各中國小、幼稚園：
為全面貫徹《中國小教師職業道德規範》，不斷規範教師從教行為，提高全鎮各國小教師的師德修養，樹立學校和教師的良好形象，使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻的良好風貌。根據上級有關師德建設的檔案精神和要求，結合我校實際，特制定師德師風考核評比細則。具體內容如下：
一、成立領導小組
為推進開發區分局師德師風考核工作，增強其操作性，xx市教育局開發區分局決定成立分局師德師風考核工作領導小組。
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分局師德師風考核領導小組辦公室的主要職責是：負責分局各校（園）師德師風考核、評比。
二、考核原則
1.主體性原則。尊重教師的主體地位，依靠教師，服務教師，引導教師自省、自重、自律、自強。
2.民主性原則。堅持實事求是、民主公開，廣泛聽取學生、教師、家長等方面的意見，規範考核程式，客觀公正地評價教師。
3.導向性原則。堅持發揮考核的導向作用，獎優罰劣，引導教師踐行師德規範，不斷提高師德修養和教育教學能力。
4.實效性原則。堅持典型引路、推動整體、講求實效，及時總結、推廣先進經驗，發現、解決突出問題；堅持師德與業績並重，以考核履行教師職業道德規範為主；堅持平時考核與年度考核相結合，以平時考核為基礎。。
三、考核內容與考核等次
1.師德考核內容，從愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等方面對教師的師德進行考核。
2.考核結果分為優秀（90分及以上）、合格（89-60分）、不合 格（60分以下）三個等次。
四、師德師風考核評分細則
（一）愛國守法（10分）
1.熱愛祖國和人民，民族自尊心、自豪感強；擁護黨的領導和社會主義，思想、行動上自覺與組織保持一致。每次扣2分。
2.自覺通過豐富多彩的活動，教育學生熱愛祖國和人民、熱愛黨和社會主義，懂得正派做人的基本道理。每次扣1分。
3.全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責。每次扣2分。
4.嚴格執行教育教學計畫，遵循規律、按照規定認真開展教育教學活動。每次扣2分。
5.積極向學生傳授法律常識，努力保護受教育者的合法權益。每次扣1分。
6.沒有違背黨和國家方針政策的言行。每次扣1分。
7.不參加賭博、迷信等活動。每次扣1分
（二）愛崗敬業（20分）
1.忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。每次扣2分。
2.對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。每次扣3分。
3.認真研究教學方法，在規定的時間內完成教學任務，不擅自延長學生在校時間。每次扣3分。
4.轉化差生有計畫，實施過程有記錄，效果明顯。每次扣4分。
5.節假日不擅自組織學生集體補課或上新課。每次扣4分。
6.努力減輕學生過重課業負擔，不亂印、濫發各類學習資料。每次扣4分。
（三）關愛學生（20分）
1.關心愛護全體學生，尊重學生，平等公正對待學生。每次扣4分。
2.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。學生對老師的品德認可率較高。每次扣3分。
3.保護學生安全，關心學生身心健康，維護學生權益，不透露學生個人隱私。每次扣3分。
4.不損害學生的人格尊嚴，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。每次扣5分。
5.沒有因教育方法不當，出現學生擅自外出、逃學甚至流失的情況。每次扣5分。
（四）教書育人（15分）
1.注重德育，把德育滲透在各科教學中，培養學生良好的思想品德。不向學生傳播有害身心健康的思想。每次扣3分。
2.遵循教育規律，實施素質教育。正常開展豐富多彩的教育活動，不斷活躍學生身心。每次扣3分。
3.循循善誘，誨人不倦，因材施教。所教學生樂於學習，善於學習，對老師的課比較喜歡。每次扣3分。
4.培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。每次扣2分。
5.不擅自公布學生考試成績名次，不單純以考試成績評價學生，不按成績排座位。每次扣4分。
（五）為人師表（25分）
1.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。每次扣2分。
2.衣著得體，語言規範，舉止文明。每次扣1分。
3.關心集體，團結協作。服從組織的合理分工。每次扣1分。
4.正確處理同事之間的關係，不嫉賢妒能。善於協調各方面的關係，取得大家支持形成教育“合力”。每次扣2分。
5.與家長保持密切的聯繫，及時與家長交換教育孩子的意見，如開辦家長學校、設立家長接待日等。每次扣2分。
6.尊重家長，不指責家長，平等對待所有家長。每次扣1分。
7.工作時間不上網炒股、聊天或玩網路遊戲；工作時間不經商、不玩撲克，課堂上不使用通訊工具。每次扣4分。