實習目的和意義 篇1
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段寶貴經歷，而這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，讓我們學習到了很多在課堂上根本接觸不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以後走上工作崗位打下了堅實的基礎。
理論聯繫實際越來越受到人們的普遍關注，作為天之轎子的大學生，在課堂里學習到的知識如何才可以很好的聯繫到實際生活如何才可以將課堂里的知識帶到社會實踐當中去，更好的為社會服務這些都受到了社會的普遍關注。為了更好的將課堂里學習到的理論知識與社會實踐相結合，利用暑期假期這段時間走出校門，參加到專業的實踐當中去，用自己在課堂里學習到的知識為地方服務，讓實踐來檢驗自己所學的理論知識。我系經過多方考察，最終選擇到XX公司進行暑期實習，為了更好地使學生學會將在課堂書本學習到的東西套用到社會實踐中，從而更好的服務於社會。
實習目的和意義 篇2
姓名：_______________
性別：_______________
出生日期：_______________
身份證(護照)號碼：_______________
本人聯繫電話：_______________
甲乙雙方於__________年_____月_____日簽訂/續訂的實習協定因下列項事由終止/解除：
1.實習協定期滿，到期自然終止。
2.雙方協商一致解除《實習協定》。
3.因乙方提出辭職，提前解除實習協定。
4.其它：根據《實習協定》的約定，雙方協定終止/解除時，甲乙雙方應按有關程式辦理終止手續。乙方需提交書面辭職申請，並辦理業務交接、檔案及辦公用品移交、償還借款等有關手續。本協定未盡事宜，由甲、乙雙方協商解決。本協定一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方：_______________(蓋章)乙方(簽字)：_______________
簽訂日期：_______________
實習目的和意義 篇3
甲方(用人單位)：地址：聯繫方式
乙方(學校)：身份證信息：聯繫方式：
甲乙雙方奔著互惠共贏的目的，就乙方組織學生至甲方實習一事，經協商達成以下合作協定。
一、甲方責任與義務風險提示：工傷
實習的在校學生不能算是法律意義上的勞動者，他們因而也不具備工傷保險賠償的主體資格。實習生一旦發生工傷，實習單位須依法承擔僱主責任，即人身損害賠償，因此所帶來的風險相當大。
因此，建議用人單位為實習生繳納商業保險，彌補不能繳納工傷、醫療保險的風險。
1、甲方負責為實習生提供適應的勞動強度、符合勞動保護條件和工作環境的實習崗位，並對學生進行安全生產教育。
2、甲方負責學生在施工現場的管理工作，有義務指導監督學生按照要求保質保量完成工作。
3、甲方要確保學生實習期間工作待遇按照甲方員工薪酬標準同工同酬，並根據學校要求開具實習證明。
4、甲方要求及時發放學生工資，不得拖欠，如遇特殊情況，要提前書面或者口頭告知學生以及學校。
二、乙方責任與義務風險提示：意外風險
實習協定中最最重要的，就是約定風險責任的承擔。實習生在工作中間，如果損壞了一些貴重物品該如何處理，如果過錯導致損失了重要的業務收入，該如何處理。
雖然通常情況下，實習生參與不了重要工作，不會造成這樣的損失。但是一旦發生，有所約定有利於解決問題。
1、乙方負責組織選拔學生至甲方指定地點進行_________工作，並做好學生實習指導工作。
2、乙方作為學生管理主體，有義務確保學生穩定性，並協助甲方做好學生在工作現場的管理工作。
3、乙方學生每天需要完成甲方指定的正常工作量。風險提示：商業秘密
實習期間，實習生有可能知悉實習單位的商業秘密。而且，由於雙方並不存在較強的感情基礎和法律約束，實習單位的智慧財產權和商業秘密有被泄露甚至惡意的可能。
因此，需在協定中明確約定保密條款，防止此類情況的發生，避免損失。
4、乙方學生須服從項目經理的調度及安排，乙方實習學生應遵守甲方《職工管理規則》之勞動紀律、道德規範、行為規範、考勤管理的規定，以及其他生產管理規定，並愛護甲方之財產。乙方實習學生如出現違反甲方規章制度或違法行為，甲方有權解除本協定。
5、嚴重違紀者，甲方有權將乙方學生退回學校。
三、實習內容
1、工作地點：________________________________
2、工作內容：________________________________
3、工作時間：_______小時天，一周工作_____天。
4、工資待遇：基本工資_______元月，全勤獎______元月。
甲方(簽字蓋章)：
________年____月____日
乙方(簽字)：
________年____月____日