中學生關於應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇1
人生難免遇到挫折，挫折與人生相伴。可是，那我們應當如何應對挫折?要坦然。
司馬遷坦然應對挫折。他受過宮刑，但憑藉著堅強的毅力。在獄中寫出《史記》。魯迅先生評價它“史家之絕唱，無韻之《離騷》”;韓信坦然應對挫折，他受胯下之辱，當兵又屢屢不受重用，最終開始當成開國將軍;愛迪生坦然應對挫折，他在家中獨自一人做實驗，幾千次的試驗後，電燈便出現了。
古往至今，像這樣坦言應對挫折的事例還有很多。
鄧亞萍身體矮小，是她所應對的最大的挫折。她也差點因沒能跑下長跑，而被涮下。於是，他每一天多練16筐球，增強體力，最終，最終在乒壇上取得了極大的成功。她經過自我不懈的努力，堅強的毅力取得了成功，這種精神值得我們學習。
貝多芬小時失聰，長大後又失明。但他對音樂的熱愛還是高昂的。他在這種情景下，還創作了《第九交響曲》。正是他坦然應對挫折，才有了這么震撼人心的交響曲。
不管遇到什麼困難，在應對挫折時，我們要學會坦然，勇敢。朋友們，當你們應對挫折時，不要低頭，不要放棄，坦然應對挫折!
中學生關於應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇2
有人問：“什麼是挫折”?我說：“挫折是我們人生路上大大小小的岔路口，若是我們不細心走進，就必須要想辦法脫身，否則，它就會引領我們向更深處走去”。
在我看來，挫折是被派來考驗我們的，只要我們永遠堅持一顆相信自我的心，一顆善解人意的心，一顆寬容的心，就會讓挫折懼怕我們，年少輕狂的我們總會惹下一堆麻煩事，這一切的一切，都是挫折對我們的考驗，我會理解它的考驗，並且我會通關，我們要向它挑戰，並勇敢的打敗它，明白嗎，成功的鑰匙有三把，一把在智慧手中，一把在勤勞手中，另一把，在挫折手中，如果我們已經拿到了前兩把，那么，此刻我們就要向第三把前進，不要小看它，它會讓你贏的精彩，也會讓你一敗塗地。
我喜歡笑，在應對挫折時，我必須會笑著理解挑戰，笑著越過一個又一個挫折，我們要綻開最絢麗的笑容，迎接最大的挑戰。
其實，挫折時我們人生航行中的一支通向黑暗的小船，即使它擁有再大的誘惑力，我們也不能屈服，挫折時我們人生旅途中的一件事故，挫折時我們人生道路上一個有一個陷阱，只想讓我們躍過它，挫折可是是我們人生道路上一段又一段黑暗的道路，在考驗我們的勇氣，挫折是這條大路上一個又一個店鋪，利用我們的好奇心，不斷誘惑我們，想讓我們跳進事先挖好的陷阱，只要我們躍過陷阱，只要我們充滿勇氣，只要我們不被它誘惑，那么，我們就贏得光彩。
“萬事開頭難”不是所有的事情從開始到結尾都是順利的，想乾好一些事，就必須要經過艱苦和勤勞這兩關，教師說：“台上三分鐘，台下十年功”。這需要一個多么漫長的艱苦奮鬥啊!
媽媽說：“會笑的人就是最美的人，懂得應對挫折的人就是一個成功的人”。抬頭，挺胸，掛上自我最美麗的笑容，一向向前走去，不要回頭，遇見挫折時，不要懼怕，更不要退縮，勇敢地直視它，並堅強的挺過去，其實，我們更應當感激挫折，因為它教會了我們勇敢，教會了我們堅強。
所以，挫折，多謝!
中學生關於應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇3
我們的人生，僅有經歷風雨中成長才會顯得有價值。
——題記
人生是一個不斷行走的過程，漫漫長路有太多太多未知的考驗等待著我們。挫折總是在不經意之中悄悄襲擊我們，使我們茫然失措。對於挫折，我們有兩種選擇，坦然應對或自暴自棄。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”古人告訴我們，要想成功就必定會經歷挫折，挫折能磨鍊我們的內心，使我們越來越強大。不必抱怨，不必悲傷，生活就是這樣。陽光必定在風雨之後，沒有挫折的生活是殘缺，不圓滿的。成長的路途有無數的美景，在平淡無奇的生活中會使我們覺得失色不少，但在經歷挫折的生活會使我們覺得如此耀眼。我們的人生僅有在經歷風雨中成長，才會顯得有價值。當我們走到生命的暮年之時，就會發現原先自我以往戰勝過這么多的困難與艱險。原先挫折的成功是如此地令人自豪。
對於過往，我總有一種抹不去難忘的情懷，因為有太多值得我回味的酸甜苦。我經常和媽媽談起自我小時候的故事。聽媽媽講，在我不到一歲時，我十分渴望像大人一樣邁著大步走路。所以經常在院子裡學走路，但卻不約而同地摔倒。但失敗並沒有擊垮我的信心，反而越挫越勇，學的更勤奮了。最終，在無數次的跌倒之後，我最終能昂然地邁步了。那時的我不到一歲，就擁有如此大毅力，我不得不感嘆夢是如此偉大，驅使我不斷乘風破浪，披荊斬棘。我們的人生就是為了實現夢想而存在的，只要我們心中有一個夢，一個堅定也執著的夢，就不懼怕任何挑戰和挫折，所有的困難都會迎刃而解的。
挫折，是如此懦弱;生活，也可是如此。我們絕不能在挫折面前潰敗，不斷前進的我們決不能哼著訣別的離歌。我們要不斷地給自我加油打氣，鼓起十足的信心。把挫折看得是那么微不足道，是生活之中一道不足的坎，這樣，就不會懼怕挫折打擊帶給我們的傷害。也許很多人會認為我如此天真，但現實就是如此，沒有人能夠改變，謹此而已。
中學生關於應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇4
貝多芬的《命運交響曲》正是他敢於直面慘澹的人生的果實。一個又一個挫折並沒能弄垮他，他勇敢地直視一個又一個的挫折，開拓了人生之路。他的人生給了我們一個深刻的啟示：能勇敢應對挫折，是成功的開始，是人生的轉機。
古今中外，凡是有所成就的人，都是敢於應對挫折，直面人生的。冼星海說：一朵成功的花都是由許多苦雨，雪泥和強烈的暴風雨的環境培養成的。的確，成功的基礎是敢於應對挫折，敢於應對挫折的收穫就是成功。李清照，經歷了南北分裂，國破家亡，她的人生一路坎坷，顛沛流離。但她敢於應對慘痛的人生，堅持創作，不僅僅在詩，詞，散文皆有成就的宋代女作家，還是“婉約派”的代表詞人。逆境時人生的一些片段，可能出此刻任何時候。如果李清照不能應對那些逆境，被挫折絆倒了就一蹶不振，放棄創作，那么她在文學上有這么高的造詣嗎?她的人生告訴我們：要有所成就，就要敢於應對挫折的。
時光匆匆不留痕跡，但前人勇敢應對挫折的精神一代傳一代。我們不說童第周夫婦如何在物質生活匱乏中堅持科研工作。也不說華羅庚如何在逆境中攻讀數學。更不說奧斯特洛夫斯基如何在全身癱瘓，雙目失明的情景下完成《鋼鐵是怎樣煉成的》。只說火箭專家王任之，她9歲成為孤女，忍受著嫂嫂的指桑罵槐，承擔著每一天上山砍柴，割草的重壓……她頑強的成長著，她一邊讀書一邊參加抗日鬥爭，入了黨，到蘇聯留學……最終成為了出類拔萃的女科學家。試想，沒有王任之的勇敢應對逆境，中國怎樣有這樣優秀的女科學家?
但二十一世紀的今日，有的人卻因為一些小小的挫折，生活的不如願而輕生。某重點大學學生因受到喜歡的女生拒絕，學習退步，在高樓一躍而下，結束了年輕的生命。20__年大雪災，凍壞了一片又一片的砂糖桔，一些果農因無法應對慘重的損失而喝農藥自殺。如果他們能勇敢應對這些不如意的事情，重新振作，還是會取得成功的。不能應對人生的挫折時可悲的，由此可見，能勇敢應對人生的挫折多么重要!
勇敢應對挫折吧!為自我的人生彈一首《命運交響曲》。
中學生關於應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇5
花兒，因綠葉的守護而美麗;雄鷹，因天空的寬廣而壯觀;我，因父母的關愛而成長。
親情，是骨肉相連的深情。
親情，是相互理解的默契。
親情，更是無私的守護。
爸爸，有一雙粗糙而有力的手，為了家庭為了事業在外打拚。
媽媽，有一雙光滑而溫柔的手，為了家庭為了孩子在內料理。
兩雙手構成了一個幸福而溫馨的家。
每當在外受料理委屈，總是習慣淚水漣漣地跑去向父母傾訴。此時，總有一雙溫柔的手為我擦去眼角的淚水，然後柔聲細語說：“別哭，用一顆寬容的心去善待身邊的每一個人，問題總會解決的。”
是啊!此刻，我明白了親情就是輕輕為我抹去淚水的那雙手。
人生道路上總是有那么多的不如意。每當被人生道路上的困難絆倒而覺得心灰意冷時，總有人為我輕輕地撫平心靈上的創傷，然後語重心長地對我說：“一次的失敗並不是人生的結束，人生中的不如意是再所難免的，但只要用心去克服，一切困難都會迎刃而解。孩子，記住，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來。”
喔，我明白了親情就是父母的一句句鼓勵。
可有時親情又是苦澀的，不免有時會颳風下雨。
在父母寵愛下的我總以為能夠為所欲為：奪走了小夥伴的玩具，對長輩不理不睬，甚至故意地搞破壞。這時父母又是那樣的嚴厲，那樣的“可怕”。
“誰讓你這么做的，誰讓你搶小夥伴的玩具的?誰讓你砸碎鄰居家的玻璃的?你要好好反思，為自我的言行負責!”
門被重重地鎖了，在黑暗和恐懼中，我明白了尊老愛幼和禮貌待人的真諦。
啊!我明白了，親情就是七分甘甜，兩分鼓勵，再加一分苦澀。
中學生關於應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇6
每一件藝術品，都經過藝術家精雕細琢般地創作，每一道茶文化，都經過茶人不分晝夜地培養，每一瓶紅酒，都經過釀酒師的精心調試和保存地對待，這一切，都來自於他們對事物的執著，所以，執著，是對一個人毅力、恆心的考驗，是一個人為了自我夢想努力奮鬥的行為。
執著是潘曉婷成功的利器。廣州亞運會的賽場上，潘曉婷散發著東方女性的美，經過一屆亞運會的失敗後，她總結經驗，帶著一份淡定與一份執著笑到了亞運會的最終時刻。有人說，她成功僅僅來源於她的汗水與機遇，那真的是這樣貌的嗎?不，她的成功來源於為了自我的夢想對事業的執著與堅持不懈。站在領獎台上，揮灑一路上的艱辛與委屈。如果她輕易去放棄，去投降，能夠贏得成功的鮮花與掌聲嗎?
執著是科林。費斯榮耀的見證。一個外國人，一個正常人，一個不起眼的配角，站上最高榮譽台——奧斯卡獲獎的台上，但這榮耀，不止來源於他此次在《國王的演講》中擔當的主角——一個口吃的國王。對於一個正常人來說，如此地走一條不尋常的道路，可謂壯哉。可他卻在這樣一條不尋常路上闖出了人生新的天地，由此獲得了第83屆奧斯卡金像獎最佳男主角獎，成了奧斯卡影帝。有人說，他的成功只是一個華麗的錯誤，那真的是因為這樣嗎?不，是因為他對主角的執著。我們也曾不相信自我，假如能夠執著一番，或許你也會有榮耀與彩虹的見證與陪伴。
執著是陶淵明追求自由的保證。以往有一些人嘲笑他不為五斗米折腰，他不屑一顧。他坦坦蕩蕩地在官場上與黑暗抗爭，坦坦蕩蕩地帶著妻兒向夢中路走，儘管窘迫生計，可最終他找到了他的桃花源，找到了人生的自由，找到了不與世俗同流合污的樂園。有人說，他的自由是因為他的愚昧無知而換來的，那真的是因為這樣嗎?不，是因為他對自由生活的執著。有時候，或許那一切都是可笑的，可執著過後，那還會是簡單的一加一等於二嗎?
有了執著，人生夢想能夠鋪成一片藍天;有了執著，歡樂能夠綻放成滿園的鮮花;有了執著，生命能夠散發出最耀眼的光芒。
人生不如意之事十有八九，執著可謂是人生中一道風景線。成功，榮耀與自由，都得執著一番，風雨過後，天空依舊會藍，太陽依舊會照大地，雲朵也為你而歡笑。
中學生關於應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇7
誰能思不歌，誰能飢不食?日冥當戶倚，惆悵底不憶。
——題記
這個世界上有許多聲音，有的來自大自然的生命，有的來自樂器間的碰撞，有的清雅，有的激烈，而我卻獨愛夜闌人靜時，聆聽千年輪迴間的美妙樂章。
這世上大概沒有比《詩經》更美的聲音了，那是數千年前，古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜。每當翻開書頁，無數美妙的音符便從字裡行間蹦出，流淌在我的腦海里。你聽，有個女子在低吟“既見君子，雲胡不喜”，河邊的布衣男子輕唱著“所謂伊人，在水一方”，又是哪個偏僻的村莊中“式微，式微，胡不歸”在輕輕迴響。無關蒼生，無關朝政，褪去了塵世喧囂的樂音在天地間迴響，眼間是襲襲布衣，耳畔是清新民謠。每每聆聽著那一篇篇短小的詩，便覺天地都安閒靜謐了下來，那樣完美。我最愛的是那“桃之夭夭，灼灼其華”，美麗絕人的女子身穿盛裝，在盛開的桃樹下，輕拈落花，低聲吟唱，華美而樸素，婉轉而輕柔的聲音令人沉醉。不似後世的靡靡之音，更無那些所謂的“清高君子”的自命不凡，只是單純的美麗與清婉，再無其他。
有些人沉迷於熱辣的搖滾，有些人痴醉在形形色色的通俗歌曲之間，但我想，他們都無緣聽到像《詩經》般的音樂，曲調質樸，詞藻無華，卻能顫動人心。
我願用一生去聆聽它的聲音，那天籟由千年之前傳來，訴說著中華民族最美的詩篇。我亦明白，並非有聲之物方能聆聽，這世上最美的聲音往往藏於無聲之中，那便如《詩經》，穿越千年，等待人們用心聆聽。
中學生關於應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇8
楓葉的搖落，是一種火焰的墜落，有悲壯之感;梧桐的飄零，颯颯於風中雨中，令人萌生感動;夕陽的墜落，是一種簡便的墜落，它撫起了明日的朝陽。
雖說，這些瞬間的景色讓人感到一絲淒涼，但它們散發的短暫光芒何嘗不是一種絕美。
美，我們追求它是自然的，而並非刻意的裝飾;大自然的美景，誰人不愛，又有誰能夠掩蓋它的風采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那么美，只因它在瞬間放射出無盡的光輝，當你回過神時，它早已逝去，你能夠看到下次的來臨，卻無法將這次的逝去挽留，更無法使美在片刻凝固。
事物尚且如此，生命又何嘗不是這樣?我們總是將新生命的誕生，看作是美，將生命的逝去，看作是痛。應對死亡，人總是心生恐懼，但人固有一死，或重於泰山、或輕於鴻毛，只要能在有限的生命中為人民做出無限的貢獻，即使是英年早逝，又有何妨，因為你的美已經深深地烙在了人們的心坎上。
烈士們那瞬間的逝去，不就鑄造了永恆的燦爛嗎?
那么，只要我們能把握生命中的美麗，銘刻那份永恆，並為報答那永恆的光輝盡力而為，也無須因為時間倉促而感嘆人生。
讓我們共同攜手撒下美的種子，等待它靜靜地綻放，等待幸福悄悄地來臨。
中學生關於應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇9
我能夠自豪地說：“我來到這個世界上就是一種幸運，一種比任何財富都寶貴的、都值得欣賞的幸運。”
——題記
我就是我，平凡而不自棄，在自己的星座上發光發熱;微小而不自卑，在自己的人生舞台上譜寫動人的篇章;有缺陷而不自暴，在自己的優點上盡情施展。我就是我，我相信我的優點必須會讓你欣賞，必須會讓你“lookme”。
我的籃球
喬丹、姚明、科比……一張張熟悉的臉孔與我是那樣的親切，似乎我是他的一部分，整天在籃球的海洋中自由自在地暢遊。
我喜歡運動，尤其是打籃球，我對籃球真是情由獨衷，相見恨晚呢!
我的技術也算能夠。我個兒很高，籃板幾乎都是為我而設的。我的動作，我的快捷，我的跳躍，都令眾人目瞪口呆;我的個頭，我精彩的搶斷，我迅速的扣籃，也會讓你心曠神怡。籃球，對於我來說，他是我永遠地朋友，風雨同舟，甘苦共嘗，酷嚴共度。
欣賞我吧!在大千世界中，雖然我很渺小，但我依然為大地也在奉獻著綠，為共建完美社會而努力。
我的自信
“成功，自信”在我的字典里經常出現。我對待任何事都信心十足，我相信一根彈簧只要我以十足的強勁去壓它，它必須會被我馴服。
在生活中，我自信。即使我一個人，我也能坦然處理，應對問題，應對高山，甚至應對汪洋大海，我都會很自信地很簡便地去跨越它。讓我因有自信而一帆風順!
在學習中，我很自信。一次發言，一道難題，我都會自信地應對，把它當成一種樂趣。我相信，經過我十二分努力和八十八分的自信，它們必須會成為我的手下敗將，使終為我服務，為我而生。
自信，一種良好的心理態度，一種成功的必須選擇。我想，自信的我必須會讓你欣賞，必須會在你空白的紙上留下我五彩的筆跡。
我，一個平凡、樸實、自信的奉獻者，我相信大地的千里之碧離不開我;花朵的萬里飄香必須有我;果樹中的碩果纍纍也會有我。
我相信，你必須會欣賞我。
中學生關於應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇10
我們每個人都歡樂的成長在陽光下.是陽光給了我溫暖和力量;是陽光給了我完美的生活;是陽光給了我追求夢想的動力和勇氣。在溫暖的陽光下，我歡樂的生活著，歡樂的生活著。
我像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中僅有一個太陽，而心靈中卻有無數個給予我力量的太陽，給我無私的關懷。父母的撫育，教師的關切，同學們的關心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽光照耀著我，我成長在幸福的環境中。
母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風塵，依然純潔明淨。曾記得遇到困難與坎坷時，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉化為眉開眼笑。當我生病時，母親守護著我，日夜操勞，當我病情好轉時，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽光無私的撒向了我，我歡樂的成長著。
教師，向一束柔和的陽光，親親的將關切撒向我的心田。在教師的親切的關懷下，我茁壯成長。上課的時候，教師的眼睛總是那么亮，她向周圍巡視，多少次在我上課開小差，做小動作時，教師的目光提醒我要集中注意認真聽講;當我取得成績時，教師的話像陽光灑向我的心田，鼓勵我繼續努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人提高，驕傲使人落後的道理……敬愛的教師，把陽光無私的撒向了我，我歡樂得享受著。
時光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著，但我仍舊成長在溫暖的陽光下，溫暖的陽光給了我溫暖和力量，溫暖的陽光給了我完美的生活，溫暖的陽光給了我追求夢想的動力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長著。
中學生關於應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇11
夢想，在有些人的眼中很遙遠，夢想，別人在完成夢想時流著汗水和心血，夢想像一個香甜的果實，在誘惑你前進，夢想像小溪流水般清澈。
同一個人的夢想同一片天，當你打造屬於自我的那片天時，你會發現，每個人揮灑著不一樣的汗水淚水和心血，你還會發現，夢想似近似遠，當你懶洋洋什麼事也不乾的時候，夢想則對你遠而久之，夢想，不一樣顏色的煙花，不一樣顏色的色彩。
夢想有很多，作家夢，教師夢、醫生夢等等，不知中國人知不明白，其實我們每個人心底都有箇中國夢。
夢想像一個個花朵般綻放，當你做不到那朵花時，能夠做另一朵花。對於沒有夢想的人來說，他夢想的小船，永遠處於逆向航行中。夢想是一個路明燈，它照亮我們方向，如果沒有了夢想，就沒有了堅定的決心，如果沒有了夢想，那我們將碌碌無為，一事無成，生活枯燥。夢想能夠讓在沙門失去方向的人找到一條讓人們重歸綠色土地的道路。夢想能夠讓人們的生活更加豐富多彩有自信心，上進心。夢想和現實就像兩條岸，顯示在這頭，夢想在那頭，中間是緩緩流動的河流，行動的汗水心血則是架在河上的橋樑。夢想，是兒童時那高高飄揚的風箏，它經歷了磕磕絆絆的時光，才造就了風箏飛向藍天最美的畫卷。
在我眼中的夢想，假如沒有了，那么我在生活中，就沒有了堅定的方向。
我的夢想是當一名作家，當我看到那些一個個可愛的文字時，我的心境無比舒暢，正如書上說，文字像蝴蝶飛過花叢，像泉水流進山谷。文字就像一個個音符聲聲激盪我的心靈。
夢想，一個美麗的詞語，它是人生中不可缺少的一部分，它是人身上不可缺少的一抹亮色。此刻很多人都失去工作，眼神散發出來的都是茫然漆黑一片，因為它們沒有人生中的目標夢想。那么我還是這句話，珍惜夢想一步步像夢想前進，不然你將碌碌無為，什麼事也幹不了。
中學生關於應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇12
還記得開學的時候大家一張張稚嫩而又陌生的臉孔、一雙雙智慧而又懵懂的眼睛嗎那是對一個新環境、新教學方式、新朋友的好奇與陌生。那么，還記得是誰讓你放下這種怯怯的心理、解除這種隔閡的嗎沒錯，是教師，是他們用天生的親和力、熟悉的微笑和令人稱讚的教學方式讓你放下“重負”。
記憶的寶庫總是需要你親自開啟，看來其中必定佇立著一種人物，一種“從廚房走進書房”的人物——教師。仔細看看吧，是不是95%的教師臉上都掛著微笑，不，是令人溫暖的微笑。其次，就是屬於望“子”成龍的急切表情咯。作為一名六年級的學生，我對教師剛給予的微笑更是記憶猶新。因為他們的微笑是那么的平凡而不普通，那么的溫暖而又似曾相識。
“yes!試捲髮下來嘍!”大家都在為開學後的第一次考試，也就是進入六年級的第一次考試而高興不已，我也壓抑著興奮加點自信的心境去拿試卷，不看還好，一看真的傻了眼了：語文——62分，“不是吧，可是名字對了啊!”可是沒辦法，只能拖著卷子灰頭土臉地回座位了。“呦，大班長，多少分啊”同學疑惑又諷刺的語氣更是讓人悲哀。
這時候，教師走了過來，看我這樣貌，立刻大笑起來，這一笑我可惱羞成怒了：“教師，雖然我考得差，但也不至於這么笑人吧!”教師停了下來，從大笑轉為微笑，說“不是，我是在笑你遇到這么一次小挫折就灰心喪氣了，你不是應當重新省視自我，改善學習方法，然後繼續努力嗎”“喔……”“六年級可不比其他年級，課程比原先緊了，作業量等等都有改變，你就要制定一套新的學習方案，選擇新的學習目標，儘快適應新的學習環境，在一個新平台上有新的成績，如果只停留在之前的小成就之上，就更無法超越，不是有一句話叫‘過去屬於死神，未來屬於自我’嗎!教師相信你能做到的，對吧”“嗯，對啊!”聽著教師鼓勵的話語，看著教師陽光般的微笑，我明白，我必須做得更好。
微笑本身並不美麗，美麗的是它在不一樣的人、不一樣的情景下顯得及時、可靠而又溫馨，散發著無與倫比的美麗。
中學生關於應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇13
每個人都會有一本自我的日記本，成長中遇到喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是日記里永恆不變的主題。
人每時每刻都在成長，成長中充滿了輝煌與黯淡，它們無時無刻不在考驗我們。從小時候到中學之年也充滿了歡愉和悲痛，我時常會翻閱屬於自我的日記，感受它給我帶來的親切，自豪或是愧疚。
第一次捧回滿分的試卷，父母笑著拍拍我的肩膀，鼓勵我要努力學習。第一次為父母煮飯而沒有煮糊，母親對我說：真能幹!第一次舉手發言，回答得又準確又流利，教師笑著說：真棒!這無數次大大小小的成功讓我覺得天是那么藍，雲是那么白，花兒那么艷，一切都是那么完美。然而生命不可能總是一帆風順，成功和失敗都是結伴來的，有時會被一時的失敗而征服。
剛剛進入國中，數學考得太差了，我哭了，外面下著雨如同我的心，淚水早已模糊了我的眼睛，然而禍不單行似乎所有不幸的事都降臨在我頭上，我覺得命運待我不公平，父親感覺到我整日悶悶不樂，他並沒有說什麼，只給了我一句話“少年不言愁”。我理解了父親的話，也理解父親的一片苦心，於是，我開始像以前一樣生活，不再沉浸於悲痛之中，而勇敢地應對挫折，陽光也有有黯淡的時候，但生命的花朵永遠鮮艷。
應對生活，應對挫折，我們更多應當是思考與領悟。失敗乃成功之母，這句話的含義，在激烈的競爭中，我更領悟到了“落後就要挨打”。成長是有歡樂也有痛苦的，僅有不懈的努力，那生命才會有價值，才會絢麗多彩"
中學生關於應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇14
每一天早晨，當太陽慢慢升起時，你便透過玻璃，來到我那裡了，陽光。
夜裡的第一股寒流襲來，分明是一股莫大的寒意。然而，當你攜著光明到來，將溫暖撒向人間，這寒冬，就忽的溫暖起來了，冬日的陽光。
天亮起來了，你在窗外，敲著玻璃。我走過去，打開窗，邀你進來，你卻又嬉笑著跑向海，在那放出一道道耀人的光芒。在你走過的地方，一切都變得熠熠生輝，你是何等的調皮啊!冬日的陽光。
太陽最終露出了全臉，你這時也毫不保留地走了出來，成長為了窈窕的淑女，端莊大方地笑著。朱玉從你唇邊滑落，綻放出光與暖，那是何等的美麗啊!我可承受不起，冬日的陽光。
正午時分，你照得愈發熱，連陰暗的角落裡都充斥著你的氣息。可是你仍未改變你的隨和，你走到哪，便把它帶向哪。你的身影，久久地停留，我最終看了分明：你是位何等溫柔的慈母啊!冬日的陽光。
午時來到，太陽就緩緩“退朝”了。你卻依依不捨地撫著我的臉頰，親吻著我的淚水，和我告別，和我緊勾著小指，約定明日再見。我想留住你，你卻透過我的指尖，瀉在地板上。我走去，觸摸著地板，那裡滿滿是你的溫熱氣息。寒流來了，你的氣息保護著我，你是何等地讓人懷念，冬日的陽光。
我寫你的時候，旁邊正在蓋一座新的大廈。等它建起後，我也許不會再在家裡與你奔跑、晨會、講故事了。可是不論怎樣，你還會找到我的，與我重逢。
冬日裡的陽光，你何時會再回到我家?
中學生關於應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇15
應對困難，勇敢，我和你同行有人說：“人生是一顆流星，因為它短暫。”有人說：“人生是一出沒有導演的長戲，因為它迷茫。”可我認為人生是一段很長很長的路程，它在坎坷之中散發著閃亮的光芒。當許多人抱怨困難帶給自我的不幸，感嘆生活時，我堅信巴爾扎克的名言佳句：“困難，對於弱者來說是一個無窮的深淵;對於強者來說是一筆財富。”應對困難，勇敢，我與你同行。我在人生的道路上已邁出了一小步，這一小步中也有過困難。可是因為有你，勇敢，讓我堅強應對。或許，這對於某些人來說微不足道，可是它給我帶來了痛苦之後的歡愉，憂愁之後的甜蜜。可是在困難面前，我也曾悲痛過，痛苦過，流淚過，摔跤過，可是因為有你，勇敢，我選擇堅強應對，我沒有放棄，你告訴我，不要輸，要撐到最終，是的，我這樣做了。我不想當弱者，不想在困難面前畏縮，最終我挺過來了。
在一次次的流淚，一次次的摔倒過後，我明白了淚水不能讓斷了帆的船繼續航行。勇敢站起來，擦乾眼淚。勇敢，你讓我悟出了人生的真諦。我以往在日記里刻下我的迷茫：總是一次次在跌倒後爬起，總是一次次在困難中奮起，總是不止一次的問自我：“什麼才是人生的真諦?”當擦乾失落的淚水重新應對困難;當收起心中的迷茫，重新寫下心中的疑問，我才明白，永不向困難低頭，這是一次次的戰爭最終的勝利。人生的路就這樣走過，有喜有憂，有笑有淚，有風有雨，品嘗了失敗的懊惱才更加珍惜成功。
應對困難，勇敢，我與你同行。在人生的道路上，你在左，我在右，我們一齊撐起我的藍天，我在你的臂膀里勇敢前行。
應對困難，勇敢，我與你同行。同行在風雨之後，便是美麗的彩虹。
中學生關於應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇16
我站在一邊靜靜地看，直到兩腿酸痛。看看錶，快兩點了，我得趕快去那個物理補習班上課。那時我的物理並不好，總在班裡的中游上下擺動，就像小孩子玩的鞦韆一樣。可是我不想從鞦韆上下來，因為那樣無異於放棄，默認自我是個物理白痴。我不想放棄，因為我不是白痴。華教師是補習班的物理教師，我挺喜歡他，只因為他常拍著我的肩膀微笑著說：“你在物理方面有很大潛力可挖。”
一張還散發著墨香的試卷輕輕落在我的桌上。華教師彎下腰，在我耳邊輕聲說：“別緊張，相信自我。”我點點頭，細心地答題。簡答題的最終一道：為什麼魚在水裡吐的泡泡在上浮的過程中越來越大旁邊還配了圖，可愛的小魚，長長的一串泡泡，由小變大。我笑了。不知是不是心境的緣故，這份試卷做起來格外順手。教室里各種各樣的紙條在暗地裡“飛舞”。我沒去理會，他們時常這樣。華教師說這是由於對自我缺乏信心造成的，總想著依靠別人的人怎樣會成功呢華教師說我的優點就是從不依靠別人。他說這樣的人總是讓別人敬佩。我想這得歸功於我的父母。他們在給我生命的時候，附帶多加了一樣東西——無比珍貴的自信。鈴響了，有人胸有成竹地交了卷，有人還在手忙腳亂地塗塗改改。當然，我屬於前者。
回家時，我帶回了兩條熱帶魚，像天空一樣純淨的藍色。晚上，華教師給我打電話：“祝賀你這次拿的是滿分。”他在電話那端很爽朗地笑著，他說我能學好的，就是要相信自我。
“相信自我”，這將成為我人生的字典中最溫暖、最動人的辭彙，就在那個值得回味的夏天。
中學生關於應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇17
愛是無形的，他需要心靈去感受;愛是永恆的，它是人終生難忘;愛是偉大的，他給人無窮的力量。讓我們感受一下愛的價值和力量吧!
一天，我和媽媽坐公車回家，年輕的售票員阿姨用好聽而又響亮的聲音喊道：檢票啦!人們紛紛將錢從口袋裡拿出，放在售票員阿姨的手裡，媽媽也給了她應得的報酬。只見她將錢放在包里，回到自我的位置上，好像在找什麼東西。
她又回來了，手裡拿著包，抱歉的說：對不起，我我多收了一元錢!沒事，你自我留著花吧!媽媽說。不行不行!她的頭像撥浪鼓一樣搖了起來，你拿著花吧。不行不行!她的撥浪鼓又搖了起來。你不拿走我生氣了!她才像一個犯了錯的孩子一樣回去了。好像她又在找什麼東西
她又回來了，手裡拿著一張皺皺巴巴的一元錢，給!你怎樣又回來了?快拿回去!快!不!我必須要給你!在我眼裡，一元錢就像一百元，一千元，甚至是一萬元!我必須要把它還給你!聽了這句話，我和媽媽的眼睛濕潤了，好，我收!媽媽說完後把錢放在一個很大的包里，很久沒有打開。
人間處處有真情，我們也要把愛傳到世界各處!
中學生關於應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇18
微笑，其實我們生活的世界並不缺少微笑。
一個關愛的微笑，能使我們內心有了動力和溫暖;一個喜悅的微笑，會讓我們心潮澎湃，有一種前所未有的自豪感;一個感恩的微笑，能讓我們獲得歡樂;一個溫暖的微笑，會讓我們更加幸福和美麗……微笑，是人們表達情感最好的方法，也許，你的不經意間的一個微笑，就會感染他人，將這個微笑一向傳遞下去。那一次，我發了一個高燒，爸媽都不在家，我難受的要命，便給爸媽打電話。在撥通了爸爸的電話之後，對方卻一向無人接聽，失望的我只好打給媽媽。撥通了之後，一個熟悉的聲音響起：“喂，誰呀”我拖著沙啞的聲音難受地說：“媽，我發燒了，你回來看我一下行不行啊”“噢，怪不得聽你的聲音不對勁呢，家裡不是有退燒藥嗎自我先吃上幾片吧!我那裡忙著，先掛了啊!”媽媽顯然有些不耐煩了。“哎，別掛!”我十分著急。“滴滴滴滴……”我還想再說什麼，可對面傳來的倉促的“滴滴滴”的聲音，突然讓我好心酸。
失落地放下電話，心裡酸酸的，父母的工作忙，我能理解，可是對我這么不關心，我不理解!此刻，誰能來陪陪我呢我對著偌大的電視機發著呆。突然門鈴聲響起，我似乎看到了一絲曙光，滿懷著期待的心境打開門，原先是同學小雨。他看到我一身疲憊，便關心地問：“你怎樣了，不舒服嗎我給你打電話怎樣不接”我把事情的經過說了一遍，她勸我：“叔叔阿姨也是身不由己，不要怪他們了。你要是覺得寂寞，我陪你說說話，好嗎”我幸福地笑了。然後，小雨又趕緊找出了退燒藥，倒了一杯熱乎乎的水，讓我服下，我捧著熱乎乎的杯子，心裡充滿了無限的溫暖。她看我舒舒服服的樣貌，對我微微一笑，我突然感覺到了愛的味道。一個微笑，感動他人。
中學生關於應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇19
一片樹葉在天空中一旋而過，輕輕地飄落在地上，我彎下身去，拾起這衰竭的生命，猛然間，一隻螞蟻印入我的眼帘。這是十分平常的一隻螞蟻，烏黑的頭上，兩根觸角在微微地顫動，我發現它時，它正在一窪水灘中掙扎，我俯下身，想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。
在我看來，它想要逃出這水灘，幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評價，依舊揮動著六條腿，在水中使勁划動。於是，我曉有興趣地觀看它死亡的過程，但它並沒有像我預想中的那樣靜靜地死去，而是一點點向期望的彼岸靠近，它划動著細腿奮力掙扎的姿態，流露出對生的渴望!可是，冰冷的水，時時刻刻在吞噬著它小小的生命。它划動的速度漸漸慢了下來，身體也向下沉，六隻細弱的小腿已經不能承載這沉重的身軀。
它，像一隻斷線的風箏，飄搖地沉入水底，四周一片寂靜，僅有它生前掙扎過的痕跡在一點點向外擴散、消逝……我正要轉身離開，突然，它不知被什麼力量激醒，居然又掙扎著浮出了水面，並且奇蹟般地游到了彼岸，在我驚愕之餘，它甩掉了身上的水珠，以一個勝利者的姿勢望了望那被它征服的水窪，便轉身離去。
過了很久，我才緩過神來，思忖著什麼力量支撐著它衝破生命的極限而到達生命的彼岸。最終，我恍然大悟，那就是它對生命的強烈的渴望呀!
原先，即使是最卑微的生靈，它也對生命有著強烈的渴望，也對生命充滿了無限期望。啊，生命的意義原先如此!