中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇1
20__年5月12日14時28分，我國四川汶川發生了一場裡氏8.0級的大地震，僅僅幾秒鐘的時間，汶川的一切，都變成了廢墟。有多少人失去了自我的親人，有多少人離開了我們完美的人間，又有多少人變成了殘疾人……這場地震震撼了全國人民，給四川人民心中留下了揮之不去的陰影。為了紀念這個特殊的日子，我校舉行了防震減災的演習。
早自習的時候，姜教師認真的對我們說：“今日，我們要舉行防震減災的演習，大家記住，當警報聲響起的時候，必須要躲在自我的桌子下頭或者旁邊，雙手護頭。當第二次響起的時候，大家就按照出操的隊伍，分成兩隊，用濕毛巾捂住口鼻，立刻下樓到操場上集合，並蹲下等待教師清點人數。”同學們正聚精會神地聽著，突然，廣播裡傳來了“嗚嗚”的警報聲，姜教師連忙說：“此刻大家快躲到桌子下頭去!”我們連忙鑽到桌子下頭，像地震真的來了一樣。躲了一會兒，突然，警報聲又響起來了，姜教師讓我們排好隊伍，用濕毛巾捂住口鼻，我們依次走下樓梯，手緊緊地抓住扶手，生怕摔跤。到了操場，我們立刻蹲下，乖乖地等待教師清點人數。待全校師生都疏散到操場上的時候，我們才統一站起來。
這時，操場上熱鬧非凡，大家都在討論剛才的演習。
當操場上的人全部安靜以後，教導主任嚴肅地對我們進行了安全教育的講解，這次演習就圓滿結束了。
經過這次演習，我學會了地震來臨時應當怎樣保護自我，還懂得了發生地震時，大家要互相幫忙，共同應對困難，減少災難對我們帶來的損失。
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇2
今日，媽媽帶我去科技館參觀“防震減災”科普展。經過模型、圖片、文字等，讓我明白了什麼是地震，以及為什麼會發生地震地震主要是由於地下深處岩石破裂、錯動把長期積累起來的能量急劇地釋放出來，以地震波的形式向四面八方傳播出去，引起房搖地動的現象。
還使我了解了地震前會有些預兆的，如魚兒驚慌地往水面上跳起來，還有井水會冒起了大大小小的氣泡，有時還會變顏色，變味道。
當地震發生時，在室外要原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大的建築物或路燈、廣告牌等危險物。如果在室內千萬不要跳樓逃生，也不要到陽台上去，應迅速用書包保護頭部，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，等地震過後，在教師的指揮上向教室外面轉移。
參觀了“防震減災”科普展後，我覺得要堅強樂觀地應對困難，不要被困難嚇倒。平時，咱們要多學習關於地震和救護的知識，還要做好應對地震的準備，這樣，發生地震了才不會驚慌失措。
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇3
地震災害是世界上造成人們經濟損失最嚴重與人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習，正確地掌握避震與自救、互救的方法。
我們要聽地震預告，學會看地震發生前的預兆，比如：動物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也能夠預防災害的發生，以防在先及早報告、撤離。
當地震發生時，房屋倒塌後所構成的室內三角空間，往往是人們得以倖存的相對安全地點。異常是在樓房內的人，選擇廚房、衛生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、牆角。桌子、床下等堅固家具空間的地方都能夠避震。及時得用坐墊等保護好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們必須用科學的方法來保護好自我與家園，共同防止災害的發生。
今日是學校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情景教師已經一遍又一遍地交代了我們每一個同學。“地震來了”廣播中傳來教師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每一個同學都不想落後，發瘋似的往操場上跑去，教師則在一旁有條不紊地維
我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個人都明白在地震來到時，人人都明白如何保護自我，減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識。
我們是祖國的建設者、保衛者，讓我們快快行動起來，共同防止災害的發生。“防震減災，人人有責”讓我們共同祝願明天的地球更加光明，更加燦爛!
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇4
人人都有自我的個性，有的個性是天生的，有的個性可能是長時間培養出來的……例如：他很倔強，而她樂觀。個性有許許多多，而我的個性就是——熱心樂觀。
有一次，媽媽叫我帶上傘，我也就聽從了。可來到學校，天空還是一片蔚藍，同學們在路上依然有說有笑，哪兒來的雨呢我的好朋友，也是同伴同學，突然拍我肩膀，把我嚇個半死，她卻一臉開心，“餵”她又跑到我旁邊來了，笑道：“這大晴天的帶什麼傘，你看，天上的雲還到處飄呢!不會下雨的!”我只能苦笑，因為我也想明白為什麼啊。“還是快進教室吧，都快上課了!”我看著手錶驚訝地說。“啊那快點吧!”她急急忙忙地拉著我跑。上完第一節課，她又跑過來，說：“外面下雨了，這么多同學帶傘了，是不是看了天氣預報了，我該怎樣辦”“你別急，放學後我幫你!”我連忙說。只聽她傳來一聲：“多謝”。
放學了，當真下雨了!出了教室，我等著她，跟她隨口編了個理由，對她說：“我記得我帶了兩把傘，這把給你用吧!”“你人真是太好了，明天還給你吧!”她說。我跟她打完招呼，看到她走後，我放心的冒雨回家，雖然淋感冒了，但我依然很開心，因為贈人玫瑰，手有餘香。幫忙別人，歡樂自我。
還有一次，剛上完課間操，教師對大家說：“數學考試要開始里!”同學們一個個都面呈土色，僅有少數同學冷靜對待，絲毫不鬆懈。而我，說不上緊張，也說不上冷靜，有一點忐忑，卷子發上來的時候，我的心十分緊張，看了一下題目，大部分都不難，內心鬆了一口氣，做了大概十多分鐘，突然，一個紙團飛了過來，我打開一看，裡面寫著：能夠借我一支筆嗎我才做了幾道題，筆沒墨了，求求你!於是，我叫同學幫忙傳給他了一支筆，他對我笑了笑，趕緊之後答題，我也沖他笑了笑。
在生活中，個性可能會成為你受人所愛的原因，也有可能成為你不討人喜歡的原因，一切都有你自我決定。
而我在幫忙別人的過程中收穫了歡樂，也交到了更多朋友，所以我以後仍然會堅持多幫忙別人，做個熱心樂觀的人!
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇5
尊敬的教師、同學：
大家好!我是一年級的董承翰，此刻由我給大家介紹我們學校“好習慣伴我成長”的文化牆。
我們學校本著讓“讓每一堵牆壁說話，每一寸土地育人”的學校文化理念，在操場北牆上用二十二塊方格，分別刻錄了二十種關於行為、學習、生活的好習慣，讓同學們在好習慣的陪伴下成長。
下頭，我詳細介紹一下文化牆東面起第一塊篇首語：播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。觀念變，行動就變;行動變，習慣就變;習慣變，性格就變;性格變，命運就變;命運變，人的一生都會改變。讓好習慣陪伴我們成長，創造完美人生!
此刻，就讓我們行動起來!努力培養好習慣，使自我成為德智體美勞全面發展的好學生，將來為國家和社會做出我們應有的貢獻!
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇6
那個以往，我喜歡安靜的坐在教室裡面，聽著我熟悉的音樂，痴痴的向外遠望.微風飄動著小樹，樹葉為之不停地飄動.我會想念，那個消逝卻又清晰的一切，以往教會我成熟教會我事理的地方.我喜歡你打籃球的樣貌，喜歡你離去的帥帥的背影.我會想到因為無知而彼此荒廢的完美時光，但那看起來卻又是如此的幼稚.我會習慣傻傻的看著你，想著我們會成為千萬人當中的一個，會無聲無息的離開對方，會變成彼此熟悉卻又不相知的尷尬陌生人.你給予了我最完美的一段青春，在這期間我一向歡樂的笑著.彼此看著、依偎著對方，像兩個稚嫩又單純的孩子般玩耍.
樹依然在搖，風一向在飄，這棟樓依然每一天在許多學生的喧鬧聲中度過.這幾年我們都成長了，事物不曾因什麼而改變，可是我們那顆久違重逢的單純的內心，卻隨著時間的消遣，漸漸的清晰起來.我們中就會離開，也許有許多許多的記憶，有驕傲的，有卑微的，卻也都浮此刻眼前，我會把它當成青春的又一篇章，我也會困惑人生所謂的亮麗風采就是不斷擁有，之後又失去嗎原本兩個在一齊的心，為什麼卻明明捨不得對方，卻裝出一種不在意的心境.我不會忘記，是你對我的不放棄，是你伴隨著我，儘管哭泣，儘管歡樂，因為我明白你是我最堅強的精神支柱.在背後的辛酸苦辣，僅有你讓我振作.那個屬於我們的夏天，屬於我們的汗水與記憶.想那些已經隨風飄逝的雲煙，想到那裡，我還是堅強著沒有哭，可是眼淚卻留了下來.
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇7
中學生國旗下演講稿
各位老師，各位同學：
大家好，我是來自八年級八班的，今天我國旗下演講的題目是《成功需要永不放棄》。
轉眼間，半個學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試早已結束了，雖然成績並不能代表一切，但它卻比較客觀地反映出我們前段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都是一個事實不可改變。
在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的一次次襲來，常常會給每個人的心裡留下沉重的陰影，於是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
有的人在逆境中奮起，獲得了成功。也有的人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是嚴肅的，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現在除了努力奮鬥，我們別無選擇。奮鬥中允許有失敗，但不能喪失戰勝失敗的勇氣，奮鬥中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
學會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧!
我的演講結束了，謝謝大家!
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇8
老師們、同學們：
大家上午好，今天我講話的題目是《做一個文明守紀的中學生》。
去過新加坡的人都知道，新加坡公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標語，如“不隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不進入草坪”等卻是用中文書寫的。為什麼呢?因為有這些不文明行為的人，大多數是中國大陸的遊客。
還有一條報導：南京四中把“淑女氣質”和“紳士風度”作為培養學生的目標之一和學生道德行為規範的具體要求，要求學生“和聲細雨展淑女氣質，謙恭禮讓顯紳士風度”，自從學校提出“紳士淑女”的要求後，學生的行為舉止開始悄然發生變化。
聽了這兩個報導，大家有什麼感想呢?從中我們可以看到，文明是一種品德、一種修養、一種境界。文明對一個人、一個家庭、一個國家、一個民族是多么的重要。
這一方面說明養成文明習慣的重要性，另一方面也說明以前我們在諸多方面做得還很不夠。我們可以看到，文明其實離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行之中，不隨地吐痰、不破壞公物、不亂扔垃圾、不打架鬧事。
自主學習時間不需要老師和值日生看管，這就是文明的表現。所有這些，南京四中的學生做到了，我相信，我們學校的學生也一定能做到!
開學至今，校園裡也出現了不和諧、不文明的行為：
1、高一年級一名女生冒充走讀生混出校園，班主任、年級領導打電話要求她回來，置之不理。該生已被勸退。
2、高一年級兩名學生夜晚為一點小事打架，幸好在處理過程中，兩名學生認錯態度還不錯，學校給了他們一次機會，沒有處分。
3、高三年級五名學生從寢室衛生間翻出去徹夜上網，學校讓上述學生停課一周，由其監護人帶回家反省。返校後，學校對他們做出留校察看處分，與其監護人簽訂教育協定，繳納保證金1000元，責令賠償維修費。
4、高二年級教學樓二樓、四樓西頭菸頭隨時可見，高三年級教學樓三樓西頭總是有菸頭和破損的凳子。吸菸即傷身體，又是一大安全隱患。9月1日，就有學生在寢室扔菸頭把高三一名學生棉絮引燃，好在棉絮曬在外面，發現及時，沒有釀成大禍。以後對於在校吸菸的學生，一經抓住，就辦學習班，並按照相關規定處理，情節嚴重、屢教不改的直接勸退。
5、極少數班級學生懶得很，勞動委員安排他做值日都不願意，這種人懶到如此地步，今後我不知道他將怎樣生存。
6、少數學生不按學校的作息時間辦：早上經常遲到，成為“遲到專業戶”;上課經常出去上廁所、購物;第二、三節晚自習不願進班，在夜市門口買宵夜、蹭網。還有學生藉口陪班上生病的學生，在醫務室玩手機。
7、一些學生儘管家庭條件不怎么好，對學習的要求不高，但是對生活卻要求很高，不願意在食堂進餐，經常買外賣，一下課就買一堆零食，上課不聽講，無視老師的講課，無視同學聽講，一個人在下面大快朵頤。
8、還有的儀容儀表極不規範。
同學們，以上這些行為與文明學生的要求是格格不入的。其實，做一位文明的學生並不難。
首先，文明來源於真誠的愛心。愛是人類社會的永恆主題，有愛就會有一切。沒有愛，文明就像斷線的風箏、迷航的水手一樣，失去了靈魂。我們每位同學都要充滿愛心，愛黨，愛祖國，愛人民;愛學校，愛老師，愛同學;愛家人，愛朋友，愛自己;愛花草樹木，愛鳥獸蟲魚。有了這種.種愛心，我們一定能夠成為一個文明的人，一個高尚的人。
其次，文明養成於良好的習慣。一個人的言行舉止總是慢慢養成的，習慣成自然說的就是這個道理。我們一定要自覺養成良好的習慣，樹立和保持良好的形象。要注意自己的儀容儀表;要注意自己的語言文明，多說文明禮貌用語，不說髒話粗話;要注意自己的行為舉止。
比如：垃圾及時入桶，不把垃圾從窗戶扔下，不吃到哪裡就把垃圾扔到哪裡;不破壞教室牌、衛生間設施、教寢室的照明設備，不塗改文明用語;上課鈴響了，端正地坐好靜靜地等待老師上課，積極動腦，仔細作業，做完作業把課桌收拾乾淨，來客主動起立，上車排隊，主動給老人讓座等等。養成了這些良好的習慣，我們就架起了走向成功的階梯，獲取了打開勝利之門的鑰匙。
同學們，著名學者梁啓超曾經說過：“少年強則國強，少年富則國富”。
同學們，讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓，堅持從自我做起，從現在做起，從小事做起。關注自己的一言一行，關注身邊的每一位同學，關註腳下的每一片綠地……說文明話，做文明事，當文明人，真正做一個文明守紀的中學生!
我的講話完了，謝謝大家!
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇9
每個人的一生都要承受許多東西、痛苦、歡樂、壓力……
承受壓力
“OH!天啊!又是這么多作業，我不活了……”每一天在抄作業記錄時總不免發出這樣的感嘆!誰讓我們在讀初三呢看著課桌上的一座“書山”，什麼課本、輔導書、練習冊、筆記本、作業本之類的，真巴不得一口把它們吞進肚子了，一齊消化掉，這樣就不用整天對著書海，題海“望洋興嘆”了，也不用每一天像蝸牛一樣背著一堆書，手裡還拿幾本書去上學放學了。但初三是我們每個人必經的重要階段，這點壓力就承受不住也太脆弱點了吧!考試、作業、分班這些壓力整日環繞在我們身邊，就以平常心對待，把它們看作螞蟻，踩在腳下!
承受真情
真情，是人生寶庫中最耀眼的瑰寶。親情、友情……是我們生活中必不可少的，是它們把我們的生活點綴得更加多姿多彩。想一想，是誰在你遇到困難的時候向你伸出援手;是誰孜孜不倦，循循善誘地開導你;是誰在你最寂寞的時候給予你最溫暖的安慰……真情，是為你照亮行程的明燈，一向陪伴你。承受真情，是一種幸福，是一種歡樂，讓我們都來承受真情吧!
承受現實
承受現實，是我們的職責。學會承受現實，才能為明天的成功鋪路。不為過去的痛苦與不幸而沉溺與其中，也可是分地憧憬未來而無所事事。我們應承受現實，把過去的失敗作為教訓，把對未來的期望作為動力，把顯示的努力與以上兩點結合，那便是完美。
學會承受著承受，我們就距離成功更近一步了……
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇10
各位老師、各位同學：大家上午好! 我是七一班
今天我國旗下講話的題目是：“樹立法制觀念 增強自我保護意識”。
上周星期五是12月4日，是我國的法制宣傳日，今年法制宣傳日的主題是：“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展”。我國是一個法制國家，依法治國是我國的基本方略。法制宣傳教育的重點就包括我們未成年人，因為我們未成年人由於年齡和經歷的限制，辨別是非的能力不強，容易做出一些違反紀律和法律的事情，同時，我們自身的合法權益也容易受到侵害。
《中華人民共和國未成年人保護法》第二十五條規定 對於在學校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學生，學校和父母或者其他監護人應當互相配合加以管教;對極少數犯有嚴重錯誤或多次犯錯又屢教不改的學生，要給予批評教育或紀律處分，包括：警告、嚴重警告、記過、留校察看、勒令退學和開除學籍。無力管教、管教無效的嚴重違法行為，可以追究刑事責任。
同學們，國有國法，校有校規，我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是守法的基礎。違紀和違法之間沒有不可逾越的鴻溝。在此，我特別向同學們提出幾點要求：
1、認真學習《中學生日常行為規範》和《大馮中學學生違紀處理辦法》，用校紀校規約束自己的行為。愛護校園內的一切公用設施，如：安全出口指示牌，若因為被故意破壞而發生意外，破壞人要承擔道德的和法律的責任，後果嚴重的要移交法務部門處理。
2、認真學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規範和約束我們的行為，同時也是我們的保護傘，當我們在校內外合法權益受到侵害：如被敲詐勒索時，應及時告訴父母或老師，甚至可以打電話報警，用法律武器來維護我們的合法權益。
3、明確自己的權利和義務。懂得什麼可以做，什麼不可以做，在做任何事情的時候，頭腦一定要清醒，千萬不能“一失足成千古恨”，要學會對自己的行為負責。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應真正做到“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”。當文明學生，做守法公民，時刻以道德和法律為準繩，規範自己的言行。讓我們攜起手來，一起學法、知法、懂法、守法、用法維權，共創和諧、美好的校園。
謝謝大家!
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇11
人的一生，與愛恨糾纏，與得失相伴
人生，最難得的，是好心態;最難放的，是真感情;最難忘的，是入心人;最難求的，是被人懂。人的一生，與愛恨糾纏，與得失相伴，與是非周旋。生活中，每個人都會有煩惱，工作中，每個人都會有難題，人生中，每個人都有難事。如果，想的簡單一點，眼光純粹一點，心態平常一點，將會少掉很多莫名的煩惱。別太為難自己，有些人，不值得你掏心掏肺;有些事，無須一向銘刻於記憶。別等到無能為力，才選取順其自然;莫因為心無所恃，才被迫隨遇而安。你認為快樂的，就去尋找;你認為值得的，就去守候;你認為幸福的，就去珍惜。
有些人，等之不來，便只能離開;有些情，理之不順，便只能割捨;有些傷痛，揮之不去，便只能遺忘;有些快樂，留之不住，便只能記憶。有些過去，關於傷痛，只能埋於心底。學會承受，學會微笑，把淚咽下，把苦吞下，路，要自己走，事，要自己做。告訴自己，摔倒也要爬起，務必堅強。人的一生，既不是想像中的那么好，也不是想像中的那么壞。每個人的背後都會有心酸，都會有無法言說的艱難。每個人都會有自己的淚要擦，都會有自己的路要走。只要記得，冷了給自己加件外衣;餓了給自己買個麵包，痛了給自己一份堅強;失敗了給自己一個目標，跌倒了在傷痛中爬起，給自己一個寬容的微笑繼續往前走，做最真實的自己。
生命中，最難求的是真情，最難懂的是感情。是人都有感情;是心都會動情。相遇是緣分，相守靠人心。不怕鍾情，就怕無情;不怕重情，就怕傷情。卑微的但是感情，最冷的但是人心。其實每一份關愛，都是一份人情;每一滴熱淚，都是一片痴情。人與人之間多份善待，感情里就會少些飄零。心與心之間多份包容，生命里就會充滿溫情。然而世間，不是所有的相遇，都能守候成秀麗的風景;不是所有的人，都能掏心掏肺的互訴心聲。飄過的，都是景;擦肩的，都是客;駐留心中的，才是情。友不貴多，貴在知人，知心，知音，知情;情不論久，重在心動，心懂，心同，心誠。屬於自己的風景，才有秀麗流連;擁有自己的傾心，才能以念取暖。緣分萬千，順其自然;以心換心，才能永久。
人活著，沒必要凡事都爭個明白，水至清則無魚，人至清則無朋。跟家人爭，爭贏了，親情沒了;跟愛人爭，爭贏了，感情淡了;跟朋友爭，爭贏了，情義沒了。爭的是理，輸的是情，傷的是自己。黑是黑，白是白，讓時間去證明。放下自己的固執己見，寬心做人，捨得做事，贏的是整個人生;多一份平和，多一點溫暖，生活才有陽光。微笑著活在當下最美，走過這歲月的世態炎涼，一年一度秋，人生幾度涼，要說煩憂，何處是盡頭。
人生，說到底，活的是情緒。人活得累，是因為能左右你情緒的東西太多。再大的心，也裝不下世間小事;再小的心，也能夠裝世間大事。每個沒心沒肺的此刻，其實都有掏心掏肺的以前;每個有聲有色地愛過，其實就是有滋有味地痛過。日子，是在忙忙碌碌中平淡;生活，是在粗茶淡飯中生香;人生，是在坎坷挫折中歷練;情緒，是在百味雜陳中安暖。心若不悲，人就不寒;心若不離，愛就不遠;心若不恨，世間有暖;心若無瀾，碧海晴天。眼，不見為淨，心，不冷為美。把該放下的放下，讓心簡單。
既然是歲月，就免不了炎涼榮枯;既然是人生，就免不了愛恨情仇;既然是生活，就免不了酸甜苦辣。人生的長度，長但是春夏秋冬;人生的廣度，越但是南北西東;人生的無常，無非也就是悲歡離合。人生苦短，不要負載太多的痛苦不堪;世態炎涼，人情冷暖，只要，痛的時候，有人疼;傷的時候，有人懂。委屈時，有個懷抱;脆弱時，有個依靠。孤獨無助時，一臂之力;落魄失意時，不離不棄。心裡的話，有人聽就是溫暖;鬱悶的事，有人懂就是幸福。生活不簡單，儘量簡單過;人生不完美，儘量快樂活。
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇12
這幾天家裡的水龍頭滴滴噠噠的滴水，不要小看了那水滴，一二個小時就能接一臉盆。這對我這個節儉用水的人來說是無法容忍的，可自我又不會修，又沒時間請人修所以就只能暫時用水桶和臉盤接了。我這幾天睡到半夜還起來把接滿水的水桶換下來。所以這段時間睡眠也不好。因為我半夜一醒來要過好久才能夠重新入睡。
平時我家裡衛生間和廚房就各放一個水桶，就是為了把用過的水儲蓄起來沖馬桶用。
我洗臉時用都是用臉盆之後水，然後把水用來洗衣服，清過衣服的水也不急著倒掉，再用它來拖地，拖完地才能完成它的使命沖馬桶。
廚房裡也一樣，一般洗菜最費水，如果把水倒掉太可惜了，不如把水接起來沖馬桶。在我家裡我從不用乾淨的水沖馬桶，除非廢水不夠用才會馬桶里的水沖。也許有人對我的做法無法理解，可能會說：又不是缺水還那么節儉。甚至連我家裡人都不理解我，說我為了省錢。其實我一看見水浪費了就會有種犯罪感。
我說一個例子可能大家就會明白了，我為什麼會節儉用水了。
我們國家是一個缺水的國家，它的淡水使用量只占百分之一還不到，異常是在甘肅地區嚴重缺水，有的人就用自我的口水洗臉，還有的家庭用一口水洗一家幾口人的臉。我們國家的地下水也已經被開採的過剩了，這將導致在十年或二十年後，很多的河流將乾涸。水資源將成為我們人類所面臨的新一輪挑戰。
其實如果大家從點滴節儉用水一年也能夠節儉幾十噸水呢。比如大家洗澡時冷水過渡熱水時就能夠把水接起來，再比如洗臉時如果是用手捧水洗時低下放個臉盆接住，等等其實有很多方法的節儉用水從我開始。
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇13
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!如果我問你：祖國時時刻刻都在你心裡嗎?你們肯定會回答：是。是的祖國時時刻刻，無時不刻都在我們心中。
瞧!那是中國五千年的傳統文化，那是歷史悠久的古老建築，這些讓我自豪!但這些光輝的歷史後面，有著無數人的鮮血和汗水。“我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災百難。”為什麼會有這么多的戰爭呢?就是因為那些侵略者看中了中國這塊寶地。“九·一八事變、南京大屠殺、不平等條約……那一件件令我們刻骨銘心的事件!令我們悲憤!
“啊!是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢中奮起。”那一個個歷史的偉人，在我們心中永駐。
“為中華之崛起而讀書。”這句話已深深刻在我的心中，我正是用這句話來鞭策自我。從今往後，我們要發奮圖強，讓中國在世界上駐足!將中國以前承受的災難改寫成如今的輝煌!
讓先輩們以前憧憬的變成現實。“讓先輩的英靈自豪的驚嘆：啊!這就是我的中華!”
我是中國人，我愛中國!
多謝大家!
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇14
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡;幸福是一根冰棒，能夠趕走夏日的炎熱;幸福是一個火爐，能溫暖冰冷的心。
還記得那是一個金風送爽的秋天。一個晚上，半夜兩點多，我感覺我的全身都在發燙。
“她全身都在發抖啊。”我隱約聽見旁邊的焦急聲。
“喂，劉醫生，我女兒發燒了，全身都在發抖，這是怎樣回事啊?喔，好的，多謝，用溫水擦啊，好，多謝，再見。”老爸必須又在找醫生了。媽媽端來一盆溫熱的水，用毛巾沾上水，然後擦我的脖子，胳膊，手，腿，一遍又一遍，可是過了二十分鐘，我的燒還沒減退。
老爸本來就是個急性子，這下更急了：“走吧，我們到門口的門診部去看看。”
到了門診部，裡面的護士阿姨熟練的拿著溫度計放在我的胳膊下。五分鐘後，護士阿姨說：“39度5，燒的太厲害了，要不打點滴吧?”
“好，打點滴。”媽媽說。過一會兒，護士拿了一個細針管出來，要做皮試。看到針管，我的眼淚在眼眶打轉，心裡很害怕。媽媽走過來，摟住我，用手捂住我的眼，皮試很快做完了。幾分鐘後，我打上了吊瓶。此刻已是三點多，風還在刮，我打了個寒戰，睡著了。
再次醒來時，已經五點多了，媽媽睡在我旁邊，爸爸睡在對面的床上，這一夜，他們必須很累了吧。外面的風也停了。我覺得自我是世界上最幸福的人。
這一次，我最終嘗到了幸福的滋味。
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇15
長亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。
國中三年，轉眼即逝。報名時的場景還歷歷在目;軍訓的場景、軍訓時在宿舍里偷偷的吃零食的場景還歷歷在目;與朋友在賽場上揮灑的汗水，得倒數第一，她對我的安慰;此刻回憶依舊溫暖如茶。
學校後面的小吃街上，常有我們的歡笑與憤慨。七八年級時的我們在課外活動的時間經常在這小吃街上饕餮。餵飽了肚子，便去文具店逛，因為我和她都喜歡收集各種各樣的筆和本。於是，每次買完之後，我倆一齊埋怨，我們怎樣又去買了，文具盒裡都放不下了，於是各種各樣的糾結。
學校操場後面的樹藤下，常有我們從校外“偷渡‘回來的零食，我們邊聊心事邊吃零食，有時不開心，我們便不吃飯，買一堆零食躲在樹藤下，比誰吃的快，然後就又嘻嘻哈哈的回班了。
當我遲到時，她總會將我的凳子從桌子上放下來，坐到我的位子上，等教師查完我那個大組後，你就又回到自我的座位上了，我進班時，她冒充值日生幫我拿著書包，我迅速會到位置上，她就把書包給我傳過來。
國中三年轉眼即逝，將要離別。可我不想對你說再見，不想說祝福。最好的是沉默，把夢留給夜，把我們以往的點點滴滴留給回憶，把淚留給海，把期望留給未來。讓我們以往的點點滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇16
自古以來，都有很多愛國愛黨的人。大家都明白，愛國是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。在中華民族五千年的發展歷程中，構成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
今日，我國已步入新的歷史時期，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情景、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。僅有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類禮貌與提高做出更大的貢獻。毛澤東，周恩來，錢學森……他們愛國愛黨的精神值得我們學習!
同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的期望，祖國的未來必將屬於我們。所以，大家更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
我們應當如何來愛國呢我認為：第一，應學會愛家，愛自我的爸爸媽媽，不管家庭此刻多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭;第二，我們要尊重教師同學，見到教師要常說，“您好!”，“多謝”，“再見”等用語;第三，愛護學校，浦口實小為我們供給了優良的學習環境，教師為培養我們成才而起早貪黑，那裡是我們成長的搖籃。作為浦口實小的學生，我們沒有理由不去熱愛自我的學校。每一位學生都應當像愛護自我的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;要真心實意地尊敬我們的教師;要自覺地保護學校的一草一木，創造和諧的學習環境;還要像對待自我的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一齊歡樂健康成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拚搏，爭取優異成績，以此來報答學校，報答我們敬愛的教師!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質，愛校是我們必須具備的個人素養，同學們，讓我們一齊行動起來吧!
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇17
徘徊在歷史長河之畔，徜徉在黃土高原，漠北之雪帶來朔風的問候，江南之風吹來南方的祝福，我熱衷於我腳下的黃土，我讚美我的九州。
望著歷經滄桑的穹宇，見浮雲半旭日東升，千百年的禮貌從那裡發源;無數可歌可泣的故事，在這大地上上演。歷經朝代走馬燈似的換來換去，他也從未改變它的博大和悠遠;他也有過漢唐的輝煌，也有過近代的恥辱，西方殖民者的大炮打開了中國厚重的國門，閉關鎖國，在轟鳴的大炮前，顯得是那么的不堪一擊。鴉片戰爭拉開了中國近代屈辱的序幕，悲慘之餘，一個個不平等條約紛沓至來;甲午戰爭、侵華戰爭等，讓中國落下了“東亞病夫”的笑柄;貴為四大禮貌古國之一的中國，昔日的輝煌，一瞬間成了過眼雲煙，昔日的中國竟淪落到這般田地。
從辛亥革命的爆發到五四愛國運動，再到國民黨的統一，雖為期望，卻不是人們真正需要的期望，最終國民黨的腐朽，又使他轟然垮台;有了共產黨後，人民在漫漫長夜中，不再感到迷茫，不再孤獨無助;在黨的領導下，人們遠赴建設富強中國的第一線，忘我的工作著，不惜犧牲的奮鬥著，中國從此開始命運的蛻變，開始破繭成蝶，逆流而上，橫空出世的新中國在世界的舞台上是那么備受關注，吸人眼球，驚嘆眾人;對於新中國，作家歌頌他的富強，詩人歌頌他的完美，對此，我也來幾句：
我讚美，讚美中國的教育。從前，讀書對有些人來說就像天方夜譚般可望而不可觸及;自普遍推行的義務教育，國家出台的資助政策後，使貧困學子順利的完成學業，圓了人們的上學夢;老一輩的人能夠在老年大學、各大教育機構等平台的學習和自我的努力下擺脫了文盲的帽子;全國上下掀起一股求知求學的熱潮，造就了人才輩出的局面，提高了人們的文化修養，有了這么多人才建設新中國，中國的明天必須會更加輝煌，更加完美!
我讚美，讚美中國的科技。中國是四大發明的擁有者，這是古中國的科技發明，而近代黨帶領人們嘔心瀝血，不辭勞苦，辛勤的工作著，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”正是人們不怕辛勞，探索未明白路的體現，在這種信念的推動下，在黨的領導下人們攻克了一個又一個的技術難關，中國創造了一個又一個的奇蹟。近年來，中國的高鐵已經走向了世界，出口到許多國家。從“神州五號”到“天宮二號”，中國已經在太空建立了天空實驗站，成為未來探索宇宙的主力國家;隨著墨子號的發射，中國在量子領域的實力，可見一斑。，東風飛彈等一系列裝備武器，更是增強了我國國防的自衛與反擊本事，東風―31A洲際飛彈則是預製戰爭，維護世界和平的重要保證，衷心祝願祖國科技越來越好!
我讚美，讚美中國的農業。近代經過品種改良，已試種出來許多新的品種，豐富了世界農作物庫，我國袁隆平培育的超級雜交水稻，已在世界許多地方種植推廣，給饑荒頻發的地方帶來了福音，讚美中國的農業，祝其發展越來越蓬勃向上!
我讚美，讚美中國的體育。自取得奧運會主辦權後，中國的奧運事業便呈現出一種進取向上的風氣，意氣風發、風華正茂的奧運健兒在運動會上勇奪奧運桂冠，締造了一個又一個的奇蹟，隨著奧運事業的發展，居民體育活動也發展起來，人們在閒暇之餘也有時間去鍛鍊，強身健體，相信在不久將來，人們會越來越長壽，中國的奧運事業，體育事業會發展的越來越好!
當今的中國，以科技、農業、經濟、體育而蜚聲世界，可讚美的太多太多，可謳歌的太多太多。在歷數中國輝煌的同時，我們這中國未來的接班人，也應當隨著中國的發展而發展，隨著中國的提高而提高，落後就要挨打，停滯不前放縱怠慢就會落伍於世界，“少年強、則國強，少年富、則國富，少年雄於地球、則國雄於地球。”現今我們這些祖國未來的期望，祖國庇護下的幼苗，也應當傳承祖國文化，弘揚祖國精神，發揚祖國的品質，努力奮鬥，努力學習，在未來，為祖國的發展添一份力，此乃吾輩之職責，精忠報國的信念如泰山般的堅定，巍峨赤誠的心如熔岩般滾燙殷紅。
如梁啓超的少年中國說中所說，日出東方，其道大光，而今，在黨的領導下的中國，欣欣向榮，贊我九州，美我九洲，建我九洲，三者合力，共建完美富強中國，我相信中國未來必須會長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇18
保護環境，人人有責。從我做起，空氣新鮮!
地球上的人口越來越多，大約都有上千萬家人。人類必須要好好保護自我，這樣才能長期生活在人間，過上幸福美滿的生活。可是此刻人們生活水平和條件很好，垃圾越來越多，比如說塑膠袋、水果皮，便當、廢紙等垃圾隨處可見。但沒有一個人能夠隨手撿拾垃圾，為什麼街道旁邊都有垃圾桶，這是提醒人們，不要隨便亂扔垃圾，把手中的垃圾扔進垃圾桶里。可是有很多人都愛隨地扔垃圾，這種行為不僅僅損壞了我們家人的形象，還讓地球再一次被污染。
還有，我媽媽上班的黃酮廠，鍋爐房的大煙囪滾滾濃煙冒出來，把天空都遮住了。這樣我們的空氣能不受污染嗎從各個工廠里淌出來的污水又髒又臭，全部流到我們的十里長溝。原先清澈見底的水，此刻又黑又髒的水，甚至連手都不敢伸進去，如果有人喝了這些水會怎樣樣呢此刻小河裡的魚蝦早就消失的無影無蹤了。
我們大家是人類的主人，但也是破壞者，又是最終的受害者。作為新世界的主人，我們不能再讓環境被污染下去了，環保意識應當從我們做起，環保不僅僅是保護我們的家園，客觀地說是保護我們自我，僅有擁有一個美麗的家園，我們才能歡樂的生活，然而，如果有一天，我們的家園，由於我們不斷的消遣而真正消失，那么我們每個人也就不復存在了。
環保就是保護我們自身，所以我們要保護環境，保護我們這完美的家園。
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇19
10月6日上午我和爸爸來到周莊的“生命奧秘博物館”，參觀裡面的標本
從中我明白了吸菸者的肺是黑色的，不吸菸者是膚色的。人們通常形容壞人用成語“狼心狗肺”，其實是因為狗的肺是黑色的。
母親懷胎十個月才生下了我們，在這期間，她們吃了多少苦但看到我們健康出生，她們會覺得做這一切都是值得的。
哪個母親不愛自我的孩子只是她們各自愛的方式不一樣而已。
比如我的媽媽，她時而對我溫柔時而對我嚴厲。媽媽常常叮囑我糖不能吃太多，會有蛀牙;在早晨時叫我起床;做好早飯端到桌上給我吃……這些看似小小的舉動，卻飽含了媽媽對我深深的愛!
小狗小貓也疼愛自我的孩子，以前奶奶家的小狗生了可愛的狗寶寶，一周后，我把它們抱出來曬曬太陽，弟弟看見後抱起一隻狗玩，玩膩後便隨手一扔，小狗疼得“哇嗚”直叫。這一幕正好被狗媽媽看到，它目不轉睛地盯著弟弟，直到弟弟躲進屋裡它才安心地叼起狗寶寶回狗窩。
其實我們人類有時候還不如動物，相信大家都聽說過“烏鴉反哺”這個故事，連烏鴉都明白要孝敬父母，但有的人類卻把父母送進養老院或者不管他們，使他們成為孤獨的空巢老人，這是多么地不孝呀!
走出生命館，我學會了很多……
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇20
走出門，就與微風撞了滿懷，風中帶著秋意。啊!早晨好清爽。
我漫步在山上的小樹林中，不禁張開雙臂，貪婪地吮吸著這片清新的空氣，帶著泥土芳香的空氣，感受這林中的清新。
“沙沙沙，沙沙沙，”調皮的風娃娃一大清早就和綠葉上的露珠嬉戲了。瞧，它們玩的太激烈了，讓露珠從這么高的樹上掉下來，我想它們的屁股必須摔疼了吧!有的落在我的腳上、褲腿上、頭上，還有幸在我身上跳起蹦蹦床。
我蹲在地上，目不轉睛地看著青青綠草上的露珠兒。那一顆顆晶瑩剔透的，悠閒地躺在綠葉那溫暖的懷抱里，像一位位可愛的小娃娃被媽媽細心呵護著，使我也不禁放慢腳步，生怕吵醒這熟睡的孩子;快瞧，這邊的露珠，一顆顆晶瑩剔透，像一位位嬌滴滴的小姑娘害羞地低著頭，還時不時眨著迷人的大眼睛，可愛極了!充滿活力的露珠，還沒玩夠，又當起表演家，快看露珠以輕盈的身姿為我，這個唯一的觀眾表演節目，我不禁為它們鼓起掌，它們也閃著大眼睛感激我。捧起一滴露珠，我看到它蘊含強烈的活力。撿起一片綠葉，細看它的身姿，極細極細的血管，清清楚楚的顯露出來，我看見它擁有的生命力。嗅林中空氣，我感受到大自然的芬芳清香。
悄悄地，陽光像一把利劍穿透樹葉間的縫隙，撒下星星點點的金光。綠葉在陽光的照耀下，在碧天的映襯下顯得格外蒼翠欲滴。這清新的綠色流露著一股生命力，綠得透明，綠得耀眼。
綠葉，露珠，生命……
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇21
在世界的東方，有這樣一個國家：她有著悠久的歷史，燦爛的文化，傑出的人才;在世界地圖上，他如雄雞一般傲然屹立……她就是——中國!
在五千多年的歷史長河中，她創造了一個又一個輝煌的奇蹟。在上天的恩賜下，我們有了氣勢磅礴的黃河、波濤洶湧的長江、奇麗險峻的五嶽，高聳入雲的珠穆朗瑪峰;在人們的努力下，我們有了蜿蜒壯麗的長城，氣勢恢宏的故宮……慕名而來的外國人絡繹不絕，我們怎樣會不自豪呢
中華漢字如同是歷史的見證，從甲骨文到小篆，隸書再到之後的楷書，這無疑是歷史的瑰寶。剛勁端莊的方塊字，蘊含了中華五千年的底蘊，演示了華夏民族的歷史，凸顯了我們民族的驕傲，是我們中國人的神髓所在!
以往的屈辱和不幸已經成為歷史，但我們會銘記歷史的教訓，時刻提醒自我：“少年強則國強。”我們這些祖國未來的建設者和接班人，應當勇於肩負重擔、義不容辭，為祖國的錦繡河山添色增彩，再鑄新的輝煌。
今日，我們生活在祖國母親的懷抱，明天，我們將用自我的雙手裝點她!中國，您是我們的母親，我永遠愛您!
中學生國旗下關於防震減災講話稿 篇22
尊敬的各位領導、教師及親愛的同學們:
您們好!
當炎炎夏日落下帷幕時，迎來了碩果豐收的秋季，同時我們新的學期也開始了。
金秋九月，九月金秋，那濃濃的桔子香象徵著我們的學習氛圍。那青郁的松樹，搖曳著我們的學習活力，我們學習的環境如此優雅清靜，我們的教師如此孜孜不倦，我們也應當具有鴻鵠之志。
讀書是先苦後甜的，不要因為嘗到了苦，就不去吸吮甘甜的露!只要堅持努力，我們就能踏上求學的成功之路!西方諺語有這么一句話：“含淚播種，歡笑收割。”用在讀書上，真是再恰當可是了，只要堅持不懈，就能抹掉嘴角的一絲苦味，採擷誘人的甘果。
在努力學習的同時，也應當樹立遠大的夢想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航標，航船就會迷失方向，如果沒有崇高的夢想，人就喪失了前進的動力，我堅信只要有夢想相伴，只要心中亮著夢想這盞不滅的燈，你就會步入燦爛的里程。
當然，在樹立夢想的同時，我們更應當注重自我的行為，做一個讓大家放心、教師稱心、同學歡心的中學生，請相信我們是二十一世紀合格的出色的，有作為的青年。
同學們，初一是基礎，初二是跳板，初三是關鍵，我們將面臨失學和升學的抉擇，這是我們人生征途上的第一次重大選擇，那就讓我們揚起夢想的風帆，在知識的海洋中盡情遨遊。讓我們朝著堅定的目標，展翅高飛，讓我們輕撒滴滴汗水，手繪藍圖，請相信“一份耕耘，一份收穫”這個不變的真理!