五、存在的不足及改進措施：
⑴、自身方面：說話方式不注意，語氣態度不委婉，理論水平待提高，業務水平需加強。
⑵、在平時的學校管理工作中：工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作--做得還不夠，對教師的生活--關心還不夠。
⑶、怎樣有效發揮業務副校長崗位的作用，推動學區—負責人-教師個人工作合力的有效形成進而提高學校教學質量，是一個值得我近段深思的問題。
今後將：⑴、加強政治和業務學習，進－步提高自己的領導能力和業務能力，特別是要不斷提高理論水平、管理水平和創新能力。
⑵、加強新課改步伐，積極構建高效課堂。將重點學習推廣“先學後教，當堂訓練”教學模式。
回顧本學期工作，短暫而忙碌，充實而驕傲。但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能把工作做得更好。
XX年12月8日