二、熱愛幼兒，尊重幼兒，面向全體幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰，使幼兒愉快、活潑、健康成長。
三、堅守崗位，盡職盡責，確保幼兒安全。
四、勤奮學習，鑽研業務，積極參加教育改革分析探索科學育兒規律。
五、以身作則，為人師表，舉止、談吐、儀表、服裝要適合幼教工作特點。
六、尊重家長、熱情服務，與家長密切配合。
七、遵守社會公德、嚴守紀律、團結協作，開 展批評與自我批評。
幼兒教師工作職責
一、熱愛幼兒教育事業，具有良好的師德素質，忠於職守，身體健康，全心全意為幼兒及家長服務。
二、根據幼兒工作規程，關心和遵循幼兒身體發展規律，結合本班幼兒的特點，制定保教工作計畫（學期計畫、日計畫、周計畫
、月計畫），開好期末總結。
三、認真實施計畫，觀察、記錄、評估每個幼兒健康、社會性、認識、藝術等領域的發展情況，並做好相應記錄。為幼兒製作教
具及玩具，以促使每個幼兒在原有水平上有所發展。
四、培養幼兒掌握個人清潔衛生習慣，洗手、擦臉、飲水，根據季節做好防寒保暖工作。
五、按時積極參加教研活動，觀摩教學活動，不斷提高業務能力和水平，既要紮實工作，又提倡研究精神，創選性地完成各項工
作任務。
家訪服務制度
一、幼兒教師要和家長多取得聯繫，關心幼兒身體健康，及生活學習情況。
二、如有的幼兒缺課兩天以上，教師要及時家訪，與家長取得聯繫，了解情況，幫助解決困難。
三、幼兒年齡小，教師要給幼兒及家長提出，使家長勤給幼兒換洗衣褲，保證讓孩了乾乾淨淨地上學。
四、定期家訪。聽取家長意見和要求，不斷改進工作態度，以滿足家長的各種需要。
幼 兒 安 全 制 度
一、各項活動要以孩子為中心，幼兒教師要注意兒童的各項活動。
二、要注意幼兒活動場地、玩具、用具使用安全，避免碰傷、摔傷等事故的發生。
三、幼兒生病，要及時和家長取得聯繫，反映異常情況及原因。
四、堅持上下午放學要組織好路隊，跟高年級的 學生有秩序的離開學校。
幼 兒 衛 生 制 度
一、室內外環境要堅持清掃，每天兩掃，每周一大掃，定期檢查。
二、幼兒玩具要保持清潔，定期清洗。
三、要保持室內空氣流通，定時開窗、通風換氣。
四、每個幼兒配備一巾、一杯，作好消毒工作。
五、保護視力，注意室內採光。
六、貫徹預防為主的方針，做好經常性的疾病預防工作。
一 日 常 規 制 度
一、幼兒入校：
1、幼兒入校會使用“老師早”、“好”、“再見”等禮貌用語，穩定幼兒情緒。對哭鬧的幼兒採用適宜的方法，進行個別教育
。
2、根據季節及幼兒實際，組織戶外活動，不帶危險品和零食。
3、教師要多注意，觀察幼兒情緒，遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒健康
發展。
二、上課
（一）思想品德：
1、首先要注意幼兒的思想教育，特別在班會課上教育幼兒行為美、語言美，不能隨便拿他人東西，尊敬老師和家長。
2、室內課堂：
根據幼兒的年齡特點，自身特點的能力和興趣，制定各類不同的每堂課，在授課中多發現幼兒的閃光點，能讓幼兒在各類課堂中
給予自我表達機會，觀察的機會、遵守規則的機會、親自體驗、實踐和探索的機會，增強幼兒獨立思維和自立能力，讓幼兒多聽