中學生國旗下講話稿 篇1
花兒在奮鬥，於是開出炫爛奪目的光彩；雄鷹在奮鬥，於是睥睨於廣闊的天空；生命在奮鬥，於是創造生命美麗的畫卷……
自然生命繁榮發展著，它們為生存而奮鬥，生命的河流便是用奮鬥的汗水匯聚，永不會枯竭，永不會止步。
奮鬥吧！少年，為自己而奮鬥，奮鬥已刻不容緩，成功的花兒，要用奮鬥的汗水去澆灌，青春的燦爛，便是奮鬥的光環與綻放。
究竟是怎樣的偉大？鑄就人類亦是屬於我們的，為了創造更加美好的世界，開拓更光明的未來，我們難道不應該奮鬥嗎？
少年強則強，少年智則智。居安而思危，日本與我國發生釣魚島衝突，菲律賓槍殺漁民，在美國欲重返太平洋的背景下，發生這些事，無異於給了美國一個維護世界和平，派兵鎮守亞太地區的藉口，自清朝以來，積貧積弱，先輩們拋頭顱，灑熱血，才換來今天的和平美好的生活。使富強，以鋼鐵般的姿態屹立於世界，是先輩們交給我們沉重的責任，亦是祖國深深地囑託。奮鬥吧！少年，天下興亡，匹夫有責，把青春的奮鬥耕耘在祖國大地上，讓世界見證的崛起，讓見證我們的奮鬥。
奮鬥的歌曲唱響了人生，多么偉大，多么光榮，讓奮鬥貫穿始終。有誰願意孤獨寂寞的死？有誰不想，在歷史的書籍中留下沉墨重彩的一筆？奮鬥見證人生的輝煌與燦爛，奮鬥體現人生的意義與價值。
小溪的奮鬥，匯成大海，塵埃的奮鬥，堆成高山。
奮鬥吧！少年。用奮鬥換一個不悔的明天。
中學生國旗下講話稿 篇2
恭敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
常聽身邊的同學說： “我很想約束自己，本想回到家裡 就寫作業，可是看到電視機就忍不住。上課也知道要認真聽 講，可是不知怎地不是思緒飛到九霄雲外，就是和周圍的同 學說話。這是為什麼呢 ?”其實，這些同學是缺少自律的表 現。
自律就是嚴於律已，自己約束自己。從大的方面說，它 是一個群體的思想品質的體現 ;從小的方面來說，它是對一 個人意志力的考驗。
明朝的徐溥在求學時期，為了不斷檢點自己的言行，在 書桌上放了兩個瓶子。每當自己做了一件好事，就在一個瓶 子裡放一粒黃豆，做了壞事或者說了髒話，就在另一個瓶子裡
放上黑豆，開始時，黑豆頗多，黃豆寥寥無幾，他便深刻反 省，過了一段時間，黑豆黃豆各占一半，他再接再礪，律己 更嚴，長此以往，瓶中黃豆日增，黑豆的增長寥寥可數。徐 溥就憑著這樣持久的自我約束，不斷完善自我，終於成為一 代名臣。
由此可見，自律是成功的基石。怎樣才幹做到自律呢 ? 首先，自律要明辨是非，要知道什麼是對的，什麼是錯的。 比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望，能不能在老師 講課時認真聽講，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態度，這 些都需要自律。其次，自律要有頑強意志力的陪伴，沒有頑 強意志力的支撐，自律只是一紙空文。平時有的同學上課經 常遲到，每次他都信誓旦旦的.說下次一定再也不遲到了，可是 下次遲到的照樣還是他，這就是缺乏自制力的表現。也許你 認為自己的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，鍥而不 舍，就沒有不可征服的高峰。再次，自律要從小事做起。如 果讓小的陋習任其發展，不加以控制，那末它就會像滾雪球 一樣越滾越大， 最終造成嚴重後果。 最後， 自律要時常反思。 惟獨時常反省自己的過失，才會不斷積累經驗，更加嚴格要 求自己。
同學們，自律是晶瑩的露珠，能折射出人的精神光芒 ; 自律是熾熱的岩漿，能噴發出無窮的潛能 ; 自律是凝重的砝 碼，真實地稱量出人生的價值 ; 自律是成功的基石，為我們 鋪好通向理想的光明大道。讓我們拿起自律這個法寶，努力 充實自己，陶冶情操，力爭在學業上有所成就。
我的演講完畢!謝謝大家!
中學生國旗下講話稿 篇3
魯迅說：“真正的猛士敢於直面慘澹的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事；殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生；“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡。
責任不是甜美的字眼，它僅有岩石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現實的，現實的人生需要用現實的方法來處理。
人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙於天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在於他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守規範，履行義務的態度。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。
生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現實之間有衝突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神聖的人生之路！
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭裡。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實纍纍的明天。
我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間裡努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。
就在上周五，我們結束了這一學期第一次大型的考試，雖然結果還未揭曉，但在同學們的臉上，或喜或憂，早已展露無遺。但是，考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹。”失敗並不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
中學生國旗下講話稿 篇4
十月，秋意涼，看草木染黃，雁字橫秋，不必憂傷。
撿一個空閒，拉幾個夥伴，在校園裡走一走，輕撫一下枯黃葉片上的褶皺，感受一下秋風過時的清爽，欣賞一下湛藍天空中雲朵的忽遠忽近，總能平心拾得三分閒。
想像一下此刻的自己，必會是微笑著的吧。因為秋風吹走了煩惱，只有暖暖的陽光灑在身上、臉龐上，時間在密語著。喔，這種感覺就是幸福吧。
說到幸福，我就想起了高一時認識的他們。通過國中三年的奮鬥，我們匯聚在了一個班級。一有空我們就開開玩笑，聊聊天，排遣心中的煩悶。而我們大部分的時間為著各自的前程埋頭苦讀，有時免不了勾心鬥角。日子一天又一天，分別的時候終於來臨。那一天，我收到了一封來自黃姑娘的信，她為我寫了一傳記。滿滿幾頁紙的字，都是娟秀的小楷，沒有一點塗改的痕跡，一氣呵成。信中零零碎碎的，敘述著我們一起度過的365天。那即將逝去的日子仿佛又在眼前，我們時而喜悅，時而尷尬，時而自豪，時而悲傷。那薄薄的幾頁紙竟然把我們的友誼定格成了永恆。友誼匯成的溪流中幸福在流淌，暖暖的，又叫人不捨。此刻我明白幸福總是來得那么不經意，我們有時難免要在回憶中尋找幸福。
如今的我們回想以前走過的點點滴滴，不論是班會上的歡聲笑語，還是運動會上的團結一心，當然也有平時的小打小鬧，臉上總會洋溢著幸福的微笑；而那些曾一度讓我們沮喪的，比方說誤解、矛盾，一旦被解決之後，想想對於現在也是很有價值的，正因為有了不幸，才會有幸福呀。
桂冠詩人丁尼生在《勸少年們珍惜時光》一詩中吟詠道“及時採擷你的花蕾/舊時光一去不回/今天尚在微笑的花朵/明天便在風中枯萎。”以此勸誡我們珍惜當下的幸福。行走的人，偶爾回頭看看走過的路途，自然有種滿足感；而在遙望遠方時，也會有希望在心中滋生；但最重要的還是欣賞你身邊的風景。因為沿途的風景總在變換，所以行走中的人是幸福的，可獨自的遠行不免讓人悵惘，因而有同行者的遠行更是美妙精彩的。如今身為高中生的我們，面對高考這場奮戰，你是否迷茫、不知所措？但你並不孤單，你的身邊有我們。偶爾放下肩上的重擔，和小夥伴們一同享受一下學海中的幸福感吧，讓學習從此變成一首歡樂的詩。
但是，人行走在路上，難免會摔一跤。一件完美無缺的工藝品並不是最有價值的，只有當工藝品上有了歲月的痕跡、時間的滄桑之後才彌足珍貴。可見仔細品讀挫折也是獲得幸福的必要條件，就比如我們定期的歸納錯題，可以為學習上的成功打下夯實的基礎，同時這樣才會珍惜來之不易的幸福。
於是，丁尼生又吟誦道“來吧，我的朋友/尋找更新世界尚為時不晚/我決心已定，要駛過夕陽盡頭/儘管我們不再有昔日的偉力，可以震天撼地/我們仍有著，同樣的英雄的心/時間和命運，使它衰老/但堅強意志喔仍在/讓我們去奮鬥，去探索，去發現/永不屈服！”幸福，其實就藏在你的拼搏中，要我們去創造！
同學們，思而於行，勤以致遠。年輕，就需要我們去拼搏，去尋找學海中的幸福感！行動起來吧！
中學生國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好！今天，我代表x班在國旗下發言。x班是一個出色的集體，在班主任x的帶領下，我們堅持“豐碑無言，行勝不語”的班訓，踏實做事，實在做人。兩年多來，我們蓬勃朝氣，齊心協力，在“五四”文藝匯演中拿下一等獎；我們積極進取，團結向上，多次獲得“文明班級”稱號。
然而，這些成績並不是唾手可得的，它需要我們用汗水付出努力，從小事做起，一點一滴養成良好的習慣，才能築起成功的基石。“五四”一等獎是因為我們踏實努力的習慣，“文明班級”是由於我們良好的紀律和衛生習慣，所以我今天演講的主題是“養成好習慣，成就好人生”。
習慣，是人們在長期生活中逐步養成的一種相對穩定的思維和行為傾向，習慣一旦形成，就會成為人個性的一部分，就如一隻無形的手，不知不覺地控制著人的、指揮著人的行為，影響著人生活的每一個細節。於是，習慣也就有了優劣之分：造就你，或者毀滅你。因此，養成良好的習慣，便會終身受益。
培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”清代名臣曾國藩身上就有許多出色的習慣，他“無一日不讀書”，即使事務再忙，也堅持每天學習，從未中斷；從29歲起他每天堅持寫，時刻保持自省，到死也未停止過；他每天堅持靜坐半個時辰來平息內心的浮躁；他每日早起，十分厭惡懶惰······正是因為這些習慣，才讓他遇事沉著冷靜，為人謙遜大度，學富五車，而將這些放在工作上便使他功成名就，光耀青史。
英國有句諺語：行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。習慣的力量由此顯而易見。青少年時期是我們養成良好習慣的重要階段，所以我們在在這期間培養良好的習慣是十分重要的。對於學習，我們在上課時應該仔細聽講，不做與該課無關的事，緊隨老師思維，積極思考問題，認真筆記，踴躍發言；課後，要按時完成各科作業，對待其中錯誤做到及時更正，不抄襲他人作業和答案；自習時，保持安靜，遵守紀律，養成專時專用，獨立鑽研，務求甚解的習慣。升旗時，集合動作、迅速、整齊、安靜。對於生活，我們要講究個人衛生，著裝整潔；講究集體衛生，愛護環境，不亂扔垃圾；還要按時作息，學會合理安排時間。
當然，“羅馬非一日建成”，任何習慣都不是一蹴而就，養成良好的學習和生活習慣就更需要我們長期的堅持。馬克·吐溫每天清晨堅持默讀好句，為他能寫出偉大作品打下堅持基礎；馬克思撰寫資本論時，堅持每天演算數學題，以培養其邏輯思維能力；達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的研究積累了大量一手資料。
“積千累萬，不如養成好習慣”，“千里之行，始於足下”，讓我們從現在開始，從點點滴滴做起，養成良好的學習與生活習慣，為夢想鋪好堅實的路基。
我的完畢謝謝大家！
中學生國旗下講話稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我國旗下的題目是《用自信的燈點亮生命》
每個人來到這個世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學生們希望得到優秀的成績，演員們希望得到觀眾的讚賞，設計師希望得到人們的認同總之，每一個生活在這世上的人都希望得到別人的認可，簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。但生活中並不是事事如人所願的。每當我們佇立一旁，目睹別人創造的成功，分享朋友帶給的喜悅，往往私下感嘆自己的平庸與渺小。其實，古人云：天生之人必有才，天生我材必有用，我們為什麼不給自己一點信心讓自己的生活增加幾道亮色，添上一份精彩呢？自信是我們成長過成中的核心，是努力實現自己理想的動力。只要我們揚起自信的風帆，用自信去擁抱我們的人生，我堅信，成功也將屬於我們。因為擁有自信，我們脆弱的心靈會因此變得堅強，我們的情緒將會因此始終樂觀向上；因為擁有自信，我們的內心將會為此充滿陽光，我們的生命將會因此放射出奪目的光芒！
然而在當今生活中，常常有人哀嘆到：唉，我不是那塊料。我這個樣子，能行嗎？課堂上老師提出一個問題時，總是顧慮，萬一答不對怎么辦？凡此種種，都是缺乏自信的表現，這種心態是極不可取的。做都還沒做，怎么就知道自己
做不好呢？只要相信自己的信念不倒，渾身才會充滿力量；只有相信自己的力量不倒，我們才能一步一步邁向成功的輝煌。或許可以這么說：擁有自信，就擁有了成功的一半。同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕鬆的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，即使這個任務很難，也會竭盡全力去拼搏。而缺少自信的人則會把成功歸功於好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由於小小的心理差異，雖然兩人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收穫要大得多。
我們要用自信擁抱人生，但不是自我陶醉，也不是自我滿足。自信還應該是努力與實力的結合，是智慧和才能的結晶。盲目的自信是自負自大，要不得；當然，過分自卑、妄自菲薄也要不得。試想，每當我們做一件事時，總要過分地誇大困難，對自己的力量懷疑，前怕狼、後怕虎，那怎么去迎接困難、奮勇前進呢？正確的態度我想應該是面對成功，我們不驕傲自負；面對失敗，我們不輕易放棄，而是要挺起胸膛，迎難而上，高揚我們自信的大旗，用自信抵禦失敗，用自信擁抱人生。同學們，讓我們懷著自信，迎著朝陽出發，越活越精彩！謝謝大家！
中學生國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師、，親愛的同學們：
大家早上好!今天我發言的題目是“珍惜糧食，做勤勉節儉的學子”。
關於這個題目，我的發言有三點。
第一，珍惜糧食，從我做起。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”告訴了我們糧食來之不易的道理。學校很早就倡導全校師生開展“光碟行動”：盤裡不剩菜，碗裡不剩米。無論對於老師還是學生，這個標準都不能打任何折扣。可是現在，我們仍然可以看到有同學浪費食物的現象，吃不完的米飯隨意倒掉，而且很“大方”、不猶豫。試想，我們學校三千多名師生，每人每頓少浪費一粒米，這數額積累下來，至少可以讓一個飽受飢餓之苦的人解決溫飽問題，這樣下來，又可以節約資源求得學校更好的發展，何樂而不為呢？都說溫飽不忘饑寒，增產不忘節約。我們處在衣食無憂的好時代，學校也處在穩步發展的關鍵時期，我們要從自身做起，珍惜糧食，杜絕浪費。
第二，節約資源，人人有責。我們不僅要珍惜糧食，還要節約一切資源。成由勤儉敗由奢。我們生活在這個有序的大家庭里，任何一個環節的節儉都能使大家共同受益。比如，下課後隨手關掉電源，做到人走斷電；用完水後及時擰緊水龍頭，做到人走水停；紙張可以正反兩面利用等等……節約資源，看似事小，卻是功在當代、利在千秋的大事。所以，從今天起，從你我做起，為了學校未來更好地發展，我們大家都行動起來吧。
如何做到珍惜糧食，節約資源呢？其實並不難。它不需要你下多么強烈的決心，只需要你一點點自我克制。當你因食物不合胃口而想扔掉時，請你克制自己不要浪費。當你不經意間浪費水資源時，說明你缺乏對學校的責任。身為學子，我們要把這些原則刻進我們的腦海，溶進我們的血液里，踐行一生，受用一生。從一點一滴做起，用我們的實際行動做一個勤勉節儉的學子。
我的發言完畢，謝謝大家！
中學生國旗下講話稿 篇8
老師、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《做一名陽光的中學生》。一個陽光的人，他會珍惜所有，懂得感恩，讓自己快樂每一天；一個陽光的人，他會經常微笑，不論發生什麼事，總會理智去對待。陽光的人，通常都是自信的。美國著名作家愛默生說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。《成功的脊樑是自信》一書的作者阿瑟夫說：如果一個人連自己也瞧不起，連自信心也喪失殆盡，那就等於自己給自己判了死刑。
如果你想讓自己變得陽光，變得自信，就請記住：
第一、最佳化自己的形象。我們中學生要保持整潔得體的儀表，比如說不穿戴奇裝異服，不把自己打扮得奇形怪狀。同時言行舉止大方得體，如常保持微笑，走路時身姿挺拔，說話時聲音適度，尤其是不在走廊等公共場所大聲喧譁、互相追逐打鬧等。
第二、有良好的人際關係。對父母、老師、同學有客觀、全面的評價，能體諒父母的親情，能珍惜同學之間的友情，能感激老師的恩情。
第三、會正確認識自己，敢於展示自己的能力。自信需要一定的實力，實力需要在實踐中鍛鍊獲得。所以，我們要認識自己，積極參與體育運動鍛鍊，在身體健康、心理健康的前提下，從自己的長處著手，建立合理的目標，精心準備，努力實現目標，讓目標成為努力的動力。
第四、給別人予以力所能及的幫助。這世界上還沒有人富有得不需要別人的幫助，也沒有人窮得不能在有些方面給別人幫助。
當然，我們還要做到不要去欺騙別人，因為你所能騙到的都是相信你的人。在我們是少數人時，我們可以測試自己的勇氣，也就是要敢於說真話。在我們是多數人時，我們可以測試我們的寬容，意思是做人要大度。
讓我們攜手同行，互幫互助，做一個陽光自信的人吧！
中學生國旗下講話稿 篇9
尊敬的各位，親愛的老師、同學們：
大家早上好！
今天我們演講的主題是《勿以善小而不為》。
有人曾說，優雅了千年的是一幅極盡渲染的水墨畫；有人曾說，儒雅了世界的華夏是一部何其絢爛的吟誦詩。我們頂著祖先留下的光環行走於世界之林。文明、禮儀、修養、儒雅，這是華夏民族留給世界的印記。
“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河”高尚的德、儒雅的行不可能一蹴而就，他需要我們從小事做起，從小習慣做起。一滴水可以折射太陽的光輝，一粒沙可以看到整個世界，細微之處可以反映出一個人的品質。大事是小事的積累，小事是大事的基礎。積微成著，聚沙成塔。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是劉備在臨終前對自己兒子劉禪說的話。直至今日，這句話作為中華傳統美德，時刻教育著我們，指引著我們前行的正確方向。培養良好的道德品質，是從勤奮學習開始，從熱愛班級開始，從誠信友愛開始，當你做好了這些微不足道的小事時，你會發現不知不覺中你已經具備了高尚的道德品質。而這種變化正是由日積月累的“小善”，在潛移默化中得來的，這就是聚沙成塔的偉大力量。
“勿以善小而不為”。每個人的生命中都會遭遇困境和波折，如果此時能夠得到他人的幫助和支持，哪怕是一個眼神，一個動作，一句安慰，也許都能給那些困境中的人們無限的信心和力量。在校園生活中，一次關燈，一句善言，一個微笑，一次肯定，雖然是善小之舉，舉手之勞，卻能換來諒解、和睦、友誼。一件善事，一件善意的小事，也許對你而言，只是一個不經意的行為，而對他人，就可能起到天翻地覆的變化。滴水穿石，星火燎原。輕視一滴水，就不會有浩瀚的海洋；輕視一塊磚，就不能蓋好高樓大廈。
在我們日常的校園生活中，不丟一片垃圾、不倒一口飯菜、不去刻畫桌椅等這就是小善；隨意丟粉筆、影響他人學習、破壞校園公物等這就是小惡。我們只有注意這些小的細節，為“小善”、棄“小惡”才能讓我們的成長更加完美，才能讓我們彰顯文明、禮儀、修養、儒雅的華夏光環。
同學們，作為師大實驗中學的學子，身處環境優美的校園，每天聆聽老師們的諄諄教誨，朝夕與勤奮、優秀的同學在一起。幸福之餘我們不僅要告誡自己樹立起高遠的人生理想，而行為道德則理應成為我們一生的必修課，正所謂“一屋不掃何以掃天下”，若連簡單的行為規範都不能達標、小的細節都不能認真關注，那又何談高遠理想的樹立？請從現在做起，讓我們謹記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”以此為細流，去匯成人生的廣博海洋。
謝謝大家！
中學生國旗下講話稿 篇10
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家早上好。我是來自初一(6)班的。今日我國旗下演講的主題是：在參與中成長。
來到百外，我們參加了豐富多彩的學校活動。有嚴格艱苦卻又令人難忘的軍訓，也有深情演繹，感染聽眾的愛國情詩歌朗誦，有競爭激烈的廣播電台招新，也有緊張激動激發凝聚力的拔河比賽等而這些活動的參與使我受益良多。
就拿愛國情詩歌朗誦來說吧!當聽到一句句感人的詩詞飽賦深情的誦出之時，我心裡有的不只是驕傲，更多的是感動。感動於同學們努力配合，整齊劃一的表演;感動於教師對我們不厭其煩的細心指導，諄諄教誨;更感動於詩歌中蘊含的赤子之情。
再比如說，拔河比賽。拔河是最能體現班級凝聚力的一項活動，雖然一開始參加比賽的時候，同學們心裡都沒什麼底氣，可是一到達賽場上的時候，同學們都相互鼓勁、打氣，團結一齊儘自我最大的力量進行比拼，我們不僅僅想賽出一個好成績為班級爭光，也想更多的展現出我們初一六班的團體風采。正如Kingsly教師鼓勵我們說：當我們做一件事情時，如果感到不完美的時候，我們們要的不是放棄，而是用我們最大的努力讓他接近完美。在教師的鼓勵下，憑著一股不服輸的勁，班上的同學團結一致在拔河比賽中取得了好的成績，雖然離我們的目標還有點距離，可是這也是全班共同努力換來的，是令我們自豪驕傲的。
在參與中成長，短短的3個月的百外學習生活，讓我歡樂成長：科學安排時間、更加懂得感恩、明白了團結的力量……最終，應對即將到來的盛大的外語節活動，期望大家能夠多多參與，因為僅有參與了，才能從中體驗和體會更多的喜悅，獲得更多的積極向上的正能量。
我的演講完畢，多謝大家。
中學生國旗下講話稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學：
大家上午好！我是八3班的，今天我國旗下的講話主題是孝順父母。
自古以來，中國就有“百善孝為先”的優良美德。俗話說，“滴水之恩，當湧泉相報”，更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。所以我們應當以“孝”為先，做到以下幾點：
一、不挑剔父母
父母賦予了我們生命，我們身體裡流淌著是他們的血液，是他們生命的延續。無論我們走到哪裡，我們與父母的關係是永遠也不會改變的`。但是有些人卻不願意在公共場合與父母待在一起，比如說不讓父母來參加家長會，也許是他們覺得父母的表現不優雅，父母的表現讓他們蒙羞，但這令父母何等傷心！人無完人，所以我們不能挑剔父母。
二、體諒父母
在平時，父母總是會說別人家的孩子多么多么好，我們總會還一句那你去找他當孩子呀，殊不知，這話父母聽了會難過。在你生病的時候他們無微不至的照顧你，但別人的孩子他們並沒有這么細緻的關懷，父母的那些話語僅僅是想給予我們動力去努力，所以我們不能曲解父母的意思，要學會體諒父母。
三、孝敬父母
一些人長大了，功成名就了，卻不願在父母生病的時候照顧他們，總是以忙碌作為藉口。回想一下，當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心傾聽我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，還是父母……
生活並非想像中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，但我們至少可以在生活上讓父母為自己少操點心。比如，做好自己分內之事——學習；比如，回家後給父母端杯熱水；比如，學會兩手小菜等等。
讓我們從現在開始，就從小事做起，學會孝敬父母吧！
中學生國旗下講話稿 篇12
各位老師，各位同學：
大家好!
我今天為大家演講的題目是《守規範，正學風，做現代 文明中學生》。
同學們，當你們邁進中學大門的那一時刻，是否想過， 你們應該怎樣度過這珍貴的三年時光 ?是否想過，如何做一 名合格的，優秀的中學生呢 ?是否暗暗下過決心，我一定要 做一位老師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生呢? 隨著經濟，社會和科學技術的迅猛發展，各種新事物， 新觀念的不斷湧現，特殊是浮現一些歪風邪氣，對我們中學 生的行為習慣產生了重大的影響，甚至影響到肅靜文明的校 園，那末，作為莘莘學子的我們如何去應對這些不良風氣的 衝擊呢?
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中國素來是一 個溫文爾雅，落落慷慨，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之 邦。作為現代中學生，如何去繼承這種優良傳統呢 ?我想， 首先要學習做人， 做一位“守規則， 守規範的現代文明新人”。
我認為，清除陋習需要從小事做起，從現在做起，講文 明語言， 做文明學生， 平時不講粗話， 髒話， 遵守校規校紀， 不曠課、不遲到、不早退，不打架鬥毆，不隨地吐痰，不亂 扔垃圾， 儀表整潔慷慨， 在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服， 恭敬師長，見了老師主動問好，團結同學，互幫互助，生活 要節儉。惟獨告別了陋習，才幹真正走向文明，做一位合格 的現代中學生。
總之，我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學生日常行 為規範》。
作為一位中學生，除了要遵規守紀外，別忘了我們學生 的職責———————勤奮學習。開學一個多月來，同學們 都非常認真地學習，學習氣氛相當濃厚。看到這種現象，非 常令人欣慰。但還有一部份同學卻令人心寒。他們不僅上課 不好好聽講，作業不認真做，而且還擾亂課堂紀律，甚至有 的同學還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現象。
俗話說， “成功之路寬又廣”。如果一個人想要邁上這段 成功的道路， 那末就應該學習。 我們班以前的一位同學程婧， 她向來以來是我學習的好模範。她學習的時候，總是安肅靜 靜的， 不吵也不鬧。 她勤于思量， 上課回答問題總是很積極。 她考試總是年級第一，但她從不驕傲。惟獨我們班的同學為 她驕傲，為她喝彩。早讀時，她一個人靜靜地坐在自己的位 子上， 以自己喜歡的方式讀書。 她給人感覺就是一個乖乖女。 她從不遲到，從來不會說是哪次作業沒有交，從來不在上課 時不隨便說話，從來不在下課的時候追逐打鬧。還有，別人 向她請教問題的時候， 她總是不耐其煩， 認真講解。 我覺得， 做一位老師眼中，家長眼中，同學眼中的好學生，就應該像 程婧這個樣子。雖然，她已經轉到此外一個學校去了，但她 依然是我學習的`好模範，是我們大家學習的好模範。
今天，學校開展這次“守規範，正學風”的演講比賽， 目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學生日常行為規 范》，好好學習。在此，我號召全校所有學生，攜起手來， 從小事做起，從良好的習慣做起，做守規範、愛學習的現代 文明中學生。讓文明禮儀之花，讓學習的常青之樹，開滿校 園的每一個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈 努力吧!
謝謝大家!
中學生國旗下講話稿 篇13
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！相信大家都知道，水是生命之源。有了水，地球上就有了一切。所以，水是珍貴的。
很多人把地球想像成一個藍色星球，地球表面72%被水覆蓋，但淡水資源只占全部水資源的05%，近70%的淡水無法被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或大約0007%的水可以被人類直接利用。
中國是一個乾旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量28000億立方米，占全球水資源的6%，是世界上人均水資源最貧乏的13個國家之一。我國可利用的淡水資源量很少，只有11000億立方米左右，人均可利用的水資源量在900立方米左右，分布極不均勻。
隨著世界經濟的發展，人口在增長，城市在增加和擴大，各地的用水量都在增加。隨著生產的發展，許多地區和國家的水資源供需矛盾日益突出。
不珍惜，最後一滴水就相當於血。我在這裡呼籲你：
1、我們必須有珍惜水的意識。只有認識到“節水光榮，浪費水可恥”，才能時刻注意處處節水，從身邊的小事做起；
2、養成良好的習慣，比如關滴水的水龍頭等。
3、使用節水器具。
從現在開始，從我做起，從身邊的每一點做起，節約用水，珍惜水資源，不要讓我們悔恨的淚水成為地球上最後一滴水！
中學生國旗下講話稿 篇14
老師們、同學們：
大家好！今天國旗下講話的主題是：當誠信人，做誠信事。
誠信是什麼？農民說，誠信是秋天裡結出的豐碩果實；工人說，誠信是辛勤勞作下生產出的質高價優的產品；老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情；簡而言之，誠信是個人的立身之本，民族的存亡之根。
中國古代有這樣一個故事：一個皇帝要選一個繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，並承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。 評選時間到了，成千上萬的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。但最後他被選中了。這是為什麼呢？難道皇帝失信了。不，因為孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。
誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤乾渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。
有一位名人這樣說過“我在國小里學到了人生中最重要的知識，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。
其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。
同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想當你在離開座位後，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當老師在上課時能做到不插嘴嗎？當看完書以後能歸還原處嗎？當你答應別人的事你努力做到了嗎？這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度。當誠信人，做誠信事。
同學們，願你們都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天！願你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人。
中學生國旗下講話稿 篇15
各位老師，各位同學大家好!
我今天國旗下講話的內容是“難忘一二·九運動”
今天是12月8日，明天就是12月9日。12.9這令人難忘的一天。正是這一天，中國青年學生用鮮血見證了祖國土地上出生的獨立自由花朵，見證了中國人民的勝利從何而來，他們用自己的鮮血鑄就了一座豐碑。
一九三五年的中國在風雨中飄搖不定。日本帝國主義加快了侵華步伐，中華民族已到了最危險時刻，為了挽救這垂危的民族，勇敢的中國人拿起了武器，投入抗戰的洪流之中。12月9日，受盡壓迫，沉默無聲的北平城怒吼了，愛國學生高舉義旗，聲聲吶喊，喊出了全國愛國青年和人民的心聲。
歷史的車又輪碾過了79個春秋，12.9運動的血色在有些人的腦子裡早已褪色。當今的世界是以和平為主題的，然而，世界真的和平了嗎?我們的祖國還沒有統一，需要我們努力於統一大業;日本軍國主義有所抬頭，日本政府一直不肯正視歷史，他們不顧正義之聲的反對，一意孤行地參拜靖國神社，一直在幹著傷害中國人民感情的事情。
那段慘痛的歷史我們不會讓它重演，這就要求我們繼續發揚愛國精神，用我們強烈的愛國心作為動力的源泉，自尊自愛自強，振興祖國。
中國曾經落後，但不會永遠落後。12.9運動的歷史是用無數先行者的鮮血寫成的，它在中國近代史上寫下了重重的一筆，那聲聲吶喊升華成了歷史的鐘聲在不斷激勵我們為祖國的強大而不懈努力。
祖國是什麼?要我說，祖國就是一種魂，是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時的那一種殷殷深情，是一個國家雖然飽經滄桑憂患卻仍能煥發出生命光芒的力量支柱，是一種使自己的兒女無論走到哪裡、身處何方，都將魂牽夢繞、日夜牽掛的精神召喚，更是一種流在每個人血管里，祖祖輩輩，生生不息、光照千秋、與日月爭輝的魂!
讓我們永遠銘記12.9這個神聖而又偉大的日子吧，勿忘國恥，永遠不忘日本對中華民族的侵略，永遠記住落後就要挨打的血的教訓。