預防踩踏事故國旗講話稿

預防踩踏事故國旗講話稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是四年級的羅偉霞。今天我國旗下講話的內容是《預防校園踩踏事件,創建平安和諧校園》。

20xx年11月29日11點50分,新疆維吾爾自治區阿克蘇市第五國小發生了一起校園踩踏事件,這一事件發生在阿克蘇市第五國小課間操期間。當學生下樓時,由於前面一名學生摔倒,造成踩踏事故,致使41名學生受傷,其中重傷7人,輕傷34人。 在此之前,學生踩踏事件已經發生過多起,如20xx年12月7日,湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生校園踩踏事件,已造成8人死亡,26人受傷。20xx年11月3日,湖南省常寧市西江國小發生踩踏事故,造成6名學生不同程度受傷。

同學們,聽了這些慘劇的發生你有什麼感想呢?那些受傷同學身體和精神上所受的痛苦,失去孩子家長們的那種撕心裂肺的痛苦你能體會到嗎?任何人的生命都只有一次,生命對我們每個人而言都顯得那么異常的珍貴,我們每個人都應該增強安全意識,珍愛自己和他人的生命。為了讓大家進一步增強安全意識,防患於未然,我向全體同學在上下樓梯時提幾點建議:

1.在樓梯間排隊行進中,要嚴格遵守上下樓梯靠右行走的規定,嚴禁起鬨、擁擠、追逐打鬧,如果發現前面有學生不小心跌倒,要大聲呼喊讓後面的同學停下,等跌倒的同學站起來後再過去,千萬不可跨越或踩踏過去,使跌倒的同學沒有機會站起並造成後面更多的學生絆倒,而發生踩踏慘劇。

2.在樓梯間排隊行進中,嚴禁彎腰拾撿物品、繫鞋帶等,以防絆倒後面的同學,而發生踩踏慘劇。拾撿物品應等隊伍過後才能進行,繫鞋帶的同學要退讓到隊伍外面(以不妨礙隊伍行進)方可進行。

3.上下樓梯時只能正常行走,嚴禁在樓梯間奔跑、跳躍,嚴禁趴在樓梯扶手上向下滑行,以防摔倒。雨雪天上下樓梯要特別留神,放慢速度,以防滑倒。

4.嚴禁將容易使人絆倒、滑倒的物品扔在樓梯或走廊上。如香蕉皮、跳繩等,特別是有些同學不慎將飯菜倒在樓梯或走廊過道,應及時清理,以防滑倒摔傷或污穢樓道。

同學們,希望大家牢記血的教訓,珍愛自己和他人的生命,嚴格遵守以上四點要求,做到警鐘長鳴,讓危險遠離我們,讓我們在學校健康地成長、快樂地生活。

謝謝大家。

預防踩踏事故國旗講話稿 篇2

小朋友,今天是20xx年3月28日,是第十六個全國中小學生安全教育日,主題是“強化安全意識,提高避險能力”。當危險來臨的時候,小朋友不要慌張,要沉著冷靜,把平時學到的本領用上。我們今天就來說一說,怎樣預防踩踏事件的發生。

小朋友,剛才你們是怎么從班上走到操場的?走的時候要注意什麼?(排隊,有秩序,一個接一個,不推擠地下樓,靠右扶著樓梯的扶手,不手拉手。)恩,小朋友說得很好,每次集合完回班級時,我們也要遵守秩序從靠近自己班級的樓道上下樓,大一大二先上,接下來是中一和中二,然後是小三和中三,一樓的小一和大三最後走。小朋友記住了嗎?

那么平時我們上街或者去熱鬧的地方時。該如何預防踩踏事故的發生呢?我們要做到以下幾點:

(1)舉止文明,人多的時候不擁擠、不亂喊叫。

(2)儘量避免到擁擠的人群中,不得已時,儘量走在旁邊。

(3)發覺擁擠的人群向自己走來時,應馬上避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。這時候小朋友最好讓爸爸媽媽把你抱起來。

(4)順著人流走,不要去超過別人,要不然很容易被人流推倒。

(5)如果陷入擁擠的人流時,一定要先站穩,身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或繫鞋帶。有可能的話,先儘快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去後再迅速離開現場。

(6)如果自己不小心被人群擁倒後,要設法靠近牆角,身體蜷成球狀,雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。(現在我們一起來學學這個動作)

(7)在人群中走動,遇到台階或樓梯時,儘量抓住扶手,防止摔倒。

(8)在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

(9)當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知後面的人不要向前靠近。

(10)如果發生擁擠踩踏事故,應及時報警、聯繫外援,尋求幫助。趕快撥打110、或120。

我們一起來學學《防踩踏兒歌》

《防踩踏兒歌》

進入樓梯靠右走,

不慌不忙莫停留。

不推不擠不追逐,

不跑不跳不打鬧。

集合集會守秩序,

人多不做惡作劇。

擁擠兩腳分開立,

防止被人推倒地。

有人倒地不圍觀,

相互提醒不亂喊。

預防踩踏事故國旗講話稿 篇3

敬愛的老師喜愛的同學們:

下午好!我非常感激能夠擁有一次演講的機會,和大家交心,來闡述我內心的真實又稚嫩的想法。

常看美劇的同學應該知道謝琳伍德琳,不久前,她的電影《分歧者》在國內上映,我看了電影后又去看了小說,感觸非常大。所以,今天我要和大家分享的就是讀後的感觸之一,關於“勇敢”。

“勇敢”這個詞在生活和學習中用的很頻繁。語文考試時,問題:“請賞析文中主人公的性格”,沒什麼好寫,先把“無私勇敢”搬上去。但我們真的知道它嗎?真的學到了它嗎?

我很喜歡小說里這段話:“在這個世上,有很多種勇敢,勇敢有時需要我們為了更崇高的事業或是為了別人奉獻生命,有時卻需要我們為了更偉大的事放下你所有的知識和記憶,放下你愛過的所有人。可有時候,勇敢沒那么驚天動地。有些時候,勇敢只不過是咬緊牙關挺過痛苦,做完一天天的工作,緩緩地朝著更好的日子邁進。”

就這段話中提及有三種“勇敢”。

第一種勇敢,“需要我們為了更崇高的事業或是為了別人奉獻生命”,此類人在我們生活中有嗎?有,但很少。一來,我們沒有去獻身的機會,二來,我們中的許多人也確實沒有這個勇氣。但歷史中確有其人,還不少,抗戰時期的各位烈士,和現在家喻戶曉的“最美媽媽”、“最美司機”„„我個人認為,每一個人,在別人伸出困境時,都是心存善念、滿懷憐憫的,但那些“最美”們與眾人相比,多的就是,這種勇敢。

第二種勇敢,“需要我們為了更偉大的事放下你所有的知識和記憶,放下你愛過的所有人”,這是針對小說里失去記憶來實現美好的科研人員的敘述。走出小說,直面世界,也有這類人,舍小家為大家的林覺民,等等。就當下的社會形態來看,此類人很少見,也不太需要此類人。

第三種勇敢,“沒那么驚天動地,只不過是咬緊牙關挺過痛苦,做完一天天的工作,緩緩地朝著更好的日子邁進”。這樣的勇敢,是最貼近我們的生活,也是最有可能實現的。高中生活很苦逼,放鬆一個周末,周日晚驚恐地發現,作業多的是要熬通宵的節奏啊。網路暖男,盧思浩在他的在勵志書籍中說: “終於覺得,我的苦逼,我的那些熬夜的日子,都會在最終讓我迎來屬於我的結局„„不管是外表多么光鮮漂亮的一個人,都有各自的心結和苦逼的過去。就像是青春注定要漂泊和顛沛流離一般,那些流過的淚受過的苦,總有過去的一天,又有誰的青春不曾苦逼過?”

步入高中開始,我的人生觀、價值觀、世界觀不斷重建完善,漸漸意識到“勇敢”的必要性。當你熟知此事,熟悉此物,而別人正因之困擾時,你一定不要在內心糾結,要毫不猶豫的幫助;當某人在大眾視線下出醜,比如說,滑倒,你不要害怕成為大眾焦點而羞澀,要去扶他;當某人被為難、冤枉時,你一定要義無反顧的幫他„„

我們真的需要去為別人勇敢。