防震救災國旗下講話 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命，防震減災》20xx年5月12日大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋
20xx年，每年的5月12日被設為全國“防震減災日” 。“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、後事之師，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患，如颱風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，作為中學生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學生在地震發生時要注意哪些呢?
首先最重要的就是要鎮靜，任何突發應急事件不要慌亂。
如果正在上課時發生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及後排的同學應儘快躲到課桌下，用書包護住頭部;靠牆的同學要緊靠牆根，雙手護住頭部;遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。 在走廊或樓梯上同學，應找牆角蹲下，保護好頭部，遠離牆上懸掛的裝飾物，等震動停止後迅速向外撤離。
如果在操場等戶外，絕對不能跑進建築物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，儘量向空曠的地方集中。 用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命，努力增強自我防範能力，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
防震救災國旗下講話 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是八年級一班的宋湘嫩。今天我演講的題目是 《防震減災，構建和諧校園》。相信大家都記得20xx年5月12日的汶川地震，一瞬間，山崩地裂，家園摧毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園化為一片廢墟，天真爛漫的笑臉被凝固在廢墟中，還有來不及實現的的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。五年之後，災難又來了，20xx年4月20日，四川雅安發生7.0級地震，悲劇再次發生。
從20xx年起，每年的5月12日被設為全國“防震減災日” 。“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、後事之師，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失。
同學們，災難無情，生命無價，我們要珍愛生命，最大限 度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能。如今，我們即將迎來第五個全國“防災減災日”的到來。作為學生，我們在地震發生時要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮靜，任何突發應急事件不要慌亂。
1、如果正在上課，地震來了，同學們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌旁邊。
2、第一次震感過後，大概也就是在幾十秒鐘後，同學們一定要在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，衝出教學樓，沖向操場。
3、 如果在走廊或樓梯上，應找牆角蹲下，保護好頭部，遠離牆上懸掛的裝飾物，等震動停止後迅速向外撤離。
4、如果正在操場上上體育課，可原地不動，蹲下或趴下，雙手護著頭部，注意避開高大建築物。
5、應該強調的是千萬不要跳樓!不要到窗台邊上去!也不要到走廊的護欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，要迅速撤離教室、教學樓。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。安全在於未然防範，讓我們牢記安全重於泰山，樹立“安全第一”的意識，努力提高自我防範能力，做到警鐘長鳴，時時想安全，處處講安全，居安思危，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴!為繼續創建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
防震救災國旗下講話 篇3
老師、同學們：
大家好!
今天我國旗下演講的主題是“防震減災，警鐘長鳴”。
20xx年3月2日，國家減災委、民政部發布訊息，經國務院批准，自20xx年起，每年5月12日為“防震減災日”，今年5月12日是我國第七個防震減災日。
20xx年汶川地震，房屋倒塌，一片廢墟，死傷無數，刻骨銘心。現如今的建築物普遍有一定的抗震能力，但我們心知肚明，當地震真正來臨時，想依靠這些建築是不現實的，只有做好保護自己的措施才是王道。因此，若不想讓生命死於無知，便應當在平時多學習保護自己的措施。
第一，如果地震到來時我們正在學校上課，地震來了，同學們應迅速抱頭，躲在自己的課桌旁邊;或是將書包之類的物體頂在頭上蹲下，保護住自己的頭部。
第一次震感過後，也就是在幾十秒鐘後，應該在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，以最快速度撤離到升旗廣場。
第三，如果正在操場上上體育課，便可原地不動，蹲下或趴下，雙手護著頭部，注意避開高大建築物。
第四，應該強調的是千萬不要跳樓!也不要到走廊的護欄邊上去。你既不是超人也不是某些小說中的主角，你跳下去既飛不起來也穿越不了，就別做傻事了。
如果在家的話，因為地震預警時間短暫，室內避震更具有現實性，而室內房屋倒塌後形成的三角空間，往往是人們得以倖存的相對安全地點，可稱其為避震空間。室內易於形成三角空間的地方是： 堅固家具附近;內牆牆根、牆角; 廚房、廁所、儲藏室等空間小的地方。
最後如果萬一不幸被埋在建築物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。
同學們，地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力學習、提高本領，將來為國家、為社會做貢獻。
最後，祝同學們健康成長，學業有成。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
防震救災國旗下講話 篇4
老師們、同學們：
大家好!
今天，我的講話主題是“尊重生命 熱愛生命 維護生命安全”。
前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基曾經說：“應當趕緊地充分生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以結束生命。”這句話告訴我們，在意外事故面前生命的脆弱與無奈，因此要倍加尊重生命，熱愛生命。如果說遭遇自然事故如海嘯、地震而喪失生命是不可抗拒的，那么在日常生活中因為交通事故、觸電、溺水、窒息等事故遭受意外傷害的現象80%以上可以避免。 據統計，20__年全國中小學生非正常死亡人數達到了14400人，20__年全國有16000餘名中小學生死於安全事故，這意味著平均每天就有一個40多人的班級消失。冷漠的數字告訴我們：疏於安全，生命流逝。然而“生命屬於我們只有一次”，所以我們必須繃緊安全這根弦，學習安全知識，提高自護能力。
為此，我們學校在上個星期已經舉辦了兩個活動。
一是邀請長江派出所警官來學校給全校學生做關於《校園安全防範措施》的講座，提醒大家在上下學時、獨自在家時等情況下該如何進行自我防範，以保護自己的安全。 二是我們在初二年級舉行了火災逃生演練。通過活動，提高學生們遇到突發事件時的應變、逃生能力，也檢驗了學校在緊急情況下的反應組織能力。
有這樣一句公益廣告詞：約束，是為了飛的更高!在這裡，我要說：守則，是為生命保駕護航!遵守交通守則、遵守法律法規、遵守道德規範只有這樣，我們才能快樂地生活，才能飛得更高、飛得更遠!作為中學生，《中學生守則》、《中學生日常行為規範》是我們的行動準則，也是最基本的要求，同學們遵守了規則，規範了言行舉止，也就是在保障自己安全健康地成長。
可是，儘管師長一再強調這些，校園內仍有一些讓人揪心的現象：樓梯上，一位同學坐在扶手上滑了下去;走廊內，有的同學猛跑、嬉戲打鬧;操場上，有同學運動安全做些危險動作這樣的情景總是讓人不安!
同學們，人的生命是最寶貴的，也是最脆弱的，如果發上意外，輕則身體上會留下永遠的傷痕，重則也許會失去生命。因此，我們應該遵守規範、規則，時時處處注意安全，好好珍惜我們生命中的每一天，平安健康地成長。
最後，讓我們一同學習一首《校園生活安全教育歌》：
生活道路不簡單，安全時刻記心間;
地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它;
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下;
不講粗言和穢語，團結愉快易進取;
室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下;
小心開水和電器，消防設施要愛惜，
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火;
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞;
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸;
亂扔垃圾不衛生，隨地吐痰不文明;
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強;
同學處處守紀律，文明之星屬於你。
老師們，同學們，在越來越尊重人的價值和生命意義的今天，讓我們學會尊重每一個老師，尊重每一個學生鮮活的生命，讓我們學會珍愛生命，珍愛生活。讓我們的課堂成為師生心靈交流的舞台吧，讓我們的生命教育成為放飛師生生命的綠洲吧!
我的講話完了，謝謝大家!
防震救災國旗下講話 篇5
親愛的同學們距離中考就只有八天了，八天后你們就要帶著祝福的光環，披著智慧的鎧甲，拿著知識的武器，帶著大風起兮雲飛揚的豪情出征了。回首那即將翻頁的初三生活，你會怎樣去形容它?
我不能說初三是什麼，但我可以說初三像什麼。初三就像那用完的一隻只原子筆，流淌的是青春，寫下的是奮鬥;初三也像保持清醒的咖啡，喝下的是苦澀，留下的是執著;初三更像那體育加試的腳步，抬起的是汗水，落下的是踏實。初三最像那晚自習後的閃爍的星光，看似孤獨清冷，可是點亮整個夜空。每個人的初三都是不平凡的，它黃金難買的珍貴是因為整整的三百多天修煉是為了迎接一個神聖的考試——中考。
同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由要退縮。為中考而戰，只要你心中充滿陽光，充滿激情，充滿自信，誰也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功!奮力擂響中考的戰鼓吧，為理想而戰的神聖時刻即將到來!
也許你要感嘆剩下的幾天太過短暫，但正是這緊要的關口才需要我們繃住勁，拉緊弦，調整好的心態，向著終點闊步衝刺。千萬不要放棄和鬆懈，八天同樣能夠拉開距離，八天同樣能夠創造奇蹟!趕快調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速。一心沖向自己的瞄準的目標，鑄就無悔的青春。請你堅信只有抓住今天才能擁有明天，請你堅信世上無難事，只要肯攀登。請你堅信“天生我才必有用” 更請你堅信只有知識改變命運，唯有行動鑄就成功。不要擔心失敗，其實能夠走進中考的考場，認真的完成每一科的考試，對於我們就是一種成功。會當凌絕頂，一覽眾山小固然令人欣喜，可是長風破浪會有時，我們也要豪邁的直掛雲帆濟滄海。
青春如火 歲月如歌，六月的驕陽，為我們敲響了出征的戰鼓;誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的彷徨，丟掉明天的幻想，展開勇敢的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，成功的一飛沖天創奇蹟，信心百倍鑄輝煌。朝著我們的理想——勇敢出擊!
防震救災國旗下講話 篇6
我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。
一聽!哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拚命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁!再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛!你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人，虧你們說得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰”的主將，一齊放開了山風般奔放的嗓子：“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰告捷!“噢，噢!我們贏了，我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮鬥的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢?
瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數學課。提問的時間到了，同學們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另闢捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細，提出一個個新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉，怎么下課了!時間過得真快!”當然，下課後，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生……“我特別願意到六十班上課，因為同學們愛思考，肯動腦筋，敢於提出異議……”聽!這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價!
“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們，這是我們的周末晚會。請來吧，來到這裡，緊張、疲勞便會雲消霧散。您知道嗎?我們既會學習，也會生活!
時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活!噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱;又如萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界……
防震救災國旗下講話 篇7
各位老師、同學們大家好：
我今天演講的題目是《我的理想，我的夢》。
在我看來，人從記事起就應該有理想，哪怕只是一點小事都可以成你的理想。理想，它如一盞明燈，在我們幼小的心靈中點亮，讓我們找到努力的目標;理想，它勝過千萬句“加油”激勵我們前行;理想，它時刻在我們身邊，它可能會變，但它始終是我們的夢。我的理想也是如此，它在變，但越變越好……在很小的時候，那紅領巾便是我的夢。我常會痴痴的想：我站在台上，底下有好多人望著我，我與同學一起掛上了紅領巾，從此成了一名少先隊員，在隊旗下許下對祖國的諾言，那該是多好呀!最終，我成功的了!不如一年級後，我一直為之打拚，成為了第一批掛上紅領巾的人。那一天，那一刻，我終生難忘。
完成了第一目標，我向著第二目標衝刺——那是一年一度校運動會的獎牌。我每年都參加運動會，但沒有拿過前三名，直到第8屆運動會出現的新項目鉛球實現了我的夢。我以第三名的成績站在領獎台上。那一刻，喜悅寫在臉上，我面對著鮮花。獎牌。運動場許諾——明年我會拿第二名。通過努力，我也得到了第9屆運動會的銀牌。
13歲，也就是五下年級的時候，目標轉向了一學期只有5個名額的“免考”資格。想盡一切辦法把數學成績升上去，苦盡甘來，期末我當上了“免考生”。
在以上這些理想進行時，我始終不忘心中最大的願望——主持人。為了這個理想，我用了許多辦法讓自己有實踐的機會，我當上組織委員，看班隊活動一次次成功;我主持了“生活之聲”，讓大家說出身邊的故事。一次次努力，一次次成功，讓我在期末贏得了“優秀主持人”的稱號。小小獎狀背後藏著汗水與努力，它同時見證了我的夢想!
開展“爭當四好少年”活動後，回眸過去，我所做的一切努力都可以總結在小小的“四好少年”的童謠中了。
為了理想為了夢，多少人堅持。執著。等候;為了理想為了夢，多少人忍受艱苦。絕望。無奈。但也正是理想正是夢，為我們描繪未來的藍圖;正是理想正是夢，為我們開拓光明人生路!
防震救災國旗下講話 篇8
老師們，同學們：
早上好!
每個人都有自己的習慣，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分。請同學們想一想，你是這樣的嗎?我們還看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期天晚上才去做。也請同學們回憶一下，昨天晚上和今天早上你有沒有忙著趕作業。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。因此，我們在學習中生活時，要養成一個良好的習慣;良好的習慣會使你終身受益!
生活中，我還經常碰到這樣的一些行為：有的同學課間休息時在樓梯間追逐打鬧，甚至推搡拉扯而不顧人身安全;有的同學為了方便，隨便在草坪里走來走去;有的同學在校園裡隨丟紙屑，甚至將沒吃完的早點亂扔;放學後，有的同學不及時回家，而是約上同學去網咖遊戲廳泡網玩遊戲;最近，更是聽到一些令人很不愉快的訊息，我們學校里，有些高年級的同學，三五結群，欺負低年級的小同學……現在請同學們想一想，剛才我所說的這些情況在你的身上發生過嗎?在你的身邊發生過嗎?請同學們再想一想，這些行為對嗎?
這些都是有損我們小學生形象的不良行為，讓我們從今天做起，和這些不良的行為說再見!
昨日的習慣，已經造就了我們的今日;今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起，從小養成良好的行為習慣，做一個優秀的小學生!
防震救災國旗下講話 篇9
我們每個人都生活在兩種愛里，第一種是母親慈祥的愛，一種是父親嚴厲的愛，這都是愛，只不過愛的方式不同罷了!記得小時候，每次跌倒後，媽媽都會把我扶起來，然後拍拍身上的灰塵，問我疼不疼。而每當這時，爸爸總是讓我自己爬起來。
慢慢長大後，媽媽還是那么疼我，而爸爸依舊是那么嚴肅。有時候近乎冷血，記得上個禮拜，在學校沒穿好衣服而導致感冒發燒到40度，媽媽趕緊帶我到醫院去看病，結果回來還是被爸爸“K”了一頓。
有一次我問媽媽：“爸爸一點也不關心我，我是不是撿來的?”媽媽聽了很生氣，反過來問我：“你知道爸爸為什麼每次過生日都吃齋嗎?”我知道這件事情，卻還是茫然地搖搖頭。媽媽接著說：“你小時候得了一場大病，當時從鎮醫院轉到石家莊市人民醫院的時候，石家莊市人民醫院都拒絕收留，經過爸爸苦苦哀求才答應治療，因為那天正好是爸爸的生日，爸爸當時說，他不迷信，但這次如果把你的病治好了，他每年過生日都吃齋。”
我聽了恍然大悟，頓時熱血沸騰，這是愛的承諾，爸爸其實是愛我的，只是愛的方式不一樣罷了。
防震救災國旗下講話 篇10
一元復始，萬象更新。值此辭舊迎新之際，我代表校黨支部、行政向全校師生員工致以新年最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!向在過去的一年裡，為學校改革發展做出重要貢獻的全校師生員工表示最衷心的感謝並致以最崇高的敬意!
即將遠去的20--年，既是學校納入教育布局調整的承上啟下的一年，也是學校辦學水平持續提高，核心競爭力不斷增強的一年。全校師生員工面臨布局調整帶來的艱辛，秉承“大德正義”的校訓，堅持改革創新，化繁為簡，化難為易，以高度的責任心和使命感，投身教學和創建工作，愛校敬業、無私奉獻，共同創造了非凡的業績。在這一年裡，學校黨的建設和思想政治工作紮實推進，為教學科研工作提供了有力的保證。過去的一年中，教學、教育成果纍纍，中考高中錄取人數穩步上升、高考本科達線人數續創佳績;各項創建全面推進，順利通過常熟市辦學水平發展性評估驗收、市教育系統學習型工會評估驗收、江蘇省健康促進銅牌學校驗收;被評為江蘇省第八批綠色學校、蘇州市首批平安學校、常熟市創建法治縣市先進單位、常熟市紅十字會先進單位、常熟市五四紅旗團委、常熟市教育系統檔案工作先進集體。
即將到來的20--年，也是我校充滿希望、充滿生機的一年，是學校工作任務艱巨、責任重大的一年。新的一年，教育質量工程還將深入推進，評價考核、教改工作任重道遠。新的形勢，新的任務，新的責任，對學校工作提出了新的更高的要求，都需要我們義中人付出更為艱辛的努力國旗下講話稿新年致辭。我們必須正確把握形勢，以黨的xx大精神為指引，全面落實科學發展觀，進一步增強政治意識、大局意識、憂患意識、機遇意識、競爭意識和創新意識，始終保持與時俱進的精神狀態，始終保持昂揚向上的工作風貌。我們要以培養人才為中心，以深化教學改革為重點，以師資隊伍建設為支撐，不斷提高教育教學質量、科研水平和辦學效益，迎難而上，咬牙堅持，不斷開創學校各項工作的新局面，不斷開拓學校事業發展的新境界。
回首昨日，師生努力，各界支持，學校變化日新月異;展望明天，千帆競渡，百舸爭流，學校發展任重道遠。讓我們共同攜手跨入新的征程，謀劃新的藍圖，收穫新的碩果，在建設以校園文化為鮮明特色、教學科研、德育工作有一定影響力的道路上再創新的輝煌，共同創造我們的幸福生活和美好未來!
再次祝願大家在新的一年裡奮發有為、合家歡樂、萬事如意!
防震救災國旗下講話 篇11
各位同學：
早上好!
光陰似箭、日月如梭，在本周的日曆上，將有一個光輝的日子——1月1日，這標誌著華夏神州又增添了一道年輪，標誌著我們偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一的意思;“旦”是早晨，一天的意思。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
在這辭舊迎新的日子裡，同學們，讓我們每個人不妨問問自己，20xx，我進步了沒有?我，收穫了多少?沈老師相信我們每個人都在這一年裡感悟了許多，學會了許多，成長了許多。或許你也品嘗到了失敗的滋味，也曾深深地埋怨付出努力卻得不到回報，但如果你能從中得到一些啟示，能看到自己的一些不足並吸取教訓，那么失敗就已經不那么重要了，它將變成你成功的基石，變成你輝煌未來的前奏!
在這辭舊迎新的日子裡，同學們，我們不妨再問問自己，20xx，我的目標是什麼嗎?我希望自己在哪些方面取得長足的進步?希望自己的身體更強健?希望自己的學習更優秀?希望自己在班級在學校擔任的工作更出色?還是希望自己的道德更有進步?樹立了目標，我們就要踐行於行動，時時刻刻地督促自己，激勵自己，讓自己前進的腳步更踏實，更有力。
春風得意馬蹄疾，在這辭舊迎新之際，願我們每位同學躍馬揚鞭，朝著燦爛的前景，一馬當先，馬不停蹄，奔騰前進，實現新超越!
最後，祝福學校全體師生新的一年身體健康，萬事如意!
防震救災國旗下講話 篇12
清風徐來，紅日升起，雄壯激越的國歌旋律在校園的高空飄揚的時候，同學們，你有沒有感受到這是多么幸福安寧的生活?你有沒有為此對這份幸福充滿感恩?這些日子，我是如此強烈地感受到了這些，但是我還想到了同一藍天下卻承受著巨大的痛苦的我們的四川同胞們，他們遭遇到毀滅性的人生浩劫，正經受著的家破人亡的悲傷，正面臨著大片大片廢墟的茫然無措。。。
真相是如此殘酷，了解真相更是令人痛苦。但是，哪一個黑頭髮黃皮膚的的中國人不突然放下手頭的工作淚眼婆娑地盯著新聞里一個又一個關於同胞們受災的鏡頭，哪一個流著中國血喝著黃河水的中國人不傾耳收聽抗震救災的行動?
下面，我想就我所了解的四川地震的有關情況為大家作個具體的介紹。
台北時間5月12日14時28分，在四川汶川縣(北緯31度，東經10_度)發生8級地震。包括北京在內的近半箇中國都有震感。此次四川地震震級高，又屬淺源性地震，釋放能量劇烈，給當地民眾生命財產造成巨大的傷害和損失。城鎮村莊，醫院銀行工廠學校家園等頃刻間倒塌，甚至粉碎性地被摧垮，而正在工作的人們，正在午休的人們，正在編織著美好理想的人們瞬間被傾斜鋼筋水泥板磚瓦等灰色災難所覆蓋。據新華社快訊：截至17日14時，汶川地震已造成28881人死亡，傷病198347人，倒塌房屋312.8萬間，損壞房屋1560.9萬間。 學校的受災情況非常嚴重：雅安地帶受災學校492處，倒塌教室307間，目前學校停課。北川老縣城幼稚園、中國小校、職業學校學生傷亡嚴重。其中北川中學共有兩棟教學樓，老教學樓全部坍塌，新教學樓一二樓也已坍塌，3樓以上的學生得以在廢墟上逃生，但一二樓的學生全被掩埋在廢墟底下。。。
面對突然降臨的天災，我們的祖國，我們的黨，我們的領導，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災——據新華網5月13日電地震發生後，中共中央心繫災情，立即作出重要指示，要求儘快搶救傷員，確保證災區人民民眾生命安全。16日到四川後，他就驅車趕赴受災嚴重的綿陽市北川羌族自治縣，看望慰問受災民眾，指導抗震救災工作。
國務院總理親赴四川地震災區，現場指揮抗震救災工作。於12日晚上11點40分在地震災區都江堰臨時搭起的帳篷內召開國務院抗震救災指揮部會議，分析當前抗震救災形勢，部署下一步抗震救災工作。5月14日，抵達地震重災區四川北川縣察看災情。在15日晚在列車上召開國務院抗震救災指揮部會議時說，抗震救災工作是關係全國、關係全局的大事，必須舉全國之力，才能把這項工作做好。
我們的好面對著四川人民的受災幾度哽咽甚至淚流滿面，為了讓將受災程度減少到最低限度，他向部隊下達指示說：“我就一句話，是人民在養你們，你們自己看著辦。”當他wjb聽聞彭州__萬民眾被堵山中時說：我只要這__萬民眾脫險，這是命令!”當他得知通往災區的路段嚴重受損無法使車輛通過他要求部隊步行也要赴重災區時說：“千方百計進去，時間越早越好，早一秒鐘就可能救活一個人。”他在視察路上不斷不斷努力把他們救出來，不惜採取任何手段，不惜任何代價。”“房子裂了、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠渡過難關，戰勝這場重大自然災害。”“只要有一線希望，我們就盡百倍努力，絕不會放鬆。”看到被救出的孩子他綆咽著說：“你別哭。政府會管你們的。管你們生活，管你們學習。”
這是我們英明的領袖，他們一直和災區的人民在一起面對災情的偉大之舉。
四川汶川地震發生後，中國地震局立即啟動一級預案。由中國地震局__人、北京軍區某部工兵團__人和武警總醫院__人組成的國家地震災害緊急救援隊陸續奔赴汶川災區，負責搜尋、營救和醫療救護任務;根據《國家自然災害救助應急預案》，國家減災委緊急啟動國家一級救災應急回響，並組成救災工作組即赴四川汶川災區，協助指導抗震救災工作。民政部緊急調撥數萬頂救災帳篷以及其它救災物資支援災區;解放軍總參謀部立即發出指示，要求成都軍區、空軍和武警部隊迅速組織災區駐軍全力投入抗震救災，儘快搶救傷員，保證災區人民生命安全，最大限度減少損失。總參謀部立即啟動應急預案。成都軍區緊急出動__余名官兵趕赴災區參加抗震救災;四川各方面緊急行動起來，展開救災工作。其他相關省份和中央有關部門也立即展開了相應工作。
社會各界，各個集團也紛紛投入了具體的救援行動，有的組織志願小組奔赴災區參加力所能及的救援行動，有的自發前往災區幫助尋找和救助廢墟里的災民，有的捐獻大量的食物，有的捐獻大量的藥物，而最讓我們感動的是無論是事業單位還是企業集團，無論是街頭還是網路，我們幾乎都使用了同一種方式表達了我們對災區同胞的祝福和幫助：那就是捐款。
著名古文字學家、歷史學家、作家，今年已經九十五歲的季羨林老先生流著老淚捐出了二十萬元希望能幫助修繕受災校舍;一位九歲的孩子拿出積攢下來的兩千元壓歲錢捐給災區的小朋友;晨訊科技集團董事長王祖同楊文瑛夫婦捐出一千萬，一代的實力派巨星成龍和楊受成共同捐款一千萬，四大天王之一的劉徳華向紅十字會悄悄捐款五千零一十萬，著名的籃球運動員姚明也捐出了兩百萬，我們的本山大叔也慷慨捐出__萬，央視主持人李詠叔叔也捐出了自己的心意__萬。。。
太多了，太多了，但是你一定想不到就連行乞的老人也捐出了自己用了八天的時間乞討來的一百零五元錢來表示自己作為中國人的愛心之舉。一位來自陝西的網友留言說：__元，對富人而言，買不到一包煙，一支口紅，一頓晚餐對普通人而言，不過是少喝兩瓶酒，少買一件衣服，少看兩場電影，但是對他而言，是無助地伸了多少次又縮回的手，是多少次彎下佝僂的身體再站立起來，是面對了多少的冷眼，吃了多少次的剩飯殘羹，是多少次在寒夜的天橋下凍醒但是你面對同胞災難，沒有猶豫，幾乎拿出了除身體之外的所有家當此刻，我無言我敬他!我的同胞，我的兄弟!
你也肯定還不太了解許多客居外籍的華人心繫故里，他們一樣踴躍地捐款;還有國際上許多友好的朋友以捐款的形式向我們伸出了援助之手。
終於，我們聽到了一個又一個令人欣慰的好訊息，救援的隊伍越來越龐大了，救援的物質越來越豐富了，救援的障礙越來越少了，從廢墟中救助而獲得新生的朋友越來越多了。 鼓舞救援人員的信心說：。。
我們的領導還在日夜指揮著，我們的救援隊伍還在不斷壯大著，全力的救助還在繼續著，溫暖的愛心還在傳遞著。。。
同學們，這就是我們社會主義社會，這就是我們的骨肉同胞，這是我們的兄弟姐妹，我們的朋友，我們的遼闊人間。 也許每一位頑皮淘氣的同學聽說了這個訊息也為此開始沉默，也許每一個聰明懂事的同學得知早已在內心裡默默地祝福著他們。
是的，災難無情人有情。當天降災難時，我們除了互助，還能做什麼?只有每一個心連心的同胞們手拉手才能救助災區里每一個倖存的兄弟姐妹們重獲信心與勇氣 ，才能幫助他們醫治身心的創傷，度過人生中最黑暗的時期，建立新生活的美好家園。也許我們不能前往災區救助人受傷的災民，但我們可以節省自己的零食錢向災區的朋友盡綿薄之力;也許我們沒有大把的款額可以幫助他們建立起高大的校舍與舒適的住房，但是我們可以化點滴之源匯聚愛心的海洋，不讓每一個受災的同胞成為一座孤島;也許我們不能的太多了，但我們可以燃正義之火，行正義之舉，揚社會主義社會的鮮紅旗幟，一直前進，前進，前進!
因為我們是華夏的子孫，我們是中華的兒女;因為我們正站立著，因為我們正熱愛著。
在這個嶄新而美麗的早晨，我們的國旗又在微風中冉冉升起了，它是那么鮮艷而動人，就像我們內心的熱血，中國人的熱血。同學們讓我們在國旗下宣誓，我們是中國人，我們熱愛中國人，我們將以自己的方式和全國人民唱響同一首大愛的歌，我們要齊心協力和四川的同胞在一起，幫助他們，鼓舞他們，站立起來創造出新的幸福生活。
讓我們勇敢地面對著，堅韌地挑戰著，那無情而多舛的磨難，
讓我們永遠地憧憬著，不斷地創造著，那溫馨而美麗的人間!!!!!!!!
防震救災國旗下講話 篇13
先給大家講一個感人至深的故事：在海底深處的母大馬哈魚產卵後就守在一邊，剛孵化出來的小魚不能覓食，只能靠吃母親的肉長大，母大馬哈魚忍著劇痛，任憑撕咬，小魚長大了，母魚卻只剩下一堆骸骨，無聲地詮釋著世界上最偉大的母愛，大馬哈魚是一條母愛之魚!
而我們的母親，也正如母大馬哈魚一樣，她們傾盡所有，不求回報，只為兒女的健康成長。忘不了母親十月懷胎的艱難，忘不了母親教我學會說話走路的辛勞，忘不了母親在我求學過程中的陪伴。十八年的歲月像一把刻刀，無情地雕刻著母親曾經青春的容顏。那漸漸滋生的皺紋，那星星點點的白髮，那日益粗糙的雙手，無不詮釋著母親的付出，無不見證了母親的偉大。可以說，十八年來我們的每一步成長都包含著母親無限心血。
昨天母親節，我在網上看到這樣一段話，“嬰兒時，她是晴朗的天;童年時，她是成長的伴;年少時，她是囉嗦的絆;離家時，她是淡淡的念;收穫時，她是真誠的贊;挫敗時，她是小憩的灣; 幸福時，她是唯一的願; 我長大了，她卻老了， 原以為她是我的全部，其實我才是她的全部。”是的，母親是我們最應該感謝的人。亞伯拉罕·林肯曾說過：無論我現在怎么樣，還是希望以後會怎么樣，都應當歸功於我天使一般的母親。我記得母親的那些禱告，它們一直伴隨著我，而且已經陪伴了我一生。”感恩母親，是一個人一生的責任，每個子女都應該在點滴之間讓母親時刻感受到自己的愛。
在20--年提出的新24孝中，包括了仔細聆聽父母的往事，與父母一起鍛鍊身體，經常為父母拍照等要求，這使我漸漸明白了，從點點滴滴的小事做起才是對母親真正的感恩。面對漸漸衰老的母親，請不要因為他們的嘮叨而顯出不滿的神色，更不能將自己的怒火遷於自己忙碌的母親。習慣了與朋友一同去看電影，也不妨與母親看一場電影，熱衷於為自己拍照，也要學會為母親拍一些珍貴的照片……
感恩母親，讓我們從點滴做起，讓兩代人的心靈在點滴之間越靠越近!
我的演講完畢，謝謝大家!
防震救災國旗下講話 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
恍如昨日，流年無聲三度秋，驀然回首，又是一度春風近。歲月的年輪在不經意中又劃了一圈，20xx年挾裹著滿心的喜悅已經悄然而至了。值此新年到來之際，我謹代表學校向大家致以新年的問候及美好祝願!祝老師們新年快樂、萬事如意!祝同學們學習進步、心想事成!
歲月不居，天道酬勤。在過去的一年裡，我們看到的是全體老師求實敬業、刻苦鑽研，立足課堂，抓質量求發展的勞動碩果;20xx年高考，文康同學考入清華大學，這是步入清華北大的第四位淮陽學子。
在過去的一年裡，我們得到的是全體同學立志成長，誠實做人，努力學習，固基礎瞻未來的茁壯成長;同學們遵規守紀、文明向上的自覺意識顯著增強，更加文明、活潑、健康、陽光。
在過去的一年裡，我們伴隨著的是廣大家長對我們學校工作的支持、信任和殷切的希望;家長委員會的參與、家長們的傾心付出，成為了學校發展的有力臂膀。
發展未有窮期，奮鬥永不言止。20xx年，是學校第五個五年計畫的關鍵一年，也是充滿機遇與挑戰的一年。讓我們刻苦努力，將20xx的挫折和淚水、成績與苦難、經驗與教訓，化成20xx前進的動力、奮發的精神，滿懷著夢想與激情，自覺地肩負起歷史賦予的崇高使命，只要我們胸懷希望，就總能與春天相伴;只要我們付出努力，就一定能收穫累累碩果。只要我們師生同心同德，埋頭苦幹，銳意進取，開拓創新，就一定能夠實現自我的人生價值，就一定能夠迎來學校發展的嶄新的春天!
老師們!同學們!讓我們團結一致，盪起智慧的雙槳，揚起創新的風帆，迎著教育改革的春風朝陽，起航破浪!
謝謝大家!
防震救災國旗下講話 篇15
老師們、同學們：
大家好!
不知不覺中，一個學期就要結束了。在這個學期里，老師辛勤地工作著，同學們刻苦地學習者。期末，是我們所有同學摘取果實的時候，此時此刻，我想和同學們談幾點看法：
1、要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，凡是有人生目標的學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了沒有目標的同齡人。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考試複習期間，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學們要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。總之，就是從現在開始，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。
最後，預祝同學們在期末考試中取得滿意的成績，過一個充實而有意義的寒假。
謝謝大家!
防震救災國旗下講話 篇16
在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理，則有些會很熱心地幫助他們。“幫助別人等於幫助自己”這是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點的好，我會感動，可能許多幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心裡你會永遠記得起幫助過你的人。
在這一年裡，在我身邊發生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進步的事情。
老師總是教導我們說：“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業奉獻俯首甘為孺子牛。”
確實，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園裡，經常可以看見，有些同學彎下腰來撿地上的廢紙，時常回有同學主動留下打掃著教室，經常有聽到拾金不昧的同學被表揚，過馬路時有些同學會主動維持交通持續，阻止那些亂穿馬路的行人。
實例一：
我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀髮和那微笑成了他的特徵，有點駝背的他乾起事來卻一點也不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。
星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個塗料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺!”我親切著叫道。“呦，是你啊!你來乾什麼呀?”王爺爺關心地問道。“我讀完書乘車回家。”我回答道，“您又來美化環境啦?”“也不算是美化環境，你看，這牆上的小廣告太多，有礙市容。一來，亞運會還有一年半就開幕了，外國人到了我們廣東省，說小了大都市佛山會讓外國人眼中大跌眼鏡，是個布滿千瘡百孔的佛山，說大了中國的國際聲望也會由此下跌;二來，這些廣告多數是騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視當兒戲。”
作為一個小學生，我得到的比付出的多得多，王爺爺煥發了我為亞運作貢獻的熱情。
實例二：
一年前，5.12汶川大地震間我在新聞報導里看到一件這樣的事：
一位乞討過日子的老人在早上捐了5元錢，過了中午又捐了100元，捐款人員問他為什麼捐這么多，老人回答：“因為那裡的.人生活比我還慘，上午只有5元整的，其它全是一角兩角、一元的和5角的，不好意思拿出來，中午又去討了點，再到銀行換成一張100元錢。”有的經常路過這兒的人說：“他每天討來錢都不是去吃好吃的，每次捐款都比那些每天討來都去吃好吃的人捐的多了足足好幾倍。”老人說：“雖然每天生活困難點，但這錢對於他們來說比我還重要，我的一分錢對災民來說就是幾十元。”說著又從兜里掏了一下，掏了1角硬幣放到捐款箱內，走時還說：“我這也是讓大家對災民多捐點。”然後就拿起破碗走了。後面捐款的不是生活好的，就是一些乞討為生的老人。這些老人捐了許多1角1角和1元1元的錢共有50.4元放到了捐款箱內。
實例三：
順德好人：孔昭傑——六旬老漢勇救5名落水兒童
雖然年過六旬，孔昭傑卻有著年輕人不能比擬的好身板，這也是老漢平常值得自豪的事情。在20__年的某一天，老漢正是用自己的這副好身板救起了5名落水兒童。
20--年5月3日下午，65歲的勒流上涌村民孔老漢像往常一樣，在村邊的瓜菜地里耕作。“救命，救命!”突然傳來小孩的呼喊聲，孔老漢趕忙放下手中的活兒循聲望去，發現不遠處有小孩掉進魚塘里。一個小男孩上半身露出水面，拚命喊著“救命”。另外還有一個約八歲大的小女孩驚恐地兩手扒著男孩的肩頭，身體不停在顫抖。水面不時泛起陣陣波紋，水下似有划動的痕跡，時有水泡浮起，看樣子還有小孩在水裡掙扎。
孔老漢二話沒說，連衣服也沒顧得上脫，就“撲通”一聲跳進水裡，朝著有水划動的地方奮力游去。他左右開工，雙手迅速把沉入水裡的幾個小孩拽起，一個接一個地托上岸。最終，5名落水小孩在老漢和隨後趕來的民警的救護下全部脫險。此時的老漢全身早已濕透，體力也完全透支，但是不等孩子的家長們來道謝，他便默默地離開了現場。
對於自己的行為，老漢自己認為沒什麼了不起。他說，自己只是做了一件普通的事情，卻得到了勒流街道、順德區的多次表彰和肯定，自己心存感激。希望見義勇為、見死施救的社會風氣能夠得到進一步的發揚。
當晚的順德好人頒獎晚會，孔昭傑獲得順德好人金星獎，接受被救孩子獻花時，孔昭傑直言：“做人就要見義勇為，該出手時就出手，現在看到5個小朋友生性懂事，健康快樂地成長，自己便心滿意足了，我想只要人人獻出一份愛，世界會變得更美好。”
越多好人好事在身邊出現，這就意味著祖國越來越美好，社會越來越和諧，看在眼裡喜在心裡
防震救災國旗下講話 篇17
敬愛的老師們、親愛的同學們：
清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!
有這樣一首歌大家聽過嗎：“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”這首歌的名字大家應該很熟悉，叫做《陽光總在風雨後》。生活就是如此，不經歷風雨，怎么能見到彩虹?那么我們不經歷期末考試，怎能知道我們學習的效果?怎能知道我們的成績是什麼?
期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎?在這裡，我想給大家提點建議，有不足之處，請大家批評指正。
第一，與時間賽跑。
時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕鬆自在。
第二，與汗水相伴
鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，可見，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會化成雨露，取得期末考試的大捷。
機不可失、時不待我，有的同學以為自己的成績差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣，原來基礎較差的同學更加應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最後一名，但是只要盡力了，也是最好的一名。 第四，不心急如焚
臨近考試了，很多同學就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好，一心只想著要考試了，其實這樣是不對的，心態是最重要的，一定要保持一顆平穩的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷，運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準備，迎接期末考試的到來。第五，不投機取巧
考試是一場公平的比賽，是靠平時的日積月累，在考試當中，不要心存僥倖----他人的勞動成果，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到期末考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。
各位同學，大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬里，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，我們都應當以學習知識為首要任務，不虛度青春，努力拚搏實現人生的價值。讓我們都養足精力，充實頭腦，在期末考試中打好漂亮的一戰，讓我們迎接期末考試的到來，讓所有的人都為我們歡呼，讓我們以優異的成績踏上高年級的階梯!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
防震救災國旗下講話 篇18
敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《我的中國夢，讓愛溫暖世界》。
夢想這個經久不衰的話題，我相信在坐的每位都有自己的夢想，但夢想又不盡同：
“為民除害，還人民公道”是少年包拯的夢想;“匈奴未滅，何以家為”，是年少英雄霍去病的夢想;。“為中華之崛起而讀書”是周恩來的夢想。
雖然他們身份不同，地位不同，但他們都懷揣著一個夢，那就是中國夢，――令祖國強大起來。
我的夢想是什麼，大家不仿聽我說一則事例：我曾看過一則新聞――某個城市一位老奶奶婚倒在了街上，路過的行人把那個地方團團圍住，可半個小時，卻沒有一個人敢把老人家扶起來，大家害怕被訛，害怕負責任。
試想一下，如果當時你在場，敢不敢伸手，不定吧，估計大部分人都會選擇觀望一下，然後默默離開，事不關已，高高掛起。可是大家有沒有想過，如果那個倒在那裡的人是我們的親人，甚至是我們自己。面對這種情況，我們是什麼樣的心情。如果我們的親人就是因為這樣，而失去救治的最佳機會，離開了我們，我們又是什麼樣的心情，痛心中，恐懼啊!我不想我有親人就這樣離開我。可是現在的社會，人與人之間是如此的冷漠，這樣的事情有一天真的發生在我們自己的身上，發瑞在我們親人的身上，我們又該怎么辦，我們又能怎么辦?再想想，如果就讓社會這樣發展下去未來中國會變成什麼樣子。我們不想看到一個冰冷的.中國社會，因為那不是我們想要的中國。所以請站起來，從我們這一代開始，面對別人的時候，我們要敞開心扉，我們能不能放下我們的心房，我們能不能寬容一些。
三取氫銨、地溝油、瘦肉精……我們的物質生活已經因一些人的利益、物質上人裕望被污染了。如果說我們連精神世界都要無法保留，那么我們還能剩下些什麼?看一看吧，至少在當今的社會上仍然有美好的事物值得我們去追求。他們感染著我們、溫暖著我們。最美的媽媽媽接住墜樓孩子的雙手，最美司機挽救乘客的那個剎車，最美新娘捐助災區的種.種行為，不都可以感染我們嗎?他們正是在用自己的力量溫暖著社會嗎?為什麼我們不能像他們一樣呢?也許他們的力量並不龐大，也許很微弱。但是，這樣的力量翅可以不斷地發光、以熱。這足以感染我們了，足以溫暖我們。這些人正是中國脊樑、中國的精神，中國的靈魂呀!
“讓愛溫暖世界”正是年少的我的夢想。我們不是太陽，沒有辦法照亮整個世界，可是為什麼不去做一枚燭火溫暖一個小區域，從我做起，讓這一光芒傳下去，點然我心中的夢想。這就是我的中國夢。
少年智則中國智，少年強則中國強!我的夢是中國夢，中國夢就是我們的夢!
防震救災國旗下講話 篇19
敬老愛老，也許是幾聲溫暖的問候;也許是幹活時獻上的一杯熱水;也許是幫他們洗一次腳……
打開記憶的八音盒，聆聽一首首記憶的歌曲。記得那是個周六早上。那天早上，茉莉花旋轉開了舞裙，紫風鈴綻開了笑臉。小鳥是我們的導遊，把我們帶到漳華路敬老院孝敬老人。
進入大門，哇!敬老院裡好不熱鬧，來了許多“紅領巾”孝敬老人。
“奶奶!奶奶!我來扶您出去走走吧!”
“爺爺，我來給您削個蘋果吃吧!”
“奶奶，奶奶!我來跳支舞給您看!
這些“紅領巾”的嘴比蜜還甜，老人們個個都笑逐顏開。我也加入了這個“大家庭”。我孝敬的這位奶奶年過九旬，臉上皺巴巴的，布滿了皺紋，頭上白髮蒼蒼。老奶奶沒有親人，是多么的可憐啊!我扶著這位老奶奶到院子裡曬太陽，並給老奶奶講起了自編的`笑話，老奶奶笑得臉上似開了一朵花。隨後，我們“紅領巾”又給老人展示起了各自的才藝。看著老人們個個都笑逐顏開，我們也笑了。是啊!雖然我們不能給老人們幸福的生活，但也許只是幾句安慰的話語，就能給他們帶來溫暖。
還有一次，從廚房傳出了“哎呦”的聲音。我趕緊跳下鞦韆，一個箭步沖向廚房查看情況。原來是奶奶在切菜的時候一不小心切到了手指，鮮血直流。我見了，趕緊拿來紗布，輕輕地幫奶奶包紮了起來。啊!奶奶的手——上面布滿繭子和傷口。頓時，一股慚愧之情湧上心頭。我趕緊扶著奶奶來到沙發上休息。這時，我抬起頭來，看見奶奶的眼眶裡閃著淚花……
是啊，讓我們攜起手來，一起敬老愛老吧!
防震救災國旗下講話 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生活中的阻礙誰不會有?人生不可能一帆風順，也不可能都是平坦的大道，阻塞是時常遇到的。如果我們不能學會突破，就無法很好地在人生的路上走下去。
學會突破，必須要了解突破。既可以把突破理解為擺脫阻礙，也可以把突破理解為突破自我，使自己提升。兩者雖略有不同，可目的卻是相同的，都是為了更好地在人生之路上前進。同時兩者相輔相成的，突破了自我有助於更好的突破阻礙，而擺脫了阻礙，很有可能就已經在某個方面突破了自我。
突破阻礙的方法有很多，而我們就需要找到最適合自己的一種。正面突破固然是個好辦法，又直接又有效，但有時候從旁繞過的方法也許效果會更好，舉個例子，假如在一個很吵的環境下學習，根本學不下來，有些人就會逼著自己繼續學習，導致效率極低。固然人群中可能會有一，兩個可以不受外界環境影響的人，但畢竟太少。那么如何突破這個嘈雜環境的限制呢?其實只要塞上一對耳塞就好了。繞過了正面應對，反從側面突破了環境的限制。
談完了突破外界的阻礙，再來說說如何突破自身的限制，即超越自我。人都是又無限的潛能的，但突破潛能，超越自我的事卻很少發生，這是為什麼呢?又很多人說，我已經拚命去做這件事了，為什麼還是沒有激發出潛能呢?這樣看下去，好像潛能是一種可望而不可及的事，突破自身遙遙無期，其實不然。但要突破必須滿足兩個條件：一是要有真正的本事;二是對它永不放棄的追求。記得我的一個朋友他告訴了我他的一個突破自我的經歷。那個朋友熱愛寫作，尤其詩詞，本身也有豐富的經歷與文學素養。在前段時間，他陷入了一個苦惱中，但也正是這次苦惱，為他帶來了一次寫作技藝上的突破。在一個夜晚，他寫下了他目前為止最滿意的作品。這次他的突破，就因為這兩點啊!苦惱中也未放棄對寫作的追求，反而突破了自身的潛力，給予了他一個絕妙的靈感。
所以說學會突破是多么重要!突破讓我們擺脫環境的限制，也可以讓我們提升自我，同時，困難中更需要突破。只有突破了困難險阻，我們才能成長，才能向前。若是在困難面前無法突破，止步不前是多么可怕!就像我們不能因為一次沒考好而無法自拔，若是這樣就無法進步。只有突破了困難，才能成功。
這樣來看，我們首先要在某些阻礙前採取靈巧的辦法突破，正面不一定永遠有效：其次，突破自身要注意自身的積累與追求：最後，只有突破困難，才能成功。所以誰又有理由不去突破呢?
防震救災國旗下講話 篇21
尊敬的各位老師、親愛的同學們：今天我國旗下講話的題目是《營造書香校園》。
營造書香校園，是我們排埠國小全體師生一個美好的理想追求，是我們創建學習型校園的重要抓手，一個充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。”因此我們努力創建，通過“營造書香校園”活動，夯實學校文化底蘊，使同學們在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，受到文化的薰陶，養成良好的學習、生活習慣，為以後的成長與發展打下堅實的基礎，同時也為了每一位同學發展個性、實現自我，搭建一個展示的平台。
高爾基說過，書是人類進步的階梯。莎士比亞曾說過，書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對於我們來說，何其重要。一個人的成長，離不開書籍;一個人的自我完善，離不開書籍;民族的振興，國家的強盛，同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩。同時，我們不能忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及被日本帝國主義踐踏過的國土。12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經屹立在世界民族之林了，可是我們任重而道遠，我們要為國家的富強而讀書，要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時候在江南水師學堂讀書，由於成績優異，學校獎給他一枚金質獎章，他立刻把獎章拿到街頭賣了，然後買了幾本書和一串紅辣椒。每當夜裡讀書，寒氣難當時，他便摘下一個紅辣椒，放進嘴裡咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅寒堅持讀書。魯迅先生的勤苦讀書，使他成為我國偉大的文學家、思想家、革命家。毛主席青年時期就曾整天呆在圖書館，坐在喧囂的馬路旁看書，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領全中國人民走上謀求解放的道路。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。
為了讓同學們能更好地多讀課外書，學校也合理地定期開放校園圖書室，希望你們養成良好的讀書習慣，同樣你們也要把學校濃厚的讀書氣氛蔓延到每個家庭，學校的讀書資源可以履行手續帶回家看，使得我們不僅在學校能夠沁潤在書香中，回到家中也能和爸爸媽媽一起看書，讀書，分享書中的樂趣。讓書香沁潤我們的家，讓我們的家庭瀰漫在書聲和書香中，我們將會有更加和諧的家庭，更加和諧的親子關係。
同學們，愛護書吧，珍惜你們所看到的每一本書，讓書中的快樂傳遞給更多的同學!讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著前人的足跡，學習他們的精神，學習他們創造的瑰寶，好好學習，細細讀書。讓我們共同努力，多讀書，讓這“書香”更濃郁，飄蕩得更遠吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
防震救災國旗下講話 篇22
同學們!成功從來沒有一帆風順。很多時候，你們不是缺少浮上水面的能力，只是缺少沉在水底的耐心。你經常立志堅定卻難逃現實誘惑。你自以為能夠拯救世界，到頭來卻自身都難保。在現實生活中，但凡成功的人都懂得自律。當你拒絕了網路遊戲，安心學習時，當你克服了上課睡不醒的壞習慣時，你就離成功不遠了。
自律，是一個人改變自己的開始，你想要與眾不同，那就逆流而上，去改變那些沒有任何意義的壞習慣。放縱如山倒，自律如抽絲。不要輕易放縱自己，不要給自己找藉口。老師不能時刻盯著你去學習，唯有自律才能提高成績。自律，是老師在或不在都能靜心學習。自律，是從之前訂了八個鬧鐘也不能按時起床，到現在無論天氣狀況怎樣，都能按時起床。只有去戰勝那個懶散的自己，你才能看到一個全新的自己。
同學們!沒有橫空出世的運氣，只有不為人知的努力。人最失敗的，莫過於對自己不負責任，連答應自己的事情都辦不到，又何必抱怨這個世界都和你作對。你所看到的每一個光鮮人物，他們的背後，都付出了令人震驚的努力。請相信，你的潛力還遠遠沒有爆發出來，不要給自己的人生設限，你自以為是的極限，只是別人的起點。
或許，玩手機、賴床、打遊戲會讓你獲得短暫的愉悅，但是，一點難度都沒有，誰都能做到。而真正能讓你變好的事，比如早起、健身、讀書，剛開始或許很難，但只要堅持下去，你就會一步步走向成功。也許，你還沒有體會到自律的重要性。自律，會讓你的每一天更加有趣;自律，會讓你主動的學習你所要的東西;自律，會讓你明白，你的人生需要做出改變。只有自律，方能戰勝懶惰的心理，成就精彩的人生。自律，才是成功的標配。
防震救災國旗下講話 篇23
尊敬的各位領導、各位教師，同學們：
大家上午好!
九月的__，秋高氣爽，今日我們相聚在美麗的__湖畔，隆重舉行__大學20__級MPA研究生開學典禮。作為新生代表發言，我感到既榮幸又激動。此刻讓我想起了劉德華的歌曲《今日》，我真想一曲高歌來表達我的心聲。可是，也許我說的比唱的好聽，我就借用歌詞里的幾句話吧。
第一句，走過歲月我才發現，世界多不完美。從大學畢業走上社會，已有十年。十年之間，我們走過了結婚生子、成家立業。走過十年，我才發現，我是那樣的懷念大學的時光。想當年，我們指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。而如今，我們埋頭苦幹、揮灑汗水，柴米油鹽讓人愁。走過十年，我才發現，原先我已不在年少輕狂。年輕的時候，夢想著造一座通向月亮的橋，或者在地上造一所自我的宮殿，可到此刻，才發現只搭了一個棚;走過十年，我才發現，自我是那樣的本領恐慌。很多時候，我們富了口袋，但窮了腦袋;我們有夢想，但缺少思想。其實，不是世界不完美，而是我們自身太欠缺，我們還需要不斷完善、不斷提高，需要讓自我靜下心來，想想以後的日子怎樣走也許這就是我們來到那裡原因吧。
第二句，等了好久最終等到今日，夢了好久最終把夢實現。進入__大學，一向是我的一個夢想，__大學是我省唯一一所“211工程”重點建設大學。大學沒有考上，沒想到研究生還能考到那裡，聽說那裡的MPA教育中心是__“高級公務員的搖籃”呢。今日，我們最終實現了自我的夢想，我們不應當為之驕傲，為之自豪嗎回首考研路，我們付出了那么多汗水，做出了那么多犧牲，此刻想來，所有的艱辛、所有的痛苦都是值得的。所以說，夢想還是要有的，萬一實現了呢在這收穫的季節里，我們卻再一次把一顆顆夢想和期望的種子，深埋在__大學這塊沃土之中。我們堅信，三年之後，我們今日的期望與夢想，將在充滿生機與活力的__大學放飛，揚帆遠航。
第三句，如果要飛得高，就該把地平線忘掉。同學們，我們來到那裡，身份僅有一個，那就是學生，請大家忘記自我什麼科長、處長的身份吧。在那裡，我們要鄭重承諾，做個三好學生，學好三個字。第一個就是“人”字。“人”字，一撇一捺，把軀體和思想支撐起來，一個大寫的人，需要我們不斷地修煉，所謂修身齊家治國平天下，也正是南大校訓“格物致新、厚德澤人”應有之意吧。所以，我們再次回到象牙塔，要努力把自我培養成一個高尚的人、一個有道德的人、一個脫離低級趣味的人、一個有益於人民的人。第二個就是“從”字。從是跟從、學習的意思。這個字從前後看，前面有人踩出一條路，後面有人跟從，這是告訴我們要好好向教師學習。這個字從左右看，兩個人並排，以前古語說“三人行必有我師”，我看只要兩個人在一齊，對方就有值得學習的地方，這是告訴我們同學之間也要相互學習。僅有堅持學習，日積月累，才能不斷增強我們的才能。第三個就是“眾”字。這個字的結構絕不是“人”的堆積，我們能夠從中發現“人梯”的精神、團隊的精神。雖然我們來自不一樣的行業、不一樣的領域，但我們都為了一個共同的目標而走到一齊。在未來3年的學校學習生活中，我們這個團體、這個團隊，要團結協作奮力拚搏，進取投身__
全面深化改革實踐，努力為__經濟社會的發展作出更大的貢獻。
多謝大家!
防震救災國旗下講話 篇24
宋慶齡以往說過，在這亞洲，在這東方，有一頭沉睡的雄獅，當它甦醒時，整個世界都會為之一震!而這頭雄獅，就是我們的祖國!它已經覺醒了，它的吼聲，令人膽顫;它的身軀，令無數人驚嘆;它的潛力，令全世界都要眼紅!
祖國的覺醒，已經為整個世界所關注。在這個東方之國，擁有無數的壯麗山河：有令古人讚嘆“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的杭州西湖;有古色古香，歷史淵久的北京天壇;有“桂林山水甲天下”之稱的桂林;有“世界八大奇蹟”之一的秦兵馬俑。這些令人為之一嘆的壯麗景觀，無論多么挑剔的人都要豎起大拇指!
已經數不清，祖國帶給世界多少驚訝了。不僅僅有壯麗的山河，更是有著發達﹑先進的科技。就在前不久，在祖國人民期待的眼神中，神舟十號在緊張的倒計時中，脫離地面，成功發射了!並且在那神秘的宇宙中，與天空一號順利交接!這一刻，祖國又向世界第一科技大國邁前了一大步!並且，在茫茫的宇宙中，祖國還完成了第一次太空授課。這一切都向我們證明著，祖國這頭巨大的雄獅正在漸漸覺醒。
在世界對祖國讚嘆不已時，祖國，這頭龐大的雄獅又向世界展示了自我的強大。這強大源泉的源頭正是祖國的人才濟濟。從古到今，有著數以萬計的偉人：從視線禮拜到此刻的祖國第一個諾貝爾文學獎獲得者莫言，從古代天文學家﹑數學家張衡再到兩彈一星負責人錢學森，哪一個不讓人震驚眼球?
啊，祖國，我願聽到你那充滿強大力量的吼聲!我願你傲視亞洲，傲視世界。讓全世界明白——我們的祖國，將俯視世界，成為第一強國!
防震救災國旗下講話 篇25
成長，就是個子長高了，技巧更多了，對社會的認識更廣了，思想複雜了。能夠說，成長是我們身體和知識的成長，也是思想的成長。而成長中，又發生了許許多多的事，有的使我們難忘，有的使我們歡樂，有的使我們憤怒，還有的使我們悲傷……下頭，我就講講我成長中的故事。
那天品社教師讓我們查資料，因為看了姚源箏的課件，我也想做一個。當時見了姚源箏的課件，覺得很漂亮。心想;有什麼，我也能做!可是回家後，我打開電腦，才發現對電腦認識還太少，根本沒有接觸過做課件的工具!“呀”，我蒙了，“怎樣辦呀”這就不想做了。可腦海里又浮現出姚源箏做的精美的課件，想著，我可能不能輸給她!要比她做得更好才行!之後，我又幹勁十足。我先選好背景，再從網上找資料，分好頁後貼在上頭。再做完結尾，好了，完成!
可又上課時，看見同學們的課件都比我的漂亮，就下決心必須要做好!便向表哥請教。功夫不負有心人，最終我能熟練地做課件了!
我覺得這就是成長，在學習中不斷總結，不斷提高，不斷學習，不斷積累。因為不斷總結，提高，學習，積累所以成長，因為成長，所以歡樂!
防震救災國旗下講話 篇26
那朵沙侖玫瑰開放在中國的一片土地上，吮吸著早晨的露珠，靜靜地成長;那片柔和晨光斜射在中國的一處角落中，照射著窗內的溫暖，直到生命的最後一刻;那雙浪漫翅膀飛翔在中國的一片天空里傳達著祝福的恩惠，終日向我歌唱......
我的祖國如同泥土，陶我與造我，讓我擁有喜怒哀樂。她擁有夕照輝耀的傍晚“夕陽無限好，只是近黃昏”，她擁有晨星明月與麗日，普照生命的光。
我愛祖國，愛她的博大精深，讓我潛移默化。周敦頤的“愛蓮說”讓我對蓮的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”感到可歌可泣。中國是一本書，蓮則是書里的內容，樸素淡雅而讓人怡然自得，玉立在荷葉上，觀賞它的人不得不門庭若市。蓮花的清俗，讓我想起純潔的百合，似乎只有它們倆才能齊齊並肩吧。中國是一本書：小說、科幻、推理比比皆是，她的過去、現在甚至未來的作者永遠都是我們，為她編著、改寫、續寫。
我愛祖國，愛她的壯志凌雲。一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”就能讓我對祖國的岳山而感到無比自豪，因為許多文人墨客都以祖國的大好河山為對象，立下豪言壯志。一首木蘭詩，就展現了中國女英雄的殞身不恤的高尚品質。在恢宏的氣勢里，壯美的意境中，毛澤東同志寫下“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”的佳句，讚美了祖國的美，又將內心情感寄托在詩詞中。中國的壯志凌雲，讓我膾炙人口。
在這樣一片美麗的土地上，存在著這樣一個名為溫州的城市，它既是祖國的一塊“肢體”，同時也是我成長的地方。
我愛溫州，因為她的山河秀麗深深地吸引了我。雁盪山風景區的山峰綿延不絕，行旅如雲，山中摩崖累累，站在任何一處地方，都會讓你感到心驚膽顫。“寰中絕勝”“海上名山”之名譽，讓她更加擬人化。
“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”是祖國的一片景;“雨打風吹想昨日，天翻地覆看今朝”是的一個奇蹟;
而我，則是其中的一處景物，看著它們!
防震救災國旗下講話 篇27
尊敬的老師、叔叔阿姨，親愛的同學們：
大家好!我是__，非常榮幸有機會與大家一起交流、共勉。在這裡，首先請允許我感謝關心我、愛護我的各位老師，謝謝您們!是您們用豐富的知識拓展了我生命的天空;此外，我還要感激我親愛的爸爸媽媽，是你們給了我生命，又給了我一個溫暖的家;我感覺自己非常幸運，能在這樣一個團結向上的班集體學習生活，我愛你們，我可愛的同學們!
今天，我演講的題目是《把握現在，成就未來》。
經歷了升入中學後的第一次期中考試之後，我相信同學們的心情也都是各不相同的。但我想對大家說的是：僅僅的一次考試，它並不能確定一個人的未來。當成績單發下來之後，它反映的只是我們在這一段時間的學習狀況，無論好與壞，它都是已經被翻閱過去的歷史。人不可能總是沉浸在同一種喜悅或悲傷中，重要的是總結經驗與吸取教訓：不以一時的成功而沾沾自喜;也不以一時的失利而灰心喪氣。要知道，對於我們而言，心得體會最重要的不是過去，而是現在與未來。
談到學習方法，我只能說學習無處不在：認真聽好老師講的每一堂課，認真完成每一項作業，這是學習;通過書籍和多媒體，閱讀或收看各種各樣的書籍、紀錄影像資料等，這是學習;甚至從社會現象中了解更多實質性的問題，為人處事的方法，這也是學習。學習為的是擴大知識面，提高個人素養，而不單是為了考試而學習。說到擴大知識面，這與閱讀是密不可分的：閱讀詩詞美文，能提高文學素養;閱讀名篇小說，能提高人對事物的判斷力與世界觀的全面性。
作為中學生的我們，還沒有真正在社會的大環境下真正鍛鍊，對於我們而言，它是一張白紙，了解它的方法之一，就是通過多閱讀一些文學巨匠的不朽之作。“一本好書可改變人的一生”這種現象是存在的，但更多的是只有獲得了各種不同類型書籍的滋養，人的一生才可能真正得以改變。
新生代80後作家郭敬明的小說中出現過這樣一句話：“沒有什麼過不去，只是再也回不去。”簡單而工整的對仗，包含了對人生的深刻認識。著名才女作家張愛玲曾說“生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子。”
我的演講到此結束，謝謝大家!
防震救災國旗下講話 篇28
今天我演講的題目是：主宰人生的力量——培養良好的習慣。
法拉第是以其科學貢獻聞名於世的，但他被戴維發現時，打動戴維的卻是別的東西。這種東西就是習慣，一個人做事時，他的做事習慣就會顯露出來，而正是這種習慣，為人帶來了機遇。要是沒有好的習慣，法拉第恐怕就不能走進皇家學院的大門。也許世上就不會有這么一個偉大的科學家了。
法拉第年輕時，是倫敦一個書商的學徒。但它在工作之餘，學會了，書籍裝訂技術，並借讀了些科學著作。當他聽過大科學家戴維的演講之後，他將認真整理的筆記整理裝訂了《戴維演講錄》，然後寄給戴維，在附信上說明了自己的情況後，並表達了自己對科學的熱愛和對皇家科學院的嚮往。戴維看到演講錄後，他從法拉第的記錄、整理、裝訂的技術，看到了法拉第有條不紊，嚴密細緻的做事習慣，戴維知道科學研究不可缺少的就是這種習慣。於是戴維接見法拉第，並向皇家學院舉薦了他。
習慣能給人帶來成功，甚至可能創造奇蹟。物體下落是幾乎每個人都看到過的現象，但卻只有牛頓從蘋果的小落中發現了萬有引力定律。的解釋就是他有喜歡思考的習慣，1982年1月，7位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會。
曾經有人問一位獲獎者：“您在哪所大學哪個實驗室學到了您認為最主要的東西，奠定了您的成功?”出人意料，這位學者回答說：“是在幼稚園”“在幼稚園學到了什麼呢?”學者回答說“把自己的東西分一半給小夥伴;不是自己的東西不要拿，東西要放整齊;做錯事了要表示歉意;要仔細觀察大自然。從根本上說學到的東西就是這些。”這些獲得成功的科學家也這么認為：使他們獲得成功的主要原因還是從小養成的良好習慣。
可是有些人還說：習慣是個小問題。只要重要場合，重要時候，注意就可以了。其實不然，一旦惡劣的習慣養成了。不是一時就能改掉的，更別說注意一下就可以對付了。
養成良好的習慣，要從現在起，定一個高的目標，時刻規範自己。做到不亂扔垃圾，見到地面有垃圾要去撿起來，放在垃圾桶，善待身邊的事物，並對身邊的事物加以保護;生活中要講禮貌，學習時做到心到、口到、眼到、筆到等等。《中學生行為規範》已給我們提供了很好的標尺。要做到這些持之以恆。在學習和生活中，我們養成了很多習慣，壞習慣給我們帶來了很多的麻煩，而好的習慣可以使我們獲得更多的機會，更多的成功。
所以親愛的同學們，讓我們一起從小事做起，從我做起，養成良好的習慣，以獲一生的幸福吧!