以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《學會感恩，收穫人生》
今天是11月23日，本月是感恩月，所以我講話的內容與感恩有關。在生活當中，我們要感恩的人實在是太多了，有辛辛苦苦養育我們的父母，有孜孜不倦教導我們的老師，有歡聲笑語陪我們一起成長的同學和朋友，還有自信、自強、自立的自己。但在我們學會感恩之時，我們大多會選擇感恩那些曾經幫助過我們的人，讓我們感到快樂的人。可是，當我們自己做錯事情時，不一定都能得到別人的認可，也許我們之間會有誤解、有爭吵、有矛盾。在經歷過後，仔細想想，歲月的洗禮才能讓自己逐漸走上成熟。這個時候，我們最感謝的應該是那些曾經讓自己成長的人，是他們讓我們走向成熟睿智。學會感恩，收穫別樣的人生。
感恩斥責你的人，因為他們讓你學會了思考
人與人之間的相處過程中，有欣賞就有斥責。遭遇斥責請不要惱羞成怒。要學會自我反思，試著換位思考。這樣在以後的人際交往中，你就會以此為戒，有則改之，無則加勉。所以請感恩斥責你的人，是他們讓你學會了思考。
感恩傷害你的人，因為他磨礪了你的心志
一個人在成長和成熟的過程中，難免會受到不同程度的傷害。因為人生不可能一帆風順，當你的真誠換不回等同的回報，請不要怨天尤人。請堅信，每一次傷害都是對你人生的洗禮，每一次傷害都是一種嶄新生活的開始。舔舐傷口，把痛楚化作前進的動力，相信終有一天你會化繭成蝶。所以，請感恩傷害你的人，是他們磨礪了你的心志。
小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之後又萌發新綠;雄鷹心存對藍天白雲的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛;感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望;感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩，收穫別樣的人生吧!
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇2
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天資訊時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對於那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?
感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明几淨，給室友一個舒適的環境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起!
謝謝大家!
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇3
各位老師、同學們：
上午好，我今天國旗下講話的題目是“學會感恩”。
“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。
學會感恩，就會懂得尊重他人，發現自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命。重新看待我們身邊每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己，在現代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責，自己的價值，每一個人有意、無意間都在為他人付出，當我們感謝他人的佳言善行時，第一個反應常常是今後自己應該怎樣做，怎樣做得更好，也許只是一種單純的回報心裡，然而對於整個社會則是非常有意義的良性循環。
可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨於隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由於抱怨太多,我們失去了做人的準則,由於抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷裡來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.
居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己，的國小老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
同學們，“感恩體現在生活的每一個細節中，讓我們懷著一顆“感恩”的心，用平實的話語和實際行動，表達出發自內心的謝意吧。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴涌的活力，感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教悔，讓我們嘗到了學習知識的快樂，感謝同學真誠的關懷和幫助，感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手。
學會感恩，用自己的雙眼去發現更多生活中的美好，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂!
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇4
首先請大家跟我回想兩幅畫面:
班主任：同學們，我們即將迎來期末考試，希望咱們班的每一位同學都能為了咱們班的榮譽全力以赴，如果這一次咱們班能夠取得好成績，我將每個宿舍發一隻烤鴨作為獎勵......
學生：老班老班，這一次我化學考了90分，進步了，你獎勵我點什麼?
曾經看過一條公益廣告，裡面講述的是一位母親的故事。當孩子還在襁褓中時，媽媽說等孩子上學了她就可以歇歇了;當孩子上國小時，媽媽說等孩子上大學了她就可以歇歇了;等孩子工作了，她說等孩子結婚了她就可以歇歇了，一直照顧著孩子......看到這，我想問問大家，你何時回報父母的恩情?是不是等你上大學了?還是你工作了?還是你娶妻生子以後?你何時回報我們老師的恩情?是不是等優秀大學的錄取通知書到了，才說：老師，這是我對您的回報?現在我想問大家，感恩從何時開始?是不是要等到功成名就?
當高三的學子，你在抱怨一場接一場的考試時，你是否應該感謝老師們從茫茫題海中找尋有價值的題，來查找你的知識漏洞?當晚三科任老師們都陪伴在你的身邊時，而他們的孩子卻對著難題抓耳撓腮時，你是不是應該感謝他們的陪伴?當每個周六日你都能看到老師們出現在你的身邊時，你是不是應該感謝他們的辛勤付出呢?當高二的學子們在抱怨老師因為一分兩分的小細節斤斤計較時，你是不是應該感謝他們讓你重視到每一個細小的得分點呢?當高一的學子，聽到老師在耳邊嘮叨要坐直時覺得不厭其煩時，你是不是應該感謝老師在你長身體的關鍵時刻幫你糾正坐姿呢?當你對老師的所有的嚴格要求不理解時，這些都可以當做是愛的詮釋。
講到這裡，再回到起始的畫面，是不是應該發生反轉呢?當我們的班級取得優異的成績時，我們是不是應該感謝班主任以及科任老師的辛勤付出呢?當我們的成績取得進步時，我們是不是應該感謝老師對我們的幫助呢?
感恩從何時開始?從現在開始!感恩從何開始?從心裡開始!讓感恩成為習慣，讓我們的心靈灑滿陽光!
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好
我們幸福地生活在這個世界上，生活中值得我們感激的人、事、物還真的不少呢!我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人關懷和愛護;我們感謝春天的陽光給我們以溫暖，感謝秋天的果實給我們以營養;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
感恩是一種美德。擁有一顆感恩之心，就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，就會發現許多美好的事物與情感，就會體味到許多不同尋常的快樂!
懂得感恩，我們還要學會回報，學會用我們所能做到的一切去感謝這個世界，用我們所能貢獻的全部力量來報答關心、愛護、支持和幫助我們的人。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開心;為了感謝老師，我們要上課認真聽講，認真完成作業，樂於接受老師的教導，主動與老師溝通交流;為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。
只要我們永遠懷著一顆感恩的心去生活，就會發現生活如此美好，世界如此美麗，就會永遠幸福快樂地生活在人間真情的陽光里。
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自三年級的學生宋琳琳。今天，我演講的主題是《熱愛祖國，感恩於黨》!再過幾天，就是十一國慶。今天我們全體師生迎著朝陽矚目國旗升起，用這種平凡又特殊的方式，表達對祖國和黨的祝福。
祖國啊，我們的母親，在您溫柔的懷抱下，我們正唱著春天的故事，昂首跨越新的世紀。
黨啊，我們的救星，在新世紀的今天，您以人為本，創建和諧社會，讓每箇中國人民過上幸福美滿的新生活。
特別是我們接受九年義務教育的學生，在學習和生活上都享受到了無微不至的關懷，不僅每學期為我們免去了教科書的費用，而且為我們提供營養餐，讓我們平安地生活在校園裡，用更多的時間努力學好科學文化知識，為我們今後的成長和生活奠定了堅實的基礎!
熱愛祖國，感恩於黨，應當從小事做起，從現在做起。
首先，我們要學會寬容，學會自律，學會以禮待人，學會遵紀守法，學會孝敬父母長輩，學會使用禮貌用語，用良好的行為習慣來回報祖國母親。
其次，一個熱愛祖國，感恩於黨的人，還應該是一個刻苦學習的人。我們要認真上好每一節課，認真做好每一次作業，要學會每天問問自己：今天我學到了什麼?是不是盡了最大的努力?
第三，一個熱愛祖國，感恩於黨的人，還應該熱愛自己的身體，熱愛自己的生命。我們將迎來國慶長假，長假裡同學們要用在學校里學到的安全知識，快快樂樂過假期，安安全全返校來。
最後，希望同學們，時刻懷有感恩之心，從日常小事做起，從一點一滴做起，做個有理想、有道德、有文化、有紀律的好孩子。祝全校師生過一個快樂、祥和、安全的國慶節!
謝謝大家!
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好：
我想每個人都知道父母給予我們的愛是無可比擬的。因為有了父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界裡享受生活的快樂，是他們給了我們生命，給了我們無微不至的關懷，當我們有了快樂，最開心的是父母。當我們有了苦悶，最牽掛的也是父母。父母對我們的愛，比山高，比海深。他們是值得我們永遠去愛的人。我們應該懷著一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。
作為中學生，我們最能讓父母感到欣慰的莫過於努力學習，而獲得優異的成績。所以我覺得，學習必須得勤奮。業精於勤，荒於嬉。什麼是勤奮?勤奮就是合理高效地利用一切時間，去做最應該做的事情。一個用分計算時間的人，比一個用時計算時間的人，時間要多出59倍。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將為時間所拋棄。對於每一個追求進步的人來說：就是要每時每刻都做到：有目的，有計畫，積極主動，不放過任何一個學習的機會，爭分奪秒地學習，奮發向上，永不滿足。
俗話說：“用進取書寫成功,用輝煌記錄青春。”年輕是搏擊風浪的船,昂揚,瀟灑,學習則是船的動力。作為年輕一代的我們,應抓緊時間,持之以恆,努力學習,揚帆起航.知識就像秋天的果實,等待著我們去收穫;知識就像蔚藍的天空,等待著我們去飛翔;知識就像浩瀚的大海,等待著我們去遨遊;也許我們已經輸在起跑線上,但是決不能讓自己輸在終點,後天的勤奮可以彌補先天的不足,為了我們的父母，也為了我們自己，珍惜現在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有美麗的人生，使父母感到欣慰。
知識承載理想,智慧駕馭未來,拼搏造就實力,態度決定成敗.只要努力,一切皆有可能;相信自己,終能創造奇蹟。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，孝敬父母。讓我們用行動向世界宣告，作為學生，勤奮學習，不斷進取，就是對父母的最好的孝敬與回報，讓我們用成績向父母問好。
謝謝大家。
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇8
老師，同學們：
上午好
今天，我國旗下講話的主題是《心懷感恩 擁抱明天》
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白雲飄蕩，裝點藍天，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人.我們要感謝的人太多了。
而我們最應該感謝的，則是我們的父母，老師和朋友……
首先要感謝父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質精神與財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?有的同學家裡或許很富裕。大筆大筆的花著家裡的錢。可當你們花錢的時候，有沒有想過，父母的錢，是多么來之不易?如果現在不努力學習，整天無所世事，那你們長大了，要拿什麼來回報父母呢?感恩並不是空談，需要大家用實際行動來表示。
其次我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，帶我們走到這知識的海洋，引導我們做人。在學校里，面對老師辛勤勞動，你會想些什麼呢?老師們不管有多累，只要看到我們的一點進步，他們都會感到高興、為我們的成功慶賀。當看到我們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利於行!我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和後悔。老師對我們無私的幫助，利用點滴時間給我們輔導，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業。試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什麼回報?而老師從不奢求這些。所以，我們在上課前向老師行九十度的鞠躬禮、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課後仔細完成老師布置的每一份作業，這些就是對老師最好的感恩。應當以實際的學習行動來回報老師對我們的教育!
我們還要感謝我們的朋友，是他們真誠的關心與陪伴，讓我們不再孤單，懂得了友情的可貴。在我們傷心的時候，他們勸慰我。在我們痛苦的時候，他們幫助我。在我們受傷的時候，他們攙扶我。在我們孤獨的時候，他們陪伴我。快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。因此，感謝他們就顯得同等重要。感謝他們為你解開一個疑團，感謝他們給你一絲靈感，感謝他們幫你背了一次書包，感謝他們陪你度過了一個愉快的周末。
讓我們學會感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命，讓我們學會感恩;感謝老師，是他們無私的奉獻讓我們學會感恩;感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使自己能夠重整旗鼓，奮勇向前。送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問候和一份滿意的答卷。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好!
我的講話完了，謝謝。
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇9
尊敬的領導、老師、教官，親愛的同學們：
大家早上好。我是五(2)班的---，今天我我國旗下講話的題目是《孝敬父母，學會感恩》。
我們每一個人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻給我們。母親用乳汁把我們餵養,父親用深情把我們照顧。在我們成長的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時,父母我們溫暖;困難時,父母給我們支持;生病時,父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天還高,比海更深。 三字經中有云：“香九齡，能溫席，孝於親，所當執。”這裡說的就是黃香孝順父母的事情。黃香出生在一戶貧苦人家，爸爸和媽媽都是農民，他們早出晚歸，常常天沒亮就起床幹活，到深夜才回家。因此黃香十分心疼父母，從而更加孝敬父母。有一年的冬天，天異樣寒冷，但黃香的父母為了讓孩子上得起私塾，依然努力耕作。很晚了，父母還沒回來，九歲的黃香為了讓父母回家後多點溫暖，躲進父母冰冷的被褥里，用自己的體溫為父母把被子捂熱，再請父親去睡，這樣父親就可以免去寒冷之苦了。這個故事成就了一個關於孝順父母的千古佳談，黃香這個名字在民間也是婦孺皆知，所以連《三字經》都收錄了這個感人的故事。
古時候小小的黃香尚能如此孝順父母，而現在生在新時代的我們做到了我們該做的事情嗎?現在的父母都很疼愛子女，也不忍心責罵或打罰子女，但是很多子女卻不懂得體貼父母的心意。有的同學被父母責罵的時候，甚至會記恨在心。孝敬父母這一中華民族的傳統美德在我們一些獨生子女身上很少表現出來。常常可以看到這樣的家庭生活鏡頭：吃過飯孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那裡忙碌著收拾碗筷;家裡有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃;孩子一旦生病，父母便忙前忙後，百般照顧，而父母身體不舒服，孩子卻很少問候一聲。……像這樣的事情還很多，值得我們同學深思一番。親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現;孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱讚。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰還相信他的人品呢?又有誰願意和他真心做朋友呢?因此，我們要繼承和發揚孝敬父母這一中華民族的傳統美德，從現在做起，做一個熱愛、體貼、關心、尊敬、孝順父母的好孩子。
其實，我們對父母的孝順不在豪言壯語上，不在給父母買多少貴重的禮品上，而在平時的一言一行之中。每天給親愛的爸爸媽媽一句關心的問候，在家裡為他們做一點自己力所能及的事情，在父母為自己創造的環境之中好好努力學習，在生活中能聽從父母的教導不和他們頂嘴發脾氣等等，這都是孝順父母的表現。
願我們都能學會感恩，都能成為孝順父母的好孩子。我的講話到此結束，謝謝大家!
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是高二4班的饒成，今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。每年11月的第4個星期四是源於美國的“感恩節”，當天人們舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之恩和美國第一批移民時印第安人所提供的無私幫助。其實，偉大的中華民族，也從來不缺“感恩”美德。 “滴水之恩，當湧泉想報”，從《詩經》的“投我以木桃，報之以瓊瑤”，到孟郊的“誰言寸草心，抱得三春暉”，無不是感恩的寫照。
我們要感恩父母。同學們，當我們正在肆意揮霍著自己的青春和金錢的時候，當我們在課堂上想著遊戲的刺激的時候，當我們還在教室里打鬧逗樂的時候，當我們在閒暇時高呼無聊的時候有誰想起了自己父母親，想到他們正在為了我們的幸福而在寒風中苦苦奔波勞累呢?春秋時期，穎考叔去見鄭莊公，鄭莊公賞賜他飯食，他把肉放在一邊不捨得吃，要帶回家給母親吃，這是流傳千古的感恩之心啊 !曾被譽為“全國十佳孝賢”之首、被省委書記稱讚為“當代孝子”的我校畢業生張尚昀，當年背著患重病的母親上大學，他在貧窮和飢餓的壓力下，在理想的支撐下，表現出了大義至孝和感恩之心。這不都是我們中學生學習的典範嗎?
我們要感恩學校和老師。是學校，為我們提供了成長成才的絕佳場所，也許，我們現在不能完全理解學校做出的嚴厲規定，但請大家聽聽在已經考入大學的我校畢業生在襄城高中貼吧的肺腑之言，原話摘錄如下：“發自內心的感嘆，作為過來人，我真心奉勸學弟學妹們一句，好好珍惜襄高的每一天。等你離開了你就會懷念它的一切，感謝她教給你的一切。曾經我也說過，就算死了也不會想學校。現在真的懷念在襄高的一切。好想回去，當你離開好就會發現它的好。”
是的，是老師淵博的知識，讓同學們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強。遇到挫折灰心喪氣時，是老師在我們心田播種希望;當我們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著我們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對於那些不尊重老師的學生，應當反省一下自己，給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。 沒有花草工、水電工、校醫、管理員、環衛保潔人員等的工作保障，我們的校園生活和學習就難以維持。對於幫助過我們的人，哪怕只是借過一支筆或者是一個淡淡的微笑，我們都要給予真誠的謝意，學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊。
我們要感恩環境，就是不要隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環境屬於大家;課間、午餐、午休時，不要大聲喧譁，因為安靜屬於大家感恩體現在我們生活的每一個細節之中，體現在我們的一些最簡單的行動當中。
同學們，“感恩”是生活的細節。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助;感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸
由此可見，感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種境界，感恩更是一種生活智慧，如果我們心存感恩，就可以沉澱許多浮躁與不安，消融許多不滿與牢騷。對於生活心存感恩，你就不會有太多的抱怨，因為感恩之心足以稀釋我們心中的狹隘和偏激，幫助我們度過苦痛和不順。最後，願我們每個人常懷感恩之心，成就美麗人生;發現生活之美，構建和諧校園!
謝謝大家，我的演講到此結束!
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇11
今日是母親節，我沒有貴重禮物送給您，沒有華麗的語言送給您，在此兒子深深地祝福您：身體健康，工作順利，萬事如意。
回憶以前兒子做的一些幼稚的事，惹您生氣，您不但沒責怪我反而耐心的教育我，開導我。異常是我做了一些稍微力所能及的家務，您更是激動不已。
記得有個星期一午時放學後，您和爸爸還沒下班，我就幫您打掃衛生，當時真不明白從哪裡乾起。我猶豫了一下，先拿把掃笆，把家裡的地面全都掃了一遍，又把拖把洗了一遍，使出全身的力氣拖了一遍，家裡乾淨了，我卻變成了“大灰貓”。可是我心裡很高興很自豪。稍事休息後，就把當天教師布置的作業一筆一畫認真的完成了，這才稍微放鬆了一下，想像著您和爸爸回來後看到我做的一切高興的樣貌，還會大大的表揚我一下呢!說不準還有獎勵呢!
在我想像著，做著美夢的時候，您和爸爸回來了，你們看著眼前的一切驚呆了，您眼含熱淚的親了我一下，說：“兒子，你長大了，懂事了。”
晚飯後，我幫爸爸泡了杯茶，又跑到廚房洗碗的媽媽身邊看還能做些什麼，您此時再次激動不已地說：“兒子，這就是你送媽媽最好的禮物。”
我只是做了我力所能及的事，我爭取以後在保障學習好的情景下，做的更多更好……媽媽，我的一點點提高都離不開您的教導，您是我前進道路上的啟明星，是我人生的導航……媽媽，我會好好學習，報答您的養育之恩，不辜負您望子成龍的心愿，我永遠愛您!
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是高二4班的饒成，今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。每年11月的第4個星期四是源於美國的“感恩節”，當天人們舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之恩和美國第一批移民時印第安人所提供的無私幫助。其實，偉大的中華民族，也從來不缺“感恩”美德。 “滴水之恩，當湧泉想報”，從《詩經》的“投我以木桃，報之以瓊瑤”，到孟郊的“誰言寸草心，抱得三春暉”，無不是感恩的寫照。
我們要感恩父母。同學們，當我們正在肆意揮霍著自己的青春和金錢的時候，當我們在課堂上想著遊戲的刺激的時候，當我們還在教室里打鬧逗樂的時候，當我們在閒暇時高呼無聊的時候„„有誰想起了自己父母親，想到他們正在為了我們的幸福而在寒風中苦苦奔波勞累呢?春秋時期，穎考叔去見鄭莊公，鄭莊公賞賜他飯食，他把肉放在一邊不捨得吃，要帶回家給母親吃，這是流傳千古的感恩之心啊 !曾被譽為“全國十佳孝賢”之首、被省委書記稱讚為“當代孝子”的我校畢業生張尚昀，當年背著患重病的母親上大學，他在貧窮和飢餓的壓力下，在理想的支撐下，表現出了大義至孝和感恩之心。這不都是我們中學生學習的典範嗎?
我們要感恩學校和老師。是學校，為我們提供了成長成才的絕佳場所，也許，我們現在不能完全理解學校做出的嚴厲規定，但請大家聽聽在已經考入大學的我校畢業生在襄城高中貼吧的肺腑之言，原話摘錄如下：“發自內心的感嘆，作為過來人，我真心奉勸學弟學妹們一句，好好珍惜襄高的每一天。等你離開了你就會懷念它的一切，感謝她教給你的一切。曾經我也說過，就算死了也不會想學校。現在真的懷念在襄高的一切。好想回去，當你離開好就會發現它的好。”
是的，是老師淵博的知識，讓同學們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強。遇到挫折灰心喪氣時，是老師在我們心田播種希望;當我們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著我們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對於那些不尊重老師的學生，應當反省一下自己，給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。 沒有花草工、水電工、校醫、管理員、環衛保潔人員等的工作保障，我們的校園生活和學習就難以維持。對於幫助過我們的人，哪怕只是借過一支筆或者是一個淡淡的微笑，我們都要給予真誠的謝意，學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊。
我們要感恩環境，就是不要隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環境屬於大家;課間、午餐、午休時，不要大聲喧譁，因為安靜屬於大家„„感恩體現在我們生活的每一個細節之中，體現在我們的一些最簡單的行動當中。
同學們，“感恩”是生活的細節。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助;感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸„„
由此可見，感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種境界，感恩更是一種生活智慧，如果我們心存感恩，就可以沉澱許多浮躁與不安，消融許多不滿與牢騷。對於生活心存感恩，你就不會有太多的抱怨，因為感恩之心足以稀釋我們心中的狹隘和偏激，幫助我們度過苦痛和不順。最後，願我們每個人常懷感恩之心，成就美麗人生;發現生活之美，構建和諧校園!
謝謝大家，我的演講到此結束!
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇13
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《感恩母校，放飛理想》。
一顆小草，因為對一滴春雨的感恩，才擁有了自己絢麗的花朵;一隻小鳥，因為對大地和天空的感恩，才擁有了自己翱翔的翅膀;一顆心靈，因為對他人和社會的感恩，才使自己擁有了鑽石般璀璨的光芒。
記得三年前剛剛踏進東海高級中學這方神聖殿堂時，幾多好奇，幾多欣喜。夜深人靜，仰望蒼穹，看那星河燦爛，我夢想著自己終有一日能達到“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”的境界，渴望著自己終有一日能揮灑“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的豪情。
三年時光，彈指一揮間。一千多個日日夜夜似乎很漫長，但當我們真正意識到的時候，已接近尾聲。三年來，朝夕相處的同學們也將面臨分別;三年來，走過的風風雨雨，而今將成甜蜜的往昔。再過三天我們即將奔赴年輕的戰場，參加高考，圓自己的人生夢，共同領略無限風光!但回首過去有太多的記憶值得我們一輩子珍藏。徒步踏青、主題班會、演講比賽、秋季運動會、十佳青年評比、教育現代化創建，同學們積極參與的身影和頑強的表現如在眼前，無論快樂、充實還是悲傷、遺憾，都將成為我們的人生經歷，在這些繽紛的活動中，我們學會了分析和思考，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，學會了如何不斷超越、不斷成長。我感恩母校給了我們豐富多彩的校園生活，給了我們展現才華的平台。
高中三年，是一個日積月累的過程。有知識上的，也有思想情感上的。難忘老師們在課堂上或循循善誘、或旁徵博引的風格，為我們展現了無窮的知識魅力。難忘老師們用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數日夜的伏案耕耘，給了我們清醒的頭腦，洞察的眼睛和一顆熱忱的心。我們不但學到了知識也懂得了如何做人，做一個求真向善的人，一個博學篤行的人。是敬愛的老師塑造了我們的靈魂，用心靈的清泉滋潤著我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實。三年來，我們見證了母校創造的一個又一個奇蹟，一次又一次輝煌——奧賽輔導捷報頻傳，特長生培養碩果纍纍，作文大賽屢次獲得大獎，高考成績連續三年突破千人大關。
一位哲人說過：“人對母校，感情是難以割捨的，而且會越來越縈繞在意識的深處，形成不斷的夢境。”在高考來臨之際，我們懷著最最誠摯的感恩的心——感恩母校，感恩老師。是母校為我們在人生成長的關鍵時刻打下了堅實的基礎;是母校給了我們精神、品格、能力和學識，讓我們在社會的風浪中勇敢前行;是母校，使我們完成了人生最美麗的蛻變，破繭而出，放飛理想。
春華秋實，桃李芬芳。甲子輪迴，斗換星移，__年，喜逢母校60華誕。拿什麼獻給您——我的母校。我相信憑藉我們__屆高三學子的實力，一定會用優異的成績感恩母校，為母校60華誕獻上一份厚禮。
老師們、同學們，讓我們放下包袱，輕裝上陣，放飛理想，相信最終的勝利一定屬於我們。
最後，祝__屆全體同學高考順利，祝高一高二學弟學妹們學習進步，祝敬愛的老師身體健康，祝我們母校的明天更加燦爛輝煌!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇14
尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家早上好!今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》
鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白雲飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人。可現在我們有多少人能發自內心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日並為他們過過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務?感恩並不是空談，需要大家用實際行動來表示。 其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了嚮導。是老師帶領我們在世界的舞台上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認真聽老師說的每一句話，下課後仔細完成老師布置的每一份作業，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開雲霧，是他們在黑暗中播撒陽光。
我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。
在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了蓆子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的國小老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，並親自攙扶著老師走上主席台。這些偉人名人們並不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達了自己的感恩之情。
對我們而言感恩就是在父母下班時，遞上一杯水，說聲：“爸媽，您辛苦了。”感恩就是在老師上課疲憊時，端上一把椅子，或是在校園中相遇時真心道一聲：“老師好。”感恩就是在朋友是失落，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問候甚至是一個微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點挑剔，多一些讚揚，世界會更加的和諧。
一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知，去探索，去感悟。
所以學會感恩，學會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心，你會發現美好的生活並不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧
我的演講完了，謝謝。
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇15
各位老師、同學們：
早上好!
剛才**同學表達了對母親的感激之情。是的，母親節就快要到了，這個日子提醒我們別忽略了，有一種最偉大的情感是母愛，回饋母愛的最直接的情感是“感恩”。
曾經聽到同學們一起演唱 “感恩的心”，柔和優美的旋律，觸動我的心弦;深情的歌詞，蕩滌著心靈。因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩能讓我們忘卻每天忙碌的學習或工作的疲憊，更加增添了對生活的熱愛、對學校的熱愛。
“感恩”是一種生活的樂觀態度。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。英國作家薩克雷說："生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。"感恩是積極向上的思考和謙卑的態度。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，最終可能一無所有!感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。雅安地震中一位女生將內心的感激之情化作“感”“恩”二字張貼在車窗上，這兩個字似乎在告訴我們：如果沒有千千萬萬援助的雙手，怎會有我們挑戰困難的莫大勇氣和動力?
“感恩”是一種回報。法國文學家羅曼·羅蘭說，“要播灑陽光到別人心中，總得自己心中有陽光”。一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認知、去探索、去學習、去工作。
“感恩”是一種有意義的人生價值體現。感恩是尊重他人，發現自我價值，體現社會價值。“感恩”體現在生活的每一個細節中。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命，看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。當我們感謝他人的嘉言善行時，第一個反應常常是今後自己應該怎樣做，怎樣做得更好。也許，這只是一種非常單純的回報心理，然而對於整個社會，則是非常有意義的良性循環。
感恩今日，你會發覺處處都有美好。努力吧，擁抱明天，更加美好的生活在向你招手!
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇16
我們身為教師，我們的根本任務就是教書育人，對於把懵懵懂懂的他們帶向這個社會，成長成一個對國家，對社會，對家庭都是有意義的人。
人的一生，可是是從光陰中借來的一段時光，歲月流淌過去，我們自我也就把生命篆刻成了一個樣貌，它成了我們的不朽，我們的墓志銘。而這個不朽，你是期望鐫刻著好的還是不好的，也全是看你生前的所作所為。
什麼是生活?說的通俗點，就是生下來，活下去。在這個基礎上，再去追求夢想，享受情調，努力過著自我夢想中的日子。若只是為生存而活的話，拋棄了夢想，放棄了朋友，埋沒的親情，忘卻了情懷，那自問和那些茹毛飲血的禽獸有什麼區別呢?
聽完教師的課程，讓我領悟到的是一種智慧，是對自我得失缺憾的正確對待，是對身邊朋友的理智看待，是融入生活中的一種道德，更是追求自我完善，通向自我幸福的路。
在這個物慾橫流，信仰缺失的年代，每個人的一生中都充斥著各種誘惑困擾，不是想要的太多，而是看清的太少。激烈的競爭不僅僅提升著每個人的本事，同時還改變著大家的心態。
每個人的心中都有一個家國夢——“窮則獨善其身，達則兼濟天下”.無數先哲們的智慧告訴我們，在人生的各個時期都要學會自省，清醒地看到自我的缺點和弱勢，而後慢慢地去學習，去完善。待到機會來時，才能厚積薄發，展翅鵬飛。當夢想得到放飛，價值到達升華，才能真正體會到生活的真諦。
同時，我們還要學會寬容，寬容是世界上最深沉的美德。寬恕自我，學會放棄，坦然與淡定地應對這個大千世界，能夠化解心中很多的遺憾。寬恕他人，更需要一種無畏的胸懷。這時，你會發現，身邊充滿了真誠、熱情和信賴。
都說半部論語治天下，其實只要我們從中尋找到了自我想要的，就能終身享用。
也要明白“知恩圖報”這一個優良的品德。當我們得到他人的幫忙，我們要想著去回報別人，這就是知恩圖報。而人活著更不能因為自我的原因，拋棄身邊的人，對你好的人，也不能拋棄那些優良的品德。
人的一生中如果不明白感恩，那么人與人之間的關係終將是冷漠的，你冷眼旁觀他人的苦難，他日別人也會冷眼旁觀你的苦難。而若是知恩圖報的人，終究會成為一個良性的報恩循環，你不可能這一輩子不會遇上困難，所以幫忙在你需要的時候就是格外注意的，而知恩圖報在很多時候就是一個幫忙他人的具體的表現。
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇17
同學們，早上好：
我講話的題目是《感恩生活勇於擔當》。
當我們每天邁著優雅的步伐走進校門，當鮮艷的國旗冉冉升起，當朗朗的讀書聲在校園中迴響這一切，都是那么和諧自然，它就是我們最平常不過的生活。可是此時，你們是否對這習以為常的生活心懷感激?
四川地震，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數萬生命的隕落讓人從心底發出一聲喟嘆：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和無奈。
當各種各樣的訊息鋪天蓋地湧入我們的視線，死亡人數不斷飆升，電視上、網路上、報紙上房倒屋塌、血肉模糊的場面，衝擊著我們原本堅強的神經，讓我們一次次滿眼噙淚，心痛得無法呼吸雖然我們與災區人民素未謀面，但面對災難卻感同身受。
想想那些在地震中遇難的人，特別是孩子們，他們的親人還活著么?如果還活著，能接受這樣痛苦的現實嗎?那些雖然幸運存活卻身心致殘的人們將怎樣面對未來生活?他們現在房屋倒塌無處安身，還要經歷一次次餘震的驚嚇和暴雨的侵襲;尚有兩萬多失蹤人員，他們還有多少生存的希望.
而我們，我們幸福地活著，讓我們感恩生活吧!
同學們，儘管我們每個人都是社會微小的一份子，但我們可以擔當責任，做一個有益於社會的人。什麼是責任心?“有一種力量是從你跳動的心中發出的，它會指引你去做你認為重要的事，並且一定會竭盡全力，這就是責任心。”地震發生時，一位高三學生在教學樓倒塌前幸運地逃了出來。但他想起了他的同學，他不能一個人獨自逃生，他轉回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動，每每讓人想起都會經受心靈的震撼，這瞬間的舉動源自內心的品質。據報導，教育部已決定保送他上大學，這樣的人國家定會重用。
------說，多難興邦。當祖國大地遭遇災難，除了奉獻愛心，我們更要學會感恩生活勇於擔當責任，從謙卑做起，從感恩出發。作為教師，我們更加關愛我們的學生，更好地擔當起教書育人的社會責任。作為學生，要珍惜今天所擁有的一切，好好學習，長大後報效祖國，擔當實現民族偉大復興的歷史責任。
老師們，同學們：在鮮艷的五星紅旗下，我們並肩而立!在不屈的中華大地上，我們眾志成城，為我們歷經磨難的民族積蓄生的力量!災難終將···去，生命依然延續。面對災難我們選擇堅強。因為堅強、剛毅是我們永遠不倒的民族精神!謝謝大家!
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自高一(三)班的李煌，今天我講話的主題是：學會感恩，體味幸福。
讓我先來給大家講一個故事——
有個年輕人，大學畢業後到一家條件非常好的合資企業應聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答：“沒有”。考官便說：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家裡，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業工作，成全了兒子的願望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙像棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學學業不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜後他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有?”他點點頭：“做了”，考官又問：“我們公司這么要求你，還願意來嗎?”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經不是最重要的了，最重要的是我學到了大學裡沒有學到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個故事，是我無意中看到的。可以說，當時深深震撼了我!其實，洗腳真的是微不足道的一件事，然而它卻包含了一種文化——感恩文化。而作為高中生的我們，若要茁壯成才，則離不開這種感恩文化，離不開對身邊事物的感恩。
我想，一個懂得感恩的人，就會發現世界是多么美好;一個懂得感恩的人，就會擁有一種平和的心態;一個懂得感恩的人，就會快樂地工作學習和生活。其實，在現實生活中，令我們感動的事情實在是太多太多……
也許，你來自一個偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會永遠定格在你的心中，無論你走到天涯海角。因為這一切曾經是你振翅高飛的源泉;
也許，你很難忘記那位頭髮花白和藹可親的老教師，因為他曾在你學業的道路上遇到困惑迷惘之時，為你指明了方向;
也許，你時常會想起一雙陌生但溫暖的雙手，因為這雙手曾在你吃力蹬車時推過你一把，幫你越過那道坎，走上平坦的大道。
如果你是一個懂得感恩的人，像這樣的點滴就如同大海里的浪花，多得數也數不清。朋友，就在此刻，請你們打開記憶的閘門想一想類似的細節吧!你會愈發地感受到來自朋友、來自家庭、來自社會的關愛!你會愈發地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學習和工作的機會!那么快樂就會充盈你的每一天!
據我所知，比爾?蓋茨和巴菲特等作為世界級的富豪，他們在滿足了自己的生活需求後，每年都會捐出一部分錢用於慈善事業，甚至將他們幾億乃至幾十億上百億的身家捐出給慈善機構，而沒有選擇送給自己的子女，子孫後代，抑或自己在有生之年盡情的揮霍，享受。他們選擇的是回報社會，回報這個給予他們大施拳腳機會的社會。試想，一個連感恩都不知道的人必定有一顆冷酷絕情的心，他絕對不可能成為對社會有所貢獻的人。感恩是一種對恩惠心存感激，是每一位不忘他人恩情的人縈繞於心間的情感。學會感恩，要擦亮自己被俗世蒙塵的心靈，不至於麻木不仁，學會感恩，是將無以為報的恩情永遠銘記於心。
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇19
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!我今天講的主題是：《感恩生活》。
同學們，你們有對爸爸媽媽說過謝謝嗎?你們又有對老師說過謝謝嗎?又或者有對同學說過謝謝嗎?古人云“滴水之恩當以湧泉相報”，讓我們都來學會感恩，以行動感恩。
感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點一滴，都應當懷有感恩之心。懂得感恩、學會感恩，應當成為每個人的美德。
感恩父母，給予我們生命，讓我們健康成長;感恩老師，給予我們智慧，讓我們夢想飛翔;感恩同學，給予我們幫助，讓我們收穫友誼;感恩班級，給予我們快樂，讓我們學會分享;感恩學校，給予我們舞台，讓我們全面發展;感恩祖國，給予我們幸福，讓我們奮發圖強。
感恩生活，就是希望同學們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們應從以下幾點做起：
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而有能力報答父母、社會和國家。
2、提倡節儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，不亂花錢，養成勤儉節約的好習慣。
3、關心體貼父母，並試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考，常說感恩的話，勤做孝敬的事。
4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注弱勢群體、關心社會公益事業，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
當然，我們能做的不僅僅是這些，只是想通過做好身邊的每件小事來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們積極行動起來吧，把“感恩”這一傳統美德發揚光大!
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇20
各位老師，同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：心存一顆感恩之心。
美國總統羅斯福有一次不幸家裡被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我„„”
羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎?我們是個平凡的人，但我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的——
我們要感謝父母，他們給了我們生命，讓我們來到這個五彩繽紛的世界，給了我們情深似海，永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養我們，他們教我們做事的原則，做人的品質。
我們要感謝老師，他們教我們知識，傳授我們經驗，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。
我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨時送來了溫暖，是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時，指出正確方向。
我們要感謝優秀書籍，感謝那些寫書的作者。是那些人，那些書，讓我們明白世界的博大，自然的神聖。
親人的關愛、友人的牽掛、恩師的教誨。這，都是你感恩這個世界的理由。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心快樂無窮!
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做一個讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，回報恩師。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖;感恩，讓人明白愛，然後去愛，最後得到愛。
讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!讓我們每個人都擁有一顆感恩之心，去擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好的未來。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇21
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《厚積而薄發，感恩社會》。
一次又一次的肅立在國旗下，雄壯的國歌聲讓我為之震撼，看著世界地圖上那隻東方的雄雞，頭頂無限蒼穹，腳踏九百六十萬平方千米，擁有十三億的親人朋友。我再一次感到了無比的自豪。
然而，我們也應當清醒的看到我國尚處於開發中國家，經濟不發達，人口眾多，國民平均生產值較低等問題亟待改善。但是我國資源豐富、地大物博，擁有無限的潛力。我們應當去開發、去利用這些財富，而知識就是開發潛力的強有力武器。不折不扣地學習好現在的文化知識是我們義不容辭的責任。投身社會，厚積而薄發。
晉有葛洪負笈，漢有匡衡鑿壁、高鳳持竿，戰國蘇秦刺股、張儀折打。古代有多少有志之士在惡劣條件下仍不忘艱難學習。正是這種愈挫愈勇、堅持不懈的奮勇精神成就了葛洪、匡衡、高鳳、蘇秦、張儀。比起他們，我們當感到慶幸，沒有煙燻火燎，更無戰火繚繞。社會給我我們絕佳的學習環境，我們還有什麼理由不學習、不珍惜呢?略微思忖，我們當感恩，感恩社會給了我們成才的環境、奮發的機遇，感恩社會給我們的饋贈。
我們每個人都是社會的一份子，應當為我們的祖國、為社會，去奉獻、去付出。用汗水換來優異的成績，用傑出回報社會的關愛。
以感恩為主題國旗下的講話簡短 篇22
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命，感恩父母。
我們的生命是如此的多姿而美好!每天清晨伴著清新的朝露和明麗的霞光，在一片晨光曦微的朦朧幻景中，嗅一縷新刈的草香，一絲微涼的松風，承受著大自然的慷慨饋贈，不覺已是神清氣爽。我們端坐在課桌前，沉浸在知識的海洋中，懷揣夢想，汲取養分。我們跳躍飛奔在寬廣的綠茵場上，自由揮灑著晶瑩濕潤的汗珠，少年們爽朗開懷的笑語響徹雲霄。
每個生命，都是獨一無二的美麗存在。所以無論在何種境遇中，請珍惜生命。生命是一個奇蹟，而生活是一切瑣碎的複合體，有快樂就有憂愁，有欣喜就有失落。面對挫折與傷痛，有人輕率放棄，徒留生者哀痛嘆息;有人勇敢承擔，珍愛生命，雖時光有限，而知足樂天。由此，對人、對事、對物，我們都應該學會珍愛生命。若輕易放棄生命，如花般的生命驟然凋零，豈不可悲!父母含辛茹苦十餘年，卻只落得白髮人送黑髮人的悲境，豈不可嘆!
生命是父母給予我們的。對世界來說，我們只是一個人，而對父母來說，我們卻是整個世界。一起起草率荒謬的自殺事件，一起起麻痹大意的校園安全事件，給父母們帶來的傷痛是無法言說的。正因如此，我們更應珍愛生命，因為它是感恩父母的最基本的前提。漫漫成長路，父母傾盡所有卻不求回報，給我們無限的支持和力量，這莫大的恩情，我們，究竟該如何感恩呢?
其實，並不需要做出什麼驚天動地的事情，僅一句甜美的問候，一聲真心的感激，一個幸福的微笑即可。話及此處，我想問一問大家：是否知道這個月的第二個星期日是什麼日子?也就是昨天，好像並無特殊之處。其實它是今年的母親節——全天下母親們的節日，你是否有向你的媽媽道一聲：“媽媽，節日快樂!”要知道，再小的問候也能在父母心中開出燦爛的春花。
感恩父母，更應感激並珍惜父母給我們的生命。時值五月，即將步入盛夏。面對著清涼的水域給我們的誘惑，多幾分理智清醒，不僅能多幾分快樂和歡笑，更能避免可能給父母帶來的遺憾與哀痛。
5月15日，是我校的珍愛生命日，我們每一個同學都要提高安全防範意識，尤其要注意夏季來臨因游泳帶來的安全事故的發生，在此提醒全體學生注意：
1.不私自下河游泳;
2.不擅自與他人結伴遊泳;
3.不在無家長或老師帶領的情況下游泳;
4.不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;
5.不到不熟悉的水域游泳;
6.不熟悉水性的學生不擅自下水施救，要智慧施救，尋求成人幫助。
水火無情，不要等到河水吞噬了生命，才倍覺其珍貴無比。青春生命是這般的美好，同學們，在這充滿活力與激情的如花韶光中，讓我們珍愛生命，綻放青春，放飛希望，微笑感恩。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!