第八周國旗下講話稿 篇1
老師們、同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的主題是《撿起紙片，淨化心靈》。
同學們，不知道你們是否注意到，上星期發現地面上有許多同學們玩剩下的、丟棄的紙飛機，而且從星期一到星期五每天都有。就在星期四下午第二節下課的時候，卻有一些同學在撿那些丟棄的紙製品，想想，丟紙飛機與撿紙飛機的動作差距有多大!同學們，在許多人眼中，彎腰撿垃圾是不值得一提的事，這樣想可真是大錯特錯了。因為這本就是一件我們應該做的光榮的事。當你撿起垃圾時，就會發現原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許會想到：我應該向他學習，也為校園的環境貢獻一份力量。以後的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。因為有這么多的夥伴在和我一起為潔淨校園的環境而努力。
同學們，隨手撿起一個紙片，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作，可它體現出的卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛，淨化的卻是你的心靈。只有當我們都願意彎下腰去，撿起散落的一個紙片時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美，一份不止是環境上的，還是大家心靈的美。所以，讓我們行動起來，隨手撿起一個紙片，用心創造美好校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
第八周國旗下講話稿 篇2
各位老師、同學們：
上午好!今天陸老師要跟同學們一起來說說，作為小學生，我們要養成的可以決定一生10個良好習慣：
1、說了就要做 (誠實守信)
誠實守信是人的立身之本，是全部道德的基礎。
2、耐心聽別人講話 (尊重別人)
尊重他人是最重要的文明習慣之一，也是吸納一切智慧的必要態度。因此，從國小會用心傾聽各種聲音，而不去粗魯地打斷別人或隨意插嘴，是現代兒童應有的良好素養。
(老師在上課的時候也發現我們很多學生在課堂上會經常地打斷老師講話，在老師還沒有講完的時候，總是會迫不及待地要說出自己想說的，或者沒聽完馬上就顧自開始了行動，這樣是不尊重他人的表現。)
3、按規則行動 (規範行為)
按規則辦事是地球公民學會共處的基本準則。對於學生來說，養成做事之前先了解規則的習慣，並自覺遵守。譬如，在學校里，我們遵守小學生守則，遵守小學生日常行為規範。
4、 時刻記住自己的責任 (不忘責任)
可能同學們會問“我的責任是什麼呢?”其實很多，作為班級一員，我們就該有班級主人翁的責任感，為班級爭榮譽。作為家庭的成員，你也該有自己的責任。
5、節約每一分錢 (學會節儉)
節儉是中華民族的傳統美德。每個人的節儉不僅僅顯示了個人的道德觀與生活能力，也與整個人類生存發展密切相關。節約每一分錢的實質是節約資源，並從中體驗人類的高尚情感與博大智慧。
6、天天鍛鍊身體(健康第一)
健康第一是兒童教育永恆的方針，也是兒童幸福的基本保障。一個重要的發現值得人類銘記：一個人如果在童年養不成運動習慣，長大了很難養成運動習慣，而一個沒有運動習慣的人，生命的質量必定下降。因此，小學生每天應保證睡眠10小時，學習不超過6小時，而運動1小時以上。
7、用過的東西放回原處 (物歸原處)
善始善終對於兒童是困難的，卻又是十分必要的。用過的東西放回原處，這不僅有助於培養兒童思維的有序性，也有益於其責任心的形成。
8、及時感謝別人的幫助 (勇於表達)
對於一切來自他人的幫助都應心存感激，對於一切妨礙他人的行為都應心存愧疚，這是一個人的正常反應。
9、做事有計畫 (成功必備)
成功的事業離不開周密的設計與不懈的奮鬥。當兒童逐步習慣了行動之前做計畫，一個偉大的變化就開始了。孩子也就悄悄地成熟起來了。做大事要從小事做起，譬如每天臨睡之前，將第二天穿戴的衣服或使用的東西擺放整齊，就是兒童做事有計畫的必要訓練之一。
10、乾乾淨淨迎接每一天(喜歡清潔)
譬如，剪去長指甲、經常換洗衣服、經常洗澡、書本不亂塗亂畫，等等，如果你們能做到這一些，就足以表明你們充滿希望。
我想，具有上述10個好習慣的小學生，就是一個素質優良的人。當然，作為我們，可能還難以同時具備上述全部良好習慣，但是我們可以根據自己的實際狀況，排出輕重緩急的順序，逐步去養成。如果缺乏上述良好習慣的學生，也可以努力補課，也會有一定的效果。
拿破崙·希爾說：播下一個行動，你將收穫一種習慣;播下一種習慣，你將收穫一種性格;播下一種性格，你將收穫一種命運。
那么同學們，養成良好的習慣吧，你完全可以把握自己的命運!
我的演講完畢，謝謝大家!
第八周國旗下講話稿 篇3
老師們、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是《丟三落四的習慣要不得》。
著名作家巴金曾經說過：“孩子的教育成功，從好習慣培養開始。”在我們的生活中，有許多習慣。有的同學一回家就寫作業;有的同學喜歡在牆上亂塗亂畫;有的同學隨地亂扔垃圾;有的同學勤儉節約;有的同學鋪張浪費以上這些行為，久而久之就行成了習慣。在這其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生，壞習慣會毀掉一個人。
同學們，上一周檢查紅領巾、校徽、小黃帽時，發現好多同學忘在家裡，而且養成了一種惡性循環，老師不強調，佩戴的人就少。想一想，久而久之，你出門的時候再也不會管今天哪些東西要用，哪些東西要帶上，這樣你將會成為一個丟三落四的人。比如：放學後，東西忘在教室還要回來拿的、上學到校門口後才發現作業忘在家裡的都是丟三落四的人!
播種一種行為，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定我們的命運。同學們，你們現在明白了吧!讓好習慣伴隨我們的成長!
我的演講完畢，謝謝大家!