學習是提升自我的手段，日有所進，才能與時俱進。生命的過程就是探究未知的過程，不斷學習的過程。實踐中是我們認識到：一套好的領導班子要有兩根支柱：一是學習，要勤學善學；要重要理論反覆學，緊要業務深入學，拓開視野廣泛學；要學有所長，業有所精。二是實踐，學習的目的就是實踐，要勇於實踐，勇於探索，用所學指導實踐。
要求學校領導幹部要主動參加各種學習和培訓，認真學習黨的方針政策，學習時事政治，學習先進的管理知識，通過學習努力提升治校的政策水平、工作能力和管理經驗，通過學習接收先進的教育思想，改進自己的教育觀念，要學以致用，不斷研究學校工作的新情況、新問題，提出改進學校工作的新舉措和新方法，創造性地開展好各項工作。堅決杜絕不求甚解和流於形式、應付檢查的傾向。建立行政集中學習制度與學習行為準則，從時間、制度、資料上保障學習必需。同時加強對學習成果的檢查與考核。
為了提高領導幹部及廣大教師的理論水平和業務能力，我們把政治理論學習與崗位目標責任制有機結合起來。通過定期檢查，不定期抽查，及時總結，了解學習情況。在學習形式上，我們採取了集中學習與自學相結合；學習與工作實際相結合；學習與有針對性地開展活動相結合等一系列形式。例如在開展教師職業道德教育活動中，我們結合實際開展了“三個一”活動。即，學校領導要為教師辦一件實事；教師要為學生做一件好事；學生要為社會做一件有意義的事。通過理論學習，提高了領導幹部的理論水平和道德修養。
在業務能力提高方面，學校對領導班子成員提出了“六做到”、1、每個領導要重點培養1名青年骨幹教師；2、每學期要搞一次業務講座；3、負責一個班級、年組；4、每月進行一次學科或學年質量分析；5、每學期組織搞好一個教研活動；6、每人有一技之長。通過學習，真正地提高了領導班子成員和廣大教師的教學理論水平和業務能力。從而推動了我校教育教學質量的迅速提高。
（四）明確工作目標，創新工作方法
年初制定計畫，年中落實目標，半年小結，年末總結，使計畫目標落實到各項工作中
根據局黨委工作安排，學校黨支部年初制定出了各項工作計畫，有《年度黨支部工作計畫》、《黨建工作計畫》、《黨風廉政建設工作安排》、《黨員教育工作安排》等，按照計畫，黨支部組織黨員教師開展活動，使各項工作計畫落實到具體行動中。
我校本著“向管理要質量，以質量求發展”的辦學宗旨，在教育改革的過程中，協助學校行政領導努力實現著“以和諧求穩定，以創新求發展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升。構建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校的管理目標和“文明的瀋陽人、高尚的中國人、創新的現代人、發展的未來人”的育人目標，逐步形成了“管理有特色、教學有特點、師生有特長”的辦學風格。
幾年來，學校各方面工作都取得了可喜的成績。我校教學成績一直在全區前列，。學校先後獲得省級“行風建設先進單位”、市區級“德育示範校”、“大課間先進集體”、“體衛工作先進集體”、“先進黨支部”、“模範職工之家”；市區“精神文明單位”；科研先進單位，教育教學先進單位等榮譽稱號。
二、加強組織建設
（一）結合中心工作安排“三會一課”的內容，本學年度三會一課內容主要以學習“xx大”報告、學習新黨章及黨的先進性教育、學習新憲法及各項法律、法規、共產黨員在新課程改革中發揮先鋒模範作用為中心議題。每次活動做到記錄詳實、規範。歸卷存檔。
（二）通過各種形式反映支部各種動態，宣傳黨內外先進典型。
團委書記隋紅梅擔任學校的宣傳工作，每周利用學校宣傳欄、校園廣播進行宣傳、使全校師生了解支部工作動態和共產黨員的先進事跡，對學校的工作起到了極大的推動作用。
（三）認真做好積極分子的培養和黨員的發展工作。
1、支部委員經常找黨員談話，了解對積極分子寫實的情況，檢查寫實記錄，做到寫實針對性強，全面反映進步過程。
2、每次發展黨員都要經過認真的內查外調，材料翔實、規範，無論發現任何問題必須查清楚，然後上報教育局黨委，並重視發展後的組卷工作及材料積累。