探究“杜郎口”模式。我校開展了“杜郎口”教學模式的研究活動。按照教育局精神，我校多次派教師到採桑湖、君山、許市等學校學習觀摩“杜郎口”教學模式，組建“杜郎口”教學模式課題研究小組，開展了“杜郎口”教學模式實驗課的教學與研討。“我參與、我表達、我快樂”的理念成功套用到我校教育教學實踐，效果明顯。
開展小課題研究。因為小課題源於教師的教學實踐，研究過程又接近教師的日常工作常態，能引發教師教學問題意識，促進教師在不斷反思與研究、實踐中實現個人的專業發展。今年我校先後有《鄉土文化與語文教學》等八個小課題經過教師們探討研究，區教研室審定批准。教師們查閱資料、探究方法、開展交流、記錄感悟，切實解決了具有代表性的教學問題。
5.豐富學生活動。
一是強化學生養成教育活動，每天由政教處組織學生會成員對紀律、衛生、兩操、行為習慣等進行檢查，每月評出文明班級。由安全辦組織學生對寢室紀律衛生工作進行督查，定期評出文明寢室。
二是舉行文明禮貌月活動，通過橫幅、國旗下講話、校園之聲廣播站、手抄報、班級黑板報評比等多種形式，深入開展文明禮貌、行為習慣的教育活動。
三是組織成立了郭鎮中學“環保志願者協會”，選拔表現好、行為好、習慣好的學生，從“撿起身邊的每一片垃圾”開展工作。學生的環保意識得到增強，亂丟亂扔的習慣得到糾正、校園衛生工作取得了明顯效果。
四是開展“陽光體育”活動。組織開展晨間跑步、大課間活動、學生冬季長跑運動，保證了學生每天鍛鍊一小時。舉行校田徑運動會、廣播體操、校園集體舞比賽，開展班級拔河、籃球、桌球等競賽，組建校運動隊，堅持訓練，參加區運動會、市桌球賽。“陽光體育”活動培養了學生參與體育活動的興趣，提高了運動技能，養成了堅持鍛鍊的習慣，形成了終身健體意識。
五是開展愛心活動。為了讓學生具有懂得感恩，關愛他人的優秀品質，我們組織開展了“三八節”、“教師節”、市“紅十字”會捐贈“李寧牌”服裝等感恩教育活動，讓學生懂得自己的快樂成長是父母、教師辛勤付出的結果；開展“回家當一天爸爸媽媽”、“我為夥伴解煩惱”、“我為汶川獻愛心”等活動，讓學生學會關愛他人，回報社會。去年四川大地震，在學校組織開展的捐款活動中，學生捐款達3800餘元。在活動中，學生的精神得到薰陶、情趣更加高尚，切實發揮了活動育人的實效。
學生品德良好，成績合格，身體健康。我校重視學生德、智、體、美、勞全面發展，學生思想品德優良率達90%，合格率100%。學生成績檢測，合格率達到98.3%。全校學生按《國家學生體質健康標準》，達標率98.5%。學生犯罪率為0。
學校貫徹“以人為本”的理念，堅持“依法治校、以德立校、教研興校、質量強校”的治校方略，緊緊圍繞“辦好人民滿意教育”的宗旨，大興學習之風，加強教師隊伍建設，致力創建“平安校園”、“書香校園”，形成了團結、進取、務實、創新的校風、敬業、勤業、精業、創業的教風、勤勉、樂學、多思、獨創的學風。進一步解放思想，實事求是，規範教育管理，深化教育改革，不斷推進教育創新，努力提升教學質量，各項工作得到了社會的認可。近幾年來，教師獲省級競賽課獎勵8人、市級15人次。有一百多篇論文獲國家、省、市級獎勵或發表。學校注重培養學生特長，成立了音樂、美術課外興趣小組，組建了校運動隊。參加國家、省、市、區美術、音樂、航模、機器人競賽均獲得優異成績。校運動隊在市區桌球比賽、區田徑運動會中多次名列前茅。學校連續五年獲區年度“目標管理先進單位”，先後被評為“文明建設先進單位”、“文明標兵單位”、“岳陽市安全文明校園”、“創建學習型學校先進單位”、“省安全文明校園”等稱號。
各位領導、專家，郭鎮中學經過四十年的發展，直到今天才顯現出如此美好的景象。四十年磨一劍，合格學校給我們添上了濃彩重墨的一筆。在合格學校建設中，我們深切地感受到省委省政府英明決策是學校發展的指路明燈、各級領導的重視是創建合格學校的堅強保障、區教育局的大力支持是我們迎難而上的主心骨、全校師生的共同努力是推進學校發展的最鮮活的力量。在合格學校建設中，我校育人環境得到進一步的改觀，各項基礎設施更加完備，各個功能室裝備先進，教師育人水平進一步提高，學生綜合素質得到提升，教學質量跨上了新的台階。
領導、專家，世紀的大潮讓中國挺立在最前沿，改革的道路造就著更加強大的民族。相信，有國家惠民政策、有各級領導的關懷指導、有全體師生的共同努力，我們郭鎮中學將踏上更加寬廣的大道，走向更加美好的明天!