舉止文雅國旗下講話 篇1
我們董小的孩子,一直是熱情,能幹,樂於助人的.可是,我發現,部分同學在高興時,與同學衝突時,甚至平常說話時,都喜歡講髒話,這可不是好現象.
說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統美德.一個人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人奮發,就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現了他高尚的品德素養.當有人不小心碰到了你,他一個勁地說對不起,你還能生氣嗎相反的,如果他說一句:"不就是碰了你一下嗎,有什麼了不起"你肯定會很生氣.你幫了別人,他對你說謝謝,你心裡肯定甜滋滋的.得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任,你會發現一聲"你好"給別人帶去一天的好心情,一句"謝謝"拉近了人們之間的距離,一聲"對不起"能化解劍拔弩張的衝突,一個"不要緊"等於給人吹去陣陣溫潤的春風.這,就是語言的力量.
孔子曾說過不學禮,無以立.我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱.文明禮貌並非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標誌.同學們,讓我們都行動起來吧,讓"請,您好,謝謝,對不起,沒關係,再見"這些成為我們的日常用語,拒絕髒話,讓我們每一個人都用友好,誠懇的態度待人,用熱情,大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
舉止文雅國旗下講話 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
當炎炎夏日落下帷幕時，我們順利完成了本學期的第一次月考。不知大家現在的心情如何?是滿心雀躍，還是忐忑不安呢?不論怎樣，成績與努力總是成正比的，正如西方諺語所說的：“含淚播種，歡笑收割。”
同學們，經過這一次月考，你是否認識到自己的優勢與不足?是否對一個月來的學習生活有所反思呢?沒有考好的你，也許正為自己沒有好好學習而感到後悔，那么請收拾起你的沮喪心情，重新努力。而取得好成績的同學，請不要驕傲自滿。這次月考只是一小塊試金石，在以後的種.種考試中，會有人超越你，而只有不斷努力，堅持不懈，才能獨占鰲頭。
那么，怎樣才能讓自己輕鬆快樂的踏在求學之路呢?首先，要有時間觀念。彈指一揮間，月考已經結束，迎接我們的又是新的開始。要想在單位時間內達到最好的學習效果，就必須合理安排時間。第二，要樹立自信意識。要相信自己，正確的對待不足，及時調整，主動找出差距的原因並尋找相應的對策。第三，要樹立自我意識。清楚自己該乾什麼、能幹什麼。主動去請教老師，讓老師幫你分析自己的問題所在，從而調整好自己的狀態。第四，要樹立目標意識。圍繞中考的最終目標，根據自己的實際情況給一個準確的定位，制定出一個切實可行的目標。比如制定近期目標或遠期目標，對照計畫反省，從而更好地促進學習。
同學們，初一是基礎，初二是鞏固，初三是衝刺，請不要輕視每次考試，因為，考試是每個人一生中遇到的最公平的競爭機會，它不看相貌、財富、權勢，他拒絕各種社會關係的干擾，只看你的付出與能力。“一份耕耘，一份收穫”是一個永遠不變的真諦!
我的演講完畢，謝謝大家。
舉止文雅國旗下講話 篇3
手捧一杯清茶，水汽氤氳於眼前，我的視線一點一點模糊，時間宛若靜止。在這個茶香與水霧交織成的世界，我閉上眼，靜靜地冥想，腳下似乎綿延了一條無盡的路，自我從幼時一路坎坷的走到此刻，但我於此時駐足，回首觀望走過的路，追憶那些過往的足跡，猛然發覺，這條包含了我所有情感且綿延無盡的路，名叫成長……憶起幼年的自我，嘴角不禁勾起一抹溫馨的微笑，那時的我—個多么天真、可愛又不諳世事的小小的人兒吖!那是，我的腦中似乎裝滿了無數個為什麼，太陽為什麼東升西落星星為什麼一閃一閃可冥思苦想了半天，也不明白答案。但轉身這些困惑就不見了，隨著一隻蝴蝶翩翩飛來，我的注意力就全集中在這美麗的昆蟲身上了，蹦蹦跳跳追著蝴蝶亂跑一氣。自我那時的心靈，又是多么的簡單又純淨，常常被一個童話感動，又時常思索廚房的南瓜是不是有一條也會變成華麗的馬車。或許正因為幼時特有的一塵不染，才會讓這段時光成為心底最完美的一個夢吧!
當那個稚嫩的小小人兒邁入國小的門檻時，五光十色的童年來了。我愛上學習的樂趣，從中總結出知識和經驗，填充我頭腦的空白。我同時收穫了友誼，尋找到了滾滾紅塵中的另一個自我。我感激我的朋友們，她們使我的思想原野永不荒蕪，春華秋實年年歲歲。我還迷戀上了書籍，那美輪美奐的文字，字句珠璣的篇章，似明燈，在沉沉夜幄中點亮我的心智。在學習生活中，我也經歷了挫折與失敗，成績不夢想，辦事出差錯，開始自我便對這些只會懦弱的哭泣，但慢慢地，我學會把痛苦壓到心中，用生活賦予我的痛苦滌盪自我的靈魂，在這個過程中，我變得成熟，堅強，勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙，轉瞬從指間滑落，五年的時光轉瞬即逝，我帶著不捨的情懷畢業了。但這六年中我完完全全的蛻變了，這段時間我所學到和收穫的，將是人生中最寶貴的財富。
從步入中學校門的那一刻起，我看到一朵花在綻放。是的，那是青春。我感到自我沒有了以前的軟弱，我開始對夢想執著，雖然追夢的途中有苦累，但我不會停止步伐，我會用堅毅挑起繁重的擔子。在那裡，我學到了更多，幼年時的疑問也一一解答。我期望用朝氣塗抹這段年華，也許有人說這是年少輕狂，可縱然輕狂又怎樣我會用盡全力去拼搏，因為我不想留下遺憾。青春在怒放，我要用努力與汗水來詮釋這年華，為它而歌唱。
成長的路對我來說還很長，並且這條路上還會埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無論如何，我會走下去，永遠堅毅勇敢地走下去……
舉止文雅國旗下講話 篇4
各位老師，同學們：
大家好!
今天，和大家一起探討的問題是“如何掌握學習方法?”特別是對於向中考衝刺的同學們。愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話。”對於渴望取得高分的同學來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。希望下面一些看法，能為大家帶來的靈感!
一、大致瀏覽上課內容，做好課前準備。
雖然說如今作業不算少，但一節課的時候是十分寶貴的。而人接受新知識需要一定的時間，你可能因此錯過一些重點內容。相反地，課前預習，能促使你上課思維主動，做到心中有數。就如常言道：“磨刀不誤砍柴功”呢!
二、注重聽課環節。
眾所周知，認真聽課是提高成績的關鍵。為此，你必須學會巧抓重點，善做筆記，讓思路與手並進，成份大地注重理解!相信大家，會有不匪的收穫!
三、課後練習與複習。
這是考察你收穫情況如何的!“兩天打魚，三天曬網”是不行的!端正你的態度，不懂就問，鞏固加強所學知識，階段考試一定沒問題!
同學們，這都是最普通的方法，最簡單的方法。可是你確定自己行功了嗎?在你不知所措的時候，你是否把它忽略了呢?初三的第三次月考已過，迎接我們的又是一場場的考試!這次的成與敗，帶來的是經驗的累積，別怨責自己!請相信自己!適當的體育鍛鍊，勞逸結全，使你更加的倍感強壯，駛向勝利的彼岸! 親愛的同學們，我們有不一樣的人生理想。而現在，我們有著共同的目標：“中考!勝利!”讓我們一起努力!一起加油!
希望大家能給我們初三的同學們熱烈的掌聲!為我們加油!可以嗎? 謝謝大家!
舉止文雅國旗下講話 篇5
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”在我十年漫長的人生旅途中，曾經發生過許多值得回憶的事，可是有些早就記不清了，只有我這十年的讀書經歷至今仍記憶猶新。望著書櫃中珍貴的藏書，不時勾起了我對往事的回憶，仿佛這些事情就發生在昨天一樣。
我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人在人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。
在我6歲的時候，我讀了《國王的新衣》，故事中的兩個騙子是那樣的狡猾、可惡。當我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。9歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑和可悲。
我上了三年級。這時，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。五年級時，我家已經不知不覺得有17本作文書了。
書是一艘小船，在這我從黑暗的地方走向光明，展現在我眼前的光明越來越多……
舉止文雅國旗下講話 篇6
各位老師、各位同學：
大家上午好!今天我演講的題目是“尊重他人，彰顯美德”。
尊重他人是做人的基本美德。我們中國是禮儀之邦，“己所不欲，勿施於人”“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者人恆敬之，愛人者人恆愛之”，這些古訓我們耳熟能詳。將心比心，一個真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。
尊重是一門學問，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。它或許是你臉上一抹真誠的微笑，或許是你一次認真的傾聽。其實，一句不經意的讚美，一個小小的鼓勵，都會使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。縱觀歷史長河，古今成大事者，不僅有超世之才，更有尊人之心。孔子尊小童之誠，而擇路行之，其學傳後世;劉備敬孔明之才，而三顧茅廬，終占一席之地。“民能載舟，亦能覆舟”，唐太宗的民貴君輕，鑄就了大唐盛世。
“一花一世界，一沙一天堂。”在公共場所，低聲細語，給他人一個安靜的環境，這是尊重;狹路相逢，退一步海闊天空，這是尊重;面對他人過失，回以微笑，這是尊重。尊重生長在我們生活中每一個角落，也許你無心插之，回望處卻是滿目青蔥，饋贈你以夏日的清涼。尊重是一劑給人溫暖的舒心丸，是一種密切關係的黏合劑，是一顆令人奮進的強心劑，是一層加速成長的催化劑。尊重更是一把尺，可以衡量一個人的素質，丈量社會發展的程度。它常常與真誠、謙遜、寬容、讚賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、勢利水火不容。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就會有成功者的繼續奮進，就會有失敗者的東山再起。
同學們，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統美德發揚光大，讓師生之間、同學之間的關係更加和諧愉快，讓我們二中校園更加美麗溫馨!
謝謝大家!
舉止文雅國旗下講話 篇7
文明禮儀從我做起
老師們，同學們，早上好!
在這八天的假日中，大家玩得愉快嗎?是的，我們都玩得很愉快!在這八天中，我們吃了美食，睡了懶覺，飽覽了大好河山，到處都能見到甜甜的笑容……但是，在這八天假日中，也出現了很多不和諧的畫面，其中，留給我深刻印象的是——滿滿的垃圾。
10月1日早晨，中秋夜過後，海南三亞大東海景區遍布50噸生活垃圾，這些垃圾是9月30日晚上市民及遊客賞月留下的，嚴重地污染了海洋環境。大東海景區海岸線長達2.8公里，三亞600多人對沙灘垃圾進行清理，用了2個多小時，運走了50多噸垃圾。國慶日，天安門廣場人如潮水，隨人潮而來的還有數噸的垃圾，被人們隨手丟在廣場的空水瓶、食品包裝袋、菸頭等，最後，北京天安門共收運垃圾7.9噸。此外，長沙市烈士公園裡遊客亂扔垃圾隨處可見;高速公路擁堵過程中，隨手扔的垃圾滿天飛;這幾天還是觀賞錢塘江大潮的黃金時間，錢江潮雖然好看，只可惜來去匆匆也就一瞬間，但人們要目睹它的壯觀卻要等上好幾個小時，如此一來，當潮去人散後，江堤上留下了滿目的垃圾，苦了清潔工和志願者們……
說到這兒，我還想起了這樣的一則報導——說的是新加坡。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰!”“禁止吸菸!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。聰明的同學們一定知道這是為什麼了吧?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的遊客。”同學們，你們看：不文明行為真是國恥啊!
所以，今天，我要對大家說——文明禮儀，一定要從我們自己做起!記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難."該做怎樣的人呢,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
我希望以後在社會中，我們能做到：跟家人們出去旅遊的時候，務必提醒家人們帶好垃圾袋，不亂扔垃圾;在公共場所不大聲喧譁;在需要排隊的時候，安靜、有序;在需要的場合，真誠地道聲：謝謝、對不起、再見。我們在學校中要做到：不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還能主動撿起地上的雜物;上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖;不大聲叫嚷;同學之間，不要斤斤計較，要寬容友愛……同學們，你們能做到嗎?
同學們,改變一種不良行為,就養成一種好習慣;養成一種好習慣,就形成一個好品格。荀子也曾說道：“不學禮無以立。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”確實，文明是很重要的。我們要把文明放在心裡的一個重要位置,時時刻刻與文明交談。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,為了讓我們的校園和社會更加寧靜、有序、和諧、美麗而努力吧!
謝謝大家!
舉止文雅國旗下講話 篇8
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
很榮幸能站在這裡表達我對安全的一點微薄之見。我演講的題目是：請為生命系好“安全帶”。
金榜題名的喜悅，新婚燕爾的歡樂，初為人父的欣喜，無不來源於生命的恩賜;父母的健康，家人的生活，朋友的境況，無不牽動著我們最真切的祝福;事業的發展，婚姻的幸福，出行的順利，無不飽含著親人無限的牽掛。生命誠可貴，不僅僅是因為它的短暫，更重要的，是因為它對每個人只有一次，而這僅有的一次中蘊含了種種責任，比如，安全。
安全是一個不老而永恆的主題。它不老，是因為它常常被我們忽視，思想隱患已經給我們帶來了太多的傷害;它永恆，是因為它永遠維繫著新生，總是在黑暗中啟明。如果說生命是一個圓，那么安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒有了半徑也就沒有了圓。
珍愛生命，重視安全。一遍一遍的感慨，依舊不能避免麻痹所帶來的悲痛欲絕。3天前發生的吉林火災再一次讓世界震驚。原本能同我們一起沐浴陽光的那120人卻被困死在建築殘骸中，遺體從血跡斑斑的瓦礫中拖出場面之慘烈，已經無法用語言能夠表達。儘管事故原因目前仍無官方明確說法，但不管怎么說，漠視安全將一個無論如何都無法與高危聯繫在一起的企業推向了災難的必然。在短短的幾分鐘時間內，讓這么多無辜的生命驟然隕落，讓多少個家庭從此不再歡樂。悲哉!
一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，一聲聲撕心裂肺、肝腸寸斷的痛哭道出了生命對於安全這一最基本的呼喚。難道只有身經教訓方醒悟，血字當頭心才驚么?不要再用生命的軀體去抗擊無情的危險，不要讓心愛的崗位成為慘痛的記憶，前輩們用血的教訓換來一條條規章制度，就是要我們去履行、去遵守。
安全就是生命，不重視安全，就意味著對生命的踐踏!安全就是效益,而撔б是企業的生命，無視安全，就等於自殺!安全更是責任，我們不只是為自己而活，關愛自己，關愛他人，是我們每一個人的責任!不要以為只有領導者才有責任，更不要以為只有當事人才有責任，事實上，我們每一名員工，每一名企業的工作者都有屬於自己的責任。集團所提出的“力爭零死亡，追求零傷害”就是對每個人的要求，更是千萬個家庭的企盼!
舉止文雅國旗下講話 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》。
同學們，你們知道什麼是責任心嗎?
所謂的責任心，就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔應有的責任認識 ，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。
其實責任心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質，要做一個有責任的小學生，就必須做到對自己負責，對他人負責，對社會負責。國旗下演講稿由提供! 同學們， 一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非，懂得什麼該做，什麼不該做。
作為學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講，努力學習就是對自己學習負責的表現，也是尊重老師勞動的有責任心的表現;我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現;課間不大聲喧譁，保持安靜，是對自己與同學的健康負責的表現;友愛同學，見到同學有困難主動幫助，是對同學有責任心的具體表現。
平時注意勤儉節約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對集體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。
同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現一個人有沒有責任心。一個道德情感貧乏、責任心不強的人是得不到別人的關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。只有責任心強的人，才容易獲得成功。
同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有責任心的人。 我的演講完畢。
舉止文雅國旗下講話 篇10
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們都是為了這不一樣尋常的一天——祖國啊!母親你的生日!
仰望長空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自我的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自我的脊樑挺起了中華古老的長城。五十八年前的十月一日，我們的祖國振翅高飛，再度衝上雲霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震盪環宇，讓群山回響，大海回波!
從那以後，一代新的天之驕子站立起來，他們用自我的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國以往暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
置身歷史，我們溶於其中，分享著那過去的興奮與悲痛;放眼未來，我們會發現，面前的道路更遙遠更艱難。新的學習生活已經開始，北竹島國小又迎來它的又一批驕子，讓我們在新世紀到來之際把科學、理性、民主，提高作為自我的偉大目標，讓我們用高尚的品德，優異的成績獻給祖國。迎接澳門，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融於自我青春，獻出自我的智慧和愛，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們將努力奮鬥，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生!
舉止文雅國旗下講話 篇11
中華悠悠五千年，“孝”早已成為中華民族精神、道德領域不可或缺的一部分。
“百善孝為先”，古人把孝作為評價一個人品德是否高尚的第一條件。“不孝之人，不可與交”，這是古人給我們看人與交友的基本準則。“入則孝”，古人將孝作為進家的門檻。古往今來，不一樣的時代，不一樣的地域，都演繹著一個相同的主題，那就是“孝”。
但是，“孝”並不是像我們認為那么淺顯，簡單，不是可以隨便把物質拿來搪塞，更不可以敷衍，真正意義上的孝敬父母要達到三種境界：一是養父母之身，就是要儘自己最大的努力來滿足父母的基本要求;二是怡父母之心，就是要在父母有心事、有煩惱的時候，開解父母，博父母歡心;三是行父母之志，我們應該牢記父母的教導，發揚父母的德業，實現父母未完成的心愿，只有做到了這三個方面，才算是理解了“孝”的含義。
西漢黃香，幼年家貧，她的父親，白天外出砍柴，晚上很晚才能回家。冬天的夜晚異常寒冷。黃香就在父親回來之前鑽進又舊又薄的被子裡將被子暖熱，以免父親忍受寒冷。東晉王祥，幼年喪母，繼母對王祥十分刻薄，經常惡言相對。有一回，王祥的繼母病倒了，想吃鯉魚湯，可當時正值寒冬臘月，沒有魚賣，王祥就走到江邊，臥在厚厚的冰面上，用體溫將冰融化。或許是他的孝心感動了上蒼，兩條鯉魚跳出江面成全了王祥。黃香溫席的故事告訴我們，“孝”不一定是什麼感天動地的壯舉，更多的是生活中的小事。而王祥臥水求鯉則更令我們動容，面對與自己毫無血緣關係，態度惡劣的繼母，王祥所闡述的“孝”是多么高尚的一種品質!
隨著我們不斷長大，父母的臉龐被歲月無情的刮傷，滿頭烏絲已成白髮，他們已成一盞殘燭，卻仍在無私地溫暖著我們，而我們捫心自問，在心裡，為他們又騰出了多少空間?
王祥臥冰求鯉，在物質上滿足了母親的願望;徐庶聽說母親被抓走，立即來到母親身邊為她解憂;花甲老人王守成背著百歲母親觀光旅行，幫母親完成了餘生最後一個願望，這些都是我們盡孝的模範，可是現實中我們又做了多少?
《弟子規》中有“父母呼，應勿緩;父母命，行從懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承。”這些簡單的四句話，在古代史用來教育孩子的，但是對於我們這些快成年的人來說，又能做到幾點?
有人可能會說，現在還不是行孝的時候，待到以後飛黃騰達之時，再讓父母盡享榮華富貴。可是，“孝”是不能等待的，我們不能忘記時間的殘酷，不能忘記歲月的無情，不能忘記人生的短暫，不能忘記這世上還有一份我們永遠報答不完的恩情，我們更不能在“子欲養而親不待”時才流下悔恨的淚水。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福，“孝”是發自內心的愛。願我們都能以感恩之心去孝敬父母，以反哺之情回報父母。共勉之!
我的演講完畢，謝謝大家!
在社會是個好公民!
舉止文雅國旗下講話 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天我講話的主題是《為中華之崛起而讀書》
又一次聆聽國歌在耳邊奏響，看五星紅旗獵獵飛揚，我心中激動且自豪。
正如艾青在詩中所說，“為什麼我的眼裡飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”。
五千年漫漫征程，一路風雨一路前行。
如今，流年暗偷換，我們迎來了反法西斯戰爭勝利70周年，也即將迎來祖國母親--周年華誕!
--年前，六十六年時間裡，祖國的天：“蕭瑟秋風今又是，換了人間”;祖國的地：“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”;祖國的兒女：“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕陽”。
--年的勵精圖治，--年的上下求索，--年的眾志成城，--年的風雨兼程，改變了近代中國，積貧積弱，飽受欺凌的局面，而今的祖國，科技騰飛，國力凝聚，安定昌盛!
但我們不會忘記曾經的傷痛，不會忘記曾經的恥辱，更不會忘記我們現在稚嫩的肩頭上要承擔起未來的重擔，要挺起中國的脊樑!我們青春煥發，我們熱血沸騰，我們要做那高傲的海燕，搏擊長空，展翅翱翔!要做那勇敢的弄潮兒，到中流擊水，浪遏飛舟!
少年智則國智，少年強則國強!未來的江山要由我們指點，未來的中國，要由我們去復興，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
”這是我們無悔的選擇!“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
”這是我們奮鬥的姿態!學習吧!同學們!“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言，猶在耳畔。
不要抱怨學習並非易事，正如蘇軾所言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
”不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;只有登上山頂才能看到最美的風光。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，以飽滿的熱情、昂揚的`鬥志刻苦學習，苦練本領，以優異的成績和最大的進步向祖國母親--周年生日獻禮!
我的講話到此結束!謝謝大家!
舉止文雅國旗下講話 篇13
綠色，生命的顏色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，希望的顏色，明媚美好，活力四射。綠色生活不僅僅是一種環境美好的、低碳的生活模式，更是一種與自己、與他人、與自然和諧相處的生活理念。
高寒的雪域，凍土廣布;高聳的山峰，連綿不斷;深厚的岩層，堅硬無比····
可人們深信人定勝天，架橋穿隧，挑戰著一個又一個人類從未涉及的領域，在一塊又一塊寸草不生的處女地上留下人類的足跡。可誰又想到：這一座座橋樑，一道道隧道就如一條條傷痕強加於自然的軀體之上?終於，氣候開始異常，河流開始乾涸，大地又可始龜裂，人們的厄運正悄然來臨，可人類又在做什麼?
一次一次地毫無竭止地挖掘礦產資源，只為能讓更多車輛排放廢氣;一棵一棵地殘忍地砍倒成長百年的大樹，只為占領屬於野獸們的家園而建築房屋;一次一次地排放污水，只為謀取那眼前的利益。
根據聯合國國際自然與自然資源保護聯盟(IUCN)和世界自然資金會(WWF)統計，在虎的起源地中國，野生中國虎的生存狀況非常危急，已被列為世界十大瀕臨物種第一名!在英國已至歐洲，已經找不到任何野生虎的生存記錄和活動痕跡。全球有記錄的野生虎數量已不足一萬隻!虎嘯，已漸聞漸遠。這究竟是虎的悲哀，還是人類的悲哀?
在場的各位，可能也對亂砍樹木的行為感到憤然，可能也對河流中的死魚而悲痛，而對排污者滿懷憤怒····可是，我們捫心自問，我們是否正在使用一次性筷子，是否忘記關掉水龍頭，是否從來都不節約用電····君知否，瀋陽建築大學裡有一棵奇怪的大樹，在吸引人們目光的同時也引起了人們的深思。原來這棵樹是用廢棄的一次性筷子做樹幹，綠葉則是廢舊的暖壺壺殼。這棵將近兩米的筷子樹“長”得茁壯。這棵筷子樹的製作者告訴記者：整個樹幹使用一次性筷子就達十萬支，這些筷子都是師生們平日在學校的食堂和校園周邊的商業街飯店裡“撿”回來的。大自然中一棵生長了20xx年的大樹，也僅能製成這樣的筷子6000—8000雙，而這棵“樹”只有一米九，但它卻已耗費了十萬雙筷子。在校園裡，教學樓的開水供應處垃圾滿滿，而垃圾桶就在幾步開外，水龍頭不擰緊而整天漏水;光照強烈的白天，教室中的日光燈卻依然大亮;現在還值春季，有些教室里已經使用電扇甚至空調·····面對這些，我們還只是旁觀者嗎?
同學們，環境正遭破壞，自然母親正在呻吟。保護環境，節約資源刻不容緩，讓我們不再將自己置身於旁觀者的角度，不再僅僅只是對種種不良行為作出批判。讓我們從自己做起，從身邊做起，勤以修身，儉以養德，樹立節約理念，倡導綠色生活!相信我們的明天會更好!
舉止文雅國旗下講話 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天我講話的主題是《閱讀點亮我們的人生》。
昨天，首屆全國青運會開幕了，運動，讓我們身體更健康。老師想說：人的一生，除了每天堅持1小時的陽光運動外，每天還要堅持閱讀半小時，因為，閱讀會點亮我們的人生。
在世界眾多的民族中，有這樣一個民族，因為酷愛讀書、重視教育而舉世聞名，它就是猶太民族，為了培養孩子從小熱愛書籍的習慣，當孩子一生下來，媽媽會翻開一本書，滴一滴蜂蜜在上面，然後讓小孩去舔，從而讓孩子從小就知道書是甜的，讀書對人生大有好處。在猶太人的家庭中，父母經常問孩子一個問題：“假如有一天，你的房子被燒毀，你的財產被搶光，你將帶著什麼寶貝逃命?”孩子會說：“這個寶貝是書籍”。的確，智慧裝在腦袋裡，只要你活著，智慧就永遠跟著你。唯有讀書才可以給人帶來知識和智慧，可以改變一個人的命運。在猶太人國家裡，隨處可見人們買書和讀書。在這個國家，很少有人大聲喧譁，人們都在靜靜地閱讀。因為堅持不懈地讀書，他們的付出也得到了豐厚的回報，猶太民族湧現出許許多多的科學家，大家熟悉的愛因斯坦就是其中的一位。
親愛的同學們，讀書，可以使一個人有智慧、富有。的確，在一個個春日的清晨、夏日的夜晚、冬日的午後，當我們捧著一本本書，靜靜地閱讀，書籍會把我們帶到地球的每一個角落，這是多高興的事。
也許有人會說，我感到自己好像沒有時間進行課外閱讀，為此，老師建議大家“每天閱讀半小時，每周去書店一兩次，同伴交換閱讀養成習慣。”親愛的同學們，讓我們行動起來，讓閱讀成為習慣，讓書香溢滿校園，做一個快樂的讀書人!
舉止文雅國旗下講話 篇15
爸爸的背影一向陪伴我成長，我對他的背影是如此的熟悉，39歲的他還是那么年輕、英俊，烏黑的頭髮、挺直的後背，身上永遠充滿著熱情。
小時候爸爸的背影是最堅實和寬廣的，兒時最喜歡的就是賴在爸爸背上，讓爸爸背著我講笑話，經常逗得我嘎嘎地樂。我一邊笑一邊揪爸爸耳朵，說他是可愛的豬八戒，爸爸則說我是小懶豬、小帥豬……我們父子的笑聲常常灑滿回家的路。
長大些、爸爸牽著我的手送我上國小，路上人多、車多，爸爸總是稍走在前，為我擋住人流、車流，我望著爸爸高大的背影、安全又踏實。
國中後，我的課業繁重，每到周末都會忙到十一點多才能完成功課。父親一而再、再而三的提醒我要注意效率、儘量早睡。這天、忙著做手抄報和查資料，寫著、寫著，我竟趴在桌上睡著了。父親叫醒我並批評我：“這樣怎樣能行?要合理安排時間、熬夜只會惡性循環，你怎樣就是不聽?”爸爸嘆了口氣，無奈走出房間，看著他的身影、我第一次看到了爸爸疲憊而失落背影。
第二天晚自習放學，外面下起了暴雪，雪花伴隨著蕭瑟的寒風襲來，風凜冽地刮著、打在臉上像刀割一樣。我艱難地走出校門，迎上接我的爸爸，爸爸扣緊我羽絨服上的帽子，把我拉到身後，“兒子，離停車場還得走十分鐘，風太大了，快跟在我後面走。”
我躲在爸爸的身後，頓時感覺風小了許多、但雪花還會偶爾調皮地往我臉上鑽。原先爸爸的背影已經擋不住和他身高相仿的我。我是幾時長得和爸爸一樣高的?想起自我已長大，而爸爸還如照顧兒時的我那樣在我身前擋風遮雨、時不時回頭看我、關心我。想到這兒，我的眼睛濕潤了，跑上前摟住爸爸胳膊。“你這是乾什麼，趕緊躲我身後，否則不等上車就濕透了。”爸爸埋怨我。“爸，你這身上早就濕透了，也不知拍拍雪花，一會兒感冒怎樣辦?”我一邊拍打爸爸身上的雪、一邊拉住爸爸讓我躲在身後的手，“我們扶著快步跑吧，立刻就到了。”
爸爸愛憐地紮緊我的圍脖、檢查我的大衣是否扣嚴，他的手是那么地涼、但撫在我身上卻如此地暖，我們父子相依走在雪中。這一刻，在這大雪紛飛的夜晚、腳下積雪的嘎吱聲、爸爸厚實的大手、溫暖的懷抱，我的心如暖流經過，如此柔軟、如此感動。
爸爸的背影是他深沉的愛，為我擋風遮雨、不計回報;爸爸的背影會一向銘記在我心中，讓我感恩、伴我成長，鼓勵我前行。
舉止文雅國旗下講話 篇16
飛揚的青春，活潑的身影，這一切都是屬於我們的。
12歲，我有過夢想，有過歡笑，也有過不羈。這一階段，我擺脫了稚氣，歌唱著青春，演繹著生活。青春的我們充滿歡樂，充滿活力，我們奮鬥，我們自豪，我們自主，我們自立。
“青春激昂，我心飛揚”，在這不完美但卻又絢麗多姿的青春，我們做著五彩的夢，交過肩搭肩的朋友，與大家一齊分享過喜悅。我們還沒有經歷華麗的蛻變，但內心卻已狂熱，我們時而像仙人掌，時而像鮮花，喜怒無常。
我們不會被困難嚇倒而止步不前，反而會更加努力;我們不懼怕暴雨狂風，反而更期望它們更猛烈些;我們不擔心被別人嘲笑，反而會用自我的行動有力地搏擊!
21世紀的我們，更應當背負遠大夢想。青春是短暫的，但知識是無限的，我們要學習，我們要拼搏，樹立正確的人生目標，堅持不懈，為之奮鬥，亮出自我獨特的風采!
青春是短暫的，青春是不斷攀登的，青春是轟轟烈烈的，青春是充滿活力的，青春是我自我的!
悲傷的，喜悅的，同情的，羨慕的，一切的一切，都似行雲流水，從眼前匆匆穿過，我們是歡樂的，不必悲痛，青春是把握在自我手裡的，縱然無人關注，也要活出無悔。我們用心、用行動來詮釋著“青春”二字。
青春像春天的羞羞答答，似夏天的血氣方剛，如秋天的天高氣爽，如冬天的稍縱即逝。總之，我的青春，無人能幹涉。
我的青春，我做主!
舉止文雅國旗下講話 篇17
高三的學長們，彈指間三年已過，昨天所有的一切都將變成美麗的回憶。著名學者王國維定義人生為“立、守、得”三大境界，相信你們經過辛勤的付出、美麗的堅守之後，成功定會翩然而至，學有所“得”。祝學長們過五關、斬六將，取得高考的最終勝利，每個人都成為自己的冠軍!(20xx級XX班 )
高三的學長們，你們人生的航船，在20xx年與風雨的搏擊後就要駛入理想的港灣;拼搏的雙槳，在20xx年的劈波斬浪之後就要牴觸成功的彼岸。在你們即將到達終點的時刻，拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的決心和鬥志，你們的人生之路將由六月的鮮花鋪就。“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。祝你們成功!(高XX班 )
高三的學長學姐，你們好!三年前，你們懷著美好的憧憬在銀杏樹下相遇相識。三年來，你們在銀杏樹的見證下揮灑著青春的汗水，一筆一划，踏踏實實地譜寫著自己美麗的詩篇。現在，你們的紅絲帶已經在銀杏樹上高高掛起，翹首以盼夢想實現的那一刻。十二年的寒窗苦讀，都是為了這最後一搏。無論結果如何，相信你們定會全力以赴，力爭做自己的冠軍，在青春的戰場上沉著冷靜地打出漂亮的一仗。加油!今天，你們以省沙高為榮，明天，省沙高將以你們為榮!(高一5班 單雅璇)
三年匆匆，高三學長學姐為沙高再創輝煌的征途已接近最後決戰，高三，加油!突至暴雨，感謝學姐一把遮雨的大傘;拐角擦肩，感謝學長一身青春的朝氣。即使你們即將離開，奔赴心中的夢想之地，但你們在面對快節奏的生活時的堅韌、面對繁重的試卷時的鎮定，都是沙高精神的展現與延續。願全體高三學長學姐在最後的時間裡仍然投全身之力，在高考中取得令自己滿意的成績，考上理想的學校，夢圓沙高。(高XX班 )
六月是火熱的季節，也是拼搏的季節。面對挑戰，有一種意志，叫做不屈不撓，不破樓蘭終不還;面對挑戰，有一種信念，叫做愈挫愈勇，欲與天公試比高;面對挑戰，有一種氣魄，叫做氣壯山河，山登絕頂我為峰。高三的學長們，希望你們把握高考的機會，在考場上沉著應戰，規範應試，冷靜思考，謹慎答題。相信你們勤奮的汗水必將凝聚成五彩繽紛、芬芳四溢的智慧。加油吧，少年!(高XX班 )
疲憊，用汗水蒸發;煩躁，用努力沖刷;壓力，用熱情釋放;苦澀，用淡定融化;色彩，用夢想添加;風景，用快樂描畫。一份付出十年功，一份堅持一個夢。一朝征戰一人行，一筆生金勝寶劍。萬千才思似水流，一份考卷圓滿完。一舉折桂正此時，圓夢成功心甚歡!高考日，我代表高二(2)班，祝學長學姐們，捷報頻傳!(高XX班 )
高三的學長學姐們，你們好。時光如白駒過隙，未覺察間，馬上你們就要結束三年的高中生活，踏上屬於你們各自的人生旅程。三年來，一千多個日夜，在這裡的一點一滴，都是你們彌足珍貴的回憶，一草一木，與你們而言。都有著深厚的感情。在金黃的六月，你們即將迎來高考，“天意從來高難問”每個人的天資或有差別，但在高考這條路上，汗水與努力才將決定你的成敗。學長學姐們，你們的辛苦毋庸置疑，成功的花，最終也必為你們盛開。“莫聽穿林打葉聲”，堅守本心。祝學長學姐們在高考以及今後的人生路上，勇往直前，早日擷得你們心中的理想之花。狹路相逢，勇者勝!加油!(高XX班 )
大家好，我是高二XX班的，在此，我僅代表高二XX班全體同學為高三學姐學長們送上祝福。“十年寒窗磨利劍，一朝折桂展宏圖”，經過了三年風雨的洗禮，踏過了幾許的風濤海浪，高考在即，學長學姐們更要沉著、冷靜，越過最後一個里程碑，你們就是王者!流星划過天際，每一絲星屑都為你們許下心愿，若把成功比作星星，你們就是那無怨無悔的追星人，去吧，盡情的暢跑，越過最後一個里程碑，人生之路將熠熠生輝。祝高三學姐學長們高考順利!占盡金榜三百世，向來再言沙高人!(高二XX班 )
親愛的學長學姐們，再過十幾天，你們即將走進高考的戰場。在此，我代表高二XX班全體同學給你們送上最美最真誠的祝福。你們是省沙高最靚麗的風景。 梅子黃時，寫了無數條祝福，道了無數聲珍重，合了無數張留影。我們都以為是終點，其實這只是一個攜帶祝福的開端。祝你們揚起青春的風帆，用自信掌舵，用理性護航，在廣闊的海洋里，吹響水手的號角，乘風破浪，勇往直前!謝謝!(高二XX班 )
舉止文雅國旗下講話 篇18
老師，同學們: 我們告別了快樂的寒假，今天正式走進了春天的校園，開始了新學年的學習。新學期有新的希望，在這裡祝願同學們個個願望成真，年年進步!
俗話說：一年之計在於春。我們在春天裡播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天裡就會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收穫的幸福。
上個學期的表彰大會裡，我們學校的許多同學經過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學進步更加顯著，在新的學期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學們，老師相信你們，也預祝你們都能取得成功!在新學期里學校要求同學們做好“五個心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉變為以學為主。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對於畢業班六年級的同學。
三是恆心。
在學習上要下功夫，持之以恆，取得新的成績。
四是愛心。
不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。
注意校內、校外、家中和自身安全。
同學們，理想的校園生活，應該是五彩斑斕、輕鬆活潑的;然而，現實的校園生活，不只是輕鬆與舒適，更多的是緊張的生活節奏，嚴明的紀律，繁重的學習。在理想和現實的碰撞中，同學們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收穫;耕耘的日子是寂寞的，卻是一個痛苦的並快樂的進程，希望同學們在本學期遠離浮躁，親近生活，親近書本，認真做人，認真學習，做一名追求進步、超越自我的優秀學生。
同學們，你們取得進步，老師為之雀躍;你們若有失誤，老師為之痛惜;你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華。“青出於藍而勝於藍”是你們的嚮往，也是老師的希望，更是你們對學校的最好回報。
回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。同學們，只要我們同舟共濟，努力拚搏，我們將創造千萬個偉大的奇蹟!讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創造輝煌、燦爛美好的明天吧!
舉止文雅國旗下講話 篇19
尊敬的各位老師，各位同學：
大家早上好。
今天，我來和同學們談一談習慣的話題。大家可能聽說過葉聖陶先生說過的一句話：“什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持者，養成習慣，形成自然。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們這些世界觀、人生觀、價值觀正在形成中的中學生來說，尤為重要。
隨著社會的發展，生活水平的提高，同學們的生活和學習條件也發生了很大變化，出現了一些不該有現象：比吃、比穿、比闊氣成了部分同學們之間的重要話題;不認真做好作業、不認真值日和勞動;在公共場所無所顧忌地大聲喧譁、起鬨、說髒話;隨地吐痰、亂丟果皮雜物;同學之間為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，互不相讓，甚至大動干戈;有少數人，以羞辱別人為快樂，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上;更有甚者，在學校的教室里，新裝修的牆壁上留下了“試比高”的腳印，剛剛安裝的觸控開關不斷被損壞，甚至修好之後不到一天再次損壞。
我們應該如何改正自己的缺點，培養良好的行為習慣呢?簡單來說就是用好習慣代替壞習慣，這裡給大家幾點建議：
1、要樹立正確的生活態度。我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和審美觀。比如我問有些喜歡奇裝異服的同學，什麼是美，他們大多回答不上來。標新立異不都是壞事，但是學生的美應該在於整潔大方。
2、要防微杜漸。“冰凍三尺，非一日之寒。”不好的行為習慣往往不是一朝一夕形成的，而是潛移默化、日積月累、逐漸養成的。比如上課說話，有的同學覺得偶爾說一句有什麼關係，卻不知道學習成績的下滑都是從那一句兩句開始的，要改正就應該從每次上課想說話開始。
3、加強意志力的鍛鍊，加強意志力的鍛鍊。人往往有較大惰性，要養成良好的行為習慣，必須有決心、有恆心、有毅力，堅持與惰性作鬥爭。而堅強的意志是靠刻苦磨鍊、培養而來的。例如，養成早起鍛鍊的好習慣，也須靠堅強意志，如果對自己稍一放鬆和遷就，就會“三天打魚，兩天曬網”，良好習慣就難以養成。
4、制訂切實可行的制度，互相監督。訂立制度，有章可循，便於對照落實，嚴格遵守，好的行為習慣就容易養成。結合自我提醒，自我監督，可請有好習慣好行為的朋友、家長和老師嚴格監督自己，請他們隨時挑毛病，也有助於壞習慣的糾正，好習慣的培養。
昨天的習慣，已經造就了今天的我們;今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，做一個合格的中學生，共同創造輝煌的未來!
舉止文雅國旗下講話 篇20
爸爸媽媽，我一向想對您們說“我錯了”。
每當這句話到嘴邊要脫口而出時，我便會猶豫不決，就會想：要是說出來，會不會很丟面子。可是，如果不說出來，又跟自我的良心過不去，覺得很慚愧。這天，我最終鼓起了勇氣說了出來：爸爸媽媽，我錯了。
我明白今年的旱災十分嚴重，您們為了全家人的生活，不得不外出打工，我明白您們的工作很辛苦，每一天在炎炎烈日下工作不容易，有時還要看老闆的臉色。您們每個星期都要給我幾十元的生活費，而我以前拿著您們的血汗錢不當回事，心想這是您們就應履行的義務，大不了我長大後還給您們。“誰言寸草心，報得三春暉”，這天，我明白我錯了，您們受盡千辛萬苦把我撫養長大，您們對我的養育之恩是我一輩子也報答不了的。
爸爸媽媽，我錯了。想想以前，每當您們讓我做家務活的時候，我總是不高興，不願意做，還怨恨您們。您們每一天起早貪黑的做農活，餓著肚子回到家，已經是汗流浹背了，叫我泡一杯熱茶或煮飯，我還要給您們擺臭架子，跟您們頂嘴。您們那時受到了我那么大的打擊，您們的心被我深深刺痛了。此刻想起來，我是多么的不就應那樣對待您們，我是錯得那樣的嚴重。爸爸媽媽，我對不起您們。
當我看到同學們追求時尚，買漂亮的衣服時，我也毫不猶豫地要求您們給我買。“孩子，別買了，你不是還有新衣服嗎?再說我們家買化肥的錢還沒有著落呢!”那時，我就抱怨自我為什麼不出生在有錢的人家呢。您們看到我哭了，就掏出僅有的幾十元錢給我買了一件新衣服。我便高興了，我的虛榮心得到了滿足，可是您們辛辛苦苦掙來的血汗錢被花在了我的虛榮心上。爸爸媽媽，這天，我明白錯了。我是用您們的血汗與別人攀比，把自我的學習任務拋到九霄雲外去了。我不就應與別人比吃比穿，而就應與別人比學習成績，比上進心。爸爸媽媽，請您們原諒女兒的愚昧無知，我真的錯了。
我此刻長大了，明白了很多道理，原先一向都是我錯了。以前的我不理解您們的艱苦，不明白您們的苦衷、您們的無奈。爸爸媽媽，對不起，我錯了。
舉止文雅國旗下講話 篇21
我把過往平坦的摺疊在那個叫歲月的時光機里，安放在那裡，夾雜了太多太多的無奈。恍然如夢，抹去鐘錶擺動那些發黃的舊時光，是應當來場六月的大雨，把一切揉碎，繼而安靜的進入我的國中生活。
“歲月是把殺豬刀，刀刀戳人老。”
本應是看似搞笑的話語，卻無由從心底道出一些歲月的痕跡。是啊!歲月如歌，它的弦律使我們奮不顧身放下許多東西，完整的應對未來的自我，卻問一首歌又能有多長?沉浸其中莫可是是揮指一瞬，耳際一語罷了。
歲月荏苒吶，卻想我已經是十三歲的青蔥少年，孱弱的小羊羔在這一年也瞬間長成了“金剛芭比。”
時光繼而又走上了自我一意孤行的軌道，像是被夏日的烈暑故意拉長的，那些叫人乏味的蟬鳴，一聲一聲的，沿著那些愛與被愛所灌滿的凹槽，走上了正軌。
步入國中生活後，一切都有了翻天覆地變化。使肩上的負擔陡然增重了許多，早已無法用許多來形容了，遠遠不夠譜寫這至關重要的音符。
初一初期。僅有一個字就能夠代表我深切的體會，就是——累。
累到哪一種程度呢?那是一種無法言說心力憔悴的“病態”，心有餘而力不足，每一天的生活像被枯燥乏味的圓周率圈中似地，活在這樣複雜的學習生活里，被圓周率一樣從不重複也毫無規則的事情拉扯著，毫無頭緒，也疲於掙扎。
漸漸的，漸漸的，一天又一天的嘗試到之後完全的適應和感知，在同學們歡聲笑語的陪伴下逐漸適應了這一成長。
無數個昨日和倒轉的母帶使我一下子長大了許多，再不是那個會撒潑打滾的孩子，擺脫了那些會讓人發笑的小人書，擺脫了那些花花綠綠的彩裙，再不是從前的自我。
成長。不是褲子越來越來短，衣服越來越小，而是心跟著夢想一齊長大。
歲月如歌，光陰全都告訴了我。
成長，和國中生活有著密切的聯繫。感激歲月，用它動聽的旋律譜寫了每個少年至關重要的一筆。
舉止文雅國旗下講話 篇22
各位老師、同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是:喜迎新年，暢想未來。
寒風陣陣，冬意濃濃，一晃之間，明天就是**年的元旦了，我們的耳畔似乎已經傳來了新年的鐘聲。此時，我的心情和大家一樣興奮、一樣激動!在此，請允許我向所有老師和小朋友們說一聲“新年快樂”。
**年即將過去。回首這一年，我們在美麗的校園裡健康地成長，朝氣蓬勃，勤奮學習。在學校學習的每一天，都有老師對你們辛勤的培育;在寬敞的教室，傳來你們朗朗的讀書聲，看到你們書海淘金的喜悅;在校園操場上，留下了你們強身健體的身影。是的，**年我們在成長，我們在收穫。
明天我們就將翻開**年的第一頁，也標誌著我們又長大了一歲，我們也將變得更加懂事，更加成熟。
在此我想問同學們一個問題：新的一年裡我們該如何做呢?該堅持做哪些?老師想到了以下幾方面：
1、設定目標。新的一年新的開始，我們也應有新的目標。你是不是在學習或技能上希望更上一層樓，是不是還有理想沒有實現，是不是還有缺點沒有改正，那就讓**年成為我們新的開始吧，讓我們現在開始去努力實現目標，去改正缺點。讓自己變得更出色。
2、講究責任：作為小學生，我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上仔細聽講，努力學習、認真完成作業就是對自己學習負責的表現;課間不跑老跑去、不追逐打鬧是對自己安全負責的表現;平時注意勤儉節約、不亂花錢、孝敬父母、幫助父母承擔一些力所能及的家務活，是對父母、家庭負責的表現……其他還有很多小事需要我們承擔責任，我們有一顆責任心，才能成長得更快。
3、建立自信：自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑表揚下自己.失敗了，自信地對自己一笑，然後對著鏡子說“加油，我下一次一定會成功的。” 我想你會變得越來越棒。
最後，再次祝福全體師生在新的一年裡幸福健康，學習進步!謝謝!
舉止文雅國旗下講話 篇23
各位老師、可愛的同學們：
今天迎來了平安夜，聖誕節也將在平安夜鐘聲敲響之際到來。此時此刻雖然沒有如歐美國家同齡人一樣享受著寒假的假期，但是我們都在這個時候用不同的方式度過這一個平安夜、聖誕節，也用不同的方式對即將逝去的20xx年進行回首，也對馬上到來的20xx充滿了期待。
趁著今天我們共聚一堂的時刻，我們一起來回顧一下我們20xx級計算機高考班共同度過的這一年--不斷進步與成長的20xx年! 20xx年對大家來說的主題收穫成長，實現成長的方式是選擇與轉折。這一年對大家都是不尋常的一年，是艱辛的一年，同時也是會讓你們記憶深刻、刻骨銘心的一年。在數年之後，當你回首往事的時候，你會突然想起現在，你會發現或許現在看來一個特別平常的選擇，在你的人生歷程中卻足以成為你的命運的分水嶺，改變你的人生。
今年，大家從一個剛進校的懵懂新生逐漸地走向適應，經過了20xx的下半年做出了你的第一個選擇--繼續求學。這或許是你在20xx年面臨的第一個轉折，也正是因為你的這個選擇，你收穫了20xx年的第一份成長，你所收穫的成長便是堅持。或許你看到班上某些同學沒有選擇繼續讀下去的時候，你也迷茫過，你也猶豫過，你或許也曾認真的想過到底是讀還是不讀，最終或許只是因為一個偶然的因素，或者是因為你沒有想明白而選擇繼續讀下去。那么我現在要告訴你，你的選擇是正確的，因為你選擇而收穫了堅持，也就收穫了人生的一筆寶貴的財富，或許你現在還不能明白堅持到底有多么的重要，待到你真的步入人生另外一個層次之後，你會發現堅持是成功的一個堅實的基礎。 有同學因為自己目標的缺失、厭學、逃避而選擇了放棄學業，過早的步入社會;有的同學也因為對自己的不自信，對學校、老師沒有信心，為了所謂的“好前途”而重新選擇普高之路，而你卻留在了這裡，這就是一種堅持。你因為堅持，所以你要相信自己的能力可以得到彭陽，你要相信任何一條道路都可以走向屬於自己的成功，你要相信在這裡堅持下去同樣可以收穫成長。 因為你的堅持，你收穫了第二份成長--學業的進步。可能到現在為止你還沒有好成績，還對未來的高考感到不自信，但是在今年，我作為大家的老師、班主任、大姐，卻可以看出大家在學習上在一點一點的進步，不管是學習態度上的好轉、學習方法上的進步、學習成績上的提高，都在慢慢地變好，我相信大家一點一滴積累的小變化最終能引起質變，最終能開花結果，取得高考的成功。 因為你的堅持，你收穫了第三份成長--良好行為習慣的養成。
有一句話是這樣說的：你的行為將養成你的習慣，你的習慣將養成你的性格，你的性格將決定你的命運。這句話不無道理，在20xx年中，作為大家的班主任，我感到欣慰的是大家適應了我作為班主任的管理的方式，積極的配合著我對大家的要求，逐步養成著良好的習慣。 大家在時間觀念、紀律意識、責任感、衛生習慣、待人處事等方面都發生著積極的變化，具體表現在大家越來越遵守作息時間，遲到、曠課、早退等現象有著明顯的好轉;外出上網、夜不歸寢等現象不斷減少;發生錯誤之後勇於承擔責任;個人、教室、公區、寢室的衛生也越做越好;待人接物更加的彬彬有禮。 所有這些好習慣的養成將會慢慢地發酵，它們將會讓你的行為如美酒一樣越來越香醇，請大家繼續堅持下去，在未來的生涯中，不管你是在企業工作還是在學校學習，你都會因為你的好習慣而贏得機會、贏得人緣、贏得發展。
回首20xx，我們看到了收穫與成長，展望20xx，我希望大家能繼續收穫成長，在新的一年之中，我希望大家能在團隊協作、集體榮譽和激情三個方面有所收穫，現在不再是單打獨鬥的個人英雄主義的時代，一拳難敵四手，我真誠希望大家能在新一年的學習、生活中逐漸領悟團隊的能量，逐漸融入到團隊之中，收穫更多成功，懷著“書生意氣，揮斥方遒”的激情投身到各式各樣的活動之中，去收穫更多朋友，收穫更多生活的美好。
在此我再次祝大家聖誕快樂，新年快樂! 我希望在新的一年中大家都收穫屬於自己的精彩!
舉止文雅國旗下講話 篇24
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：早上好!
今天我講話的題目是——《營造書香校園 共享美好人生》。
前段時間我在網上看到一則有意思的訊息，訊息說：
在北大校園文化的影響下，北大已經有近300名保全考取大專、本科以上學歷，占到10%還多。北大常年只有不到500人的保全員，每年卻有近20人考取學位，有的畢業後還當上大學老師。受到北大文化氛圍的影響，北大的保全也都非常愛學習。一位叫張國強的保全，來的時候還是國中畢業，後來自學考上了清華大學的經濟管理專業、中央黨校的法學專業，還通過了司法考試。
同學們，無論在哪裡做保全，都不需要太高深的學識。北京大學的保全之所以下定決心攻讀學位，一是受北大氛圍感染，二是他們始終未放棄對知識的渴求。到北大當保全前，這種渴求沒有條件得到滿足，進入北大之後才找到生根發芽的土壤。他們雖然在文化上起點低、底子薄，但憑藉勇氣和毅力圓了自己的北大夢，也最終改變了自己的命運。
孔子曾說：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之同化矣，與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之同化矣”。這句話就充分說明了好的學習氛圍和環境對我們自身的影響。因此，營造一個充滿書香的校園，讓書香伴隨在你的左右，我們就可以與聖賢為伍，與大師對話，陶醉於知識的海洋，享受詩意美好的人生。
走進中國歷史人物的長廊，你會發現一個個閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫藥至聖李時珍到蘄春名人汪潮湧;從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東„„雖然他們來自不同的時代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發奮學習的精神是共有的。
精彩的人生都是從讀書開始。毛澤東一生愛讀書，無論是戰爭年代還是和平時期，只要一有閒暇時間他就讀書，而且他不動筆墨不讀書，讀書時在重要的地方劃上圈、線、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，並把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼一嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。
這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善於思考的結果。希望同學們向這些偉人學習，趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下紮實的文化基礎。
高爾基曾說過“書是人類進步的階梯，書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導師。讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。”愛讀書，不僅是一個人進步的階梯，
也是一個民族強大的基石。
猶太民族就是一個“書香”相傳的民族。猶太人在孩子很小時，把蜂蜜滴在《聖經》上，讓孩子用小手翻書。孩子不經意地把手放進嘴裡，就會感到“書的甜香”，在其幼小的心靈中，便對書本有了難忘的美好印象。猶太人的這種愛讀書精神和傳統，使得猶太民族產生了許多思想巨人，譬如創立科學社會主義的馬克思、創立相對論的愛因斯坦、創立精神分析學說的弗洛伊德等等。有關統計還發現，美國富豪排名的前40人中，猶太人占了40%。難怪有人驚嘆，世界的財富在猶太人的口袋裡，猶太人的財富在自己的腦袋裡。
書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，在這個世界上，還有什麼能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識，升華你的精神。
有些同學可能會抱怨，我們的作業太多，根本沒有時間去讀書，那我們聽一聽雷鋒怎么說的吧：牆上並沒有縫，釘子卻能擠進去，因為釘子有一種“鑽勁”。我們都應該向雷鋒那樣，發揚“釘子”精神擠出時間去讀書。而雷鋒也是這樣做的，他是一個汽車兵，每次出車都帶著書，只要車一停下來，他就會把書放在方向盤上讀，哪怕只有幾分鐘。衡水一中的學生在跑操時、排隊時、走路時都手捧書卷在學習。
一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。我們的學校是省級示範學校，她的美應該不僅僅是整潔、氣派，更應該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學生的人生就充滿了詩意;有了書香的飄溢，我們的學校就會美得更深刻和大氣。讓我們與經典為友，與博覽同行，享受閱讀的快樂，享受藝術的生活，擁有詩意的人生!
謝謝大家!
舉止文雅國旗下講話 篇25
老師們、同學們：
大家早上好!
今天，國旗下講話的題目是“行為規範常在我心”。
首先，我想問問同學們：你剛才有大聲唱國歌嗎?你有嚴肅而認真地向國旗敬禮嗎?你有試過在沒人的時候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎?你回答師長問話時有起立嗎?你接受遞送物品時有起立並用雙手嗎?你會隨意打斷別人的講話、打擾他人學習工作和休息嗎?你妨礙了別人有道歉嗎?
有的同學可能會想：老師問這些小事幹嘛?千萬不要把這些看作小事，其實，這些都是平時看到的一些不規範的行為習慣。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。為了保證人們的正常生活，每個國家都有自己的法律，與此同理，在學校要成為合格的小學生，最基本的就應該遵守《小學生日常行為規範》，遵守校規校紀，這對於我們養成良好的行為習慣至關重要。可是如今，在校內仍能看到亂丟亂扔垃圾、說髒話、瘋趕打鬧等現象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。
做一個講文明，講禮貌，遵守各項規則的人，不僅是學校、社會對我們的要求，也是我們作為一個人最基本的道德要求。我們應當把日常行為規範時刻放在心中，把它作為約束自己行為的準則，要有自覺遵守準則的意識。
同學們，良好的日常行為規範，需要我們平時做什麼?良好行為規範是上學路上相遇時的微笑，是平時與別人相處時的親切，是見到師長時行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是愛惜學校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實守信、勤奮好學„„在學校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會踏入社會，我們的行為也將影響社會的風氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達勝利的彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。
希望同學們認真遵守《小學生日常行為規範》，不僅將良好的行為規範記在心裡，更要付諸於行動，做到言行一致。讓我們從身邊的細節做起，比如不亂丟垃圾，保持校園潔淨;上下樓梯慢步、輕聲、靠右行;不罵人、不打架，特別要注意不瘋趕打鬧;不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹木等等，做一個有良好行為習慣和美麗品德的人，讓西塘國小因為我們而驕傲，讓我們的校園處處開滿文明之花!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
舉止文雅國旗下講話 篇26
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是_______班的__________，我今天國旗下講話的題目是《熱愛勞動，珍惜他人勞動成果》。
再過六天，我們將迎來勞動人民的光榮節日——“五一”國際勞動節。 環顧自己身邊，到處都是勞動者的勞動成果：整潔的街道是環衛工人的勞動成果;安全有序的交通秩序是交通警察的勞動成果;我們文化素養和道德素養的提升是老師教育的勞動成果;潔淨的教室是值日生認真清掃的勞動成果，還有商場裡的售貨員、理髮店的理髮師、公共汽車的上司機等，他們用自己的勞動為我們的生活增添了光彩，用自己的汗水給我們的生活帶來方便和溫馨。
我們不能一味地享受他們帶給我們的潔淨與溫馨，我們更應該學會尊重這些平凡崗位上的勞動者，尊重他們的勞動成果。對別人勞動成果的尊重程度，反映出一個人素質的高低、品格的優劣，但在我們周圍隨處可見不尊重別人勞動成果的現象存在。
校園各處里可見隨手丟棄的垃圾，課堂上老師在講台耐心講解，個別學生卻趴在課桌上呼呼大睡;考場上在同學們奮筆答題時，個別學生卻在東張西望;對家長給我們的零用錢，從不知道節省，對父母為我們的付出卻很少知道回報; 學校飯堂的餐桌上橫七豎八地躺著一些同學沒有回收的餐具„„這些行為都折射出一些同學沒有認識到尊重別人勞動的重要性，還反映出一些同學內心的自私與行為的無禮。
當然我們當中絕大多數同學對這些不勞而獲，不珍惜他人勞動成果的現象還是深惡痛絕的，我們有很多同學在家裡能夠幫父母做一些力所能及的家務;為減輕家庭負擔，捨不得多花一分錢;校園裡隨手撿起別人丟棄的垃圾;課堂上同學們專心聽講、刻苦攻讀，憑藉自己的勞動爭得自己應得的榮譽„„
我們鄙棄不勞而獲的剽竊者，我們鄙棄攀比享樂的寄生蟲;我們要用自己的雙手美化我們的學習環境，憑自己的努力回報父母的養育之恩。我們要告訴世人我們00後也同樣擁有靈巧的雙手、高尚的道德，我們要讓世人知道我們也同樣可以創造出精彩的世界。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
舉止文雅國旗下講話 篇27
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是3班的~~，本周我國旗下講話的題目是《爭做校園星，共鑄江高夢》。
天空需白雲團團，飛鳥翩翩點綴更顯蔚藍;海洋引波濤滾滾，白鷗啼鳴盤旋方見壯闊;花圃嗅清香縷縷，暗芳涌動交纏亦入醉夢。而校園人才濟濟，爭做榜樣，人人積極進取，才更能表現活力江高、和諧校園的本質。
為增強對學生的榜樣教育，樹立典型，創設積極向上的學習氛圍，激發學生永爭一流的進取精神，近日，我校將進行“校園十星”評選活動。
如果你學習刻苦，勤學好問，那么你就可以爭取做學習之星;如果你舉止端莊，語言文明，那么禮儀之星的光環就在向你靠近;如果你熱愛勞動，勤儉樸素，那么勞動之星將青睞於你;如果你誠實守信，言行一致，那么你就是我們苦苦尋找的誠實之星。另外，還有勇於進取的進步之星，堅韌不拔的自強之星，熱愛文娛的藝術之星等等。
學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。我們要學會的不僅是羨慕和仰望，還有拼搏與看齊。其實我們每個人都是自己生命中的一顆星，不斷閃爍光芒，不斷照亮前進的方向。只要我們秉著堅強的信念，擁有創新的精神，甘願服務社會，不斷彰顯青春風采，我們便可以在天空中閃亮。未來的世界是屬於我們的，所以我們應以100度的熱情面對人生，面對生活，點燃自信，讓青春沸騰，打造我們無限大的人生世界，發現身邊的亮點與激情。讓我們每一個人都有能力成為校園之星，成為身邊人的一顆星。讓我們以百分百的信心投入到學習和生活中來，體會身邊榜樣的力量，散發青春的活力與鬥志，讓火熱的青春在生命中閃閃發光!
活動承載夢想。如果你有才華有能力，行為端正恪守紀律，為何不勇於展現自己呢?你黑著眼圈在太陽還未升起時，已伴著鳥鳴踏入教室，文思泉湧妙筆生花，一篇絕妙的文章躍然紙上，何不交給老師批閱，反而棄於一邊逐漸遺忘?你渴望在運動場上揮灑汗水奪得榮譽，卻不敢表現自己而只能眼巴巴地羨慕別人，為什麼不鼓起勇氣踏出這一步，去做別人的榜樣，讓別人羨慕你?
恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。我們是江高的一份子，這裡是我們夢想起航的地方。爭做校園星，共鑄江高夢。只要我們樂觀面對，努力學習，用熱情與毅力澆灌夢想，那夢想的幼苗終有一天會破土而出不斷生長，到達蒼穹。那時的我們，會成為最明亮的星星，為江高的夜空更添一份奪目的光彩!
我的講話完畢，謝謝大家。
舉止文雅國旗下講話 篇28
每一個人都有一顆火熱的，善良的心。“善待他人。”這句話說起來容易做起來難，說這話的人很多，但做到的人很少。給別人一片晴朗的天空，就是給自我一片明媚的天空。當你由衷發現他人有點、好處、本事的時候，人家同時也發現了你的有點、好處、本事。
有一天，一個人在擁擠的車潮中開著車緩緩前進，在等紅燈的時候，一個衣衫襤褸的小男孩敲著車窗問他要不要買花。他剛剛遞出去五塊錢綠燈就亮了後面的人就猛按著喇叭催他趕快開車，所以他粗暴地對問他要買什麼顏色花的小男孩說：“什麼顏色都能夠，你只要快一點就行了!”那男孩很有禮貌地說：“多謝你，先生。”說完，便拿了一支花遞給他。
在開了一小段路後，他有些良心不安，他粗暴無理的態度，卻得到對方如此有禮的的回應。於是他把車停在路邊，回頭走向孩子表示歉意，並且給他五塊錢，要他買一束花送給自我喜歡的人。這孩子笑了笑並理解了。
當他回去發動車子時，發現車子出現了點故障，動不了了，在一陣忙亂之後，他決定步行找拖車幫忙。他正思索時，一輛拖車竟然迎面駛來，他大為驚訝。司機笑著說：“有一個小孩給了我十塊錢，要我開過來幫你還寫了一張紙條。”他打開來一看，上頭寫著：“這代表一束花。
立即表達心中的想法並勇與認錯的才是真正的智者。你的善意往往能立即得到回報，而內心的釋懷正是最好的回報。