教育培訓及職業生涯規劃管理制度

第二十一條 出勤管理。

1、所有培訓人員應服從人力資源部統一安排,員工如有特殊情況不能參加培訓,由部門經理提前向人力資源部請假。

2、業餘時間參加培訓,不計入加班,且必須按公司的規定時間參會。

3、培訓人員實行簽到制,培訓完畢後存檔備案。

第二十二條 人力資源部負責做好培訓記錄,包括:

1、建立《全員培訓檔案》。

2、做好其他需要記錄的內容。

第七章 考 核

第二十三條 理論考核:培訓完畢後,人力資源部根據培訓內容,以口頭或答卷的形式進行理論考核。

第二十四條 個人缺勤記錄按《違紀職工處罰條例》進行處理,部門整體出勤率與績效考核掛鈎,其中:

全年培訓出勤率:90%以上加5分,80%以上加2分,70%分以上0分,60%以下扣5分。

第二十五條 理論考核結果與出勤記錄將作為公司組織外部培訓學習、參觀考察活動的一項重要依據。

第八章 職業生涯規劃管理

第二十六條 職業生涯規劃,是指公司和員工本人對職業發展、晉升目標進行設計、規劃、執行、評估和反饋的一個綜合性的過程。

第二十七條 職業生涯規劃管理包括兩個方面:一方面是員工職業發展自我管理,是職業發展成功的關鍵;另一方面是企業協助員工規劃其職業生涯發展,並為員工提供必要的教育、培訓、晉升等發展的機會,促進員工職業生涯目標的實現。

第二十八條 人力資源部負責建立每個職工的職業發展檔案,指導員工填寫《員工職業發展規劃表》,包括員工學歷、履歷、專業知識、技能、執業(從業)資格及興趣特長等內容。

第二十九條 部門經理為本部門員工職業發展輔導人,如果員工轉換部門或工作崗位,則新部門的主管領導為輔導人,其主要職責:

1、充當員工職業生涯規劃的顧問,為員工職業目標的設定和行動計畫的制定提供指導和建議,幫助其制定實現可行的規劃目標。

2、對員工的績效和能力進行評價,並反饋給員工本人,幫助其制定進一步的行動計畫。

第三十條 職工應進行自我特長及技能(能力)評估,包括:

1、進行自我評估。

2、設定個人職業生涯發展目標,通常包括理想的職務、工作崗位和技能獲取等目標。

3、制定相應的行動計畫,並在實踐中不斷修正。

4、具體執行行動計畫。

第三十一條 人力資源部每半年對照《員工職業發展規劃表》檢查評估一次,根據評估情況提出員工下階段發展建議。

第三十二條 人力資源部根據員工個人發展的不同階段及崗位變更情況選定不同的發展策略,及時調整規劃,以適應個人發展及公司用人的需要。

第三十三條 部門經理每年必須在本工作年度結束、考核結果確定後,與員工就個人工作表現與未來發展談話,確定下一步目標與方向。

第三十四條 公司將根據人力資源部職業發展檔案,結合實際需要進行人才選拔任用。

第八章 附 則

第三十五條 本制度與國家、地方勞動法規政策不一致的,以國家和地方法規、政策為準。

第三十六條 本制度未盡事宜參照相關制度執行。

第三十七條 年度培訓計畫對本制度的細化和修改內容審核通過後,按年度計畫執行。

第三十八條 本規定自二o一一年九月一日起實施。