五是在廣大教師中廣泛深入開展廉潔教育活動，營造“教育廉潔”的良好校園環境。我校通過多種形式途經，教育全體教職工廉潔從教，做人民滿意的教師，運用適應學生身心特點的教育方法，增強了青少年學生的廉潔意識，為他們將來能成為一個合格公民打下紮實的基礎。
三、更新觀念，依法從教，構建民主課堂、和諧師生關係
師生關係，作為教育教學中的一對主要矛盾，也是教育行風建設的核心所在。在實行新課程幾年來，特別是自我校國中推行“三三六”自主學習模式以來，以“關注生命、發展個性”為理念的課堂充滿了生機和活力，學生由被動接受變為了主動參與，教師由主演變為了導演，學生的才能在課上得到了充分展示，教師搭台學生唱主角，課堂上教師點撥，引導學生討論、爭辯、盡情展示自我，一個“是金子就要發光、有才能就要展示”的理念，在學生中已經建立，學生個性得以充分發揮，師生關係和諧融洽，杜絕了諷刺挖苦、體罰或變相體罰學生現象，使熱愛並平等對待每一位學生變為了現實。
同時，我們也清醒地認識到，教育正面臨越來越大的來自社會、來自親職教育的挑戰和困難。我們正積極地尋求解決社會、家庭負面影響的途徑和方法。作為汶水的教師特別是班主任必須做到廉潔從教，為人師表，必須想法設法了解掌握學生在校在家的基本情況，同學生家長建立起互通互信的關係，並能及時處理髮生在學生身上的突發情況。
四、規範收費行為，杜絕了亂收費現象；遵守課程課時計畫，切實減輕學生負擔
近兩年來，特別是財政市級統管以來，我校嚴格按市物價部門的收費標準收費，很好地堅持了“一證、一卡、兩公開、四統一”制度，無違規行為。保險等服務性收費完全靠學生自願且手續齊全。同時，我校每學年都要組織“獻愛心”捐款，加上上級部門的救助資金，確保了貧困學生正常學習，杜絕了學生流失輟學現象，現學校除作業費外無任何收費項目。
由於堅持以人為本，以生為本，在減輕學生負擔、嚴格遵守國家課程規定上我校始終保持清醒的頭腦，開全課程，開足課時，嚴格控制學生的在校時間、作業數量，不向學生攤派、征訂教輔資料，得到學生和社區民眾的一致認可。特別是在校本課程開發方面，我們遵照學生意願，在充分調查的基礎上，開設了多個興趣小組，學生根據自己的興趣參與活動，在活動中與教師一起創生，學生在自己感興趣的活動中學知識，學技能，陶冶自己的情操。
儘管我校一直在努力樹立良好學校形象，一直在努力堅持依法辦學，一直在認真進行行風建設提高工作，但是，仍然存在一些不足之處，有的方面可能離社區民眾的要求還有一定差距。我們希望以本次行風檢查為契機，發現問題，及時整改，再樹新形象。我們汶水人有信心、有能力取得更大的進步，一定把我校辦成政府放心、社會滿意、家長稱讚的育人基地，真正辦人民滿意的教育。