創建學習型企業的倡議書

創建學習型企業的倡議書 篇1

集團公司全體員工:

______~______年______月______日,中國學習論壇首屆年會在北京召開,在全社會引起了熱烈反響,此次年會提出的學習型社會理論被廣為傳播,受到國內眾多城市各行各業的關注。如今,創建學習型企業,提升企業的學習力、競爭力更是成為我們重要的課題和必然的選擇。知識經濟時代為競爭添注了全新的內涵,產品、質量、規模、裝備水平的競爭最終都歸結到人才的競爭、學習能力的競爭。

新春伊始,我們剛剛經歷了與家人歡聚的喜慶,就又以更飽滿的熱情投入到我們的工作中來。此時,公司總經理____________同志率先提出了要把____________建設成學習型企業的號召,為我們的工作指出了方向,為我們的工作添加了動力。

提升你的綜合素質和能力,促進公司高速、穩定的發展,我們需要做到:

一、樹立遠大理想目標,做好終身學習的準備。知識就像食品一樣有自己的保質期,尤其是知識經濟時代,新知識不斷產生、不斷變更,讓人目不暇接,現有的知識再豐富,如不繼續學習,或者說不及時跟上時代的步伐學習,都可能被淘汰。因此,學習是一個終生的過程,停止學習就意味著衰敗。在市場競爭中,優勝劣汰是不可抗拒的自然法則,“永遠挑戰未知”是我們不斷學習、不斷創新的動力源,應該成為我們共同的座右銘。21世紀的社會是個學習的社會,它屬於懂得學習、不斷學習、敢於學習的我們。

二、加強團體合作學習,提升團隊智商。我們的學習應該是一種高效的學習、整體的學習,在人人自覺學習的基礎上,強調組織統一管理,團隊交流,通過深度溝通形成向上發展型的共識,提升團隊的決策智商,將分散在我們每個人頭腦中良性的、積極的知識和信息整合成巨大的知識推動力,也就是我們的企業文化力。以鼓勵信息共享、團隊合作、思維無邊界和誠信為本為我們的文化重點,以完善的信息基礎設施為平台,充分利用現代化先進的技術手段,在我們之間形成有效的思想互聯,從而提升我們的整體智慧與判斷力。

三、做學習的先行者,最終帶動全員學習。學習是促進變革的源泉,也是我們自身發展的基礎,無論是公司的決策層、管理層,還是執行層,都必須自覺得全身心投入到學習中來,讓我們的企業每個細胞都活躍起來,決策層帶頭學習做榜樣,管理層統一把握好學習的方向,執行層積極向上,互不象讓,爭當學習的排頭兵。要在我們的企業形成一種講學習、願學習、比學習、會學習、促學習的良好氣氛,在我們的周圍樹立學習為榮、終身受益的理念。

創建學習型企業,創建學習型的____________,是我們的生存之本、發展之魂,也是我們城開人共同的任務。它是一項長期的系統工程,需要我們持之以恆的精神,今天,我們的學習,______的發展;明天,______的發展,我們的幸福。

____________集團公司辦公室

______年______月______日

創建學習型企業的倡議書 篇2

甲方:

乙方:

丙方:

為了保證進修班的教學質量,確保學員圓滿完成學業後回所在單位工作,經甲方_________(單位)與乙方_________(學員所在單位)、丙方_________(學員)協商一致,特訂立如下協定:

一、經甲、乙方同意_________同志(丙方)參加_________專業研究生課程進修班學習,學制為_________年。

二、乙方按本單位培訓管理辦法規定,在進修班開課後一星期內將丙方應交納的學費_________元、資料費_________元,管理費_________元匯總後交甲方,由甲方統一交_________大學。

三、丙方在學習期間,可參加研究生統考,自本班開學起,四年內考取_________大學碩士研究生,其學費按當年標準減去_________元,_________大學承認其已修學分。

四、丙方修完規定課程,取得《_________專業碩士研究生課程結業證書》的,結業後必須至少為甲方或乙方服務_________年,乙方另有規定的按其規定執行。

五、丙方在學習期間,若出現以下情況之一,則由丙方自行負擔全部費用(_________元):

1.丙方主動提出退學或中止學習;

2.丙方違反進修班有關規章制度或未修完規定課程,不能取得《_________專業碩士研究生課程結業證書》;

3.丙方違反甲、乙方有關規章制度,被甲、乙方除名;

4.丙方提出辭職或未經同意調離原服務單位。

六、本協定在三方簽字蓋章後生效。

七、本協定未盡事宜,由三方共同協商解決。

八、本協定一式三份,由甲、乙、丙三方各持一份。

甲方(蓋章):_________ 乙方(蓋章):_________

代表(簽字):_________ 代表(簽字):_________

聯繫部門:_________ 聯繫部門:_________

_________年____月____日 ________年____月____日

丙方(簽字):___________

______年____月____日

創建學習型企業的倡議書 篇3

甲方:

乙方:學生家長

為適應社會主義市場經濟發展的需要,根據《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國職業教育法》等有關規定,經甲、乙雙方協商,乙方自願申請報讀新世紀教育集團下屬院校南充理工學校舉辦的中專專業學習。學制三年,三年合計交學費5400元。畢業合格後由甲方根據乙方誌願和乙方自身條件負責推薦就業。

一、甲方職責

1、責督基地學校按國家頒布的教學計畫對乙方進行教育培訓,除乙方自動棄學、傷病輟學、違紀停學以外,督促學校保證98%以上的學生合格畢業,並按四川省或重慶市教委規定發給全國通用的中專畢業證書。

2、甲方在乙方職業品德優良、職業觀念正確、學歷及職業技能合格畢業、身體健康的前提下,提供三個以上用人單位供乙方選擇,直到乙方根據自身條件滿意就業為止。

3、除乙方自動放棄推薦或達不到崗位要求又拒絕甲方合理的推薦外,根據"雙向選擇,公平競爭"的推薦原則,凡合格畢業生在畢業後三個月內確屬甲方原因未能成功推薦就業者,由甲方賠償其雙倍學費0800元。

4、乙方到用人單位之日起一年內,若非乙方個人原因造成失業,甲方免費為其再推薦就業,乙方從就業之日起六年內,憑《畢業生就業契約書》可享受甲方在全國各地辦事機構的優惠服務。

二、乙方職責

1、乙方在簽訂契約後,無論乙方因何種原因要求終止契約,甲方不退任何費用,乙方在學習期間,凡因違紀被開除或因自身原因退學者,甲方不退任何費用且本合則自行終止。乙方為取得畢業證書或自願放棄就業,甲方不予推薦,也不退任何費用。

2、乙方必須按照甲方的要求進行學習和訓練,並達到相應的考核標準和獲得畢業證書。若乙方品優而學習成績和技能未達到合格,但仍要求推薦就業者,可申請由甲方根據乙方自身條件推薦就業。

3、乙方在接受甲方推薦過程中,本著"社會需要第一,個人志願第二"的擇業原則,根據自身條件積極配合用人單位和學校工作。凡因乙方不能達到崗位需要、拒絕推薦或接受推薦後自行離職,概由乙方自行負責。

4、乙方就業必需的證件費、交通費、住宿費等相關費用由乙方自理

5、凡簽訂此就業契約且進行律師見證者,需繳納律師見證費00元。

三、因執行本契約所發生的或與本契約有關的一切爭議,雙方應通過友好協商解決;雙方協商不成,可將爭議提交當地仲栽機構或向當地人民法院提起訴訟。

四、本契約自雙方簽字之日起生效。經商定,乙方請家長作為其履行義務的擔保人。

五、本契約一式兩份,甲、乙雙方各執一份,具有同等法律效力。

甲方:

乙方:

年月日