誠信做人國旗下講話內容

誠信做人國旗下講話內容 篇1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

早上好,今天我國旗下講話的題目是“誠信做人、從我做起” 同學們,你是否在考試以後拿到“帶著面具的分數”還沾沾自喜,甚至在別人面前耀武揚威呢?今天,我要告訴大家:誠信做人,從我做起。

誠信是為人之根本。孔子說:“言必誠信,行必忠正。”魯迅說:“誠信為人之根本也。”古羅馬政治家西塞羅說;“沒有誠信,何來尊嚴。”誠實守信是中華民族的優良傳統,是一個社會文明進步的標誌,是每一個公民必須具備的基本素質,也同樣是每一個學生必有的品質。因此,我們沒有理由拿虛假的分數、虛假的事實來欺騙自己,欺騙自己的父母,欺騙自己的老師。

誠信是一種品質,是一種人格,是一種精神,、古人云:“積習成性,積性成德。”我們每一個人都應從點滴小事做起,用自己的實際行動來詮釋‘誠信’二字,讓‘誠信’在我們的心靈深處閃閃發光。

老師同學們,在今天,我們不把“誠信”只掛在嘴邊,我們也不把“誠信”頂在頭上,我們更不把“誠信”踩在腳下,我們要把“誠信”藏在心裡,然後在實際行動中真實地證明自我,真實地展示自我,同時希望大家能給老師、父母、同學交一份誠信的答卷。

最後,在莊嚴的國旗下,讓我們一起宣誓:(請全體學生舉起你的右手,握緊拳頭)跟著我讀:我宣誓,將我的手心對準我的良心,以我的呼吸和心跳作證,我將以我的人格和名譽擔保,在體現公正、公平的考試中,我將以誠實的胸懷、誠信的行為對待考試,絕不作弊,誠信應答,以良好的心態,出色的發揮,考出自己滿意的成績,塑造自己純淨的靈魂,樹立班級文明的形象!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

誠信做人國旗下講話內容 篇2

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!

同學們,時間過得真快,又到期末了。一學期里,相信同學們又長了不少知識,身體也長高了不少,同時也更加懂道理了。臨近期末,我發現我們學校的某些同學在以下方面做得不太好,我們一起來聽聽,這講得是你嗎?

有的同學早上很早就上學了,一到學校就扔下書包玩,奔跑叫喊,要知道同學們這樣做很容易出事的,一旦出事,值日老師還沒有來,誰來幫助呢?因此,早晨上學時間再早也不允許早過6點半。

中午有不少同學在學校用餐,我們一直強調用餐同學要先排隊,在老師帶領下走進食堂,用餐時間儘量不出聲,不要挑食,但是很多同學走近餐桌的時候總是不顧先後順序坐了再說,害得位子在裡面的同學只得爬進去,甚至有些同學一到餐桌就搶飯盒,搶筷子,搶著舀湯,這樣不僅噪雜而且不文明;我們提倡以班級為單位一起進出食堂,如果離開食堂做不到一起走,但至少以一小桌為單位一起離開。

下午放學了,我們們老師應當及時靜堂,我們同學應該及時回家,學校門口站著許多學生家長,家長心裡也很急,想早點把孩子接回家,所以一到放學時間,校門口到處是家長,有些心急的家長非要到教室看個究竟,所以請你記住:家長在外焦急等待你,所以請你快快完成作業,和同學們一起高高興興走出教室。

這些天我們發現校園裡的紙屑似乎多起來了,是它們自己長出來的嗎?肯定不是,是有些不文明的學生隨手扔的。有的把零食帶進校園,這還不算,把零食包裝紙亂扔,有些同學還故作聰明塞到花壇中。還有一些值日生很不負責,把垃圾一半倒在外面,結果可想而知。我們倡議,在校園裡堅決不吃零食,不亂扔垃圾,值日生倒垃圾不要倒在外面,樓梯間的桶里裝不下了就倒在樓下的大桶里。這樣整體環境一定會有所好轉,這需要大家的努力,校園是我家,清潔靠大家!

我的國旗下完畢,謝謝大家!

誠信做人國旗下講話內容 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

早上好!今天我國旗下講話的主題是“我運動、我快樂”。

“生命在於運動”,這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言佳句。沒有運動也就沒有了生命,缺少運動的生命是短暫的! 毛澤東主席也說過,身體是革命的本錢,沒有了身體健康一切都等於零。有了強健的體魄我們才能勝任各種艱難複雜的工作,才能完成各種學習任務,才能精神百倍、意氣風發地去迎接生活中的種種挑戰,只有身體健康了,我們才可以體會到工作和學習的快樂,才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗!鍛鍊身體從小處說是為自己,為家庭,從大處說是為國家,為人民,全民族身體素質的提高,需要我們每一個人的努力!“如果你要健康,那就運動吧!如果你要快樂,那就運動吧!”

如果沒有一千米長跑,就不能深深地懂得堅持的意義,無法感受終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。

如果沒有跳高,就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣,也無法品嘗到超越的快感。

如果沒有投實心球,就不可能感受到力量之美,也無緣體會投擲瞬間的灑脫。

更快、更高、更強,是人類永不放棄的追求!

運動,是身體的語言,是生命的吶喊!

運動,有n個理由愛上它。

運動,可以放飛心情。運動,可以緩釋壓力。

運動,挑戰自己的開始。運動,超越極限的體驗。

運動不止,奮鬥不息,生命才會健康精彩!

來吧,親愛的同學們!讓我們走向操場,走進大自然,走到陽光下,在運動中增強體質,在操場上磨練意志,讓運動——成為我們終生的興趣愛好!讓健康——成為我們全面發展的不懈追求!讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符!

我的講話完畢,謝謝大家!

誠信做人國旗下講話內容 篇4

人生道路當中,困難就像一座山擋在路中間,阻擋我們的去路。不一樣的人有不一樣的選擇。知難而退的人:看了調頭就跑;半途而廢的人:爬山爬到一半就不爬了。面對挫折,永不退縮的人:這些人不怕累,結果爬上了山頂,看到了山後面的世界。

我是屬於第二種的人,我一運到困難,剛開始的時候有興趣解決,到最終解決不了就放棄了。比如說學習,難做的問題開始的時候很感興趣,可到最終想不出的時候就想:想不出就想不出,反正我有想就好啊!何必強求呢?直到到了這個暑假裡我上網看了一個故事:在一次火災中,一個小男孩被燒成了重傷,下半身已經毫無行動本事了,醫生告訴他以後只能靠輪椅度日了。但他不甘心困於輪椅的生活。就對自我說:“我必須要站起來!”。他每一天都抓緊籬笆牆練習走路。但一天天過去了,他的雙腳還是軟弱無力的垂著,沒有任何知覺。儘管如此,他仍沒有泄氣,繼續堅持練習著。他的身體慢慢恢復了,最終有一天,他竟然在院子裡跑了起來。他就是葛林?康漢寧博士,他曾跑出過世界最好的成績。

所以我也要向康漢寧博士學習。我問爸爸哪種困難比較現實?爸爸說:“你假想一下如果爸爸媽媽都外出了,你就要克服洗衣服、做飯等等的生活困難。”此刻這些困難我都克服了。我還克服了一種困難:在學習,難做的問題開始的時候很感興趣,可到最終想不出的時候就想:想不出就要問,如果不懂裝懂,就永遠飯桶。最終我不是問家人就問同學和教師。

我此刻克服的困難還不是康漢寧博士的一半,所以我要向康漢寧博士學習。

誠信做人國旗下講話內容 篇5

“做人不要貪心,要心裡有桿良心秤。”這是小時候經常聽到父母教導我們的話。現在我的大哥是一家大公司的高管,手下員工過萬,但是我的父親仍對他耳提面命。

孩子是父母的一種映射,一個家庭的家風對個人成長和家族的命運走向起著至關重要的作用。我們家的家風就是:不貪不占,正直做人。

二十多年前,我的大哥迷戀上養鴿子,在我家的樓頂上養了幾百隻鴿子,每天耳邊都是“咕咕咕咕——”的叫聲。

那時候我的媽媽在本城的一家大型國有企業當採購部任主管,有一天和她合作人在一起吃飯,不知是誰聊到了孩子,媽媽無意中說:“我大兒子喜歡養鴿子,每個月光苞米都要花吃掉好幾十斤呢!”媽媽只當是很平常的聊天。可孰料“說者無心聽者有意”。媽媽無心的一句話卻被一起吃飯的人牢牢記到了心上。

第二天晚上我們一家人正吃飯。突然有人敲門,媽媽一打開門門外站著昨天一起吃飯的一個叔叔氣喘吁吁滿頭大汗:“嫂子,我給你送點兒苞米餵鴿子。”

媽媽一看可不得了,叔叔居然扛了兩袋苞米堵在樓梯道上。

“哎呀,這可使不得啊!我家買的有啊!”媽媽大驚失色。

“這不是啥貴重的東西,我們老家自產的苞米啊,送給娃娃餵鴿子的。您不要見外喲!”那個叔叔不由分說地就把苞米扛進屋裡。

“不行,這樣讓別人咋看我啊,我不能要。”媽媽說。父親也不停地阻止。

“又不是黃金珠寶。苞米不值錢,就是個人的心意啊!”叔叔死死拽住袋子急得脖子都紅了。

最後媽媽實在擱不住對方的熱情,只好收下了這兩麻袋苞米。第二天媽媽把一百塊錢托人轉交給了那個叔叔。

“這下好了,我的那些鴿子有了充足的口糧了。”大哥非常高興。但是父親卻沉下臉,他皺著眉頭瞪著一眼哥哥。“哎呀都怪我多嘴,言多必失啊。”媽媽後悔不迭地說。

“媽媽,叔叔說了這苞米是給哥哥餵鴿子的,是朋友贈送的,又不值錢啊。”我不解地問。

“做人要正直,正直做人才有一身正氣,有了一身正氣才立得住,任何時候都不能占別人便宜。別看苞米不值錢,但到底是別人送的。”父親鄭重地告誡我們。

“這事兒要傳出去可不好聽啊!我當採購這么多年從來不收受別人的錢物……”媽媽一直念念叨叨。那一晚上媽媽擔心得睡不著覺。從那以後媽媽在外面說話都非常注意,生怕被自己的無心之失造成誤會。

“你媽媽是黨員幹部,私下接受別人的東西對得起黨員這個稱號嗎?入黨的時候可是宣誓了啊!千萬不能做任何玷污黨章的事。正直清白,保持黨員的先進性。”我的爸爸義正詞嚴地狠狠教育我一頓。

那時候採購部是外人眼中的肥差,很多供貨商都變著法地巴結討好,想搞好關係。可是我媽媽行走端正,從收受任何禮品,一直從廠里的利益出發,秉公辦事,留下了好口碑。

我大哥在工作崗位上兢兢業業勤勤懇懇,憑藉出色表現也成了一名光榮的共產黨員。父母要求他嚴格約束自己的言行,即使後來走上領導崗位也依然保持本色,不盛氣凌人,不貪污,清清白白堂堂正正做人。

20xx年,一場意外的火災燒毀了家裡的一切,加上媽媽住院做手術,家裡的經濟每況愈下。我的哥哥那時已經是升任了副廠長,一個職員半夜敲開我家的門,遞過一個紙包,一打開裡面是一大扎厚實的人民幣。雖然家裡非常缺錢,但是大哥牢記家風,他立即追出去把錢還回給了人家。“那來路不正的錢拿著燙手,就是討飯也不會要。”

弟弟有時候心理失衡,會說:“有的人當官後家裡就買了別墅豪,一家人就跟著沾光,但是大哥當了那么大的領導家裡卻沒有任何改變。”父親就疾言厲色地瞪著眼睛教訓他:“那些來路不正的錢遲早要出問題,不要眼紅人家,不要心理不平衡,你老爸我一輩子都清清白白的,我們李家的人不能沒有骨氣,你們誰敢動歪心思就不是老李家的後代。”父親說不要羨慕不勞而獲,貪慾猶如心靈的污垢,是逐步積累的,絲毫不能縱容。千間房屋一張床,家財萬貫三餐飯,不屬於自己的東西貪污了心裡都不安生,平凡清白老實本分做人最安穩。

清正廉潔,崇德向善,不貪不占,正直做人是我家的家風,也是我們一家人一直牢記的優良作風傳統。

誠信做人國旗下講話內容 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

三月,是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節,俗話說:“一年之際在於春。”人們把許多節日或者紀念日都放在了三月, 自1996年,我國確定每年3月最後一周的星期一為全國中小學生的安全教育日。其目的是為保證少年兒童的健康成長。今天是3月27日暨第22個全國中國小安全宣傳教育日,所以我們今天演講主題是 “強化安全意識,共建和諧校園”.校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康地成長,能否順利地完成學業它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提。

20xx年3月22日,在河南省一國小發生了嚴重的學生踩踏事故,發生的具體原因正在調查中,這次事故共造成22名學生受傷,其中2人已確認死亡,造成了嚴重後果. 這件事值得同學們引起深刻反思,提高防範意識避免此類事件在我們身邊發生.

 同學們,生命是寶貴的,但生命又是脆弱的,任何一次小小的意外都可能導致對我們的傷害。因此,為了同學們的安全和健康,根據學校的要求,對全校同學發出以下倡議:

一、樹立自我安全意識。

我們要有高度的安全意識、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,充分認識到安全工作的重要性。各班對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查,若發現問題,請及時向老師匯報,防患於未然。

二、提高個人思想素質。

團結同學,和同學和睦相處,善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學罵人已成口頭禪,極不文明,我認為,罵人和打架一樣,是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵,不打架鬥毆,不在校園內外發生暴力行為,爭做文明的中學生。

三、關注課間安全。

課間嚴禁追逐打鬧,避免發生各種傷害事故; 上下樓梯要嚴格按照學校對各班規定的樓梯行走,上下樓梯靠右走,不奔跑,做到“右行禮讓。在這裡我們發出倡議當同學們集中下樓時在樓梯上至多排成兩排,當同學們集中上樓時至多排成一排.同學們下樓到達一樓後,在校園內也不得快跑,避免人員之間交錯衝撞。晚新聞回宿舍跑的現象在我們的身邊依舊在發生,我們要互相監督,杜絕此現象再出現。

四、關注餐廳及飲食安全

必須去餐廳吃飯,不早到宿舍在宿舍吃辣條、膨化食品,喝飲料等垃圾食品。餐廳吃飯講秩序上下樓梯不擁擠,不插隊,不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不搶道。自選食物時,要葷素搭配,營養均衡。不在校園內邊走邊吃。

五、嚴格規範操作。

當體育活動時身體不適或體弱的同學要及時告知老師。 在老師指導下,認真做好準備運動,避免拉傷等。衣服要寬鬆,不要在口袋中放尖利或硬質物體。注意不要過度活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,嚴禁擅自行動。

六、請假注意事項

安全員在回到宿舍時需向宿舍管理員報告請假人數.班長在每節課開始與結束時須清點人數,請假人員要了解去向,校內請假須向班主任及班長請假, 有特殊事情需要離校時需向班主任徵得同意並詢要假條.

七、關注宿舍安全

宿舍地面無垃圾,無積水,防止意外摔倒。安全使用櫥子,櫥子門及時關閉,防止磕破頭現象發生。 宿舍內不大聲喧譁,不打鬧,嚴禁亂串宿舍,睡前提前兩分鐘關燈、上床。吹哨後不吃零食,不說話、不亂動,嚴格遵守宿舍午、晚休紀律。出宿舍不拖拉,按時起床。快速整理個人衛生及公共區域準時出宿舍。

八、關注財物安全

注意公共場所的人身和財產安全,不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍。飯卡丟失後及時掛失,最大程度減少財物損失。若撿到財務,希望同學們能拾金不昧,送到三樓教導處。

同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。生命,那是自然會給人類去雕琢的寶石。 這是諾貝爾一生的信仰。生命是惟一的財富,這是泰戈爾發自生命的感嘆。所以我們一定要強化安全意識,共建和諧校園!

我們的演講完畢,謝謝大家!

誠信做人國旗下講話內容 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好,我是三年級的彭考娜,今天我國旗下講話的題目是《自信是成功的基石》!

自信是什麼?古往今來,多少名人為它做出了詮釋。詩聖杜甫告訴我們,自信是“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄;詩仙李白告訴我們,自信是“天生我材必有用”的豪情。

那么,我們怎么來培養自信呢?我認為

一、自信來源於厚實的積累,所以要認真學習多努力。

自信是一種由內而外展示的力量,而這一力量的源泉來自於豐富的知識、長期的思考和足夠的能力。而這一切,都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領,積澱了更多的知識,面對困難,你才會從容不迫。

二、自信來源於高尚的品德,所以要寬容待人獻愛心。

培養自信心的捷徑,就是培養自己的愛心。這愛,應該是博大、無私的,對一草一木的關愛,對小動物的關愛,對身邊親人、朋友的關愛,甚至是對陌生人的關愛。

三、自信來源於健康的心態,所以要心平氣和的展現微笑。 自信的人,知道自身的優點,也當然明白自己的缺點,他們都懂得人無完人的道理。面對比自己優秀的,不羨慕、嫉妒、恨,也不自卑;面對比自己弱小的,不高傲,更不蠻橫。自信,就應該用一種平和的心態,以謙虛、學習的姿態去面對。每天展現在臉上的,是一種平和而美麗的微笑,是一種由內而外散發的自信。

同學們,是星辰就要升起,是花朵就要綻放,一切因我們的參與而精彩,讓我們鼓足“不求超越他人,但求他人無法超越”的霸氣,牢記“你行、我行、我們都行”的誓言,懷著自信,迎著朝陽,為美好的明天揚帆起航!

誠信做人國旗下講話內容 篇8

親愛的教師、同學們:大家好!

俗話說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“不經歷風雨,怎能見彩虹”,這幾句話告訴我們:成功來自於勤奮,僅有從小樹立遠大夢想,才能成就偉大事業。立志。就是要有志氣,有志向,有雄心壯志。立志是成才的動力。“志不立,天下無可成之事”。立志,是一個人的奮鬥目標,以及實現這一目標的決心和意志。高爾基說:“一個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快,對社會越有益”。熱愛是最好的教師,立志是成功的起點。即使你是一個智力超常的人,如果沒有志向,必然是一個平平庸庸、無所作為的人;“男兒不展風雲志,空負天生八尺軀”。僅有當你立下遠大的志向時,才能擺脫平庸的生活,在成才的道路上奮勇

我們明白,古往今來,每一個對人類做出貢獻的人,不論是善於治國的政治家,還是智慧超群的科學家,他們之所以能在事業上取得不一樣凡響的成就,一個重要的原因就是他們具有遠大的夢想和志向。學生時代是一個立志成材的黃金季節。大凡在取得偉大成就的人,都是從青少年時期就立下了遠大的志向。“為中華之崛起而讀書“的周恩來,在青少年時代就立下志願,在以後的歲月里,也是為了這個目標而忘我的工作,他為中國真正的崛起,獻出了自我畢生的精力,正如他自我所說的:“我是中國人民的兒子!”他雖然離開了我們,可是,他永遠活在每箇中國人的心中,永遠是我們民族的驕傲和學習的榜樣。還有恰同學少年中“指點江山,激揚文字”的毛澤東。

立志成材,勤奮好學,是一種進取進取、奮發向上的精神追求。一個人的行動,是受他的志向支配的立志成才演講稿範文演講稿。一個志向不明、目標不清的人,在行動上必然搖擺不定,最終被前進道路上的風浪擊倒。著名數學家陳景潤上國中的時候就立志在數學方面為祖國做出貢獻。正是這個夢想,促使他刻苦努力,成為著名的數學家。范仲淹是我國北宋時期著名的政治家、軍事家、文學家和教育家他小時侯,家境貧寒,生活艱難。可是他從小立下遠大志向,立志以天下為己任。為此,他發奮讀書,忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦,正是靠著這種立大志、苦學習的精神,他最終成為世人皆知的良才。

各位同學,千里之行,始於足下。要成為具有遠大夢想和堅定信念、對祖國和社會有用的人,必須從此刻做起,珍惜時間,扎紮實實打好基礎,勤奮苦學,用汗水澆灌夢想的花朵,用勞動創造幸福的果實,用踏實的腳步開拓光輝的道路,時刻銘記“為中華之崛起而讀書”的良訓,努力做一個合格的接班人。

誠信做人國旗下講話內容 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!

寒風料峭,冬意濃濃。聖誕老人還沒來得及把他的長襪收起,我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。今天,我們在國旗下,整理即將走過的20__年,祈盼20__年的到來。在此,我向老師和同學們送上誠摯的新年祝福。

20__年,不論是對於我們國家還是對於我們學校都是輝煌、成功的一年。回望20__,我們深情滿懷!邁進20__,我們更加豪邁!新的一年,新的起點,新的挑戰。在這裡我最想對即將參加期末考試的全體同學說:

同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年,青少年是生命中的春天,是早晨九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,認真讀書是時代的要求。是一切成大事者的必由之路,是一切創造的基礎。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基,用拼搏向歲月索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,我們才無愧於華彩青春,才能肩負起承前啟後,繼往開來的歷史使命。

“千山萬水,無數黑夜,等一輪明月”漸行漸遠,我想起了賀龍中學的日子。

一年三百六十五天,都是橫戈馬上行。

老師們,同學們:20__即將離我們而去。20__,更廣闊的舞台、更重大的挑戰在等著我們。20__,到底有沒有懸念,到底是什麼樣的階段性結果,家長在關注,社會在關注,唯有高昂的士氣、堅定的信心、紮實的努力才是我們通往勝利之門的唯一途徑。為此,我們必須更敬業、更團結、更科學,更努力。

誠信做人國旗下講話內容 篇10

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

“自信”,顧名思義就是自己相信自己,樂觀地依靠自己的一種心理狀態和精神素質,當遇到無法解決的問題的時候,有的人是悶著頭盲目地死硬向前沖,而自信的人會冷靜地分析問題,並努力尋找解決問題的方法或可以協助自己解決問題的資源。他們會盡全力讓自己生活在最佳狀態中,而能做到這一點,都是源於他們對自己的深刻了解。

人人都需要自信,它是一種珍貴的力量,因為自信這一特殊品質而名揚千古的人屢見不鮮,最出名者莫過於毛遂,毛遂,何許人也?他只不過是戰國時期趙國平原君的一位門客,從毛遂對自己的介紹中可以看出,他並不是十分有才智,他所說的“讀書練劍”,在那名士如雲的時代,是很一般的,但他是如何得以脫穎而出的呢?正因自信,因為敢於“自薦”,而後隨平原君面見楚王,在楚國殿堂之上拔劍指著楚國國君,講出一番讓人心服口服的話,正是他的自信,成就了他的成功。

自信是成功的原動力,有了自信,才會去為成功而奮鬥,因為自信是坦然,誠實,毫不自慚形穢,把自己走過的每一步路,經歷的每一次成功和失敗都認真地放在世人面前,不加掩飾也不誇大,清楚地感到自己的成績和不足,熱情鼓勵自己繼續前進,因為自信而成功的名人又何止毛遂,對“二加二等於四”大惑不解而遭到嘲諷的愛迪生;出身低微,家境貧寒的拿破崙;一出生便聾啞的海倫·凱勒……如果沒有對自我能力的充分肯定,如果沒有自信這股力量的支撐,他們的名字也許會永埋於歷史的塵埃中。

自信是一種珍貴的力量,是成功的必備因素,如果一個人自暴自棄或悲觀自卑,連最起碼的信心都沒有,一切還未開始,就覺得自己不行,這樣,成功道路上的“攔路虎”還沒來,自己就已經先被自己的擔心嚇倒了,還談何成功呢?

所以,朋友們,讓我們懷著一顆充滿自信的心去挑戰每一天,去克服任何一個困難!為我們的高中生活開創一片美好的吧!

誠信做人國旗下講話內容 篇11

尊敬的各位老師,親愛的同學們大家早上好,我今天演講的題目是“做有道德的人,做有品位的人”。

同學們,你們來到青島__中的目的就是要接受__中的教育,就是為了培養自己、發展自己,就是為了把自己培養成人格健全、素質全面、終身發展的人而來的,你們具體學習的內容可以概括為三個方面,一是學做人,即提高道德修養;二是學做事,既提高實踐能力;三是提高學習能力和創新能力。

為此,學校為同學們的發展搭建了廣闊的舞台,同學們的學習能力和實踐能力都得到了很好的發展,我們的中考高分段人數列青島市前茅,我們的高考成績從提高幅度以及升學率來看列青島市前茅,我們參加的省市以及全國的各種大賽也取得了驕人成績。但是,同學們,你們的道德修養表現如何呢?

我們隨處都能見到拐角處的字紙、飲料袋等垃圾,時常會聽到來自同學們的髒話,有的同學見到老師和客人面無表情、目中無人的樣子,午間靜校和自習期間出出進進、公共場所大聲喧譁,甚至有的同學拿惡作劇給別人帶來的不便來取笑,還有的同學破壞公物,教學樓道內刻在牆上的字時常被扣掉,廁所內的門鎖經常鎖遭到破壞,馬桶蹲坑有時被硬東西堵塞;還有頂撞老師,考試作弊,撒謊,等等。

面對這些問題,有的人卻自我安慰,稱這些不良行為叫做不拘小節,沒什麼大不了的。真的是這樣嗎?_提出教育要面向面向世界、面向未來、面向現代化,也就是說,我們培養的學生都要走向世界,與世界接軌,那么西方國家如何看待這些問題呢?20__年6月20日的參考訊息報導:“美國學生奧馬爾卡恩,在學期末因網上篡改分數被警方逮捕,面臨38年監禁”,面對這個問題,我們或許會想,不就是一次改分數嗎?有什麼了不起,才18歲的學生,如果這樣判刑處理不就毀了他的一生嗎,應該給他一次機會,不應該判刑。美國人怎么看呢?如果給他機會,不但救不了他,反而會傷害很多人,因為很多人都會學他,原因沒什麼了不起。該學生走出監獄時已經56歲,但是他會珍惜剩餘的時間,連分數都能篡改,說明他沒有底線,他什麼事情都能做得出來,你給他機會也不會珍惜。重罰這名學生也是救治社會的重要舉措,叫傷指療法,對其他同學是個警示,是保全肌體其他部分健康成長的有效做法。再看看其他國家對我們這些不拘小節又是如何評價的,還是參考訊息報導,美國、德國、紐西蘭等國家紛紛在報紙雜誌上大談中國留學生如何不道德、如何不遵守規則等問題,美國一家報紙題目是“中國的學生,最大的騙子”,其內容是講我們的學生在考試中作弊的問題。我們這些不拘小節的行為在西方人眼裡卻是無法容忍,極不道德,你怎么能走向國際呢?英國諾丁漢大學校長是我們華人楊福家教授,他在上海演講時講過一件使他很傷心的一件事情,一位才華出眾的青島女孩在諾丁漢大學讀書,準備申請助學金,這位女孩學習很好,申請理由:父母離婚,父母所在企業破產導致家庭經濟困難。楊福家校長說,很重要的原因是看到我們華人同胞,他答應了,但學校調查審核時發現,她的父母沒有離婚,並且不是在企業,而是在機關和事業單位,這位才華出眾的女孩竟然是在撒謊,楊校長講,“這讓我感到恥辱,無地自容”。這位女孩當然因為造假失去了在諾丁漢大學繼續讀書的機會。

西方國家為什麼對我們這些看似並不起眼不拘小節的行為如此的嗤之以鼻呢?我們首先要搞清楚一個說得最多用得最多的一個詞叫“道德”它的內在含義。“道德”內涵都不清楚,當然就不知道該怎么做。

道德的內涵到底是什麼呢?其內涵有兩方面,一是規範人的行為,二是是非善惡判斷的標準。規範行為就是要講規則,是非善惡的判斷標準,那就要求要樹立正確的價值觀。基於道德兩方面的內涵,就產生了兩種道德觀,一種是以柏拉圖為代表的道德知識觀,即“道德就是規範性知識”,基於這一觀點我們可以推出,講道德首先就要守規則,紀律和規則是道德的底線,不遵守紀律、不遵守規則就是衝破了道德底線,就是不道德。

第二種道德觀叫道德生命觀,指道德是生命的自覺,是人性的呼喚,是人之所以成為人的根本標誌,道德是為生命而存在的。這種道德生命觀強調,道德是人區別於其他動物的根本標準,人的標誌就是道德,沒有道德就不是真正的人。

基於道德的這種觀點我們就不難理解,為什麼西方國家對不遵守規則的人十分的氣氛,不屑一顧,其邏輯是,不遵守規則,就是不道德,就不是真正的人,就不應該受到人的尊重。我們平時對道德水準很低的人的評價是:“他簡直不是人!”,也是這個意思。

我們再來看那些在我們生活中隨處可見的不拘小節的行為,不遵守規則,就是衝破了道德底線,其實質就是不道德的行為,是應該引起公憤、讓人唾棄的行為,那些將不遵守規則、拿劣性視為個性的觀點更是荒.唐。

同學們,將你們打造成具有國際素養的高素質人才是學校的期待和追求,你們應該怎么做呢?紀律和規則是道德的底線,道德是做人的標誌,你們首先要學會做人,那就要堅守道德底線,要遵守規則,我們最低的標準就是當你走出國門時,能夠受到人家像對待正常人一樣的尊重,而不應該是被歧視。爾後,你們要做一個有品位的人,要做一個高道德水準的人,那時才能夠談為國增光,為中華民族增光。

同學們,如果面對你們的這些看似小節的行為不加以糾正, 長此以往就會養成一種習慣,顯然這是一種不受歡迎的壞習慣。大家知道,習慣決定命運,壞習慣決定的肯定是一種壞的命運,“沒有遠慮必有近憂”,同學們,你們決不能在你們人生成長的黃金時代埋下一個隱患,必須認識到這些不道德的惡作劇式的不拘小節的行為它的危害的嚴重性。面對這些問題,如果學校不加以糾正,不能正確引導,沒有教會大家做人的道理,我認為,學校欠了同學們的賬,就是失職 。

為提高同學們的道德修養,提高大家做人的品位,學校將大力開展道德修養主題教育活動,在此我給大家提幾點要求。

1.要大力營造道德教育輿論氛圍,建立共同的道德價值取向,要牢固樹立紀律道德觀、生活道德觀、學習道德觀、活動道德觀、交往道德觀。要用道德的觀點來審視我們的一言一行,你們要相互監督,讓不道德的行為在__中無立足之地,這是你們每一個同學學習做人的需要。

2.要開展多種形式的教育活動,將傳統文化的學習與道德實踐相結合,各班級都要設計本班道德教育方案,召開主題班會,各班都要簽訂道德文明公約,將道德內容具體化、生活化。提高道德水準是同學們個人發展對我們學校、對每個班級提出的共同的需要。

3.要堅守道德底線,做個有道德的人,要遵守紀律,愛護公物,服從管理,誠實守信、自控自律。

4.要做有修養的人,做有品位的人。要尊重別人,見到老師和客人要主動問好,要關愛他人,要熱情主動的幫助別人,不要打擾別人,不要給別人添麻煩;要關愛集體,為集體增光,不要為集體抹黑;要待人真誠、厚道。

同學們,提升道德修養是每一個人發展的首要任務,道德水準的高低是隨時都可以得以檢驗的,見到老師、客人是否主動打個招呼,你是否隨手撿起了地面上的字紙垃圾,你是否珍惜愛護學校的每一件公物,你是否熱情友善的幫助同學,為同學服務,你是否主動關閉正在流水浪費的水龍頭等等。這些生活中的點點滴滴都在檢驗著你周圍每一個同學的道德水準。我們要唾棄那些衝破道德底線的違犯紀律和規則的不道德的行為,我們更要培養大家舉止文明、誠實守信、尊老愛幼、具有高度榮譽感、責任感和使命感的優良品質。

青島__中這所名校的標誌,不僅僅體現在同學們的學習能力和實踐能力上,更應該體現在高水準的道德素養方面。任何事物的發展都是遵循規律的,種瓜得瓜,種豆得豆,同學們,只要在你的心底里埋下道德的種子,你就一定會收穫尊重,收穫友誼,收穫美好的幸福的人生。

我再次鄭重地向大家提出要求,要做有道德的人,要做高品位的人。

謝謝大家。

誠信做人國旗下講話內容 篇12

老師們,同學們:

早上好!今天我講話的題目是《語言美,春風化雨潤心田》。

我們董小的孩子,一直是熱情,能幹,樂於助人的。可是,我發現,部分同學在高興時,與同學衝突時,甚至平常說話時,都喜歡講髒話,這可不是好現象。

說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統美德。一個人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人奮發,就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現了他高尚的品德素養。當有人不小心碰到了你,他一個勁地說對不起,你還能生氣嗎 相反的,如果他說一句:“不就是碰了你一下嗎,有什麼了不起 “你肯定會很生氣。你幫了別人,他對你說謝謝,你心裡肯定甜滋滋的。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任,你會發現一聲”你好“給別人帶去一天的好心情,一句”謝謝“拉近了人們之間的距離,一聲”對不起“能化解劍拔弩張的衝突,一個”不要緊“等於給人吹去陣陣溫潤的春風。這,就是語言的力量。

孔子曾說過不學禮,無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌並非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標誌。同學們,讓我們都行動起來吧,讓”請,您好,謝謝,對不起,沒關係,再見“這些成為我們的日常用語,拒絕髒話,讓我們每一個人都用友好,誠懇的態度待人,用熱情,大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

誠信做人國旗下講話內容 篇13

當五星紅旗徐徐升起,國歌歌聲奏起的時候,您們的心中會不會有所激動?當別人問您最敬愛什麼的時候,您們的心中會不會第一時間想到祖國這兩個字呢?

以前的中國是落後的。由於清朝政府的無能。一個個不平等條約,一次鴉片戰爭,二次鴉片戰爭,其中二次英法火燒圓明園,一次次的割地、賠款,使舊中國更加落後。一二八事件,上海守軍全力抵抗,但蔣介石卻不給增援和補給,守軍在彈盡糧絕下退出上海,日本得到上海駐軍權,這是抗日之辱。

~~年前中華人民共和國成立,子中國共產黨的領導下,創造了一個個的奇蹟。當今中國,到處充滿了生機,中國特色社會主義顯示出強大的生命力。

~~年來,中國一步步走向繁榮富強,華夏兒女們安居樂業。青藏鐵路,一條幾乎不可能的鐵路,中國人民做到了;京張鐵路的建成,外國人嘲笑我們中國的工程師不可能完成任務,但中國人做到了!火車多次提速,讓人們的生活更便捷……中國正用自己的智慧和汗水望完著一個又一個的壯舉。

~~年來,中國的航天事業迅速發展,在歷史上刻下了光輝的一頁,20__年,神舟五號發射成功。楊利偉叔叔是想了中華民族的飛天之夢;20__年,中國的首顆探月衛星“嫦娥一號”飛上太空;同樣在20__年。神七升空,翟志剛成為中國歷史上首位在太空行走的太空人。

20__年,我們的共和國已經走過了60多年的歷史。回顧過去,我們豪情滿懷;放眼未來,我們信心百倍。祖國像一顆璀璨的明珠,在世界的東方熠熠生輝。我們是祖國的未來,肩負重擔,義不容辭,任重道遠。

努力吧,奮鬥吧,中華少年!用激情點燃希望之火,青春的汗水,鋼鐵的意志,澆灌成功之花,使祖國錦繡河山更加絢麗多彩,讓祖國燦爛的歷史再鑄新的輝煌!

誠信做人國旗下講話內容 篇14

我一向是個做事虎頭蛇尾的人,無論是一時興起地寫小說還是滿懷希冀地定下學習計畫。好象我決定做的事沒有一件是完成的了的。敗筆啊敗筆,這絕對是我人生的一大敗筆。雖然經過了長時間的思考,我仍是找不出什麼解決的辦法,直到我翻閱了《黃金心態》這本書,才豁然開朗。原先我缺乏的是一種心態,一種執著心態。

執著是什麼?執著就是對你要做的事情投入全部的精力與情感,你要學會熱愛你的工作與學習並永不言棄,以一種進取的心態應對挫折與打擊。不管發生什麼都不會阻擋你前進的步伐。我做事全憑一時衝動,一旦興味索然,就再不會做我沒做完的事,一點兒也不執著,而這不執著可能會毀了我長大後的生活:如果我在工作是做事衝動,那么很可能面臨失業。相反的,如果我是個執著的員工,定會受到上司的賞識。是金子就會發光,擁有執著的心態的人就能取得成功。

諾貝爾因研究炸藥而使他的家人接二連三地喪命,但痛苦摧毀不了他的科學的執著,他在一系列的努力和自我傷害後最終成功研究出了炸藥,並被人們稱為“炸藥大王”。瑪麗亞。蒙泰索里,義大利的第一位女醫生以及著名教育家也擁有執著心態。在當時的社會,女性從醫是不為人所理解的,瑪利亞不僅僅遭到父親嚴厲的批評還被當地人嘲笑。但她從未放棄自我的追求,她憑著自我的執著取得了人們的信任與肯定。

這些擁有執著心態的人無論早晚都獲得了成功,可是如何才能培養出執著心態呢?我想出了三個要點:

不害怕失敗。失敗是人人都必將經歷的事,沒必要為自我的一次失敗而懊悔萬分。振作起來吧,將失敗的事再做一遍直至成功。

堅持,堅持,再堅持,無論你做的是多么索然無味的工作,只要堅持將它做完。回過頭來看,你自我都將為自我當初的堅持所感動。

渴望成功。人都需要成功來證明自我的實力與價值,提高自我的信心。渴望成功就會有動力,有動力就會立刻行動,行動並不放棄就是一種執著了。

總之,執著是通向幸福人生的一條捷徑,只要你執著,天下沒有什麼事是辦不到的。放棄你的懶惰,無知,畏首畏尾吧,趕快培養執著的心態,成功這扇金色的大門正在為你緩緩開啟。

誠信做人國旗下講話內容 篇15

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家上午好!我是來自高二(10)班的鄭蘭婷,這天我國旗下講話的資料是:激揚青春,生命不息。四月的校園,五彩繽紛,風景亮麗。過去的一周,我校首屆校園文化藝術節剛剛降下帷幕。本屆文化節資料豐富多彩,形式多樣,包括校園禮貌標語創作大賽、廣播操比賽、現場作文競賽、現場書法繪畫比賽、籃球比賽、校園十大歌手比賽。文化藝術節活動如火如荼,同學們在各項活動中用心參與,充分展示了自身的才華。

校園有了文化,就有了深厚的禮貌底蘊;校園有了藝術,就有了靈動的精神升華。我們校園今年首次舉辦文化藝術節,就是要期望透過開展豐富多彩的藝術活動,營造用心健康的文化氛圍,從而不斷推進校園文化建設,讓同學們的生活更多彩,素質更全面。真正做到“使每一位學生的每一天都有所樂、有所為、有所獲”。校園十大歌手比賽中,同學們用自己的歌聲,唱出了用心向上的精神面貌,更唱出了同學們對青春的嚮往,對校園的喜愛,對國家完美明天的祝福。籃球比賽中,運動員矯健的身姿,優美的投籃動作,常常引來全場一次又一次的沸騰……

在校園文化藝術節中,我們常常會為同學們參與的熱情、出色的才情而感動。在短短的一個月里,我們收到的學生校園禮貌標語超過200條,課間經常能看到同學們拿著相機在校園的各個角落尋找“美”;清早能聽到同學們在校園內朗朗讀書的聲音;午休時分能聽到同學們在音樂老師指導下排練的歌聲;放學後能看到同學們聚在一齊研究投籃動作……我相信這樣的場景,這樣的經歷會在同學們的腦海里留下痕跡,會讓你們記住以前一齊同台歌唱的夥伴,記住學習過、生活過的校園。

校園內,木棉花花期已過,花謝後留下的是來年的期望,生命也就是這樣不停的循環、延續著蓬勃的力量。春日的序曲已經奏響,接下來我們將要走進絢麗的夏日,收穫我們播種的期望,同學們,不要吝惜你的汗水和努力,讓我們在夏日的校園裡,展現最精彩的自己!

誠信做人國旗下講話內容 篇16

各位老師、同學們:

大家早上好!

今天國旗下講話的主題是“好習慣,益終身”。

愛因斯坦有句名言佳句:“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的,正是日常生活中的一個個習慣。習慣的力量是巨大的,它每時每刻都在影響著我們的學習和生活。養成一個良好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石;反之,就會在不知不覺中害你一輩子。

看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認真,有人馬虎;有人惜時如金,有人揮霍光陰„„勤奮節約的人收穫幸福,鋪張浪費的人收穫痛苦。事實告訴我們,有怎樣的行為習慣,就會有怎樣的人生!

曾有一家世界著名的新聞媒體採訪了十幾位諾貝爾獎金獲得者,問影響他們成功的諸因素中最重要的是什麼,得到的回答是“小時候學校老師告訴自己不亂吃零食,飯前要洗手,手帕要疊整齊,做事要有條理„„”。科學家出人意料的回答,直截了當地講明了良好的習慣對人一生具有決定性意義。

青少年時代是人生一個十分重要的階段,是行為習慣養成階段,也是人生世界觀、價值觀逐漸形成階段,我們要養成良好的習慣,為將來的發展打下堅實的基礎,從而達到人生的奮鬥目標。

如何養成良好的習慣呢?良好習慣的養成,體現在日常的語言和行為舉止上。俯首撿起一張紙片,課間隨手關燈,認真做好課間操,不遲到不早退,按時完成學習任務,不說髒話,不抽菸,不打架等等,正是這些細節,體現一個人的素質和內涵,左右我們一生的成敗。

昨日的習慣,已經造就了今日的我們,今天的習慣,決定明天的我們。讓我們從今天開始,上課認真聽講、積極思考,堅持廣泛閱讀,養成良好的學習習慣;按時作息,每天堅持鍛鍊,形成良好的健康習慣;主動愛護環境,不浪費一張紙、一滴水,養成勤儉節約的習慣„„

讓我們牢記著名心理學家威廉詹姆士的一段話:“播下一個行動,你將收穫一種習慣;播下一種習慣,你將收穫一種性格;播下一種性格,你將收穫一種命運。”這是一切成功人士所具備的特質,所以,就讓我們將好習慣的種子埋下,用恆心去澆灌,去成就我們生命的精彩!

好,今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

誠信做人國旗下講話內容 篇17

各位老師,各位同學:

大家早上好!

剛才季騁悅同學在發言中提到了語文的學習從來就不是一蹴而就的,的確如此,今天我想就作文這一話題與大家做一點交流。

金聖歎雲“文成於難”,又雲“故若莊周、屈平、馬遷、杜甫,以及施耐庵、董解元之書,是皆所謂心絕氣盡,面猶死人,然後其才前後繚繞,得成一書也。”筆耕艱辛足以見之。故而,現今學生們運用語言文字來表達思想、反映客觀事物也是很不容易的,每每遇上習作,便提筆重如千鈞,隻字難書,墨滯不下。

我不禁在思考,習作的“難”該如何 “攻”?其支點究竟在哪裡?

回顧自己的習作體會,常常會有“思有餘而筆難為”的困惑,省之再三,還是缺少能夠促成文章局部深入的語言。足見,積累,還是一個不可迴避的支點所在。

詞語是一個積累的問題。

翻開我們的語文教材,琳琅滿目的美文佳作,一批又一批的學子們每天在其間徜徉著,卻為何有不少學生的習作語言仍是乾癟無味的呢?

不會吸收,繼而沒有吸收,是關鍵。

讀書要吸收,讀到文章中自己不熟悉的詞,就要停下來思索一番,咀嚼,體會,記住,繼而能夠嘗試去使用,方是一種積累。如:梁衡的《壺口瀑布》一文,文辭精妙,是一篇形神具備的美文。有學生在這篇課文中記住了如下詞語“垂空 青冷 馳騁白煙 黃浪 飛轉 浪沫橫溢 水浸溝岸 霧罩亂石 震耳欲聾  怒不可遏 轟然而下 隱隱 推推搡搡”,緊接著他便嘗試著運用了這些語言:

“‘面朝大海,春暖花開’,對著無邊無際的大海,我口誦心惟地大聲吟誦著海子的詩句,心中不免有些黯然,我為失去這樣的良師益友而感到心痛。

抬頭遠眺,往昔平靜的海面也似乎顯得焦躁不安,層層疊疊的波濤推推搡搡日不移晷地馳騁,猶如一支離弦的利箭較若畫一地湧向岸邊,近了,近了,霎時,排排黃浪飛轉著垂空而來,狠狠地拍上了礁石,碎成千萬朵浪花,浪沫橫溢,四濺空中,不一會兒暢快淋漓地再次高高跌落,融入浩瀚的大海,濺起陣陣白煙。

閉眼,聆聽,便有隱隱的海浪聲橫空而來,由遠至近,一聲高過一聲,匯聚成震耳欲聾的咆哮,充斥著我的耳朵,吞沒了我的心跳,震撼了我的靈魂。

大海在憤怒,大海在燃燒,它仿佛要掙脫陸地的桎梏,尋找自由的伊甸園。於是,一波波海浪前赴後繼地撞擊著海岸,一時間,霧罩亂石、水浸溝岸,哪怕是粉身碎骨,怒不可遏的低吼聲是大海奮力抗爭的吶喊,直至聲嘶力竭。

我茫然了,自由與生命孰重孰輕?”

這就是一種有效的語言積累。

美文佳段同樣也是一個積累的問題。

阿基米德說過,“給我一個支點,我就能撬動地球。”若我們能使豐富而又內涵的積累成為習作的一個支點,是否能夠撬動這個厚碩的文字球體呢?劉向編《戰國策》雲“積薄而為厚,聚少而為多。”我想,答案是不言而喻的。

誠信做人國旗下講話內容 篇18

尊敬的各位領導、同仁:

大家上午好!今天能參加這個座談會我深感榮幸,在此,也藉機會向長期關心和支持武建公司發展的各位領導、同仁表示衷心感謝。

近年來,我市建設主管部門在整頓和規範建築市場秩序工作方面做了大量工作,也取得了明顯成效,建築企業的市場行為逐步規範,建築行業深化改革、調整結構和兩個文明建設不斷向前推進,特別是去年開始實行的現場與市場兩場聯動機制和“三合一”網上招投標系統,更是有效促進了建築企業的規範化發展。今天市建管處組織召開誠信建設座談會,我認為這不僅為企業間的交流和共同學習提高提供了一次很好的機會,同時也進一步體現了建設主管部門對我們企業的關愛。下面本人就結合今天會議主題,粗略地談幾點我們公司在誠信建設方面的做法。

“誠”是為人之道;“信”乃立業之本。我們武進建安公司在50多年的創業過程中,始終堅持以信為本,操守為重;內誠於心,外信於人的企業核心文化,在各項管理中,自覺遵守職業道德,貫徹誠信理念,建立誠信體系,不斷推進企業的誠信建設工作。

一是將誠信建設落實到企業基礎管理中。我們結合企業實際,本著“以人為本”的管理理念,在用工、培訓、薪酬分配等方面下功夫、切實維護了員工的合法權益。在企業中積極倡導,誠實做人、誠信做事,堅持真誠待員工、真誠待顧客、真誠待供應商、真誠待社會的道德觀。如在施工勞務隊伍的選擇上,我們選擇與專業勞務公司簽訂勞動契約,進行績效考核,建立資料庫,優中建築工程申請認證!財富值雙倍檢索優先專屬展現同行交流選優,選擇誠信精神的合作夥伴,同時嚴格按契約約定,按時將工資發放到農民工手中,幾年來都未發生因拖欠工資上訪事件。對於材料供應商,在其保質保量的前提下,即使供應商適當的提價,我們也不壓價,反而按市場特點優惠他們,使他們在心理上產生感激之情,在服務、質量、供貨時間上自我提高要求,從而建立了一批值得長期合作的夥伴。對於內部員工,我們樹立了公道正派的用人觀,在企業中形成了尊重人才、培養人才、注重和諧、人人講誠信的良好氛圍,極大地激發了員工的工作熱情,為企業的發展壯大培育了一支誠實守信、團結協作、敬業創新、追求卓越的企業團隊。

二是將誠信建設落實到契約履約管理中。契約履約狀況是誠信的試金石。我們根據招標檔案要求,在投標前就加入契約主要條款,中標後,嚴格按照招標檔案、標前會議紀要以及投標內容起草契約文本,便於契約履約。同時對每項工程制訂建設工程契約履約檢查登記表,重點是對項目手續開、竣工時間、質量目標、工程價款、變更登記等事項進行檢查,及時了解項目的履約情況,並對涉及自身履約有問題的項目發出整改通知書,從而有效地確保了契約的履約。幾年來公司的契約履約率均為100%,捍衛了“全國守契約重信用”這塊牌子,提高了企業的社會信譽。

三是將誠信建設落實到創建精品工程過程中。創建精品工程是給予業主客戶的一項重要,是聯繫企業與業主客戶的一根無形紐帶。因此,多年來,我們始終堅持以“創精品工程、樹行業品牌”為目標,以安全文明為基石,以制度體系為支撐,突出“至誠、至精、更優、更新”的質量要求,不斷推動建築工程的精品化,實施全員、全方位、全過程動態監管。特別是__年以來,公司全面推進企業文化建設,我們通過將企業文化融入施工現場,套用現代化的管理方法及工具將施工經驗與先進理念相結合,全面提升了整體管理水平,也率先在現場與市場兩場聯動活動中贏得了先機,提高了企業的信用分,增強了競標實力。

四是將誠信建設落實到為客戶提供滿意服務中。以人為本,用戶第一,這是推進誠信建設的體現。因此,我們始終致力於為客戶提供質、最滿意的服務。例如在項目施工中,我們將每個項目都置於業主和監理的檢查監督之下,不僅自己要做好,更要讓大家都說好。業主指出的質量問題,虛心接受,立即整改。交付後,建立長期質量回訪制度,不局限於一年保修期。只要業主有要求,都想方設法幫助解決。同時,我們還立足於實現“綜合評價社會化”的目標,即由過去內部_說了算變成整體考評、綜合評價,從材料採購、建設施工、裝修安裝等各個環節都實現可追溯,並試驗性地在一部分住宅工程項目施工過程中,專門建立了一條專屬觀摩通道,讓廣大業主看到管理過程、生產過程和檢驗過程,讓業主們明明白白消費,購買放心房。這些做法不僅體現了我們對廣大業主負責任的態度,而且也是公司以誠取信所出的實招。

誠信做人國旗下講話內容 篇19

老師們、同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《放飛理想,定位成功》。

有這樣一則故事:說在一望無際的草原上,有隻獅子不停地奔跑,但是前方卻沒有獵物。有人問它為什麼要奔跑,獅子說:“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物。”同樣,一隻小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什麼奔跑,小鹿說:“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們:不論你是強者還是弱者,只有明確了目標,不斷地努力,超越他人,才能在這個社會上生存發展。今天社會的發展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家,小到個人都需要有超前的計畫,明確的目標,並為之拼搏,遠大的理想才能最終實現。成功才不會成為空中樓閣。

托爾斯泰將人生的理想分成:一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡,同學們,你是否想到了自己的理想?或許你曾經有過遠大的理想,或者制定過明確的目標。也曾為之奮鬥,但因為自己的懶惰、脆弱的意志,而曾經許下的凌雲壯志早已化為煙雲。有一位哲人說過:“夢裡走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢?有!你看那些上課時沉醉於手上的小玩意兒;下課後卻陶醉於同學的嬉戲中;回家後又陷入在自由散漫的狀態中,完全忽視還有那未完成的作業,還有那絲毫未掌握的知識,直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生。難道他們沒有過遠大的理想,沒有過正確的人生目標。有過!只是他們脆弱的意志,懶惰的行為,僥倖的心理等讓他們成為嘴上的強者,行動上弱者和謊言的發布者。他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了,只能在夢裡找到慰藉。

同學們!當我們從走進學校的那一瞬間起,我們是帶著父母的期盼,親人的希望,期待國小的學習生活將會是實現自己遠大的理想的起點,人都期待美好的生活,但美好的生活一定離不開你明確的人生目標,堅定的意志,踏實的作風。

也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁,但我們可以用艱辛的汗水去衝散痛苦,用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力,才能換取成功。

誠信做人國旗下講話內容 篇20

親愛的老師們、同學們:

早上好!

我是四年級七班的蔡檳澤,今天我國旗下講話的主題是:《愛綠護綠 美化心靈》。

詩人說,天空是小鳥的家,河流是魚兒的家,我要說,四川師大附屬實驗學校也是我們的家。每天早晨一踏進校門,我和你們一樣感到幸福和驕傲,因為我們生活學習在了一個充滿綠色的美麗的校園裡。伴隨我們的是路兩旁五彩繽紛的杜鵑花,嫩綠的小草映入眼帘,亭亭玉立的'玉蘭花、高大茂盛的黃桷蘭樹,在路兩旁向我們問好。看!美觀大方的堂正樓和文淵樓,構築了積極向上的校園氛圍;藝詠樓,讓同學們遨遊在藝術的天堂里。春夏桃花玉蘭花吐露芬芳,秋冬菊花梅花競相開放,小樹小草組成了形狀各異的綠化帶。這一切使師生們感到校園生活多么的美好呀!

可是如果你仔細去看,會發現在美麗的校園裡卻有著許多令人揪心的現象。杜鵑花的花瓣凋落一地,小草一片片的枯萎了,原本嫩綠茂密的灌木叢只剩下光禿禿枯黃色的枝桿。這是為什麼呢?瞧!有同學在草叢旁踢足球,一不小心把足球踢進草叢裡,他立刻踩進草叢裡撿球。就這樣,柔弱的小草死於他足下,草坪上留下深深淺淺的腳印。瞧!上音樂課的路上,有同學一邊走一邊把豎笛當做鼓錘,把灌木叢當做鼓,無情的敲打著他們,嫩綠的葉片垂下頭,我們仿佛聽到他們在呻吟:"好痛呀!好痛呀!"瞧!有同學在玩捉迷藏的遊戲,躲進了花叢里。無意間踩到了那株杜鵑花,從此它慢慢的枯萎,我們再也看不見杜鵑花那燦爛的笑臉。瞧!排路隊時,一些小弟弟小妹妹,把灌木叢當作鋼琴琴鍵,手指不停地在上面敲打著。灌木叢上的葉子紛紛落下來。瞧!還有的同學用腳踢著櫻花樹,一片片櫻花花瓣紛紛揚揚飄落下來,可是你們想過嗎?這浪漫美景下卻給櫻花樹帶來了多大的痛苦啊!聽到這兒,相信你們和我有一樣的感受:心痛、憤怒!其實,這些是極少數同學的行為,而且並非故意破壞,他們只是覺得很好玩,就無意識的傷害了花草。但是,我相信,你們聽到這,定會覺得很慚愧,也一定會改正的。

獅山少年們,我們同在一片藍天下,同在一個校園中,共同愛護校園中的一草一木,愛護身邊的一花一草是我們的職責。我們夢想著自己的校園永遠空氣清新、花紅柳綠、同學們與花草樹木和諧共處。這些都離不開我們每一位少先隊員的努力啊!

為此,我向大家提出倡議,在家裡種一棵小樹,養一株花草。在學校,不踐踏草地,小草也會疼;不要將白色的紗巾罩在花兒燦爛的笑臉上。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之。"相信,有了你我的努力,我們的校園會更加美麗,我們每一顆心靈會更加純淨。

我的講話完畢,謝謝大家!

誠信做人國旗下講話內容 篇21

當蜘蛛網無情地查封了我的爐台,當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依舊固執地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫下:相信未來;當我的紫葡萄化為深秋的露水,當我的鮮花依偎在別人的情懷,我依然固執地用凝霜的枯藤,在淒涼的大地上寫下:相信未來。

冬天的河水乾涸了,我相信:春水還將來臨,那時白帆就是我們心中自由的偶像;風中的樹葉凋零了,我相信:泥土裡的夢將在枝頭開花結果。

初雪掩埋了青草,但綠色終會歸還。風暴扭曲了大樹,我相信:種子已經插入深沉的泥土:洪水捲走了兩岸的房屋,我相信:孩子依然像天使一樣依偎在母親的懷抱。命運奪走財富,卻無法攫走你的靈魂。因為堅定的信念在心底深深地紮根。

信念是什麼?從古到今,多少偉人向我們訴說了它的意義。“信念是犧牲,是永恆的堅持。”嘗遍百草的李時珍在田野里執著的回答;“信念是勇氣,是與困難搏鬥的堅強毅力”簡愛在荒蕪人煙的沼澤地上說;“信念是永不放棄,是執著的追求”愛迪生在實驗室里用行動做了回答。

漫漫人生路,誰沒有對自我或親人在心中暗立誓言?幾年艱難困苦,誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,媽媽那漸白的頭髮以及那獵獵北風中破大衣的絲線在隨風飄揚的圖景,攫住了我的心。為了我,他們失去了應有的享受,我為自我的不爭而慚愧,然後心中堅定的信念在開花結果,支撐我走下去。

信念是石,敲出星星之火;信念是火,點燃期望之燈;信念是燈,照亮你前行的路;信念是路,引你走向黎明……信念的力量在於即使你身處逆境,亦能幫你鼓起前進的船帆;信念的偉大在於即使遭遇不幸,亦能幫你堅持崇高的夢想。

擁有信念,你將擁有堅不可摧的人生堡壘,信念開花,心中那金燦燦的期望在飛翔……

誠信做人國旗下講話內容 篇22

水是生命之源,世間萬物不能沒有水。因為有了水,世界上才有了生命;因為有了水,才有了美麗的噴泉;因為有了水,才有了精彩的龍舟大賽;因為有了水,我們才有了乾淨的環境。可是如果沒有了水,就沒有美麗的瀑布;沒有了水,莊稼就無法生存,我們就沒有飯吃;沒有了水,就沒有了生命。由此可見,水是十分珍貴的,我們一定要珍惜。下面,我就給大家講幾個節水小竅門吧!

節水小竅門:

(1)洗澡時不要將噴頭一直開著,儘可能先從頭到腳淋濕一下,全身塗肥皂搓洗,最後再一次沖乾淨。

(2)家裡可以準備一個收集廢水的桶子,把用於洗臉,洗腳,洗衣,洗菜和淘米的廢水收集起來,再用於沖廁所。

(3)夏天,大部分家庭都會開空調,而空調滴出的水我們便可以用一個桶子接住,然後用於沖廁所。

(4)在刷牙和取洗手液時要及時關掉水龍頭;不要用抽水馬桶衝掉一些細碎廢物;正在用水的時候,如需開門或接電話時應及時關掉水龍頭。

(5)在用洗衣機洗少量衣服時,水位不要定的太高,不然衣服在水面上飄來飄去,反而讓衣服之間缺少了摩擦,不但洗不乾淨,還浪費了許多水。

水,讓我們有了寶貴的生命,可人們卻恩將仇報,把垃圾,廢品等東西都扔進了乾淨的河流和小溪。讓水變得又髒又臭。可他們還不知錯,看到水龍頭“嘩嘩啦啦”地流著時,卻沒有一個人願上前一步關掉它。只有在停水的時候才知道節約用水。

根據調查,我們居住的地球還有一個別名叫“水球”,顧名思義,我們的地球上70。8%充滿了水,但是這么多的水,其中海水就占了97%,陸地上的地面水占0。017%,期中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露。每49年落到陸地上的水只有10。5萬立方米,而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發掉。只有1/3,即3。75萬立方米可供人類使用,但如果人們還繼續這樣浪費水的話,那過不了多久,我們地球上的水將會都用光。人們將泣不成聲……

現在,我們應該節約用水,珍惜水資源,否則最後一滴水將是我們的眼淚!

誠信做人國旗下講話內容 篇23

敬愛的老師,親愛的同學們:

在這艷陽高招,枝繁葉茂的日子裡,我們最後一次歡聚在母校的主席台前,歡聚在莊嚴的國旗下。

從剛入校到現在,匆匆的六年已經從我們身邊飛過。這六年的小學生活更似一幅多姿多彩的畫卷,塗寫了我們每一天的學習生活;每一日的玩耍與快樂。現在,我仿佛又看到了我們一起學習、探討的分分秒秒;仿佛又看到了老師教會我們的點點滴滴;仿佛還看到了我們為了班級榮譽一起拼搏的時時刻刻……回憶往事有甜蜜的滋味,也有酸楚的感覺,細細品味,仿佛就是一首精彩的詩篇。此時此刻,往事再次浮現在我的腦海里。記得六年前的一天,放學的鈴聲響過,同學們都陸陸續續的被家長接走,原本在校園裡玩耍的同學們都一擁而散,熱鬧的校園頓時變得冷冷清清。但是,卻沒有人來接我,我就在這國旗下哭了起來。過了一會,呂老師來到我的身邊,用手帕擦去我的眼淚,對我說:“沒有人接你的`話,你先來我家吧?”我的內心不由得湧起一股暖流,老師就像我的親人。這陌生的校園馬上就變得熟悉起來,這仿佛就是我的家。讓我記憶猶新的是,在去年的六一兒童節。我別選上了文藝演出的主持人,這訊息令我有興奮又緊張。我在家努力地記背台詞;在學校張老師叫我如何有感情的背誦。沒過多久,我便背熟了這些台詞,並全額非常富有感情。演出前,張老師特地到後台鼓勵我,說:“別緊張,深呼吸,放鬆放鬆。”我信心十足的回答:“我會好好發揮的。”張老師又坐到第一排微笑的看著我,仿佛在說:“你能行,我相信你會成功的!”往事猶如大海里的珍珠,顆顆明亮,永遠保存在我的心裡。再見,親愛的母校。在你你的懷抱里我們從幼稚變得成熟;從無知變得懂事;從膽小變得勇敢……今天,我們為你驕傲;明天,您一定為我們自豪!

再見,敬愛的老師,是您帶領我們在知識的海洋里遨遊;是您把知識大門的鑰匙傳授給我們,您對我們的教導,我們一定銘記在心!

再見,親愛的同學,我們在一起的時光就要逝去,請把我們的友誼埋種在土地里,永遠記住我們共同度過的風風雨雨!

最後,讓我們共同祝願我們的母校美麗繁榮;祝我們的老師身體健康,桃李滿天下;祝願我們的友誼地久天長,萬古長青!

誠信做人國旗下講話內容 篇24

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天是第四屆心理健康教育周的開幕式,所以我國旗下的講話也和我們這次的主題“感悟幸福,分享快樂”有關。在這個秋高氣爽的時節里,在我們這個充滿濃厚書香氣息的校園裡,每天都充滿著朗朗的讀書聲、歡聲、笑語聲,在此我想問大家一個問題,“你們幸福嗎?”

也許有人認為自己很幸福,因為生活在這個資訊時代里,可以盡享科技帶來的便利,在一附小這個大家庭里可以感受同伴的關心、老師的教導以及學習帶來的樂趣。也許也有人認為自己不幸福,因為自己就像一隻小小的蝸牛,背負著父母的期望,老師的期待和自己的理想,整天在茫茫書海中苦苦地爬行。

有一千個人,就有一千種幸福。不同的人,對幸福的理解也就不同,卡耐基曾經說過:“兩個人同時向窗外望去,一個人看到滿地的泥濘,而另一個人則看見漫天的繁星。幸福是一種態度。同樣是“無邊落木蕭蕭下”的景象,有人看到的只是秋風掃落葉的衰敗之景,而有人看到的則是“化作春泥更護花”的價值;同樣是殘月懸空之景,有人擁有的只是月缺傷懷的愁腸百結,而有人擁有的卻是“月有陰晴圓缺,此事古難全”的豁達胸懷;同樣是斜陽西沉,有人充滿了“夕陽西下,斷腸人在天涯”的愁苦,有人卻充滿了“夕陽無限好”的讚美之情。其實幸福與不幸全在一念之間,在於你對生命的認知,對幸福的感悟。如果我們在面對一件事情的時候能多看到這件事情好的方面或者從多個角度去看待它,你一定會有不同的感悟。而作為一名小學生,除了有一個正確的人生觀、價值觀外,樹立一個正確的幸福觀,也顯得極為重要。平安健康、衣食無憂是一種幸福、淡薄名利,寧靜致遠是一種幸福,而快樂地度過每一天,分享自己的快樂則更是一種幸福。

幸福就是快樂的內涵,快樂是幸福的外現。分享快樂,實際就是在分享幸福。曾經有人說過,不會分享的人,注定是一個孤獨者、一個失敗者。其實分享快樂並不需什麼轟轟烈烈,也不需什麼驚天動地。有時,只是一個善意的微笑,一句真誠的道謝,一聲由衷的祝福,就足以分享快樂,傳遞幸福,白居易曾說“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂”。生命因分享快樂而充實,因分享快樂而充滿激情,也因分享快樂而多姿多彩,因為分享是快樂的,而分享快樂則是幸福的。

感悟幸福,分享快樂,讓歡笑聲在天地間迴蕩,讓充滿書香氣息的一附小再添一絲幸福的味道吧!感悟幸福,分享快樂,讓快樂如春潮般涌動,讓幸福來敲門吧!同學們,感悟幸福,分享快樂,你會發現,幸福並不遙遠,快樂就在身邊。

誠信做人國旗下講話內容 篇25

老師們、同學們:早上好!今天我講話的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。 同學們,你們知道嗎?世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼?那就是時間。

在不知不覺中,一個學期很快就要過去了。親愛的同學,在這個學期你有什麼收穫呢?學習是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事,如鑿壁借光,那種勤學苦讀的精神是非常可貴的。 同學們,你們知道嗎?在學習的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。一分耕耘一份收穫,只有付出了才會有回報。有位老師說過這樣一句話:聰明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。同學們,你是願意做一個聰明的孩子,還是願意做一個愚蠢的孩子呢? 同學們,勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人,屬於腳踏實地、堅持不懈、持之以恆的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。同學們,我們要勤奮學習,更要珍惜時間。

新的一天開始了,有的有的同學迎著晨光,伴著朝陽,大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考,積極發言;有的同學放學後,早早歸家,在作業、複習中,書寫自己的刻苦……時間老人是公平的,慷慨的,他只給勤奮,刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人,成為惜時如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時間內最大程度地掌握知識,學好本領,取得優異的成績。

同學們,讓我們珍惜時間,勤奮學習,用勤奮迎接挑戰,用勤奮改變命運,用勤奮創造奇蹟。同學們,只有珍惜時間,我們才能掌握更豐富的知識,迎接未來的挑戰;只有珍惜時間,我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間,我們才能擁有美好的未來。讓我們從現在開始珍惜時間,勤奮學習,做時間的主人,用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

誠信做人國旗下講話內容 篇26

老師們,同學們:

大家上午好!

我是來自高一(21)班的~~,今天我講話的題目是《我運動,我健康,我快樂》。

義大利藝術家達·文西曾說:“運動是一切生命之源。”沒有了運動也就沒有了生命的意義,缺少運動的生命同樣是短暫的。作為高中生的我們,是祖國的未來。我們不僅要具備豐厚的文化素養,還要具備良好的身體素質。

泰戈爾曾說:“只有運動才能敲開永生的大門。”每一個細胞的組合,每一條神經的連動,每一塊骨骼的配合才能串起運動的全部。無論是歷史上運動員們在世界面前書寫的奇蹟,還是我們身邊的人在綠茵場上矯健的身姿,都在向我們展示著力與美的和諧。體育不僅是力量的角逐,更是智慧的較量。

著名教育家蔡元培先生說:“殊不知有健全之身體,始有健全之精神;若身體柔弱,則思想精神何由發達。”正如先生所說,唯有擁有強健體魄,我們才能精神百倍,意氣奮發地去迎接挑戰;唯有提高身體素質,我們的心理素質才能得到升華,在面對挫折與磨難時多一分自信與樂觀。

運動傳遞健康,健康成就快樂。它詮釋著生命的最高境界,揭示著團結的深刻內涵,展示著努力的最後回報。運動讓生命更加富有生機,讓生活更加豐富多彩!“裊晴絲吹來閒庭院,搖漾春如線”,三月春回,花繁葉茂。在即將到來的春季運動會上,希望同學們既能鍛鍊身體又能發揚拼搏精神,在運動場上用汗水書寫青春,在運動中體味快樂!

我的講話到此結束,謝謝大家。

誠信做人國旗下講話內容 篇27

老師們、同學們:

早上好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質 愛護校園環境》。

當我們跨入校園大門,步入教室時,你是否感覺走進了自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們將在這裡學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園裡的一名成員。

我們的校園是美麗的,溫馨的,我們有窗明几淨的教室,我們有綠蔭濃濃的大道,我們有生機勃勃的青春氣息。在這美麗的環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養。作家說:環境是心靈的港灣。畫家說:環境是靈感的源泉。軍事家說:環境是制勝的法寶。教育家說:環境是塑造人的搖籃。我們學生則說:環境是保證我們學習的必要條件。

校園,是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活。同時,校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌,是學校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學校學生整體素質的一個反映。 記得20xx年3月,荊門市海慧中學一行30多人來我校參觀交流。海慧中學是個國中,其中有一位領導說,高中生啊素質就是高,跨進校園,你們學校和校外簡直就是天壤之別。但我們的校園環境衛生是不是如別人說的那樣十全十美呢,其實不然!

一是教學樓上仍然有少數同學喜歡往下丟雜物,甚至有的同學站在陽台上把水果皮、瓜子往下扔。

二是倒垃圾的時候,明明看見從框中掉出了垃圾,卻視而不見,不及時處理。 三是邊走邊吃零食,明明眼前就是垃圾箱,卻將零食袋丟在地上。

四是小商店門前路上,丟食品袋現象比較突出。

五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟,更有甚者將簽子扎在樹上。

六是寢室備有垃圾桶,卻隨意將垃圾丟在地上,一片狼藉。

這些現象請同學們對號入座,這些現象只是我們三千多學生中少數同學所為,我相信這絕不是故意行為,也不是偶然,而是個人的習慣。曾經有人說,我們是農村學校,校園環境衛生能如此乾淨整潔,已屬不易,但是我不這樣認為,雖然我們大部分同學都來自農村,但是作為胡集高中學生,我們應該將這些不好的習慣糾正,努力提高個人素質和修養。隨意一丟,不僅玷污了校園環境衛生,更表現出低素質和不文明行為,敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿,不僅美化了校園環境,更提高了個人素質。

誠信做人國旗下講話內容 篇28

人說,幸福太平凡,幸福太遙遠,可你不曾想過,幸福在你眼前比比皆是!

在一條小街上,有一位年過七旬的老婦人在街頭賣海鮮。天色已晚,那些放了一天的海鮮當然已不新鮮了,在老婦人旁邊來來往往了許多人,但並沒有一個人為其停留片刻,好像都聞到了不新鮮的味道,都快步離開便也無人問津。她那飽經風霜的臉上,有著明顯的皺紋痕跡,顯得更加憂愁了。過了好一會兒,只見一位中年婦女向老人走去,沒怎樣講價還價就買了幾條魚兒。此時老婦人望著離去的中年婦女笑了,是那么簡單而幸福。

我撿拾到了幸福,這位老婆婆的笑容傳遞到每個人的心中。

在街的中部,看見一位不會走路坐在三輪車上賣花的殘疾青年。想起明天就是教師節了,不如買幾朵去吧。我選了幾朵美麗的鮮花,這位年輕人看著我笑哈哈地提醒道:“要過敏的人細心一點喔,不要近距離接觸鮮花,防止花粉過敏”。

我撿拾到了幸福,這位年輕人的關懷永遠在我耳邊迴蕩。

再走過去,只見了一位阿姨,看她步履飛快,手中還拿著一份檔案,想必必須是有急事要去辦。我看著她的身影自我卻沒有看路,一不細心被一塊石頭拌倒了。“好痛!”我不禁大叫一聲,正當我無力起身時,一隻大手有力的將我託了起來,好像把一股愛的力量傳遞了給我。我抬起頭來一看,原先是那位阿姨。我十分驚訝,她不是應當有急事走遠了嗎?看來她是聽到了我的呼喊回過頭來幫我了,我十分感動,她卻不說話,只是點頭微笑,就一陣風似的跑了。

我撿拾到了幸福,那位年輕阿姨心中的暖流流進了我的鮮血,我的血液在沸騰!

一路走來,一撿又是一拾,幾個幸福都在我的心中成了永恆,這種時候也是挺容易找的嘛!

老婆婆的笑,殘疾青年的關懷,還有熱心阿姨的攙扶……這一個個幸福的瞬間,都在我的心中凝聚成一股力量,又一下子四散開來,衝到每一個人的心中,這也便是人世間的幸福。

幸福未必是那么難尋,其實,幸福就在我們的身邊。留心觀察,一個個幸福就像風吹花落般地在你眼前,在你心中了。幸福,總在我們的身邊等著那些留心觀察的人去挖掘,去發現,去創造的。