關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇1
老師們，同學們：早上好!
寬容精神是做人必備的美德，不僅對今天也未來。人際交往離不開你我他以及其中寬容的內涵。同時，在一個促進多元文化發展、鼓勵民主對話的新世紀，寬容已從我們身邊走向世界。 人能具有寬容精神是不容易的，首先要從看得見摸得著瑣事做起。
當人們遇到矛盾的時候，往往找別人的毛病，推卸自己的責任。一個騎車者撞了一個人，雙方就開始了唇槍舌戰：“你眼睛長哪了，不看車亂跑!”“你會不會騎車，往人身上撞!”老師批評一個學生，這個學生首先想到如何為自己辯護。老師表揚一個學生，其他學生就會說出被表揚者的許多缺點。誰都不從自己這裡找責任，誰都不從別人那裡找長處。如此這般，何處尋寬容?諒解、寬容、忍耐是一種很偉大的精神。很多人在經歷了磨難之後才明白這個道理。
現在的青少年什麼東西都有，就缺少理解人、寬容人的心胸與精神。也許正是什麼東西都有，什麼都來的太容易，才使青少年缺少了許多只有在磨難中才能懂得的道理。因為人需要在逆境中經歷不同的鍛鍊，如欲望得不到滿足;在困難中別人沒有提供幫助;他人做錯了事給自己造成麻煩;遇到文化差異和互不理解的矛盾„„在這些情況下，是反省自己還是責怪他人?是接受差異還是排斥差異?寬容需要保持平和的心態，平和的心態需要從內修自己開始。青少年爭強好鬥之心較重。同學之間可以因為一點小事，就爭得臉紅脖子粗;自己做錯了事，不著重檢查自己，而非常在意別人批評的態度;兩個好朋友一個進步受表揚了，另一個不首先為對方高興，而是產生嫉妒;與人交往時，別人話說急躁一點就受不了;如果自己占理了，絕不能輕易饒過對方„„。
沒有寬容，一點小事都能引起爭端，就像在公共汽車上誰踩了誰一腳，也能吵得臉紅脖子粗的。如果把這樣的情緒放在世界的事務中，非得引發世界大戰不可。有個同學課間時接來一杯水，突然後面另一同學猛地一撞，熱水澆在了一位坐著的女同學的脖子上，隨著一聲尖叫。就開始了互相的爭吵和責備：“真夠損的，想把我燙死!”“不是我，是他把水撞到你那兒的。”“我腦門後面也沒長眼睛。賴得著我嗎?”爭論永遠無法分出對錯，越是互不相讓，越使矛盾尖銳，結果每個人都氣鼓鼓的。一節課後，他們
平靜了許多，那位女同學對剛才吵架的男同學說：“我沒事了，衣服幹了，脖子也不疼了，說不定還得謝謝你們倆，給我做了一次頸部輕鬆治療。”那兩個同學一楞，然後相對一笑，一個說：“對不起，我太莽撞了。”另一個也說：“不，是我太莽撞了。”
苛刻會把簡單的事情變的複雜，而寬容則可以把複雜的事情簡單化。我們沒有意識到，在生活中的很多時候，我們其實是在做得不償失的事，使本來十分簡單的事情變的複雜，然後再用複雜的辦法去解決，結果越來越複雜。世界上的事情也是如此，本來可以通過談判解決的矛盾，非用針尖對麥芒的方法以武力對待，結果問題就越發難以解決。
包容一切的寬廣胸襟，能溶解所有的殘冰敗雪，使萬物煥發新的生機每個生命都在以不同的方式表達自己。存在的獨特性、多樣性便構成了大千世界、萬般人生。生命相關相連，維繫你我他和萬物的，便是人類離不開的，對今天也對未來的——寬容精神.
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇2
老師們、同學們早上好!
今天和大家分享一個詞：感恩。
一、關於感恩的解釋。感恩是對所有他人和事物所給予的幫助表示感激並銘記在心，是一種處世哲學，也是人生的大智慧。一個有感恩思想的人，不會為自己沒有的斤斤計較，也不應該一味索取和自己的私慾膨脹。學會感恩，為自己所有的感恩，感謝生活給予的一切，是提高自己素質與修養的內在需求。
二、感恩誰。一是要感謝大自然。正是大自然億萬年的神奇演變才造就了我們人類並為我們提供了所需要空氣、陽光和水(人類起源的兩種說法：達爾文的進化論、西方的上帝創造論，我信進化論，因為自己是唯物主義者。)。所以要尊重自然(去年10月我們黨在xx屆五中全會上提出了中國今後的五大發展理念，其中綠色發展的理念就體現了這一要求，要與自然友好相處，保持可持續發展，既要金山銀山，更要綠水藍天)。二是要感激我們的先輩。正是他們的勤勞智慧，才有了我們今天的文明(如我們中國人發明的印刷術，使文化有了傳承;英國蒸汽機的發明，使人類進入了工業文明;美國人發明了計算機，有了現在的網際網路時代;我們國家今年7月將發射一顆量子通訊實驗衛星，科學家們說未來的時代將是量子時代，我們的生活又將發生重大改變)。三是要感激為我們國家民族獨立、富強而作出了犧牲的先烈們。由於他們前赴後繼的奮鬥，才有了我們今天尊嚴和安寧。上世紀初，那時的中國還是半封建半殖民地的舊中國，在上海法租界大門口牌子上寫著“華人與狗不得入內”，那時的我們中國人有尊嚴嗎!20xx年美國搞亞太再平衡戰略，(現在我們知道了，這個戰略就是遏制中國的崛起，阻止中國的發展。)今年5月27號，它的國防部部長卡特在美國海軍軍官學校的畢業典禮上說要把美國最先進武器的60%部署到亞太對付中國。5月30號我國外交部發言人華春瑩對此回應兩點，她堅決的說：一是不畏懼，二是堅決應對。我們這位發言人為什麼這么有底氣，因為我們國家強大了。(我們中國現在的經濟總量按GDP計算僅次與美國，是世界第二大經濟體，按購買力計算已經超過了美國)現在的中國，不再是任人欺負、蹂躪的半封建半殖民地的舊中國。作為中國人，自豪感有木有!所以，國是大的家，家是小的國，我們讀書人要有“家國”情懷。今天我們在這裡集會，舉行升國旗活動，當國旗冉冉升起的時候，我們一定要記住那些為我們今天的幸福生活而奉獻犧牲的先烈們)。四是要感激我們的父母、老師、朋友、同學等等，因為父母給了我們生命、老師教會了我們知識、朋友讓我們知道了友誼的美好、同學給我們帶來了快樂，感激他們的養育培養、關心支持，才有了我們今天的成長，使得我們的生命歷程不孤單。我們還要感激這個時代，雖然有不如意的地方，但也給我們提供了創造和發展的機會。正如刀郎一首歌里唱的“這世界我來了，儘管生活給我苦痛折磨，我依然感覺幸福很多”。
三學會感恩。我們知道了感恩誰，回答了“我們從哪裡來”的問題，解決了我們發展的平台和基礎。那“學會感恩”是回答“我們到哪裡去”，就是我們要怎么做。我體會有以下幾點。一是要善良。我們學習、生活、工作總離不開與人打交道，我們在與人交往時要從“與人為善”的願望出發，要有愛心和謙遜的態度，尊重善待他人。久而久之，你也會收穫他人的善意，周圍的環境和諧了，你能不愉快嗎!所謂“種瓜得瓜、種豆得豆”、“種下鮮花，就會收穫滿園芬芳”，就是這個道理。所以我們要崇尚真善美，拒絕假醜惡。我們相信善良的人，運氣不會差。二是要擔當。擔當就是要有責任心、責任感，就是對個人、對家庭、對集體、對社會負責任。在人生的不同階段，有不同的任務，通過自己的努力，一點一點地去完成，在這個過程中，不斷磨鍊性格、提高能力、增強自信，使自己的人生得到豐富和升華。所以我們說，有擔當的人最有魅力。三是要自律。自律就是自覺地約束自己，不任性、不傲嬌、不得過且過、不給自己找藉口，要始終保持一顆敬畏的心。作為人，要遵守社會的公共道德和優良傳統;作為公民，要遵守國家的法律;作為學生，要遵守校規校紀，完成學習任務;工作了，要遵守單位的管理規定;今後成立了家庭，要盡到自己的義務等等，都是自律的內容。把自律堅持下去，變成習慣，自身的形象、素養就會在無形中得到提高。人們說能自律的人是能成事的人(有大自律的人是能成大事的人)。四是要從點滴做起。感恩不是高不可及，它體現在我們日常的一言一行中。如到食堂吃飯不插隊、在公共汽車上主動為老人讓座、過馬路遇到紅燈自覺就停、不睡懶覺按時去上課、上課關閉手機認真聽講、關心集體主動幫助有需要的同學等等點滴的事情。總之，你若美好，世界就會更美好。
我對“感恩”的分享就到這裡。願我們能成為一個知恩、感恩的人。
謝謝大家!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!麓山蒼蒼，湘水泱泱，晨曦中的高新校園洋溢著歡樂的氣氛，鮮亮的操場上飛揚著生命的活力!在緊張的學習生活之餘，在這秋高氣爽的季節里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收穫，我們迎來了歡快精彩的體育節。
作為新時代的我們，在追求智力發展、學業進步的同時，也必須夯實自己的身體基礎，在運動中體驗體育精神，在運動中享受舒展的快樂，在運動中感受成功的喜悅。體育節不但增強了和諧校園的氛圍，也激發了我們體育鍛鍊的積極性。在提高我們的運動水平與身體素質的同時，展現我們的集體凝聚力，展現我們高新學子的蓬勃朝氣。
團結是集體凝聚力的重要體現，沒有團結就沒有體育節的成功，相信大家會在本次體育節上，充分展現出團結進取、蓬勃向上的精神風貌;文明是一個人素質的重要體現，學校是培育文明的沃土，毎一位學生都是文明的使者，在賽場上做文明的運動員，在賽場外做文明的觀眾。所有的觀眾都為運動員盡情地鼓掌和吶喊，無論是成功亦或是失敗。魯迅先生曾說過：“優勝者固然可敬，但那些跌倒後仍爬起來非衝到終點不止的人，才是中華民族真正的脊樑。”所以請記住：每位運動員的背後都會有老師們親切的目光和同學們熱切的希望。因此，我呼籲大家在這次體育節活動中，把團結、友誼、互助、公平競賽的宗旨體現出來，人人參與，讓奧運精神在我們美麗的校園裡盡情釋放。讓體育節成為“團結、文明”的盛會。
體育節是校園中流動的課堂，為每一位參與者提供實踐與鍛鍊的機遇，是智慧、能力、品德的挑戰。讓我們的一舉一動都展示著良好的習慣;每一張笑臉都在“和諧校園”下定格;每一個眼神都在“更快、更高、更強”的精神召喚下凝聚;每一個人都在“運動讓生活更美好”的理念下行動!激情體育，和諧校園!讓我們揚起青春之帆，點燃體育之火，一起感受陽光體育帶給我們的快樂吧!
老師們，同學們：讓我們用熱烈的掌聲預祝本屆體育節圓滿成功!我的發言完畢，謝謝大家!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇4
親愛的老師，小朋友們，
大家早上好!
我是中二班的陳老師，今天很高興作為本周教師代表站在國旗下講話，上周我們幼稚園舉行的故事大王活動，小朋友們都表現的很棒，講的故事非常的精彩，把掌聲送給自己和其它的小朋友，希望小朋友們都能踴躍的參與故事。今天我要告訴小朋友一個好訊息，我們本周要出去秋遊了，和小朋友，和爸爸媽媽一起出去玩耍，你們開心嗎?
秋遊的含義:
近人康有為所以曆法，以春分為元朔，由春分而夏至，再到秋分，冬至，分一年為四游，秋遊為其中之一。秋遊還有一個名字：踏霜
我們來說說去秋遊要注意什麼事項?
1、我們要準時報到，不遲到。如果有人遲到就影響了所以人的時間安排，嚴重的話，我們有可能去不了想玩東西,暈車的小朋友要提前吃好暈車藥，家長要提前跟班級老師講清楚。
2、物品要求：穿整齊的園服，鞋子要穿舒適的運動鞋。準備一小包濕紙巾，準備一些小零食。家長應該隨身攜帶一些乾毛巾，及時地幫孩子擦乾身上的汗水。
3、車上安全，車裡有安全帶，我們要繫上安全帶，安全帶可以保護我們坐在車裡更加穩,當我們的車子在開時，請小朋友不要站起來，如果站起來碰到司機叔叔急剎車，你很有可能被碰到頭的。
4、下車後，我們要跟緊老師和爸爸媽媽，自己不能單獨要去玩，是要大家一起過去的。
5、出去秋遊聽從老師的安排，當我們走去景點了，請小朋友照顧好自己的爸爸媽媽，要幫助他們，做自己可以做的事情。
6、我們想去玩一樣東西時，要請問爸爸媽媽我可以去那邊或那裡玩嗎?得到大人的同意才可以去的。
7、秋遊時，小朋友在外面一直在跑跑跳跳的，但也要注意安全，讓爸爸媽媽休息，他們陪我們參加秋遊也很辛苦。
8、小朋友要時刻跟緊爸爸媽媽，如果當你發現自己找不到爸爸媽媽了，怎么辦?我們可以在原地不動，不要哭泣，靜靜的等待爸爸媽媽過來找到你，如果旁邊有賣東西的叔叔阿姨，可以告訴他們，我找不到爸爸媽媽了。
9、當你玩累了，請你不要哭著鬧著讓爸爸媽媽抱著你，因為今天他們陪你一整天，也辛苦了。
10、要愛護環境，愛護公物，不亂折花草樹木，不破壞公共設施。遊戲、遊覽時要隨隊伍，遊玩要耐心排隊等候，吃零食時懂得與同伴分享.我們去的地方是非常乾淨漂亮的，請小朋友注意講衛生，講文明，我們自己準備垃圾袋，自己的垃圾我們收拾乾淨，丟垃圾桶。
最後預祝我們每一位家長和小朋友們通過這次的秋遊活動放鬆心情，促進感情，增進互信，願本次的給大家都留下一個美好的回憶。好了，陳老師今天的分享就到這裡啦。謝謝大家!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天，我演講的題目是《勞動最光榮》。勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。是啊!只有勞動著才是幸福的，只有勞動著才是快樂的，只有勞動著才是最光榮的。無窮的知識是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，所得到的將是更寶貴的財富。對於我們小學生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一份耕耘，一份收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裡，每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園裡快樂地學習。但是，我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家裡是小皇帝，什麼事也不乾，全靠爸媽伺候著;值日生把校園打掃得乾乾淨淨，有的同學卻隨手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學卻隨意踐踏草坪、採摘花朵;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口乾舌燥的講課，可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非常可恥的。
同學們，五一勞動節 雖已過去，但熱愛勞動的美德卻時刻不能丟掉。讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化校園.
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇6
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精於勤，荒於嬉。”也就是說，學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重複誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什麼書!”然後將那篇文章背誦一遍，揚長而去! 賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。
我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人曾經說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!
勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮鬥了四十年，閱讀了數量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始游跡生活，足跡遍及黃河、長江流域，為《史記》的創作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德，前後花了八十五年時間，蒐集了大量材料，寫出了震驚文學界和思想界的巨著《浮士德》;我國數學家陳景潤在攀登數學高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開的。
勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登台演講時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他並不灰心，為了克服這個弱點，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，後來終於“無書不讀”，成為博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。
勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鍊》之後都會認為瑪蒂爾德愛慕虛榮，追求享受，而我則更看中於他能勇敢面對打擊，用辛勤的勞動來證明自己的清白，她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本!
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。坦然面對，在過程中付出汗水和心血，那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇7
各位老師，各位同學，大家上午好!下面由我來問大家介紹下南京大屠殺的背景，揭開那段沉痛而悲壯的歷史。
今天我要為大家講述的是南京大屠殺的歷史。第二次世界大戰期間，侵華日軍於1937年12月13日攻陷中國的南京之後，在南京城區及郊區對中國平民和戰俘進行的長達6個星期的大規模屠殺、搶掠等戰爭罪行。
據第二次世界大戰結束後遠東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關判決，在大屠殺中有20萬以上至30萬以上中國平民和戰俘被日軍殺害，南京城的三分之一被日軍縱火燒毀。而日本學者則眾說紛紜，但有部分人士卻試圖抹殺事實。
1937年七七事變後，日本展開全面侵略中國的大規模戰爭。7月17日，國民政府軍事委員會委員長蔣介石在廬山聲明中表示：“如果戰端一開，那就是地無分南北，年無分老幼，無論何人，皆有守土抗戰之責任。”全國上下掀起全民抗戰的浪潮。
1937年12月13日，日軍進占南京城，在團長谷壽夫等法西斯分子的指揮下，對手無寸鐵的南京民眾進行了長達6周慘絕人寰的大規模屠殺。日軍占領上海後，直逼南京。國民黨軍隊在南京外圍與日軍多次進行激戰，但未能阻擋日軍的多路攻擊。日軍在南京地區燒殺淫掠無所不為。後來發表的《遠東國際法庭判決書》中寫道:“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來污辱這個城市，他們單獨的或者二、三人為一小集團在全市遊蕩，實行殺人、搶劫、放火，終至在大街小巷都橫陳被害者的屍體。江邊流水盡為之赤，城內外所有河渠、溝壑無不填滿屍體”。
據1946年2月中國南京軍事法庭查證：日軍集體大屠殺28案，19萬人，零散屠殺858案，15萬人。日軍在南京進行了長達6個星期的大屠殺，中國軍民被槍殺和活埋者達30多萬人。
中華民族在經歷這場血淚劫難的同時，中國文化珍品也遭到了大掠奪。據查，日本侵略者占領南京以後，派出特工人員330人、士兵367人、苦工830人，從1938年3月起，花費一個月的時間，每天搬走圖書文獻十幾卡車，共搶去圖書文獻88萬冊，超過當時日本最大的圖書館東京上野帝國圖書館85萬冊的藏書量。
如此慘痛的經歷，如此悲愴的歷史，南京大屠殺成為所有中國人民心中無法抹去的回憶。南京大屠殺——一件令中國人民心寒的事;南京大屠殺——一個中國人民心中永遠揮之不去的陰影;南京大屠殺——一個駭人聽聞的名字;南京大屠殺——使南京變成人間地獄的真正元兇;南京大屠殺——一座千古奇恥的紀念碑;南京大屠殺——300000中國人生命的終點;南京大屠殺——一個“國窮民窮被狗欺”的有力見證。
同學們，我們絕不能忘記國恥，忘記這血的恥辱。
謝謝大家，我的演講完了!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇8
老師們、同學們：
早上午好。
我們在漫漫的“求知、樹人”之路上，十六中人又踏上了新的征程，向著“辦人民滿意學校”的目標挺進。
本學年，有358名七年級新生加入十六中大家庭，成為我們學習和生活的夥伴，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。希望你們用蓬勃的朝氣，滿懷希望的描繪自己的藍圖。
老師們，同學們，剛剛過去的一學年，是拼搏與收穫同在，付出與回報並存的一學年。全體教職工通力合作，以創辦一流品牌學校為目標，紮實工作，取得了顯著的成績。學校被評為區教書育人先進單位，特別是現在的九年級在上學期期末考試中考取得了輝煌成績，總分全區前200名中，我校有20名同學;總分前180名的學生，我校占17人;這個好成績的取得，凝集了老師們和同學們的心血，展示了我校師生的實力和風采。在新學年中，我堅信，在廣大教職工的共同培育下，在所有十六中學子的努力奮鬥下，我們學校這一片沃土一定會結出更加豐碩的果實。
過去的成績令我們自豪，而全新的挑戰令我們興奮。辦人民滿意的教育，是我們不懈的追求，而這一切的出發點，不是制度，而是教師對學生的責任感與愛心。新學年中，每位教師，都能以高尚的人格、廣博的知識投入每天的教育教學中，與學生用心溝通，為學生的全面發展創造充分的條件和優良的環境，全面實踐“關注每個人”的教育理念。
同學們，借新學期開學之際，我向同學們提出幾點希望和要求： 第一、多些感恩，少些抱怨。如果將人生比作一架天平，學會感恩就等於架起了做人的支點。感謝黨和政府為我們創造了良好的學習條件，感謝家長的養育之恩，感謝師長的諄諄教誨，感謝同學的一路相伴。拋棄自私與自負，多想想別人對你的好，回報一個微笑，一句“謝謝”，自己的心中也會充滿溫暖。
第二、提倡文明，拒絕粗野。文明與和諧是整個社會的主旋律，而在校園中，過去往往存在隨地亂扔垃圾、課間追打跑鬧、打罵同學、頂撞老師、浪費糧食等不文明現象，損害我們十六中人的形象。希望大家反思自己的言行，新學年中及時改正，提倡文明，拒絕粗野。 第三、要爭取，不要退縮。一些同學在學習上有畏難情緒。然而寶劍鋒從磨礪出，青少年時期是身心發展的關鍵期，一生受益的知識技能大多來自於此時。如今社會的競爭也日趨激烈，一味退縮只會讓自己被邊緣化。同學們，是追求此時的痛快而抱憾終身，還是邁入知名高中後感謝那個曾經努力的自己?實現夢想不能只喊口號，拿出你的行動來!
第四、要誠信，不要虛假。誠信是一個人的立身之本，而考試作弊、平時作業抄襲、欺騙老師開請假條等欺騙行為，看似討巧，實際都是對自己的不負責，更是辜負了家長老師的信任。希望大家誠實做人，誠摯待人，誠懇求學。
最後，祝各位同學學習更上一層樓，早日成才!謝謝大家!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇9
親愛的老師,小朋友們:
大家早上好!我是大一班的葉老師，今天很高興作為本周教師代表站在國旗下講話。又是一個充滿希望的早晨，我們相聚在國旗下，莊嚴地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起。
今天我要講的內容是關於“六一”節表演活動及彩排的注意事項。
為了迎接即將到來的“六一”兒童節，我們幼稚園的六一文藝匯演活動將在5月31日下午舉行。在此之前我們幼稚園也將會進行三次彩排活動。在這幾個星期，葉老師看到小朋友們排練“六一”節目的時候非常認真，不怕苦不怕累,很多的小朋友每天都是早早的來到幼稚園參加節目排練，小朋友們你們真的很棒，給自己一個最棒的掌聲吧!
那我們彩排的時候需要注意一些什麼事情呢?
1、每天堅持按時來園，積極參加排練。多喝水，注意休息。
2、小朋友在排練的時候們要按順序排好隊伍，聽老師的指揮，在舞台上不到處亂跑，不大聲喧譁。
3、上下樓梯時不要著急，不推不擠，扶著欄桿輕輕走。
4、在表演節目的時候，請小朋友站好自己的位置，聽音樂，把最棒最美最精彩的你展現給大家看。其它小朋友也要給認真表演的小朋友鼓掌加油喲!
5、彩排地點可以多換幾個地點，操場上、教室內、舞蹈房等等，給孩子增加新鮮感的同時，也可以增強小朋友適應新“舞台”的內力。
葉老師真想現在就看到小朋友們的精彩表演，相信小朋友們的表演一定會讓我們的爸爸媽媽和其他觀眾們豎起大拇指的，對不對?那小朋友們這段時間就要認真排練咯!加油!
另外本周還有幾個活動：
1、 周五上午進行幼小銜接活動——大大班小朋友拍畢業照活動。
2、 周五下午大大班的哥哥姐姐將舉行“玩具義賣”活動，哥哥姐姐們長大了，他們將陪伴它們長大的玩具都拿出來義賣，然後將義賣的錢去買一些上國小用的學習用品，請小中大班的小朋友和爸爸媽媽要積極參與喲!
3、 為了迎接6月5日世界環境日的到來，同時提高大家的環保意識，本周小朋友和爸爸媽媽利用廢舊物品製作一份親子環保手工作品進行比賽展覽。
好了,今天葉老師的講話就到這裡了。謝謝大家!再見!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇10
老師們、同學們：
第十周我校順利舉行了期中考試，同學們遵守考紀，考出了自己的真實成績。老師們認真監考，認真閱卷，認真分析講評同學們的考試成績。
通過期中考試，同學們檢驗了自己學習的學習效果。不管考好考壞都是對自己能力的一種鍛鍊。通過考試，我相信絕大部分同學都在思考一個問題，那就是自己在學習目的、學習態度、學習方法、刻苦精神等方面還存在哪些不足，都會暗下決心，把期中考試做為學習的新起點，今後一定會把青春旺盛的精力更多地投入到學習中去。每個同學都會取得與自己刻苦努力成正比的學習成績。功到自然成，希望同學們都能默默的耕耘、認真的耕耘、刻苦的耕耘，只要耕耘就會有豐碩的成果。
通過期中考試，教師們要認真思考總結前一段教學的效果，把好的教學思想、教學觀念，教學方法，教學技巧、教學思路發揚光大。要熱愛學生，會欣賞學生，能及時、準確地發現學生頭腦中和行為中的閃光點，給星星之火再加點油。
希望老師們能轉變觀念，重塑教師精神，將“紅燭精神”升華為“火箭精神”。
首先，“火箭精神”不僅包含了“紅燭精神”中最可貴的部分——奉獻精神，而且“有的放矢”。其產生的巨大推力把一批又一批學生送入“預定軌道”的同時，自己也一級比一級飛得更高，從而使學生成才與教師成才實現最審美和諧的統一。
其次，“火箭精神”崇尚“奉獻”，更強調“服務”與“責任”。有了服務意識，才能從根本上改進教師的工作方法;有了責任，教師才能更好地從學生的需要出發去設計教學，讓學生人人成才。
再次，“火箭精神”的核心是倡導合作意識和團隊精神。教師之間應加強交流和學習，取長補短，共同提高。而“團隊作戰”是當代科學發展的重要特徵。作為培養和造就未來具有綜合知識結構，善於合作，勇於創新的優秀人才的教師，就更要提倡團隊精神。
老師們、同學們，讓我們師生攜起手來，為保定二中能培養出一批又一批優秀人才而努力。
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇11
老師們，同學們：大家早上好!
今天是新學期開學第一周，我是初三一班學生我的國旗下講話主題是：新學期新氣象，新目標新作為。邁著輕盈的腳步，沐浴著三月的陽光雨露，在這播種的季節里，我們又迎來了播種希望的新學期。
回想昨天，我們擁有過許多業績與輝煌，但那已成為一段美好與甜蜜的回憶;回憶過去，我們也許經歷過許多困難與坎坷，但那已成為幾滴消失的淚痕。讓我們把從前的成功與失敗珍藏在記憶深處，把成敗的經驗與教訓銘刻在心中。今天，我們將以積極的、樂觀的、自信的心態去對待新的學習和新的生活，這樣我們成長的天地會更加寬廣，飛翔的空間會更加高遠，發展的潛力會更加強勁。
業精於勤荒於嬉。經過本學期的學習，我便要告別母校到高一級的學校繼續學習深造。其他年級的同學也將要進入高一年級的學習。誰不想獲得好的成績，誰不想獲得成功?請同學們時刻牢記：要想成功勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾經說過：“哪裡有天才?我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”唐代詩人白居易幼年好學，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風吹又生。”的千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎，因此我們希望全校學生在自己成長的道路上珍惜時光，勤奮學習，講究方法，鍥而不捨，做一名有志向、有個性、有追求的好學生。
老師們，同學們，新學期的鐘聲已經敲響，新學期的目標已經規劃，讓我們以昂揚的鬥志、飽滿的熱情投入到新的學習和活動中去，用實際行動和優異成績給學校、給社會、給家長、給自己交上一份滿意的答卷。
最後祝全體師生豬年學習工作愉快、學業進步、事業有成。
謝謝大家。
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學： 大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《讓理想之花盛開》。
20__年，享有“雜交水稻之父”稱號的袁隆平爺爺獲得了首屆國家最高科學技術獎，成為全中國家喻戶曉的人物。在中央電視台的一個節目中，一位女士問袁爺爺：“您是怎樣決定學農的?”他興奮地說，上中學時，學校組織參觀農場，農場裡滿地的紅花、綠果，使他大為興奮，對農學產生了極大的興趣，於是考取了農學院。學校的一次參觀，不經意間在袁爺爺心中播下了一粒理想“種子”，促使他成一名農學家。
在波蘭，一個只有三歲的男孩主動地彈起了媽媽彈過的曲子。看到兒子對鋼琴這樣喜愛，媽媽特意為他請來了音樂老師。從此，小男孩學琴的積極性高了。因為手小，他就在自己的手指縫裡夾上一個木塞子，使手指間的距離大一點，雖然這樣很疼，但他一直堅持下來。六歲時，他不但鋼琴彈得很出色，而且還學會了作曲。他八歲登台表演時，優美的琴聲迷住了成千上萬的聽眾，大家稱讚他是小音樂家，後來他也真的成了一位舉世矚目的大音樂家，這個男孩就是蕭邦。 古今中外，因興趣火花而點燃成功之火的事例不勝枚舉。
每個人都有自己的興趣愛好，同學們，你的興趣愛好是什麼呢?興趣愛好沒有大小之分，只要你能好好地培養它，讓它不僅接受陽光的哺育，而且經得起風雨的洗禮!你的這份美好興趣，就會成為開放理想之花最肥沃的土壤。 我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早晨好!
首先向全校的師生致以新學期的祝福，祝願大家在新的學期里思想更加成熟，學習更加努力，成績更加進步!
新年剛剛過去，如梭的歲月卻早已織出了明媚的春光，我們滿懷著對明媚春天的憧憬，迎來了新的學期和新的征程。回首過去的一年，我們每個人都感到心潮澎湃，難以忘懷。我們曾擁有過歡笑，擁有過輝煌，也曾經歷過挫折，擁有過失意，但這一切都已成為歷史的記憶，我們要將這些曾經的擁有塵封起來。
一年之計在於春，唯有春華方有秋實。新學期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點，新的征程，新的希望，我們要站在新學期的起跑線上，珍惜時間、努力拚搏、證明自己、超越自我。藉此我對大家提幾點希望。
第一：堅定一種信念，確立一個目標。
過去的日子優也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學期伊始，學校希望每一位師生堅定“能力有限，努力無限，潛力無窮”的信念，制定出切合自己的奮鬥目標與實施計畫，以此減少我們學習、工作中的盲目性，俗話說的好，良好的開端就是成功的一半。而成功者，都是那些對自己負責任的人。
據統計，在全球500強中，近20年來，從美國西點軍校畢業出來的董事長，有10000多名，副董事長也有20000多名，總經理或者董事這一級的人才則高達50000多名!世界上也許沒有任何一家商學院能夠培養出這么多的頂級人才!為什麼不是商學院培養了企業領導人，而是西點軍校呢?我們可以看一下西點軍校學員們要求的標準——準時、守紀、嚴格、正直、剛毅，這些都是任何一家優秀企業對其領導人要求的最基本的素質，也是最值得挖掘或培養的領導素質，領袖氣質。
第二：培養一個習慣，孕育一種風氣。
“世上無難事，只怕有心人”，新學期里，學校希望老師和同學們均能養成良好的學習習慣，積極樂觀地生活，做到自主學習，科學學習，愉快學習，勤奮學習，從而孕育我們附中學生勤學、好問、善思、篤行的好學風。
培養良好的習慣，將會成就我們光輝的人生。蘇格蘭哲學家大衛.休謨曾說：“習慣是人生最有力的嚮導”。首先，我們要養成會聽的習慣，上課認真聽講是學生首要培養的習慣，認真聽講是專心的一種體現，奧地利著名作家、哲學家史蒂芬.茨威格曾說過：“專心是成功的第一秘訣”，大科學家牛頓如果不專心也就發現不了萬有引力定律，上課如果不認真聽講，課下再努力也只能是事倍功半。其次，要養成勤思的習慣，孔子曾說過“學而不思則罔，思而不學則殆。”只有在學習的過程中潛下心去思考，才能學得更有效果。再次，是要養成敢說的習慣，在課堂上要善於和同學之間開展爭論，甚至要敢於向老師提出質疑。最後，是要養成善問的習慣，發問是開啟成功大門的鑰匙，在學習過程中遇到疑難問題後，要善於向老師或同學請教，三人行，必有我師焉。這些習慣的養成將會使我們終生收益。
第三：創設一個環境，打造一個品牌。
安全、衛生、文明、有序一直以來是我們交大附中的校園氛圍。每個班級都是學校的縮影，每位師生都是學校的形象，身為附中人，就要樹立“今天我以附中為榮，明天附中以我為榮”的榮辱觀，從儀表整潔、不說髒話、不亂扔紙屑、不進網咖等身邊小事做起，創設交大附中美德教育的特色文化，打造交大附中的亮麗品牌。
要實現這一目標，就要求我們一定要養成良好的品格，及就是人要活得大氣，活得快樂，要善待別人。首先，大氣就是不計較生活中的小事，不為小事所煩惱。如果一個人遇到一點小事就心情不好，就不開心，這樣就會使自己的很多精力和智慧被自己的這個小氣消耗掉了，這樣的人一輩子也不會有大的作為。其次，我們還要努力是自己的心情快樂起來，因為心情壓抑會使人無法專心去做事情，人只要快樂，腦細胞都會活躍，學習效果自然會好。最後，我們還要存有一份善良，善良是一件非常美好的事情，它能讓你以極低的成本取得人生的成功。我們要用自己的善良，換取世界對你的幫助。一個人若能取得成功，很大程度上在於這個人擁有良好的心態，待人處事善良大氣。
第四：珍惜一次機會，創造一個奇蹟。
這是特別囑咐我們要在今年六月參加畢業中考的師生們，三年一輪迴，機不可失，時不我待。你們要在僅有的四個月時間裡完成一次蛻變，是化為蝴蝶還是繼續做毛毛蟲，完全取決於你們的努力程度。人生能有幾回搏，拼一下也許不行，可是不拼肯定不行。奇蹟將在你的奮力一搏中誕生。
同時，我們希望同學之間要珍惜友情，在學習上多交流學習方法，不要藏著、掖著，實現共同進步。每個人就都只有自己那點東西，多交流，就可以擁有更多的東西，還會獲得同學間美好的友誼。將來，大家如果都能考上名牌大學，多年以後都能取得人生初步的成功，那個時候再收穫這張友誼的大網，大家就會擁有非常好的社會資源，人生就都會取得更大的成功。
親愛的同學們、老師們：校園是美麗的田野，朗朗書聲是田野里迴蕩的春風，老師用辛勤的汗水在春天裡把希望的種子播撒，希望就從這裡開始。給自己一份自信，給自己一份希望，用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動來證明你關心與愛護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。人生就是一次長跑，校園就是一方賽場。只有堅持不懈、不斷進步的人，才能站在人生賽場高高的領獎台上! 最後，讓我們搏擊長空，盡展風姿，練就結實的翅膀!
讓我們一往無前，乘風破浪，揚帆起航!
祝願老師們在新學期里身體健康，工作順心!
祝願同學們快樂學習、健康成長、學業有成!
祝願我們的學校明天更加燦爛輝煌!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇14
尊敬的各位家長，親愛的老師和小朋友們:
大家早上好!我是大四班的吳小琴老師，今天很高興作為教師代表進行國旗下講話，今天我們主題是：《冬至節、聖誕節、親子運動會》。
一、冬至節(12月21日本周三)
冬至，是我國農曆二十四個節氣中一個重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日，冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代，冬至是按天文劃分的節氣，古稱“日短”、“日短至”。冬至這天，太陽位於黃經270度，陽光幾乎直射南回歸線，是北半球一年中白晝最短的一天，相應的，南半球在冬至日時白晝全年最長。時間在每年的公曆12月21日至23日之間。在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，曾有"冬至大如年"的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，也是一個吉日，應該慶賀。冬至的習俗：吃餃子。古語有云："十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。"可見冬至吃餃子已經是必不可少的風俗。
二、聖誕節(12月25日本周日)
小朋友們，這個星期的星期天知道是什麼節日嗎?(聖誕節)對了，是聖誕節。12月25日(本周日)是西方國家的聖誕節!12月24日晚上也就是聖誕節前夕的平安夜,在外國,全家人會團聚在客廳中,圍繞在聖誕樹旁唱聖誕歌曲,互相交換禮物,彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂,表達內心的祝福及愛。
西方人以紅、綠、白三色為聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著聖誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是聖誕老人，他是聖誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在聖誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一隻襪子，等候聖誕老人在他們入睡後把禮物放在襪子內。在西方，扮演聖誕老人也是一種習俗。
關於聖誕節的由來講完了，小朋友們想不想過一個愉快的聖誕節呢?那你們想怎樣過最愉快?可以把你的提議告訴你的老師和朋友。相信你們一定可以過一個快樂的聖誕節!
三、運動會
另外過完聖誕節，馬上就要迎來我們中國人的新年(元旦)，在這個普天同慶的節日，我們幼稚園也將在本周日(25號)舉行“慶聖誕迎新年、我運動我健康、我快樂我成長”第九屆親子趣味運動會活動，我們將邀請小朋友和爸爸媽媽一起來參加，周日上午中小班組，下午大班組，小朋友記得和爸爸媽媽一起參加喔。小朋友們知道運動會有什麼好處嗎?現在讓我來跟大家說一下。
1、召開運動會其好處是可以促進我們的身體健康，保證正常的生長發育，而且對意志品質鍛鍊等方面也有促進作用喔。
2、培養幼兒對體育活動的興趣，增強每個幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。
3、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢於克服困難，能體驗勝利的愉悅。
4、培養幼兒初步的競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
5、在親子運動中，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，使家園聯繫更為緊密，關係更為融洽。增進家長與教師之間的感情;增進家庭之間的情感交流。
運動的好處多多，小朋友和爸爸媽媽們一起踴躍參加吧，老師期待你們的參與和表現!讓我們一起加油吧!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇15
下周一、二周將迎來本學期的期末考試。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末複習和最後的考試，給大家提幾點建議和要求：
(一)認真複習，科學拼搏，積極迎考
孔 子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鑽研，認真複習並掌握科學學習方法的人。同學們要在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行複習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解 決。對薄弱學科更應認真對待，及時彌補。以不怕苦、不怕累的精神，充分做好複習迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，把有限的時間變成無限的力量!
(二)調整心態，樹立自信，誠信考試
考 試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題，你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題，你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。
同學們，考試還是一次人的品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收穫，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去了做人真誠。所以，我希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿的精神，自信地踏入考場。嚴肅考場紀律。杜絕作弊，讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和匯報真實、純淨。我想，當我們把握誠信的尺度來衡量自身時，我們的微笑會更真誠，我們的生活也更真實。
人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!同時還希望同學們對考試不要心懷恐懼，它是一個舞台，一個你展示才華的舞台。
同學們，成功的彼岸，可望也可及。最後，預祝同學們考試取得好成績!!
今天是這個學期的最後一次升旗儀式了，等待大家的是輕鬆愉快的寒假，熱鬧喜慶的春節。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。
期末考試是對一個學期以來老師教和學生學的總結，是對同學們一個學期以來學習的一次檢閱， 是老師們評價同學們一個學期學習情況的重要依據，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。
同學們!離考試只有幾天的時間了，時間對於我們來說相當緊迫，所以我們要以期末考試複習為重心，以爭取期末考試取得好成績為目標，把必須要做的事情做好，把不該做的事放棄，抓緊時間，認真複習，努力提高複習質量。要在老師的幫助下，加大複習的力度，梳理知識，訓練能力，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學習水平再上新台階。特別是原來基礎差的同學更應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位。
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇16
有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!
5月11日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想像，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什麼責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以湧泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母愛如玉般純潔、象牙雕刻般精緻，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子裡，祝全天下所有的母親——母親節快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來了真正的長大!
在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學們，為了母親的微笑，為了為了明天的收穫，就讓你我壯志而不言愁吧!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇17
各位老師、同學，大家上午好。今天我演講的題目是——做一個樂之者。
孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基也說：“所有智力方面的工作，都要依賴於興趣。”如果把學習當做任務，則學無止境，高山難攀，必定艱辛痛苦。超越掌握知識點本身，去探索求知，豈不更具樂趣?輕鬆的心態讓我們擁有飽滿的精神狀態，從而帶來高效率。
興趣，往往是學習的起點，也是學習的動力。達爾文用20xx年的時間寫成了《物種起源》一書，推翻了神創論，而他研究的念頭，起源於一次考察途中對島上動物外形異樣產生的興趣。興趣促使他鍥而不捨地探索，終於為世人帶來了進化論。我們不是達爾文，但我們仍然可以從學習中找到樂趣。數小時沉思後終於解出一道難題的豁然開朗，幾番掙扎終於將模糊的概念弄清的曲徑通幽……由此帶來的巨大成就感，會不斷提升我們的興趣，趨使我們在學習之路上走得更遠。
有一家雜誌曾用“終日計算，冥思苦想”為題介紹楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興，他說：“尤其不同意的是這個‘苦’字。什麼叫苦?自己不願意做，又因為外界的壓力非做不可，這才叫苦。研究物理是沒有苦的概念的，物理學是非常引人入勝的。只要我對物理學有了興趣，我就會被那不可抗拒的力量所吸引。”楊振寧對物理的熱愛，讓他能在研究中能甘之如飴，以苦為樂。若我們對學習產生的熱情，學海無涯也可以樂作舟。
注重過程而非結果，帶著一種輕鬆的心態去學習，往往能有意想不到的效果。精通英、法、意、德、西班牙、希臘等多國語言，33種中國方言的漢語言之父趙元任，卻對女兒說研究語言學只是因為“好玩兒”，他一生中最大的快樂，是到了世界任何地方，當地人都認為他是那兒土生土長的人。他研究語言學，是為它帶來的快樂，而不是它帶來的某個頭銜或是榮譽，所以他不會為名譽所累，所以他能如玩樂一般投入其中，所以他能有巨大成就。學習是有著豐富體驗的過程，而不僅僅是被分數量化的結果，當我們專注於過程，才能感受到學習內在的樂趣，才能心無雜念地投身其中，才能有更多收穫。
與此同時，我們也要協調好心態上的放鬆與時間安排的緊湊。心態的放鬆並不代表懶散與對時間的隨意浪費。達爾文寫成巨著，離不開他20xx年的潛心研究，楊振寧的研究成果，離不開反覆的實驗與大量的計算，趙元任對多種語言的掌握，離不開他到每個地方的勤學好問，同樣，要獲取更多的知識，也需要下一番苦功夫，只是，找到了其中的樂趣，便不覺得苦了。
對於即將升入高三的高二同學和終將面對高考的高一同學來說，我們都無法完全拋開考試的壓力。但是，一旦高考成為我們學習的唯一目的，我們必然為分數所困。或是為低分傷神，或是為高分自滿，忽略了真正重要的知識，又如何在對知識的考察中表現出色，得到理想的成績呢?相反，讓學習成為樂趣，享受學習的過程，會減少我們的心理負擔，讓我們更加專注於學習本身。既然考試內容的根本——知識已被掌握，還需要擔心考試這種形式嗎?
謝謝大家。我的演講完畢。
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇18
什麼是生命?
可以短暫如流星，可以長存如丹青，這，就是生命;
可以晦暗如黑夜，可以明亮如日月，這，就是生命;
可以絢爛如百花，可以靜美如秋葉，這，就是生命。
每個人的生命握在自己手中，可以選擇怎樣去描繪，甚至可以選擇生還是死;
但生命又不僅僅屬於自我，更屬於所有關心，愛護我們的人。
所以，我們不僅應該為自己堅強地活，更需要為愛著我們的人努力地活，這，就是生命。
生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。
但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深邃的思想，詩人在身後留下攝人心魄的絕唱，畫家在身後留下瑰麗壯美的遺產……是什麼力量讓他們變得偉大?
雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……是什麼力量讓他們自強不息?
喔，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們的人生如此輝煌燦爛。
蒙田在他的《熱愛生命》一文中寫道：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用，去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈是要使之過得豐盈充實。”
在學校，我們有時會看到這樣的場景：走廊上，幾位同學橫衝直撞，根本不顧及身邊的同學;欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上往下滑;同學間，一言不合便揮拳相向……
每當看到這樣的情景，我就會想：這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢?在走廊上的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去，後果不堪構想;從扶手上往下滑，稍不注意，就會碰撞跌落，導致骨折傷身;打架鬧事更是既傷身體又傷感情……
人的生命是脆弱的，一旦發生意外，會留下永遠的傷痕;健全的身體一旦受損，將抱憾終身。我們的生命是用來珍惜的，是用來愛家愛國愛這個世界的，千萬不要因為自己的率性而為傷害了自己或他人的生命。生命對每個人來說都只有一次，它承載著太多的愛，牽繫著太多的情。你可曾想過，當我們不負責任地傷害了自己或者別人時，我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶該有多痛苦傷心?我們是芸芸眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己的生命盛開成如詩如畫的原野，在五彩的人生路途上，用生命去歡唱一支熱烈而充實的歌。
也許我們無法擁有百花盛開的春天，但我們可以在花叢中進行著新春的感悟與構想;
也許我們無法擁有熾烈的夏日，但我們可以用激情去點燃青春的夢想;
也許我們不得不面對肅殺的秋季，但我們可以在金黃的世界裡檢點著自己的收穫;
也許我們不得不迎來冰封大地的寒冬，但我們可以敞開大地一般寬廣的胸懷去為自己營造一個溫暖的世界!
珍愛生命，健康成長，這是一種責任，也是一種信念，更是一種堅持!
我們鄭重承諾：我們一定要對自己和愛自己的人負責!不管未來的路有多艱難，我們一定做到珍愛生命，不負青春，健康生活，擁抱明天!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇19
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目是——《冬季鍛鍊好處多》。
同學們，這些天氣溫驟降，陣陣寒風襲來讓我們感受到冬天已來到我們身邊，同時我們也發現教室里感冒、咳嗽、發熱的同學也多起來了，這都是我們的身體無法抵禦寒冷的結果。冬天可是鍛鍊身體的好時候，我們可以積極參加體育鍛鍊，增強體質。一千多年前,在古希臘山岩上刻著這樣一句格言:"如果你想聰明，跑步吧!如果你想強壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!"這句格言向我們揭示了一個哲理——健壯體魄人人都可得到，那就得積極運動，堅持鍛鍊身體。
寒冷的冬季到來，沒有了夏日的驕陽，正是鍛鍊身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛鍊身體，增強體質，而且還能鍛鍊不怕寒冷的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。
冬季體育鍛鍊，大多在室外進行，不斷受到冷空氣的刺激，血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對疾病的抵抗能力增強，俗話說"冬天動一動，少鬧一場病;冬天懶一懶，多喝藥一碗"就是這個道理。
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冬季體育鍛鍊，接受陽光的照射。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌。還能幫助身體吸收鈣、磷，有助於骨骼的生長發育。
冬季體育鍛鍊，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。
冬季鍛鍊好處很多，冬季鍛鍊的項目也很多。一般有長跑、球類、跳繩、踢毽子等項目。這完全可以根據個人愛好，選擇不同的項目，靈活掌握。
那么冬季體育鍛鍊又要注意什麼呢?
1、冬季天氣比較冷，參加鍛鍊之前一定要做好準備活動，提高身體機能水平，防止肌肉拉傷、扭傷。
2、冬季鍛鍊要注意預防感冒。冬季天氣比較冷，鍛鍊時要衣著合理，注意保暖，以防感冒。
3、要循序漸進，更要有頑強的毅力和持之以恆的精神，才能收到良好的效果，切不可"三天打魚，兩天曬網"。
同學們，每天的體育課及課餘時間就是我們加強體育鍛鍊的好時機,請大家在活動期間認真參與,要好好利用活動時間參加運動。
同學們，身體是知識的載體，具有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地學習和生活，才能應對各種困難和挑戰。
同學們 ，讓我們一起努力做到：人人會鍛鍊，個個善運動，增強身體素質，爭做陽光學生。讓我們一起行動吧!
我的發言到此結束，謝謝大家!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇20
老師們、同學們：
本周三至周六將進行我校的期中考試。為保證考試工作的順利進行，嚴肅我校考風考紀，向全校師生提出以下幾點要求：
1.監考老師要嚴格執行保定二中監考規則，做到嚴肅認真地維護考場紀律。按考場規則做好監督檢查工作。嚴禁在考場內吸菸、閱讀書報、抄題、做題、閱卷等。嚴禁擅離職守，以保證監考工作的嚴肅性。對考生違犯考場規則和作弊情節，要如實填寫在《考場記錄報告單》上，考試結束後，連同試卷、草稿紙交教務處。
2.各班班主任要利用今天班會時間，組織學生認真學習《二中學生必讀》中關於“二中考場規則及違犯考場規則的處理規定”。進行考風考紀教育。
3.周二晚自習停上，下午二節課後各班班主任組織學生清掃衛生，布置考場。考場內要做到“四淨”即：地面淨、桌面淨、黑板淨。待教務處檢查驗收合格後方可離校。
4.考試期間，將 繼續開展“三無”班級評比活動。即考場內外無字紙、雜物，考試無違紀作弊，腳踏車無亂擺放。各班要採取有效措施，責任到人，檢查落實到位。周六上午考試結束後必須徹底清掃衛生。為周一上課做好準備。
學校德育處、團委會、保衛處、醫務室在本周加強聯查力度，並將其檢查結果做為班級重點考核內容。
老師們、同學們，考風考紀教育已成為我校常抓不懈的常規工作。在師生的共同努力下，已初見成效。我相信，只要領導重視，全體教師高度負責，師生形成共識，共同抵制社會不良風氣的影響。我們就一定能以實事求是的態度，良好的心態對待這次期中考試，願同學們用自己的真實成績向老師和家長匯報。
祝同學們取得優異成績!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇21
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是：“養成好習慣，受用一輩子”。
我們知道，習慣形成性格，習慣也決定著命運。 因為 “有什麼樣的習慣就有什麼樣的態度，有什麼樣的行為，就有什麼樣的結果。”
曾國藩有良好的讀書習慣，魯迅先生有良好的寫作習慣等等，都可見良好的習慣，是成功和一切成就的基礎。
同學們，對於我們中小學生來說，拒絕垃圾食品，可以讓我們擁有良好的健康狀況，為一生良好的生活質量奠基;按時完成各科作業，讓我們遠離拖拖拉拉的壞習慣，在一定程度上可以保證我們學業的成功;獨立地思考會逐步訓練我們的思維能力。有的人性格倔強，拖拉散漫，或者懶惰成性。種種不良習慣或者破壞人的形象，或者影響人際關係，或者使我們不能得到充分發展，這些會進一步影響我們一生的生活質量和存在的價值。所以，我們甚至可以說，在一定程度上，習慣決定命運。
或許，我們都知道養成良好的習慣非常重要，可就是做不到呀，怎么辦呢?有一位禪師，帶領弟子們來到一片草地。他問：怎么可以把雜草除掉?弟子們想了各種辦法：拔、鏟、挖。禪師說，這些都不是最佳辦法，因為“野火燒不盡，春風吹又生”。什麼才是最好的辦法呢?禪師說：明年你們就知道了。到了第二年，弟子再回來發現，地上長出了成片的糧食。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。禪師的智慧：用糧食根除雜草。
同學們，我們的好習慣多了，壞習慣自然也就少了，對不對?好習慣的養成，不是一朝一夕之事;而要改正不良習慣，也常常需要一段時間。專家們發現，21天以上的重複形成習慣，90天的重複形成穩定的習慣。所以一個觀念如果被自己驗證21次以上，它一定會變成自己的信念。
同學們，養成各種良好的習慣，讓我們用認真的態度，從現在做起，從身邊的每一件小事做起。有一個流傳很廣的故事：有家公司，對一群應聘者進行複試。儘管所有應聘者都很優秀，可結果卻都未被錄用。有一位應聘者，走進房門後，看到一個紙團，顯得很不協調。他撿起紙團，準備扔到垃圾桶。考官說：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧!”上面寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職。在這裡，一個細節就決定了成敗。
展現完美的自我，需要細節來體現的。我想，我們不僅要在為人、處事等重大方面養成好習慣，關注小細節的好習慣也同樣深深影響我們的方方面面。比如籃球場架子上的球用完後及時放回原處;繞個彎避免踩踏草地;把果皮紙屑放進垃圾桶;打完水後關好水龍頭;能吃多少就只拿多少飯菜;晚上起床時避免影響他人;見到老師熱情問候;獨立地自習避免影響他人;課間有序地進行活動等等。所有這一切好行為，習慣成自然，展示的是青少年良好的修養，石竹學子美好的形象，是學校最美的風景!
同學們，養成一個個有利於生活、有利於學習、有利於發展的好習慣，伴我們健康成長、幸福生活、長足發展，去創造一片屬於我們石竹師生自己的藍天。
我的演講完畢，謝謝大家!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇22
大家早上好!全體少先隊員們，今天是10月8日，那你們知道10月13日是什麼日子嗎?是中國少年先鋒隊建隊63周年紀念日。
每個少先隊員都應該牢記這一天，並知道我們的少年先鋒隊有著悠久的歷史，在漫長的歲月中走過了一條光輝的道路。從童子團到兒童團到少先隊，再到新中國成立後的少年兒童隊、少年先鋒隊，都是始終如一地為革命“準備著”! “準備著”不僅僅是口號，更是行動，無論是戰爭年代還是和平年代，少年先鋒隊都是中國革命的參與者，並發揮了重要作用。
少先隊員們，少先隊隊章中指出：“建立少先隊的目的是為使少年兒童提高政治水平，為獨立、自由、民主、統一與富強的新中國培養人才。“今天，我國正以前所未有的速度向前發展。你們是花朵，是祖國的未來和希望，你們是新世紀的雛鷹，要知道，今天，你們磨練羽翼;明天，你們就會搏擊長空!今天的學習時光，只是人生的一瞬，就在這一瞬，你們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的時候。全體少先隊員們，希望你們抓住機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天因為你們而驕傲!
我的演講結束了,謝謝大家!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇23
老師、同學們：
大家早上好! 歲末將至，春節來臨，過完本周，大家便開始嚮往已久的寒假生活。怎樣過一個既充實又富有意義的寒假呢?在此對同學們提出幾點建議和要求：
一、加強自我保護——安全牢記心中
安全每一天，愉快過寒假。注意食品安全，飲食要有度。走親訪友，外出遊玩要提高警惕，遵守交通法規。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼，未經家長同意不得在外住宿。
二、合理安排時間—— 做時間的主人
“凡事預則立，不預則廢。”在寒假中，同學們首先回顧一下自己在剛結束的這學期中學到了什麼，有哪些收穫，有哪些不足，有哪些應該在假期中反思、改進。然後訂一份寒假計畫，合理地安排好每天的作息時間與學習安排。在寒假最後兩天，再對假期生活進行一番總結，問問自己在假期中有哪些收穫。
三、牢記學習任務——做勤學的學生
銘記自己是一名學生，學習是自己的首要任務。每天都應該按計畫完成一定的寒假作業，養成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力，為下學期的學習做好準備。假期中，要好讀書、讀好書、多讀書，三年級的張賀燃同學在日記中寫到，如果我們是一顆顆種子，那么書籍就是最好的肥料，滋養著我們，讓我們茁壯的生長、開花、結果!
四、尊敬長輩——做父母貼心人
寒假期間，還應幫父母做些力所能及的家務事，做父母的小幫手。不任性，不攀比，不要求父母為自己添置超出父母力所能及的衣服等物品。
最後，預祝同學們在期末考試中取得理想的成績!祝老師們、同學們寒假快樂!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇24
同學們，上午好!
今天是我們新學期第一次國旗下講話，我想以“規則”、“規矩”、“規範”為題跟我們每位同學重申一下常規。
規則是規定出來供大家共同遵守的制度或章程。規則的制定使人們的行為方式有法可依，也使社會有了判斷是非的標準。規則具有強制性，如果不按規則出牌，遊戲將無法進行，是非便會發生混淆。
我們學校的《省武高學生一日常規》、《省武高違紀學生處分條例》就是我們的規則，規定了我們可以做什麼，不可以做什麼。使每位學生的行為方式有法可依，也使學校有了判斷是非的標準。這裡我要特別提醒大家的是：學校是個特殊地方，她的規則可能也必須有別於社會，但她同樣具有強制性。例如，學校規定不許帶手機進入校園，有同學被老師發現處理時，睜大一雙無辜的眼睛很無辜的問：為什麼不可以用啊?不管你是有聲還是無聲的問，這裡我可以明確的告訴你，這是學校的規則。當買外賣的同學振振有詞的說因為我餓了，所以要買時，你要記得，規則不能拿你的需要去改變。
接下來我講規矩，我們都知道，規則不是萬能的，因為規則不可能事無巨細、面面俱到，如果沒有條文可循，那只能按照規矩辦事。規矩未必是明文的規定，但它來自於人情、事理的約定俗成，破了規矩，便擾亂了人心、敗壞了習俗。舉個簡單例子，如果說贍養父母是規則的話，尊敬老人就是規矩。
我們每位生活在校園的同學都要記得，你要遵循的除了有形的規則，還有無形的規矩。例如學校不會規定你生活、學習用品怎么放整齊，但整潔是個規矩。學校不會因為有同學把垃圾丟棄在衛生間前而出台這樣的禁令，但學校有不亂扔垃圾的規則，社會有不影響他人，不給別人添麻煩的規矩在。
可見，有了規則，有了規矩，就有了自我約束的規範。從某種角度說，規範是規則和規矩的總和，明文規定或約定俗成的標準就是規範，作為下一代，作為年輕人，作為在校生，我們有我們的行為規範，規範體現了我們的家教、體現了我們的個人修養、體現了我們的教養。
同學們，這個學期是非同尋常的，高一將面臨期中期末後的分班，高二將面臨小高考和進入高三，高三更是將面對模考和高考。規則、規矩、規範將為我們每一個同學提供良好的學習環境，保障我們每一個同學的進步發展。我真誠的希望每一個同學明白：規範不是在限制我們，而是在幫助我們。
我的發言結束了，謝謝大家!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇25
同學們，今天是我們期盼已久的“六一國際兒童節”。 首先，我預祝同學們節日愉快!因此，我今天發言的題目就是《快樂六一，健康成長》
同學們，在我們國家裡，許多人把少年兒童比作“祖國的花朵”、“祖國的未來”。“祖國的花朵”是什麼意思呢?這除了讚美我們天真、活潑之外，還另有很深的意義，那就是希望我們在祖國這個大花園裡，像花朵一樣競相開放，把祖國裝點得更加絢麗多彩;把我們比作“祖國的未來”，就是說，未來是屬於我們的，祖國的前途是屬於我們的。同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語裡，承載著長輩的親切關懷，老師的殷切期望，父母的含辛茹苦。少年智則國智，少年強則國強。我們肩負著時代的重任，寄託祖國的未來。“誰言寸草心，報得三春暉”，作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要倍加珍惜今天的幸福時光。在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會做位好公民。試問你自己：看到地面的紙屑，你彎腰撿起了嗎?看到同學在吵架，你上前規勸了嗎?你願意用手中僅有的一元錢去購買小攤上色彩艷麗的小玩意兒，還是願意把它捐給需要幫助的同學呢?如果這些，你都有正確的選擇，那你就可能成為一個優秀的學生、優秀的人。
古人言：千里之行，始於足下。兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裡孕育，良好的習慣在這裡養成，生命的輝煌在這裡奠基，因此，你們要走好兒童時代的每一步，健健康康，快快樂樂，讓家長放心，讓老師欣慰。