今年，我園接受了省專家組對我園創建工作的評估驗收，領導專家對我園創建工作提出了保貴的整改意見。根據專家組提出的意見，我園立即組織全園教職工學習討論，對存在問題逐條梳理,認真領會整改意見, 制定切實可行的整改措施, 落實責任，明確到人，以改促進，力爭幼稚園各項工作達到省優質園的標準。現將整改結果匯報如下：
一、教師隊伍建設方面
根據專家組意見，我園領導班子聯繫本園實際情況，重新認真制定了教師的專業發展規劃，進一步完善健全了教師的業務檔案，加強園本培訓，實現培訓資源的最佳化利用, 激發教師的學習熱情，拓寬教師的學習視野，發揮幼稚園教師的集體智慧，提升教師的專業水平和文化素養, 保證《幼稚園教育指導綱要》在我園課程實施中的運用落實。
1、組織教師聽取專家專題講座。上學期末我們已經組織了全園教師去鹽城“六一”幼稚園, 學習了南京市第一幼稚園陸嫻敏園長的《園領導的創業精神思路》的講座、周聯園長的《拓展老師的視野》的講座、鹽城市“六一”幼稚園祁曉霞園長的《走近名師、牽手名園》的講座。
2、本學期五月份將擬定邀請本市幼教專家張紅梅、曹雁給全園教師進行名師評課活動。
3、為促進新教師的快速成長，本學期園內還開展了“一幫一、一帶一”的師徒結隊共建活動, 著力培養一批市級、園級骨幹教師。
4、我們通過“請進來、走出去”活動來提升教師的專業技能。XX年11月我們已經組織全園教師去蘇州曹家巷幼稚園、杭州武林幼稚園參觀學習，觀摩了一節節優秀的教育教學活動，教師們感到受益匪淺。平時還邀請了市幼稚園有經驗的名師對我園教師進行優質課點評指導。
5、幼稚園為教師的進修學習提供平台, 老師們都在利用業餘時間繼續參加幼教專業的自考、函授學習。現在我園大專學歷已達80%, 規劃XX年大專學歷達100%， XX~XX年本科學歷達70%。
6、幼稚園征訂了《早期教育》、《學前教育》等多種優秀幼教刊物供老師閱讀, 提供網路供老師查閱教學資料。開展優秀教育論文、隨筆、個案記錄交流活動, 不斷提升教師的教學實踐能力和理論水平。XX年3月解雅娟老師的論文《幼稚園小班音樂教育活動初探》榮獲市幼兒教育論文大賽一等獎；董燕燕老師的論文《點亮留守兒童自信的明燈》榮獲二等獎；沈芳芳老師的教育隨筆《做孩子成長的記錄者》榮獲二等獎。本學期末繼續開展全園性論文、教育反思、隨筆評優活動。
二、安全衛生保健方面
1、幼稚園高度重視幼兒安全衛生保健工作，努力提高保健保育人員的保健意識和業務能力, 規範管理，健全制度，責任到人。自驗收之日起，我園又委派朱小霞同志去婦幼保健院進行衛生保健業務的培訓，已於XX年3月份考取了上崗證。幼稚園進一步規範了各類帳冊記錄計畫。4月份我們擬邀請市婦幼保健院專家專程來我園對所有教職員工進行保育保健知識的培訓學習。
2、在寒假期間我們對全園的桌、椅、牆面、地面、大型玩具等進行了整修，及時排除安全隱患，做到安全工作有計畫、有檢查、有記錄。
三、設施設備添置與改造方面
1、本學期初分流了兩個小班的小朋友到啟平國小幼稚園就讀，改造了一個班的衛生間，配全了流水洗手設備、毛巾架、茶杯箱、消毒櫃等幼兒生活、學習、遊戲的必備設施。
2、開學初我園已添置了近兩萬元的桌面玩具，滿足幼兒遊戲活動的需要。
3、開學初修理了軟質地多處的裂縫，徹底消除了安全隱患。
四、一日活動安排環節方面
年級組對幼兒在園一日活動時間、活動地點重新作了科學合理的安排，現在我們大、中、小各班戶外活動交替進行，沒有等待現象，充分利用活動場地，確保幼兒戶外活動質量。
五、課程與環境方面
針對如何最佳化主題活動環境問題，幼稚園對教師進行了專題講座，更新教師的教育觀念，在環境創設中體現“以幼兒為本”，“以課程為依據”的理念，引導幼兒主動參與環境創設，結合課程內容每月更換主題環境，不斷挖掘課程領域間的整合元素，充分利用室內外空間創設環境，合理使用廢舊物品，注重環境創設的兒童化、審美化、教育化功能，主題環境隨著幼兒探索的內容不斷深化充實，幼兒在與環境的互動中主動探索知識，真正成為學習活動的小主人。
六、幼兒發展評價方面