三是要加強組織領導，為縣級黨校改革發展提供有力保障。尚勇同志指出，各級黨委要切實履行職責，幫助黨校解決好辦學過程中遇到的重大問題。特別是縣級黨校還沒有實行黨校、行政學校“二合一”辦學體制的要儘快到位，掛了牌還沒有任命領導班子的要配齊配強領導班子，把推進縣級黨校改革與發展納入黨的建設總體規劃，作為考核領導班子和領導幹部的重要內容。組織部門要加強統籌協調，把縣級黨校改革發展與幹部教育培訓事業、基層黨員幹部隊伍建設統籌起來，支持和幫助縣級黨校提高辦學實力、突出辦學優勢、打造特色品牌。要配合縣級黨校研究解決好師資培訓、基地建設、教學科研、經費保障等方面的困難和問題，對重要培訓任務，組織部門要與黨校一起調研、一起設計培訓方案、一起組織質量評估，形成密切合作、高效運轉的工作聯運機制。省、市委黨校要強化對縣級黨校的業務指導，進一步拓展業務指導內容、創新指導方式、完善指導機制，幫助縣級黨校提高教學培訓、科研諮詢、師資培養、信息化建設和管理服務水平。劉三秋同志指出，組織部門要在黨委的領導下，以更加積極的態度，紮實有力的措施，加強統籌協調，搞好指導服務，幫助黨校解決問題、克服困難、推動工作，支持和服務縣級黨校改革發展。要配合縣級黨校大力爭取各地各部門在人力、物力、財力上對縣級黨校建設的支持，努力形成推動縣級黨校健康發展的良好環境；要通過進修學習、掛職鍛鍊把骨幹老師送出去，促使各種優質資源向基層黨校延伸，形成基層幹部教育培訓的強大合力；要完善制度，會同黨校研究制定學風管理辦法、學員考核細則等制度，把中央和省委對學風建設的要求具體化，形成可操作、能執行的“硬槓槓”。
四是要堅持主動作為，充分發揮縣級黨校主渠道主陣地作用。陳春明在講話中強調，黨校自身要主動作為，靠“有為”創“有位”。各級黨校要始終堅持“黨校姓黨”的根本原則，確保黨校講台上沒有雜音，確保黨校教師站在黨的立場上說話，決不允許對黨的決策部署指指點點、說三道四；要始終服從服務於大局，緊緊圍繞黨委、政府的中心任務去謀劃和推進工作，堅持以服務全局的實績來檢驗縣級黨校改革發展的成效；要抓好乾部教育培訓、確保培訓質量這個縣級黨校的安身立命之本，擴大培訓規模、狠抓教學質量、提高科研水平、打造特色優勢；要積極爭取各方支持，特別是要爭取政策支持和人才支持。省委黨校已和有關方面初步溝通，擬出台相關政策：縣級黨校列入參照公務員管理的教研人員，具備副高、講師資格滿三年且考核稱職的，可分別比照主任科員、副主任科員明確行政職務，享受相應的工資待遇。
五是要抓好評估工作，著力解決縣級黨校改革發展中的突出問題。尚勇和劉三秋同志在講話中都講到，這次會議之後，省里將出台縣級黨校辦學質量評估指標體系和評估辦法。在推進改革發展方面，要求做到“三個明確”，即明確培訓工作要求，明確隊伍建設舉措，明確辦學基礎條件，按照省里制定的辦學質量評估標準和辦法，對縣級黨校辦學質量進行全面評估，通過嚴格的考核評估促進縣級黨校的改革發展，不斷提高縣級黨校的辦學能力和辦學水平。陳春明同志也提出，要抓好評估工作，著力解決縣級黨校改革發展中的突出問題。尚勇副書記明確要求，必須儘快啟動縣級黨校辦學質量評估工作，省委組織部、省人力資源和社會保障廳、省委黨校在充分調研、廣泛徵求意見的基礎上，已聯合擬制了關於開展市縣黨校辦學質量評估工作的相關檔案，等省委辦公廳審批後轉發施行。並初步打算，從今年下半年開始到明年7月，開展第一輪評估工作，以後原則上兩至三年開展一次。要通過評估這條硬槓槓，以評促建，推動各地加大對縣級黨校的投入，切實改變基礎設施落後的狀況，使縣級黨校工作和基本建設所需經費得到較好保障；以評促改，經評估“不合格”的縣級黨校，要制定具體整改方案，採取有力措施認真整改；以評促管，促進縣級黨校加強自身建設、努力提高治校管校水平，經與有關部門溝通，考核評估排前列的市縣黨校，常務副校長任職三年以上、為黨校工作作出突出貢獻的，可分別享受副廳和副縣級待遇；省財政設立縣級黨校建設專項資金，考核評估“合格”以上的縣級黨校，可獲專項資金補助。
三、貫徹落實會議精神的幾點建議
這次會議的主題就是圍繞推動縣級黨校改革發展，目標任務十分明確，關鍵是抓好落實。因此我們建議：
1、及時傳達，認真學習研究。市、縣兩級黨校要根據各自實際，採取適當方式，認真組織好會議精神的傳達學習，為貫徹落實好會議精神奠定堅實的思想基礎。特別是縣級黨校要發揚主人翁精神，積極主動地組織好內部傳達學習，把思想和行動統一到中央和省委的決策部署上來，齊心協力地推進縣級黨校改革發展。市委黨校將組織人員，對縣級黨校進行調研，在調研的基礎上進行專題研究，提出我市縣級黨校改革的基本思路和有效措施。