國中生國旗下勵志講話稿 篇1
各位老師、同學：
大家好，我是3班劉艷霞。
3班是一個團結互助的優秀團體，在班主任劉老師的帶領下，我們積極向上，茁壯成長，積極參與各種大型活動，並取得優異成績。
今天我演講的主題是：讓生活多一份書香。
古人云：“腹有詩書氣自華。”一個人的氣質、談吐取決於自身的學識與素養，而讀書就是提高學識與素養的方式。
相傳，西班牙加泰羅尼亞地區傳說中，勇士喬治屠龍救公主，而公主回贈了一本書，象徵著知識與力量。當地人就將這一天定為“聖喬治節”，據此聯合國教科文組織將這一天定為世界讀書日。知識本身就是一種強大的精神力量，閱讀就是掌握這種力量的方式。
“要么讀書，要么旅行，身體和靈魂必須有一個在路上。”這一段文字受很多人推崇，而我們作為學生或許不能來一場說走就走的旅行，但可以選擇想看就看的閱讀。何不即刻動身暢遊書海，去增長自身的力量?
若是不知道讀些什麼，不妨品讀一些小說。漫步《邊城》，隨沈從文遊覽鳳凰古鎮，體會淳樸民風，找尋心靈的寧靜;尋訪《堂吉訶德》，與之暢談人生理想，感受不畏挫折的騎士精神;品味《百年孤獨》，讓馬爾克斯帶領我們領略馬孔多小鎮的百年興衰……
卷帙浩繁，總會有我們心靈的依託，總會有我們的人生嚮導。吸引我們的究竟是什麼?是金庸筆下的俠義江湖，還是福爾摩斯的縝密推理?是先秦諸子的哲論真理，還是桑地亞哥的鋼鐵意志?無論什麼類型的書籍，只要是引人向上的，都是值得我們學習的。
廣泛的閱讀，可以提高一個人的學術成就。法國作家福樓拜在寫《布法與白居榭》時，認真研究和閱讀了約1500本各類著作，不只是文學作品，其中還涉及歷史、哲學、政治學、宗教等多個領域。
有成就的人常通過閱讀這樣的方式，來進一步提高自己，並且反省自己，從而使自己趨於完美。博學而日參省乎己的君子，常常能做到知明而行無過矣。
溫總理在20__年的世界讀書日當天視察商務印書館時，提出：書籍不能改變世界，但讀書可以改變人。溫總理作為國家領導人日理萬機，卻常常擠出時間閱讀各類著作。比如，他尤為鍾愛的“枕邊書”《沉思錄》，以及他曾給企業家鄭重推薦的《道德情操論》等。
有人問：“我讀過很多書，但後來大部分都被我忘記了，那閱讀的意義是什麼?”對此，有一個很巧妙的回答：當我還是個孩子時，我吃過很多食物，現在已經記不起吃過什麼了。但可以肯定的是，他們中的一部分已經長成我的骨頭和肉。閱讀對思想的改變也是如此。
總聽人說，書籍是人流的朋友，朋友的節日即將到來，我們何不趁此良機與之促膝長談，希望各位都能有所獲益。
謝謝!
國中生國旗下勵志講話稿 篇2
老師同學們，早上好!
我是來自初二8班的李玉霞。二8班是一個活潑可愛，團結向上的大家庭，“博觀而約取，厚積而薄發”是我們的追求，在劉老師的帶領下，我們堅持不懈，勇攀高峰。
今天我在國旗下演講的題目是：學貴有恆。
我們天生嚮往燦爛，我們渴望成為英雄。我們津津樂道英雄的輝煌，卻忽略了英雄之所以成為英雄，是因為一路的堅持與不捨。王羲之，二十載臨池學書;李時珍，數十年遍嘗百草;曹雪芹，畢生心血著半部紅樓……堅持，是每個成功者的必經之路，即使天賦超群，如果沒有毅力與恆心，一時的努力也只能成為轉瞬而逝的煙火。
荀子有雲，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。”六小齡童塑造的“美猴王”形象深入人心，《西遊記》的重播率和收視率都是世界第一。談到自己的成功之道，六小齡童說：“我用17年的堅持，來演好一個角色，人生只做一事又何妨?一生能堅持好一件事就是一種成功。”正是這種毫不動搖的堅持讓“美猴王”成為一個傳奇。
路要一步步走，日子要一天天過，燦爛要一點點積累。若忍受不了腳尖點地時那日復一日的折磨，便只能羨慕舞台上飛揚的芭蕾，若忍受不了年復一年的練習，便只能羨慕百步穿楊的精準。沒有堅持不懈的積累，你的付出終將會變成零星的碎屑，無法堆積成基石助你觸及成功的塔尖。古往今來，多少人曾雄心壯志誓攀高峰，而到最後能有幾人可享“一覽眾山小”的美景;多少人曾嚮往玫瑰叢中那朵最嬌艷的玫瑰，而到中途有多少人為看似可怕的利刺所嚇退;多少人曾渴望詩與遠方，卻在踏出第一步後看不到回報就放棄第二次抬腳。《禮記》云：“君子遵道而行，半途而廢，吾弗難也矣。”古有滴水穿石，今應堅持不懈。
學習亦是如此。王國維曾將讀書分為三境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也;“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。而想一步步達到這三個境界，堅持不可或缺。
《詩經》有言，“靡不有初，鮮克有終”。唯有堅持不懈，不忘初心，方能乘風破浪，抵達成功的彼岸。學貴有恆，願各位高三的學長學姐們，在十年寒窗的堅持過後，終能蟾宮折桂，金榜題名，在即將到來的高考中再創柳高輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
國中生國旗下勵志講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天演講的主題是：《希望是生存的力量》。
一個女孩到南國求生，身上卻布滿了傷痕。當她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個世界時，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發現失敗者和成功者沐浴著同一個太陽的光芒。也許，再堅持一下，她也會有成功的希望!於是，她乘著生命的彩練，又回歸到青春的起跑線上。她終於獲得了成功並成為了全國知名的人物。
是希望挽救了這個一度脆弱失望的女孩。
希望，是一種力量，是一次升華，是一個飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會陷於一種困境而感到失望。一位哲人說，人生之路是由失望和希望串起來的一條項鍊，因此才多姿多彩。在失望時萌生希望，就會讓人驅散心中的濃霧，擁抱一片湛藍的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫，而是一做立體的雕塑。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪築而成的，不可能總是一帆風順。因為人不能在人生路上跳著走，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來。失望並不可怕，怕的是不會運用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。謝謝大家!
國中生國旗下勵志講話稿 篇4
笑容是支點，本事是槓桿，有這兩樣能撐起整個地球。——題記
微笑如一片甘霖，滋潤了在經受著炎熱的人;微笑如一陣春風，吹綠了你我的心田;微笑也如含苞待放的花，給人以美麗和壯觀。生活需要微笑，更需要真實的微笑，微笑是人與人之間情感的黏合劑，促進你我更親近。
被稱為日本“推銷之神”的原一平，就是以他那和藹可親的微笑著稱，雖然相貌平平，身材不高，但他沒有所以而放棄工作，他每一天以微笑應對生活，不斷努力，最終有很大的成就，他的微笑也被稱之為“最自信的微笑”，由此可見，微笑對於我們自身的形象，交際關係有多大重要了。微笑能夠彌補我們的不足，給我們勇氣與動力。威爾科克斯曾說過“當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值”。這話說得好，確實，微笑很簡單，但在逆境之中仍能微笑待人，這就是你的一項很好的長項了。
有一次在街上，不巧碰見了一個邋裡邋遢的乞丐大叔，然而旁邊的人沒有避其而遠之，我感到很奇怪，一個髒兮兮的乞丐，竟然不討人嫌，這怎樣可能呢，我仔細望向那大叔，想不到他對我微笑，那微笑很真誠，給人帶來真切感，我一下就明白了原因了，大叔雖然是個乞丐，但他並不所以而自卑，仍然微笑應對每個人，微笑應對生活，這種自信感，著實震撼我的心靈。許久，我也會其一個微笑。不做作，出於內心。
微笑是一種態度，也許我們不能時刻都堅持著那種微笑，但至少在他人處於逆境之時能夠給其一個微笑，幫忙他人。我也期望自我能更加經過自我的微笑的態度，幫忙到一些人。
今日你微笑了嗎?
國中生國旗下勵志講話稿 篇5
鳥叫聲嘰嘰喳喳地傳入耳朵，花兒的芬芳撲鼻而入，小草探出了它那嫩綠的腦袋，大雁展開了它那寬大的翅膀……這一切的一切都在向人們表示著——春天來了。
很多人都喜歡春天，因為春天是一個萬物復甦、充滿生機的季節。又有誰會不喜歡生機勃勃的春呢可是我並不喜歡春天，因為春天以往帶走了我父親的生命。不知從什麼時候，開始厭惡春天，自我也說不清楚，因為春天對於我來說就是一個噩夢。可是春天還是如約而至。
熟悉我的朋友，都清楚每到春天，我便會時常地發獃，並且莫名其妙的心境不好。於是他們便會想著法兒的來逗我笑。
那一天，下了這個春天的第一場雨，天上陰沉沉的，我的心境也隨之而沉重。一個早上，幾乎都在發獃，教師上課說的，我一句也沒聽進去，腦子中模模糊糊的，不明白想些什麼。用朋友的話說，那天，我就如同一個木偶一樣，一動不動。
第一天發現我這件事的是一個男生，平時我倆關係就不錯，他說那天他拿手在我眼前晃了不知多少次，我也不理他。他叫了我一聲，我把頭往起一抬，就看見他把自我的頭髮弄得亂糟糟的，再配上他那搞怪的表情，簡直是一惡搞且又滑稽的馬戲團小丑，我被他的造型逗得哈哈大笑，笑完之後，他對我說：“嘖，一個女生，笑起來這么沒風度，你應當像我一樣，這樣貌笑。”說完，他擺了一個捂嘴笑的造型，還捎帶給我同桌拋了一個媚眼，我當時就笑得肚子疼，我同桌剛好看見他拋媚眼，就破口大罵：“你張大眼睛仔細看看，我是純爺們兒，你拋媚眼也應當向女生拋才對，明白了嗎傻比。”然後他們倆開始互罵，逗的我笑得更厲害了，以至於我笑的停不下來。最終上課了，我才慢慢平復了我的笑聲。
很奇怪，不明白為什麼，笑了那么一番後，心境好多了，我不再那么沮喪。從那以後，每當我不開心時，前面的那個“傻子”就會做各種各樣奇怪的表情逗我笑，等我笑完後再嫌棄我的笑姿，然後自我在那兒“賣弄風姿的逗得我笑。
漸漸的，我不再發獃了，而是和同學們一齊嬉戲打鬧。我的心中，被一絲絲的陽光充滿，心中的陰霾也漸漸消失。
是他用他的笑聲感染了我，他是我的朋友。我有時覺得，他是上帝派來拯救我的天使，他就仿似那一抹溫暖的陽光，融化了我心中的積雪。
心中的那一抹陽光，來自於朋友的溫暖，溫暖了我的心。
國中生國旗下勵志講話稿 篇6
同學們，你們知道五一長假是什麼日子嗎?(五一國際勞動節!)
五一國際勞動節起源於美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的節日。
現在，勞動者已經成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的五一國際勞動節，成為讚美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是小學生，紀念五一國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
國中生國旗下勵志講話稿 篇7
不曾歇的蟬鳴，夏日氣息的微風，當空直射的烈日，宣誓夏天的到來。因升年級換校區的緣故，忙了一下午，我拖著疲憊的雙腿，汗淋淋的衣襟，邁入教室報導，這時，我——遇見了她。
“你叫什麼?”
“我叫白。”
“東西都收拾好了嗎?”
“沒有。”
“沒事，我給你派兩個幫手，以最快的速度收拾完，回來上晚自習。”
僅僅和新班主任的簡短的幾句對話，她的利落乾脆勁兒讓我感覺涼爽了不少。
回來後，晚四開班會，她做了自我介紹，羅列了一下新班級的班規，一、二、三、四……
我暗自在手心裡捏了一把汗，這個新班主任管的可真嚴。不過，令我印象最深的就是她說了一句話：我是個要強的人，事事都要爭第一，希望你們也一樣，咱們班的班訓是把小事做成精品即為成功，你們要牢牢記住。她，就是這樣一個利落乾脆，嚴謹又自信的女強人。這是我對她的初印象。
在之後的學習生活中，遇見她向她學習就像空氣的存在一樣必不可少。記得有一次開學考試，我退步了，她讓我進行深刻反省，當時我心想不就是退步了，沒什麼大不了，在學校好好學習，一定能衝上來。她對我說：“要擺正學習心態，而狀態恰恰體現心態，沒有好的學習狀態，何來好的學習心態呢。高中學習好比三年的持久戰，看的不是誰一時的頭腦發熱，奮進學習，而是看誰能堅持到底，而堅持到底的基礎和前提就是要有良好的學習心態和過硬的臨場考試素質。這些都需要磨練。”她，就是這樣一個負責任，重視每個學生，教育學生講究方法的老師。
如果你認為這個女強人只對學生嚴格，那你就太小瞧她啦。她對自己的要求並不比對我們的遜色。
吾日三省吾身，日日新，月月新。她很喜歡反省自己，總結自己一天的得失。作為學委的我，每次給課代表開完會後，都會找她交流一下近期班裡的情況。記得剛分班後的不久，我對她說：“老師，咱們班同學反應您管的太嚴了，我們都沒有自由發揮的空間了。”她說：“我也在時常反省，我有時確實做得不那么好，我覺得老師的管理就像彈簧，有伸有縮，恰到好處才最完美。我也在摸索學習。你們的建議很好，不過嚴師出高徒，對你們放任並不是對你們好，孩子都有玩心，但玩不一定要在高中這三年，該玩的時候，我會帶你們一起玩。”她，就是這樣一個善於反省學習，教學相長的老師。
嚴格的她當然也有可愛的一面。在快放寒假前，英語麗麗老師為了鼓勵我們，給我們每人買了一個蛋撻，我們正在那吃的津津有味，班主任拿著相機給我們照了張相，還讓我們舉起蛋撻一起喊茄子，整個教室充滿了歡笑聲。她，就是這樣可愛，能和我們打成一片的老師。
她就是513班的班主任——賈。
花開花落，跟隨我的班主任已有一個春秋。高三在即，我們即將分別。天空仿佛揉碎清風，心中藏著一份崇敬，在心底默念時間的諾言，但願，時光傾覆，如遇初見。
國中生國旗下勵志講話稿 篇8
我的媽媽一絲不苟，盡心盡職地照顧著我們人數不多的小家。
其實在媽媽的眼中我是個天塌下來都不管的人，但並不是這樣，有些事情我越是顯得無所謂就越是在乎，只可是不善於表達罷了。就拿我買書來說吧，那天，教師讓我們去買書，因為我沒有時間，就讓媽媽幫我買，我把書名寫給她，她說會幫我買，我原以為媽媽會以沒時間的理由推掉，哪知她卻爽快地答應了，我想起她常說的那句話：“對你的學習我何時搪塞，不負職責過?”第二天晚上我突然想到了這件事，便問媽媽。我心中早有思想準備：可能沒買到。果真，媽媽為難地說：“我跑遍了所有的大書店都沒買到，人家都說壓根沒進過。”我一聽這話就急了：“怎樣會呢?就算一家沒有，這么多家難道還沒有?”“確實沒有，會不會是名字寫錯了?”我便答應她明天去看一下書名，其實，媽媽在百忙之中還幫我去找書，這已經是一種極其負責的表現，如果真的買不到，那就是書或是書店的問題。
結果是怎樣已經不重要了，重要的是媽媽對待小孩學習的態度，不管是背書籤字，還是默寫檢查，媽媽都一字一句，認認真真，絕不草草了事。我最怕媽媽發火，她一發火就要扯出以前的事，越講越氣，最終，氣得實在受不了，就把火往我身上發，所以我經常對她有意見，從一開始的有意見漸漸地變成了：“沒有共同語言”和“我跟你沒話說”等等一些氣話，此刻回想起來，自我實在太孩子氣了，媽媽終日辛勞是為誰辛苦為誰忙啊?
國中生國旗下勵志講話稿 篇9
學雷鋒國旗下講話稿
3月5日是“向雷鋒學習紀念日”，同時也是“中國青年志願者服務日”。
一提起雷鋒，很多同學都非常熟悉。我們在書里和電視劇里都曾經知道過他的故事。這位普通的中國士兵，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻為他人、為社會做了無數的好事，為人們送去了無數的溫暖和安慰：比如幫車上的列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的婦女買票，給家庭困難的戰友家中寄錢等等。雷鋒精神的核心就是奉獻愛心，為他人服務，為社會服務。
有同學要問，我們為什麼要學習雷鋒精神呢?這是因為，我們的社會是一個大家庭，我們都是其中的一分子，只有大家都來奉獻愛心，我們的大家庭才會充滿友愛，充滿溫暖。想一想，為了我們能夠在學校安靜地讀書，有多少人在為我們做著奉獻啊。近一點說，有父母在辛勤地養育我們，有爺爺奶奶在關心著我們，有老師在教給我們知識;遠一點說，有農民在為我們提供糧食，有工人在為我們生產各種各樣的吃、穿、用的東西，還有解放軍在保衛著我們的祖國安寧，不讓敵人來侵犯我們的美好生活。沒有他們，就沒有我們今天在學校的安寧的生活。我們和社會的關係是這樣密不可分。社會需要我們，我們也需要社會。這就是“人人為我，我為人人”的道理。特別是我們特校的殘疾學生，經常得到社會各方面的很多人的關心，給我們送來各種各樣的學習、生活用品。作為我們，在社會關愛我們的同時，也要儘自己的能力，努力為他人、為社會奉獻愛心，來回報社會的關愛。
那么，我們該怎樣學習雷鋒精神呢?我覺得向雷鋒叔叔學習，就是要學習他心中裝著別人，時時刻刻為別人著想的奉獻精神，努力地為他人、為社會服務。具體地說，就是要在學校爭做好學生，在家中爭做好孩子，在社會爭做好公民。比如，當你們的父母生病的時候，當身邊的同學學習、生活有困難的時候，當看到校園的環境弄髒了的時候，當在路上撿到遺失的錢包的時候，你有沒有想到，這時候我們該伸出雙手，幫上一把呢?如果你想到了，說明你已經有了奉獻的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行動學習雷鋒精神。在我們的校園生活中，家庭生活中，社會生活中，有很多這樣的需要我們幫助的時刻。比如，為忘記值日的同學打掃衛生，為生病落課的同學補習功課，為班級修理壞了的桌椅，為老師搬來休息的椅子等等，這些都是學雷鋒的具體表現。它難不難呢?不難。關鍵是你要有一顆不自私的、不狹隘的、時時刻刻準備為他人服務的心。在你為別人奉獻愛心，給別人帶來快樂的同時，你也是在播下一顆一顆愛的種子，將來有一天你也可以收穫愛的回報。
同學們，我們都是在愛心裡長大，愛就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們都來攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻愛心，關愛他人，那么，我們的社會將會更加文明和諧，我們的生活將會更加溫馨、更加美好。
國中生國旗下勵志講話稿 篇10
顧鑒之五(4)班的一員，一米六五的大個子，在他憨厚樸實的外表下有著一顆細膩而又美好的心靈。
和很多同學一樣，他也是家裡唯一的孩子，是爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆手心裡的寶。但是和和同齡人相比，他更懂得孝順長輩。在爺爺奶奶身邊，他最愛說的一句話是“讓我來，你們歇著。”每每到這時候，爺爺奶奶的眼睛裡滿是欣慰。
看到奶奶去買菜了，他會對奶奶說：“奶奶買菜回來到樓下後叫我，我來下樓幫您拎。”
看到爺爺下樓，他總是走在爺爺前面，讓爺爺扶著他的肩膀，爺爺說：“孫子，爺爺沒問題。”他總是回答：“爺爺，我沒問題，結實著呢。”
每當爺爺奶奶吃完晚飯，他總是第一個收拾桌面，然後捲起袖管清洗碗筷，奶奶說“我自己來弄吧。”他總是說“您去看報紙吧，老花鏡我已經幫您放在報紙旁邊了。”每當爺爺奶奶午睡起床後，他會給爺爺奶奶準備起床後的水果。爺爺說“我自己來弄吧。”他總是說“您去聽評彈吧，收音機我已經幫您放在枕頭邊了。”
有一回，奶奶扭到腳三個月不便動彈，他一放學就往家裡趕，先幫奶奶做足部按摩，用熱水泡腳，換藥，然後才開始完成自己的回家作業。還有一回，爺爺心臟不適急送醫院，他帶著作業往醫院跑，守在爺爺身邊寸步不離，伺候爺爺生活起居，直到爸爸加班趕來，他才開始做起自己的作業。
爺爺的高血壓藥，奶奶的蜂膠膠囊，每天都是他準備的;爺爺的信件，奶奶的報紙，每天都是他上下樓梯取來的;爺爺不開心了，他陪爺爺說話，奶奶不舒服了，他幫奶奶捶背……在爺爺奶奶身邊，總是伴隨著這個大男孩忙碌的身影。
在他心裡，孝順是一件非常自然而又應該的事情，他從未覺得自己所做的一切有什麼值得自豪的，每每看到爺爺奶奶幸福的笑容，他的心裡就開起了神奇的花朵，如此難得的一種美德，如此可貴的一種品質，就這樣在他幼小的心靈里生根發芽。
尊敬的老師們，同學們大家好!我是五四班的美德少年顧鑒之。
古人說：百善孝為先，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，從嬰兒的哇哇墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水。從幼稚園到國小再到國中甚至到大學，父母的愛從來都不會離開我們。當我們委屈時,是父母傾聽我們的傾訴;當我們灰心時,是父母給我們的鼓勵;當我們憤怒時,是父母撫慰我們狂躁的心靈。他們總是默默地，毫無怨言地為我們付出，可我們在接受著他們的愛的同時有沒有想過怎樣做才能讓父母親感到更快樂、更幸福呢?所以我們一定要孝順我們的父母，讓他們的付出也有所回報。同時作為一個新時代學生，我們不僅要學會孝敬自己的父母，還應該學會尊敬別的老人，讓我們社會充滿了尊老愛幼的淳厚民風，只要我們堅持不懈，一代接一代地做下去，那么，我們的社會未來肯定會無限美好的，謝謝大家!
國中生國旗下勵志講話稿 篇11
幸福在哪裡?
擁有青春就是幸福。
16歲，花一樣的年齡。青春年少的我有充裕的時間、充足的熱情、充沛的精力，去學習、去奮鬥、去創造。擁有青春就能夠對未來充滿期望。青春季節里，我們不甘寂寞。我們帶著寂寞、帶著羞澀、帶著騷動、帶著拼搏，昂首向前。我要在青春的季節里種下幸福的種子。
遭遇挫折也是幸福。
亞聖孟子以往說過：“生於憂患，死於安樂”。所以說，遭遇挫折並不是什麼壞事。其實，對於今日的我們來說，挫折就是一塊試金石。應對挫折，要咬緊牙關，在失意中振作，在彷徨中奮起，自信地點燃星星之火。戰勝挫折，走出痛苦的陰影，你會看到蔚藍的天空，你會發現，挫折帶給你的也是幸福的感受。
不懈追求最幸福。
留一份幼稚給童年，留一份天真給少年，帶著成熟、帶著自信，我踏上了追求之路。作一個善於思考的哲人，作一個精於計算的建築師，作一個推動人類提高的科學家……我相信，不久的將來，我會在追求中實現自我的夢想，不懈的追求是幸福的，幸福也應當是我不懈追求的最終結果。
感悟生活，讓我歡樂的告訴你：
讓青春的歲月刻下生動;
讓挫折的心靈更加堅毅;
讓追求的信念寫滿心胸;
讓幸福的感悟永遠真誠。
國中生國旗下勵志講話稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
這幾天不知大家注意到沒有，高架上的欄桿在重新油漆，商場前的廣場在布置一新，社區裡的彩旗在迎風飄揚。我們即將迎來一年一度的國慶節。今年又正值紅軍長征勝利81周年的紀念。這讓我們不禁回到歷史的長河中。
中華民族有著五千多年的文明史，我們有過繁榮昌盛，但也有屈辱的近代史。自從中華人民共和國誕生的那一天起，中國人民又重新站起來了。68年前的10月1日，在天安門廣場上匯集了來自全國五湖四海的56個民族的代表和首都軍民共30多萬人。偉大的領袖、新中國第一任毛澤東莊嚴地向全世界宣告：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!毛主席親手升起了象徵中華民族精神的第一面五星紅旗。
同學們，當我們唱著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。在這面國旗上，凝聚了千千萬萬革命者的願望、信仰和追求，傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。中華赤子撐起了我們民族的脊樑，祖國的希望。正是他們用滿腔的熱血，譜寫了無愧於時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，氣勢磅礴，雄壯嘹亮。
回顧歷史，我們心潮澎湃;展望未來，我們豪情滿懷。我們要把對祖國母親的愛投入到積極的工作和生活中去。讓我貌同祝願偉大祖國繁榮昌盛，祝大家國慶節快樂!
國中生國旗下勵志講話稿 篇13
走過60年的風風雨雨，經過60年的勵精圖治，我們的祖國巍然屹立於世界的前方。中國人民正享受著從未有過的太平盛世。中國特色社會主義的航船正劈波斬浪，昂首前行!60年，光輝歲月彈指揮間，中華大地滄桑巨變。20__年，我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。
1949年，中華人民共和國成立了!落後苦難的中國人民最終重新站起來了!中國像一隻巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立於世界東方!
黃河長江，奔騰萬里，你們哺育了一個個輝煌的民族!五千年的光輝歷史，足以讓人嘆為觀止。你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬里長城。
在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自我的雙手創造了燦爛的東方禮貌。
誰都不會忘記20__年北京奧運會上一幕幕熱淚盈眶的場面，中國猶如東方的一條巨龍，揮灑著她的英姿。建國的六十年間，我國體育從1984年美國洛杉磯夏季奧運會上許海峰以556環的成績打破中國奧運會金牌零的記錄，到20__年北京奧運會中國獎牌與金牌並舉第一的喜人佳績，中國始終以一種拼搏的精神，一種頑強的姿態，告訴世人，中華民族是優秀的，是卓越的。
從20__年8月8號晚的奧運會開幕到24日晚的閉幕以及之後的殘奧會的成功舉辦，更讓舉國上下為此一片歡呼雀躍。比賽中的賽事組織，志願者服務，場館設施和中國人民的精神風貌給全世界留下深刻完美的印象，贏得了國際社會的高度評價，中國用自我的智慧和汗水完成了一個壯舉!
20__年5月12日，是一個令中國人永遠心痛的的時刻。就在這一刻，杯具來得悄無聲息，房倒屋塌，親子永訣。雖然地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆罹難者家人的心，但卻震不倒中華兒女突破重重困難的毅力。應對災難，我們沒有驚慌失措;應對災難，我們痛心了，但我們沒有失去戰勝災難的信心!
古老的長城挺起不屈的胸膛，奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花，拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。於是，我看到祖國遼闊的大地上，華夏兒女於天地間引吭高歌。
朋友們，迎著太陽，秋風送爽，讓我們站在古老的長城上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。我們將迎著光明走去，慶祝祖國更加輝煌
六十年，一路奮鬥，一路凱歌。祖國母親——我為你驕傲!
國中生國旗下勵志講話稿 篇14
永遠飄揚的旗幟
周五是“一二·九”運動76周年紀念日。今天，讓我們懷著景仰的心情，一起來共同回顧76年前那個不平凡的日子，一起來緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年。
一二·九運動是由北平的青年學生在1935年12月9日發起的一場反帝愛國運動。九一八事變以後，日本軍隊兵臨城下，華北局勢岌岌可危，北平淪陷一觸即發，亡國滅種大禍臨頭。為了挽救國家和民族的危亡，北平數千名學生在1935年12月9日這一天舉行了大規模的遊行示威，發出了“停止內戰，一致對外”的吶喊。第二天，北平學生舉行了總罷課，繼續鬥爭。學生們不屈不撓，英勇鬥爭，得到了全國人民的支持和回響，由此，掀起了轟轟烈烈的全國抗日救亡運動。“一二九”運動雖然已經過去七十多年，但這場運動中所折射出來的那種偉大的愛國主義精神，將永遠激勵著後人為祖國的發展，民族的興亡奮勇前進。
今天，我們的祖國已經不再是七十多年前那樣積貧積弱、任人宰割。我們已經理直氣壯地收回了香港和澳門，如願以償地加入了世界貿易組織，成功地舉辦了20__年奧運會、20__年世博會，全世界正矚目著中國。
但是，我們的國家還稱不上強大。美國飛彈曾襲擊我駐南斯拉夫大使館，美國飛機曾撞毀我軍用飛機，日本反華勢力妄圖美化侵略，歪曲歷史，這一系列事實一再提醒我們，一二.九愛國精神不能忘記。
同學們，我們紀念一二.九運動，就是要發揚一二.九學生熱愛祖國、頑強拼搏、勇於競爭的精神，把這種精神用到我們的學習上，用到我們的鍛鍊中，使自己成為對祖國的有用人才，為國家明天的競爭出一份力，發一份光，為自己明天的競爭打下一個基礎，積蓄一份力量。希望同學們能從自身做起，從身邊的小事做起，讓愛國情感和民族精神體現到我們的日常行動中來!謝謝大家!
國中生國旗下勵志講話稿 篇15
各位老師、各位同學:
大家好，今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。
同學們，當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底是否涌動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情?當我們又將迎來一年一度的國慶節，你的腦海是否浮現出68年前的10月1日?
1949年10月1日是一個永載史冊的日子。
當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門讓風雲迎來東升的太陽，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆迴響。
那排山倒海般的迴響，是中國滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了!這歷史凝聚著力量，盡情地塗染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，築起了一座豐碑，屹立在世界的東方。
中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。
我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從戰爭到抗日戰爭結束，一百多年裡，帝國主義列強，曾經在養育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數血淚斑斑的慘劇。
經過建國後六十八年的奮發圖強，六十八年的勵精圖治，輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山。
苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內心的喜悅，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強!
六十八個春秋，錦繡大地神采飛揚。
六十八個春秋，江山如畫詩意酣暢。
六十八個春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊樑，石油井架聳立在沙海大洋。
六十八個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。
六十八個春秋，“兩彈”的紅雲刺破天穹，一顆顆衛星遨遊太空。
六十八個春秋，人民的威武雄壯，扞衛祖國的江山鐵壁銅牆。
六十八個春秋，人民駕馭改革的春風，實現中華民族偉大復興的希望!
看到成績的同時，我們也要看到，我們的國家和許多已開發國家相比，還存在較大差距，振興中華，構建和諧社會，還有很長的一段路要走，我們肩上的擔子還很重。
近代教育家梁啓超曾近說過:少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔!
愛國從身邊做起!愛祖國，愛人民，尊敬師長，團結同學，好好學習，天天向上，從小樹立為民族強盛而努力奮鬥的偉大理想;從小樹立敢於拼搏、勇於爭先的競爭意識，是我們無悔的選擇!從現在起，我們要努力學習，自強不息，做一個有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人!
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
同學們，讓我們高揚愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的鬥志去刻苦學習，苦練本領，以優異的成績向建國61周年獻禮!謝謝!
國中生國旗下勵志講話稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是來自---班的---同學，今天我國旗下講話的題目是《春暖正是讀書時》。
新的一年，我們以全新的面貌，站在這裡，站在我們春暖花開的華師一校園裡!我們的身後，是飄揚的國旗和簇新的理想!
“一年之計在於春”，同學們，我們13，4歲的年齡，正是我們人生的春天。我們的身體茁壯成長，我們的思維迅速強化，我們的意識快速獨立。而這些，都是我們讀書的有利條件，所以說，我們都處在人生的“春暖”時期。這段時間，同樣也是我們興趣最廣泛，大腦最發達，做事最執著的時候。所以，我們更應該好好利用這段時間，多讀書，讀好書，不荒廢了我們人生的“春暖”時節。
無論是秦關漢闕、唐風宋雨、還是功名塵土、衣冠草芥，轉眼都成雲煙。唯有筆下春秋，腕底波瀾，才能永久流傳於世，記錄著文明的印痕，歷史的軌跡，人類的聰明才智。
時間惟一的作用是淘汰不好的作品，真正的佳作確是經世長存。好書具有不朽的本質，是為人類努力創造的最為持久的成果。寺廟會倒坍，神像會朽爛，而好書卻經久長存。好書常如最精美的寶器，珍藏著人生的思想的精華，這些良言和思想若銘記於心並多加珍視，就會成為我們忠實的伴侶和永恆的慰藉。
同學們，我們現在的年齡，正是我們理想層出不窮，人生蓬勃發展的時候。書籍就是我們進步的階梯。好的作品就是讓我們靈魂精緻的法寶。讓我們為理想實現而讀書;讓我們為我們的人生活得更有價值而讀書;讓我們為中華之崛起而讀書!讓我們與最歷史上最優秀的人為伍，讓我們與他們一起粉墨登場於歷史的舞台!
人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑鄙、生活庸俗而愧疚。這樣,在臨終的時候,他就能夠說:我曾在春暖花開的時節，抓緊過分分秒秒的時間，認認真真的讀過書。
我已把自己整個的生命和全部的智慧獻給了我的理想。
世界上最壯麗的事業——為人類的解放為人類的自由而努力奮鬥。
--一的學子們，現在春暖花開，正是我們最美的讀書時光。讓我們一起為那璀璨的自由夢想，努力------讀書。
我的講話完畢，謝謝大家!