我校的《住宿生管理規定》和《住宿生違紀處理條例》學生一入校就進行強化教育，要求學生必須按規定執行，如有違紀嚴格按照條例處理，絕不姑息。
嚴明的制度，嚴格的管理有效地促成了學生文明習慣的養成，保障了學生的人身安全。
四、關心愛護，督促成長。
生活老師是宿舍管理的第一責任人。每周由主管主任召開生活老師會議，通報宿舍管理情況，進行案例培訓，督促生活老師精心照顧體貼學生，剛柔相濟，寬嚴以待，促進學生進步。“人之初，性本善”，哪怕是表現最差的學生，其本身也有渴望受人尊重、被人信任的道德需求。對於那些散漫、不聽老師話、搗蛋的學生，生活老師首先要以身作則，要率先垂範，身教重於言教，把自己優秀的一面展現出來給學生看，從而潛移默化地影響學生。讓學生明白在宿舍該做什麼，不該做什麼。和學生做朋友。走進他們的宿舍生活，找他們聊天，讓學生親近自己，這樣才能了解學生真實情況，才能對症下藥，讓其改正自己的錯誤。生活老師對表現好的同學進行表揚，鼓勵他們，給他們信心。對表現差的同學要抓主他們的閃光點給予表揚，但其做的不好的地方也要嚴格要求，嚴中有愛。經常培養學生的責任意識。應該讓學生明確自己應負的基本責任，安排好宿舍衛生任務督促學生按時完成，不能對學生過於包辦。
對宿管部學生幹部每周一晚由主任召開培訓會以，進行團隊精神精神和責任感專題教育。指導他們在做學生思想工作時要曉之以理，動之以情，關愛到每一個學生。以助人為樂的心態去關心學生，去幫助學生，對學生要充滿愛心，多點關懷，少點指責；多點幫助，少點冷漠。管理無小事，事事都上心。在及時匯報的基礎上，也儘可能的獨立擔當，處理問題。
五、豐富活動，文化育人
為了使學生能夠安心於學校生活，養成文明規範的行為習慣，提升其道德素養，在強調規範嚴格管理的基礎上，我們還著力營造溫馨的宿舍環境，以豐富多彩的業餘文化活動，來潛移默化影響學生進步。
宿舍內張貼了各類勵志展牌，明確了各種規章制度，開展了“美化宿舍”活動，讓學生自己動手來美化修飾自己的宿舍環境，既具有共性，又彰顯了個性，調動了學生自主參與的積極性，使學生真正愛上了自己的宿舍。
每周三晚間為社團活動夜，安排指導老師組建了“星光合唱團”、“紅火腰鼓隊”、“國粹京劇社”、“瘋狂英語沙龍”及“心之海心理協會”等多個社團，使每一名住宿生都參與其中，展示自我，豐富修養，放飛夢想。每周五晚間還組織進行“經典電影入校園”活動，定期為住宿生播放健康積極的經典電影，開拓其眼界，提升其思想境界；經常邀請轄區內派出所警官到校進行法制專題講座，定期組織疏散演習，增強學生的安全防護意識和法制觀念；每逢節假日還開展豐富多彩的住宿生聯歡活動，增進學生間的交流與溝通，促成團結和諧的整體氛圍。
總之，通過多種措施全力促進住宿生管理的深入進行，既保持了住宿生的安全穩定，又促進了學生的進步與提高，贏得了學生及家長的好評。今後，我們將持續努力，不斷強化管理，使我校的住宿生管理再上水平，再上台階。