小學生地球日講話稿

小學生地球日講話稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!,此時此刻,我們又站在了操場上,沐浴著燦爛的陽光,呼吸著新鮮的空氣。這些都是地球媽媽送給我們的禮物。可是,你們知道嗎?人類正在做著很多讓地球媽媽受傷的事情:人們隨手扔掉的塑膠袋,埋在地下三百年都不會爛;一個像紐扣那樣大小的電池可污染600立方米水,相當於一個人一生喝的水;一節1號電池爛在地里,能使一平方米的土地變得寸草不生;工廠排出的工業廢水、生活區沒有分類的垃圾污染了水質,造成大量魚蝦死亡……更可怕的是,由於人類的破壞,每一個小時就有一種生物從地球上滅絕……如果我們再不行動起來,保護地球、清潔地球,總有一天,我們人類也會滅絕!

孩子們,4月22日是世界地球日,那是一個為地球媽媽呼喊的日子,是一個提醒人們行動起來保護地球媽媽的日子。我們小朋友能為地球媽媽做些什麼呢?那就從身邊的小事做起吧:不管在什麼地方,不但自己不亂扔果皮紙屑,而且發現垃圾還要主動揀起來扔進垃圾箱裡;看見水龍頭沒關緊,趕緊上前把它擰緊;看到光線充足,就主動把燈關掉;發現有人踐踏草坪、傷害樹木的時候,別忘了阻止他;整理垃圾的時候,別忘了將垃圾分類……這些小小的舉動,都是在保護地球媽媽。

孩子們,如果我們都能做一個地球清潔小衛士,天一定會格外地藍,水一定會格外地綠,地球一定會更加充滿生機和活力,你們願意幫助地球媽媽嗎?

小學生地球日講話稿 篇2

有人認為財富是“萬能”的金錢,它能夠讓你過上快活的日子;有人認為財富是美麗的精神家園;音樂是貝多芬的財富;蝦是齊白石的財富;寫作是朱自清的財富。總之,每個人都有自我的財富。我的財富是擁有一個幸福的家。

小時候,我總喜歡和鄰居的孩子在一齊玩耍。有一次,我們幾個小夥伴背著自我的父母到小河溝去捉蝦。因為不太懂事,所以沒有時間觀念,中午的時候我們還沒有回家。媽媽急了到處找我,看見別人就問有沒有看到我,之後找了很久才找到了我,我看見媽媽的額頭上汗珠一顆顆往下掉,媽媽把我帶回家後,我很害怕,可媽媽走到我的身邊讓我吃飯,並且對我說以後如果想去玩先告訴她,還對我說事情的後果。財富是擁有一個幸福的家。

上國小時,姐姐己上國中了,那時姐姐每周回家一趟。每次她回家,總會帶許多好吃的東西,看見零食後的我會很高興,然後蹦蹦跳跳地走到零售前一點點把它們全部“消滅”。吃完零食後,我和姐姐的距離又拉遠了點,可姐姐人不跟我計較。財富是擁有一個幸福的家。

中學很快畢業了,應對中考的分數,我很悲痛。高等學校沒有考中,低等學校又不想上,整個暑假總是悶悶不樂。全家人看到我的樣貌,總是會勸說,他們對我說,人生還有許多的“路口”,不要因為第一個路口就停止不前,還有許多的東西等著你,要相信自我。我的壞心境,被全家人的愛慢慢融化了,之後國中的一位教師問我想不想到技校學習。如果想上大學,技校也能夠。全家人把決定權交給了我,我想選擇技校既能夠學技術,也能夠繼續讀書,這樣不是很好嗎?財富是擁有一個幸福的家。

期望每個人都能夠珍惜自我此刻擁有的財富,有時某種痛苦的經歷也是一筆寶貴的財富,讓我們每個人都帶著自我的財富在人生中遨翔吧!

小學生地球日講話稿 篇3

陽光到底是什麼時候才是溫暖的呢

陽光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時是溫暖的,陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時是溫暖的。

陽光是沙漠中的一汪清泉,給乾渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風,給煩躁的人帶走餘熱;陽光是黑暗中的一盞明燈,給惶恐的人們帶來期望;陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事,正如溫暖的陽光,照耀我的心田。

如果歷史在時光的洪流中突然地轉彎會留給我們怎樣的回味呢如果命運改變了寫好了的注定,又會留有怎樣完美的邂逅

我在掙脫時光陰鬱的手臂,迷迷惘惘地行走在時光的邊緣,臉上的茫然在不知所措中越發的清晰,突然間不明白自我該說什麼。看著熟悉又陌生的場景泛濫在面前,有種難言的涌動,說不清楚是憂慮還是歡樂。

陽光普照,你們——兩隻可憐的小貓,出此刻斜射的光線下,對我招手,似乎在說:“你好!”我多么想把你們帶回家,可是不行,所以只好常常來這看你們。

邂逅的人多了,就越加感到世界的奇特,嚮往對世界的感知,對朋友的關懷的溫暖。

時間是冷漠的,但我還是站立在原地,只等待著。也許,當一切早被注定的扯到一齊,緣份會帶給我們最好的詮釋,即使它也許很快就會消失。

我遇到了你們,遇到了那么多美麗的風景。

讓我們在這溫暖的陽光中,笑著來銘記青春的點點滴滴。讓我們在這溫暖的陽光中,共同成長,共同創造幸福歡樂的回憶。

小學生地球日講話稿 篇4

春天好像突然到來,陽光灑在木地板上,反射的光灑向我,把傘,幾天前發生的一件小事慢慢浮上心頭,它也是暖暖的。

嚴冬,我和大人一齊去鄉下探訪,我是不大喜歡這種人情交流的。

我想一個人去田野上畫畫。我向媽媽徵求著說。

好吧,那你要注意安全,不要去危險的地方,不要爬山叨。

嗯嗯。我隨口應付著,根本就未放在心上。

我站在田野上,深吸一口氣,帶著絲絲寒冷,更多的卻是大自然的清香。我背著大畫夾,被周圍的美景勾了魂,不知該往哪裡是好。

或許是天意吧,就在我暈頭轉向的亂走時,我突然看見了它——一一座可愛的小山。如果媽媽明白我這樣形容山,肯定又會罵我牛頭不對馬嘴呢,我傻傻的站在那笑了。

我決定征服它,或許是大自然的鬼斧神工,我找到了一條彎彎曲曲的路,我沿著路緩緩走,最終看到了一個平坦的地方,我輕輕坐了下來,拿出一張白紙,思索著該在上頭留下什麼。

我用鉛筆在上頭勾勒,在靈感的爆發時,突然刮來了一股大風,白紙在風中搖擺不停,根本無法安心寫作。正當我滿心的惱怒,突然有一雙手幫我抓住了畫架,我回頭一看,原先是一位漂亮的姐姐。

多謝。我感激的說道。

不用。姐姐露出一個親切的笑容,就像一個熟識很久的好朋友。怎樣一個人出來畫畫。

不想在家聽媽媽的嘮叨。姐姐看到我的臉上浮現了絲絲抱怨,嗤嗤的笑了,我小時也像你一樣呢。

對了,為什麼你要幫我。我突然想起什麼,疑惑的問道。

雖然我們素不相識,可是我們有緣分,並且這只是舉手之勞的事,不算什麼。姐姐溫柔的說,我的心有一點點的觸動。

姐姐之後說道,你看這么完美的風景,這正是大自然給予我的。我記得有一次,一位不認識的同學在我跑步摔跤的時候,將我扶起來。我們不都是這樣,你幫我,我幫你,將感激轉化為對更多人的幫忙,多好啊。

我給了姐姐一個大大的擁抱,笑著說,多謝你,告訴我這么多的溫暖。

沒什麼,我也只是有感而發罷了。姐姐不好意思的笑笑。

颳了很久的風最終停了,我的畫也畫完了,姐姐鬆開拿的酸痛的手,使勁甩甩,姐姐看出了我的歉意,簡便地說,沒關係的。

突然雷聲大作,淅淅瀝瀝的下起雨來。快點回去吧,拿著傘,別感冒了。姐姐關心的遞給我一把傘。

那你呢。我不安的說道。

沒事,我家就在附近。說完,姐姐就衝進雨里,只留下了一個背影。

我撐著傘,跑回了家。一家人圍在火爐旁,我講起剛剛的經過,大家臉上都是溫暖的笑容。我心中卻有些遺憾,這是一把還不了的傘啊,可是,我也能夠拿它去幫忙別人,也不正是感激姐姐的一種方式嗎。我釋懷的笑了。

小穎,還不起床啊。媽媽站在門口叫道,將我拉回了現實。

喔,我明白了。我跳下床,抱著媽媽撒嬌著。

媽媽。

嗯?

我愛你。我想,這是我對媽媽的感激。

小學生地球日講話稿 篇5

挫折是什麼?挫折是摧毀勇氣的利劍,還是帶著心墮向無底深淵的巨石?挫折使人在人生的道途中迷茫,也使人在經受挫折的同時奮進。

的確,挫折有時會讓人失去自信,應對突如其來的打擊,每個人的心中難免會有一絲驚慌,那亦是對自我本事的懷疑。可是有的人應對挫折,挺過去,將挫折化作挑戰下一次困難的動力,於是,他們的人生變得絢麗多姿。

正如世界超級小提琴家帕帕尼格,他一生坎坷,少年時期受各種病痛折磨,直至中年,他又飽受幾次離異之苦,到了晚年,各類病痛再次向他襲來,最終,他在疾病的痛楚中去世。

可誰想得到,就是這么一位似乎飽嘗世間一切苦難的人,成了一名超級小提琴家,並且轟動了世界。

這與他那顆不畏艱難的心是分不開的。

在生活的滔天巨浪前,在應對病魔的威勢時,他沒有退縮,而是逆流而上,在與挫折的對抗中,找到了新的自我,讓自我的生命顯示了應有的價值。

誰能說這當中沒有“挫折”的一番功勞?其實,挫折並不可怕,它在默默地孕育著美麗。你用怎樣的心去對待它,就有怎樣的收穫。著名科學家愛迪生一生髮明了無數工具、電器,然而眾所皆知,在他成功的背後,也經歷了無數次的失敗。可是,他沒有氣餒,而是從中吸取教訓。在一次次挫折里尋找通往成功的道路,所以,他成功了。

貝多芬是個聾子,但他卻從不抱怨生活對他的不公平,在逆境中拼搏努力,最終取得了輝煌的成就,舉世聞名。

試想,假如當初他們有一絲猶豫,一絲害怕,還會有之後的成就嗎?

挫折於我們是一道通往勝利寶座的台階,其實它並不可怕,只要我們用正確的心態去應對它,不被它所嚇倒,正確地利用它,就能摘得勝利的王冠,發掘出它隱藏的美麗。

小學生地球日講話稿 篇6

我的媽媽個子不高,五官長得都很小巧,可是別看她眼睛不大,裡面卻充滿了智慧,因為我平時只要一動壞腦筋就會被媽媽看穿。

我媽媽在平時的生活中還十分幽默風趣。記得有一次,媽媽突然狠狠地捏了一把我的臉,我頓時覺得很委屈,想想自我沒幹什麼壞事呀!我還沒來得及生氣的時候,她就一臉無辜地對我說:“你太瘦了,捏一把臉能夠腫起來,這樣能夠看胖一些,看上去不是更漂亮嗎!”我只好無奈地搖了搖頭。

這次運動會報名之前,我告訴媽媽,期望參加拔河比賽。媽媽聽了一臉壞笑地說:“如果我們真的去參加拔河的話,就會成為學校的頭條!說三(4)班的拔河隊伍里驚現兩雙筷子!”我們全家人聽了後都哈哈大笑起來。

這就是我的媽媽,風趣幽默還很聰明的媽媽。

小學生地球日講話稿 篇7

微笑,一個簡單的動作,可它卻是生命中不可缺少的一部分。它像一盞路燈,照亮了迷茫的人,為他指引方向。它像一縷清風,使人心曠神怡。微笑能使失落的人變得自信。由此可見,微笑是多么重要。

一個會心的微笑,能使一個殘疾人康復。因為殘疾人覺得老天爺對他們不公平,而感到自卑,感到世界是多么不美好。如果這是,你給他們一個會心的微笑,他們的命運就會由此改變。

海倫·凱勒在她出生的第十九個月就失去了聽力。從此她就變成一名又聾又啞的重病患者。可她沒有因此感到自卑,而是微笑著面對生活。她一次又一次戰勝病魔。在老師的指導下,她學會了簡單的語言,寫出了著名的作品《假如給我三天光明》。

那一次,我考試不理想,有一位朋友來拍拍我的肩膀,對著我微笑。那種微笑不是嘲諷的微笑,而是純潔的微笑、鼓勵的微笑。那種微笑讓我有了信心。從那以後,我努力學習,終於在期末考試獲得了好成績。

生活需要微笑,人人需要微笑。朋友們,讓我們一起微笑著面對生活吧!

小學生地球日講話稿 篇8

每個人都不期望災難降臨在我們的頭上,尤其是父母,他們不期望看到自我的子女受災受難,但在我眼中挫折也是美麗的。

有句俗話說的好:“人的一生怎樣可能不經歷風雨呢?僅有忍受住它們的人,才算是一個成功的人。”記得在各大報紙上、雜誌上有這樣一個報導,開頭標題為“事跡感動中國,口才震撼你我。”他是誰呢?他叫洪戰輝,一位來自湖南懷化學院的大學生。他以往能夠說是多災多難,在他12歲的時候父親瘋掉,母親逃離,便獨自承擔起撫養尚不會走路的妹妹和年幼的弟弟,大多數人都認為他很不容易,但他自我卻說:“那些苦難也是一種財富。”他以往想過去自殺,可又放心不下親人,之後他明白了一個深刻的道理,他是這樣說的:“如果你哭,就僅有你一個人哭,沒人理你;如果你笑,那么年有的人就都會跟著你笑。所以讓大家開心地笑吧,無論你處於什麼環境中,我們都給自我一種幸福的感覺,去歡樂、去笑。一個人只精神不倒,就沒有什麼能難倒,只要脊樑不彎,就沒有扛不起的山。”從這段話中我們能體會到洪戰輝的堅強意志和放鬆的心態,以及開朗、樂觀的心境。

此刻他從一個將要自殺的心態不穩定的大學生,到這樣一個有職責心,心態平穩,有著滿腔熱血的大學生,這便是他在受到挫折與打擊後的不一樣之處。

其實挫折也是美麗的,它會教會一個脆弱的人如何改變自我,做一個自信、樂觀的人。它會教會一個只會抱怨不去應對現實的人,怎樣做一個勇敢的人,一個全新的自我。當我們看過洪戰輝感人的事跡後,便要學會做一個遇到挫折自信向上的人。

有時生命之花會為挫折而綻放,就像洪戰輝一樣,此刻生命之花已在我的心中紮下深根,這時便會感悟到挫折也是美麗的!

小學生地球日講話稿 篇9

你是我心中不滅的光,像太陽般耀眼,你用你的光芒照耀著我,溫暖著我,你用你的方式愛著我,照顧著我。你給我的愛是誰也無法比的——爸爸,你的愛,簡單,卻無比溫暖。

在我的印象中,你很少說話,但你不像別人的爸爸那樣嚴厲。在我考試成績不好的時候,媽媽總是很嚴肅,有時還會批評我。你總是會在媽媽走之後到我身邊安慰我,用你的幽默的樣貌逗我開心。爸爸,雖然你看起來很剛強,但你有著父親的溫柔,長這么大,你從沒有罵過我一次,哪怕在我不爭氣的時候,你也只是默默的激勵著我。

每一天我要去學校時,媽媽總會千叮嚀萬囑咐,一邊叨叨,一邊讓我拿水瓶子灌水,收拾東西……而你總是默默地給我準備好水,放進書包里,檢查我有沒有落東西。可你對自我的東西真是一點不細心,襪子扔的到處都是,你一進家門的第一句話總是“我的睡衣放哪兒去啦?”“嗯?襪子怎樣又少了一隻?”,但你對我的東西,從來沒忘過。

你很能忍耐。每次在屋裡寫作業時,都能聽見你在電腦上打字的聲音。有一次我出來看你工作,這時你的領導打來電話。雖然你沒有開免提,但我能猜得到領導的語氣並不友好,我忍不住為你打抱不平,而你卻沒有一絲反駁。

在別人的印象中,你是一個堅強的人,甚至在家人面前,你也從沒掉過眼淚。可我明白,因為媽媽的病,你變得很脆弱。看著身上插著管子的媽媽,我明白那個時候你想哭,卻總是找各種藉口讓別人看不見你哭。你每次都以陽光和微笑應對媽媽,給她戰勝病魔的信心和力量。有時你會說“要去個衛生間”,或“出去一下”,我明白那時候你是去找個沒人的地方偷偷流眼淚。爸爸,這些我都明白,你是有多么的“堅強”,你不是不想哭,只是不想讓別人看到。

爸爸,你是我人生路上的一束光,你總把自我最好、最堅強的樣貌展現給我,你以自我的方式照耀溫暖著我。你是我心中永遠也不滅的光,你的光芒指引著我向前一步一步的走。

小學生地球日講話稿 篇10

暑假的一天,我隨手在書櫃裡抽出一本書來看。一看書名——“環遊地球八十天”。啊!八十天就能環遊世界?帶著疑問我走進了這本書,讀著讀著就被書中的故事吸引住了。

《環遊地球八十天》這本書講的是:有一個人叫福克,是一個有錢人。有一天,他帶著僕人去改良俱樂部玩,因朋友說了幾句話竟引出了一場以兩萬英鎊為賭注的八十天環遊地球的賭局。環遊過程中他遇到過許多挫折,比如說鐵路斷修、暴風驟雨、被警察誤會……不過他還是憑藉自己的智慧和勇氣,克服了種.種困難,取得了成功,並且最後還與美女艾娥達舉行了婚禮。

這本書讓我受到的啟發是:不管條件怎么樣,不管困難有多大,只要我們敢於行動,世界上就沒有做不成的事情,有志者,事竟成。福克面對那么多的困難都不退縮,真是了不起。可想想自己,遇到一點挫折就退縮,真是不好意思。今後我一定要做一個勇敢的人。自從讀了這本書後,每當我遇到挫折想退縮時,我就會想起福克,我在心裡對自己說:“不能退縮。”可以說,福克就是我心目中的好榜樣。

其實,感動我的不僅僅是福格先生那不畏懼困難的精神,還有他那不顧自己,肯為同伴們犧牲一切的優秀品質。書中有一處寫到,福格先生在穿越美國的時候,碰到了印第安人,並與他們發生了戰鬥。當戰鬥結束的時候,福格先生髮現自己的僕人路路通不見了,便急著要找他。當別人催促他走的時候,福格先生不顧自己的兩萬英鎊的豪賭,只想到了一句話——這是我的義務。看到這裡時,我想到自己每次一看見有什麼好吃的、好玩的,總是搶在前頭,根本不顧別人的感受。不光如此,當我做錯了事情的時候,還總想拚命地抵賴,從不承認自己的錯誤。與福格先生相比,我不禁羞愧萬分。

《環遊地球八十天》這本書,我喜歡讀!它讓我懂得:一定要做個堅強的人,一定要多為別人著想。

小學生地球日講話稿 篇11

我的成長道路是豐富多彩的,有喜怒哀樂,有酸甜苦辣,就像一個萬花筒,奇妙無比,隨便抽取一朵便令人回味無窮。

記得一次,爸爸媽媽都在忙,我做完作業閒得沒事,便想幫媽媽做件好事,但遭到媽媽的拒絕,我失望極了。為了證明我並不是剩餘的,我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方,忽然發現爸爸的皮鞋放在窗台上,鞋面上落滿了灰塵,失去了光澤。我靈機一動,嘿,有了!於是我立刻拿來了一盆清水,不管三七二十一就把皮鞋按進了盆子裡。皮鞋濕了以後,我擦上肥皂,拿起刷子使勁地擦了起來。“嚓、嚓、嚓……”聲音多好聽呀!這不正在誇我做得棒棒棒嗎!一會兒鞋上起了許多泡泡,我玩著泡泡,心裡別提有多高興了。原先幹活這么有意思。我不由地唱起歌來:“我是一個粉刷匠,粉刷本領強……”

洗完後,我歡天喜地地把爸爸拉過來看,爸爸看了看正在滴水的鞋子,又看了看我得意洋洋的勁兒,嘆了一口氣,搖搖頭走了。之後我才明白皮鞋是不能用水洗的,我做了一件傻事,爸爸為了不影響我的進取性沒有罵我。

生活中有歡樂,我歡樂地成長著,學習中的歡樂更令我難忘。打一年級開始,我的學習成績一向名列前茅,每學期的優秀評比自然也少不了我的份。我辦事教師放心,在班委里我身居要職,在學校大隊部也有我的一席之地。我收穫著喜悅,然而就因為如此,我的萬花筒里也多了一朵煩惱花。

一次班隊課,教師讓我們幾個班幹部留下開一個會。在這次會中,我們幾個班幹部都進取發了言,還指出了一些同學的壞習慣。之後教師批評了那些同學,有一位同學認為我告了狀,說我不講同學情意,於是在教師面前打了我的小報告。無論我怎樣解釋,他都不聽。我心中的苦與煩,有誰明白?更與何人述說?

成長就是如此,成長就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬花筒。

小學生地球日講話稿 篇12

“叮鈴鈴,叮鈴鈴…”,期末考試最後一科結束的鈴聲響起,我們如同逃出鳥籠的小鳥一樣,歡呼著衝出了教室,我終於盼來了期待已久的假期!

等到返校之後,媽媽也放假了,終於有時間帶我出去玩了,大概是很長時間沒出去旅遊了,我興奮得睡不著覺。因為奶奶沒看過海,於是我們決定開車去北戴河帶奶奶看海。

北戴河這個地方,我來過很多回來了,要說我最喜歡的地方,那肯定是鴿子窩公園,因為那裡有美麗的貝殼,還有頑皮可愛的鴿子。在海灘上,我和媽媽撿了很多美麗的貝殼,最特別的當數其中一隻紅白黑相間的“王者貝殼”,這是我特意給他取的名字,此外還有“裙邊、海浪、夕陽…”等品種,這些貝殼都是我超級喜歡的,並特意為它們取了名字;我們津津有味的撿著,不知不覺的就撿滿了一袋。

接著,我們又來到了鴿子窩廣場,我把買來的飼料放在手心裡,伸開雙臂,許多鴿子便爭先恐後飛到我手臂上啄食,甚至有些鴿子都飛到了我頭上,只要我攆它們下去,這些鴿子便像飛機起飛一樣,呼的一下就逃到了一座高塔上去,那場面壯觀極了。

從北戴河回來後,我們便得知了新型冠狀病毒的疫情,據說是武漢人貪吃野生動物引起的,這些人真的是無法無天,居然非法的捕殺野生動物,看著那閃閃發亮的蝙蝠頭,他們也能下得去口?到家以後,口罩就非常吃緊了,好在小叔叔給我們送來了一包,為了疫情不被擴散,我們儘量都不出門,這樣也能省一省口罩的用量。看到前線醫生護士那么的辛苦,我們也幫不上什麼忙,只有自覺地遵守國家的規定,老老實實呆在家裡。

最後祝願這次疫情能早日的過去,春天早點到來!希望前線的醫生、護士都身體健康!

小學生地球日講話稿 篇13

不知什麼時候,小區里多了位“清潔工”。因為他姓陳,所以大家都親切地稱他“陳老伯”。

天剛蒙蒙亮,陳老伯就拿著一把大笤帚,掃著小區地上的垃圾紙屑。他掃的那樣專心致志,仿佛除了掃地,一切事物都不存在。每當我經過他身邊,他總是沖我微微一笑,笑的那么親切,使人從心底滋生一種溫暖的感覺。

我原本以為陳老伯當清潔工很正常,可是當別人問他為什麼選擇清潔工時,陳老伯笑了笑,回答:“你們誤會了,我並不是清潔工,而是一個整天無所事事的老頭兒。我看見小區這么髒,反正閒著也是閒著,倒不如做點有意義的事。”聽了陳老伯的話,我羞愧的低下了頭,心想:老伯年紀大了,還想著大家的身活環境,我為什麼就不能為社區做一點貢獻呢?

正好過幾天就是雷鋒日,不如幫一下災區的災民。說乾就乾,我召集了我的夥伴,製作了一個紅色的箱子,在用筆寫上“捐款箱”三個大字,抱著箱子來到小區中心。一個同學抱著箱子,我和幾個同學高聲說:“叔叔阿姨們,災區兒童的處境十分可憐。請伸出你們的援助之手,給他們一片藍天,給他們一個充滿愛的世界!”聽了這番話,很多人紛紛慷慨解囊,連平時最小氣的王叔叔也捐了二十元。

我不僅僅要擁有雷鋒的奉獻精神,還要把這種精神傳播給其他的人,讓世界到處充滿愛,讓別人明白奉獻是一件歡樂的事情。

小學生地球日講話稿 篇14

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。不要抱怨失敗,總有一天,我們會乘著風到達遠方。但這需要恰當的時機,更需要把握時機去發揮我們的最優潛力。

能夠看出,老鷹開始並沒有放棄海龜,在耐心的等待中,抓住絕好時機,使成群的海龜成為它的俘虜。

兵車沙場上,刀光劍影,勾踐被夫差打敗,成為吳國的奴隸。這是何等的恥辱啊,一國之君竟落得如此下場。他要復仇,他沒有忘記自我的身份。為了取得夫差的信任,他忍辱負重,“心甘情願”地成為了夫差的馬前卒,聽從於夫差的任何命令。於是,勾踐就這么輕而易舉地取得了夫差的信任,為自我的復國計畫奠定了基礎。取得了夫差的信任,勾踐光明正大的回到越國。他暗中訓練兵力,等待時機的成熟,一舉殲滅吳國。他自強自律,害怕自我忘記曾受過的恥辱,便在自我的房間內掛了一個苦膽。每一天,他都不忘去嘗苦膽的味道,並問自我:“你忘了在會稽受的恥辱嗎?”晚上睡覺也只睡在薪草上,時刻想著復國。這就是所謂的“臥薪嘗膽”。他加強政治,愛護百姓,獲得民心,越國越來越強大了。國力不斷在增強,滅亡吳國已成為必然。勾踐果斷決策,在適當的時機滅亡了吳國,報了國恥。

當然,也有糊塗的君王僅因為沒有把握住時機而斷送了自我的光明前途。“鴻門宴”的故事路人皆知,項羽沒有主見,在宴會上誤信劉邦,還愚蠢的出賣了曹無傷。雖然謀士范增三番五次地給項羽示意殺掉劉邦,但項羽卻置之不理,一個勁兒地與劉邦敘舊,劉邦也一個勁兒地抬舉項羽,項羽樂得是心花怒放啊,以至於錯過一次又一次的機會,為自我的建功立業埋下了隱患。就是因為項羽沒有把握住這次機會,才使得劉邦日後愈戰愈勇,成為漢高帝。

這樣把握與失去的例子不勝枚舉。每一個人都在經歷著日升日逝,花開花落。失敗了,不要灰心,不要做愚鈍的海龜,做一隻老鷹,做一回勾踐,等到機會來臨時,要牢牢抓住它。厚積而薄發,就能到達遠方!

小學生地球日講話稿 篇15

在人生的道路上,我們必定會遭遇到困難與挫折,讓堅強走進我們的心靈,我們將會戰無不勝,沒有什麼困難能夠打敗我們的。

期中考試快到了,我每一天都在緊張的複習著,就怕自我考的不好。

考試那一天,我很害怕自我考不好。

第二天我來到學校,看到我的成績,果然,不出我所料,看到我的成績,仿佛一道雷劈到了我的心中,我悲痛極了,我拿著沾滿淚水的試捲走回家,我的身體好像不聽我的了,左右搖晃,像喝醉了酒一樣。天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,雨水夾雜著淚水使我的視線漸漸模糊了起來,身邊的一切都灰濛濛的,好像一個無色的世界。我搖搖晃晃的走著,一不細心狀到了樹上,我的身體像灌滿了鉛一樣,瞬間倒了下去,忽然一個熟悉的聲音從耳邊傳來。

“不要放棄啊!”我用衣袖擦亮我的眼睛,這不就是平時在班裡我最要好的朋友嗎?我大聲吼到:“不放棄那又能怎樣樣,任憑我如何努力還是沒有你們考的好。”我的哭聲越來越大,雨也越下越大,朋友沉默了一會說:“你這個懦弱的膽小鬼,這么小的挫折就把你打敗了,如果每一個在失敗之後都像你一樣,那么我們的世界將永遠都不會有成功!相反如果每一個人失敗後都努力嘗試那我們的世界會是多么的完美啊!上次我考得不好,你不是說過讓堅強走進我們的心靈,那么什麼困難對於我們來說,都是很簡單的。”

我愣住了心裡想:是啊,我怎樣能如此的懦弱呢?我應當解決困難。

我聽了朋友的這一番話,心境豁然開朗。他把我從地上拉了起來。我對他說:“你說的對,我回家了。”我徑直朝家裡走去。

爸爸迎面走了上來,問我多少分?“我……我……考的不好,我支支吾吾的回答,爸爸似乎沒有生氣,該來的訓斥沒有來,使我膽戰心驚使我更加害怕,嚇的我都不敢看著爸爸的眼睛了。爸爸一本正經的說:“不要灰心,爸爸我相信你下次必須會考的,讓堅強走進我們的心靈吧。”

我每一天都很努力的讀書,到了期末考試我必須要考一個好成績。

讓堅強走進我們的心靈,這句話一向縈繞早我的心中,使我克服了許多的困難。此刻的我已經明白只要我們堅強那么什麼困難對於我們來說都是渺小的。

小學生地球日講話稿 篇16

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成完美的人間……”每當聽到這首歌,我的心裡就暖暖的,就會想起那件事……

那是一個雨天的午時,天空依然飄著密密的雨絲,連日來的陰雨讓我的心境變得更加鬱悶了,夜幕漸漸降臨,我騎著腳踏車急速地往家趕,騎到東關那一段異常泥濘的路上時,車輪里嵌了許多泥巴,泥土越聚越多,最終車子乾脆和我耍起了性子,一步都不願走了,我使盡全身的力氣,腳踏車還是紋絲未動。正在我為此愁眉不展的時候,後面走來一位黑髮中夾雜著幾根銀絲的中年男子。他走過來和藹可親地問道:“小姑娘,你怎樣了?怎樣不走了?”我看著眼前的陌生人,無奈地指了指車子,說:“車輪上嵌滿了泥巴,怎樣走也走不了了。”他思考片刻,笑著說:“那我幫你弄吧!”說著,他把腳踏車搬到了路旁邊的一片空曠的地方。隨後,他找了一根細樹枝,蹲下身子把細樹枝伸進泥瓦里,使勁往外捅,誰知那泥團像磁鐵一樣牢牢地貼在腳踏車的泥瓦上,任憑怎樣都不願下來,那位熱心的叔叔,只好用手一點一點地往外摳……雨絲依然下著,密密的雨絲落在叔叔的頭上、身上、手上……他的雙手沾滿了泥巴,大約過了十分鐘,車輪最終恢復轉動了,陌生人起身笑著說:“好了,你試試吧。”我接過車子,轉了一下輪子,果然能轉了,我抬起頭,正想對他說聲:“多謝!”誰知,他已經消失了在茫茫的雨霧中……

望著漸遠的背影,我的耳畔又想了那首歌——“只要人人都獻出一點愛,世界將變成完美的人間……”

小學生地球日講話稿 篇17

剛剛,翻出了很久前的一個故事:

從前,有一個小男孩,小時候家裡很貧窮,他覺得幸福就是能吃上新鮮的麵包。於是他很努力地去學習,最終得到了一份很好的工作,成為白領。可是漸漸地,他覺得白領也不幸福。不僅僅要受老闆的氣,還常常加班,他覺得幸福是成為老闆。所以他投資了一家小公司,並經過幾年的努力,將小公司變成了大公司。可是之後,他發現老闆也不幸福,不僅僅受到其他公司的排擠,員工還常常偷懶。他每一天因為繁忙的工作而奔波,有一天,在去開會的路上因為太疲勞而出了車禍。所幸的是,他沒有受傷,只可是豪華轎車報廢了。

在那之後,每次想起車禍都會心有餘悸。他突然意識到,活著就是最大的幸福。僅有活著,才有享受幸福的資格。

我們都應當活在當下,趁此刻的大好時光,去追尋完美。

完美的事物,必須永垂不朽。

小學生地球日講話稿 篇18

我生活在一個和諧、幸福的家庭,爸爸媽媽都很愛我、喜歡我,尤其是我的媽媽無微不至的關愛我,幫忙我,讓我終生難忘。我的媽媽是一位國小教師,她每一天都要批改很多的作業,工作異常忙,還要做許多家務和輔導我做作業,十分幸苦。媽媽是個異常嚴厲的人,同時也是個慈愛的母親。

記得有一次,我在奶奶家玩,和幾個小夥伴在院子裡玩沙,我手裡拿著一根棍子撥來撥去,結果一不細心,把自我的手指戳破了,不一會兒,紅通通的鮮血流了出來,我疼得直叫喚:“媽媽,快來呀!”,媽媽急忙跑來,一把抓住我的手,關切地問:“你怎樣了孩子,很疼吧”我不停地哭著,媽媽端來一盆溫水,只見她一手托著我的手,一手用濕毛巾細心翼翼地擦著,生怕弄疼了我。不一會兒就把我手上的血跡洗乾淨了。之後媽媽又把創可貼輕輕地貼在我的手指上,捧起我的手吹了又吹。當媽媽低頭的那一剎那,我看見媽媽的額頭上又多了幾絲皺紋。

我的媽媽為我操碎了心,長大了我必須要好好孝敬我的媽媽。

我生活在一個和諧、幸福的家庭,爸爸媽媽都很愛我、喜歡我,尤其是我的媽媽無微不至的關愛我,幫忙我,讓我終生難忘。我的媽媽是一位國小教師,她每一天都要批改很多的作業,工作異常忙,還要做許多家務和輔導我做作業,十分幸苦。媽媽是個異常嚴厲的人,同時也是個慈愛的母親。

記得有一次,我在奶奶家玩,和幾個小夥伴在院子裡玩沙,我手裡拿著一根棍子撥來撥去,結果一不細心,把自我的手指戳破了,不一會兒,紅通通的鮮血流了出來,我疼得直叫喚:“媽媽,快來呀!”,媽媽急忙跑來,一把抓住我的手,關切地問:“你怎樣了孩子,很疼吧”我不停地哭著,媽媽端來一盆溫水,只見她一手托著我的手,一手用濕毛巾細心翼翼地擦著,生怕弄疼了我。不一會兒就把我手上的血跡洗乾淨了。之後媽媽又把創可貼輕輕地貼在我的手指上,捧起我的手吹了又吹。當媽媽低頭的那一剎那,我看見媽媽的額頭上又多了幾絲皺紋。

我的媽媽為我操碎了心,長大了我必須要好好孝敬我的媽媽。

小學生地球日講話稿 篇19

看到這個題目,你必須認為我珍藏的不是昂貴的小飾品,就是小女生玩的娃娃,如果你是這樣想的,就大錯特錯了。我珍藏的是一些形狀各異的橡皮。

那些橡皮是從一次學校的運動會上得來的。那一年的運動會我參加了“一帶一”和單搖兩項,所以練習時我不僅僅要練自我的單搖,還要練“一帶一”忙得不可開交。和我跳“一帶一”的是個小女孩,個子矮矮的,別人都說我們一大一小配合不好,而我又很要強,不能讓別人說我不好,所以我每一天都拉著我的搭檔練習。下課別人都玩自我喜歡的項目,而我和搭檔只是不斷地練習“一帶一”。有一次課間,我拉著搭檔去練繩,我說:“來!咱們再來一次!”說著,我開始掄起跳繩,搭檔和我很默契,跳了50多個才壞,我和搭檔正好累了,所以我們在旁邊休息了一下,過一會兒我們又跳起來,一向到我們都已經出汗了。

我上氣不接下氣地說:“看!這次好多了!咱們只要加油,就能勝利了!”

“嗯!我們必須要得第一名!”她很有很有信心地說。

這句話在我們的心裡扎了根,所以我們更加刻苦地練習起來了,下定決心要得第一名。就這樣,我和搭檔每一天都堅持不懈地練習。工夫不負有心人,最終我們在運動會上得了第一名,拿到獎狀時,心裡就像一塊蜜糖一樣甜,並且得了這些形狀很可愛的橡皮。也正因為它們的來之不易,我把它們收藏起來了。

我平常把橡皮放在一個盒子裡,從來不會用,而是拿出來看看,每次看到那些這些六色的橡皮時,就會想起我和搭檔每一天不辭辛苦地練習跳繩的情景,心裡又會湧起熱潮。媽總說:“快把這些橡皮用了吧!那不然還要買別的橡皮。”而我總是反駁說:“這些橡皮就是不能用,因為它們包含著我們的汗水,得來是很不容易的!”

這些有著不凡的來歷,為此我把它們珍寶,珍藏起來了!

小學生地球日講話稿 篇20

最終一排是我們班的“邊疆”。那裡地廣人稀,氣候惡劣,是“壞”學生的聚集地。好學生避而遠之,調皮蛋心嚮往之。在我還分不清自我屬於哪一類時,便被“發配”到了“邊疆”支邊。

那是因一次考試,我大意失荊州,敗走麥城,名次自然是飛流直下三千尺。異常是那語文成績成績,比火星撞地球的速度還要快。當我驚聞這一訊息,頓時覺得頭昏目眩,兩眼漆黑,血壓狂升到一百八。完了,我肯定要被“流放”了。果不其然,教師鐵青著臉看著我,用了許多充滿修飾用語的雙關語句訴說著對我這次成績之失望。隨後大手一揮,我便在眾目睽睽之下拖著灌鉛的雙腿到了最終一排。只見“本地土著”對我手舞足蹈,擠眉弄眼,眉目傳情,送來特有的問候。我慘然一笑,我實在沒有他們那么好的心態,更沒有蘇軾那“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的豪放。

自此,我神情倦怠,上課心不在焉。看著窗外那氤氳的白煙,每一天都在“人比黃花瘦”。一天我的新同桌小A最終看不下去了,對我說:“哥們兒,那裡空氣不好,陽光溫暖;你看我,成績不好,心境不差。你也要能改變。”我仍睜著茫然的雙眼看著遠方,任你說得唾沫亂飛,天花亂墜,地涌金蓮,我自不動。

“我相信,你能行!”“你能行”,三個字點醒了夢中人。是的,我能行!我不能再沉淪下去了,我要奮起直追了。

每一天雞叫頭遍我起床晨讀了,晚上在別人入睡後我還在學習桌前苦思冥想。雖不敢和古人“頭懸樑、錐刺股”相提並論,但我確實努力了,成績自然也似暖爐上溫度計的刻度扶搖直上。

又一次考試後,當我因第一名而獲得第一個進入教室首挑座位的資格時,腦海再次閃出小A的“你能行”三個字。短短三個字,曾給我多大的鼓勵、肯定和安慰啊!

小A,讓我心存感激的人。你的“你能行”三個字,似陽光射進我一度塵封的心窗,似微風吹散我心頭的陰霾,讓我這隻拋錨的船重歸航道。小A,多謝你!

小學生地球日講話稿 篇21

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,才有了別樣的幸福。

回報父母也是一種感恩。然而此刻孝敬的“味道”變了,變得苦澀了,變得難聞了。《家有兒女》里有這么一段:兒子端著洗腳水給媽媽,竟戴著口罩,一副嫌棄的表情,原先是在完成作業。這是一個諷刺笑話,可是如今這樣的笑話隨處可見,去敬老院關愛老人們,給老人們打掃衛生、端水洗腳還要看時間。要等到採訪的記者來了再做,記者不來就把老人晾在了一邊。妙齡少女給路邊的流浪漢餵飯也是僅僅在拍照的時候餵了兩口走人。這是乾什麼?這到底是做給誰看?當孝敬父母和老人也用上形式主義,那我們剩下的還有什麼!

與這些作秀強烈比較的是我的身邊卻有這樣一位好阿姨,她絕不是為做給誰看,幾年如一日的默默關愛著

一位老人,雖然不是自我的父母,卻比對自我父母還要親。這位老人是丈夫家的大伯,他以往是北京大學政法專業畢業,在赤峰法院工作過。可是十分遺憾的是經歷了十年浩劫老人患有精神障礙疾病,只能簡單地幾句語言交流,無兒無女沒人照料生活起居。由於年歲越來越大還發生過走失的事情。我的這位好阿姨自從搬到海港區居住以後,主動向婆婆提出由他來負責老人的生活,接老人過來,給老人預備專門的房間,電視、洗衣機一應俱全,每日三餐送到嘴邊,定期洗澡換洗衣服,如今年老人已經80歲高齡了,被伺候的很健康。別說是外人,就是對自我的父母試問我們此刻誰又能做到呢?對自我的父母我們不大都是在索取嗎?阿姨所在的燃氣執法大隊聽說此事後要把他的事跡進行宣傳報導。可這位阿姨卻極力推辭,總是很低調的說,“這是應當做的,應當做的事不是什麼值得表揚的,只要自我問心無愧,付出也是一種別樣的幸福。”我忍不住要說,像這樣的一位好阿姨我們有什麼理由不報導他呢?她的寬容善良、樂天達觀難道不值得我們每個人學習嗎?

她對我們的影響很大,言談話語間總是說起:“其實孝順並不是一件很困難的事。有首歌曲唱得好:常回家看看——給老人捶捶後背,揉揉肩,把自我在外面聽到和見到的趣味的事情講給老人聽,去旅遊或者出差回來帶點糕點或者糖果茶葉,定期陪老人做體檢……想想看,這些事情是多么容易做到啊.”而我們做的呢?孝順並非物質和金錢,孝順並非作秀和擺樣,孝順是簡單的問候、關懷和聊天。

她還經常對我們說:“充滿感激之心的人會感受到更多進取地情感,比如喜悅、熱情、愛戀、幸福和樂觀等,這些能夠使人體堅持良好的狀態。所以,對長輩多一份精神感恩,能得到意想不到的精神幸福的提升和身心健康。這就是一種幸福喔!”我們應當以孝道觀念,真正將父母及家人放在心中,為使家庭和睦,人民團結,社會安定做出自我的貢獻。

朋友們,不要讓孝道這朵中華民族的奇葩變樣甚至凋謝,要讓這朵奇葩能夠像甘泉一樣的澆灌著我們這個民族的繁榮與昌盛!

小學生地球日講話稿 篇22

保爾·柯察金,從一個倔強的普通男孩到一個光榮的共產主義戰士再到一個頑強與病魔抗爭的作家,一步又一步,一步比一步艱辛,可是他堅持下來了,他以忘我、堅強和無私為我們譜出了一支壯麗的讚歌,鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛鍊出來的,所以才能堅硬地什麼也不怕。經歷了戰爭的磨練和生活的艱辛,他的生命散發出動人的光彩。在保爾的世界裡,那源於生命的渴望,那來自幸福的召喚,那為人類的解放而鬥爭的堅定,都是他前進的動力,在一次次應對困難,又堅強不屈地直面困難中,他了解了“生活就是這樣變幻莫測——一會兒是漫天雲霧,轉眼間又出現燦爛的太陽”於是他愛憎分明、充滿活力;一次次應對病魔,又以頑強的毅力戰勝病魔中,他明白了“人最寶貴的東西是生命,生命屬於人僅有一次”,於是他堅持工作,甘於付出。

那一個又一個感人的故事背後總是作者的真實生活,一個經歷戰火洗禮,並且有著全身癱瘓、雙目失明的悲慘命運,在生死間徘徊的奧斯托洛夫斯基用樂觀進取的人生態度抒寫了生命的奇蹟,這部小說所訴說的就是這樣的人生,這樣的生活。

一個出身貧窮的孩子,在無數困苦、無數折磨之後,依然堅持工作。他說:他——是為人類的解放而鬥爭!這是一個怎樣的思想?這表現出一個革命戰士為了全人類的解放而鬥爭和把一切獻給黨和人民的共產主義思想。在布爾什維克黨的培養下,一個共產主義新人就在這句話中成熟起來。

如保爾·柯察金這樣的人並不少見,殘疾打不垮、貧困磨不壞、災難撞不倒,堅強和她的生命一齊成長。身體被命運拋棄,心靈卻唱出強者的歌——中國的保爾李麗;活著就要做個對社會有益的人——八十年代的保爾張海迪;我對自我有信心,我永遠不會放棄期望——偉大的中國人民光輝形象桑蘭……

也許上帝沒有賜予你完美的相貌和健康的身體,請相信有生命就有期望!收起槍,別跟任何人說。哪怕,生活無法忍受也要堅持下去,這樣的生活才有可能變得有價值!

小學生地球日講話稿 篇23

可能是老天異常眷顧我吧,我的生活一向是一帆風順的,總覺得“天是那么藍樹是那么綠我的生活是如此美麗”。但事實證明,沒有哪個人能夠風平浪靜地過完一生。瞧,我的第一次挫折來了。

試捲髮下來,我傻眼了。鮮紅的數字刺痛了我的雙眼。隨即而來的是同學們的冷嘲熱諷:“哼!看看她那點分數,還以為她有多了不起呢!”“就是就是,虧得教師平日裡對她關愛有加,就考這么點,怎樣有臉見教師?”“嘻嘻,今日回家她有得受了!”……

我沒有爭辯,畢竟分數明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中,我整理好了書包,默默離開了教室。出門,正好遇見教師,想要張口說什麼,卻撞上他冷冷的目光,我的眼淚頓時奪眶而出,急忙飛奔離去。

回到家,我立刻扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白髮。關了所有的燈,我在黑暗中獨自忍受著孤獨和痛苦的煎熬。

不知過了多久,在我淚水將近枯竭的時候,我耳畔傳來一段熟悉的曲子——《命運交響曲》。貝多芬!我驀地想起了他,那個耳聾的音樂家,那個緊緊扼住命運之喉的偉人!我猛然醒悟,這點挫折和貝多芬比起來又算得了什麼?他,一個音樂家,失去了聽力,不是比奪去他的生命更加殘酷嗎?可他並沒有所以而放棄生活。他深知:“命運牢牢掌握在自我手中,要獲得成功,就要緊緊扼住命運的喉嚨。”於是,他成功了,他的光輝照亮了音樂的史冊。《田園》、《命運》……一首首偉大的音樂篇章不就是能證明他自我的最好證據嗎?上帝是公平的,或許他為你關上了成功之門,但也會在別處為你打開一扇窗,讓你也能通往成功的彼岸。

想到這兒,我豁然開朗。一次考試的失利算什麼,下次還能夠繼續努力;同學的嘲笑算什麼,至少它能告訴我什麼是真誠的友誼、真正的朋友;教師此刻對我冷眼相看也沒有關係,我以後依然能憑自我的實力讓教師刮目相看!

於是,我揚起嘴角,因為我深知:哭泣不會永遠伴隨我,在哪裡跌倒,就在哪裡爬起來!我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐,我要用我最實際的行動,為父母、為教師、為好友、更為自我,贏得驕傲和自豪!

挫折,你教給我太多太多。於是,我便懂得了,挫折也美麗!