小學生關於我成長我進步我快樂演講稿

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇1

成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的.人覺得世間並沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想像快樂的模樣。可我卻不這么認為,造物主創造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經歷。

成長中的快樂,錯過了嗎?

匆匆忙忙地過了一年,當零點鐘聲敲響,我又長大了。數數過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細想想?有了!參加學校的軍訓,真有趣!學校組織去秋遊,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場面真激動人心啊!還有我每次做作業,速度總是比其他同學快一倍,別人都還沒有做完,我已經在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……認真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識,也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強,還有調皮的叛逆,在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華。

想到這裡我咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂並沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個目的地。

成長中的煩惱,是喜是憂?

每樣東西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長,就是告別過去,告別我留戀、不捨的一切。童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬,這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身後。突然從夢中醒來,我哭著要媽媽。媽媽說,我長大了,要獨立,不能再依靠別人了。身邊的夥伴和我一起長大,我發現他們越來越不了解我,還經常說我的壞話;老師也不像以前那樣關心我,卻有了越來越多的不理解……我經歷了許多我害怕,我討厭的事,我不明白為什麼有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識:堅強,理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時苦澀,可回味卻無窮。

成長的腳步還在繼續,它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長,都是我需要的營養。

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇2

尊敬的老師、同學們:

大家好!

我叫玉蘭,是紅星國小4班的學生。

我們小學生不可能做轟轟烈烈的大事來,但我們只要注意平常生活的點點滴滴,從小事做起,一樣可以踐行社會主義核心價值觀,做個合格小公民。

做合格小公民,首先要做個誠信的人。俗話說,人無信不立,意思是一個人如果沒有誠信,就沒法在社會上生存下去。記得有一次,我為了出去玩,跟媽媽撒謊說作業都做完了,媽媽就同意我去玩了,等晚上回來媽媽要檢查作業,我才說還有一些沒做完。媽媽很生氣,給我講了“狼來了”的故事,我終於明白,沒有人喜歡不誠實的孩子。從那以後,我從來不說謊話,大家都誇我是個誠信的好孩子,我也非常開心。

做合格小公民,還要做個友善的人。記得上學期,有一次同學不小心把我的橡皮泥踩了,我就想,他弄壞的他應該賠,就讓他賠我。同學賠了以後就不理我了,還在桌子上劃道線,只要我不小心越線就會被鉛筆扎一下,搞得我心神不定的。後來媽媽知道了,批評了我:“同學之間要友好相處,要與人為善,人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學,我們倆又和好了,愉快的一起學習、一起玩耍。這件事告訴我,友善待人,別人也會友善待己的。

古人說,種樹者必培其根,種德者必養其心。作為小學生,我們要在社會主義核心價值觀的滋養下,愛國敬業要牢記,誠信友善見真情,爭當文明小使者,做個合格小公民。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇3

在於心靈的交叉之間,欣賞自我無非是最好的解脫。欣賞自我,心靈也便成了放縱的對象。但,這並不是對身心的放縱。在於身心的放手,必然須知“天生我才必有用”。上天給了你生命,贈於你公平,便要好好把握自我。

我,身上有無發光之處?在於你,我是否發現自我。在於行雲流水的鋼琴聲中,我無議於對鋼琴有所情。它能夠隨時隨地傾聽你一次又一次的發泄,作為我的知心朋友,它與我無言的對話,對與此,我花了更多的精力和它交談,生身入其境,心新感其奇。最終,它成為我最先的欣賞。我欣賞自我,我欣賞我高超的琴藝。

在於飄飄灑灑的飛雨中,我有所感悟,惟一能表達我自我的心境的,僅有我的字。字字入心,句句入心,那飽含我豪雲壯志的筆墨,在紙張中延開。為此,我感到自豪!我感到驕傲!好一番字,字正心正,雨中,那張紙,那些字,飛入天空,似乎雨也有了墨香味,似乎雨也能表達我的心境了。字切切,雨濛濛,欣賞我的一手好字,字字滴入我心……

對於作文,我無言。因為那無非是對我心靈的放手,無憂無慮,何時有愁何時傾訴,鎖在肚子裡的悶語被打開,是一切的一切都隨紙而化,成為我心裡永不打開的回憶。幾千字與幾百字有何別,都是解脫罷了。作文,我欣賞,因為我筆下的一切都是活的,我能夠隨心所欲。十五而立,我未立;三十而成,我未成。但我能夠幻想將來的一切。作文中的人物,是我的童話,欣賞自我的文章,段段樂也。

天生我才必有用,我要把握自我,時刻欣賞自我,在心靈的灰暗處打開光明……

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇4

你們還記得1937年那場抗日戰爭嗎?在那場戰爭中,多少個可愛的戰士犧牲在槍林彈雨中,多少個無辜的孩子失去了父母,多少個幸福的家庭被毀滅……戰爭讓我們失去了很多很多。我發自內心呼喊:我不要戰爭,我要和平~~

此刻我生活在和平的年代。我每一天早上高高興興的去上學,晚上回家和媽媽一齊等爸爸下班吃飯。一家人圍坐在一齊開心的吃著晚飯,每個人都講述一天發生的新奇的事情。晚飯後,我拉著琴,爸爸媽媽認真地欣賞著,沉浸在悠揚的樂曲聲中,臉上洋溢著幸福的笑容。

然而,此刻的世界並非都是和平的。在世界的某些角落,依然瀰漫著戰爭的硝煙,就如阿富汗、以色列、伊拉克。那裡並不和平,那裡常常發生爆炸,那裡時常有戰爭發生。在那裡的孩子他們不能像我那樣每一天背著書包去上學,或許他們連溫飽問題也沒有解決,或許他們已經失去了父母,已經失去了家庭。在這樣的環境中他們的生活還能幸福嗎?

所以我不要戰爭,我要和平。姐姐告訴我,當今社會的兩大主題是和平與發展。是的,我們都需要和平的世界,在這樣的世界裡,我們才能歡樂幸福的生活!

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇5

在我的生活中有許多趣味的事,好的事,當然也有不愉快的事情和壞事,也有感覺有巨大成就的事兒,可是今日我要給你分享一個不好不壞的事兒。

在班上,我一向是一個心胸狹窄的小男孩。有一回,張子成同學說了我的壞話,我心裡吞不下這一口氣,於是,我立馬跑到班上,用同樣的語言還給了張子成,並且把他的眼鏡扔在了地上,狠狠的踩了一腳,沒有想到我用力過猛,就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。於是,我不知所措,立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林教師的耳朵裡面後,他把我叫了過去問道:“鄒子峰,你為什麼要踩張子成同學的眼鏡?”我答道:“因為……因為他說了我的壞話。”“難道別人說了你一句壞話,你就要把他的眼鏡給踩壞嗎?算了還是叫你爸爸來一趟。”我聽到了這一句話,心裡就有了一種不安的感覺,我的心跳立刻加快了速度,嚇得我汗水大滴大滴地掉。

等到爸爸來了,我本以為他會連面子都不給我,就一巴掌給我扇過來,可是今日的情景卻完全不一樣。爸爸問:“為什麼你要把張子成同學的眼鏡踩壞呢?”於是我把回答林教師的答案,同樣回答給了爸爸。於是,爸爸和林教師都說我不對,並教導我說,人的心胸不能太狹窄了,要寬闊!我似懂非懂地點了點頭,爸爸叫我先回班裡,我心中的大石塊這才最終放了下來。

之後,每當我伸手打別人的時候,都會不由自主的想起林教師對我說的話:大人不計小人過,宰相肚裡能撐船。於是,我立刻把自我的手控制住,把它收了回來。

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇6

鄰居家的老奶奶,雖然一把年紀了,可是沒有兒子,更沒有孫子。也所以,從我生下來後,鄰居家的老奶奶就常常來看我,久而久之也就將我當做了她自我的孫子。

我的奶奶與領居家的奶奶感情很好,等到我學會說話的時候,我的奶奶教會我說的第一句話就是“大奶奶”,大奶奶也就是我領居家的奶奶。大奶奶對我很好,就像是將我當做了她自我的孫子一般。

大奶奶的身世可憐,她以前有過一個孩子,孩子也已經要成年了,可惜在一次車禍中去世了。此後,大奶奶就像是變了一個人般,沉默寡言的。我的奶奶與我說,直到我出生了後,直到我喚了她一聲大奶奶後,大奶奶這才算是重新“活”了過來。

之後,在我的成長之路上,一向都有大奶奶的身影。我常常覺得自我很幸福,因為我有兩個異常疼愛我的奶奶。大奶奶雖然不是我的親奶奶,可是卻也無異,並且大奶奶常常會拿小零食與我吃。與大奶奶呆在一齊的時光我也是很歡樂的,大奶奶會說故事,這些故事成了我童年是最美的回憶。大奶奶曾對我說,這些故事啊,都是她從前為她的孩子準備的,看著她的孩子一日一日的長大,大奶奶還說,原本還想著或許還會再講給她的孫子聽。

大奶奶說這件事的時候,雖然帶著傷感與無奈,卻也多出了一份釋然。我也慶幸,慶幸自我的出現,讓大奶奶走出了人生的昏暗地帶。因為我的出現,大奶奶的臉上多出許多的笑容,大奶奶已經走向暮年的生命好似又迎來了一次生機。

大奶奶很愛我,這份愛是異常的,同樣這份異常的愛在我看來,也或許能稱之為救贖。

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇7

看到這個題目,你必須認為我珍藏的不是昂貴的小飾品,就是小女生玩的娃娃,如果你是這樣想的,就大錯特錯了。我珍藏的是一些形狀各異的橡皮。

那些橡皮是從一次學校的運動會上得來的。那一年的運動會我參加了“一帶一”和單搖兩項,所以練習時我不僅僅要練自我的單搖,還要練“一帶一”忙得不可開交。和我跳“一帶一”的是個小女孩,個子矮矮的,別人都說我們一大一小配合不好,而我又很要強,不能讓別人說我不好,所以我每一天都拉著我的搭檔練習。下課別人都玩自我喜歡的項目,而我和搭檔只是不斷地練習“一帶一”。有一次課間,我拉著搭檔去練繩,我說:“來!咱們再來一次!”說著,我開始掄起跳繩,搭檔和我很默契,跳了50多個才壞,我和搭檔正好累了,所以我們在旁邊休息了一下,過一會兒我們又跳起來,一向到我們都已經出汗了。

我上氣不接下氣地說:“看!這次好多了!咱們只要加油,就能勝利了!”

“嗯!我們必須要得第一名!”她很有很有信心地說。

這句話在我們的心裡扎了根,所以我們更加刻苦地練習起來了,下定決心要得第一名。就這樣,我和搭檔每一天都堅持不懈地練習。工夫不負有心人,最終我們在運動會上得了第一名,拿到獎狀時,心裡就像一塊蜜糖一樣甜,並且得了這些形狀很可愛的橡皮。也正因為它們的來之不易,我把它們收藏起來了。

我平常把橡皮放在一個盒子裡,從來不會用,而是拿出來看看,每次看到那些這些六色的橡皮時,就會想起我和搭檔每一天不辭辛苦地練習跳繩的情景,心裡又會湧起熱潮。媽總說:“快把這些橡皮用了吧!那不然還要買別的橡皮。”而我總是反駁說:“這些橡皮就是不能用,因為它們包含著我們的汗水,得來是很不容易的!”

這些有著不凡的來歷,為此我把它們珍寶,珍藏起來了!

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇8

每個人都有不一樣的夢想,但人們並不會都實現它。有的人堅持不懈,斬斷無數的荊棘,劈開前進的道路,實現自己的夢;有的人僅僅茫然的望著前方,嘆息為什麼會有漫天的荊棘,為什麼沒有一條平坦的路;有的人拿起斧頭,砍斷腳下的荊棘,卻因為荊棘刺傷了手,退縮不前。

實現自己的夢想的路是坎坷的,它就像暴風雨,而你只是汪洋大海中的一頁扁舟,為了實現自己的夢想,你必須掌握好方向,抓緊方向舵,和它勇敢的拼搏。因為你明白,當暴風雨過去,迎接你的,是燦爛的陽光。

夢想並不是唯一的,你能夠有許許多多的夢,可是你必須精心照顧它們,你不能只是一時的衝動把夢想說出口,你還要付出勞動。在追尋夢想的途中,你會傷痕累累,這是夢想對你的考驗,愛護你的夢想,讓它能夠在你成功之時為你鼓掌,為你喝彩,給你驚喜。

當你成功的時候,你也會因受了太多的磨練而變得從容不迫,這是夢想給予你的獎賞。但你千萬不可從此變得無所事事,慢慢頹廢。因為你要知曉,不再關心你的夢想的結果可能是失去夢想。

得到夢想的實現,獲得成功是需要你付出相應的汗水和淚水的,你必須一步一步走向成功,你多走一步便是接近夢想一步,而你的下一步,可能就是成功的彼岸。當你又多了一個傷口,請把它看成是夢想的饋贈吧!它會讓你學會應對困難和挫折。

實現夢想的路途是遙遠的,甚至極其危險,可是請你切記,愛護好屬於自己的夢想,你便會擁有一個前進的方向和鼓舞自己的信念。

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇9

各位老師,各位同學,大家好!我是3班的劉玉。

今天,我演講的主題是“拒絕零食,珍愛健康”。

開學一段時間了,學校已經禁止外出購買零食,有些同學是否覺得少了點什麼,有的同學是否還在想方設法地到校外的貨攤上購買零食,以解一時之饞?可是同學們,你們知道經常吃零食給我們帶來的嚴重後果嗎?

首先,這些零食本身是不衛生、不安全,對身體有害無益的。零食好吃,那是因為大量調味品的作用,零食好看,那是大量色素的功勞。經常吃零食,會破壞正常的飲食習慣,打亂胃腸消化規律。拖垮你的身體。身體是革命的本錢,沒有健康的身體,你的任何理想也都很難實現!

其次,常吃零食還易引發同學們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。有一段時間,你是否曾經因為自己有零食吃而眉開眼笑,而忘記了學習呢?你是否曾經看到別人在吃零食時自己控制不了也想過一把癮?你是否曾經為了吃零食而偷偷地把家裡的零錢帶來用光?同學們,警惕啊!你已經被零食“毒害”了!

另外,常吃零食還給校園環境帶來了與我們校園極不相稱的一幕幕。有的同學吃過零食後將包裝紙或果皮隨處亂扔,整潔的校園一會兒功夫就變成了“花臉”;有的同學吃過零食後儘管把“殘餘物”扔進了教室的垃圾桶,卻引來了一隻只大頭蒼蠅,同學們,我們忍心看到這樣的校園嗎?願意在這樣的環境中學習嗎?

那么,我們怎樣才能拒絕零食的誘惑呢?

第一,我們要真正從思想上認識到零食給我們帶來的各種危害,只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。

第二,要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學習上和其他有意義的事情上。

第三,同學們要相互提醒,相互監督。即時提醒身邊買零食的同學對自己的身體負責,回響學校的號召。

同學們,讓我們大家攜起手來,共同拒絕零食,還自己一個健康的身體,還自己一個良好的心境,還校園一個潔淨的空間!

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇10

親情是是長白山頂的積雪,簡潔卻永恆;親情是底格里斯河的流水,輕柔卻悠長;親情是西西里島的那輪落日,纏綿卻又絢爛;親情是美索不達亞平原的碑文,模糊卻又雋永。親情,親情,親情超越了時空,編織了人生美麗的彩虹。

夜深深,我趴在桌上奮筆疾書,窗對面的燈光一戶戶熄滅,人們進入了夢鄉。我看看手中的作業,哎,唯有堅持再堅持,我才能交差呀!揉揉疲憊的雙眼,一個修長的影子出此刻我桌前。我回頭一看是媽媽,她端著一杯濃濃的牛奶出此刻我的眼前,她輕輕的說道:女兒,快9點了,還在做作業啊!快喝下去,做完早點睡啊!說完,媽媽又轉身下樓幹家務活去了。那杯牛奶還冒著熱氣,溫馨的芳香緩緩流入了我的心中,這正是親情,總是在我最需要的她時,給我帶來溫暖。

父親揚起了手掌,那寬大的手掌似乎蘊積了全部的期望和怒火,我閉上了眼,一滴淚從眼角滴落我明白,是我的錯,我不該如此頂撞父親看著手中試卷上醒目的69分良久,我睜開眼,耳邊沒有火辣辣的疼痛,我驚愣地看著父親,那包含怒氣卻不忍下手的父親,從他的眼中,我讀到了失望與愛憐。父親無奈地放下了手,輕輕地吐出了這幾個字:走吧,上樓去吧!我懂父親的意思,他要我繼續努力,去拼搏,去努力,去奪回屬於我的成績。不知為何,我一下子淚流滿面,那無言的愛,充滿期望的心,正是那最深沉最真摯的親情啊!

我拖著疲憊的身子下樓,正欲洗臉,一陣香味便直飄進我的鼻孔間。哇!好香哪!我尋夢般的尋找那香味的來源,卻見門外母親凍紅的雙手中捧著我的最愛小籠包子。她一見我,忙開心地大喊:啊璐,快來吃包子!她跳下車,把包子送進我手中。原先,媽媽大清早的去幫我買包子了。我接過包子,一股暖流直涌我心間。親情,正如這包子的香味一般,香甜卻永不遜色!

親情是一股涓涓的細流,給我心田帶來甜甜的滋潤;親情是一縷柔柔的陽光,讓冰凍的心靈無聲融化,親情是一個靜靜的港灣,讓我遠航的疲憊煙消雲散。

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇11

世界上最珍貴的東西,都是免費的。有時幸福就在身邊,我們卻沒有發現。——題記

忙碌是一種幸福

高中的暑假,並不簡便。繁重的課程,好像不是假期一樣。總是盼望著有一天什麼課都沒有,能夠好好休息。可是真的到了這天,反而不明白乾什麼好。

人總是不容易滿足,所以得到的不懂得珍惜。其實,每一天忙忙碌碌,也沒什麼不好。雖然忙碌,可是充實。每分每秒都有事情做,才不會胡思亂想,無事生非。整天遊手好閒的人,總是會闖出很多禍來,讓他人和自我都不愉快。

忙碌也是一種幸福。如果是做自我喜歡的事情,甚至不會覺得忙碌。幸福是一種正能量,人在幸福的時候永遠不知疲憊。

幸福是被人在乎

在經歷低谷時,再堅強的人也期望得到關懷。在難過失意時,總期望有一個人能聽自我傾訴而不會煩。每個人都期望自我被當作最重要的一位,而不是可有可無的人。

前段時間,因為各種瑣事煩惱,所以心境很低落,經常會寫一些很傷感的話。一些人看到之後都留言安慰,有朋友,不常聯繫的人,甚至還有陌生人。只是不經意看到,便留下祝福。雖然這些並不能真正讓事情好轉,但我的心境忽然明朗起來,不再那么低落。

我明白,自我擁有很多。擁有父母的關愛,擁有朋友的關心,有人在乎我。

幸福就是被人在乎,被在乎的感覺能夠讓人從深淵踏上雲端。

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇12

人生在世,難免會有一些不如意之處,所以人要“勝不驕,敗不餒”。人不能因為偶爾的`勝利衝散自己的節奏,也不能因為暫時的失意而自亂陣腳。給自己一個微笑,調整好心態。

學習其實就是一場沒有硝煙的戰爭。戰爭必然會分出輸贏,沒有誰會是常勝將軍,所以在失意時如何調節自己的心態就顯的尤為重要。

人不能夠只在成功時感到開心,的確,沒有人不喜歡成功,但失敗終歸是不可避免的,我們要學會對失敗感興趣,因為失敗是一種更好的積累經驗的方式。有時失敗帶給我的不是傷心,而是發自內心深初的愉悅,我喜歡失敗,在失敗中尋找我所缺少的東西,以備下一次之需,也向成功邁進了一步。

給自己一個微笑,使我感覺我並不是一個失敗者,反倒象是一個成功的人。我們正是學知識,學做人的時候,我們只需一點點成功來滋潤我那不成熟的還很虛榮的心。我們需要更多的是挫折可以使我們進步的教訓,因為進步,所以成功。

給自己一個微笑,也許自己可以做得更好,更加出色。

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇13

感激生育你的人,因為他們使你體驗生命,感激幫忙你的人,因為他們使你度過難關;感激鼓勵你的人,因為他們給你力量;感激傷害你的人,因為他們磨練你的意志。

感激她,她給了我一個健全的身體,給了我自信,給了我如何做人,給了我眼睛,讓我看到了色彩。給了我耳朵,使我聽到美麗的音樂,給了我鼻子,使我嗅到美麗的玫瑰花香,給了我嘴巴使我能與別人交談,給了我雙手,使我能握住筆寫字,給了我雙腿,使我學會了跑步。她就是母親。

感激他,他給了我天地一般的友誼,他在我考試失敗時鼓勵我,使我自信起來,下次考試時是他的話給了我自信,他從小到大跟隨我玩,他在我遇到困難時幫忙我渡過難關。他在我哭泣時給了我安慰,他就是我的朋友。

感激他,他教給我豐富的知識,他教育了我,開化了我的蒙昧,在我成績差時輔導我,也許他增添了我智慧的寶庫,也許他讓我從愚知變得聰明,也許他讓我感覺到了學習的重要,也許他使我小小的無知世界變成了文學的寶庫,也許他讓我在困難中學會了堅強,也許讓我在一道難題中學會了毅力,也許他會讓我在未來的道路上取得成就,也許他會讓我在暴風雨中學會了勇敢,也許他會讓我在挫折中學會永不言敗。我感激他,他,就是我的教師,我那可恭可敬的教師,你傳播了學生的知識,您是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾”,我永遠感激你——教師。

我感激父母,是他們給了我生命,哺育我成長。我感激朋友,是他們給了我友誼,伴我從小到大。我感激教師,是他們給了我知識,才讓我有更好的前途。

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇14

有一次,我下課的時候,天上下起了傾盆大雨,儘管我們帶了一把傘,但雨實在是太大,又是兩人合用,所以根本是擋不住風雨!正在我猶豫的時候,媽媽帶著我沖進了茫茫的雨簾中。

在雨中,我本以為自我會變成落湯雞,可是,我沒想到我只是褲子有點濕。我看了看雨傘,發現它基本上是偏到我這來的。我把雨傘往媽媽那邊推了推,說:媽媽,雨傘歪了。媽媽說:沒有歪呀,就應當是這樣的呀,把它放中間才是歪了呢,我說:可是,如果朝我這兒偏,您會感冒的呀!媽媽笑著說:乖,媽媽是運動員的體質,沒有關係的,你要是受涼生病了,比我自我生病還會讓你難受。我聽了,心裡好暖和,就感覺一股暖流在心裡流淌。

好不容易回到了家,媽媽的衣服都已經濕透了,而我卻只是褲腿有些濕,我的心裡挺不是滋味的。晚上,媽媽感冒了,我就感覺挺對不起媽媽的,在自我房間裡,眼淚嘩啦嘩啦地往下掉,被媽媽發現了,她過來安慰我:寶貝,媽媽身體棒,過幾天就會好了。聽了媽媽的話,我哭得更悲痛了,在心裡輕輕地唱起了世上僅有媽媽好,有媽的孩子像個寶,投進媽媽的懷抱,幸福哪裡找。

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇15

獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭,看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。秋意甚濃,卻不能冷卻我們青春的熱情。在秋意襯托下的青春,我們依舊可盡情揮霍汗水。

鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天竟自由。青春,承載著無法磨滅的活力和期望。無論是在無垠的藍天,遼闊的大地,還是在茫然的大海,它都高傲橫行,無處不在。萬事萬物都以不一樣的姿態展示著自我擁有的青春和活力。大到掌控世界的人類。青春的我們像霧像雲又像風,撲朔迷離,我的似瘋似癲又似狂,難以捉摸;小至能夠被忽略的螞蟻,正因青春,它們有團結,亦有勇敢;它們有長途跋涉的恆心,亦有不可估量的智慧。

青春,是我們隱形的翅膀。我們要用它盡情高飛,儘管前方迷霧重重,也要開創一片屬於我們的新天地。在很多情景下,我們因這雙翅膀做出不太理性的抉擇。然而,青春的我們注定要對抉擇發起宣言。因為我們懂得,即便錯誤,只要義無反顧地承擔應盡的職責,仍舊能夠站得很高。小小的肩膀,於這大大的夢想,沉沉的職責,我們亦能平穩地扛起。正當擁有青春的我們,並不會在意自我道路上的得失。我們目光堅持地投向遠方,明白那是我們注定該去地方。堅定的步伐也是催促我們一向向著追求的信念。悵廖廓,問蒼茫大地,誰主沉浮

恰同學少年,風華正茂。永不言敗是我們的性格,努力追求是我們的特徵。向前拼搏是我們的追求,取得成功是我們的決心。正當年輕,我們把浪漫寫進生活,把夢想裝點人生;正當年輕,我們盡情揮灑表春的汗水,舞動青春的旋律……

就如站在岸邊,看到的只是朦朧迷糊的水霧。迎接浪潮的洗禮,青春的魅力光芒四射,我們都無法阻擋;相反地,我們習慣了青春,甚至愛上了青春。把握它,就是走向追求的一條林陰鳥道。

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇16

記得有一位名人以往說過:“我們生變不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”對於這句話我表示很贊同。在生活中的確有很多美,我就來談談這些不一樣的美吧!

精神沒很重要——

我的李奶奶的腳有點微微的拐,但在這種情景下,她還有著一顆善良的心靈。

又一次李奶奶從我和媽媽生邊走過,我看見她走路呢副樣貌,不經笑了出來,可媽媽卻說:“不要笑別人,因為在他先天障礙的教的後面藏有著一顆善良的心。”

聽了媽媽的話,我就異常關注著位奶奶,想看看她到底哪裡善良了。

果真,媽媽說對了,一次在家門口看見李奶奶正在為一群小野貓吃飯。我看見了,好奇極了,便走去問奶奶:“奶奶,我說你家裡養過這么多小貓來幹嘛呀?”

“哈哈哈,”話剛問完,就傳來一整笑聲,我愁眉苦臉,笑社么笑呀。我說的不對嗎”其實,我不是這群貓的陣陣主人。他們是流浪貓。“我也發好奇了。不是你的貓你去餵他幹嘛?

“我本來想把他們帶回去養,可是我兒子對貓過敏,所以,我便不管它們。兒子夜很愛貓,自我不能離貓太近,所以叫讓我來這餵貓,餵久了,跟這些貓的關係也越來越好了。誰也離不開誰。”我聽了,眼眶紅了,要發大水了。我便笑笑走開了,走在路上我任憑自我的眼淚流下來,奶奶,對不起,我用自我細心眼,看錯了您的大度!

李奶奶的腳雖然有一些先天障礙,可是在這後邊有一顆善良心,雖然她長得不好看,但心靈卻很美!

我學會了發現身邊的美!它們雖然在某些方面還會有點缺陷,可是心卻很美!

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇17

親愛的老師、同學們:

大家好!

世間萬物的一生都是艱難的。此時的你也許正在為美麗的花而驚嘆,但是你有沒有想過在這招人喜歡的花的背後又藏著怎樣的壓力與苦難。

種子們被播撒在田裡,此時他們是平等的。為了爭得屬於自己的一片天空,他們不得不深深扎向土裡,努力的發芽。長大後為了招覽蜜蜂,他們又開始了新了奔波。他們不得不努力吸引陽光,雨露,直到結出第一個花苞。也許在他們的成長曆程中,有些種子沒有爭取到一塊土地而爛死,有些由於吸引不到充足的陽光,縱然開了花也過早的凋零。此時你看到的這片金黃就是在無情的競爭中生長的。如果這些種子不會化壓力為成長的動力,也就不會給世界帶來美好的一瞬間。

物競天擇,適者生存。既然花兒能將無形的壓力變成美麗的花朵,芬芳的香味。人也應該在競爭的浪潮中,視壓力為動力,讓壓力變成知識的芬芳。一隻木桶在水面上難以直立,但裝了水的木桶在水面上就能直立而不下沉。為什麼呢?就是存在壓力。如同人有了知識就能直立於社會。要取得學習上的勝利,就看你怎樣看待人生中的壓力。聰慧的人會將壓力變為前進的動力,因為他們明白:寶劍鋒從磨礪來,梅花香自苦寒來。而不懂學習的人只會得過且過,感嘆壓力,害怕競爭。

壓力不是人生道路上的絆腳石,如果你正確看待它,它會變成成長的動力。在學習知識的人生道路上,我們需要讓壓力變得芬芳。

謝謝大家!

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇18

每個人都有自己的夢想。有人要當忠於職守的人民警察;有人要當救死扶傷的醫生;有人要當知識淵博的科學家;有人要當造福人民的發明家……而我的夢想是當一名作家,和鄭淵潔、楊紅櫻一樣的兒童童話作家。

上一年級時,我和媽媽看了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》和一本鄭淵潔的《皮皮魯和病菌老大》後,我發現自己已經深深的喜歡上了童話。從那時起,我的心裡種下了一顆文學的種子,正在生根發芽。讀童話,是一種享受,沉浸在歡樂、完美的想像力中,發現其中的樂趣。

童話能夠喚醒父母的童心,也能夠喚來孩子們的想像力與創造力。知識固然重要,但要是搭配上想像力和創造力,會讓自己更加全面的發展。

在國小的學習和生活中,語文課讓我愛上了閱讀,愛上了寫作。教師讓我明白寫作的技巧——要抓住文章的中心,鑽進去,展開來,運用知識來描繪童話,用想像力來裝飾童話,使童話更加生動,美妙。

我從小到大,一向都在讀童話。這些書讓我認識了作文的獨特與魅力,生動與美妙。這些讓我更加喜愛童話和作文,使我離夢想更近一步。

我的生活因寫作而精彩,寫作使我的人生五彩繽紛。孩子們有了想像力,就像鳥兒有了翅膀,魚兒有了水。夢想其實並不遙遠,只要你伸出雙手,擁抱夢想,夢想再也不會遙不可及。

作文的精彩,作文的美妙,作文的獨特,作文的生動。那些東西讓我們更加充實,更加豐滿,更加茁壯。

我堅信夢想是我們成長的期望與目標;是我們一切動力的源泉;更是我們前進的動力!讓我們一齊為夢想努力,為離未來的目標更近一步!

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇19

記得幾個星期前的一天早晨,我裝了滿口袋媽媽給我買的板栗,準備在上學的路上吃。到了樓下,我拿出了一顆板栗,剝去了殼,把果肉放入口中,板栗殼就隨手丟在小區的院子裡。正當我細細地品嘗板栗的美味時,一個腳步聲在我的身後響起,接著就是“刷刷刷”地聲音。我並不太在意,依然邊走路邊開心地吃著板栗。

過了一會兒,我發現這個神秘的腳步聲還在跟著我。我開始有點兒害怕了,難道有人在跟蹤我嗎?是誰呢?這時,我心裡裝滿了疑問。好不容易走到了值班室前,我放慢了腳步,悄悄向後望了望,可我什麼也沒看見。

停了一會兒,我又接著朝前走,那個腳步聲再一次響了起來了。我的心再次緊張起來,不會是鬼吧?雖然我不相信世界上真的有鬼,但我還是有些害怕。我悄悄地望了望後面,那情景令我大吃一驚。原來是一位勤勞的清潔工一路跟在我的後面打掃我扔下的板栗殼。頓時,我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛扔下的板栗殼丟進垃圾桶,飛也似的跑開了。

我再次回頭,那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水,一邊向我微笑。那微笑我永遠忘不了,是那微笑告訴我,要做個知錯就改的好孩子,更要做個講文明、懂得尊重別人勞動的人。

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇20

我演講的題目是《拒絕零食,關愛健康》。

面對噴香的燒烤、油炸食品,面對花花綠綠的糖果、飲料;你是不是經常駐足觀望或者經常掏出口袋裡的零花錢買一些解解饞癮?

同學們,你們知道嗎?當你享受這些美味的同時,不僅破壞了環境衛生,一些有害物質也悄悄潛入你的身體。有資料顯示,零食已經成為危害青少年健康的“頭號殺手”。零食吃多了,影響消化,使胃液分泌失調,消化功能紊亂,食慾減退,營養得不到保證。零食吃多了,很容易增加熱量,增加體重,還會引起慢性胃炎、腹瀉等疾病。我們有些同學就是吃多了零食,人吃胖了,路也走不動了,影響了正常發育,不利於安心學習。

吃零食容易養成鋪張浪費的壞習慣。有的同學,為了吃零食,就編造了各種各樣的謊言來騙取父母對他的信任,浪費大量的錢財來滿足自己的貪慾,如果我們把吃零食的錢攢起來,買點學習用書,幫助一些貧困的同學,不是更好嗎?同學們,吃零食還會造成環境的污染。我們學校是一所環境優美、景色宜人

的學校,乾淨、整潔的校園給我們提供了良好的學習環境。

那么,我們怎樣才能拒絕零食的誘惑呢?

第一,我們要真正從思想上認識到零食給我們帶來的各種危害,只有這樣才能從根本上抵制零食的誘惑。

第二,要控制身邊的零花錢。把零花錢用到學習上和其他有意義的事情上。

第三,同學們要相互提醒,相互監督。即時提醒身邊買零食的同學對自己的身體負責,回響學校的號召。

同學們,讓我們大家攜起手來,共同拒絕零食,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。同學們,為了我們的健康,為了我們美麗的校園,為了我們辛勤付出的父母,讓我們行動起來吧,拒絕零食,淨化校園,還自己一個健康的身體,還自己一個良好的心境,還校園一個潔淨的空間!

我的演講到此結束,謝謝大家!

小學生與零食說再見演講稿3 

老師,同學們:

大家好!今天,我講話的內容是關於我們身邊的一個並不被我們注意,確是我們還很喜歡的一個大大的威脅,零食。

我相信我們當中的許多人都喜歡吃零食,並且吃的品種花樣繁多,能叫上名字的零食更是不計其數。就說說校園附近的小店,噴香的油炸食品,小攤上花花綠綠的糖果、香辣絲,麻辣串等等。殊不知,在你享受著這些美味的同時,許多包裝袋破壞了環境衛生,一些有害物質也悄悄地潛入你的身體,危害著你的健康。

看看我們同學的行為,放學後,堵塞的校園門口,同學們“有滋有味”地啃著小攤上的炸雞腿,煎火腿;中午時分,擁擠的各小店門口,同學們津津有味地吃著小薯片,棒冰棍……隨手丟下垃圾袋的現象屢見不鮮;學校內外地上果皮紙屑到處都是,樓梯口零食包裝袋隨風飄起。所以今天我們特向全體同學號召:拒絕零食,勤儉節約,保護環境。

首先,零食對你們的健康是一個巨大的威脅。幾乎所有的零食為了吸引你們的眼球,都會添加許多色素,還有香精,防腐劑等一系列對身體有極大傷害的物質。“蘇丹紅”這一事件便是極好的例證,這種顏色美麗的工業色素會導致癌症,不知多少人現在已深受其害。

其次,正是追求完美的年齡,我們當然不希望有一個臃腫的身體,不但不好看,而且也對身體的許多器官造成壓迫。而是什麼導致越來越多的胖人出現,其中一個主要原因便是吃零食。使人容易上癮的零食會讓人總是不斷地讓胃工作,加之零食多有的高脂肪,我們的贅肉也就越來越多了。

再次,零食造成了許多的垃圾,有的同學吃過零食後儘管把“殘餘物”扔進了教室的垃圾桶,卻引來了一隻只大頭蒼蠅,我們忍心看到這樣的校園嗎?願意在這樣的環境中學習嗎?相信大家都不願意吧!

最後,零食是要花錢的,用這么多錢來買那些毒素、贅肉和一個不舒適的環境,划得來嗎?把這些錢用在購買學習資料,或者自己喜歡的其他事物上,豈不更好些?另外,同學們別看一包零食才5角錢,一元錢,可我們在買零食的同時不止不覺間已經花了幾十元、上百元。如果我們不吃零食,那么節約下來的錢就可以讓很多讀不起書、吃不飽穿不暖的山區窮苦孩子們上學,讓他們也學到知識,讓他們吃上飽飯,穿上好衣服。

同學們,讓我們行動起來!和零食說再見吧!這樣,我們的校園會更加清潔美麗,我們的身體也將更加健康強壯!讓我們用自己的雙手創造出一個美麗清潔的校園!

謝謝大家!

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇21

“你是我心中不滅的光,讓所有遠方為我發燙。”

——題記

我生長在一個農村家庭,祖祖輩輩跟土地打交道,父親從爺爺的手中接過耕田的犁和雨天的蓑衣,在田間整天忙碌於他們祖祖輩輩未曾丟失的土地夢想,而我上有一個姐姐,下有一個弟弟。姐姐早已出嫁,我在家中就成了老大,父母一向期望我能走出大山深處,去外面的世界闖蕩,囑咐我努力讀書。為此,我也曾猶豫彷徨,我想幫父母分擔一些勞累,因為家中的生活實在令人心酸。

“爸,我還是不上學了,跟你一齊下田吧!”中考會考後,我拿到了一個令全家人都驕傲的成績,縣城的一所重點高中提前給我發出了免試通知,當我拿到通知書的那一刻,我對父親說道。“胡鬧!我就算砸鍋賣鐵也要供你上學。”“爸,家裡正缺少勞力,我也長大了,能幫你幹活了。”“你先去讀書,家裡的事用不著你來操心。”父親坐在凳子上,吸著旱菸,望著外面一望無際的田野,狠狠地蹦出這句話。

暑假時,正是天氣最炎熱的時候,父親一清早就起來去收割麥子了,留下我一人在家。遠處的田野里,那金黃的麥子正在晨風中搖曳著,沉甸甸的麥穗低著頭。看著父親在地里辛苦地收割麥子,我立刻奔過去幫著父親一齊割麥子。火辣辣的太陽直射在頭頂,豆粒般大的汗珠從我額頭滾落,而父親彎著腰,汗水早已浸透了整個身子,卻不肯休息一下。我把水壺遞給父親,父親卻擺擺手,擦了擦額頭的汗水,推脫說不渴,非要我先喝。我只好喝了一口,繼續割麥子。

父親抬起頭,望著這片金黃的麥子,放下手中的鐮刀,說:“孩子,家裡的期望全在你身上,你弟弟還小,你必須要讀出個名堂來。我這輩子也就快過去了。”我望著父親額頭上的汗水,看得出他明顯蒼老了很多,這些年來,父親的身體也是一年不如一年,每一天清晨我都能聽到父親的咳嗽聲,一聲比一聲急促。父親這些年風裡來雨里去,落下了病,可他從未說過一句抱怨的話,每一天只是默默地出門,默默地進門,這一切都是為了這個家呀!

晚上,父親在院子裡打麥子。月光靜靜地灑落在地上,顯得格外的皎潔,父親彎著腰一把一把地打著麥子,一粒粒金黃的麥子滾落在地上,像一片黃金鋪滿了整個院子。

我望著父親,心中暗暗發誓:我必須要為這個家讀出個名堂來!父親,你就是我心中一束永不滅的光,溫暖著我,照亮著我前進的路!

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇22

時間是萬事萬物不斷變化的根源。如果時間停止,宇宙中的一切將處於靜止狀態。時間靜止幾乎是不可能的。

時間是最長的。它的總體無始無終。星系崩潰成星雲,地球出現了江河,大地萌發了生命,原始森林裡走出了人類,時間依然年輕。

時間又是最短的。此時此刻,我們看了幾行字,一分鐘便消失了。吸一口氣,又花了2秒鐘。時間也是最公正無私的。它對整個人類親如兒女。無論是誰,每一天都有24小時,它不為人們的喜愛而延長,也不為你的厭倦而縮短。

時間亦是無價的,有人想買時間,儘管他是世界首富,也買不來。

我們的時間很珍貴。一個人要是十分懶惰,就是在浪費時間,也就是在浪費自我的生命。著名作家魯迅先生以往說過:時間是組成生命的材料,浪費別人的時間無異於謀財害命。所以我們做任何事情,都必須認認真真,不要浪費自我的一分一秒,更不要浪費別人的時間。我們與別人一旦約好時間,就要準時。要不然既浪費了你自我的時間,也讓別人的時間做了陪葬品。我們的時間都是應當來做一些有意義的事,比如看書增長知識,運動強身健體等等,而不是虛度光陰。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰短短人生也只可是數十載,一個人的時間是要靠自我來決定做什麼,所以每個人都要把握好自我的時間。我們必須要記住一句話:時間是人最大的成本,同樣也是每個人的資本和財富。我們要好好的利用這筆財富,而不是毫無限制地揮霍。”趕快趁此刻還有機會的時間回過頭吧!讓我們一齊把握時間,一齊創造世界更大片得未來。

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇23

信任對於現代人來說,不免缺失了許多。自從一個老人摔倒被扶,訛人要錢的事件發生以後,人們的互信程度急速下降,也就導致之後“小悅悅”事件的發生。

從小父母教師都教導我們,要幫忙別人,尊老愛幼,見到老人過馬路要攙扶,在公車上要給老人讓座等等。這些最基本的事,我想我們都做過。那為什麼更加簡單,不費你多大力氣比如扶起摔倒老人這種再簡單可是的事,卻沒一個人去做呢?難道就因為一個負面訛人事件,就讓我們內心最純潔,最樸實的想法都破滅了嗎?

此刻的生活中,好像每個人做事都顧慮的異常多,見到老人跌倒街頭,雖然有想上去幫忙的衝動,可卻還是很猶豫,總認為會碰到訛人事件。等最終看到老人痛苦去世,想到自我的冷漠可能會影響到一個人的生命,異常是想到未來某一天,自我倒地不起,也無路人伸出援手,不由得不寒而慄。這個社會,到底是怎樣了?泱泱中華禮貌古國,我們的道德去了哪裡?

難道整個社會都是這般冷漠嗎?也不盡然。看過這樣一篇報導,說一名學生,在外出遊玩時,錢包不慎丟失,身上沒有任何積蓄,就乞討般的在大街上求人幫忙,走過的人都不予理睬,唯獨一位女士好心的給了他幾百塊的路費,儘管這位女士的朋友極力勸阻,這位女士依舊堅持自我的原則,雖然她的親人、朋友都認為她被騙了,但她始終相信這個學生,果不其然,幾天之後,她收到了一封感激信和那被借去的幾百塊錢。

如此看來,信任是多么的重要,更為之震撼的是,鄭州街頭一位普通賣饅頭的老人,竟然累了回去休息,攤位放在那,無人看管,買饅頭憑各人自我給錢就行了。這得需要多大的信任才能做到啊!這種無顧慮的信任,我們捫心自問一下,我們自我就能做得到嗎?好在,樸實的人們給予了老人信任最好的回報,就是自覺買饅頭給錢,雖然老人不在,可是也沒有人私自拿走饅頭不給錢。

從這一點來看,人們並不缺乏信任,缺乏的,只是自我沒有邁開那一步,沒有率先伸出信任之手。我認為:沒有顧慮的信任,才算得上是真正的信任,有了信任,我們的生活,才會更加和諧、完美。

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇24

在1937年的8月28日,一個1——2歲的小男孩和他的爸爸媽媽去別的地方,因為日本軍來侵略了,他們要趕快逃離上海,當人們排隊時,小男孩在裡面,他和他的爸爸媽媽在一齊。忽然的一聲警報,讓人們精神錯亂,一群人都只顧著逃命,一個炸彈落了下來,落到了小男孩那裡,小男孩的媽媽拚命的在逃命,跑到了站台上,就在他們快要到的時候,一個可怕的飛彈下來了,小男孩的媽媽把小男孩扔到了鐵軌上,救了小男孩,可是小男孩的爸爸把小男孩的媽媽退了出去,小男孩的爸爸自我被炸死了,因為小男孩的爸爸把小男孩的媽媽推出來時,小男孩的媽媽摔倒了,正當小男孩的媽媽去找小男孩時,列車來了,小男孩的媽媽卻沒有管列車,而是去找小男孩,就在靠近小男孩時,一輛汽車被炸了過來,把小男孩的媽媽壓到了地下,小男孩坐在那裡嚎啕大哭,小男孩渾身是血、衣衫襤褸,鐵軌上一片狼藉,一輛汽車也炸的不成樣,鐵橋一節一節的斷了,站台還是完好無損的,空氣中瀰漫著硝煙,站台里的人沒有一個人去救小男孩,因為所有人都在看列車,因為他們明白自我的生命重要,小男孩拚命的哭喊著,就在這時,一位記者救下了這個小男孩,把小男孩帶回了家。

這個故事告訴我們:我們要制止戰爭!讓世界充滿和平!

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇25

看到天空中自由自在飄來游去的朵朵白雲,我好想轉成其中的一朵,為夏季在烈日下耕作的人們送去一片蔭涼;

看到鳥兒在天空中自由飛翔、在森林裡自由鳴唱,我好想轉成一隻小鳥,飛上天空搏擊風浪,落在枝頭,為完美的生活展開歌喉,盡情歌唱;

看到農民伯伯在滾熱的太陽下勞作……揮汗如雨,我好想轉成一眼清泉、一股清風,為他們送去甘泉和涼爽;

看到貧窮的小女孩眼巴巴地望著櫃檯里五角錢的棒棒糖,卻沒錢買時,我好想轉成一把棒棒糖,讓小女孩捧在手裡,在她甜甜的笑容里,我慢慢融化;

看到無家可歸的孤兒流落街頭,飢一頓飽一頓,我好想轉成一棟漂亮的大房子,裡面有可口的飯菜、軟軟的大床,讓這些孤兒也有一個溫暖的家;

看到地震和洪澇災害過後,失去家園和親人的孩子們無助地哭泣時,我好想轉成一個充滿愛心的大魔法師,飛到他們身邊,給他們溫暖和力量,告訴他們要堅強;

看到一些地方因為乾旱造成災難時,我好想轉成傳說中的雷神雨仙,或者直接轉成一陣雨,滋潤那片土地,趕走災難;

看到老爺爺走路老是摔倒時,我好想轉成一根有魔法的拐杖,讓老爺爺拄著它能夠健步如飛;

看到奶奶被勞累壓得再也直不起來的脊背,我好想轉成一位醫術高明的醫生,用精湛的醫術還奶奶一個挺拔的背;

看到媽媽頭上日漸增多的白髮,我好想長出一雙翅膀,飛遍名山大川,尋找一種良方,能夠讓媽媽永久年輕,把她的笑容在我們面前綻放;

當世界完美和平時,我好想……

小學生關於我成長我進步我快樂演講稿 篇26

學校後面原先有一片巨大的雜草地。

那個時候剛剛有了生物課,我們就借著標本的名義,闖進了這片雜草地。

那裡有很多很多的野花,粉紅的、粉紫的、白色的,恣意地綻放。我們對那些妖俏的顏色已經到達了溺愛的程度。它們的花瓣總是很薄很薄,帶一點點含蓄的透明。我們會去追逐一隻蝴蝶,就連那種常見的嫩黃色的小蝴蝶都能讓我們興奮不已。悄悄地走近,俯身,手一合,那隻蝴蝶就在我們的手心裡顫動了。把它放到玻璃瓶里。看它柔弱的翅膀上細細的紋路,細心地一張一合。看過一陣,我們會把它放了。因為我們深知那裡的一草一木比那隻冰冷的玻璃瓶更適合它生活。

我們把家裡的花籽帶到那裡埋下去,澆上水,並在地上隨便抓一個什麼插在土裡作為記號,同時插進去的是我們的又一樁新的牽掛。放學後總是迫不及待地趕過去,去看那插著記號的地方。有的時候連自我也找不到記號了,那樣的失落甚至能夠比得上某一次測驗的失利。若是有了哪怕一點點細微的變化,那一天的心境就會出奇的明朗。我們的想像力日益豐富,漸漸地便把各種各樣的果核都埋進土裡。雜交,嫁接,側交,育種,一個個的以往枯燥的生物概念都讓我們有了親自試一試的念頭。雖然不曾成功過,可是依然興致盎然,甚至還不知天高地厚地妄想著當一個農家也不錯啊。

以往一段時間裡,有一個情景在我腦海中揮之不去:兩個扎著馬尾辮的女孩子,在一片綠草包圍下,一前一後地追逐,手裡拿著一兩朵粉嫩明艷的小花兒。書包被隨意地丟棄在一棵小樹有限的樹蔭下。畫面的色彩是明媚的,但卻有些模糊。我沒有敘說童話的嫌疑,但這卻真的能夠構成一幅最絢麗的油畫。那時的學業似乎是出奇得好,功課好像也不多,於是我們把更多的時間留給了這片空曠的土地。我們抱著膝蓋肩並著肩坐在一片綠色中,體味著這小小短暫的接觸所帶來的通透全身的溫暖。我們看著太陽一點點地落下去,卻從不明白什麼是“殘陽如血”。

所以,你大概就會明白,當我們看著混凝土的建築群在雜地上一點點地高起來,高起來的時候,心裏面流動著的是怎樣的一種傷感。我的同伴用那種我從來也沒有看過的、心疼的眼神看著我,說:“怎樣辦?他們為什麼就不能留下它呢?難道他們就看不到這么一大片漂亮的綠色嗎?怎樣辦?我們的野花,我們的蝴蝶都要沒有了!”

怎樣辦?我一句話也說不出來。過了好多時間以後,每當我看到靜靜地擺在實驗室里的蝴蝶標本的時候;當教師在生物課上問我們有沒有看見過羊齒植物,而底下一片茫然的時候;當清新古樸的古典園林被層層疊疊的高樓圍得嚴嚴實實的時候,我常常會想起這個很多次困擾過我的問題:怎樣辦?我也常常會不由自主地想起那片雜草地,那個永遠藏在心裡的“百草園”。

其實,每個孩子都有資格擁有一個“百草園”的呀。