關於珍愛生命國旗下講話稿 篇1
人生有限。但是為什麼很多人不珍惜生命呢?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生活和生活息息相關。沒有生命，就沒有生命。沒有生活，就沒有幸福。如果你想成功，你必須珍惜生命。
生活可以給人很多東西。但這取決於我們自己的意識和對生活的態度。生活中的挫折和痛苦並不能摧毀我們的意識和對生活的態度。只要我們在有限的生命中不斷努力，拼搏。沒有必要詛咒自己的生命。成功和失敗只是思想問題。我們失敗了。讓我們重新開始。沒有必要為成功而驕傲。成功意味著我們的努力得到了最好的收穫。失敗也意味著我們不需要氣餒。失敗至少給了我們經驗。我失敗了，但總有一天我會成功的。
索忍尼辛曾說：“活得最久的人，並不是活得最久的人。”只要我們善用時間，讓生命有意義有價值，我們的生命就會長久。我們不應該輕易放棄我們的生活。生命是美好的，生命的價值和珍貴是我們知道的問題。人生只給人一次，人在世上只能活一次。我們不應該讓自己的生活平庸。在我們有限的時間裡，我們可以做很多事情來幫助別人。
水手還說：“一個好人的生命是別人的兩倍，因為他把自己的生命留在別人的記憶里。”耶!那些在抗日戰爭中犧牲的英雄們，他們的生命不是那么短暫，而是漫長。他們將永遠活在這個世界上。他們活了幾個世紀，他們將永遠活在這個世界上。生活在這個世界上的人永遠不會忘記他們。我們也可以把有限的生命變成無限的生命。
只要我們珍惜生命，我們就能得到我們想要的。只要不浪費生命，這樣的生活對我們來說是有意義的。這種生活也是漫長的。
在我們有限的生命中，我們有很多失望，但這也是我們生命中的一次挫折。挫折只會教會我們，不會讓我們在朦朧的生活中迷失方向。我們應該從樂觀的角度看待每個問題。挫折和痛苦只會帶領我們走向光明的道路。
歲月流轉，人生漸行漸遠。讓我們乘船在朱江尋找所謂的幸福。浩瀚的中國歷史從來沒有忘記過幸福的存在，所以讓生活帶給我們幸福吧!
關於珍愛生命國旗下講話稿 篇2
老師們，同學們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是：生命可貴，流水無情。
也許同學們會說，這不是老生常談的問題嗎？而我想說，安全教育雖然是個老話題，但是珍愛生命，防止溺水的警鐘必須長鳴。據統計，我國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。而每10個因意外傷害死亡的兒童中，就有近6個是因為溺水而死亡的，溺水死亡已成為導致中小學生意外死亡的“頭號殺手”。5月4日，武警宜昌支隊五中隊，年僅19歲的戰士呂俊峰為搶救落水民眾溺水太久，英勇犧牲，清江為之嗚咽；6月1日，邯鄲市5名大學生落水，其中兩人安全無事，3人不幸身亡，白髮父母悲痛欲絕。我們在對生命被水吞噬感嘆時，我們在為英雄救人的壯舉感動時，我們是否想過，如果多一點安全意識，如果防止溺水的教導能時刻銘記在心，如果我們能多一些避險救援的專業知識，這些悲劇還會不會上演？在此，我謹代表個人，向大家發出以下倡議。
一、不要私自一個人外出遊泳，更不要到水情不明、溺水風險高的地方玩耍，游泳。
二、選擇有資質的游泳池，而且必須要有組織並在大人的帶領下方可以去游泳。
三、從我做起，嚴守學校紀律，同學間要相互關心、愛護，發現有同學冒險私自去游泳或到危險的地方玩耍，要及時勸阻並告知家人、老師。
四、我們既要見義勇為又要見義智為，掌握一些營救溺水者的專業知識。在我們的日常生活中，如果遇到有人落水，最重要的一點就是不能貿然下水營救，這樣不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡而喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
最後，再次提醒同學們在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患未然。水火無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游泳戲水事項，提高防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。同學們，只要“安全教育，防止溺水”的教導牢記在心，在每個人的心中築起一道安全的堤壩，生命之花就會安然綻放。
關於珍愛生命國旗下講話稿 篇3
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好！我是xx中學xx班的。
剛剛聽到被害人自我介紹的經歷。我深受其教育。他原本有一個幸福的家庭，健康的身體，是一個一心想要進步的年輕人。每天的工作都是充實快樂的。但現在這一切都成了過去，成了他的回憶。都是你的錯！但是轉念一想，難道你就沒有一點責任嗎？我們能從他的經歷中得到一些啟發嗎
首先要不斷加強自身修養。作為中學生，我們應該遵守學校的規章制度，不斷學習中學生的禮貌禮儀規範。用一些不成熟的想法約束自己。
其次，要樹立遠大的理想，有理想才有前進的動力。一個沒有理想的人就像一艘沒有方向的船。
第三，要注意交朋友，因為很多人交了不正確的朋友，就犯了錯誤，成為了永遠的仇恨。就像我身邊的受害者一樣。如果他沒有那些抽菸的朋友，他就不會學抽菸。如果他能正確對待自己的疾病和虛弱，他就不會聽朋友的話，用香菸來減輕痛苦。但是應該在正規醫院治療。
國中是人生的黃金季節。有人把這個人生階段比作早上8—9點的太陽。是學習的黃金階段。也是一個人一生中最美好的回憶時光。因此，在這個時期，我們應該努力學習科學文化知識，樹立崇高的目標。樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀，培養良好的行為習慣。學習必要的法律知識，把自己培養成有禮貌、有禮貌、有抱負、有理想的新一代。遠離不健康的地方和低級趣味的人和事。這是為自己的成長負責，為家庭和社會做出自己的貢獻。
從受害者的經歷中，我也意識到，千萬不要碰它。一旦被觸碰，就很難擺脫。雖然有成功戒毒的，但是比例很小。也學會了從小就要聽父母的教育，要聽從老師的教導。不要走自己的路。畢竟我們還是未成年人。我們對很多事情的認識是片面的，有些觀點還不成熟。所以，如果你遇到什麼問題，不妨和父母或老師討論一下，聽聽他們的意見和建議。畢竟他們是經驗豐富的人，有著豐富的經歷和生活經驗，這也將是我們成長的財富。
但此刻，我們身邊還是有很多同齡人不聽父母的話，不服從老師的管理和學校的教育。走自己的路，不想學習，在網咖和網遊上浪費太多業餘時間。結果就是整天抑鬱，不願意學習，每天寫不完作業，上課沒精神，上課睡覺。學習成績直線下降。身體素質也在惡化，健康狀況也在惡化。時間長了，人就吸毒了。之前有人說過，網路遊戲是電子的，也能摧毀人的精神世界，讓人越來越頹廢。
所以，我代表全社會呼籲：的每一個少年，學會珍惜生命，遠離不健康的追求，遠離電子。為自己創造一個健康陽光的成長環境，努力學習科學文化知識，遵守法律法規。把自己培養成有理想、有抱負、有禮貌、有進步的新一代年輕人。為完美的明天打下堅實的基礎！
在此，也祝徹底戒除毒癮，早日回到正常的生活軌道。再次揚起生活的風帆，相信你的明天會更好！
謝謝大家！
關於珍愛生命國旗下講話稿 篇4
親愛的老師和同學們：
我今天演講的題目是：珍愛生命，遠離危險，學會保護自己。
珍愛生命，安全第一是我們社會永恆的話題。人只活一次，生命如此脆弱，需要細心呵護。無視危險就是無視生命的存在。沒有安全，什麼都沒有。安全職責比泰山更重要。安全第一。警鐘長鳴。每個學生都應該遠離危險，採取預防措施。
同學們，每天早上，當你背著書包快樂地去上學的時候，一路上風輕輕地吹著，鳥兒在樹枝上快樂地歌唱。這一刻你感受到生命的價值了嗎?耶!生活就像一朵花，給地球帶來活力。生活就像一棵幼苗，給大地帶來無限的期待。我們每個學生都是鮮活的生命。因為你的存在，你的家庭變得那么幸福;我們的學校充滿陽光，充滿活力，變得那么活躍;我們的國家變得充滿活力。但是生命有時是脆弱的。不珍惜，就會枯萎死亡。
據統計，我國每年約有16000名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生，也就是說每天有一個班的學生消失。導致這么多人喪生的最大因素之一就是“不注意安全”“不懂得保護自己”。如果不注意安全，即使是小塊玻璃也會造成很大的災難;如果你不注意安全，即使是最輕微的疏忽也會危及你的生命。我們不想見任何人!如何避免，我們都有責任和義務。生命是獨特而寶貴的，世界也因此而變得精彩。如果生命要得到保障，我們每個人都應該遠離危險。
珍愛生命，遠離危險，學會保護自己，這樣才能築起一道安全螢幕障，保證自己的生命安全。為此，我謹代表小銀國小少先隊第四中隊全體學生，向全校發出以下倡議：
1、嚴格遵守交通規則，不亂過馬路，過馬路時走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一站兩看三通”。
2、課間禮貌休息，不打架，不追不跑。上下樓梯，慢慢向右走。不要跳躍、互相推搡、滑下欄桿或做其他危險的動作。
4、注意人身安全，在日常活動中學會保護自己。
5、放學及時回家，不要在公共場所逗留和玩耍。
6、不要和陌生人說話，也不要和不良少年交朋友。
7、學會識別誘惑。
孩子們，當陌生人尋求幫助或尋找丟失的東西時，他們應該時刻保持警惕。這是犯罪分子綁架兒童常用的兩種策略。比如有人認識你穿著衣服，叫出你的名字。那時候他大概看到你衣服上的名字，或者他跟著你的時候聽到有人這樣叫你。
8、勇敢地說“不”。當有人威脅你做粗魯或危險的事情時，孩子應該敢於說“不”!
9、你可以自言自語
在日常生活中，你應該經常和父母交流。一旦遇到不愉快的事情或者被打擾，可以向父母傾訴。緩解心理壓力，及時結交壞人得到你應得的懲罰。
10。明確身體的機密部位不可觸摸
孩子，你要明確一點，泳衣褲子覆蓋的部位是個人隱私，任何人都無權觸碰。這是你的權利。
11、注意網路安全，不要相信網路信息。
同學們，讓我們珍愛生命，遠離危險，學會保護自己，把和平的種子播撒到地球上。當它發芽、生長、結果時，我們一定會收穫更多的快樂與和平!讓我們牢記：珍愛生命，遠離危險，從我做起，從今天做起，從每一個細節做起!
最後，我再一次真誠的呼籲同學們：珍愛生命，遠離危險，學會保護自己。並祝學生學業進步，身心健康，幸福快樂!
我的演講結束了，謝謝!
關於珍愛生命國旗下講話稿 篇5
大家早上好!
今天我要講的題目是：珍愛生命，安全第一。
同學們，每天清晨，當你高高興興背著書包上學去，一路上風兒輕輕地吹著，鳥兒在枝頭歡快地歌唱┉┉此時此刻你是否感到生命的可貴!生命就像一朵鮮花，她給大地帶來勃勃生機，生命就像一棵幼苗，她給大地帶來無限希望。我們每個學生都是一個個鮮活的生命。因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福;我們的學校才變得如此活躍;我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。 同學們，安全，對於每一個人都很重要，對於我們這些未成年的學生來說尤為重要。安全工作是學校工作的重要組成部分，使廣大青少年健康、快樂的成長是全體教師和家長們的共同願望，每個同學也知道生命的珍貴，但是在日常生活和學習中同學們還是有一些不安全的行為，還是存在著僥倖心理。總有一些同學，不注意安全、不珍惜生命，把老師的教育和家長的叮嚀當作耳邊風，結果不僅受到了傷害，而且耽誤了學習，有的甚至危及生命。據統計，我國平均每年有16000名中小學生死於安全事故，這意味著平均每天有一個40多人的班級消失!這些傷亡事故有很多是可以避免的。為了使我們的校園更安全，文明，所以在這裡，我號召大家嚴格按照《小學生行為規範》中的內容來做：
⒈14周歲以下的學生不能騎車上學，騎車的同學車速不能過快。每個同學都要遵守交通規則，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一停、二看、三通過”。
⒉課間文明休息，不打鬧，不奔跑。
⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，嚴禁從欄桿上下滑及做其他危險的動作。
⒋參加強度較大的體育活動、勞動，遇身體不適或有先天性疾病的同學應及時向老師匯報，老師應予以照顧。
⒌集體外出(社會實踐、春秋遊等)學校與班主任有責任事先進行安全教育，學生在活動過程中要注意人生安全，活動結束後班主任要將學生帶回學校，再讓學生回家。
⒍放學後及時回家，不在公共場所逗留玩耍。
⒎不吃流動攤點上的不潔食品，防止病從口入。
⒏不到營業性的歌廳、舞廳、網咖等娛樂場所，不與陌生人講話，不結交不良青少年。
同學們，遵守學校的紀律，遵守社會上的法律法規，就是尊重自我，就是珍愛生命。剛剛過去的10月中，我們歡度了祖國母親的生日，也愉快的度過了古爾邦節。人的生命是寶貴的，有了生命，才能享受美好的生活。每一個人都應牢記安全與生命是緊緊聯繫在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠離危險，健康成長。為了你和你家人的幸福，請珍愛生命，注意安全。我的國旗下講話內容完畢，謝謝大家。
關於珍愛生命國旗下講話稿 篇6
生命是宇宙中的奇蹟。它的來源很神秘。是進化的產物還是上帝的創造?沒關係。用心感受這個奇蹟很重要。然後，你會欣賞自然中的生命現象，並以它們的各種形式豐富你的心靈。然後，你會善待所有的生命，從沒見過面的每一個人，到一隻羚羊，一隻昆蟲，一棵樹，從心底里，你會有一種同源的親密感。那么，你就會有一種敬畏，敬畏生命，敬畏創造生命的造物主，無論人們稱之為上帝還是自然。
生命是我們最珍惜的東西。它是我們擁有一切的前提。沒有它，我們就失去了一切。生活是最被忽視的。我們太習慣擁有它，習慣的一切都很容易忘記。所以，人們原則上知道生命的珍貴，但實際上卻經常做一些危害生命的事情，比如抽菸喝酒，縱慾，不衛生，勞累等等。因此，人們忙於虛榮的名利，卻不願花時間讓生活快樂，做些事情來實現生活本身的價值。往往是在我們的生命真的受到威脅的時候，才突然意識到生命不可替代的價值突然出現在眼前。但是，有時候醒的太晚，損失不可挽回。
“生活”是一個美好的詞，但它的美好被瑣碎的日常生活所掩蓋。我們活著，但並不總是體驗生活。相反，這樣的時候很少。大多數時候，我們像無生命的機器一樣生活。
人追求幸福。其實有哪些瞬間比那些擁有最強烈最生動的人生體驗的瞬間更幸福?當我感覺自己的四肢和血管充滿了鮮活而活躍的生命時，我確實認為我是這一刻世界上最幸福的人。生命悄悄流逝，沒有聲音，沒有波瀾，甚至沒有漣漪。我多么討厭這平坦的河床，它吸收任何感覺。突然遇到障礙物，礁石升起，狂風巨浪。我還活著嗎?是的，那是我覺得活著的時候。
生活比死亡更害怕單調，僅此一點就足以保證它的不可戰勝。為了逃避單調，必須充實自己，不在乎結局是不是徒勞。
文化是生命之花。沒有生命的起源，文化只是人工的花束，中西文化之爭只是絹花和塑膠花之爭。
每個人只有一次生命。她是一個一直和我們在一起的女人。我們不妨盡力去引導她，去豐富她，但不管她最後變成什麼樣，我們一定要以某種方式去愛她。
世間萬物皆有生命。有些東西雖然不會動，不會說話，但都是由生物轉化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬於我們。人生只有一次。我們應該珍惜自己的生命。
我記得以前看過很多關於生活的文章，都反映了生活的強大，偉大，脆弱。
生活中，一次小小的車禍，可能會導致人失去生命，但有些人很幸運，卻失去了手或腿，或者失去了終身殘疾，使人行動不便，甚至生活學習不便。所以，我們要珍惜自己的生命，珍惜我們僅有的生命，保護它不受任何傷害，這是人最重要的。
我想每個人一定都讀過四川地震中的生活故事。當他們即將失去生命的時候，他們知道如何安慰和保護自己，獲得自己唯一的生命。這是因為他們知道人的生命只有一次，失去了就不再是了。
在生活中，每個人都應該知道如何保護自己的生命，不僅是成年人，就連孩子也應該知道如何保護自己。在危險和災難的時候，你應該知道如何為自己爭取時間和生存的機會。在四川汶川地震中，有些人能在廢墟下生存十幾個小時甚至幾十個小時，是因為他們知道生命的珍貴，知道如何保護自己的生命!災難中，一定要保持體力，這是保護生命的`一種方式。
生命是寶貴的，它是獨特而脆弱的。除了自己的生命，還要尊重和關心別人的生命，這樣自己的生命才能得到別人的愛和尊重。所以我們不要做傷害別人的事。
生命是偉大的，生命是寶貴的，生命是獨一無二的，所以請珍惜自己的生命，關愛他人的生命。
關於珍愛生命國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《珍愛生命、善待自我》。我知道：同學們大多會吟唱《祝你平安》，《好人一生平安》等祈禱順利，祈禱平安的歌曲。我相信：同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親人，同學表達良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人生活和集體穩定的最重要的保障線。
當前，學生中相繼出現了不少的思想、心裡、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患，一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
我們要關注的校園安全比較廣泛，包含了人身、財產、心裡、衛生等諸多方面，這些似乎停留在紙面上的內容，其實就在我們身邊，談到人身安全，我們馬上聯想到的是一些大學生傷亡事故。例如近期發生在廣州珠海區某大學的一名大二男生在宿舍觸電身亡；再遠一點，海南某高校學生20xx年“五一”出遊時在海南文昌月亮灣被海浪捲走身亡；發生在我們身邊的還有去年華師一研究生在校門外遭遇車禍身亡。也許沒有太多血肉模糊，生與死只在一瞬間，但一個個花季生命的失去，無不讓我們聞之變色，因為再平凡的生命也有她的寶貴价值，每個人都是父母的心頭肉。我沒到過那些生命繫於一線的事故現場，我不想過多重複這一幕幕人間悲劇，但我必須和大家分享一條準則，那就是：要培養安全意識，做到憶苦思甜，居安思危。學習固然是重要的但是如果連生命都沒有了，我們從哪兒談學習呢？
“生命”一個多么鮮活的詞語，“安全”一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美麗的境界。同學們：一人平安，全家幸福；生命至上，安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連線親朋好友紐帶，在安全的問題上，來不得半點的麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先，警惕在前，必須要警于思、合於規，慎於行，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要築起思想、行為和生命的安全長城！
關於珍愛生命國旗下講話稿 篇8
生命很頑強，有時候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰。
這一天，我同堂弟去街對面的雜貨店買零食。剛出門時，我們有說有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊接著，有時雷鳴般的碰撞。
我們驚呆了，抬頭一看，原來是一輛藍黑色的電動車與一輛深紅的電動車相撞。一輛車當場倒地，另一輛的車燈被撞得零零碎碎。而我和堂弟就站在兩輛車的半米之外，離那車近在咫尺。差點就將我倆撞上了。
我是第一次這樣清楚地看見撞車事故。看得如此清晰：事情的發展，每一個細微的動作都深深地刻進了我的心。
我的心怦怦直跳。我好怕，我好怕又一個血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一條鮮活的生命離我們而去。
事情最終沒有導致什麼傷亡。但看著那兩人跌跌撞撞地離去，我不禁湧起一絲傷感：兩名車主都是十七八歲的樣子，實屬大好青年一名。倘若真的發生了什麼意外，那不是太可惜了嗎?他們也許正在讀書，老師同學會因此泣不成聲。他們也許早已輟學，父母兄弟會因此失聲痛哭。總之，他們留下的只有無盡的惋惜和遺憾。
現在的社會質量提高了，科技發達了，街上到處都是車水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計其數。你可否想過，每年因為車禍喪生的人有多少?你可否想過，死者的親屬是怎樣的不捨、怎樣的悲傷?這樣的現實未免也太殘酷了吧!
朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長。人生需要自己去開拓!你不要光溜溜得來，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無為嗎?
為了自己，也為了家人：珍愛生命，遠離危險!
關於珍愛生命國旗下講話稿 篇9
同學們，今天我講話的題目是《熱愛生活，珍愛生命》
世界萬物，唯有生命最為珍貴。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。
每個人的生命握在自己的手中，可以選擇怎樣去描繪。但生命不僅僅屬於自我，更屬於所有關心、愛護我們的人，所以我們不僅應該為自己堅強地活，更需要為愛著我們的人努力地活。這，就是生命。
熱愛生活，就要樂觀看世界。世界是什麼?沒有一個定性，也沒有一個定型。對世界的認識是根據認識世界的人的世界觀的變化而變化的。熱愛這個世界，你就會發現世界的美多一些，善多一些;憎恨這個世界，你就會發現世界的醜多一些，惡多一些。社會是進步的，人類社會總是一代勝過一代;生活是進步的，今天總比昨天好，明天會比今天更好。想到這一點，我們沒有理由不樂觀。社會上鮮花總比荊棘多，好人總比壞人多，笑聲總比哭泣多，晴天總比雨天多。這是事實，也是規律。想到這一點，我們沒有什麼理由不樂觀看世界。
熱愛生活，就要常懷感恩之心。人與人之間缺乏感恩之心，就容易導致人際關係的冷淡。人心趨於封閉和自私。只有學會感恩，才會生活在美好和關懷之中，只有心存感恩，才會寬容理解，和諧溫暖，真誠團結，謙虛知足;只有常懷感恩之心，才會珍惜所有的一切。
熱愛生活，就要有遠大理想與博大胸懷。沒有遠大理想，就會為眼前的曲折而斤斤計較。只有確定好人生的目標，才會把曲折當成通途。有了博大的胸懷，就不會為芝麻大的小事去計較，就不會為某一句話和某一件事去煩惱。遠大理想和博大胸懷可以使人變得大氣，使人變得開朗，使人變得陽光，使人充滿自信。理想似明燈，心胸似大海，不僅能給人指明方向，也能給人成長鋪平道路。 熱愛生活，就要學會適應。人的成功在於適應。世界不是每一個人都可以去改變的。每一個人都必須適應環境，在適應中改變自我，在平凡中顯示偉大，這才是一個人素質和能力的體現。社會是有差別的，社會是複雜的，社會是豐富的，它不會去適應誰，也不會去選擇誰，只有我們選擇社會，適應社會。作為中學生，我們應學會適應學校生活，適應學校的管理，適應老師的教育。畢竟我們正處於一個競爭的時代，我們別無選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學校的節奏，跟上學習的節拍。
熱愛生活，就要敢於直面人生道路上的挫折。人生是什麼?人生就是一個成語——任重道遠。在35歲之前就是一個“任”字：讀書為了謀求一份合適的工作，承擔對社會的一份責任;然後成家立業就是謀求對家庭的一份責任。35至50歲是一個“重”字：工作任務重家、庭負擔重、思想包袱重、心理壓力重。50歲到60歲是一個“道”字：工作有了經驗，悟到了道理，找到了規律，得心應手了。人在社會上也成熟多了，看不慣的能看慣了，想不通的能想通了，難適應的能適應了，一切步入正道。60歲之後是一個“遠”字：年輕時的憧憬與夢想，能實現的都實現了，不能實現的也走遠了。兒女成家立業奔事業也離開了父母，老人長輩上了天堂，也離我們遠去。任重道遠，這就是人生!所以，人生在世，難免會有失意，難免會有驚濤駭浪的時刻。面對困難、挫折，巴爾哈克有一句名言佳句：“苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵”。無論面對社么樣的困難、挫折，我們都要相信：這是上天給我們的磨練。走過去你會發現，你的人生更完整，你的意志更堅強，你的態度更冷靜，你身邊的一切更精彩。
熱愛生活，就要珍愛生命，就要強化安全意識，加強自我保護。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。我們要時刻警惕生活、學習中存在的安全隱患，讓學校安全的警鐘長鳴：團結同學，和睦相處，不因小事爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行為;課間不做劇烈的活動，不追趕打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道，避免各種傷害事故;放假途中注意交通安全，不搭載無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不下塘下河洗澡，不玩火;遠離網咖，不同社會閒雜人員交往;遇到偶發危險事件冷靜對待，量力而行，及時尋求幫助等等。
同學們，生命是寶貴的，生命是美好的。既然來到了這個世界，就應該用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算是善待生命，不負年華。
謝謝大家!
關於珍愛生命國旗下講話稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好！
地震，是地殼快速釋放能量的過程中，造成的振動，是一種常見的自然現象。地球上每年大約會發生五百多萬次地震。其中絕大多數地震由於太小或太遠，對人類基本沒有影響，真正能對人類造成較大危害的地震，每年大約一二十次。例如，在四川某地，上周二凌晨3時53分、下午1時11分、和上周五早上7時39分，分別發生2.5級、2.3級和2.8級三次地震，有明顯震動，未造成人員傷亡和財產損失。
強烈的地震常造成嚴重的人員傷亡，容易引起火災、水災、有毒氣體泄漏等，還可能造成海嘯，滑坡等次生災害。我國是一個地震多發國，而我們所處的西南地區地震也較頻繁，因此，掌握適當的地震知識和逃生技巧，很有必要。
在地震發生前會有徵兆，通常會有一些異常現象。比如，地下水異常。主要包括井水泉水等渾濁、冒泡、升溫、變色變味，以及泉水突然枯竭或湧出。 再如，動物異常。地震前，一些動物會變得驚慌不安，行為和平時會有很大區別。比如，牛羊等不進圈舍，老鼠搬家，雞飛上樹狗亂叫，冬眠的蛇提早出洞，水面上魚蝦亂跳。 再者，電磁異常。地震前，家用電器如日光燈，電視機，收音機，電腦等可能出現失靈現象，手機信號也可能減弱或消失。
最後，和大家交流一下地震發生時，我們應該怎么做？
地震時就近躲避，地震後迅速撤離到安全地方，是應急避震的好辦法。
具體來說：
1、如果正在上課，地震來了，同學們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭閉眼，躲在自己的課桌下面。第一次震動過後，利用地震間歇，大概有幾十秒，按照平時地震應急演練的路線，迅速有序的撤離教室，不要在樓道里驚慌喊叫，不要擁擠。
2、如果正在操場，上體育課，可原地不動，就地蹲下，注意避開高大建築物。
3、發生地震時，千萬不要盲目跳樓！不要乘坐電梯。
4、正在比賽的體育場，應立即停止比賽，穩定觀眾情緒，防止混亂擁擠，有組織有步驟地向體育場外疏散。
在這個世界上，有些人不幸死於像地震這樣的自然災害，其中不少人是死於自己的無知。我們無法阻止地震的發生，但是可以通過了解地震，掌握一些自救安全逃生知識，做到防震減災，保護生命，減少損失。
我的講話完畢，謝謝！
關於珍愛生命國旗下講話稿 篇11
各位老師、各位同學：
大家早上好!我是四年級(6)班中隊長(赫奇宇)，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
有一幅對聯是這樣寫的，上聯是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天!一句“珍愛生命，安全第一”就顯得尤為重要! 同學們，為了營造一個安全、和諧、文明的幸福校園，第六中隊在此向同學們提出幾點建議，希望同學們能接受並自覺遵守。
1、課間活動不追逐打鬧，要文明遊戲，可以踢毽子、跳皮筋、跳繩。也可以在教室里和同學討論難題、談論理想，還可以和好朋友說說心裡話。
2、課間活動要在操場上，不能在樓道、大廳、教室里玩耍。
3、上下樓梯靠右邊走，不勾肩搭背，不推推搡搡，輕聲慢步。
4、和同學有矛盾，或受到他人威脅時，要及時告訴老師，讓老師幫忙解決。
5、發現安全隱患，報告老師，及時修理。
6、發現有人索要錢財，記住面貌、班級、姓名等告訴老師。
7、要敢於和壞人壞事做鬥爭，做一名勇敢的少先隊員。 同學們：當你在聆聽奉勸時，是否想到它是用血的教訓凝成的?當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負擔，給國家造成損失?
所以，作為一名小學生，讓我們把這句“安全無小事，隱患要排除 ”記在心中。
關於珍愛生命國旗下講話稿 篇12
各位老師、同學們：
早上好!
在和煦的早春三月里， 隨著激昂的義勇軍進行曲，我們又迎來了新的一周，在父母的囑託、老師的叮嚀和同學們的歡聲笑語中„„ 我們不禁感嘆生活的美好，生命的可貴!我今天講話的主題就是“珍愛生命，重視安全”
同學們，在父母眼裡，你們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼裡，你們是展翅待飛的雛鷹，在你們身上寄託著父母、老師、祖國的希望，希望你們茁壯成長，成為棟樑之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什麼呢?這是因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心你們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著!我國中國小安全教育如今已進入了第19個年頭，今年宣傳教育日的主題是：“強化安全意識，提高安全素養”。
據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的學生在因安全事故而“消失”。
孩子們，安全問題關係到千家萬戶，關係到我們每一個人。保持校園安全要警鐘長鳴，不能存在任何麻痹和僥倖心理。現在在全國中小學生安全教育日來臨之際，我們應做到：
1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人;如果前面有人摔倒，馬上停止前行，並把摔倒的人扶起來;嚴禁從樓梯的扶梯上滑下來。
2、課間不做危險遊戲，不在校園內互相追逐、打鬧。
3、上課期間，特別是體育課、活動課，要聽從老師指揮、服從老師安排，不做危險動作。
4、進、出教室、廁所等時，不擁擠、講秩序;教室中沒人的時候要注意關門、關窗，放學時要切斷電源。
5、積極參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動，學習自我保護的方法，提高面對危險時自救、自護能力。
6、放學後不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學，要告訴家長儘量不要把車停在
校門附近而影響同學們進出，停車時要在接送點之外。
7、要注意飲食安全。不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，拒絕垃圾食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒。
當然，作為祖國的未來、民族的希望，大家只有健全的肢體、自如的行動還不夠，也決不是安全的全部。因為即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，交友不慎，拉幫結派;這表現出來的就是思想上的安全問題。或者，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網路遊戲的精神鴉片中，甚至常常在課堂上忍不住要走神;這表現出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全、思想安全還是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果是殘酷的。所以加強安全教育，提高安全意識是我們每個人必須認真面對的新課題。
作為教師，從每一天工作的開始到結束，都使我對安全更是有一種特殊的期盼。我們的工作對象是孩子，孩子又是每一個家庭的核心，是社會重要的組成部分。所以我們在看到孩子——你們的時候，總是送上幾句安全的叮嚀和祝福，陪伴你們走過一個個人生的十字路口。每一個家庭也因為你們的歡笑充滿陽光，幸福無比。隨著年齡的增長和知識的豐富，你們的安全意識也有了提高，為健康的成長提供了有力的保障。從“要我安全”轉為“我要安全,”“我應安全.” “我懂安全。”這是安全意識的飛躍.
老師們、同學們：百善文明為先，萬思安全最重。生命是美好的，生活是多姿多彩的，只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動起來，努力提高安全意識、增強自我防範能力，多一份自律、多一份警醒，珍視自己的安全，對自己負責、為他人著想，共同營造一個安全的學習環境和生活環境!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安高高興興，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
謝謝大家!
關於珍愛生命國旗下講話稿 篇13
老師們，同學們，早上好!
今天我講話的主題是《熱愛生活 深愛生命》。
百度詞條這樣解釋生活：所謂“生活”就是不論你願不願意，只要你活著，就要面對千姿百態的生活。生活就像你的影子緊隨著你，不論你在哪裡，不論你走多遠，不論你高低胖瘦，不論你有無氣力攜帶著她。
生活就是一隻果盤，我們就是那拿果盤的人，總想裝回收穫，卻經常無功而返。生活給人的誘惑實在太多，生活又不斷地打擊著急於索取者的積極性。人們常常羨慕功成名就、百事百順的人，認為他們是生活中的成功者，認為只有這些得到生活回報的人才會對生活充滿感激，充滿信心和激情。其實，真正懂得生活的人，對生活充滿愛意的人，是那些在生活中遭遇挫折和不幸的人;是那些深知生活在世上，有快樂就有悲傷，有成功就有失敗，有苦澀就有甘甜的人;是那些對生活沒有過多奢求而認認真真生活的人;是那些把生活本身當作幸福的人。
生長在內蒙古扎蘭屯市一個貧困農村家庭的馬瑩同學，家裡只有她、母親、外婆相依為命。母親和外婆身體都不好，她在艱辛中上完中學。在接到北京服裝學院的錄取通知書時，她猶豫了。是母親的堅強、外婆的堅定，使她毅然決然走進大學校園。她，從不逃課，從不懈怠，獲得了獎學金，還去勤工儉學。假期回家，除了為母親、外婆拆洗被褥，打掃房間，還為周圍的孩子辦了一個英語輔導班。她上大學，沒花家裡的一分錢。同樣，在學校里，她也是樂於助人，熱心參加公益活動。她深深感覺到，貧窮並不會改變生活的溫馨，苦難更不能銷蝕生活的希望。長輩的身體力行使她切實體會到生活的美好，生命的美麗;體悟到她更應當在未來的日子裡擔當起改變貧窮的責任，擔當起服務大眾的工作。正是因為對生活的熱愛、摯愛，馬瑩才能夠直面困境，迎難而上，發奮學習;正是因為對生命的深愛、敬愛，馬瑩才會踏踏實實走正道。
熱愛生活，深愛生命，短短的八個字，它的意蘊需要每個人用一生來寫就。同學們，讓我們珍惜每一天，充實每一天，看重每一件事，做好每一件事，不論從生活中得到多少，讓我們因熱愛而創造生活，讓我們每一個人用行動的正能量來詮釋對生活的熱愛吧!我的講話到此為止，謝謝大家!
關於珍愛生命國旗下講話稿 篇14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈爾的“一沙一世界，一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關於生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。”愛默生說：“一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。”羅曼羅蘭說：“世界上僅有一種英雄主義，那就是了解生命並且熱愛生命的人。”而在我看來，生命，不僅僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦;生命，不僅僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊涵了太多的感動，便早已注定了它無上的價值。你，無權褻瀆它的珍貴，因為，你，沒有這個資格。
春風吹又生的野草擁有它一年的輪迴，兒女們點點滴滴的成長伴著父母班駁的青絲，生命以它自我的姿態存在我們的周圍，無聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會驚詫於漫山紅遍層林盡染的壯觀，驚詫於冰天雪地中孕育的勃勃生機，可你明白，最是那春寒料峭中的春意開創了生命的奇蹟，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。不必去問是什麼詮釋了生命的偉大，不必去聽是什麼在傾訴生命的真諦，只是一眼望到那滿樹的蔥鬱，就給予了我們足夠的力量與欣喜。以往在一個瀉滿陽光的暖暖的春日清晨，想像著自我是一顆睡在泥土裡的種子，經歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽光，擁抱美麗的新世界，於是心中便升騰起無限的期望與夢想。
然而，當生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與醜，是與非，已經永遠地定格在過去時了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無奈。還記得以往送別一個朋友，哀樂、白花……，生命中有太多不可承受之重，離別最甚。聖經中關於生命有這樣的描述：因為不能恆久，所以最是珍貴;因為能吐納天地氣息，所以勝過鑽石的光芒。那么為了把握這份異常的美，就足以讓我們為之付出足夠的努力，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純淨，讓它成長在自我的本色中，不要在很多已成過往的時候，才明白去珍惜，因為倘若它被封存起來，也便不再真實了。
生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴;美麗的生命，源於一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請細心看護;生命承載太多的美麗，請認真對待。或許，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實際，生命就在今日，看見今日，珍愛生命，一切才會存在。
關於珍愛生命國旗下講話稿 篇15
人生好比一場遊戲，是列好遊戲規則的遊戲，我們是玩家。你可能是主角，也可能是配角。但無論你是哪一個，遊戲中的開場白中總有你，輸贏也總與你有必然的聯繫，少了誰，遊戲都不精彩。
你可能把人生當作下象棋，你也可能把人生當作捉迷藏，當你選擇了這兩種結果其一，勢必回影響你的人生觀點，並且大有影響。
下象棋，環環相扣，步步攻心，一著不慎，滿盤皆輸。當然，象棋的招數很多，你的生活、學習會像下象棋一樣，認為我必須每一步都努力的走，謹慎的走，要走的比別人好，要咄咄逼人，才能出人頭地。可是，當別人的小卒打到自我老將的時候，你蒙了，你垮了，巨大的壓力使你喘可是氣來，你認為你陷入了萬劫不復的深淵，萬念俱灰，結果你選擇了放棄，選擇了“結束”。你不選擇歡樂，生活便拋棄你。
如果你心灰意冷，請看看那些身殘志堅的運動員，看他們奮勇拼搏在賽場的吶喊，看他們國旗下含淚吟唱中華的國歌。打動你冰冷的心的故事，其實並不只是這些。
生活應當是捉迷藏的遊戲，，當你精心謀劃好的布局被別人揭破，在小夥伴一把把你抓到的時候，你哎呀一聲，長噓一口氣，又恢復頑皮的笑臉。比了高低，分了主角，心中不服，再賽一場!我想我們應當是這些小孩子們，生活是一場未成定局的遊戲，自我選擇一個新的遊戲規則，從頭在來，亡羊補牢，卻為時不晚，或許你在成功之時，也會像國旗下的運動員一樣，流下激動的淚水。
寂寞使人抑鬱。當然，健康的生活能給你帶來歡樂。他們相剋相生，總存在矛盾，用你歡樂的眼光去正確的處理善和惡，美和醜，榮和辱，你會發現，你的每一絲每一毫的努力都是有價值的。你會珍愛你的生命，讓你的生命在奉獻中升華。“身體髮膚，受之父母”父母的義務是撫養你，教育你。你也有義務，那是為人之本——當孝雙親;是誰的土地哺育了我們，是家鄉的土地，一粒粒小米飯把你我養育成人，這也是為人之本——當報效家鄉、人民和國家。我們的生命何其重要，善和惡在我們心裡。我們也有權利支配它，成就自我的人格魅力，身體和內心都健康。
有時我們發現，我們浪費了太多的東西，不時向別人訴苦，其實我們應當“哀己不幸”這個時代，一切都來得如此之快，但一切又如白駒過隙，稍有不慎，你想要的就付諸東流，“空悲嘆，白了少年頭”啊!所以我們說“歡樂應並著挑戰與拼搏，僅有堅定信念做舵手，引領拼搏和挑戰破浪前行，才不虛一場歡樂的旅行。”在著場旅行的遊戲中珍愛生命，關注健康，歡樂生活!
關於珍愛生命國旗下講話稿 篇16
同學們，你們知道嗎?現在，除了地球，科學家沒有從任何一個星球發現生命存活的跡象。由此可見，生命多么重要!但是，越是重要的事物，越難保護。生命也不例外!生命是脆弱的，並不是堅不可摧。所以，我們應該珍愛生命，遠離危險。
交通安全：我經常聽聞交通事故。不是超速駕駛、就是酒後駕車。對待那些人，我只有選擇沉默……國家法規上明明寫著：不準超速駕駛、不準酒後駕車。12個大字!難道那些人真的把生命看得比鴻毛還輕嗎?還有些未滿12周歲的兒童。國家的法規上明明也寫著：未滿12周歲不準騎車!但是兒童呢?他們還是一如既往的騎車亂竄!難道他們不知道自己是祖國的花朵?未來的希望嗎?他們就真的把父母給他們的性命看的一文不值嗎?我想在此批評以上那些人!同時，我真誠希望大家以後能遵紀守法!
家用電器安全：有些人在使用電器時，不注意安全。導致爆炸、火災等一些不幸災難的發生。由此我要提醒大家，在使用電器的時候一定要注意安全!一定要認真詳細的閱讀“電器說明書”。以避免不幸災難的發生!
燃放煙花爆竹安全：煙花爆竹，它們屬於危險物品!有許多不幸之事的起因都來源與它們，如：河南一輛非法運載煙花的貨車，路途爆炸，導致橋塌事故。大家一定要引以為戒，儘量少放煙花爆竹，甚至不放!
飲食安全：大家最喜歡的莫過於食物了。可是，越是喜愛的事物有可能越危險!有一些食物生來就是相生相剋的!如果吃入了相生的食物，那是好事一樁!如果吃入相剋的食物，那……另外，還有一些過期的垃圾食品。威力也是不容小覷!所以，今後大家在飲食方面一定要多加注意啦!否則，後果自負!
生命是脆弱的，它不是由任何人主宰，而是把握在自己手裡。安全是生命的咽喉，危險則像架在脖子上的一把刀，時時威脅著我們的生命。因此，我們要有很強的安全意識。要學會自我保護，使生命不再受到任何事物的威脅，得到有力的保障!
最後，請允許我在讀警告：珍愛生命，遠離危險!生命只有一次，安全重於泰山!
關於珍愛生命國旗下講話稿 篇17
鐵路是國家的重要經濟命脈和人們出行最重要的交通工具之一，國家投入了很多的人力、物力和財力，改善鐵路設施和加強管理，確保國家和人民的生命財產不受損失。但隨著鐵路的大提速和存在被不法分子破壞的可能，鐵路運輸的安全隱患近年來卻成了令人憂心的問題。
還有令人不解的是：鐵路有時也成了“殺手”——臥軌自殺、橫衝鐵路……那一幕幕血腥的場面使人觸目驚心。
據《黑龍江晨報》統計，就哈爾濱這一座城市，就發生橫跨鐵道線、鑽跳火車等七十七起，死傷人數高達六十四人，比二○○五年同期上升百分之四十八和百分之十四點三!一個小小的哈爾濱市就發生了這么多起關於鐵路的傷亡事故，更別提全國了。為此，我給大家提幾條寶貴意見：要維護鐵路治安秩序，不偷摸哄搶運輸物資，不在鐵路上放障礙物，不擊打列車，不攔截列車，不占道經營;要保護鐵路設施，不拆卸、不損壞、不拿摸、不盜竊、不收購鐵路器材配件，不非法設定道口，不在鐵路上行走滯留，不搶越道口。車輛在過道口的時候也必須嚴格執行“一看二慢三經過”的規定，以免發生傷亡事故。我們必須要遵守鐵路上的規矩，不能擅自橫跨鐵路，更不能做出臥軌自殺的行為，臥軌自殺不僅僅關係到當事人的生命安全，更關係到了鐵路的正常運輸秩序和行車安全。
火車有速度快、聲音小、慣性大、不易停下的特點，橫跨鐵路可能會被撞死。血的教訓是慘重的，列車提速後，意味著橫跨鐵路將面臨更大的危險。臥軌更是可怕，有的人想不開了，就萌生臥軌自殺的行為和念頭，臥軌自殺輕者擋停列車，影響運輸;重則將會導致列車脫軌掉道，車毀人亡，造成不可預想的後果。人的生命是可貴的，然而有的人卻動輒輕生，這不得不讓人深思。
當那些事故給眾多家庭帶來的傷痛還尚未撫平時，依然還有那么多人在拿自身的生命開玩笑。人的生命僅有一次，請各位珍惜生命、愛護鐵路吧!
關於珍愛生命國旗下講話稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是，今天我演講的題目是《珍愛生命 熱愛生活》。
今天是中華民族的傳統節日——清明節，又是一年春草綠，有又是一年清明時，首先請允許我向為中華民族獨立和解放事業英勇捐軀的人民英烈，表達我深深的哀思。
清明節，是一個充滿懷念的日子，是一個表達對祖先的追思，對亡故親人的懷念，對英烈的緬懷，是一種寄託，是一種心情。在親人墓前，獻上一束鮮花，栽上一枝垂柳，寄託哀思，教育後人，承其美德，秉其遺志，時刻不忘祖先，不忘根，學會感恩和報答，面對今天的幸福生活，我們更應該感念先烈們的豐功偉績，我們要追思他們的奮鬥歷史，感恩和珍惜今天的生活，進一步堅定信念，弘揚愛國精神和民族精神，增強報效祖國的情懷。
珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉化為實際的行動。作為高中生，熱愛生活即是熱愛高中生活，不要只是埋怨高中生活的快節奏，畢竟我們正處於一個競爭時代，畢竟我們面臨不可改變的高考，我們別無選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學校的節奏，跟上學習的節拍，做到“行動軍事化，生活快節奏，學習高效率，做人當一流。”
珍愛生命，熱愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學習環境，和睦的同學關係，良好的班風與學風，這都是取得優異成績的重要保障，而這也都是需要我們去努力營造的，去用心呵護的。一個善意的微笑一個肯定的眼神，無部給人以溫暖，力量，彼此之間，學習之中，又何愁學業無成?
珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠離庸俗，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比著裝是否名牌，部攀比吃喝孰多孰少，講究個性而不是個檣，追求高雅而不是沉迷於低俗。做高中生該做之事，嚴格遵守校規校紀，以十六條和特六條為行動指南，時刻以學習為重，努力提高個人素養，始終保持一顆高尚，積極樂觀的心。 珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧，為西南旱區貢獻我們的力量，“愛心匯甘泉，真情暖心田。”同學們，讓我們共同行動起來吧!
珍愛生命，熱愛生活!
關於珍愛生命國旗下講話稿 篇19
今日午時的最終一節課是語文課，趙教師沒有給我們講課，而是為我們全體同學開了一次難忘的班會。前幾分鐘，趙教師先講了一些關於班裡的紀律與衛生，然後進入這堂班會課的主題——熱愛生命。
趙教師由雅安的大地震引出主題，之後又給我們講了復旦大學研究生黃洋中毒案件，這兩件事讓我心境沉重，感慨萬千。異常是黃洋中毒事件，竟然是發生在復旦大學，真是讓人驚訝不已。復旦大學在全國的大學中排行前幾，沒想到這么好的一所大學裡卻發生了這樣的事件，真是讓人匪夷所思。那個犯罪嫌疑人林某，好不容易考上一所那么好的學校，卻不懂得好好珍惜，反而因為嫉妒別心而傷害了別人，也傷害了自身。兩個年輕的生命沒有了光彩，真讓我替他們感到惋惜。
黃洋中毒案件，我仿佛看到一條鮮活的生命被白白害死的畫面，其實話說下來，這起案件就是因為衝動惹得禍，如果沒有一時的衝動，林某怎會親手害死自身的好朋友呢?但從另一個方面去研究，還說明了一個問題，我認為林某是一個心理不健康的人，因為一點兒小小的嫉妒就傷害自身的朋友。
作為一名小學生，我們每一天去學校上學，不僅僅要學好文化知識，為人處事也是關鍵。以前我總愛和別人吵架，有時可能就是因為一塊五毛錢的糖。可是此刻我已經在慢慢改變了，不再為一件小事而生氣，不再為別人有一件比我好的東西而嫉妒，不再為別人的不細心而跟對方吵架。因為我明白，人不能沒有好朋友，而如果沒有一顆寬容大度的心，就不會有真正的朋友。
人的生命僅有一次，所以，我們必須要珍惜生命，並用愛心去珍惜身邊的每一個人。性格決定命運，擁有一個健康的心理，才能成就一個完美的未來!