學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是高二(4)班的曹爽爽，今天，國旗下講話的題目是《培養終身受用的習慣》。
同學們，著名的心理學家李德說過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習慣，播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格，播種你良好的性格，你就能擁有良好的命運。“
1978年，75位諾貝爾獎獲得者齊聚巴黎，有人問其中一位獲獎者，“你認為你在哪所大學或者實驗室里學到了生活中最重要的東西呢?”出人意料，這位白髮蒼蒼的學者回答說：“在幼稚園。”那人又問：“在幼稚園里學到了什麼呢?”學者答：“把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前飯後要洗手;午飯後要休息;做了錯事表示歉意;學習要多思考，要多觀察生活。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”學者的回答，代表了所有在會的科學家的看法，他們一致認為，終身所學到的最主要的東西，是幼稚園老師給他們培養的良好的習慣。
的確，行為習慣就像我們身上的指南針，時刻指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡有所成就的人，都是一些一直以來都在堅持某種良好習慣的人。
同學們，昨日的習慣已經成就了今日的我們;今日的習慣卻決定明天的我們，所以，讓我們從現在做起，從今天做起，從彎腰撿起身邊的一片紙屑，認真做好每一堂課的課堂筆記，仔細擦乾淨一塊瓷磚做直吧!我相信，養成良好的行為習慣，你定會受益終身!
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇2
親愛的老師們、同學們:
金色十月，天朗氣清，秋風颯爽，再次唱起雄壯的國歌，看著五星紅旗徐徐升起，我們的心頭不油升起一種期待，那就是在這絢麗的季節里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養良好習慣，奠基美好人生》。
愛因斯坦有句名言佳句：“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
有人曾做過148名傑出青年的童年與教育研究，發現他們之所以傑出，人格因素是最重要的原因。在148名傑出青年身上，集中體現出這樣6種人格特點：1、自主自立精神;2、堅強的意志力;3、非凡的合作精神;4、鮮明的是非觀念和正確的行為;5、選擇良友;6、以"誠實、進取、善良、自信、勤勞"為做人的基本原則。舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業而面對遊戲的誘惑，國旗下講話稿60.13%的人"堅持認真完成作業";66.8%的人非常喜歡"獨立做事情";79.73%的人對班上不公平的事情"經常感到氣憤";而54.05%的人"經常制止他人欺負同學的行為.可見，良好的行為習慣可以成就積極的人生。
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人惜時如金，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做„„勤奮節約的人收穫幸福，鋪張浪費的人收穫痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真„„事實告訴我們，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇3
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
我是鄖陽中學新一屆學生會主席，來自高二(19)班的張彥陽。
首先，我代表新一屆學生會向給予我們關懷和信任的老師們表示衷心的感謝，向給予我們支持和幫助的全體同學表示深深的謝意，向給予我們鼓勵、寄予我們厚望的上一屆學生會全體成員表示崇高的敬意，謝謝你們!
今天，我懷著十分激動的心情進行國旗下演講。作為新一屆學生會主席，我深知自己身上的擔子不輕，權力越大，責任越大，但是有如此優秀精英們組成的團隊，讓我對未來的工作滿懷信心。我將會以百分之兩百的工作熱情去擔當起這份重任，克服困難，迎接挑戰，努力實現我競選中所構想的那樣：將這一屆學生會打造成最為輝煌的一屆，名留校史!
上一屆學生會在校黨委、政教處、校團委老師們的親切指導下，在張倩倩主席的正確領導和全體學生會成員的共同努力下，使各項活動有條不紊的進行，圓滿的畫上句號。他們為我們這一屆學生會做了很好的示範，是我們學習的好榜樣，我們將會在他們打造的堅實基礎上，向更高的一個方向發展。我們也將會堅持我們永遠不變的宗旨--全心全意為同學服務!
作為新一屆學生會主席，我會在今後的工作中竭盡全力的履行學生會主席的職責，帶領新一屆學生會成員做我們學校良好校風的開拓者、繼承者和實踐者。
下面，我代表新一屆學生會全體成員向大家匯報一下我們的工作計畫：
一、完善制度，提高要求：
我們將會逐步制定《鄖陽中學學生會幹部管理條例》和《鄖陽中學學生會幹部紀律要求》等制度，規範學生會今後的工作方法和工作程式，提高對學生會幹部的素質要求，打造學生會優秀形象。我們還將進一步完善學生會各個部門的制度，並付出實踐。
二、分工負責，各司其職：
紀檢部抓好儀容儀表的檢查，加強對學生會幹部工作和素質的考核，與其他部門做到互相監督，共同進步，提高學生會的工作形象。衛生部抓好學校衛生檢查，對衛生檢查不合格的班級進行通報批評並監督整改。體育部抓好課間跑操檢查，配合好學校開運動會，並在今後的大型活動中組織好各班的集會紀律。學宣部積極組織開展學習經驗交流大會，總結學習經驗，宣傳好的學習方法。生活部積極收集學生對學校生活的意見和建議，適時檢查學校食堂衛生。文藝部抓好各班對“每周一歌”的落實，大力配合好學校開展各項校園文藝活動。心理部積極收集各班心理情況，與心理社團加強合作，幫助好同學解決心理方面的疑惑。保衛部做好各項安全防範工作，收集各班安全情況和安全隱患，及時上報至學校處理。女生部收集有關女生工作的意見，解決女生煩惱的一些問題，為女生爭取更多的福利。
三、客觀公正，公平正義：
我在這裡向全校師生表態，我們這一屆學生會在學校的各項檢查中一定會公平公正，客觀真實的檢查，不會偏向任何一個班級。如果我們在檢查工作中出現失誤，請你們向我們的學生會幹部提出，我們一定會進行改正，並在以後的工作當中多加注意，不斷完善我們的檢查工作。
我們這一屆學生會一定會承前啟後、繼往開來，把我們的學生會建設好，團結全體鄖陽學子把我們的鄖中建設好，把我們的鄖中發展好，繼續朝著建設國內有影響的湖北名校的宏偉目標闊步前進，為早日實現學校“翻山工程”做出我們的貢獻。這是我的夢，也是鄖中夢，更是我們中華民族的偉大復興之夢。
我的演講完畢，謝謝大家!
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自高一(12)班的劉粵。每年9月份的第三周是全國推廣國語宣傳周，本周是第19個推普周, 今年的主題是《推廣國語共築中國夢》。
我們的祖國地域寬廣、民族眾多，遼闊的國土造就了多樣化的方言。據不完全統計，我國正在使用的語言有80多種、文字有30多種，方言更是多達幾百種。就拿我們東莞市來說，每個鎮也都有各地特色的粵方言。然而，不同地域的人無法用方言交流，廣東人到了北方，聽不懂北方人的兒化音;而北方人也聽不懂廣東人生澀難懂的粵語，如此一來溝通就成了障礙。但慶幸的是，我們都有一種共同而美麗的語言——國語。不管是在中國大陸，還是在中國台灣、香港、澳門，我們都可以通過國語來進行溝通。可見，在全國範圍內推廣國語是多么的重要啊!
語言是思想的載體，國語對中華文明乃至世界文明的傳承和交流都產生了深遠影響。曾經，多少中國學子為考雅思、托福而苦練英語。而如今，許多國家已開設了漢語課，越來越多的外國人開始學習漢語：截止目前，中國已經在134個國家建立了500所孔子學院和1000個孔子課堂，學員總數高達190萬人，漢語更成為聯合國官方語言。正如《中國話》這首歌的歌詞所傳唱的：“全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化;全世界都在講中國話，我們說的話讓世界都認真聽話。”當我們驕傲地看到越來越多的外國人都能講一口流利的中文時，我們自己又有什麼理由拒絕國語，拒絕一種語言上的文明與進步呢?
曾經有雜誌社在中學生中作過一項關於“愛國方式”的調查，在2846名受調查學生中， 95%的人認為要“把漢字寫好、國語說好”。這讓我們認識到，推廣國語不光是一個語言問題，更是涉及到愛國主義的大問題。幾十年前，美籍華人丁肇中先生在諾貝爾獎的頒獎台上致答謝辭時，這位英語遠比漢語講得流利的科學家，卻一反領諾貝爾獎致答謝辭時要用英語答謝的規定,堅決要求用國語向全世界來宣布自己的成果.他說,國語是我的母語,我取得的成就屬於中國,所以我一定要用國語宣讀!這種情懷何嘗不是我們應該學習的呢?
中國夢是一個很大的主題。而對於我們中學生來說，其實很簡單。說好國語就是我們實現中國夢所應該而且必須做的一件最重要的小事。我們應該從我做起，從小事做起。在課堂中，在校園裡，應堅持用國語與老師和同學交流;應學好語文，增強語言規範意識;應寫好規範字，養成良好的校園用語用字的習慣。
老師們，同學們，讓我們從今天做起，延續松湖校園“講國語，寫規範字”的良好氛圍，一起為中國夢的實現貢獻自己的力量!
我的發言完畢，謝謝大家!
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇5
尊敬的老師們、親愛的同學們：上午好!
你們知道今天12月10日是什麼日子嗎?是“世界人權日”。
60多年前的第二次世界大戰給人類造成了巨大的災難。人類吸取了這慘痛的歷史經驗教訓過後，為了避免這樣的悲慘歷史重演，在二戰結束後，1948年12月10日，聯合國大會通過並發表了《世界人權宣言》。1950年，聯大決定將每年的12月10日定為“世界人權日”。
所謂人權，是指在一定的社會歷史條件下，每個人按其本質和尊嚴享有或應該享有的基本權利。這個宣言無疑對給予世界人民自由，以及把人類從令人窒息的種族歧視環境中拯救出來創造了良好的條件。因此，人權宣言是歷史上非常重大的事件。如今聯合國人權宣言已被翻譯成250多種文字，遍布世界各地。
我們中國作為占有世界人口五分之一的大國，以占世界耕地面積不足百分之十的耕地，養活了近十四億人口，這就保證了人民的最基本的生存權利。我們五十六個民族和睦相處，團結奮鬥，凝結成一個牢固的整體。人民政府尊重宗教信仰的自由，縮小貧富差別，共同改革開放奔小康，這無不體現中國共產黨的維權決心與意志。我們相信未來祖國的人權將會更美好。
今天，是人權日，讓我們重申對《世界人權宣言》各項原則的承諾，讓我們繼續盡力，為人類謀幸福。
同學們，讓我們以科學文明為材料，築起一道百毒不侵的精神防火牆，使邪教思想永遠遠離我們的心靈，更加尊重和保障人權，努力真正成為一個讓國家和人民放心的接班人!
我的演講完畢，謝謝大家。
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇6
同學們，5月1日是什麼節?“五一”國際勞動節，你知道它是怎樣誕生嗎? 1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。這次大會上，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取8小時工作制的鬥爭日，定為國際無產階級的共同節日。與會代表一致同意，通過了這項具有歷史意義的決議。從此，“五一”國際勞動節誕生了。
為什麼要把這一天定為國際勞動節呢?這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。當時，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷採取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。在美國，工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了無產者巨大的憤怒。他們要爭取生存的條件，團結起來，通過罷工運動與資本家作鬥爭。工人們提出的罷工口號，就是要求實行八小時工作制。
為紀念美國工人1886年5月1日罷工運動，為推動整個世界工人階級的鬥爭熱情，就把這一天定為國際無產階級的共同節日。在以後的每年5月1日，各國的工人階級都舉行大規模的示威遊行，以爭取自身的權利。
我讚美勞動，讚美勞動者，勞動者是最光榮的!作為一名小學生，我們應該尊重各行各業的勞動者。
今年的“五一”黃金周即將到來，同學們，你是否已經有了怎樣過“五一”的打算了呢?老師想給每位同學提一些建議和希望：
1、能認真完成各科作業，並做好相應的預習和複習工作。特別是上次考試沒能考好的同學，更應抽出一定的時間，給自己補補課。
2、五防(火、水、電、毒、盜)，不做危險性的遊戲，注意交通安全。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家裡做些力所能及的家務活。 每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂而有意義的“五一”!
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇7
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自九年級的__。今日，我在國旗下演講的主題是：“爭分奪秒，備戰期末考試。”
風來了又走，花開了又落，又是一年繁華!時間如白駒躍過，期末考已經進入倒計時了。那么應對期末考試我們應當怎樣做呢?
首先，我們要利用好時間。在接下來短短的幾天裡，我們要進入衝刺狀態。把每一分每一秒都利用起來。要合理的按照複習計畫進行複習，查漏補缺，決不可怠慢任何一個細節。要在教師的帶領下，向期末考進軍。
其次，很多人在考試時總考不出自我的實際水平，拿不到夢想的分數，究其原因，就是心理素質可是硬，考試時過於緊張的緣故。還有就是把考試的分數看得太重，所以才會導致考試失利。人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過於地追求往往就會失去。所以，考試時要堅持鎮定，相信自我。
在考試時，考試方法也是很重要的一點。在做題目時，要做到冷靜，細心。遇到難題時不要緊張，也不要花很多的時間在這道難題上。能夠先把難題放一放，做後面簡單的題。等到試卷都做完了，再來想這道題。一張試卷做完後，必須要進行仔細地檢查。
誠信是人一生當中最基本的道德觀念，“誠實守信”是中華民族的傳統美德，“人而無信，不知其可也”。在考場中我們要做到誠信考試。一個人考試作弊，不僅僅是治學態度的問題，更是個人思想品質和人格的問題，他拿到的是戴著面具的分數，丟失的卻是自我心靈的純潔。
最終，祝願同學們在期末考試中能取得好成績，用你的智慧和汗水去回報教師們和家長們。
多謝大家，我的演講完畢。
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇8
親愛的老師，可愛的同學們：
大家好，非常榮幸可以代表高二16班在我們充滿回憶的老校園中做此次國旗下講話，今天我演講的題目是“當愛已成往事，讓我們攜手向前”。
兩個月以後的今天，我們早已在嶄新的校園中開始新一學期的拼搏，那時改變了的不只是我們的年級，更是整個校園的風景。展望未來的路，在期待與激動之餘，也多了幾分離開此地的不捨與惆悵。
這座校園已經不只是普通的建築，更是我們青春的見證。每一條小路上都留下我們或深或淺的足跡，每一個角落裡都有我們或快樂或痛苦的回憶。我們即將離去，不能再覬覦山楂的美味，卻又忍不住摘下一顆品嘗，酸澀的味道一如此時的青春年少;不能再在小花園旁觀看街舞社同學的練習，曾折服於他們的舞姿，更被他們的努力與堅持所打動;不能再在公告牌前駐足，看看近期年級的體育賽事，又或是誰在賣書誰在招合租。我們的現在都將變成值得回憶的過去。於是想摘一片葉子留在書中，讓舊校園在書本中永不老去，又怕誤了這葉子一生中唯一的青春，於是也只好把回憶典藏，要讓它變成最濃郁的葡萄酒，甜美在心中慢慢的發酵。
我們雖要離去，可這並不意味著失去，我們即將搬入已經期盼了好久的新校區，這個天津市乃至全國最大的一座園林式、開放型、現代化高中校園，在那裡完成我們高中時期最華麗的蛻變。我們可以坐在寬敞的圖書館裡，透過落地窗，看夕陽的餘暉灑滿眼前平靜的湖面;我們也可以在桃李園、甲子林或是北海旁悠閒的散步，放鬆被書本習題壓抑了許久的身心。學校將為我們提供最優越的教學環境，而我們是否也調整好了自己，要在新校區中一展拳腳?走進新校區，在感嘆於美麗的校園的同時，我們也要用最快的速度適應新環境，找到自己的最佳學習狀態，為打贏高考這場硬仗最做好的準備。進入新校區，新的不只是校園，更應該是我們自身。
輕輕的，我們終將離去，不帶走一片雲彩，卻帶走了豐富的知識與滿滿的回憶。當愛已成往事，就讓我們攜手向前。走進新校區，你、準備好了嗎?
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
首先，我想跟大家分享一個故事，一個關於一分鐘時間的故事。有一次，一個青年向著名教育家班傑明請教如何才能獲得成功的經驗。他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天，青年如約而至，可是當班傑明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他發現班傑明的房間裡亂七八糟，一片狼藉。看著青年驚訝的表情，班傑明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”說完，不等青年開口，他就關上門，一分鐘之後，他再次打開門，並熱情地招呼青年進入了房間。此時青年看到的卻是一個井然有序的房間。青年在心裡感嘆班傑明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班傑明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎?”班傑明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說：“你進來已經有一分鐘了。”“一分鐘?對，一分鐘。”青年人若有所思地說：“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。”向班傑明道謝後，青年人開心地走了。
這是一個簡單的故事，也是一個很耐人尋味的故事，故事告訴了我們一個道理，一分鐘的時間非常短，卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情。最近我們學校舉行了好幾項活動都是圍繞“中國夢，我的夢”，而同學們都寫下了自己的夢：有的長大以後要當科學家，有的長大以後要當歌唱家，有的長大以後要當老師……大家的願望很美好，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
孩子們，一寸光陰一寸金，請珍惜這筆財富吧：聽好今天的每一節課，讀好今天的每一本書，完成好今天的每一項作業、做好今天的每一件事，只有把握好了生命中的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸，最終實現我們自己的夢，實現我們偉大的中國夢。最後告訴大家一個好訊息：
熱烈祝賀陳黽傑同學在福建省“紅領巾心向黨”中小學生講故事、演講比賽中，榮獲國小組講故事比賽一等獎。
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
三月春風拂揚柳，文明花開滿校園。當春風吹綠校園，萬物吐露芬芳之時，我們迎來了美好的三月。三月有很多重要的節日與紀念日，3月5日學雷鋒活動日，3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月的最後一周為全國安全教育周。其中，雷鋒的奉獻精神和勤儉節約、艱苦奮鬥的美德就像一切屬於時代的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。每當想起雷鋒的話，我們的心中總會油然而生一股敬佩之情。新時代的我們是校園文明的創造者，是文明的傳播者，更是校園文明的受益者。我們有責任、有決心以實際行動宣揚與踐行雷鋒精神，將禮貌帶進校園，將微笑送給同學，將孝敬帶給長輩，將服務奉獻他人，爭做宿遷中學十佳文明之星。為此，我們高三(29)班向全校同學發出倡議：
1.宣揚雷鋒：讀雷鋒日記、學習雷鋒的事跡、講一講雷鋒的故事、學唱一首有關雷鋒的歌，學習雷鋒“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”的可貴精神。
2.實踐雷鋒：愛護校園環境衛生，不亂拋垃圾;愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地;節約資源，不浪費水、電，為宿遷市爭創國家級衛生城市貢獻一份力;三月八日婦女節，為媽媽製作一張心意卡，給媽媽打個電話表達愛意、給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等;積極踐行“光碟”進校園活動，自覺抵制餐桌上的浪費，養成勤儉節約，珍惜糧食的好習慣;積極參加學校安全教育活動周活動，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力。
親愛的同學們，新的時代激勵著我們繼承傳統美德，弘揚時代精神，不斷提高自身的道德修養。讓我們共同努力，積極投身到學雷鋒文明實踐活動中去，努力爭做文明中學生，為校園的更加美好貢獻自己的一份力量!
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇11
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是《珍惜生命 幸福生活》。20xx年4月20日早上8點02分，四川省雅安市蘆山縣發生7.0級特大地震，截止4月27日，死亡人數196人，其中21人失蹤，受傷13484人。得知雅安地震，老師同學們第一時間都紛紛獻出自己的愛心，在這裡，請允許我，一名在深圳的雅安人，向大家對我家鄉無私的援助表示深深的謝意，也為大家的大愛致以崇高的敬意!
4月25日，在深圳市義工聯組織，龍崗區義工聯推薦下，在校領導的支持和老師們的幫助下，我和深圳市另5名義工一起帶著深圳人民的愛心奔赴雅安地震災區，開展為期15天的救援工作。能平安歸來，要特別感謝學校領導自始至終的關心支持和老師同學們的鼓勵。
這次我們救援的主要任務是，接收全國各地的救援物資，實地走訪各村落受災情況，將物資親自運送至各鄉村，並考察鄉鎮各學校、學生受災情況，為後續學校設施、設備、心理等各方面救援提供原始資料。
在走訪和考察的過程中，我看到了一張張緊張驚恐的臉龐，一堆堆屹立著的廢墟;聽到了山體滑坡的轟隆聲和帳篷學校的朗朗讀書聲;感受到了孩子們渴求的目光和鄉親們企盼的眼神……有一天，我們驅車來到了一個唯一沒有通公路的村莊，一個512地震後一瓶水都無法送達的地方，短短的10幾里地走了將近兩個小時。當三車物資送到這裡時，鄉親們從四面八方湧出來，端上滾燙的茶水，送上自家醃製的臘肉，熱情地挽留我們吃飯，我看到了他們眼中泛著幸福的淚花，那一刻，我感覺到，在幫助他人的時候，我們，也收穫了幸福。幸福，也許真的如此簡單。
在災區，我不知道哪一秒鐘就有餘震，什麼時候突降大雨、山體滑坡，生命也許一瞬間就不存在了，就在此時，我感受到了生命是如此的脆弱。在艱苦的救援工作中，我知道一碗米飯就是幸福，一床棉被就是溫暖;在走訪鄉村時，我驚訝，我們一餐飯消費的五、六十元是他們有些家庭一個月的低保收入;在考察學校時我看到，有一所學校只有三名正式學生，兩位老師，學生每天上學要走2、3個小時的山路，而他們都只是6、7歲的孩子。整個學校只有一個班級，一間板房，在512地震後學生一直在板房裡上課，夏天酷熱，冬天寒冷，地面潮濕，板房前一半是水泥地，是孩子們的教室，後一半是泥土，作為孩子們下課遊戲的操場。在這樣惡劣的環境下，在每天餘震不斷的情況下，孩子們仍然堅持在教室里學習，這樣的場景，怎能不讓我們感動?!
同學們，我們生活在經濟發達的深圳，我們擁有美麗的校園，明亮的教室，耐心教導我們的老師，細心呵護我們的父母，我們真的太幸福了!難道我們不該好好珍惜這一切嗎?難道我們不該感恩嗎?難道我們不該為了自己的夢想好好學習努力拚搏嗎?
生命很脆弱，生命也很短暫，擁有時就好好珍惜它;生活很平凡，生活中也會遇到很多暫時的困難，但是，風雨過後的彩虹定會更加絢爛。老師們，同學們，請珍惜生命，關愛身邊的家人、朋友，擔起我們身上的責任，堅強地面對人生的挫折，常懷感恩的心，勇敢地幸福地生活下去，相信你一定會發現，其實，幸福一直與我們同在!幸福生活就在你我身邊!讓我們攜起手來一起傳遞正能量，讓大愛常駐我們的校園!
我的講話完畢，謝謝大家!
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恆的話題。
人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。 校園因什麼而文明?因你、我的文明而文明。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正、習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防範中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來......
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言："面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝." 作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼要符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重.
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為.例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、速食麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學做清潔打掃工作，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬，甚至還有個別 同學故意損壞學校的公共財物.我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質.
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電......而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。 他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑膠袋、紙片，而且會動手撿拾紙片。因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導......
同學們，我們正值，風華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀.沒有了文明，就沒有了基本的道德底線.千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開.
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是四二中隊優秀隊員伊建印，今天我國旗下講話的題目是：消防安全記心間。今年11月9日是我國第22個“消防安全教育日”，今年消防日的主題：人人參與消防，共創平安和諧。
其實，火本是人類的朋友，我們的生活方方面面都離不開它。然而，火也喜怒無常，有時候就成了人類的敵人。所以，無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。
那么預防火災應該注意什麼呢?
首先要從日常生活中的小事做起：
l、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施。
3、電器使用完或人離開時，及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。
發現火災我們該如何應對?如何自救呢?
1、發現火災，可以打電話119直接報警。
2、水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅，但水並不是萬能滅火劑。必要時可用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。如身上衣物著火，應迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動。
3、樓房發生火災時， 一是要鎮靜分析，不要盲目行動。
我們還要緊記：發生火災時，千萬不要乘坐電梯。
平常，我們還要積極參與學校舉辦的消防疏散演練，萬一發生火災，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護自己。
總而言之，我們要消防安全，永記心中，共同努力創造一個文明、健康、安全的學習、生活環境。我的講話完畢，謝謝大家!
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇14
各位老師，同學們：
大家上午好!
經過了平安、愉快的寒假，度過了喜慶、祥和的春節，我們滿懷著對新學年的憧憬，迎來了生機勃勃的20xx年的春天。 一年之計在於春，唯有春華方有秋實。新學期伊始，擺在我們面前的一切都是新的，新的起點，新的征程，新的希望，我們要站在新學期的地平線上，珍惜時間、努力拚搏、證明自己、超越自我。藉此我對大家提幾點希望。
第一：堅定一種信念，確立一個目標。
過去的日子優也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學期伊始，學校希望每一位師生堅定“能力有限，努力無限，潛力無窮”的信念，制定出切近自己的奮鬥目標與實施計畫，以減少學習、工作的盲目性，避免一開始，就輸在起路線上。
第二：培養一個習慣，孕育一種風氣。
“世上無難事，只怕有心人”，新學期里，學校希望老師和同學們養成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀地生活，做到自主學習，科學學習，愉快學習，勤奮學習，從而孕育我南湖學子勤學、好問、善思、篤行的好學風。
第三：創設一個環境，打造一個品牌。
安全、衛生、文明、有序將是我們南湖學校的新環境。每個班級都是學校的縮影，每位師生都是學校的形象，從儀表整潔、不說髒話、不亂扔紙屑等小事做起，創設南湖學校的教育文化。
第五：學習上要精深勝於博大。
可以提高學習成績的方法很多，今天，我想跟大家重點談一點學習方法，那就是“精深勝於博大”，也就是學習中要善於反覆鑽研，反覆練習，把一點學透，把一本書讀透。
第六：共同進步，建立友誼。
同學之間要多交流學習方法，不要藏著。每個人就都只有自己那點東西，多交流，就可以擁有更多的東西，還會擁有美好的友誼，不久的將來，大家就有更大的可能考上重點高中。
第七：培養良好的習慣，成就光榮人生。
休漠說：習慣是人生最有力的嚮導。首先，要養成會聽的習慣，上課認真聽是學生首要培養的習慣，認真聽是專心的一種體現，茨威格曾說過：“專心是成功的第一秘訣”，牛頓不專心也發現不了萬有引力定律，上課不認真聽，課下再努力也只能事倍功半。其次，要養成勤思的習慣， 孔子曾說過“學而不思則罔，思而不學則殆。”只有在學習的過程中潛下心去思考，才能學得更有效果。再次，養成敢說的習慣，在課堂上要善於和學生爭論，甚至要敢於向老師提出爭議。最後，養成善問的習慣，發問是開啟成功大門的鑰匙，在學習過程中遇到疑難問題後，要善於向老師或同學請教，三人行，必有我師焉。這些習慣的養成將使我們終生收益。
第八：人要活得大氣，活得快樂，誠懇待人。
除了學習好，我們還一定要養成良好的性格，要活得大氣，活得快樂，要善待別人。人與人之間總會有磨擦，但人要活得大氣。大氣就是不計較生活中的小事，不為小事煩惱。如果你自己的很多精力和智慧就被自己的小氣耗掉了，這樣的人一輩子也不會有出息。 我們還要努力快樂，心情不快樂，一定學習不好，壓抑使人無法專心去做事情，人只要快樂，腦細胞就會活躍，學習效果自然會好。在場的同學中，有些家庭有種種不幸福，如果你自己也不幸福，那只會使家庭更加不幸福，如果你快樂幸福起來，就可以使家庭多些幸福和快樂。
親愛的同學 和老師們：校園是美麗的田野，朗朗書聲是田野里迴蕩的春風，老師用辛勤的汗水在春天裡把希望的種子播撒，希望就從這裡開始。 給自己一份自信，給自己一份希望，用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關心與愛護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。人生就是一次長跑，校園就是一方賽場。只有堅持不懈、不斷進步的人，才能站在人生賽場高高的領獎台上!
讓我們搏擊長空，盡展風姿，練就結實的翅膀!
讓我們一往無前，乘風破浪，揚帆起航!
最後祝願老師們身體健康，工作順心!祝願同學們成長快樂、學業有成!祝我們學校的明天更加輝煌燦爛!
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇15
尊敬的各位領導、敬愛老師及親愛的同學們：
您們好!
當炎炎夏日不知不覺落下帷幕之時，迎來了碩果豐收的初秋，與此同時我們新的學期也開始了。
金秋九月，九月金秋，那濃濃的桔子香象徵著我們濃濃的學習氛圍。那青郁的松樹，搖曳著我們的學習激情，我們學習的環境如此優雅清靜，我們的老師如此孜孜不倦，我們也應該具有鴻鵠之志。
讀書是先苦後甜的，不要因為嘗到了苦，就不去吸吮甘甜的露!只要堅持努力，我們就能踏上求學的成功之路!西方諺語有這么一句話：“含淚播種，歡笑收割。”用在讀書上，真是再恰當不過了，只要堅持不懈，就能抹掉嘴角的一絲苦味，採擷誘人的甘果。
在努力學習的同時，也應該樹立遠大的理想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航標，航船就會迷失方向，如果沒有崇高的理想，人就喪失了前進的動力，我堅信只要有理想相伴，只要心中亮著理想這盞不滅的燈，你就會步入燦爛的里程。
當然，在樹立理想的同時，我們更應該注重自己的行為，做一個讓大家放心、老師稱心、同學歡心的中學生，請相信我們是二十一世紀合格的出色的，有作為的青年。
同學們，初一是基礎，初二是跳板，初三是關鍵，我們將面臨失學和升學的抉擇，這是我們人生征途上的第一次重大選擇，那就讓我們揚起理想的風帆，在知識的海洋中盡情遨遊。讓我們朝著堅定的目標，展翅高飛，讓我們輕撒滴滴汗水，手繪藍圖，請相信“一份耕耘，一份收穫”這個不變的真理!
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇16
陽春三月，春暖花開，我們二中的那顆百年老榕樹又煥發勃勃生機，吸引鳥兒築巢歌唱。百年老校--二中的主人翁的我們，該如何HOLD住生命的春天?
先給大家講這樣一個小故事：生活在湖心的古廟裡老和尚和他的幼年的徒弟，他們一起劃著名木船到岸邊的山上採藥。回來後，小徒弟到河邊玩耍，把石頭拴在魚、青蛙和蛇的身體上，使他們難於行走。老和尚把徒弟的行為看在眼裡，可他什麼也沒有說。到了夜晚，當徒弟熟睡的時候，他找來一個石頭，把它綁在了他的身上。第二天小徒弟醒來，發現自己的身上綁著石頭，寸步難行。在這個時候，他意識到了自己的錯誤，背著師傅綁在自己身上的石頭，又來到河邊，找尋那被自己綁了石頭的魚、青蛙和蛇。結果他看到魚死了，蛇也死了。他釋放了掙扎的青蛙，知道自己殘忍殺死了小動物，十分後悔。故事告訴我們：不但要懂得尊重自己的生命，也要尊重別人的生命，由這一個個鮮活的生命，構成了一幅美麗而和諧的圖景，才能達到人與人、人與社會、人與自然和諧共進。
在平凡的生活中，只要心中有愛，同樣能創造奇蹟。一般來說，一個人的成功與否，與他的家庭、環境、受教育程度，有著一定的關聯。而美國的一個社會學家發現，有一群從貧民窟走出的中年人，如今都功成名就，成為各個階層的精英，這似乎有違常理。於是他對這群人進行了逐一的採訪，結果發現，他們在談到今天的成功時，都提到了一個共同的人，那就是他們的一位國小女教師。於是這位社會學家決定去採訪這位老師。老師已年逾古稀，當她聽到社會學家問她是如何教育這些孩子獲得如此巨大的成功時，老太太笑了，她只說了一句話：“因為我愛他們。”一個愛字，道出了教育的真諦，一個愛字，把一群原本可能淪為乞丐、小偷、流氓的社會最底層的少年，培養成了社會的精英。愛，創造了教育的神話，人間的奇蹟。愛也意味著奉獻，所以，在生活中，你今天的奉獻與付出，也許會為你的明天帶來意想不到的收穫。有同學會質問：老師，我只有奉獻付出，我不是太虧了嗎?我告訴你，不會，真的不會。新東方的董事長俞敏洪在北大演講時，曾說過一個這樣的故事。他的一個企業家朋友在大學讀書時，他們班有一個同學，家庭比較富有，每個禮拜都會帶六個蘋果到學校來。宿舍里的同學以為是一人一個，結果他是自己一天吃一個。儘管蘋果是他的，不給你也不能搶，但是從此同學留下一個印象，就是這個孩子太自私。後來這個企業家做成功了事情，而那個吃蘋果的同學還沒有取得成功，就希望加入到這個企業家的隊伍里來。但後來大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因為在大學的時候他從來沒有體現過分享精神。所以，對同學們來說，你得跟同學們分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。因為你要知道，這樣做你將來能得到更多，你的付出永遠不會是白白付出的。
什麼是我們的生命?假如生命不豐盈飽滿，怎么能在生存層面上開天闢地?怎么能在生活中建功立業?怎么能承諾他人的喜樂悲歡?生命為體，生存為立，體立結合，是為生活。“生命”是自我的認知，認知了自己再去完善生存技巧，生命是一種意識，生存是一種能力，帶著獨一無二的意識和能力投入到生活，你才能做一個好公民。于丹20歲的時候選古典文學，真誠，那是生命。30歲的時候，選大眾傳播，真誠，那是的生存。40歲的時候在百家講壇，終於用博士時候學的新聞策略激活了碩士時候學的文化經典，然後與大家形成了溝通，這是生活。也許一個人的生命、生存、生活會穿過幾十年，不帶功利之心，但是你要相信會有最終的成全。所以讓我們從校園出發，帶著你的大氣磅礴，還有你的大眼界與大夢想，堅定不移、不計成敗往外走，走出去就是你的天地，今天的社會，文人越來越文化，商人越來越富貴，但在這中間有一個細微的過程沒有完成，就是文化人的“文”而不“化”，大家都有文了、著作等身，而且網路上也有關於你的鋪天蓋地的關鍵字，但是有多少成分能化入生命呢?《周易》鑑定何謂文化?“關乎天文，以查時變，關乎人文，以化成天下”，這是到現在最精準的對於“文化”的解釋，也就是說“文”本身不重要，關鍵是要“化”為精神力量、信仰、行動，所以“文化”是“文而化之”，但我們今天缺了“化”。而如今“富貴”的問題也是“富而不貴”，財富的數字在今天是容易獲得的，但它不一定就意味著生命的尊貴。有很多富豪階層的價值觀是混亂的，真正的慈善、尊貴、生命的愛沒有滲透到社會的底層。所以文化、富貴都是好事，但關鍵是要“文而化之，富而貴氣”。這一切指望從學校這個起點做起，教育”開啟的到底是什麼呢?決不是技能，而是心靈。我們的悲哀就是過分信任技巧而忽視了誠意，過多信任了發達的頭腦而忽略了本真的心靈，我們今天用腦子的事比用心的多了，因為你們出去有可能成為各種人，今天學校的各種人是以後社會的種子，這就是為什麼說要有一顆心在。
有一個小故事，一個料事如神的老酋長，他對生活的預言從不會出錯。一個年輕的小伙子和他打賭，小伙子拿著一隻剛孵出的小鳥放在身後，他胸有成竹地問老酋長：你說我手裡面的小鳥是生是死?他想，老酋長要是說是活的，我手一緊就把它捏死，要是說死的，我手一放它就飛了，我就要讓他猜錯。那個睿智的老人寬容一笑，給了他一句話，他又輸定了。老人說：“生命就在你的手中”。我想這是一個非常好的答案，不管面對什麼樣的生活，讓我們站在同一起點之上。在生命的每一個階段上，不管你身有病痛，還是家有隱憂，你都心存鎮定而蓬勃地、充滿希望地對自己說一句“生命就在我的手中”，你能說這句話的時候，你就同時擁有了最美好的未來。
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇17
親愛的初三同學們，你們即將走完國中的路程，在此我代表母校全體老師和同學向你們寄語。人生從這裡張開翅膀年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。三年前，你們帶著自信與榮耀邁進了三中的大門，三年後，你們帶著收穫與夢想將踏上人生的金色旅程。我們手拉手，我們肩並肩，同心協力，一起駛向理想的彼岸。在你們即將上岸的時候，我們揮揮手，說聲再見，道聲珍重，親愛的朋友，祝你們一路順風!有人說，青春是一本太倉促的書，是的，三年，一千多頁就這樣匆匆翻過，但母校和老師們，忘不了你們在教室里發憤苦讀的身影，忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現在母校的美好心靈。這三年來你們學會了做人，變得寬容與善良;你們學會了共處，懂得謙和禮讓;你們學會了做事，正在茁壯成長。這一切的一切是那樣的銘心刻骨，深深印母校老師和同學們的心房!
國中畢業，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。
今後，同學們將要進入一個新的學習和生活環境，在此，我想送給大家三句話：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，希望你們今後不管在哪所學校讀書，都能勤奮刻苦，一絲不苟，取得佳績;第二句話是“修身立德，志存高遠”，希望你們將來不管從事何種職業，都能在自己的崗位上踏實工作，力爭骨幹，成為社會的中流砥柱，成為社會的棟樑之才;第三句就是堅信“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，將來無論在學習和工作中遇到什麼困境，決不要氣餒，要用健康樂觀的心理和正常積極的心態去面對，要堅信愛拼才會贏!初一、初二的全體同學們，望你們以大哥哥、大姐姐為榜樣，認清新形勢、增加緊迫感、奮發苦讀，不斷地充實、完善自己。
最後，祝願三中的校領導和老師身體健康，工作順利，祝願同學們在中考中取得好成績，人人都能金榜題名!為我校再創輝煌。
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇18
敬愛的老師們，親愛的同學們:
大家上午好。
作為新時代的高中生，肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之後可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢於承擔責任的人。
作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是回響時代的號召，也是自身成長發展的需要。高中國旗下的演講稿。周曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。
對於學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗塗地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾說過「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼裡，時間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。
方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另闢蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。
學習，使人思維活躍、聰穎智慧;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓:美好青春，只爭朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢!
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇19
同學們：
今天，今天要給大家聊聊美化校園的話題。我想現在可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園裡：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園裡還有美中的不足，還存在著"醜"的東西。
那么這個"醜"到底藏在哪裡呢?
我說這個"醜"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什麼)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什麼)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什麼話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪裡呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第一個問題--這是些什麼話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裡呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是九(1)班的XX同學，今天我演講的題目是《寄語新學期》。
當上課的鈴聲清脆地響起，當嶄新的課本一頁頁翻開，當琅琅的讀書聲響遍校園，我們又回到了闊別已久的校園，開始了新的學習生活。
新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的學期預示著新的希望!新學期里，我希望每個同學都志存高遠，踏踏實實地過好每一天、認認真真地做一個每一件事，遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作。保持好環境衛生、珍惜我們生活和學習的地方。希望每位同學本著對自己負責的態度，認識自己、塑造自己、發展自己、完善自己;注重講究禮儀、禮節、禮貌，把握和控制自己的行為細節，養成良好的行為習慣。
各位同學，新的學期，新的挑戰，我們都應該站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新學期的學習生活中去，為實現自身的目標而奮鬥，書寫新學期學習的滿意答卷。最後預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂地成長。
謝謝大家!
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇21
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是：做講文明有禮貌的人。古人云：“不學禮，無以立,”、說的是，你不學“禮”，就無法在社會中立身。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來輕易做起來難。我們要經常性地思考：我在做什麼?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”
做怎么的人，一百個人會有一百種答案，但每一個謎底都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。一直以來文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多的小事，我們做到了嗎?比如：踏著朝陽邁進學校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢?我們做到愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂於助人、認真聽講了嗎?這些小事都需要我們具有一種鍥而不捨的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何藉口的行為準則。
同學們，作為一名職專生，我們必須明白自己的儀表和行為習慣要符合學校的氣氛和學生的身份。保持大方、得體的儀表，是對老師和同學們的一種尊重;養成良好的行為習慣是個人擁有良好道德修養的表現。播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格。
同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，從每個細節做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說髒話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的行為，不做有損自身形象的事。我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
本周四上午，學校將迎來自治區中等職業學校德育工作會的代表來我校參觀，希望同學們以文明的言行、彬彬有禮的姿態、熱情好客的胸懷展示出市職專朝氣蓬勃的精神風貌，營造文明和諧的校園環境。
謝謝大家。
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇22
大家早上好 ！
此時此刻，我站在二中這個最大的講台上，第一次強烈地感受到你們的精神面貌是如此地良好，你們的形象是如此地良好!你們知道是為什麼嗎?強烈的視覺衝擊告訴我，那就是你們著裝統一，隊伍整齊，儀態端莊，這就是和諧，這就是美!今天，我就與大家交流儀容儀表這一話題，我演講的題目是：《儀容儀表：融入社會的形象通行證》。
談到這個話題，有的同學可能會說，“穿衣戴帽，各有所好”我選擇“我的地盤我做主”;有的同學也可能會說，就是講衣服和頭髮嘛，老生常談了，我不想聽;有的同學甚至會反叛說，學校又不是殯儀館，查什麼遺(儀)容遺(儀)表，孝(校)衣孝(校)褲?嗚呼!是何言?是何言?我真為這樣的同學“有語”了。
我可以嚴正地告訴你，照你這樣的思想自由渙散下去，不注重儀容儀表，不注重個人形象，將來，社會就會選擇吧你拒之門外，那時你孤零零地游離於社會大門之外，那不是很可悲嗎?故此，我今天的演講時為你好，是培訓你塑造良好的個人形象，從某種意義上說，它是我們融入社會的形象通行證。
那么，什麼是儀容儀表呢?儀容，通常是指人的外觀外貌，重點指容貌。在人際交往中，每個人的儀容都會引起對方的特別關注，並影響到對方對自己的整體評價。儀表，包括人的形體、容貌、健康狀況、姿態、舉止、服飾、風度等，是人舉止風度的外在體現。
這樣看來儀容儀表的意義補課小視。我覺得在當今社會至少具備以下三方面的意義：
一、是評價個人形象的綜合指標
一個人的形象有先天形象和後天形象之分，先天形象就是我們通常說的長相，後天形象就是我們通常說的素養或稱修養。愚蠢的人重在長相，聰明的人中修養，明智的人內外兼修，即重視儀容儀表，重視通過文化學習來提高自己的修養。
當今社會物質生活水平提高了，文化生活日益繁榮、豐富。在這個“人不怕出名豬不怕壯”的時代，文化多元發展，社會上所流行的所謂“時尚元素”影響到學校這一方淨土。曾幾何時，我們的學生開始在頭髮上做文章，或染的五顏六色，或剪成無名飛行物，還有的同學吧“文章”寫成了“長篇”：衣服上“披金”脖子上“戴銀”，一副珠光寶氣的“裝老相”。還有的同學在耳朵上打孔，五官沒向你爭功你卻給它戴上枷鎖。我曾在我的空間日誌里感嘆這種場景：“耳戴金釘，手拿cellphone，欲與成人試比高。須周末，看奇裝異服，分外妖嬈。”這樣的學生，你根本沒把心思放在學習上，企圖用這種怪異的形象來掩蓋自己思想素養上的幼稚和無知，是該“猛回頭”的時候了，你身邊的師長、同學期待你的“華麗轉身”。
一個學生只有不斷地塑造自己的良好形象才能備受師長、同學的歡迎。我注意到保全室牆壁上的儀容儀表標準解說圖，上面有黃鐘鴻、方少宏等同學，這些標兵獲此殊榮當之無愧。他倆是我的學生，我是深有感觸的，他們在儀容儀表上嚴格要求自己，不盲目趕時髦，全身心地投入到學習中，都是二中的驕傲。黃鐘鴻、方少宏，你們一定能考上重點中學揭陽一中!將來也一定能跨進名牌大學的大門!
二、修身做人的必修課
元代的許衡說過“衣食以厚民生，禮儀以養其心。”強調的就是儀容儀表對於修養身心的重要性。學校所講的儀容儀表乃是修身做人的基礎課，是“學會生活，學會做人”這部大書的第一課。
我們的開國總理周恩來就失分重視儀容儀表對於修身做人的重要性。他良好的修養和脫俗的氣質都是在日常生活中錘鍊而成的。早在青年時期，周恩來就給自己提出儀容儀表美的基本要求：面必淨，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣色勿傲，勿譽，顏色宜和，宜靜，宜莊。我們中小學生是祖國的未來，民族復興的棟樑，“少年興則國興，少年強澤國強”，儀容儀表與修身做人不可不重視。
三、團隊形象的文化符號
我們都知道，一個人的力量是弱小的，一滴水只有放進大海里才能喧騰出潔白的浪花。當今及未來社會各行各業社會分工日益細化，完成一項工作涉及到許多人。比如說，美國雖是頭號科技強國，它也不可能獨立研發並生產波音——747飛機，飛機的零部件有上萬個，都來自英國、德國等不同的國家。這樣就形成一個龐大的生產系統和工作團隊。如果沒有一個統一的標準是絕對不行的。這就需要一種思想，一種制度來規範這個龐大的工作團隊，這就是企業的文化管理，也叫企業文化。
學校也是一個團隊，也需要各個部門、年級、領導、老師、學生團結協作。想當年學校轉型，徐校長、龔主任、鄭主任、姚主任等“受任於敗軍之際，奉命於危難之間”，他們銳意改革、開拓進取使二中學校成長為揭陽教育上的一座豐碑。我們每一個受益於二中學校的人都應該這些教育的拓荒者!(稍停 掌聲)
親愛的同學們，我校的校服、校卡等是日常管理的需要，已經形成我校校園文化的一部分，是統一思想、把好二中這艘教育航船方向的需要，關係著每一個學生的健康成長和學業命運。
親愛的同學們，我今天囉嗦了這么多，無非就是像告訴你，你們當前的成長來不得半點肆意妄為、我行我素!未來的社會拒絕儀容儀表不達標的人。今天，我把你們引入儀容儀表修身做人的大課堂，至於能不能順利畢業並拿到融入社會的形象通行證，那就全靠你們自己修行了。
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇23
老師們、同學們：新學期好!
今天，是新學期正式上課的第一天，是一個充滿希望的日子!一大清早，我們美麗的金陳國小的校園又熱鬧起來了!我們的大家庭又迎來了許多新同學：有小朋友走進了我們的一年級教室，還有幾名轉學的同學也進入了我們各個班級，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
轉眼間，兩個月的暑期生活結束了。在這個假期中，同學們有的在爸爸媽媽帶領下，外出旅遊觀光，開闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書，豐富自己的知識;還有的積極參加公益活動、家務勞動，提高自己的動手能力„„一個假期，六十個日夜，大家過得豐富多彩、有聲有色。
在新的學期，你想怎樣度過?你將以什麼樣的成績向父母、向老師匯報呢?在這裡，我想向大家提出幾點希望。
第一，要遵紀守法，做文明小標兵。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”一個國家有國家的法律法規，一個學校有學校的制度規章。作為一個學生，首先要遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度和班級公約，共同維護校園秩序，共創優美的學習環境;其次要遵守社會公德，弘揚傳統美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動要文明得體，爭當文明少年，共建文明校園。
第二，要勤學好問，做學習小主人。學問學問，邊學邊問。現在是知識競爭的時代，沒有知識將很難立足於未來社會。我們現在的主要任務是學做人、學知識、長本領。在課堂上，我們要認真聽講、積極思考、踴躍發言;在課外，我們要合理安排時間，做好預習與複習，多看書，多學習，增長見識。
第三，要團結友愛，做同學好夥伴。試想一下，全中國有十二億多人，我們在一個學校里才三、四百人，在一個班級里才三、四十人，還不及一個零頭。我們今天有機會在一起學習，是彼此間的一種緣份，大家應該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有過錯，大家給予理解、原諒，把我們的學校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學都能在這個大家庭里，獲得關心、幫助和愛護。
第四，要自強自立，做家庭小幫手。為了讓我們有機會讀書，為了讓我們有個幸福美滿的家，我們的家長日夜奔波，辛勤勞動。作為子女，我們應該盡力而為，做做家務活，為父母分擔家務勞動，減輕父母的負擔;要多為父母著想，體諒父母、關心父母，做父母的好孩子。
第五，要保護環境，做環保小衛士。人類只有一個地球。地球是我們人類賴以生存的唯一空間，地球的資源是有限的，我們再也不能破壞這一美麗的星球。保護環境，要從我們的身邊做起。學校是我家，美化靠大家。作為學校的一員，我們要愛護學校的一花一草一木，要認真做好衛生值日工作，要敢於同不良行為作鬥爭，共同維護校園的整潔;其次在家裡，要講究環境衛生，不亂倒垃圾，拒絕使用易造成白色污染的塑膠袋等;第三要節約水電，做到隨手關燈關水，不浪費資源，為保護環境、保護地球作出自己的貢獻。
千里之行，始於足下。同學們，有理想才會有奮鬥的目標，為了實現我們的奮鬥目標，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的惟一階梯。
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇24
各位老師們、同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《快樂學習，迎接考試》。人們常說：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦涌讀的是學生。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得鬆懈的也是學生。
學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。
當你經過艱難的思索、推理，最後解出一道難題時，會喜形於色;當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中!
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對於學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恆，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮鬥。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮鬥拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
時光飛逝，轉眼間，我們又進入了緊張的期末複習階段。在過去的時間裡，我們每個同學都曾經努力過，付出過，收穫過快樂與成功。面對一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰呢?
如果說人生好比四季，那么，少年時代就如同風和日麗的春天。而少年時代，也正是學習知識打基礎的階段。基礎就好比是建築的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此，我們的學習基礎一定要紮實。在這裡，我給大家提幾點複習建議：
1、抓緊時間、勤奮讀書。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
2、面對困難、不要泄氣。
也許在平時的學習中，你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想;這會兒對一個作文題目無從下筆，那會兒對一道數學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應該集中注意力仔細想，努力向著成功前進。
3、制定目標、堅持到底。
儘快確立自己的期末考試目標，並把自己的目標寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。
作為九里象湖學校的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優越的學習條件和生活環境。在這裡，我們發展著自己的個性，培養著自己的能力。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎紮實實，為今後的發展創造出無數個選擇的機會。
最後，預祝同學們在本次期末考試中取得滿意的成績。
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇25
尊敬的老師、親愛的同學們：
我們大家都會記得這個特殊的日子--3月8日，也就是"三·八國際婦女節"。在這裡，向辛勤工作的女教師們和默默奉獻的媽媽們道以親切的節日問候和節日的祝賀：你們辛苦了，祝您三·八節快樂!
同學們，你們知道三·八婦女節是怎么來的嗎?3月8日，美國芝加哥市的女工為了反對資產階級壓迫、剝削和歧視，爭取自由平等，舉行了大罷工和示威遊行。這一鬥爭得到了美國廣大勞動婦女的支持和熱烈回響。，一些國家的先進婦女在丹麥首都哥本哈根舉行第二次國際社會主義者婦女代表大會。大會根據主持會議的德國社會主義革命家蔡特金的建議，為了加強世界勞動婦女的團結和支持婦女爭取自由平等的鬥爭，規定每年的3月8日為國際婦女節。聯合國從1975年開始慶祝國際婦女節，從此"三·八"節就成為全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權利、爭取婦女解放而鬥爭的偉大節日。
其實世界上每個女性都不平凡，她們都在各自不同的崗位上做著不同的事。大家都還清晰地記得"5.12"四川地震中一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀，撐起巨大的瓦礫，用自己的生命保護了襁褓中的孩子，母親在臨終前給孩子留下的話語："孩子，如果你能活下來，請記住，媽媽愛你!"這樣的場景讓所有看到和聽到的人都為之動容、為之流淚。
母愛無言，師愛無私。同學們，面對這博大無私的愛，我們該做些什麼呢?請為他們道一聲節日的問候：三八節快樂;請為他們送上一杯你親手泡的熱茶;請為你勞碌一天的媽媽端來一盆溫熱的洗腳水;為你可敬的老師收拾一次辦公桌……簡單而平凡的小事是對媽媽、老師最好的饋贈和問候。同學們讓我們大家行動起來吧，從一點一滴做起，關愛身邊的每一個人。
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇26
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天，我代表高一(13)班做國旗下的演講。演講的主題是，站在20__年歲末的尾巴，憧憬20__全新希望的到來。再過3天就將迎來20__年的元旦。元旦，顧名思義，就是一年的第一天，那元旦之後呢，恩，春節，元宵，清明，端午，七夕，重陽，國慶，接著又是新的一年。三年，說長不長，說短不短，隨著學業的增長，我們會愈發感覺時間過得更快。這一次元旦，對於高一新生來說，在瑞中是第一次，但對於高二與高三來說，卻是倒數第二次和最後一次。時間如梭，從手縫間滑過，稍縱即逝。我們需要學會珍惜，那我們怎么珍惜呢?
第一，珍惜學習的時間。舉個形象生動例子，我們班裡有這樣一個同學，我排隊時，他看地理，我吃飯時，他看地理，我洗澡時，他看地理，我走路時，他看地理，我跑步時，他邊跑邊背地理，哎，人比人，氣死人。但是，大家的周邊可能都存在著這些同學，而我們正是需要學習這種分秒必爭，感恩知識的精神。正如一位偉人所說“人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等於一寸生命。”所以，請聆聽偉人教誨，請漸漸接受並習慣這種生活，因為它能給我前行的力量，幫助我們攀上學業的高峰。
第二，珍惜與身邊的人相處的時間。不論是班級里的同學，還是在校園小路上莫不相識的某個人，可能他們沒有蔡昌慧老師的睿智，沒有占玉霜老師的優雅，但是，他們與我們在同一片藍天下成長，他們是這個世界上為數不多的，或能體味我們心情，或能給予我們溫暖的人，所以下次遇見時，給他們一個蒙娜麗莎式的微笑，也給自己一個姚明式的大笑。
第三，珍惜與學校相處的時間。在我剛入校時，老師曾說過，以往畢業的學長學姐總是抱怨道自己大學的餐飯是如何味同嚼蠟、淡而無味、難以下咽，或抱怨寢室年久失修，漏水發霉!但，瑞中的飯，入口即溶!瑞中的菜，唇齒留香!瑞中的寢室，溫馨溫暖!每晚就寢熄燈的英語鈴聲，更是餘音繞樑!我想，他們懷念的不只是瑞中的一伙食，不只是瑞中的寢室，而是懷念瑞中這個大家庭，他們愛瑞中，不只因為瑞中是由大儒孫詒讓創辦，不只因為瑞中文化如何厚重，條件如何優越，而因瑞中日出而學的衝勁，日中而食的幸福，日落而息的溫暖。人們總在在失去後才後悔，我們所能做的就是儘量減輕怨悔的哀傷，珍惜時間，珍惜瑞中。
新的一年開啟新的希望，新的一年承載新的夢想。拂去歲月之塵，讓歡笑和淚水，愛與哀愁在心中凝成一顆厚重而晶瑩的琥珀。高一十三班全體同學祝各位元旦快樂，夢想成真，新年新進步!
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇27
各位老師、各位同學：
大家早上好!
1、做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂畫;嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同進步!“學校是我家,美麗靠大家!”
2、做一個健康的學生。健康的身體是我們學習、生活的根本保證。希望同學們多多鍛鍊身體。我們的大課間安排了豐富的活動,我們的體育課也有許多鍛鍊的機會。希望同學們在活動的時間能多運動,把身體煉得棒棒的。
3、做一個快樂的學生。快樂就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情,合理地安排時間,培養自己的興趣愛好,多看看課外書,練練字,專心聽每一節課,及時認真的完成每一次的作業,認真地對待每一次考試„„還有很多很多,這些都會給我們帶來快樂!
4、學做一個會合作的學生。合作呢就是你和同伴們一起認真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛生,一起合作解決很難的問題,一起合作製作一樣小物品,一起合作幫別人做好事„„相信在合作中,我們一定會學會更多的本領!
讓我們行動起來,把希望播種在秋天的土壤里;讓我們齊心協力,譜寫我們美好的明天。 最後祝每位老師身體健康;每位同學快樂成長,學習進步!
謝謝大家!
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇28
各位敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
秋風吹拂著柔軟的柳絲，國旗澎湃著我們的胸懷。新的一年，新的學期，新的起點，預示著新的成功。今天在國旗下，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。希望每一個同學都能做一個有禮儀的學生。
那么什麼是禮儀呢?“禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達。沒有禮就沒有儀。簡單地說，禮儀就是表現對他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀是衡量一個人修養的重要標準。
古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義，藏族的獻哈達，泰國的“合十禮”，見面的握手都是禮儀的具體表現。在我們身邊，禮儀也無處不在，如：等待他人，攙扶老人，禮讓等。這說明禮儀離你我很近。
作為學生，我們在校園有哪些禮儀呢?如升旗時，按時參加升旗儀式，唱國歌，行注目禮，這就是升旗禮儀。在課堂上，認真聽老師講課，做好各種筆記，積極舉手回答老師的問題，聲音洪亮，這是對尊重老師勞動的禮儀;和老師談話時，集中精神，姿勢端正，凝視老師，這是尊重老師人格的禮儀。下課時，在老師宣布下課後，全體起立和老師互道“再見”，待老師離開後再離開座位，這是下課的禮儀。課間不奔跑，不喧譁，靠右行，見到老師主動禮讓，不做危險的遊戲，不吃零食等等，這些是課間的禮儀。排隊時，站像一棵松，行走一條線，走路挺起胸，這是路隊的禮儀。就餐時，自覺排隊，不推搡，互相禮讓，珍惜每一粒糧食，吃飯時不說話，這是餐廳的禮儀。
孔子曰：“不學禮，無以立”。荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”可以說禮儀是做人和立國的基礎。而作為新時代的學生，不學禮則不知禮，不知禮則必失禮。所以爭做有禮儀的學生是我們每一個學生必須修的課程。
同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。讓我們從現在做起，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號，而是我們每個同學的自覺言行;讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是我們自我內化的提升!讓我們攜起手來，人人爭做文明少年，讓文明禮儀之花開滿校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇29
老師、同學們：大家好早上好!
我是來自高三(7)的盧，兩年前，因新生軍訓的優秀表現，我有幸成為一名學校升旗隊的護旗手。今天很高興能代表學校升旗隊的所有成員在此發言，我國旗下講話的題目是“向國旗敬禮”。
同學們不知是否知道或是記得，20xx年6月18日，由20國領導人參加的G20峰會在墨西哥洛斯卡沃斯開幕。在各國領導人合影時，主辦方用國旗貼紙放在地上表示各國領導人站的位置。合影完畢，領導人散去，腳下的國旗被踩來踩去，無人理會。而中國國家彎腰撿起中國國旗貼紙，細心地收了起來。這一舉動，讓在場的世界各大媒體競相報導，被世人傳頌，各國人感動並深受教育。對國旗的尊重和愛護，充分體現了他深厚的愛國情懷，說明他作為，心中時刻裝著國家和人民，始終把國家的尊嚴，人民的利益放在崇高的位置，不容輕視、不容踐踏、不容侵害。
五星紅旗作為中華人民共和國國旗，是中華人民共和國的標誌和象徵。一個人對待國旗的態度，真實的體現了他對國家的情感，尊重和愛護國旗，是公民愛國情感的自然流露，更是法律賦予每個公民的職責。“愛國是文明人的首要美德”。“做人最大的事情是什麼呢?就是看他是否知道怎樣愛國”。我相信，同學們都有一顆愛國心。然而，我們有的同學，自詡國家興亡，匹夫有責，但在面對升起的國旗時，卻漠然視之，麻木無情，不知國在哪兒。有的同學豪言男兒當里報國之志，誓死捍衛釣魚島領土，卻在升國旗時，搖頭擺尾，隨意走動，大聲說笑，對象正國家主權的國旗沒有一點尊重。有的同學一心想做出偉大的愛國壯舉，卻把每周一升國旗儀式看得無關緊要，敷衍以對，甚至逃避。你以這樣的態度對待國旗，還能說是愛國的嗎?至少可以肯定的是，你還不知道國旗所賦予的國家意義，不知道愛國旗就是愛國家。要知道，五星紅旗代表的是我們的國家，維護國旗的尊嚴，就是維護國家的榮譽和形象。保護國旗不受損毀，就是保護國家主權領土的完整統一。任何輕待、污損、敵視國旗的言行，都是不能容忍的。尊重和愛護國旗，是我們表達愛國情感的特有方式，是實實在在的愛國行為。
我們依照《國旗法》，每周一在這裡舉行升國旗儀式，就是要同學們牢固樹立國旗意識，自覺地尊重和愛護國旗，堅定的捍衛國旗的尊嚴。就是要同學們記住歷史，珍惜今天，開創未來，將共和國的旗幟一代代傳承下去。就是要同學們激發出蓬勃的愛國熱情，努力學習，奮發圖強，為建設繁榮富強的國家貢獻力量。我希望同學們能滿懷對國旗的崇高敬仰，在每次升國旗時保持莊重神聖，以擁有五星紅旗為光榮，以捍衛五星紅旗為使命，不斷升華自己的愛國情感。就像一首歌中唱的：“五星紅旗，你是我的自豪。
五星紅旗，你是我的驕傲。你的名字，比我生命更重要。”我想，這正是我和同學們此刻共同的心聲。
謝謝大家!
學生代表國旗下培養良好習慣講話稿 篇30
今天我國旗下講話的主題是《熱愛勞動，從身邊的小事做起》。
良好的勞動習慣對我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。勞動不僅是獲得一定的技能技巧而且還幫助我們更好的認識世界。
勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。
同學們，你們在家經常幹家務活嗎?
據調查，英國小學生的每日勞動時間是72分鐘，韓國是42分鐘，法國是36分鐘，而中國僅僅是12分鐘。出現這種情況的一個重要原因是父母們“望子成龍、望女成鳳”的心態迫切，在實施教育的過程中，只重視智力教育，而忽視了其他的教育，以至於現在許多大學生的生活自理能力都很差。“除了會考試，其它都不會!”有的同學在家裡不愛勞動，早上起床後要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，獨立能力太弱。
有的同學在學校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往後躲;同學們剛把教室打掃乾淨，有的同學丟起廢紙來就好比“天女散花”。這些都是好逸惡勞的表現。
那么，如果培養我們熱愛勞動的習慣呢?其實，我們可以從身邊的小事做起：自己能做的事情儘量自己去做，不要讓大人包辦;可以幫助家裡人做一些力所能及的家務活;認真做好學校的值日，積極參加社會的一些公益活動„„慢慢你就會發現：我能行!
同學們，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾桶內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。
我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧!
謝謝大家!