為了深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》精神，緊緊圍繞全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育的總體要求，以全面提高學生的思想道德素養和文明素養為目標，不斷增強學校德育工作的針對性和實效性，促進德育工作的制度化、規範化、科學化，特定《寧鄉縣學校德育工作常規》。
一、德育目標和內容
1、要有明確的德育目標
學校德育總目標是：把全體學生培養成熱愛祖國，具有社會公德、文明行為習慣的遵紀守法的公民。在這個基礎上，引導他們逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高社會主義思想覺悟，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。
2、要有充實的德育內容
學校德育內容概括起來應包括愛國主義教育、文明禮儀教育、行為習慣養成教育、傳統道德教育、健康人格教育、適應社會生活能力教育、法制安全教育等。
國小階段德育的主要內容是：開展尊重國旗、國徽和熱愛祖國文化的愛國教育，開展熱愛學習、立志成才教育，開展孝親敬長、愛集體、愛家鄉教育，開展做人做事基本道理和文明行為習慣養成教育，開展熱愛勞動和愛護環境教育，開展社會生活基本常識和安全教育。
中學階段德育的主要內容是：開展愛國主義、團隊精神、社會主義教育，開展中華民族優良傳統和中國革命傳統教育，開展法制教育和民主、科學教育，開展基本國情和時事教育，開展民族團結教育、國防教育和廉潔教育，開展青春期衛生常識和心理健康教育，開展社會公德和勞動技能教育。中等職業學校還要加強職業道德、勞動紀律和職業規範教育。
二、德育手段
3、要重視德育隊伍建設
各校要加強調查研究，認真深入思考，建立切實可行的德育工作激勵和保障機制，充分調動廣大教師和班主任德育工作的積極性和創造性。要切實加強班主任隊伍建設，逐步建立完善的班主任工作制度，努力把好任用關、培訓關和考核關，建設一支素質高、善管理、數量足的班主任工作隊伍。要強化班主任的任用考核，對於業務水平低或長期從事家教，學生和家長意見大的老師，學校不能聘任為班主任，已經聘用的要中止聘用。要加強班主任培訓，定期交流中國小班主任工作經驗，總結新形勢下班主任工作規律，推廣先進典型和先進經驗。要改善班主任工作待遇，把班主任工作經歷及績效作為評先評優、職稱晉升的重要條件，鼓勵優秀教師長期從事班主任工作，建設一支穩定的校內德育隊伍。積極改善和提高中國小班主任的地位和待遇，激發他們的工作積極性，在職稱評定、評優表彰等政策制定上要注意向班主任傾斜。要充分發揮學校關協、法制副校長在學校德育工作中的功能，把他們納入學校德育隊伍建設的重要範疇。
4、要制訂德育工作計畫
各學校要從本地本校實際和學生實際出發，按照德育序列的要求，適時制訂學校德育工作計畫，每學年初和學期初都必須制訂出詳細具體的工作計畫，在學校德育工作計畫統領下，各個德育部門和班、團、隊都要分別制訂工作計畫。
5、要完善德育工作體系
學校德育工作實行校長一把手負總責的領導管理體制，成立由校長任組長，政教處、工會、共青團、少先隊、家長委員會等組織的負責人及德育課程教師、心理健康輔導教師、優秀班主任、少先隊輔導員等成員組成的德育工作領導小組。領導小組成員要分工明確，責任落實，真正成為學校德育工作的骨幹力量。學校黨支部要始終發揮政治核心和監督保證作用；鄉鎮中心學校明確業務副校長分管德育工作，各初、高中學校要有一名副校長分管德育工作，中心國小以上規模學校要明確專門的處室，完小、村國小校應明確少先隊大隊輔導員，負責主抓德育工作；學校團委（團支部）、少先隊大隊、學生會要緊密配合做好德育工作，如開辦“青年黨校”、“青年團校”、“少先隊幹部學校”以及聘請法制副校長、法制輔導員，成立“法制學校”等。
6、要健全德育管理制度
學校德育工作要加強制度建設，建立健全學生日常行為規範檢查通報制度、升國旗制度、班（團、隊、晨）會制度、校園保潔制度、黑板報檢查評比制度、文明班級評比制度等常規管理制度，促進德育管理規範化、制度化。實施每月一次的班主任例會制度，有寄宿生的學校應建立健全寄宿生管理制度，定人定責，規範管理。學校應保證有一定的德育經費投入，以確保德育活動的正常開展。
7、要構建德育工作網路
學校要加強與當地政府、關協、婦聯、公安、司法、團委、社區（或村組）等單位的聯繫，積極抓好社區德育網路建設。要成立“家長委員會”，每學期組織召開一次以上專題會議，學校重大的教育活動要邀請委員參加，要讓委員積極參與學校的教育管理。要以家長委員會名義舉辦好家長學校，做到機構健全，有教學計畫、有教材，每期開班一次以上，經批准收取的家長學校經費專款專用，帳目公開。學校要建立家校聯繫制度，教師年家訪率必須達到100%，每學期要有針對性的召開一次以上的家長會或家長代表會，建立學生家校聯繫簿或聯繫卡，有條件的學校可開通家校信息平台，凡學生有異常情況都必須及時的溝通和聯繫，並認真作好記載。