有關教師節的國旗下講話稿 篇1
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好，今天我在國旗下講話的題目是《飲水思源，感恩老師》。
老師是一個神聖而偉大的職業，今日，我們感恩老師！
一個人無論他地位有多高，他都不應忘記老師在他的成長道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
如果說藍天教會了鳥兒飛翔，大海教會了魚兒游泳，那么老師，不僅教給了我們豐富的學識，還教給了我們如何為人處事，您用您辛勤的汗水澆灌了我們，您用無私的奉獻教育我們，您用真摯的心靈感召我們，是您讓我們明白，我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領進了知識的殿堂。
數學課上您能把枯燥的數字變得生動有趣，語文課上您為我們打開了輝煌的文學天堂，英語課上您讓我們領略了異國他鄉的風俗人情，物理課上您讓我們感受到了時間與空間的魅力，化學課上您帶領我們走進了神奇的微觀世界……
沒有瑰麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，知識講堂就是您奉獻人生的天地，面對幾十雙迷惘渴求的眼睛，您用您自己響亮的嗓音傳播愛的陽光，揮灑智囊的甘露，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
正因為有了您，當看到美景時，我們懂得了何謂落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
有了您，我們才能認識阿基米德、畢達哥拉斯……這些偉人。
有了您，我們才有了“欲與天公試比高”的勇氣。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，並不需要我們去做一件驚天動地的事，而是用我們內心深處的情，難以言表的愛，給老師一份發自心底的祝福。老師您的無私奉獻，我們看在眼裡，您的默默無聞，我們記在心裡。
最後，在這裡我要把我最真誠最美好的祝福，獻給我敬愛的老師，獻給我們最驕傲的橫中，祝老師們永葆安康！祝我們的橫中，永駐青春年華！
有關教師節的國旗下講話稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
今天是我們一年一度的教師節了，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼裡，您的不求回報我們記在心裡，您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城！您甘於當人梯，用微笑的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂於當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞在我們身上延伸；您就像一根蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心，容不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；您包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由於我們的幼稚衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟燭。擔負神聖職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個美好的節日裡，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成！
有關教師節的國旗下講話稿 篇3
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
我是高一(4)班的，我演講的題目是“感謝你，老師”。
親愛的老師啊，在這裡，你們就像父母一樣，關注著我們的學習，關心著我們的成長。我們的學習之路因為有了你們而有了光亮，我們的人生之路因為有了你們而變得更加充實。但，正因為你們的愛已經融入了我們的生活，有時候，我們竟然變得有些麻木，不知珍惜，個別同學還經常埋怨老師管得太多，甚至還會衝著老師耍脾氣，現在想一想，我們是多么的任性，多么的不應該啊！但是，老師啊，你們卻從不計較，總是對我們動之以情，曉之以理，總是輕輕一笑，讓那些不愉快悄悄飄散……
老師啊，是你們，培育出千千萬萬的社會主義建設大軍;是你們，塑造出一批批張揚個性、敢於創新的世紀英才;是你們培育出指點江山、激揚文字，揮斥一方的偉人。感謝你們！
老師啊，感謝你們！感謝你們在傳道、授業、解惑的同時傳授給我們做人的道理，感謝你們，在緊張而忙碌的工作之餘還為我們指點迷津，感謝你們，在逆水行舟的學海中給我們源源不斷的力量。同學們啊，“誰言寸草心，報得三春暉”;當我們常以春蠶，蠟燭比喻我們的老師時，你是否想過該如何報答我們的老師呢?其實，我們都懂得老師想得到的回報，不是金錢和榮譽，而是我們每一個同學的健康成長和學習的進步，看到他培養的學生步入社會時，能成為各行各業的優秀人才。
老師啊，請你們放心，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管我們以前是多么不懂事，如今我們不會讓你們的心血付諸東流，我們一定會在知識的海洋中揚帆遠航，我們要立大志，吃大苦，忍受住大委屈，經受住大考驗，最後成為祖國的棟樑！
最後，讓我們共同祝願我們的老師身體健康，工作順心，合家歡樂！
祝願我們的學校蓬勃發展，教學爭先，明年的中考、高考再創輝煌！
祝願所有的仙源學子，在老師的關心呵護下，快樂學習，健康成長，為成為祖國棟樑，積蓄充足的力量！
有關教師節的國旗下講話稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天國旗下演講的題目是《師恩難忘》。
上課的時候大家可能都見過這樣的場景：一個同學趴在桌子上搞小動作，老師上前提醒他注意聽講，他卻很不高興。老師批評他，他無動於衷，甚至發脾氣。你覺得這個同學的表現怎么樣？回去好好想想。
同學們，請仔細想想：當你在學習中遇到困難時，是誰耐心地給我們出謀劃策、講解；當你和同學發生矛盾時，誰給我們細心的教育和指導？當你迷茫，感到迷茫的時候，誰來幫我們指出迷宮？是老師。每個人都有自己的理想，有自己獨特的生活方式。有的人在平凡的生活中默默體會到生命的價值；有些人以極大的精力取得了傑出的成就。然而，當我們回首走過的路，追尋成功的源泉時，很多人會想起一個人，那就是我們的老師。
任何一個有責任心的老師，都不會允許自己的學生一錯再錯，或者眼睜睜看著自己的學生一步一步走入深淵，無動於衷。然而，我們的學生對老師的一些態度是不可理解的，有些學生只是對老師的教育充耳不聞，不尊重老師的工作。有些人對老師說髒話，不尊重老師的個性。不知道這些同學有沒有想過，
你的這些舉動是在傷害一個關心你、愛護你的老師的心啊？
同學們，也許你經過努力，成績依然不理想，可我們千萬不能以此為藉口，自暴自棄，故意違反紀律，做一個沒有修養的人。野蠻時代已經離我們遠去，文明成為社會的主流，讓我們做一個現代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起，從認真上好每一堂課做起。
同學們，師恩難忘，難忘師恩！在第xx個教師節即將來臨之際，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師，用最佳的表現獻給我們的老師。
最後，預祝老師們節日快樂！謝謝大家！
我的講話完畢，謝謝大家！
有關教師節的國旗下講話稿 篇5
尊敬的老師們、同學們：
大家好，今天我國旗下講話的題目是——感恩教師
九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝願你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節-----這是一個令人激動而神聖的日子，因為教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多么神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；
社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；
傳遞文明，教師是橋；
科教興國，教師是帆。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；
教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟樑和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手製作的教師節卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝願，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；
有關教師節的國旗下講話稿 篇6
又是一個碩果纍纍的金秋，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，讓我們懷著無比感激之情祝關心、愛護我們成長的老師們節日快樂、幸福安康!敬愛的老師，你是飛舞的秋葉，述說著春的萌發，夏的奉獻，秋的充實，冬的艱難，一生的無悔。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實，反射出陽光的燦爛，吸納了綠葉的營養，莖的期盼。
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
老師啊!您深情的眼神是陽光，讓愛溫暖每一個心靈。您溫柔的話語是春風，吹散我們心中的迷茫。您的關愛是雨露，讓我們體驗到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進的力量。
老師啊!，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是 一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
老師啊!，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師啊!，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
老師啊!您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所
經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最後，再次祝全體老師們節日快樂，全家歡樂，健康長壽!
有關教師節的國旗下講話稿 篇7
親愛的的老師、可愛的小朋友們：
大家早上好！
我是李老師，告別夏花燦爛，走進秋葉靜美。秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了！
本周六，農曆的八月十五是我國的傳統節日——中秋節。中秋節又稱為“團圓節”，小朋友們，你們知道中秋節的來歷嗎？因為農曆七月、八月、九月三個月為一年四季的秋季，八月十五是秋季的中間，所以稱為中秋節。
中秋月亮特別的圓，到那一天晚上，秋高氣爽，月亮圓又圓，全家人團聚一起賞月、吃月餅、慶祝團圓。
今年的中秋節還遇到了一個節日，小朋友們你們知道是哪個節日嗎？（教師節），是的，是教師節。佳節雙至，情意濃濃，請允許我向辛勤耕耘、默默奉獻、忘我工作的所有老師說一聲：“老師，您辛苦了”。
寶貝們，從進入幼稚園到現在，我們的本領一天天豐富，我們的能力一步步提升，我們每一點滴的進步，每一步的成功，都離不開我們老師的悉心呵護和教誨。小朋友們，在我們歡慶中秋到來之際，也不要忘了對所有教過我們的老師表示感謝。最後，再次祝大家中秋節全家和美，團團圓圓，祝福全天下的老師們教師節快樂！謝謝大家！
有關教師節的國旗下講話稿 篇8
尊敬的各位老師：
金秋送爽，碩果飄香，喜迎佳節，笑語飛揚,我們歡聚一堂，喜慶第25個教師節，在此，我謹代表學校領導班子向全校老師表示誠摯的敬意，衷心的感謝和節日的祝賀。
“國運興衰，繫於教育，教育興衰，繫於教師”，“教師是人類靈魂的工程師”，“教師職業是太陽底下最光輝的事業”這些至理名言佳句無不顯示出黨和人民對教育的重視，對教師的尊重。我們的工作與民族興衰息息相關，承載著萬千家庭的夢想和希望，需要用靈魂和智慧去塑造人的心靈，這就需要我們一代代教師堅持不懈的努力，這就決定了我們的工作時刻不敢有絲毫懈怠，這就決定了我們必須不斷地完善自我。
年年花似錦，今年花更紅。不經意間，新的一學期已經來臨，過去的一年，我校中考比率達40%，居全縣第六;九年級學科綜合競賽居全縣第二，有18名學生被扶風高中免試錄取;我校七、八年級綜合競賽全鎮第一;我校有3名教師，3名班主任被評為鎮“雙十佳”個人。這些成績是全校教師愛崗敬業，勤奮工作的結果，在此，我謹以我個人的名義對各位老師的辛勤付出表示衷心的感謝。
在此，我提幾點希望：
1，要有高度的事業心和責任感，每位老師要把教書育人作為奉獻社會的使命，要把為人師表作為自己不懈追求，忠誠於黨和人民的教育事業，做人民滿意的教師。
2，要不斷加強學習，潛心教研，最佳化知識結構，改善思維品質，滿足學生需求，解決教育實踐中的問題。
3，要善於反思，要相信“我能行”，更要了解“我不行”。“我不行”是在提醒自己還有差距，只有承認差距，才能想辦法縮小差距，才能超越自我。
各位老師，我們剛從豐收中走來，又將開創更加美好的明天。我相信，我校的每一位同志一定會以主人翁的態度，強烈的敬業精神為我校的發展盡心盡力。
最後，衷心祝願各位老師身體健康，工作勝利，節日快樂，永遠年輕。
有關教師節的國旗下講話稿 篇9
教師節 親愛的老師們、同學們：
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來 了一個極有紀念意義的節日，那就是九月十日——教師節。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花， 沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。
同學們，在這三十個教 師節來臨之際，讓我們全校同學，用最熱烈的掌聲向辛勤耕耘在伊蘆中心國小的全體老師 致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利! 同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復一年，日復一日 地重複著呵護心靈的崇高使命。
如果你是一位細心的同學，你就會發現，學校的晨曦中， 操場上和你一起勞動的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃 愛意的眼神，放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校里，當你 身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最後離開學校 的總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把 整個心靈給你們你們，體現出了一種偉大的情懷。
同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。李鎮西老師曾說過：“讓人們因我的 存在而感到幸福”，同學們大聲地跟我念一遍。那么在今天，這個特殊的日子，你怎么做 才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?
你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信， 或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己製作一個心愿卡，送給老師，或是悄悄放 到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩; 當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話，給老師一個驚喜等等，不管你 用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於 我們同學的心裡，同學們的意識中，把這種意識溶於自己的每一言每一行中。感恩老師， 並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志 地聽講，這便是感恩;下課後，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老 師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當 然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的 進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快 樂的滿足。
老師、同學們，新的學期開始了，標誌著新的征程即將遠航，祝願同學們在今後的學 習生活中百尺竿頭，更進一步;祝願我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡 樂!
有關教師節的國旗下講話稿 篇10
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自初三8班的，是本屆新當選的學生會主席。今天是第xx個教師節，在這個令人敬慕的節日裡，請允許我代表全校學生向老師們表達我們那藏諸心中已久的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師們，您們辛苦了！無悔奉獻的老師們，祝您們節日快樂！
教師，多么神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們一直為能進入第一初級中學學習而感到自豪，尤其為能受到這么多優秀教師的薰陶而感到無比榮幸。在過去的兩年中，我感受到任課教師的誨人不倦，班主任的春風化雨。每一位老師都可以讓我感受到家的溫馨，體會老師的慈愛，領悟師恩的偉大。這一切是我在每一天的學習生活中都可以感受到的。你們用自己的學識與人格書寫著自己壯麗的人生，也感染著我們，塑造著我們健全的靈魂。風霜雨雪裡燃燒著自己，成就了身後欣欣向榮的滿園桃李，千言萬語也不足以表達心中感激的萬一。
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人！正值新學期的開始，在此，我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從身邊做起，對見到的每一位老師行禮、問好，這是年輕的我們所能給老師的最好獻禮！藉此，向始終對我們關懷備至的師長們獻上最崇高的敬意和最誠摯的謝意。親愛的老師們，感謝您們的寬容、理解、支持與指教，在我們的心裡，你們是最可敬的人！
最後，再讓我們用熱烈的掌聲向為我們付出了無數心血的老師獻上我們提早的祝福：
親愛的老師們，教師節快樂！謝謝！
有關教師節的國旗下講話稿 篇11
在這個特殊的日子，聽到這感人肺腑的話語，在這裡，我謹代表所有的老師感謝你們的美好祝福，謝謝，可愛的同學們!
我們也許不是你們理想中的完美的老師，我們沒有明星一樣的容貌，沒有演講家一樣的口才，也沒有運動員一樣的體魄，但我們都有一顆和你們父母一樣——永遠愛你們的心。也許老師的臉上不能永遠的掛著微笑，那是因為在你們的面前，老師從不想戴任何虛假的面具，正如老師也不想看到你們戴任何虛假的面具一樣。像你們一樣，老師有時也有發脾氣的時候，在批評你們的時候，有時候也許語氣過重，在這裡，鄭重的和你們說一聲——對不起!此時此刻，也許還有一些同學還在因老師的一句話而無法釋懷，我代表老師們再次向你們誠摯的道歉，並求得你們的諒解。今後我們會在這方面再加強修養，儘量用平和的語氣和方式教你們懂得認識事物的真偽美醜，辨別人生的酸甜苦辣。
同學們，老師想對你說：我們之所以批評你，並不是因為討厭你，這恰恰說明老師喜歡你，喜歡你面對錯誤的坦誠和改正錯誤的決心;也許你做得很好但沒受到表揚，這恰恰說明老師認為你還可以做的更好。假如你是一位學習成績優秀的同學，你千萬不要以為老師對你的嚴格是吹毛求疵，因為我們知道你還有更大的潛能可以挖掘;假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以為老師對你的鼓勵僅僅是對你的同情和安慰，因為你也有許多其他人身上所完全沒有的優點;假如你是一位生活和學習習慣較差的同學，你千萬不要以為老師對你的批評是在找你的麻煩，因為如果有一天老師不再找你的麻煩，麻煩就會在你身上越積越多，這——才是你最大的麻煩!
我們辛苦著，因為我們今天的辛苦就是你們明天的快樂!同時，我們也快樂著，為你們明天的快樂而快樂!
高一的新生同學們，也許你們正因步入高中後產生的新的碰撞和種種不適而感到彷徨，我想給大家講一種動物，有一種叫禿鷹的鳥，它有鋒利的嘴和爪子。可伴隨著生長，它的嘴會越長越長，讓自己無法去叮咬獵物;它的爪間也會長出厚厚地肉蹼，把整隻爪子都粘連在一起，讓它無法去抓捕獵物。對它而言，沒有食物就意味著死亡。但它卻做出了足以讓人類震驚的選擇：它把自己的嘴在堅硬的岩石上反覆地叮啄，直到恢復以前的銳利;用嘴喙把爪間的肉蹼啄爛，直到痛的發抖，血肉模糊，這個的過程要一個多月。同學們，用短暫的付出換取天空中的翱翔，連動物都可以做到，我們有什麼理由做不到呢?
高二、高三年級的同學們，在你們的印象中，也許自己已經長大，那么就讓你們為新來的學弟學妹們做一個榜樣，用自己的行動去告訴他們究竟應該怎樣成長。
命運讓我們有幸相聚在一起，願我貌同珍惜這段一起共度的時光，雖然在人生的旅途中，這僅僅是片刻的相遇，但希望這段相遇在我們大家的人生道路中，值得永久的回味和永遠的珍藏。
謝謝大家!
有關教師節的國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家早上好! 我是來自一(3)班的周欣雅，很高興今天能夠在升旗儀式上為大家演講。一年一度的教師節即將來臨了。在此，讓我們向敬愛的老師們道一聲“節日快樂”!
今年是我進入國小學習的第一年。面對新的環境，讓我感到既興奮又緊張。老師們用親切的微笑和細心的教導，讓我很快有了家的感覺。從入學的第一天開始，我們的每一次進步，每一次成長，無不浸透了老師們的辛勤培育。
在這個屬於老師們的節日裡，讓我們為他們獻上最真摯的祝福和感謝。我們可以用一聲親切的問候，一份甜美的微笑，一個溫暖的擁抱，或者是一張親手做的卡片來表達我們對老師的感激之情。我們也可以從日常的點滴做起，上課認真聽講，遵守紀律，積極回答問題，自覺完成作業。保持教室的乾淨整潔，共同營造良好的學習氛圍。
我相信當老師們看到我們努力一定會感到非常欣慰。我覺得這是給予她們最好的節日禮物。再次祝老師們“教師節快樂” 。謝謝大家!
有關教師節的國旗下講話稿 篇13
老師們、同學們：
早上好！
今天，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師節日快樂、幸福安康！
其實，每個人，一生都是一個被牽掛著的風箏。
於是，上學後，你成了老師手中的風箏。
老師總是管這管那，而你一直都不是心甘情願地接受老師的管教，叛逆成了我們最正當最合理的藉口，我們總是努力想方設法擺脫老師手中的那根線。可能在多年後，我們才明白，那根線是一種責任，是一份老師對學生最深切的關愛。
還記得5月8日那晚的一幕嗎：一輛失控衝來的客車，一個生死瞬間的選擇，她把學生推開，自己卻被捲入車輪下，失去了雙腿，她就是“最美女教師”張麗莉。人們欽佩她，稱她為“最美”，人們也心疼、著急、擔心：她今後怎么辦？張麗莉老師不用後退一步，哪怕是站在原地不動，她都沒有生命危險，可她依然選擇了飛身上前，將即將被車撞到的兩名學生奮力推開，而自己卻被無情的車輪重重碾過，造成雙腿高位截肢。這需要多大的勇氣，一份連生命都不要的勇氣啊，只為換來兩個孩子的安然無恙。她曾站在三尺講台上，拿著課本，揮灑教學的激情；她曾拿著粉筆頭，在黑板上留下永遠的字跡，她曾看著孩子們上學、放學······可是，現在，她再也不能像曾經那樣，像曾經那樣全身心投入教學工作中了。我們惋惜、嘆息。在這個教師節，我們必須讚頌她，讚頌她的大愛與無私！
回回頭，那是我們的老師，曾陪我們走過這么多歲月的老師。或許，我們有過畏懼，有過厭惡，有過敬愛，我想，那都是美好的，因為我們和老師在不知不覺間竟有了這么多回憶，高興的，又或是不高興的。最重要的是，我們都平安。我們在下面看著老師揮灑起粉筆的微塵，老師在上面看著我們埋頭苦幹······這一切，都是幸福的。
謝謝大家！
有關教師節的國旗下講話稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！在這秋風習習，果實纍纍的季節，我們又迎來了一個特殊的節日，那就是九月十日——教師節。站在鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校同學捧出我們最真摯的心，祝全體老師們節日快樂！敬愛的老師，您從事著天底下最光輝的職業，多少個日日夜夜，您孜孜不倦地奮鬥在教育戰線上，為學生帶去知識和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學生的心聲；多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗。
那么在教師節里，我們該怎么做才能讓老師感到快樂、幸福呢？我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己製作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的`問候或者寫一首抒情詩；在教室的黑板上寫上祝老師節日快樂的話，給老師一個驚喜；也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心的交流等等。同學們，感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。下課後，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。
放學了，說一聲“老師再見”，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。我們要用自己的一言一行去感恩老師，用行動來詮釋對老師的尊重。最後，我再一次代表全體同學祝願我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！
謝謝！
有關教師節的國旗下講話稿 篇15
老師們，同學們：
早上好！
站在鮮艷的'紅旗下，我們即將迎來難忘的教師節。在這個溫暖而激動人心的時刻，我代表學校所有的學生，伸出我們最真誠最溫暖的心，祝關心和愛護我們的四中老師節日快樂！希望我們的祝福能撫平老師臉上的皺紋，讓老師智慧的眼睛永遠發光！
在過去的高一，幾位老師在我心中留下了深刻的印象。
江老師，你是我們的班主任。你就像一個神奇的魔術師。任何數學難題在你手裡都會迎刃而解。期末考試前一天，你鼓勵我們說：“一個題目你不會，別人也不會。如果你能做一個題目，別人不一定能做。”你經常犧牲你的午休時間來幫助我們解決難題。你總是在課堂上給我們放映勵志短片。有一次，你給我們看一個關於感恩父母的視頻，同學們深受感動。你經常給我們講你的閱讀經歷，介紹好的學習方法和好的學習心態。你告訴我們“凡事都要提前，但不能提前”，教我們走在時間的前面，為未來做打算。你不僅教會了我們數學知識，也教會了我們如何做人。
曾老師，你是我們的語文老師，你對教語文有自己的一套方法。課前三分鐘演講，話題廣泛，讓我們有話可講，培養了我們的表達能力。三分鐘的時間不長也不短，激發了我們的潛能，增強了我們的自信，鍛鍊了我們的勇氣。你要求我們寫每日一句，你說不用我們寫名人名言佳句，只要寫生活，讓我們有話可寫。一句話的範圍，令我們覺得寫作不再是一件難事。每日一句，重現生活的。酸甜苦辣；每日一句，複製學習的快樂時光；每日一句，銘記生活中的點滴。不知不覺中，我們積累了寫作素材，提高了寫作水平。這是我們高中時代最寶貴的財富，也是一份最好的歲月見證。
還有很多很多的老師，謝謝你們！
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師。祝願同學們在今後的學習生活中能夠百尺竿頭，更進一步；祝願我們的四中老師桃李芬芳，心想事成。老師們，教師節快樂！
謝謝大家！