學生作業管理制度 篇1
教師要根據《課程標準》要求、教材內容和學生實際精心設計與布置作業，作業是學生複習鞏固知識、反饋教學效果的重要方式。並保證作業質量與批改水平。
一、各科作業布置種類
語文：抄寫生字詞、造句、聽寫、日記、作文、練習冊、朗讀、背誦
數學：課堂作業、學習之友等
英語：抄寫、朗讀、聽讀、聽寫、練習冊
科學：科學活動手冊
思品：一課一次作業
校本：學生資料的收集
綜合實踐活動課：整理學生活動資料
二、布置作業要求
1、各年級、各學科布置作業要有計畫性、針對性和典型性。
2、教師不得布置機械重複和大量抄寫的作業，布置作業適量。減輕學生過重的課業負擔。
3、教師不得以多留作業作為懲罰學生的手段。
三、作業量：
作文根據單元要求，語文：每課1次作業。原則上每學期不少於8篇
數學：每周4次作業。
英語：每周2次作業
科學：每課一次
四、學生作業書寫要求：
1、作業整潔、文字書寫正確、工整、美觀
2、用筆要求：一、二年級用鉛筆；三年級以上用選用鋼筆。
3、少用或禁用塗改液。
五、作業批改要求：
1、準確無誤，作業批改認真細緻。無漏批、批錯現象。
2、作業批改一律用紅筆。對的打“√”號，錯的打“號，用分數或評語給予評價，要簽批改時間。
3、對學困生的作業儘可能要面批面改.錯批.不能漏批。
4、並有適當的情感評價.
5、作文批改要求及統一批改符號：
1、要求：
①作文批改採用精批和略批相結合的`方法：加眉批、總批。略批要求：通覽全文，精批要求：先通覽後細改。劃出錯別字、病句，適當提示。精批與略批輪換進行。務求有啟發性和導向性。批改要以學生原文為主。
②批語要精當。不按自己的喜好，有“高雅”改筆取代學生稚嫩的語言。不能面面俱到批改應切合學生的寫作實際。
③批改要重點突出。因材指導，有的放矢。批改要著重幫助學生修改病句，把文章寫通順，而不宜提過高的要求。一般說來，差的作文“改重於批”儘量保留作文中保留的地方；好的作文“批重於改”或讚揚或圈點，引勢利導，揚其所長。不是單純的評判正誤與優劣。
④批改作文。而是巧借精當的批改，傳授寫作知識，提供正確的批改方法。實用的批改術語，批改符號使人一目了然，也給學生提供了模仿借鑑的依據，使他自我批改或相互批改有章可循，能使學生真正學到批改的方法。
2、統一批改符號：改正處畫一紅色方框讓學生訂正。
①錯別字：錯別字上畫一圓圈。或者是教師直接將正確的字寫在錯別字的上方或下方○
②刪除：
③病句：其下面畫
六、檢查
教務處每周抽查一個年級的作業並做好記錄。作業批改每周由年級組長檢查並記錄。
學生作業管理制度 篇2
1.目的為控制和預防風險，規範作業行為，降低生產安全事故，特制定本規程。
2.使用範圍本標準規定動土作業定義，嚴格按照要求管理，適用於公司區域內的破土作業。
3.術語本標準採用下列定義：挖土、打樁、地錨入土深度在0.5米以上，地面堆放負重在50kg/m2以上，使用推土機、壓路機等施工機械進行填土或平整場地的作業。
4.動土作業安全要求。
4.1動土作業必須辦理《動土安全作業證》，沒有的不準動土作業。
動土作業前，項目負責人應對施工人員進行安全教育，施工負責人對安全措施進行現場交底，並督促落實。
4.2動土作業現場應根據需要設定護欄、蓋板和警告標誌，夜間應懸掛紅燈示警，施工結束應及時回填土，並恢復地面設施。
4.3動土作業必須按證的施工內容進行，對審批手續不全、安全措施不落實的，施工人員有權拒絕施工。
4.4嚴禁塗改、轉借《動土作業證》，不得擅自更改動土作業內容、擴大作業範圍或轉移作業地點。
4.5動土中如暴露出電纜、管線以及不能辨認的物品時，應立即停止作業，妥善加以保護，報告動土審批單位處理，經採取措施後方可繼續動土作業。動土臨近地下隱蔽設施時，應輕輕挖掘，禁止使用鐵棒、鐵鎬或抓鬥等機械工具。
5.挖掘坑、槽、井、溝等作業，應遵守以下規定：
5.1挖掘土方應自上而下進行，不準採用挖底腳的辦法挖掘，挖出的土石不準堵塞下水道和陰井。
5.2挖掘較深時，嚴禁在土壁上挖洞攀登。作業時必須戴安全帽。其上端邊緣不準人員站立、行走。
5.3作業時應注意對有害物質的檢測，保持良好通風。發現有毒有害氣體時，應採取措施後方可施工。
5.4在其的邊緣，不得安放機械、鋪設軌道及通行車輛。如必須時應採取有效的固壁措施。
5.5在拆除固壁支撐時，應從上而下進行。
5.6所用人員不準在其內休息。
5.7上下交叉作業應戴安全帽，多人同時挖土應相距2米以上，防止工具傷人、作業人員發現異常時，應立即撤離作業現場。
5.7在化工危險場所動土時，應於有關操作人員建立聯繫，當生產發生突然排放有毒物質是，操作人員應立即通知動土作業人員停止作業，迅速離場。
5.8作業人員必須檢查工具現場支護是否牢固、完好、發現問題應立即處理、
6.《動土作業證》的管理規定。
6.1此證由生產技術部負責管理。
6.2申請單位在生產技術部領取並填寫內容後交施工單位。
作業證經生產技術部對有關水、電、汽、工藝、消防審核，到現場核對圖紙、查驗標誌確認安全措施後方可動土。
學生作業管理制度 篇3
方法措施:
1審查和落實相關作業指導書中有關交叉作業的安全措施,並進行安全交底。
2組織交叉作業各方商定各自的施工範圍及安全注意事項,施工場地儘量錯開。
3無法錯開的垂直交叉作業,層間必須搭設嚴密、牢固的防護隔離設施。
4交叉作業通道應保持暢通。
5在夜間和光線不足的地方禁止進行交叉作業。
6有危險的出入口處應設圍欄或懸掛警告牌。
7隔離層、孔洞蓋板、欄桿、安全網等安全防護設施嚴禁任意拆除;必須拆除時,應徵得原搭設單位的同意,並採取臨時安全施工措施,作業完畢後立即恢復原狀並經原搭設單位驗收。
8嚴禁亂動非工作範圍內的設備、機具及安全設施。
9交叉作業時,工具、材料、邊角余料等嚴禁上下投擲,套用工具袋、籮筐或吊籠等吊運。吊物下方嚴禁站人或逗留。
10在系統試運時進行交叉作業,必須執行工作票制度,必要時由試運人員進行監護。