工論處。曠工半天以上(含半天)扣除相應的工資外，停發當月獎勵工資。5、教職工的集體政治學習、業務學習和各種集體活動，均列入正常的考勤之列。
6、幼稚園教師，按國家規定享受雙休日、節假日等假期，工作期間由學校安排工作。
7、凡幼稚園教職工，無故連續曠工一個月，或累積一個月者，以自動離職處理。
8、教職工的考勤必須根據有關規定，與工資、獎金、評選、職稱評定掛鈎，做到獎懲分明。
三、請假
1、教職工因事、因病須離崗者，必須由本人履行請假手續。請假人除特殊情況外，一般需待安排好工作之後，方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實不能事先請假的，可委託他人辦理或事後補假。
2、請假一律由園長批准。
3、教職工每請假一天扣發當天工資及本月的滿勤獎金。
4、符合法定婚齡結婚的，可準假三天，實行晚婚晚育的可準假10―15天。
5、女職工的產假按計畫生育暫行規定辦理。
6、本人直系親屬逝世時，可給一至三日的喪假。
四、獎懲
1、對教職工的獎勵和處罰，要實事求是，公正合理，並公之於眾。
2、園級先進工作者，每學年評定一次，由園長授予榮譽稱號。表彰先進，堅持德、勤、能、績綜合評定，須由全體教職工評議推薦，園長審批。
3、凡符下列條件之一的教職工，可給予獎勵：
(1)師德高尚，為人師表，教書育人，成績顯著者。
(2)遵紀守法，兢兢業業，出滿勤，事事處處為集體，對不良行為敢於鬥爭，事跡突出者。
(3)熱愛學生，循循善誘，誨人不倦，教育教學質量名列前茅者。
(4)勇於開拓、創新，在教育教學改革上有較大貢獻者。
(5)面向全體幼兒，對個體差異的孩子加倍愛護，使他們取的明顯的進步。
(6)參加競賽獲獎幼兒的輔導教師。
(7)積極組織，指導學校大型活動，並做出顯著貢獻者。
4、對照上述條件，視情況可授予先進工作(或其它榮譽)稱號，或給予單項獎勵。
5、凡有下列情況之一者應給予處罰，採取一票否決制。
(1)目無法紀，自由散漫，擅離職守，造成惡劣影響者。
(2)體罰和變相體罰幼兒，使幼兒心理和生理受到摧殘和傷害者。
幼稚園管理制度準則
一、崗位責任制
(一)園長崗位職責
1、認真學習國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定，全面貫徹執行《幼稚園工作規程》、《幼稚園管理條例》和《幼稚園教育指導綱要》。
2、負責建立、完善並組織執行各項規章制度，保證園內各項工作的有序進行。
3、負責主持制定全園工作計畫，領導教育、衛生、保健、安全保衛、家長工作，定期深入第一線，檢查全園各項工作的實施情況，每學期聽課達到60次以上。學期末對全園工作進行總結。
4、做好教職工的思想工作，經常對全園教職工進行職業道德教育，把師德教育和思想道德教育結合起來，提高他們的政治覺悟，為教師的工作、學習創造條件，維護他們的合法權益。
5、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，定期對保教工作人員進行德、能、勤、績的考核，並根據考核情況給予獎懲。
6、定期召開園務會和全園會，了解保教工作情況，加強民主管理和監督。
7、負責園所建設的長遠規劃工作，制定幼稚園發展目標，努力改善辦園條件。
8、及時了解國內外有關托幼工作的信息動態，關注幼兒教育發展的新動向，不斷吸取經驗，改進工作。
(二)保教主任崗位職責
1、領導全園教育教學工作，根據《幼稚園教育指導綱要》，結合本園特點制定教育教學工作計畫，期末寫好工作總結。指導各班班長制定好學期、月、周計畫，並及時收回存檔。
2、做好教師的思想和業務培訓工作，根據教師實際情況組織實施培訓活動，加強青年教師的培養。定期對保教人員進行業務考核。定期批閱教師的觀察記錄和備課本，並根據存在的問題對教師進行專題培訓。
3、負責全園的教研工作，學期初制定全園教研工作計畫，學期末寫好教研工作總結。結合實際有目的、有計畫地開展園本教研，指導教研組長開展好教研活動。
4、經常深入到各班，了解環境創設、常規培養、教育教學、衛生保健等工作的開展情況，指導教師提高教育教學水平。每學期聽課達到60次以上。
5、負責園內的家園共育工作，督促各班教師做好日常的家園聯繫工作。
6、協助園長做好保教人員的思想工作，鼓勵並支持保教人員在教育實踐中大膽創新。工作中能以身作則，在各方面為教師們起到示範作用。
7、依據需要做好教材教具的計畫和購買工作，並指導資料員保管好圖書、教材、教具等，為教師提供方便。
(三)班長崗位職責
1、全面負責本班教育教學、衛生保健、財產保管、家園合作等工作，根據《幼稚園教育指導綱要》及實施細則提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計畫，並認真執行，學期末寫出本班保教工作總結。
2、帶領本班教師認真執行幼兒的一日生活作息制度，科學合理地安排好、組織好幼兒的一日生活，注重幼兒生活常規培養，確保幼兒身心健康成長。
3、與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、主持召開班務會，共同商討班記憶體在的問題，制定切實可行的措施，用研究的態度與兩位教師共同搞好班內的各項工作。
5、帶頭堅持正面教育的原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰，發現本班教師有違反師德行為應立即制止。
6、以身作則，有顧全大局、無私奉獻的精神，自覺遵守並督促教師遵守園內各項規章制度。
7、帶頭積極參加教研活動及學習，不斷提高自身素質及班級管理水平，定期向園長匯報本班各項工作情況。
8、樹立安全意識，教育和督促班內教師堅守崗位，遵守各項安全制度，防止意外事故的發生。
9、主動做好家園共育工作，向家長宣傳正確的教養方法，和教師一起認真填寫“家園聯繫手冊”，經常與家長保持聯繫，爭取家長理解和支持。
幼稚園管理工作制度
禮儀範圍
1、嚴謹責罵，體罰，羞辱孩子。違者罰款50元/次。情節嚴重者罰款100元，並寫出書面檢查。
2、同事之間發生矛盾，本著"反求諸己，自我反思，和諧諒解"的原則，找領導協調解決，禁止在工作期間，尤其是家長和孩子面前發生衝突、爭吵。違者罰款50-100元。
3、工作期間使用國語與孩子，同事，家長交流，禁止使用方言。
4、著裝得體，大方，舉止優雅，不濃妝艷抹，不留長指甲，不穿高跟鞋。
5、與家長交流或接待新家長自信，溫和，熱情，對自己所說的話負責。
6、不向家長所要財務，不收受家長財務。
工作規範：
1、工作時，精神狀態飽滿，激情投入，不散漫，不頹廢，不將生活情緒帶入幼稚園。
2、對待工作盡職盡責，一絲不苟，精益求精，敢於挑戰自我，敢於擔當。
3、工作時間不接打私人電話，不用手機聊天，違者罰款10元/次。
4、幼稚園上課，或幼兒午休時間，禁止在班內上網聊天查看與教育無關的網頁。違者罰款10元/次。
5、以幼稚園的工作為重，儘量不因私事請假<婚喪(除直系親屬)假除外>，按時上班，不遲到，不早退。
6、每天早上按要求籤到，如沒簽到或忘記簽一次罰款5元。
7、教師在工作時間不得吃幼兒零食，否則點名批評。
8、教師不得擅自離開教室，如必需離開，必須保證一名教師在班，時刻保持幼兒的安全。
9、上班時間教師不得流動串崗，扎堆聊天等，發現一次罰款10元。
10、家長投訴一次(根據情節嚴重與否)罰款(10-50)。
11、出現一次安全事故(如：抓傷咬傷碰傷摔傷碰傷事故)輕微事故扣除10元，比較嚴重一次50元或承擔醫藥費百分之五十不等。
12、獎勵：
(1)全勤獎：每月出全勤(以簽到表，考勤記錄為淮)，獎勵50元。
(2)安全獎：當月無安全事故發生，獎勵帶班老師50元，保育員50元。
(3)績效獎：一月內家長無投訴，監控攝像無違紀，領導巡查無違紀，如有以上違紀現象，獎金一次性扣除。
(4)超員獎：按學校班級編制名額(教師子女不算在內)，超出部分，班主任10元/人，保育員10元/人。
13、請假：到副園長處領取請假條，寫明請假原因，經園長批准簽字後方可生效，回來後到財務室消假。請假一天以上(含一天)，扣除當月全勤獎，另扣月工資÷22*請假天數。不請假或請假未批准而擅自離崗者視為曠工，礦工一天扣除150元，3天以上視為自動離職，並扣除該月工資。
14、本園畢業生實習工資800元/月，有經驗教師實習工資1000元/月。
15、本園工資分教師，保育員，兩個級別，帶班教師基本工資1300元/月，績效工資50元/月。保育員基本工資**0元/月，績效工資50元/月新聘用保育員第一學期基本工資800元/月。副園長職務補貼300/月。工齡工資：帶班老師、保育員每人30元/年累計，工齡工資工作一年以上開始算起。
16、本園教職工享受正常的國家法定節假日。
17、每月按時上交三本(會議記錄本、業務學習和教學心得本、教案本)逾期不交者扣除該月50元工資。
18、每月22號發工資，如遇周六周日，順延到下周一。
19、勤儉節約，節水，節電，.節物，發揚主人公精神，以園為家。對嚴重浪費財物的教職員工批評教育，情節嚴重者進行罰款處理。
幼稚園環境創設的管理制度 篇26
為保證我園網路的正常運行，對於安全管理人員，特制定本制度。
1、組織全體教師認真學習《計算機信息網路國際網際網路安全保護管理辦法》，提高教師的維護網路安全的警惕性和自覺性。
2、負責對本網路用戶進行安全教育和培訓，使用戶自覺遵守和維護《計算機信息網路國際網際網路安全保護管理辦法》，使他們具備基本的網路安全知識。
3、加強對信息發布的審核管理工作，杜絕違犯《計算機信息網路國際網際網路安全保護管理辦法》的內容出現。
4、一旦發現從事下列危害計算機信息網路安全的活動的，做好記錄並立即向幼稚園行政報告：
(1)未經允許進入計算機信息網路或者使用計算機信息網路資源;
(2)未經允許對計算機信息網路功能進行刪除、修改或者增加;
(3)未經允許對計算機信息網路中存儲、處理或者傳輸的數據和應用程式進行刪除、修改或者增加;
(4)故意製作、傳播計算機病毒等破壞性程式的;
(5)從事其他危害計算機信息網路安全的活動。
5、在信息發布的審核過程中，如發現有以下行為的，將一律不予以發布，並保留有關原始記錄：
(1)煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規實施;
(2)煽動顛覆國家政權，推翻社會主義制度;
(3)煽動分裂國家、破壞國家統一;
(4)煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團結;
(5)捏造或者歪曲事實、散布謠言，擾亂社會秩序;
(6)宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪;
(7)公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，有意影響幼稚園穩定局面;
(8)損害國家機關信譽;
(9)其他違反憲法和法律、行政法規。
6、接受並配合公安機關的安全監督、檢查和指導，如實向公安機關提供有關安全保護的信息、資料及數據檔案，協助公安機關查處通過國際聯網的計算機信息網路的違法犯罪行為。
幼稚園環境創設的管理制度 篇27
一、幼稚園園領導和各班級、各部門要運用各種方法，對師生及家長進行愛護公物的宣傳教育，任何組織或個人不得破壞設施設備。
二、建立健全設施、設備安全檔案資料，對所有設施、設備必須登記造冊，註明購買時間、設備名稱、設備價格，由財務室專人保管，並做好維修記錄。
三、在園長領導下，每學期組織人員對設施、設備認真普查一次，發現問題及時處理，平時思想要重視，以防患於未然，確保使用時的安全。
四、各種設施、設備屬於固定財產，實行分班定人管護，落實責任制。如有變動，必然辦理移交手續，如發現非正常損壞或丟失，照價賠償。
五、公共場所的設施、設備由幼稚園負責打掃與保養，有損壞及時通知辦公室進行修理。
六、建立治安組織，做好安全防護工作以防火災、盜竊、意外事故的發生，每天下班後應由保全人員普查一遍門窗關閉情況，閒雜人員不能進園。夜間加強巡視制度。節假日要有專人值班護園。
七、注重平時的管理、維修、保養工作，以延長設施、設備的使用壽命。
幼稚園環境創設的管理制度 篇28
1、科學發現室是幼稚園進行實踐教學的重要場所，要充分發揮其在實踐教學、科學探索、教學研究與技能培養諸方面的作用，要在完成實踐教學任務的同時，發揮其多功能作用，為幼兒各方面發展做好服務。
2、教學儀器、設備等要按照國家統一的配備目錄編號（或教材章節）分科、分類、分室，科學、合理地存放。要張貼明顯的分類標籤、櫥目標籤，註明編號、名稱和數量，每件儀器，每個物品也應標明編號和名稱（微型儀器和玻璃器皿除外）。貴重儀器、危險藥品（易燃品、易爆品、氧化劑、腐蝕品和毒害品）應設專庫存放。形狀特殊的儀器應存放在專用櫥內或支架上。自製教具也要科學存放，妥善保管。
3、要根據儀器、設備的特點，做好防塵、防腐、防潮、防曬、防震、防壓、防磁、防凍等養護工作。
4、保持清潔衛生，做到室內及儀器表面無塵土，達到乾淨、整齊、美觀。
5、愛護室內實驗用品，教育幼兒未經允許不得自私將物品帶出科發室。
6、活動時，教師要注意幼兒安全，以免發生意外。
7、活動時，教師要鼓勵幼兒探索，讓幼兒學會正確的操作方法。
8、按照專用室活動安排表，入室活動，並做好活動記錄。
9、活動結束後，及時做好整理工作，擺放好物品，排好課桌椅等。離開時，關好門窗、電燈。
幼稚園環境創設的管理制度 篇29
第一部分常規工作管理制度
一、學習制度
（一）政治學習：園長主持，組織全體教工參加；
（二）學術學習：園長或教學主管主持，全體教工（或分組）參加，各組根工作需要，在例會時間安排各自的學術學習內容；
（三）會議要求：要求有會議記錄，重大事件簽字制度，每次要有兩個以上議題。會議組織者必須做好充分準備，熟悉掌握學習內容與要點。
二、會議制度
（一）全園會：
1、園長或教學主管主持（做好會議記錄）；
2、全體教職工參加；
3、每月月底召開一次；
4、內容是總結本月工作，安排下月工作，公布全園應了解的大事。
（二）園務會：
1、園長主持（做好會議記錄）；
2、教學、行政主管、保健組長、財會等人員代表；
3、每兩周一次；
4、內容是對全園目標規劃，計畫，總結，人員獎懲，財務預算和決算，制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問題進行審議，及時研究日常工作中的問題。
（三）教研會：
1、教研組長主持（做好會議記錄）；
2、教師參加；
3、每兩周一次；
4、內容是研究教育教學工作中的困惑問題。
（四）保育保教會：
1、保育組長主持（做好會議記錄）；
2、保育員參加；
3、每兩周一次；
4、內容是研究保育工作中的問題，並對保育員進行培訓。
（五）班務會：
1、主講教師主持（做好會議記錄）；
2、本班教師、保育員參加；
3、每周一次；
4、內容是研究班級保育工作的問題。
（六）伙委會：
1、行政主管或保健組長主持（做好會議記錄）；
2、園長、保健醫、廚師班長、教師、保育員、家長代表；
3、每月一次；
4、內容是向家長宣傳幼兒教育理念，向家長匯報教育教學工作並徵求家長的建議。
三、檔案處理辦法
（一）檔案的收發：
1、檔案實行集中統一管理；
2、辦公室負責外部轉來的公文，統一收發、分發、傳遞；
3、用印、立卷和存檔，負責內部形成的公文用印和歸檔。
（二）收文處理程式：
1、凡是上級單位的信函和各類檔案，應登記並歸案；
2、辦公室負責檔案處理的人員，收文後立即拆封，分類登記；
3、做好公文催辦工作，領導批閱的檔案，應在當日傳遞，上級布置的工作，應在兩日內傳達；對重要公文、函件應及時複製，分送有關領導或部門；
4、辦公室人員應認真理解領導批示，辦理完畢應做好歸檔工作。
（三）發文程式：
1、領導簽批後列印、複印發文；
2、發文簽字後即為最後定稿，辦公室負責登記、編號（行政系列）發文稿編號後印刷；
3、編號後的正式檔案必須加蓋公章；
4、發文部門在分發的同時將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔保存；
5、指定專人負責檔案管理；
6、上級下發的正式檔案，要進行登記；
7、登記後交主管領導閱批，承辦人負責檔案傳閱及催辦工作；
8、辦理過的檔案要妥善保管，定期整理、編號、裝訂、歸檔或退還。
四、計算機、印表機、複印機的使用管理制度
（一）計算機、印表機：
1、設專人管理；
2、凡需列印的正式檔案、材料，經部門主管批准後方可列印、複印；
3、下班前必須進行安全檢查，確保無隱患後方可離開；
4、各部門的總結、計畫，未定稿的材料不批印；
5、與工作無關的材料不列印、不複印；
6、做好印件登記、統計工作；
7、做好成本核算，杜絕浪費，節約材料。
（二）計算機：
1、設專人管理；
2、杜絕使用計算機上網，查詢與工作無關的內容；
3、嚴禁辦公室人員使用計算機看VCD；
4、嚴禁將來路不明的光碟、軟碟插入計算機，防止病毒傳播；
5、禁止上班時間用計算機玩遊戲。
五、辦公用品使用規定
（一）辦公用品的購置：
1、用品的購置，由各部門在每月25日前填寫採購需求單；
2、特殊情況、急需物品，可以臨時申報，經領導審核同意後，交由行政部，根據所購物品種類，進行價格諮詢，統一購置。未經深情和批准擅自購置的物品，費用自付。
（二）辦公用品的保管：
1、專人對所購置的物品進行驗收、分類、登記入帳、妥善保管；
2、各類物品領用後，由領用人自行負責保管；
3、對辦公桌椅、固定資產等物品，由財務部定期清點，詳細登記、編號，由使用部門負責人簽字，嚴加管理；
（三）辦公用品的使用：
1、勤儉節約的原則，做到物盡其用，杜絕浪費；
2、領用時，應根據各部門所報購物計畫和上月庫存情況，定向發放；
3、物品管理人員要對使用人單獨建立帳目，領用時必須簽字。
（四）辦公用品的移交：
1、工作變動離開原崗位者，需將所領用的公物進行移交；
2、由行政部按物品領用賬目清單，逐件做好清點，移交無誤後，辦理移交手續，雙方在移交清單上籤字。
（五）辦公用品的維修：
1、部門到辦公室填寫維修單，提出維修意見；
2、行政部門負責維修；
3、正常操作損壞的物品，由部門報主管領導審查批准後，進行維修；
4、因其它情況造成物品丟失、損壞的，要先查明丟失、損壞的原因及責任，報主管領導審查批准再進行批准。
六、交接班制度
（一）各部門崗位交接：
1、按時、按要求做好交接班工作；
2、認真填寫交接班本，按欄目要求填寫。
（二）班級教師交接：
1、幼兒出勤人數，健康情況，服藥次數、數量及時間，家長囑託內容；
2、中途接走的幼兒姓名以及有關教學內容；
3、採取記錄機口頭介紹交班方式；
4、主管領導要審閱交接班記錄，並督導教師處理待辦問題。
七、幼兒作息制度
（一）教職員工：
1、全體教職工必須嚴格遵守幼兒作息時間；
2、按照幼兒一日生活各環節要求，準時安排各項活動，可根據幼兒情況進行調整，要適宜幼兒。
（二）幼兒進餐：
1、幼兒兩餐間隔不能少於3—5小時，除特殊情況外不得提前或推遲開飯時間；
2、幼兒進餐時間不得少於25分鐘，不摧飯。
（三）幼兒睡眠：
1、按照幼稚園規定的午睡時間進行；
2、幼兒要按時上床、起床，不得提前或錯後起床。
（四）幼兒戶外活動：
1、保證日托幼兒每天有兩小時戶外活動，其中有一小時為體育活動，一小時為分散遊戲活動；
2、保證幼兒有充分的遊戲活動時間；
3、遊戲活動要過渡自然，減少不必要的等待。
（六）幼兒飲水：
1、適應期的幼兒要保證充足的水量；
2、每日安排上午、下午各三次飲水時間，做到隨渴隨喝；
3、夏季飲水量與次數相應增加；
4、幼兒可根據需要喝水和排便。
八、幼兒一日生活制度
（一）就餐制度：
1、根據嬰幼兒年齡不同，要求準確開飯時間，以及所採取的進餐方式，進餐所用餐具；
2、早餐8點，中餐11：40，晚餐4：30。每餐間隔不少於
3、5—4小時，進餐前15分鐘，不做劇烈活動；
3、嚴格執行餐前消毒制度，做好每餐餐前、餐後的消毒、衛生工作；
4、餐前，指導值日生工作。值日的幼兒能做的請幼兒自我服務；
5、教師指導幼兒餐前洗手，做到邊洗邊吃，養成良好的衛生習慣；
6、進餐時間教師不摧飯，不處理幼兒問題，保證進餐時間不少於25分鐘；
7、負責分餐的教師，要佩戴圍裙、帽子，做好自身的衛生工作。
（二）幼兒睡眠制度：
1、嬰班幼兒保育員做好睡前準備（拉窗簾、鋪被），小、中、大班幼兒自己鋪被，並培養良好的睡前常規；
2、按照作息時間組織幼兒午睡，值班教師巡視幼兒午睡情況，關注幼兒睡眠姿勢，培養幼兒良好的睡眠習慣；
3、按時起床，不拖延起床時間，教師指導幼兒整理床鋪、穿衣、襪、鞋等生活活動；
4、培養幼兒定時大小便的習慣。
（三）幼兒衛生制度：
1、幼兒的大小便，由保育員專門負責，關注幼兒遍後的清潔；
2、幼兒每周四為幼兒剪指甲；
3、嬰班幼兒，三餐後漱口；三歲以上幼兒三餐後刷牙；
4、夏季戶外活動後，教師要為幼兒用溫水擦洗；
5、戶外活動時，保育員注意隨時提醒幼兒擦汗，即增減衣服。
（四）幼兒健康制度
1、夏季開空調時，室內溫度保持在26—28度之間；
2、冬天戶外要給幼兒穿上棉背心；
3、教師、保育員要關注體弱、肥胖、生病幼兒的護理工作。
九、舞蹈教室的管理
（一）使用範圍：
1、有組織的大型集體活動；
2、舞蹈、親子等集體教學活動；
3、教職工的培訓、會議、娛樂活動等。
（二）衛生清潔：
1、衛生工作由園保潔工負責每天打掃；
2、活動結束後，組織者負責所用設備、電源的安全檢查；
3、廳內的物品不可隨意挪動，需經園辦公室簽字同意，使用後及時送還。
十、藝術教師的管理
（一）使用範圍：
1、班級教學活動；
2、第二課堂課程活動。
（二）衛生清潔：
1、衛生工作由園保潔工負責每天打掃；
2、活動結束後，組織者負責所用設備、電源的安全檢查；
3、廳內的物品不可隨意挪動，需經園辦公室簽字同意，使用後及時送還。
十一、接待室的管理
（一）使用範圍：
1、接待來園的幼兒；
2、接待諮詢的家長；
3、接待來訪、參觀的人員；
4、對外工作的接洽。
（二）衛生清潔：
1、保潔人員負責每天衛生清潔；
2、保全負責每天晚上下班後關門、窗、切斷電源、消除安全隱患。
十二、教科研製度
（一）按學科成立教研組：
1、選派教育理論基礎紮實、教學經驗豐富、組織能力強的教師擔任教研組長；
2、教研組長根據教師現狀，與教師共同研究確定學年（學期）教科研課題，制定教研工作計畫；
3、教研計畫要重點明確、措施具體、可操作。
（二）教研組活動：
1、每兩周一次，全體教師參加；
2、教師按時、積極參與，遲到或早退按照出勤制度處理；
3、教研活動要有原始記錄，記錄教研的全過程；
4、學習、交流、觀摩先進教育經驗，教育活動。
十三、圖書資料借閱制度
（一）借：
1、借閱圖書資料時需填寫借閱單，辦理借閱手續；
2、每次借閱圖書數量不超過5冊；
3、借閱時間為兩周，逾期未還者將給予經濟處罰。
（二）還：
1、圖書如有損壞、遺失，需要照價賠償；
2、每學期末借閱的圖書、資料均要按期歸還；
3、圖書資料須本人借閱，不得委託他人借閱。
十四、家長聯繫制度
（一）新生：
1、對新入園的嬰幼兒，教師在幼兒入園之前，進行家訪（或電話），提前了解嬰幼兒的個性、習慣、特點等，幼兒入托後，便於教師對幼兒的呵護，是幼兒儘早地適應幼稚園的生活；
2、幼兒來園兩周之內，教師需要每天與家長聯繫，認真填寫家長聯繫冊，使家長了解孩子的情況，讓家長放心。
（二）幼兒：
1、班級教師應了解幼兒的發展情況，每天利用早晚接送幼兒的時間與家長溝通幼兒情況；
2、對當日缺勤的幼兒，又沒有接到家長的請假，教師在當天與家長聯繫，了解幼兒缺勤原因，關注幼兒的情況；
3、每月教師要運用多種形式，與本班幼兒家長進行溝通一次，確保信息的暢通；
4、各班建立家長聯繫園地，介紹教育教學計畫、教學內容、幼兒發展狀況、向家長宣傳科學育兒的方法等等；
5、每學期召開兩次集體家長會，一對一家長會；
6、園長建立接待日，聽取家長的意見和建議；
7、邀請家長代表參加園務會、伙委會，參與幼稚園的管理；
8、杜絕教師收受家長的禮品
第二部分後勤管理制度
一、財務管理：
（一）紀律
1、嚴格執行財務政策及有關規定，管理好現金和支票；
2、配合財務部組做好年度預算和決算，並監督預算的執行；
3、按教委規定做好年度審計工作。
（二）要求：
1、財務人員要做到帳目清楚，票據齊全，手續完備，使自準確，日清月結；
2、嚴格執行教育收費公示制度，向家長公示收費項目、收費標準、收費依據、收費範圍、計費單位、投訴電話；
3、每月公布幼兒或市賬目。
（三）報銷：
1、嚴格執行一支筆制度。所報銷發票要有經手人、執行園長簽字，並有入庫單，最後經董事總經理審批，財務經理批覆方可報銷；
2、凡購買教學用品、生活用品、醫藥用品、圖書等應先現將物品入庫，驗收後再辦理報銷手續；
3、幼兒發生事故，幼稚園沒有校車，去醫院打車，費用實報實銷；
4、外出辦事、參觀、學習等，要經園長批准，方可報銷；
5、外出辦事，中午的誤餐費按補貼規定執行。
（四）安全：
1、為保證安全，取送大額現金必須有兩人同行；
2、妥善保管好財務檔案；
3、財務人員定期向園長匯報財務收支情況。
二、財產管理
（一）固定財產：
1、保管員對全園財產負責管理；
2、建立幼稚園固定資產總帳級財務分類賬，總帳由財務部負責，分類帳由保管員負責；
3、保管員每學期與會計對帳一次，每學期與使用財產部門的負責人核對一次，核對後雙方在清單上籤字；
4、有損壞、丟失情況，保管員上報園長，根據情況賠償。
（二）維修與使用：
1、保全定期檢查維修大型玩具、辦公家具、設備等，確保全全；
2、幼稚園的固定資產，教職工只有保管和使用權，沒有處理和外借權；
3、幼兒的勞保物品，每月20日，由各部門寫出預算報表，上交行政部門，30日幼稚園根據預算發放幼兒的勞保物品；
4、保管員每月清點結算，做到賬物相符；
5、幼稚園固定資產出園，由園長開出門條，保全方可準予放行。
三、庫房管理制度
（一）採購領用程式：
1、每月20日各部門填寫下月物品預算表，報行政經理；
2、保管匯總後，於25日將採購計畫上報財務部審批；
3、物資部採購，驗收後入庫，使用部門領取；
4、所有過程以簽字為準；
5、各部門急用辦公用品需填寫採購申請單。
（二）管理要求：
1、庫房管理人員在驗收入庫時，應該對物品名稱、型號規格、數量、價格，並登記入冊；
2、非庫房管理人員，不得自行進入庫房區用物品。
四、廚房庫房管理制度
（一）健全賬目：
1、建立庫房管理責任制；
2、庫房管理人員要職責明確；
3、每天登記帳目，不漏帳，不錯帳，做到賬物相等；
4、按定量食譜嚴格出庫，不超不負；
5、每星期小盤庫，上報出入庫單，財務、廚師班長及庫房管理員每月底進行月盤庫。
（二）食品衛生要求：
1、庫房物品擺放整齊、有序，符合衛生要求；
2、成人、幼兒物品擺放嚴格分開；
3、防鼠、防蟑螂，保持清潔及通風；
4、庫房不虛報，不漏報，以保庫存充足；
5、食品按保質期食用，積壓不得超過半個月；
6、嚴格入庫檢查手續，不收腐爛變質食品、過期食品和無商標食品。
第三部分安全管理制度
幼稚園安全工作涉及到各個部門，因此，要提高全體教職員工的安全意識，重視安全工作。園長是幼稚園安全的第一責任人，隨時督導、提醒、檢查教職工，做到人到心到，不擅自離崗，嚴防意外事故的發生。
一、行政管理制度
（一）安全教育制度：
1、從思想上入手，重視抓好安全教育，加強全體教工的安全意識，抓安全做到全員參與；
2、每月對全體教工進行一次安全教育，講座與實操相結合。
（二）落實安全責任制：
1、園長、行政經理、班級層層簽訂安全責任書，依據職責分工，承擔相應安全責任，對單位安全工作負責；
2、創建和諧園所，做到自解矛盾，安全自保。
（三）值班制度：
1、值班人員堅守崗位，不得讓任何外人來園。
2、熟悉幼稚園的環境，並明確緊急電話的聯絡方式。
3、認真學習有關緊急情況的預案，當發生情況時能保持鎮定，並在第一時間聯絡相關人員。
4、白天值班人員，每半小時巡視園舍和操場，隨時發現不安全因素。
5、住園值班人員，每晚要巡視檢查園舍，同時檢查門窗、電器、火種是否符合安全要求，發現情況及時報告有關人員處理。節假日值班要堅守崗位，嚴格執行門衛制度，按時交接班並做好交接記錄。
6、節假日值班做好報紙、信件的接收工作，並做好登記。
7、節假日值班時間不接待親友，不帶家屬。並注意保持園舍環境清潔。
8、住園人員不得帶外人到園留宿。如果外出必須按時返回（晚9點以前）。
9、工作人員值班一律不得因私接待客人，不能讓外來人員在園內自由出入。
（四）檢查制度：
1、各部門每天寫安全記錄本，方可離園；
2、對安全工作要每天檢查，每周一次綜合大檢查；
3、對查出的問題，要立即解決，情況嚴重的要給予有關責任人以相應處罰；
（五）門衛制度：
1、保全要認真履行職責，堅守崗位，有特殊情況需要離開時，必須有人替班；
2、對出入人員情況要非常熟悉，對外來人員加強控制，無關人員不得入內，接送幼兒的家長須持卡接送卡入園接送幼兒，保全堅持認卡不認人。
（六）外來人員接待制度：
1、對公務來訪人員熱情接待，保全要認真查詢，並主動聯繫，來人需填寫會客登記表，並留下證件；
2、離園時必須交回接待人員簽名的會客登記表；
3、來訪人員沒有得到批准不得進入班級；
4、各類推銷人員，為經園長同意不準進入大門，經園長同意後應在接待室等候；
5、沒有總部批准，任何人不得在園所內外拍照、攝像等活動。
（七）請示報告制度：
1、各校園要加強請示報告，一般情況下，應先請示後處置，情況緊急時，可以邊處置邊報告或先處置後報告；
2、保全人員對當天情況要及時進行認真登記，對所辦事項認真交接。
二、幼兒安全制度
（一）幼稚園出入安全細則
出入幼稚園環節是確保全全工作的最重要環節，門衛是幼稚園的一道安全螢幕障，門衛最主要任務是保證幼稚園的安全，因此要做到：
1、門衛、保全人員的選擇：幼稚園有責任對門衛進行考察，嚴格按照伊頓幼稚園的標準，了解人員背景，確保保全人員本身不出問題。
2、園門必須有人值班，如值班者有急事離崗必須找人代替值班。
3、除幼兒和內部員工之外，沒有園長同意，其他人均不可進入幼稚園。
4、幼兒無家長帶領不得走出園門。
5、接送時間，門衛有責任維護門口秩序，提醒家長按秩序接送幼兒，禁止擁擠。
6、進入幼稚園的來訪人員嚴格遵守幼稚園的規章制度，在規定的區域內參觀、洽談。
7、門衛每半小時到操場巡視一次，有衣冠不整者、神情可疑者接近幼稚園時，應提高警惕。必要的時候與所屬小區物業保全部門或當地派出所聯繫。
8、在節假日、值班人不在門崗時必須將門鎖好，聽到按門鈴及時開門。
9、不熟悉的外來人不得進園，讓其在門廳等候，鎖好門，通報有關人後再做答覆、處理。
10、後門、旁門、車門等沒人看管的門必須鎖好，隨用隨開隨鎖。
11、每天靜園後，檢查操場、院落有無不安全因素，鎖好通操場的所有門。
（二）校園日常生活安全細則
每位伊頓員工都有對幼兒進行安全教育的義務，新員工應經過崗前培訓後，方可上崗。做到幼稚園的一切活動要以幼兒安全為中心，符合幼兒特點。每位員工都應做到：
1、創設良好的衛生的物質環境
室內安全設施，物品做到無棱無角，擺放適宜，椅子在室內不得椅腿朝上，不坐的椅子插在桌下，保證幼兒活動場地安全、寬暢。
成人使用的剪、刀、熱水瓶及幼兒攜帶的藥品應放到幼兒拿不到的地方。
教師及保育員要經常檢查並上報電線、電器的損壞情況，特別注意有無漏電現象。
室內暖氣要有安全設備，電器插座要安裝在距地面1。6米以上的地方。
保育教師要時時注意房舍、場地、家具、用具、玩具的安全性，每月對大型玩具進行檢查，及時報修、更換破損的玩具和活動設施，在沒完全修好前不得讓幼兒使用。
每周檢查大型玩具、用具要有詳實的紀錄，並出示警示牌，提醒家長、兒童注意安全。
消毒液、鹽酸、滅蠅、滅鼠、滅蟑螂的藥品必須由醫務室統一保管，隨用隨取，班內不得留存。
做好消毒衛生工作，飯前消毒水擦桌子，五分鐘後再用乾淨清水抹布擦乾淨，水碗用具使用一次消毒一次。傳染病流行季節，增加消毒液濃度和消毒次數。
在晨、午、晚檢及戶外活動回來時，班級教師要檢查幼兒口袋中有無危險物品，如有發現必須及時處理。
被褥枕芯保證每周或隔周晾曬一次，床上用品兩周清洗一次，要有晾曬、清晰的紀錄。
傳染病流行季節，增加每天開窗通風換氣的次數，使室內空氣流通，起到淨化作用。如果人多空氣不好，又不便開窗可用加濕器，空氣清潔器。夏天經常開窗通風換氣。各季幼兒戶外活動時，室內進行15分鐘的通風換氣工作。白天宿舍要開窗通風。
夏季要根據室內外溫差及時調節空調的溫度，室內保持溫度在28攝氏度，並適時開關空調。
2、創設溫馨的心理環境
教師要尊重幼兒，關心幼兒，做到蹲下來和幼兒講話。
教師是幼兒的朋友，與幼兒是互動關係，是支持者、合作者、引導者。平等地對待班裡每一個幼兒。
教師應堅持積極鼓勵，啟發誘導的正面教育，不說反話，尊重每一個幼兒心理健康成長。
伊頓教師要發自內心地喜歡每一個幼兒，使幼兒感到老師愛我，我是好孩子，確保幼兒幼稚園心情愉悅。
嚴禁體罰、變相體罰幼兒，幼兒進餐時不允許處理幼兒問題。
3、加強對幼兒的護理及照顧
注意增減衣服，了解每一個幼兒的生活習慣（如冷、熱等），根據季節、天氣及個人習慣不同，提醒幼兒注意增減衣服。
幼兒體育活動出汗過多，老師應帶上毛巾隨時給幼兒擦汗（頭上、脖子、後背等處）。回班後檢查幼兒，如果衣服濕了及時更換。
睡覺時要注意為幼兒增減被子，冷了蓋嚴些，熱了蓋少些或往下蓋被，幼兒出汗要及時擦乾。
保證幼兒飲水量，每天保證六次定時飲水，並能做到隨渴隨喝，保教人員要注意水溫、水量，定崗定位。
就餐時，教師端飯和湯，禁止從幼兒頭頂穿過。不拿燙水燙飯菜進入教室，防止幼兒接近熱的飯、菜、湯。
控制進食量，肥胖兒先喝湯，多吃菜，細嚼慢咽。瘦弱兒加強進餐照顧，注意增強幼兒食慾。體弱、易感兒，外出活動給其多帶水帶衣服。（如有過敏的貧血的，愛流鼻血的便秘的等幼兒）
午睡前檢查幼兒有無攜帶物品上床，睡眠時，隨時觀察幼兒睡姿及體溫，防止抽風、窒息、異物入口耳鼻的情況發生。
幼兒午睡時，值班教師要隨時巡視幼兒有無異常，不要讓幼兒用被子蒙頭、面睡覺，發現幼兒有異常現象時，如抽搐、驚厥、高熱等症狀時，隨時報告值班保健醫生。
對於個別幼兒包教人員要心中有數，多觀察、多照顧、多關心。
4、教學活動安全細則
教育教學工作是幼稚園的主要工作，在教育教學活動中保證幼兒的安全也是至關重要的。
強化教師和保育人員的安全意識，在各個環節中均注意安全因素，使事故發生的可能性降到最低。
（1）合理科學的作息制度：
按照幼兒身心發展規律，合理安排作息時間，動靜交替。安靜活動不得長於40分鐘，室外劇烈運動不得超過20分鐘。
（2）科學、合理使用教學設施和工具
室內教學活動時，有意識的引導幼兒學習各種工具的使用。刀、剪、針等危險性教學工具應符合幼稚園安全標準，在使用過程中應教給幼兒正確的操作方法。如遞剪刀、刀的時候，要手柄朝著對方。
合理選擇活動內容，使活動對幼兒有一定的挑戰性，又不因為難度過大，造成對幼兒的傷害。
玩大型器械及做一定難度的動作，教師應注意在旁邊保護。
上下樓梯、進出大門、食梯、食堂、大型玩具、公共區域均有警示提示牌。
（3）做好各項活動的交接，隨時關注幼兒安全
戶外教學活動及交接班時教師要注意清點人數，防止幼兒單獨離開集體走失。
當班時不得擅自離開工作崗位，上下樓梯和轉換活動內容時，教師要使幼兒情緒鎮靜下來，有秩序的進行下一個環節。
幼兒在進行各項活動時，教師要將幼兒組織在視野範圍內，禁止幼兒獨自在操場和樓道里奔跑。
無論有幾位教師同時在場，無論教師怎樣分工，在任何活動中教師不得扎堆聊天，防止幼兒發生摔傷、碰傷及溺水等意外。
班級教師或保育員不得把幼兒獨自留在班內，不得讓幼兒單獨進衛生間、睡眠室、較封閉的活動區域超過3分鐘。
（4）教師要經常對幼兒進行安全教育，增強幼兒自身的安全意識和自我保護能力
教師要根據不同孩子的需求，對幼兒進行安全教育活動。
例：參觀消防隊、緊急逃生等活動。加強日常安全教育，如：不要把扣子、別針、紙團、線團等東西塞入口、鼻、耳中；不要把塑膠袋套在頭上；不要把繩子套在脖子上；遊戲時不猛跑，不擠推；吃飯時不大聲說笑，安靜進餐等。
（5）加強體育鍛鍊
1、早晨7：30入園，在操場進行遊戲活動，跑步做操，跳集體舞。
2、每學年組織春秋季運動會，以幼兒趣味運動會、親子運動會等形式，進行體育遊戲活動。
3、不同季節要舉行不同的單項體育活動比賽，如冬季大班跳繩，中班、小班拍球，大中班賽跑等，每班每季主要的體育運動項目不得少於兩項。
4、堅持組織幼兒參加特色體育活動：幼兒體操、輪滑、水冰、游泳等活動。
第四部分檔案管理制度
檔案資料是教育機構辦學情況的歷史紀錄，是上級管理部門對教育機構進行督導和評估的重要參考資料，是衡量幼稚園管理水平的文字依據。根據《中華人民共和國檔案法》的有關規定，特制定此管理辦法：
一、檔案管理人職責
（一）管理人職責：
1、專人監管此項工作；
2、歸檔資料要完整、系統；
3、保管資料要集中、立卷，一事一卷，案卷編頁，防止資料丟失和損壞。
（二）長期保存的資料：
1、幼稚園申辦、變更的申請及審批材料；
2、上級管理部門下發的政策法規檔案；
3、幼稚園章程和各項規章制度；
4、幼稚園機構設定，人員配備的材料；
5、幼稚園工作計畫，工作總結和專項檢查報告；
6、幼稚園向上級的請示、報告及其批示；
7、設計幼稚園的教學計畫、課程大綱、自編教材、講義和典型教案；
8、幼稚園舉行的大型活動記錄（錄像、照片、簡報、獎章、獎品等）；
9、幼稚園基本情況登記表，幼兒班級名冊，幼兒畢業證書等；
10、幼兒各種測評量表。
（三）保存三年的資料：
1、教職工的招聘契約；
2、招生廣告和簡章；
3、課程設定表，幼兒、教師考勤表，幼兒作息時間表等；
4、教學日誌，聽課記錄等；
5、家長的反饋意見；
（四）保存五年的資料：
1、按照財務管理規定，各種記賬憑證和報銷單據；
2、幼稚園根據情況在規定歸檔的範圍。
二、檔案管理制度
（一）公文：
1、辦公室人員負責收文後立即拆封，分類登記；
2、編號並歸檔。
（二）園方檔案：
1、辦公室人員負責等級歸檔；
2、園長審批後發文，原稿和一份複印件編號存檔；
3、應聘教師的資料歸檔。
三、教學學術檔案制度
（一）教師學術檔案：
1、教師學術檔案由園長或教學主管負責收集填寫；
2、學術檔案是反映教師學術水平的依據；
內容：
（1）教育教學論文；
（2）專題研究成果；
（3）在報刊、雜誌上發表的文章；
（4）個人工作考核紀錄；
（5）優秀觀摩活動記錄。
3、教師學術檔案由資料是保管。借閱學術檔案須經園長批准，辦理借閱手續後方可借出。
第五部分教學質量管理制度
一、班級工作質量管理制度
（一）班級精神面貌：
1、嬰幼兒的情緒、情感表現情況；
2、教師之間的團結與配合；
3、參加園內和社會大型活動的表現。
（二）四率情況：
1、幼兒出勤率；
2、幼兒發病率；
3、幼兒事故率；
4、幼兒獲獎率。
（三）家長工作：
1、家長投訴率（電話、面談、網上）；
2、家長表揚（電話、面談、網上）；
3、家長聯繫冊的反饋情況；
4、生病問候、生日問候、節日問候、缺勤問候、昨晚接待與家長溝通的情況。
（四）常規培養：
1、生活常規培養；
2、學習常規培養。
（五）嬰幼兒發展：
1、教學目標的完成情況；
2、幼兒參與校園活動獲獎情況。
（六）教材教具準備：
1、教學資料的使用；
2、教具準備的豐富性與層次性；
3、自製教具的評比情況。
（七）教育環境：
1、適宜、促進幼兒發展的教育環境；（自然角、牆飾、活動區、展版等）；
2、按要求更換內容。
（八）衛生情況：
1、日常衛生檢查記錄；
2、嬰幼兒衛生；
3、教師個人衛生。
（九）消毒工作：
1、消毒櫃消毒（水杯、漱口杯）；
2、紫外線消毒；
3、遠紅外線消毒。
（十）物品管理：
1、班級財產；
2、幼兒用具；
3、幼兒衣物；
4、玩教具管理。
（十一）班級檔案：
1、教師教學方面的檔案建立（班務工作計畫、教育教學計畫、教研工作計畫及幼兒發展的`各種記錄、總結等）；
2、班級活動檔案；
3、幼兒作業檔案；
4、嬰幼兒個案檔案。
（十二）教材開發：
1、班級參加園所教材開發的情況；
2、現代教學手段的參與情況。
二、教師工作質量評估：
（一）工作態度：
1、敬業精神，職業道德；
2、鑽研精神，創新意識；
3、奉獻精神，主動意識。
（二）教育態度：
1、愛心、耐心、誠心；
2、教育責任程度。
（三）教學情況：
1、教案準備：活動設計、目標把握、教學內容、教學形式；
2、教材、教具：年齡特點、多功能、創造性、物化目標；
3、教學活動：教師主導、幼兒主體、教師教育技能；
4、教學反思；
5、園內培訓：參與培訓、做教師培訓
6、參加園內外教育活動。
（四）生活活動：
1、晨、午、晚檢；
2、進餐、喝水、入廁、洗漱、起床；
3、室溫控制、幼兒衣物的增減。
（五）考核情況：
1、基本技能考核；
2、基本能力考核；
3、專業理論考核。
三、保育員工作質量評估：
（一）工作態度：
1、工作責任心；
2、工作主動性；
3、節約意識。
（二）教育態度：
1、對待幼兒愛心，能放手讓幼兒做自己能做的事；
2、平等的對待每一位幼兒，關注個體差異。
（三）生活護理及生活環節的組織與管理：
1、餐前盥洗、入廁、進餐環節、戶外活動、午睡、起床、離園；
2、對體弱、丙
二、肥胖兒的護理；
3、關注室內溫度的調控。
（四）家長工作：
1、熱情接待家長，認真聽取家長的意見與建議；
2、細心處理好家長的囑咐；
3、真實地反映家長交給的工作。
（五）業務考核：
1、理論與專業考核；
2、幼兒健康成長評價。
（六）衛生工作：
1、班級日常衛生；
2、班級日常消毒；
3、幼兒衣物清洗、被褥、日常用品。
幼稚園環境創設的管理制度 篇30
教學工作是幼稚園的中心工作之一，各部門員工協調互動，合理有序地提供服務，而教師應以幼兒發展為本，培養幼兒在活動中自主性。學習《指南》同時也在思考要給教師空間餘地，教師有了自主的空間，才能真正地結合本班幼兒的實際情況制定切實可行的工作計畫，並靈活地執行才能把教育活動組織與實施過程變成創造性地開展工作的過程。因此，要最佳化教學活動，使教學活動制度化。
一、教學活動前的準備：
1、合理制定備課內容：
二期課改沒有現成的東西，需要教師加強在學習上對教師自主性的培養和反思性的培養，真正了解孩子、觀察孩子、走進孩子。預設這一塊怎樣生成、怎樣評估，在作息時間上對孩子均衡發展。課程改革是循序漸進，逐步完善的工程，要有所發展、有所突破、有所超越。
2、教學活動備課要有明確的目標：
以現代教育觀念為指南，設計的活動必須結合幼兒發展各領域的多種教育活動，將幼兒的興趣、學習、探索與發現等能有效參與並置於重要地位，突出體現教師對幼兒學習特點的關注，對幼兒學習過程的關注及教師對自身教育行為的反思和對教育計畫的有效調整。
二、最佳化教與學的過程：
1、教師應該把幼兒放在學習主體地位，根據幼兒不同的發展水平，關注幼兒學習興趣和經驗與幼兒生活以及現代社會和科技發展相聯繫的現代化課程內容。
2、在教學活動中要注重幼兒創造性思維，在引導幼兒自主探索活動時抓住重點、難點，設計一些具有啟發性、導向性的問題。以刺激幼兒的感知操作、思考、尋找問題的答案。
3、注重幼兒多智慧型培養，教師應創設條件，提供機會，尊重幼兒用自己獨有的學習方法來發展自己。並允許幼兒不斷嘗試與探索。觀察幼兒在探索過程中的反應，看活動的.過程是否不斷刺激幼兒，從而了解幼兒的思維過程，以便適時、有目的地進行引導。
三、改進、完善活動評估：
1、著重探索評價：過程性評價和個別化評價，科學性與能動性的有機結合。
2、寫好觀察記錄，及時做出評估，突出評價在教育中的優勢。
1、生活：
幼稚園生活質量和品質是非常重要的，是幼兒終身受益的。因此要真實。
真：看真不真，在真正的日常生活的情景性進行，而非一期課改中的教學化，形式化的生活;現在更關注細節，尋常時刻。
實：實實在在的有利於幼兒良好的衛生，生活文明習慣的養成。
2、運動：
野趣：
野：體現運動的挑戰性(不像遊戲，體現的是玩)挑戰幼兒的動作，合作，規則自信等要有一定的挑戰性，要有層次，要有不一樣。趣：賦予遊戲情景(戶外運動)，要有遊戲化，有時會看到一半幼兒玩高蹺(人手一個)即沒挑戰又沒趣。
3、遊戲：
自主
自：強調幼兒真正自己的活動，要看得出是否是幼兒真正的活動，自主體現在自己想玩什麼，和誰玩，到那裡玩。主：在遊戲中主動充分的發展水平，看是否是幼兒自己的，這是體現幼兒發展的一個視窗。在遊戲的狀態下幼兒的發展更自然更真實。
4、學習：
價值
不管是區域中的個別活動，還是集體學習，就是看價值，是否體現價值的最大化和最最佳化的問題。從目標定位，提問，看價值最大化最最佳化達到否。
幼稚園環境創設的管理制度 篇31
1、幼稚園水電管理人員必須定期查表，掌握好水、電總表上的表碼，抄準校內水電數碼。
2、水、電用戶換表、改裝線路時，必須由幼稚園同意，水電工到場方可操作，私自不得隨意更換。
3、各部門需要修理水電設施應及時與水電工聯繫，水電工應想方設法及時予以維修，保證水、電設施正常使用。
4、維修損壞設施，應按維修單執行，並做好相關記錄，有反饋意見。
5、不準隨便玩弄電器設備，嚴禁亂接亂拉電線，若要另接電源，須得到幼稚園有關領導批准，由電工負責安裝。
6、各處、室（包括寢室、教室）嚴禁使用大功率電器，以確保用電安全，違者嚴加處罰。
7、妥善保管使用水電工具，掌握正確操作方法，嚴禁違章操作。每周對幼稚園其它公共場所的電器設備和要害部位進行檢查，發現隱患及時修理，以防事故發生。
幼稚園環境創設的管理制度 篇32
為了加強幼稚園的衛生管理工作，提高幼兒的健康水平，依據《海濱縣幼稚園章程》第三十六條、第四十條的規定，特修訂本制度。
1.嚴格按照衛生部門的要求配備專職保健老師。
2.保健室要陽光充足，不陰暗潮濕，光線明亮、通風，室內有防暑保暖設施，流水洗手設施。
3.保健室由保健老師負責管理，要建立相應的管理制度和一日工作常規。
4.保健室按照衛生保健要求需配備藥櫃、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、體重稱、身高計、量板、藥品、消毒液等物品，並由保健老師負責管理，有病員出入登記記錄。
5.隔離室需隔離到全，封閉隔斷，保證與保健室不交叉污染。保健室和隔離室須相鄰或同室隔斷。保健教師進隔離室時，需穿隔離衣，出來時脫下擺在隔離室門口封存。
6.隔離室內須有專用隔離床和被褥，平時不得隨便挪用。每150名幼兒配一張隔離床，並有小桌椅、玩具櫃、痰盂等，配備專用廁所。
7.非保健人員、健康幼兒和保教人員不得隨便進入隔離室。上班時不得在隔離室整理財產物品、藥品、台帳。
幼稚園環境創設的管理制度 篇33
1、整改制度是學校對存在的安全隱患或安全工作中存在的問題進行整改的安全管理制度,各部門必須無條件服從。
2、對重大安全隱患應立即排除,當時無排除條件的應設立警戒線或警示牌。制度整改措施，落實整改責任人，確定整改時間。
3、學校各部門要認真組織學校安全隱患排查工作，對教學樓、廁所、圍牆等校舍用房及附屬設施進行全面排查，對發現的問題和薄弱環節及時整改，嚴堵漏洞，消除安全隱患，學校有關人員要驗收，並由驗收人簽字認可。
4、落實學校安全管理各項制度，落實安全工作責任制和事故責任追究制，保障學校安全工作規範、有序進行。完善門衛、值班、巡邏等各項安全管理制度，防止校外閒雜人員進入校園。
幼稚園環境創設的管理制度 篇34
一、幼稚園成立保教組，負責組織和管理幼稚園保健、保育，教育、教學等業務工作。保教組由幼稚園保教主任和各級組長、保健醫生組成。保教組由幼稚園保教主任向幼稚園園長負責。
二、幼稚園保教組應根據《幼稚園教育指導綱要》和幼稚園實際，認真討論確定幼稚園學期工作目標和階段性工作任務，有計畫地、高效地組織幼稚園保健、保育，教育、教學活動的開展。並及時進行階段性工作總結。
三、幼稚園保教組應根據幼稚園要求和工作實際情況及時向園長匯報，按時向幼稚園園長提交工作計畫和總結。接受園長工作指導、督促。園長對其工作進行檢查和評估。
四、保教組應與各級組、班組討論交流，在研究基礎上指導各級、各班根據《幼稚園教育指導綱要》和幼兒齡特點及發展水平確定學期、月目標，在幼兒廣泛的興趣點和關注點上生成課程和開展具體活動，有目的、有計畫、循序漸進地有效組織和安排幼兒在園學習和生活。並評估級組、班組工作績效。切實做到促進幼兒在原有水平上的發展。
五、保教組應督促保教人員認真履行工作職責，遵守幼稚園各項規章制度和教師行為規範。
六、保教組應督促保教人員本著尊重、平等、合作的原則，爭取激的理解、支持和主動參與，把激作為幼稚園重要的合作夥伴，同構建教育、教學活動，主動向激交換幼兒在園情況。向激宣傳新《綱要》的教育思想和教育理念，正確引導親職教育。對激的意見和建議認真分析，積極落實，件件回復。
七、保教組應督促各班教師尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，為幼兒身心發展創設和提供良好心理環境和物質環境，積極製作教玩具並引導幼兒同參與。根據活動和幼兒發展需要及時投放材料，為幼兒的操作、發現、探索活動提供充分的條件。
八、保教組應督促保教人員認真做好班級清潔衛生消毒工作，保持環境和內務整潔。做好幼兒保育工作。無工作疏忽造成的護理不當和安全事故。
九、保教組應督促各班教師協調配合，做好本班工作。定期召開班務會，及時討論、總結班級工作，對下一階段工作作出部署。班級工作有記錄，資料保管好。
十、保教組應督促各班做好交接班、幼兒觀察和激工作等各項工作，並有記錄，資料收集、整理好，按時入檔。幼稚園保教常規工作制度
幼稚園環境創設的管理制度 篇35
一、幼兒一伙食實行民主管理，定期召開伙委會，伙委會由園長、會計、保健醫生、教師代表、廚師組成，每月召開一次，商討幼兒一伙食中出現的一些問題，不斷改進，提高膳食質量。
二、保健老師每周制定幼兒帶量食譜，食物的調配力求做到平衡，主副食品種多樣，每月做一次營養計算並分析，並定期計算幼兒進食量和營養素攝取量。
三、一伙食費專款專用，計畫開支，合理使用，每月向家長公布一伙食費開支情況。工作人員（包括炊事員）一伙食和幼兒一伙食要嚴格分開，嚴格分清幼兒與職工一伙食，做到公私分明。
四、炊事人員認真搞好飲食衛生和個，全國公務員共同天地人衛生，一切炊具、餐具餐餐消毒。
五、炊管人員定期召開業務會議，虛心聽取民眾意見，提高烹調技術，講究科學烹調（如蔬菜要先洗後切等）；
六、嚴格執行幼兒的作息制度，按時準備好幼兒的飯菜及點心，兩餐間隔不少於三個半小時；
七、保教人員注意做好餐前餐後管，全國公務員共同天地理工作，進餐前後不處理幼兒發生的問題，保證幼兒吃好，飯後要散步。不許侵占幼兒一伙食。按時開飯，幼兒進餐時間不得少於20~30分鐘，保證幼兒吃飽每餐飯。