感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇1
我的啟蒙老師曾教過我很多關於母愛的道理，“母愛是偉大的、無私的……”這些話任何人都明白，可我似乎還是感悟不了它的存在。我拜讀完《感悟母愛》一書後，心中波瀾起伏，受益匪淺。這本書是由一百餘篇讚揚母親的文章匯集成的，記錄了各種各樣母愛的表達方式。
其中有一篇文章敘述了一個兒子天生畸形，沒有右耳，而他的母親總是不斷地開導他。長大後，有人為他捐獻了一隻右耳，從此他便與正常人一樣。幾十年後，在他打開母親的棺材時，他卻驚訝的發現捐送右耳的人正是他母親!面對這樣的結果，他不禁嚎啕大哭……
我總認為媽媽太嘮叨，出門時總說一句：“早點回來。”“注意安全!”十二年了，她一直如此，每天都要說一遍。我的耳朵都快生老繭了!但是看完那本書，我發現我的觀點只不過是無稽之談罷了。媽媽的嘮叨猶如沙灘上的沙子，聚集起來便是無際的母愛，我只是看到了，卻從沒認真留意過其中一粒小沙……
讀罷此書，我才明白，母愛其實是一種在簡單不過的情感。簡單得也許只是在車站守候時親切的身影，是不顧整日工作疲憊精心準備的飯菜，是無怨無悔對我的寬容，或是那從來不曾張揚充滿關愛的眼神……母愛可以簡單得沒有驚天動地的壯舉，沒有冠冕堂皇的豪言，甚至可以簡單到讓人習慣沉浸其中卻忽略了它的存在，忙碌的生活卻讓我忘了回報一顆默默關愛著我的心。愛是母親發自內心的情感，簡單而真實，純淨而溫暖。在母愛的字典里，“無價”是對它最珍貴的定義。簡單的母愛，帶給我的是真實的幸福。
幼時的遊戲中，母親總是認輸;兩人的爭吵，母親最終妥協……其實，母親同我一樣倔強，只因為她生下了一個整天與她作對的、她愛著的小東西，她永遠願意充當遊戲的失敗者，願意總是妥協，總是想著法兒讓眼前的這個小東西活得比她更好。因為，我是她女兒，她是我母親，她注定了要我輸一輩子。但她卻說，她選擇的不僅是一個生命，更是她後半生的幸福。
當我失敗氣餒時，母愛是安慰那受傷心靈的一股清泉，是我茫茫時尋找的港灣;當我春風得意時，母愛是背後一個不經意的驕傲微笑，是我最容易忽略的角落;當我出門上學時，母愛是身邊的一句“囉嗦”是我常埋怨的嘮叨。
這個世上最愛我的女人，我從未對她說過感激更別說是纏綿的話。我們彼此心知肚明，當她決定生我養育我的那一刻，她已有了“母親”這一詞的偉大光環。她的光榮不需要任何多餘的修飾，她的耀眼光環沒有任何華麗的語句配得上。既使是文學泰斗，也難以描寫出母親眼角隱藏的皺紋，縱使是川河湖海，也難以包容母親付出的青春年華。
母愛，原來無處不在!
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇2
和往常一樣，我早早地起床，吃過早飯，去學校上課。
和往常一樣，我騎著腳踏車去學校，走同樣的路，花同樣的時間。
和往常一樣，我覺得今天也同樣無聊。
我來到學校，無聊地看著書，這時來了個無聊的同學，無聊地跑著，跑著跑著，竟一趴摔在了地上。全班哄堂大笑，我也跟著笑，雖然我認為這同樣無聊，但至少和往常不一樣。
下午上政治課，和往常一樣的政治老師在和往常一樣的時間走進了和往常一樣的教室，我和往常一樣，覺得無聊。
然而，當老師說完“這節課我們搞個活動”這句話時，我突然有了點精神，但那是絲毫一點的精神。不過，同學們陸續上台表演的時候，我特別興奮。他們演的各有各的情節，有的一本正經，有的詼諧可笑，都給了我很大的快樂。這時，我突然覺得過一天越來越有趣了。
上和往常一樣的一節音樂課。我卻和同學們一起激情澎湃地到音樂室，大家在混亂之中隨便找了個位置坐下，之後，老師說了一句話：“哎，我發現你們怎么坐的?分成了男生這半，女生那半。”經老師這么一說，我笑得合不攏嘴。
和往常一樣的晚自習上，我卻找到了和往常不一樣的快樂。我感到這節自己課特別的親切，課上看書的感覺特別舒服。和同學們一起學習的感覺特別愜意。
和往常一樣，我放學回家。但是和往常不一樣的是，我看到了不一樣的太陽。欣賞到了不一樣的夜景，聽到了不一樣的鳥鳴。
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇3
在我的記憶深處，有一個地方，那是心靈一角的陽光、那是我永遠的港灣，她感悟親情的偉大，是我感受永恆快樂的地方。
她位於廣東省東北部，素有“文化之鄉、華僑之鄉、足球之鄉”和“山歌之鄉、金柚之鄉、客家菜之鄉”的美稱，在客家人的遷移歷史中，是客家人最主要的集散中心，是客家文化的代表區域，被譽為世界的“客都”——梅州
我思念久違的家鄉，思念那土生土長的家鄉。家鄉雖然不富裕，但也許正是少了那份名利的最求，才使這裡的生活寧靜且安詳。搬來城市之後，與家裡人疏遠了很多。我懷念奶奶講了上百遍的《小紅帽》;懷念大伯娘那一句句叮嚀的話語;懷念兒時的夥伴——小彭姐姐;懷念爺爺親手幫我組裝那輛小腳踏車……我也期待與家鄉永不分離的那一天。
在一隅空間，我們停止不前。但當你們用那濃重的鄉音呼喚我們的時候，即使我們在千里之外，也讓我們魂牽夢縈。
兒時的我，總是依偎在奶奶的懷裡，聽她哼著那古老的山歌……您說過客家山歌，是客家人的口頭文學，它富有客家人的語言特色，鄉土生活氣息濃郁，形成民歌中獨立的一支。於是我好想好想學。忘不了你站在山頂唱山歌的身影、忘不了您最喜歡的“劉三妹的故事”。奶奶，聽說您最近感冒了，我暫時不能回家看您。最近這天氣忽冷忽熱的您要多穿點衣服，不要再著涼了。奶奶，你的身體要快點好，我希望回家後能聽到您親自唱的山歌，還要教我喔。奶奶，有您在我的天永遠不會黑!
記得那時爺爺格外健朗“咚咚咚、咚咚咚”的聲響總能傳到數百米遠，響徹整個村莊……舊時，這些傳統戲劇，在豐順使用所謂“戲間白話”演唱，口音基本上屬客家話。湯坑大鑼鼓，在梅州也有人稱之為豐順大鑼鼓。爺爺，您現在怎樣了?當年健朗的身體沒事吧?您還記得您用沙啞的聲音不斷叮囑我要好好學習，全家的希望就寄托在我們這代人的身上。是您、是您為了我們付出一切一切。爺爺，我好想你啊!
記得那次，小姑坐在大石凳上，我坐在小石頭上，兩隻胳膊撐在膝上，聽她講那關於圍龍屋的故事……圍龍屋始於唐宋，盛於明清。左右兩廂俗稱橫屋，在左右橫屋盡頭，築起圍牆形的屋，把正屋包圍起來，正中一間為“龍廳”，故名“圍龍”屋。圍龍屋的客家文化內涵十分豐富。她客家文化的重要象徵，被眾多國內外專家譽為東方璀璨的明珠、世界上的民居建築奇葩、一部讀不完的百科全書。小姑是我家最有文化的人也是我從小崇拜的人。你的身上總散發著書香，到現在還是那樣喜歡。小姑你還好嗎?你這么多年沒見我，還會認得我嗎?
我聞著炊煙的氣息抵達村莊，那是大伯娘在煮飯的炊煙。在暖暖的陽光下，看見田埂上荷鋤歸來的大伯朝著熟悉的那縷炊煙走去，疲憊的腳步顯得格外輕快……“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”詮釋梅州美食的一大特點。每次回到家鄉都被風味萬千的客家菜所深深吸引。到現在我還記得大伯娘做的梅菜扣肉，那味道真是一絕啊!大伯娘，等我回家時您一定要再做給我吃喔!
忘不了這港灣，她是我體驗到永久的幸福和溫馨的地方。在這溫暖的港灣里，我經歷了好幾個歲月了。我嘗過香甜，品過快樂，抿過悠閒，這些都是灣兒里抹不過的笑意啊!
懷著一顆感恩的心重踏我的故鄉，它的內心會有更多的美好向我傾訴。那寶貴的親情像一條涓涓的小河在我心底流淌，那些難忘的回憶啊，我只能用這些文字去感謝。
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇4
“你入學的新書包，有人給你拿;你雨中的花折傘，有人給你打;你愛吃的那三鮮餃，有人給你包;你臉上的淚花，有人給你擦……”耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，思家的心思又被拽起：媽媽，你好嗎?
春風再次吹綠了柳枝，風風雨雨十八個春秋悄然走過，驀然回首，來時的路雖然坎坷不平，但因為有了媽媽的陪伴而顯得彌足珍貴!
媽媽，讓我怎樣的感謝您，當我走向您的時候，我原來想收穫一縷春風，您卻給我整個的春天!還記得我那次生病嗎?當我猶豫的按下那熟悉的號碼，聽到那久違的聲音時，我再也控制不住自己，失聲的痛哭起來。您不顧夜色茫茫，路途遙遠，連夜趕到學校，陪我去了醫院。那夜您一直陪我輸液到12點，勞累疲倦又在您滄桑的臉上刻下了幾道溝壑。
媽媽，讓我怎樣的感謝您，當我走向您的時候，我原想捧起一絲陽光，您卻給了我湛藍的天空!期末考試把我拋向無底的深淵，望著那慘不忍睹的成績，我感到了失望、傷心、無助，我更不敢面對您那布滿血絲的雙眼，我更不願看待您那失望的眼神。但女兒仍不想欺騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過一絲傷感，但很快的掛上了笑容，“孩子，不要緊，不要放棄，人哪能事事都順心，總結一下教訓，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道您是盡力了。”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片艷陽高照的晴空，讓我看到了生活的美好，點燃我拼搏的火焰。
媽媽，讓我怎樣的感謝您，當我走向您的時候，我原想親吻一片雪花，您卻給了我銀色的世界!您叫我怎樣的認識人生，認識競爭的殘酷，認識失敗的悽苦，認識無奈的嘆息;教我珍惜生活，教我關心他人，教我自強不息，不向命運低頭!
如果說女兒是小草，您就是陽光和雨露，賦予我生命的活力!
如果說女兒是駿馬，您就是遼闊的草原，為我提供了自由馳騁的天地!
如果說女兒是航船，您就是啟明星，為我照亮了前行的方向!
窗外的楊柳輕輕的搖曳，傳遞著春天的氣息!媽媽，若您在夢中看見一隻白帆，不要驚訝它的無端入夢，那是您疼愛的女兒含著淚疊成的幸運船，只求載去遠方的女兒真摯祝福和心愿。
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇5
今晚，星光閃爍。我望著靜謐的深藍色天空，思緒漸漸地回到校運會……
鏡頭一
“一、二……一、二……”我們班邁著強勁的步伐走向主席台。“立正，向右轉。”體育委員話剛落音，男生迅速擺好陣，女生手拉著手，班牌被以為同學高高地舉起，班長帶頭喊出口號，同學們也默契地跟著大聲喊道：“四班，揚風帆，再鑄輝煌。”這九個字響徹雲霄，這樣一句簡單的話，卻永遠銘記在我們每個人的心中。“多團結的一個班啊!”校領導笑著說。同學們聽到後也會心地笑了。
這精彩的瞬間，讓所有人都悟出“團結”，已印刻在每一個同學心裡。
鏡頭二
“砰!”槍聲一響，運動員像離弦的箭一樣沖了出去。“加油”的助威聲迅速從四面響起，當運動員離最前頭的運動員還有五六米時，同學們乾脆站了起來，大聲地喊道：“__，加油!__，加油!”
運動員在陣陣的鼓勵中疾飛猛跑，沖向終點，奪得冠軍。
這精彩的瞬間，團結早已成為友誼的升華。
照片只能留住一個個斷裂的畫面，那一個個精彩的瞬間卻成為記憶中的永恆。
今晚，星光閃爍，我望著靜謐的深藍色天空，星星仿佛也在訴說它的感悟，訴說他記憶中的永恆。
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇6
時間，隨著太陽的東升西落而流逝。光陰，隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長中有喜怒哀樂，但最重要的是依舊是歡樂。
水泥公路旁，一輛輛汽車穿梭其中，有時冷清，有時繁鬧。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹苗。也許是有心人的播種吧，或者是無心人的丟棄，他沒有爸媽，但它還是堅強的活了下來。
他搖晃著幼嫩的枝條，像是在向他的大地媽媽擺著手，似乎在歡慶著他的新生。他的父親，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上，手上，腳上。他的嘴角又彎了起來，高高興興的洗了一個小澡，殊不知，他又長高了一寸。
他有一個慈祥的爺爺，在爺爺的庇護下，他歡樂的生長。然而，好景不會長，小樹也不例外----幾個頑皮的孩子相互打鬧，瞅見了小樹，尋思著打一場劍擊比賽，一把折下了樹的一雙稚幼的手丫。
“咔”，仿佛聽見了心碎的聲音，沉澱在心底里。
小樹悲痛極了，看見了父親氣悶悶地走了過來，純白的面孔鍍上凶神惡煞，還沒來的及訴苦，脾氣異常的父親就開始家訓。公公是最疼小樹的，但此時的父親將公公拒於門外，不分青紅皂白就罵了起來。
“轟--隆隆”狂風“呼呼”伴隨拳頭般的雨點劈打下來，打在公路上，小樹邊，還有那還未來得及癒合的傷口，打在了一顆已經支離破碎的心上......
一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強力膠，硬是把這顆不可修復的心重新粘合在了一齊。似乎更加強大，更加堅硬。宛如打鐵後重獲新生的堅韌，雨過天晴後更加絢麗的彩虹，蠶蛹破繭後展翅高飛的翅膀----小樹醒了過來，宛如浴火鳳凰，他，甦醒了。
他的根，深入萬丈的泥土，插進岩石也不罷休。汲取著無盡的營養，匯聚於那樹幹上的一點。“咔嚓”年歲已久的樹皮裂開，一條嫩綠的，調皮的新枝緩緩抽出，分裂，分裂，分裂，迅速攀升......
十多年過去了，昔日的藍天還是藍天，只是多了幾朵白雲;昔日的馬路依舊還是馬路，只是鋪上了瀝青。可是，昔日的小樹已不見蹤影，只是馬路旁又多了一棵頭頂藍天，腳踏實地的參天大樹。他很歡樂，因為鳥兒在他手上架窩，路人在他身下乘涼，但他最忘不了的，還是十多年前的那一天.....
成長的路上，沒有永恆的歡樂，可是只要你用心體會每一次挫折，那么歡樂就會在不經意間降臨。
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇7
放眼望去，田野里早已綠油油的一片，幼苗在春的呼喚中，發瘋似得猛長，不願錯過這一年當中的大好之季。聽取蛙聲一片，春的到來，也喚醒了青蛙、蛇等冬眠動物，幾隻不知天高地厚的田鼠鬧到了田野，這是，蛙與蛇強強聯手，直端鼠窩，將它們的後代養得肥肥壯壯的。益蟲、豐收的期望，在這一刻綻放。
剛剛還赤裸裸的花園裡，在一瞬間添滿了生機，禿樹長出了頭髮，小花生出了雙手，大地穿上了衣裳。小草探出了頭，引來了蝴蝶的翩翩起舞，小花開了苞，招來了成群嗡嗡的蜜蜂，小鳥們也不甘示弱，圍著大樹悠閒地飛來飛去，清脆的音符迴響在每一寸土地。一群調皮的小孩在草叢裡打著滾，聊著天，大樹聆聽春風鼓掌，但在低潮之時，所有的植物都閉上了嘴，通人性的鳥兒也落在了丫杈上，一切是那么地靜謐、和諧。期望，在這春風的一刻悄然綻放。
你看大地的血液又重新沸騰了起來，小溪水唱著叮咚的曲子，跳下了山崗，流過了草地，要把春的信息帶到大江、大河、大海里去。水藻也跟著歡笑的歌聲，在溪水裡衝著浪。小魚兒時而潛泳，時而躍出水面，貪婪地呼吸著這難得的清新空氣。小蝦米們竊竊私語，議論著春天，享受著這春日的溫和。小朋友們也打著水仗，他們才不願錯過這完美的時光。期望在這春水的一刻疾馳流淌。
寒冷，漫長的假期已經過去了，我們又迎來了新的一年，新的一年就要有新的態度、新的自我、新的目標。又是一年的開頭，他預示著期望，請讓我們滿懷著期望，去迎接明天吧!!
期望，在那一刻綻放……
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇8
我說的期望是名詞而不是動詞!期望是什麼“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”這就是期望，當你被叢山峻岭，狂風暴雨包圍時，當你幾乎絕望時，只要你還不放棄，那么期望就會出來!
期望是要嘗試後才會有的，而不是主觀去猜測與觀察有沒有期望，當你要做一件事情，你會去想有沒有期望，那是多想了，想了也沒用，因為你沒嘗試，雖然嘗試不必須成功，但不嘗試注定失敗!人生的道路不全是平坦的，有時走到艱難險阻的境界，這是全靠雄健的精神才能闖過去，看到期望的!就像一條浩浩蕩蕩的大河，有時流到寬闊的境界，平原無際;有時流到很逼狹的境界及其險峻!
梁啓超曰：“夫苟其挫而不退矣，則小逆之後，必有小順。大逆之後，必有大順。盤根錯節之既經，而隨有應刃而解之一日。”說的就是要我們不放棄，才會有期望，順順逆逆很自然!當你遇挫折時，而不是消極喪氣，應當進取應對，因為期望就在後面!不放棄的人，越是走到崎嶇的境界，他越是奇趣橫生，越是阻力挫折越大，這就說明你里期望越是近!
柯羅連科的《火光》說到的，雖然火光很遠，但這是期望，她能夠驅散黑暗，閃閃發亮，近在眼前，令人神往!你會加快步伐朝這光芒前進!雖然生活之河仍然在那陰森森的兩岸之間的流著，而火光也依舊十分遙遠。然而，火光啊……畢竟……畢竟在前頭!……，期望之光就在前面!我們要進取向前，畢竟火光就在前面，這只是黎明前的黑暗，總會過的!
再來就是要有自我的期望，不受環境的約束，做到這點談何容易!朝著自我努力的方向前進，或許很難，但我想說，畢竟，火光就在前面!古人云：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。周敦頤正證明他不與世俗同流合污的決心，與周遭的世俗環境做對抗!有人說：進朱者赤，進墨者黑。我卻說：進朱者未必赤，進墨者未必黑!當你遇到不良的環境，首先不能失去期望，再來你能夠做到，道不一樣，不相為謀!如果，你的毅力不夠堅定，已經陷入了世俗，那么我只能說你快點鶴立雞群吧，你能夠和環境對抗，即使有點累，那當就當做人生的一個關卡，我們必須要闖過去，超脫環境，因為你沒有放棄，一切會好，期望之光就在前面，破曉的曙光即將到來!
進來，國家災難不斷，四川地震，西藏要獨立，各地的交通事故層出不窮，我開始也有點怕了，但我們怕什麼呢我覺得沒什麼好怕!因為我們國家是偉大的國家，我們會新來而與世界為緣!我們會好的!一個民族，有一些遙望星空的人，也有一些看著腳底的人，然而那些遙望星空的人將來是國家的期望，而那些看著腳底的人是被我們鄙視與排擠的，將自生滅亡!那些破壞分子是沒有看到國家的期望，沒有進取的參加國家的建設，所以他們放棄對國家的期望，而有了暴亂的傾向，我們的國家雖然在社會主義初級階段，雖然要靠幾代人，甚至幾十代人的不斷努力，但我們沒有放棄，因為期望就在前面，火光會驅散眼前的黑暗。眼前的黑暗與挫折只是暫時的，只是我們國家前進的一個關卡，越是艱難險阻，我們越是要進取應對，因為越是艱難，說明我們離火光已經不遠!
茅盾《白楊禮讚》裡面有這樣的意思，當你在茫茫的黃土高原上行駛時，突然看到前面遠遠地有一排，——不，或者甚至只是三五株，一二株，傲然地聳立，象哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何你會猛的一驚，感嘆他不得樹中的好女子;可是它卻是偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫!讚美他它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，尤其象徵了今日我們中所不可缺的樸質，堅強，以及力求上進的精神。那你會不會突然的欣然起來，突然的開始覺得有期望呢開始看到光芒了呢
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇9
同學們：大家上午好!
我今天講話的主題是：養成良好衛生習慣 共創美好校園環境
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
什麼叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物„„„那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班級的周圍的環境衛生.通過上一周的督促檢查.我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣.每天走進班級里,你都會看到桌窗明淨,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣乾淨整潔的環境裡，就會心情舒暢,身心健康.
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇10
一本好書就是一盞明燈，它照亮了我們前進的道路;一本好書就是一把鑰匙，它為我們打開了知識寶庫的大門;一本好書也是一位良師，它告訴了我們許多做人的道理。
我剛讀一年級時，就迷上了童話書，只要一有時間，我就會捧起書津津有味地讀起來，在童話世界裡，盡情遨遊，感受這書的奇特，仿佛自我也成了書中的一員，和他們談話，跟隨著他們一齊去探險。等我再大些，這些童話書以滿足不了我讀書的欲望，我開始“啃”起名著(著)來，如《西遊記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等，我總能隨著故事裡的情節，一會兒淚落如珠，一會兒又破涕為笑。就說讀了《西遊記》吧，每當我讀到唐僧被抓時，就會心驚膽戰，生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食;而當我讀到唐僧被孫悟空解救出來時，不禁長吁一口氣，心裡也不禁佩服起孫悟空的聰明能幹;但當我讀到唐僧要趕孫悟空走時，我的心就會揪成一團，暗暗責怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事裡情節的發展沉醉其中，不能自拔。
記得有一次，我正在看《西遊記》，媽媽走上來叫我吃飯，這時我正好讀到孫悟空在抓妖怪，我竟把媽媽當成妖怪給抓了起來，嘴裡還大喊：“妖怪，你快放了我師父!”媽媽頓時一愣，而我還毫無反應，用手使勁地抓著媽媽，眼睛也睜得老大老大的，一動不動地盯著媽媽，好像如果不放了唐僧誓不罷休，過了好一會兒，我才回過神來，不禁羞紅了臉。
此刻，我已經讀五年級了，隨著年級的增高，我看的書也越來越多，範圍也越來越廣了，作文水平也隨之提高不少，真是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書時，我的煩惱會丟得一乾二淨，感到渾身簡便。
我與書結下了不解之緣，那濃濃的書香會一向伴我成長，束(書)帶給我驚喜，讓我的生活不再平淡無奇。
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇11
帶著夢想出發，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
風無力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優美的弧線後，又重重地砸在了地上。此刻已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脫。望著那地上的落葉無力地翻卷著，卻怎樣也飛不起來。我低頭看手上拿著的那張60分的數學考卷，心境一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無法飛向高空。我的腦中閃現出這樣一個畫面;我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像此刻，心已冷，意迷茫。
獨自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹幹和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強烈。就這樣慢慢的走著，我最終回到了家。
獨自一人徘徊在房間裡，心中的疑惑一個個向我襲來。為什麼這次和上次的差距如此之大老天為什麼要給我這樣的打擊這次我為什麼我只考了及格為什麼!忽然，在陽台的一角，我看到了一隻小小的蜘蛛正在拚命地結網。然而，一陣寒風吹來，網隨之破碎，這隻小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來以為它無法再爬起來。可是，它沒有!它爬起來了，再一次爬到牆角，重新開始織網。它的舉動讓我震驚!我看著它織網，心中忽然想到：一隻小小的蜘蛛為什麼有如此之大的動力呢因為他有夢想，因為他的夢想永遠都不曾破滅過!我掩卷沉思。難道我沒有夢想嗎難道我的夢想就如此的經不住考驗嗎不，不是的!我想像小姨夫那樣當個研究生的夢想從未破滅過，一次失誤算得了什麼我的機會還有很多，這可是是其中的一小部分罷了，要振作起來，要相信自我!我抬起頭望著窗外，霧霾已經散去，陽光又一次籠罩大地，我不覺釋然了。
蜘蛛的網能夠再修補好，因為它有夢想;樹葉的命運最終沒有凋零，因為它有夢想;陽光又一次把霧霾驅散，因為它有有夢想。因為它們的夢想不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然嚮往藍天。
帶著夢想出發，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇12
一個炎熱的夏天，蕕獨自坐公車去看望年邁的爺爺奶奶。車上擠得很，人們都接踵摩肩，背貼著背。陣陴氣味、句句牢騷，使我心煩意亂。
最終，我搶到個座位。安安穩穩地坐在位子上，想到不用再同別人拚命似的“搶空間司”，心中有些安閒。
不知何時，一對老年人擠到我的座位旁。老爺爺一頭銀白的頭髮，精瘦的個兒;老奶奶比他矮半個頭，緊緊地靠著他。他們的臉上，毫無車上其他乘客所顯現出來的煩躁與不安，有的只是平靜與祥和，仿佛酷熱的天氣、滿車的乘客都與他們毫無關係。“你這樣好站嗎?來，再過來一點。”是老爺爺那已失去雄壯的嗓音。
‘嗯!”老奶奶順從的往他那兒靠了靠。很簡單的對話，卻使我的心不知為何一顫。車子繼續行駛著，緩慢而顛簸。
車廂內，煩躁與不安繼續升級，僅有這對老年人，依然鎮定而從容。我突然有一種感覺，他們仿佛是動盪世界裡惟一的堅實物，是他們支撐在這兒支撐著我，使我的心境趨於平和安靜。
我看到老爺爺的手臂勾著老奶奶的臂膀。那是一隻肌肉鬆弛而骨瘦的手臂，同年輕壯實小伙子的手臂相比，它顯得過於衰老而不可靠。可是，它卻始終環衛著那另一條手臂。我能感受到那手臂內在的力量，在那臂彎里，是一片寧靜與安全，一片永恆的寧靜與安全。
這一瞬間，我莫名地心潮澎湃。
我從未被瓊瑤筆下風花雪月的放事所深深感動過，可此時，我卻被一對年邁的老人，一個極簡單的動作而深深震撼了。那裡沒有花前月下，但它卻演繹了一種最純的浪漫，一種人間最美妙的溫情、愛、職責與保護。
這一瞬間，真是太美了，不是么?
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇13
晴朗的天空下，操場上同學們在玩遊戲，吵吵嚷嚷的，此刻是上午地二節課的大課間。
我們幾個同學在打桌球，來了一個高球，孫藝蒙一拍子下去，沒打著球，卻打上了我的眼睛。我痛得大喊，使勁地跺腳。我不敢睜開眼睛。同學們跑過來問我“你沒事吧!”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的，我心想“壞了，眼睛流血了!”果然。我把手拿開，同學們驚叫“你眼睛流血了!”我心裡咯噔一下，心裡冒冷汗。
上課鈴響了，我們走向教室。我心裡七上八下，進了教室。同桌看到我的眼睛，嘴巴變成了“O”型。教師看到我的眼睛，立即給我媽媽打了電話。在回家的路上，我心裡忐忑不安，不明白媽媽會說什麼呢。到了家，媽媽把我帶到醫院。醫生說，沒事，就皮破了。午時，我去了學校繼續上課。同學們看到我的傷，不管男生還是女生都過來問我一聲“你還疼不疼”“你沒事吧”。我的心暖暖的，有一種從未有過的感覺。這種感覺蕩漾在我的心田。
世界是由愛支撐起來的，如果沒有愛，世界將被毀滅。從身邊的小事做起，在公共汽車上給老人讓做;遇到熟人......
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛的'同學們：
大家中午好!
今天，我們興致勃勃!今天，我們激情澎湃!今天，我們意氣奮發!今天，我們一起迎來了我校今年首次運動會，在這次運動會裡，我們積極參與，我們積極鼓勵，我們協同運動的精神一起在拼搏和成長!今天，我想代表此次運動會組員中的一員，向每一位在比賽中拼搏的同學表示感謝，是你們用你們的精神感染著我們，是你們讓我們看到了最為年輕的力量是多么的強大!此外還要感謝我們所有的老師對我們這次活動的支持和鼓勵，是老師們給了我們最大的信心，讓我們能夠在彼此追逐中，不放棄，不退後!
還記得我剛剛聽到學校要組織這一次運動會的時候，我非常的興奮，因為我是一個很喜歡運動的人，我喜歡和一切有激情的事情打交道。我喜歡跑步也喜歡打球。所以我積極的參與了學校運動會學生組織小分隊，積極配合學校的工作，把這一次運動會完美的舉辦。在這次運動會的策劃當中，我認識到我們學生們的力量是很強大的，也看到了大家對這次運動會的激情。
我也參與了其中的一個項目，那就是800米跑步比賽。我自己是一直都有鍛鍊的，平時早上早讀之後我也習慣性跑兩圈，然後再去吃早餐。其實這個習慣我認為是一個非常緩解壓力的一個習慣。現在我們已經初三了，很多時候其實都沒有時間去放鬆，但是運動不一樣，它只需要短暫的一點時間，就能夠給我們的身心帶來一些放鬆。
這次很榮幸，在比賽當中我得到了第一名的好成績，其實任何一件事情都是要去堅持的，當我們堅持下來的時候，我們就會發現，原來當我們遇到了與此相關的問題時，我們就很容易去解決了。所以同學們，在這次運動會上，我希望我們都用儘自己的全部力氣，去為自己拼一把，闖一把，去看看自己到底還有沒有那樣的潛力讓我們驕傲和自豪。
這就像是我們的學習一樣，如若我們不去做的話，我們就永遠都不知道自己到底能夠達到一個怎樣的水平。運動會也是檢測我們個人能力的一個機會，所以親愛的同學們，希望大家可以抓住這個機會，在接下來的比賽當中，繼續發揮好你們的水平，爭取得到一個讓人滿意的成績!
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇15
“嘩啦啦——”
傾盆大雨毫不留情地沖刷著大地。對面幾棵高大的松樹被雨淋得搖搖晃晃，求救般揮舞著枝杈，站不穩腳跟。隱隱約約的霧氣從地面向上蒸騰，看不清遠方。
站在補習班的樓下，有些發愣—天氣預報沒說要下雨呀!
身邊的學生們優哉游哉地下到了樓下，早有預料般紛紛取出包中的傘，抖幾下，撐開—如孔雀競相開屏，又慢悠悠地漸漸消失在大霧中。
望著一張張陌生的面孔，我決定去借把傘。
一個皮膚略黑，胖乎乎的女孩兒拿著傘從樓梯上走了下來。我慌忙迎上去：“嘿!呃，我沒有帶傘，想和你一齊走到校門口的車站，能夠嗎?”那女孩兒五官端正分明，圓圓的大眼睛流露出猶豫和遲疑，嘴角露出兩個小巧的酒窩。只是片刻，清脆的聲音便響起：“好呀!”
一高一低兩個人擠在一把小得可憐的傘下，踮著腳尖，每走一步都尋找著地面上的高地，兩人搖搖晃晃地挨到了校門口。
正在研究著如何道謝時，一個穿著棕色外套，戴著一副眼鏡的中年男子撐著傘迎面走來，拍著我身邊的女孩兒，“走吧，露露，咦，啊—這是你的朋友吧?”女孩兒飛快地回答道：“這個姐姐沒有帶傘，她和我一齊出來的。”
女孩兒的爸爸露出和藹的微笑：“那走吧，坐我家的車，送你一程—你家在哪兒?”我立刻警惕起來，委婉而機警地拒絕。他似乎有些察覺，只是仍和藹地微笑，眼角的魚尾紋中都滿溢著善意：“那你拿走這把傘吧，明天再給我們，路上你自我慢點兒!”伸手便拿過女孩兒的傘遞給我，女孩兒靈活地鑽到爸爸的傘下。
我望著這對父女，忽然覺得他們真美。傘是黃藍相間的的舊傘，但在風雨中穩穩護著我，傘把上還有女孩兒手掌的餘溫。這一瞬間，雨都變得溫柔了，細密如花針，宛如聖潔的天使降臨紅塵，在傘面聚集，又悄然滑落，濺起一地微涼。女孩兒和中年男子的微笑在風中凝結，又融入到若有若無的水霧中，整個世界仿佛都明媚了。
最終坐上了公車。雨漸停，城市依舊照常運轉，春天的氣息使萬物感到清新。
看窗外，車如流水馬如龍，花月正春風。
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇16
在我的印象里，父親是一個沉默寡言的人。他總是默默地奉獻著一切，從不索求什麼。父親的工作是在車床上安裝零件。一雙厚實的大手也所以被打磨出了厚厚的老繭，一條條醜陋的傷痕醒目地刻在手上。我與父親的交流僅在於偶爾必要的問答。所以我也覺察不出父親對我的愛。
從小，我有蹬被子的習慣，很多次醒來都發現被子不在身上。為此，我常常著涼。直至那天，我發現我這個習慣漸漸消失了。
那天夜裡，我看書看得痴迷，很晚還沒睡。突然我覺察到一陣細微細微至極的腳步聲……越來越近，越來越近，來到了我的房門外。沒等我反應過來，“噗”，門開了。我也立刻閉上了眼睛，開始裝睡。我聽到它在向我的床前走來，停在了床頭。我眯縫起眼睛，模模糊糊看見了爸爸的身影。隨即，我感覺到一雙粗糙的大手在幫我細細地掖著被子，偶然觸到了我的臉，硌得我生疼，但卻十分溫暖。原先爸爸每一天都會來幫我蓋被子啊!一絲暖流淌入我的心田。透過細細的一條眼縫，只見爸爸一腿跪在床上，一隻手伸的長長的，幫我把蹬開的被角掖進去，讓風不會透進來……他掖完了四個被角，又把被子的兩側掖到我身下。這時，我隱約看見了爸爸微微一笑。我想，爸爸此時必須在想：好了，這下再也不會著涼了……
爸爸輕輕地踩著地面，“啪”地一聲燈關了。在黑暗中，我仿佛還能看到爸爸一步一步挪出房間，躡手躡腳關上房門的樣貌。
以後的每一天夜裡即使再晚，我也能感受到爸爸為我蓋被子的溫暖。
從那天夜裡，我開始留意父親的每一個細微的動作：悄悄放在書桌上的一杯牛奶、考試前的一個微笑、放在床頭已疊好的衣服……在裡面我總能感受到父親對我的愛，我也和父親達成了一種無言的默契。
哪怕只是這種形式的愛，不用言語表達的愛，我也要讓它繼續默默地延續下去，誰也無須用言語打破。
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇17
無數金星閃閃的紅旗，在眼前招展迴旋，漸漸融成一片光亮的鮮紅，這是中國……
萬千視死如歸的戰士，在戰場上前仆後繼，屹立成一座不倒的豐碑，這也是中國……
數不勝數的華夏子孫，在為建設新中國奮鬥，成為聯合國中流砥柱引領著時代的，更是日新月異的中國!
繁榮富強新中國
厲害了，我的國!為您的繁榮富強點讚!在這砥礪奮進的5年裡，中國邁出了從富起來再到強起來的歷史性腳步，在這真抓實幹的5年裡，在這短暫的5年裡，中國也將全面建成小康社會……富強，已經成了中國的代名詞!中國國內生產總值年均增速在世界經濟體中位居第一，中國對世界經濟的貢獻率超過了30%，成為拉動全球經濟的第一引擎!扶貧，在這幾年裡幹得如火如荼!不論是老人還是兒童;不論是教師還是警察;各個年齡段各個崗位上的人，都獲得了前所未有的幸福感!幸福、安全、創新、協調、綠色、共享成為了新中國的名片。
科技發達新中國
新中國不僅僅繁榮昌盛，並且科技發達。例如：舉世聞名的中國新四大發明——高鐵、掃碼支付、共享腳踏車、網購使我們的生活更加便捷。時速到達350千米的復興號;微信支付與支付寶;摩拜、ofo等共享腳踏車;淘寶天貓等網購……都代表著世界人民的思維創新。不僅僅如此，震驚世界的港珠澳大橋的建成，將古人的“輪勢隨天度，橋形跨海通”變為現實。港珠澳大橋的建造，擁有了454項專利，7個世界之最，港珠澳大橋也是我們國力的展現。還有大型國產飛機C919，水下載人潛水器——蛟龍號，華為5G摺疊手機，世界上最大的起重船——振華30……每一個，都是世界上的頂尖水平!古往今來，不論古時候的是長城，故宮;還是今日的國之重器，都是中華人民智慧與心血的結晶，也是中華民族的驕傲!就在今年1月11日上午8時許，嫦娥四號著陸器、玉兔二號巡視器和“鵲橋”中繼星狀態穩定，各項工作按計畫實施，著陸器上配置的地形地貌相機還完成了環拍，傳回了世界首張月球背面全景圖。又一項世界之最在中國誕生了!
民主禮貌新中國
在我們中國，民主已經成了一種社會制度。大到主席競選，小到投選隊長，都用民主的方式解決。所以，中國的法制社會公平、公正、公開，深得人民信任。身為四大禮貌古國之一的中國，有著千年的禮貌，也是四大禮貌古國中唯一把禮貌的火種保留到此刻的。禮貌的種子也隨之撒遍中國。此刻中國的禮貌社會，也包含許多很多的品質——愛國，敬業，誠信，友善……在我們小學生身邊，我們也感到了許多：每一天上下學，家長不再為孩子的安全而擔心;在敬老院裡，常常有愛心志願者去幫忙;在公車上，有許多人給老人孩子讓座……人人為我，我為人人。在新中國社會裡得到了實行。
努力追夢新中國
“故今日之職責，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強!”身為共產主義接班人的我們，更應當努力學習，努力奮鬥，努力拚搏!有夢想的人，生活總是火熱的，我們也在火熱中奔向自我的夢，我們都是追夢人，都在向自我的中國夢奮鬥!
縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
美哉我少年中國，與天不老!
壯哉我中國少年，與國無疆!
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自高20~~級10班的鄭嘉欣，今天我國旗下演講的題目是：提高效率，備戰月考。
“十一”長假轉瞬即逝，懷揣著對佳節的喜悅和依依不捨的心情，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。在這裡，我建議同學們做好三個“心”。
一是收心。一心不能二用，不要在學習的同時仍陶醉在假期的輕鬆愉悅中，作為高中生的我們應更明了學習的重要性。古人云：剛柔相齊者謂之和。我們在假期過後應該繃緊弦，收心投入到學習上來，快速調整好自己的心態，將精力集中於學習，展現出最佳的精神風貌。
二是用心。課堂效率是決定學習成績的重要因素，用心則是提高課堂效率的最快捷徑。課前用心預習，課上用心聽講，積極思考，積極回答問題，課後用心消化吸收，作業用心完成。當然，在生活上也要用心地照顧好自己，適當地休息和放鬆是必須的，因為學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦。這些都是提高課堂效率的基礎。
三是雄心。本學期的第一次月考即將來臨，而這次月考並非簡簡單單檢驗我們的學習情況，更是對我們付出後是否有所結果的最好證明。雖說考試時要持有一顆平常心，但對於自己想要達到的目標，不滿的雄心和飽滿的熱情是最關鍵的。
最後，祝願大家在考試中取得滿意的成績。
謝謝大家，我的演講完畢。
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇19
愛是黎明時的一縷陽光，它驅散了我心中的陰霾;愛是風雨中的港灣，它讓我感受到溫馨;愛是冬日裡的一堆篝火，溫暖了我心靈的棲息地;愛是燈光下那碗平平常常的麵條，可它卻凝聚了媽媽那無微不至的愛。
母愛永遠都是那樣的細膩，那樣的無私。即使你以往傷害過她，但她對你的愛依然如舊，從未間斷過。記得那次，我拖著疲憊的身子回到了家，想起同學的父母總是在校門口默默地等候，而自我從未有過類似的經歷，我心中不經意間多了一份委屈，多了一份哀怨。當我見到媽媽那若無其事的樣貌時，心中更是倍感委屈，默默地向房間走去。“你怎樣才回來，快去洗手吃飯。”媽媽的一聲話語打破了彼此的沉默，沉默許久的我心中頓時升起了一股無名的怒火，我向她吼道：“你就明白吃，你想吃就吃，請別來煩我，行嗎?”
話音剛落，我便跑進了房間，隨之還有的是一聲重重的關門聲。空空的房間裡，只剩下她一個人在那呆呆地站著。她沒有往常的火冒三丈或狠狠地教訓我，只是傻傻地站在那。似乎對這突如其來的一切感到不知所措，又似乎在後悔什麼。而從門縫中窺看到這一切的我，心中竟湧出了一份不可言喻的“驕傲”……沉浸在自得中的我隨手拿起一本優秀作文選看了起來，其中一篇名叫《紅傘下的愛》的文章深深地吸引了我，那位寧願自我淋濕一大片也不願自我孩子被淋濕的媽媽深深地打動了我。曾幾何時，我是多么羨慕別人有一個體貼入微的媽媽，而我的媽媽呢?她又為我做了什麼?
夜色越來越濃，我最終忍受不住飢餓把頭探出了門外，此時廚房裡飄來的縷縷飯香使我不禁向廚房望去。黯淡的燈光下，媽媽的背影顯得那么的瘦弱，那么的蒼老。這時我才發現媽媽的動作已不再靈敏，朦朧中，我似乎看到了媽媽的頭髮中夾雜著一根根白髮。她就像一棵飽經滄桑的老樹，雖然傲然挺立，卻再也經不住風雨的打擊。媽媽似乎需要我的肩膀，而不是一句句刺痛人心的話語，不知不覺中，我的眼裡溢滿了淚水……
媽媽敲了敲門，我連忙拭去淚水，打開了門。媽媽進來後便說：“不吃飯怎樣行呢?來，把這碗面吃了吧!”說完，就把面放到了我的手裡，隨後又是一聲輕輕的關門聲，只可是這一次，剩下的是我，我呆呆地站在那，一動也不動……隨著熱騰騰的麵條被我一口一口地吃進了身體裡，我感覺有一股暖流從心中緩緩地流遍全身，心中的委屈早已被這暖流所融化，剩下的是眼眶裡閃閃發光的淚水。也許它很平凡，也很普通，可是它卻能夠溫暖我的心房。
也許我很平凡，沒有一位為了我的成長几次遷徙的母親;也許我很平凡，沒有一位會在放學時默默等候我的母親。可是正因為我很平凡，我才有一位會為整天忙碌的母親，一位會在我飢餓時，拖著疲憊的身子為我端上一碗麵條的母親!
眾里尋它千百度，暮然回首，其實愛一向就在我的身邊。她就像冬日裡的篝火，照亮著我的心房，溫暖著我的世界!
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇20
一隻蝶翅拚命揮舞著，最終，騰空而起。
鄉間，雨後的空氣格外清新，它混著泥土的氣息，鑽進鼻子裡，讓我神清氣爽。伏在窗邊，貪婪地吮吸這不可多得的清氣，將前些天在城市積澱的顆粒清出。
我隔著窗戶約同樣回老家的季傑去村里玩。路邊的莊稼沾著滴滴晨露，在陽光的照耀下閃閃發光，像一顆顆珍珠，滑落垂葉。蜘蛛網上全積得是水珠，如絢麗的珠寶，十分養眼。
雨後的小路是泥濘的，稍不留神便會滑倒，身上便濕了，於是，我倆細心翼翼地沿著路邊緩緩前進，不住地抱怨小路的濕滑，但卻只能順著它走。
這時，一個精巧的身影映入我的眼帘，把我的滿腹牢騷清了出去。那是一隻鳳蝶，漆黑如墨的翅，帶著長長的鳳尾，上頭點綴著幾點暗紅，十分絢麗，但此時它的一邊翅膀陷入了泥里，沒被束縛的翅拚命揮舞，妄圖逃離地面。我心生憐憫，這類蝴蝶的壽命很長，此刻它還很年輕，我實在不忍心，正抬手幫它。蝶翅將七彩的粉末散在空氣中，翅依稀透明，像玻璃。在我還未觸碰到蝶時，“啪”的一聲，在它的努力下，掙脫了束縛，向天空飛去。
溫暖的陽光透過蝶翅透明的地方，照入我眼，一向暖到心裡。蝶翅上由於沾了泥，且揮舞過多。粉已所剩無幾，它身上的斑紋如漣漪一樣，一點點散去，最終像斷翅的鳥兒無力地墜落地面。
我被深深震撼了，一隻小小的蝶都有如此頑強的毅力，甘為自由奉獻生命，而我卻只因懼怕國中的生活而悶悶不樂，我難道沒有一隻蝶勇敢嗎?當然不，我要像那隻蝶一樣，展示自我的風采。
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇21
幸福是什麼?有人說幸福是母親端來的一杯牛奶，有人說幸福是細讀朋友的來信，有人說幸福是助人為樂……我說，幸福是生活在溫馨的家庭中，幸福是被濃濃的親情包圍著……我生活在一個溫暖、和諧的大家庭中。大家庭的核心是姥姥和姥爺，他們有四個女兒，又分別組成了四個小家庭。這五個家庭總計14口人，大家互相關愛，互相幫忙，和和睦睦地生活著。可是，前不久發生了一件意想不到的事，姥姥的腳不細心骨折了。這下可忙壞了媽媽和阿姨們。
她們誰也沒有叫苦，誰也沒有抱怨，日夜輪流守護在姥姥的身邊，端水、拿藥、幫姥姥翻身，按摩……在她們的悉心照料下，姥姥的腳恢復得很快，不久就消了腫，拿下了繃帶，能夠慢慢地練習走路了。我想，是愛的力量才使姥姥恢復得那么快，因為我從姥姥欣慰的笑容中看到了滿足，感受到了幸福。同時，我又生活在一個溫暖、舒適的小家庭中。勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構建著我們這個幸福的家。他們勤奮地工作著，家庭雖然不算富裕，但一家人每一天努力地工作、歡樂地學習，我們是幸福的。每一天放學回到家，一股飯菜的濃香便撲鼻而來。有時作業寫到一半，就聽到媽媽喊“開飯囉”，這時的我是那么歡樂。每當我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個勁地誇讚媽媽的手藝時，媽媽總是欣慰地笑著。我想，媽媽是幸福的，因為這飯菜中飽含著她對家人的愛。晚飯過後，爸爸總是檢查我的作業，陪我一齊學習。
每當我們父子倆湊在燈下，討論問題，研究答案，即使爭論得面紅耳赤時，我們也是幸福的。因為在這交流中，我們父子間的感情越來越深厚了。這就是幸福。一家人其樂融融，互敬互愛。其實幸福就是這么簡單，它無處不在，它就在我們的心中，就在我們的周圍。只要用真心去體會，用愛心去澆灌，我們都是幸福的。
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇22
金色的十月，碩果纍纍，20__年的十月，我們唱著紅歌迎來了新中國60歲的生日，全國上下億萬各族人民歌舞歡騰，氣勢磅礴的六十周年國慶閱兵儀式，讓我深深感受到祖國的繁榮昌盛，安定和諧。
當我唱著《我和我的祖國》這首歌曲的時候，就會有一股暖流在心裡流動。我深深地愛著祖國，就像愛自我的媽媽一樣。當我去領略氣勢磅礴的兵馬俑，攀登艱險秀麗的華山時，我的心中就會感到無比自豪，我的祖國到處是壯美的山川，源遠流長的文化歷史。我為祖國的政治提高而自豪，今日是人民成為國家真正的主人，掌握著國家真正的命運，決定著民族的未來;我為祖國的經濟發展而自豪，今日的祖國經濟高速發展，綜合國力大幅提升，人民生活不斷改善。而那些在課文里所記載小紅軍的艱苦生活，還有課文里小時候的陳毅將軍，在爐火前看書情形，今日的我是無法想像和體會的。
因為祖國，我有了家，汶川的孩子才不會流離失所;因為祖國，我有了歡樂，我能夠自由地玩耍;因為祖國，我學到了知識，得到了收穫，就像歌中唱到的那樣：“我和我的祖國一刻也不能分割，無論我走到哪裡，都流出一首讚歌……我的祖國和我，像海和浪花一朵，浪是海赤子，海是浪的依託……”祖國啊!祖國，願你永遠年輕，永遠歡樂!
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇23
種下友情的種子，綻放出最美的花朵。友情相伴，不孤單。
北方的冬天，每年都會下很大的雪。古人說的一點都不錯，就像是鵝毛，鋪天蓋地，洋洋灑灑。有時，太陽還明晃晃地掛在天上，就已經開始下雪。雪花密密麻麻的，從太陽的光線中穿過，再飄落到地上。不大一會兒，地上就鋪滿一層厚厚的雪。這時，坐在教室里的我們總會按耐不住心中的喜悅。教師前腳剛邁出教室，隨後，就有一群學生飛快地衝出教室，衝進那漫天的飛雪當中，當然那裡面必須少不了我。
雪還在不停地下著，時不時有幾片雪花鑽進脖子裡，在身體熱氣的烘烤下，慢慢化成雪水，沿脖頸流下，我忍不住打了個冷戰。還沒等我從這片雪花帶來的冰涼中反應過來，“啪!”一個雪球打在了我的肩膀上，散開，濺到臉上，又是一片冰涼。這下，我再也顧不上寒冷，抄起一個雪球就沖向了那個“罪魁禍首”。於是，身上，頭上，臉上，無一倖免的沾上了大片大片的雪，卻不再覺得冷，只覺得身體裡有一股熱氣不斷的往外冒。一群人，載著滿天飛雪中跑得滿頭大汗。之後，最終結束了這場“戰鬥”。看看自我的手，早已凍得通紅，沒有一點知覺。我毫不猶豫地將它們伸到好友的脖子後面，感受著瞬間的溫暖及好友的陣陣慘叫。嗬，真幸福!
記憶的盡頭不只是在漫天飛雪中奔跑，還有一齊在課堂上被教師罰站，一齊在體育課上跑得滿頭大汗，一齊在深夜噼里啪啦的敲出一串串晚安，一齊在操場上散步，說著那些別人聽不懂的語言，笑出眼淚……多少日子，我們都一齊走過。這一幕一幕，像是玻璃切片，看起來平凡，放到顯微鏡下，就是不一樣的景象。
今後的冬天，也許還會下很大的雪。到那時，不明白你們還會不會和我在一齊?沒有你們，下再大的雪，又有誰陪我一齊看?
那似水的流年，我們一齊走過。一次十指相扣，就是一輩子的朋友。那一刻的溫存，就是今生的唯一。從今往後，不論身在何處，都會記得那個記憶的盡頭，我們一齊奔跑……
這段時光，有你們陪伴，真好!
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇24
早上被厭惡的鬧鐘吵醒，之後，洗漱，上學。再回家吃飯，再上學。一天就這么無聊的過了，平淡到蒼白。像透明的一樣從人群穿過，這樣，其實挺好。沒有喧囂，沒有誰會被打擾。
習慣了坐在後排的自我的位子，沒有別人來的地方，很安靜，能夠想做什麼就做什麼一個人過。這樣，其實挺好。
發現，改變自我的態度以後，我也能夠脾氣很好。我不想再吵了，很累了。之後，我發現，不是你的錯，只是我把自我禁錮太久而忘了看見你的優點。
此刻，我打，讓你走近，發現，這樣其實挺好。沒什麼異常，只是放棄以前的對誰都不順眼，我明白人不能活在回憶里，畢竟誰都不明白它會存在多久。所以，應當改變。
習慣了，大步的走，自我聽音樂，看書，發獃。然後告訴自我要好好活。平靜的去過，其實挺好。
習慣了身邊的冷漠，但想想，冷總比傷好的多。習慣了隱藏，有些話我選擇了閉嘴，因為沒人了解。想想，有些事只需說給懂的人聽，既然沒有，那就說給自我聽，起碼不會引來不屑，其實這樣挺好，起碼自我，不會淡漠的讓自我受傷。
天真的相信很多人，卻發現，所有的都不是想像的樣貌。欺騙，背叛，卻原先也這般的理所當然。試著不去相信卻又想去努力的信任。
以為自我也能成為哪個人心裡獨一無二的唯一，回頭，卻發現，原先自我什麼都不是。原先Love這個詞是這么容易就被拋出嘴角。所以，我把我的愛分給我的朋友跟家人，沒有人獨占。有些我的朋友很好，所以一個人的時候想想TA們，都是很重要的人，其實這樣挺好。
習慣了被忽略，習慣了旁邊人的嘻戲打鬧，習慣了自我的沒有資格，習慣了上課時轉過頭看看天空，這樣，其實挺好。沒有人溫暖這冰冷的空氣就沒有人受傷。
開始理解，不排斥，其實挺好。
歇斯底里微笑只為世界在眼中漠糊後仍看得見那束陽光。45度仰望天空，我不要悲傷，發現，這樣其實挺好。
夏末微涼，記憶微涼，幸福，請換個方向。
這樣，其實挺好……
感悟愛國旗下國中生講話稿_感悟愛講話稿 篇25
如果沒有書，就沒古印度文化，如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年禮貌，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。
從竹簡到白紙，經過了幾千年的演變，才有了我們今日所看到的書!一本本知識豐富的書，包含著無限美麗的文字，敘寫了無數壯麗的詩篇。
它指引著我們前行的方向，教會我們做人的道理。
大多數人都會說，我們讀書是為了增長學問，提高修養，為自我的將來做好準備。可是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自我，完善自我。我們往往能從書中看到和得到存在自我身上的東西，但似乎在平時並沒有發現書雖客觀，但來源於生活，書中的資料再怎樣離奇再怎樣變化，它都脫不了我們生活的這個世界。
讀書靠的是頑強的毅力，執著的熱情。充分利用時間，發揮效率，有的書能夠瀏覽，有的書需要細讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發現書中的“黃金”，讀到動情時，還要學會把自我的切身體會寫下來，這樣不僅僅能夠加深對書的理解，還能提高寫作本事。
在書中，我領略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣;在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發生;在書中，我參悟了佛學禪機，感受人生的哲學;在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過。書的內涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。
讀書是為了充實人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認識自我，完善自我的過程中實現的，所以，我們能夠說，讀書就是為了了解自我，修正自我。
在漫長的瀏覽中能夠將書中的神奇自然化，又能夠將書中的平淡神奇化。總之，書中的世界奧妙無窮，它以其“魔力”創造著神話，傳播著知識，另人神往，使人痴迷。我情願做一個書痴，用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。
古話說：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉。”朋友，認真讀書，為自我的人生添上一片光彩吧!