我校有一支過硬的德育管理隊伍，有一整套可行的德育管理方案，為德育工作的開展奠定了成功的基礎。
（1）、用健全的制度管理學生。狠抓“三操一課”的質量。
（2）建立各種課外興趣活動小組。學校還定期開展卡拉ok歌詠大賽、演講比賽、元旦運動會以及觀看百部愛國教育片等活動，營造健康向上的校園文化氛圍，用良好的文化引導人，用豐富多彩的校園生活薰陶人。
（3）安全工作常抓不懈。學校不僅常抓校內安全，還經常宣傳出行安全、交通安全，採取多種渠道宣傳安全常識，使每位學生感受到安全是最大的幸福。
2、環境育人
①、綠化、美化校園
學校不斷加強校園環境的綠化、美化工作，對運動場進行了規模較大的改造，建起了規範的籃球場，環行跑道，四周種下了小葉榕90多株。在這優美環境的感召下，學生的行為也隨之逐漸發生了改變，隨意摘花、折樹枝的行為不再出現了。不良行為有了根本的改變。
學校還充分利用廣播室、黑板報以及報刊張貼，名人畫像和格言警句的張掛等形式薰陶、感化學生，多角度、多渠道地培養學生良好德行。學校每天有專人檢查校園衛生和腳踏車停放情況，整個校園整潔美麗，學生在舒適的環境中生活、學習，淨化了學生的美好心靈，陶冶了學生的高尚情操。
②、營造積極向上的校園文化氛圍
校園文化建設是學校建設的重要組成部分，也是學校德育的重要內容和載體。
（1）開展有利於形成校園特色的文化創建活動。如：校徽、校歌的創作活動，對學生進行校史校情教育，樹立學生“校興我榮，校衰我恥”的意識，培養學生愛校的熱情。（2）開展健康有益的文體活動。培養學生的創新意識，創新能力、審美情趣等。（3）團委納新，每年兩次。入團之前，學生必須做好事一、二件，方可入團，以提高學生對團員先進性的認識。
③、開展文明宿舍評選活動
為了有效貫徹實施在活動中育人的理念和策略，從XX年6月開始，學校開展了文明宿舍評選活動。學校把“文明宿舍”評選活動作為一項常規管理制度，每學期進行四次評選。評選堅持民主管理原則，以學生會為主進行監督評比。
3、活動育人
以豐富多彩的活動為載體，寓德育於各項有益的活動之中，使德育工作擺脫空洞的說教，對學生產生應有的吸引力和凝聚力。
①、繼續開展教師戒菸活動，
②、組建教師樂隊和學生合唱團
教師樂隊和學生合唱團極大推進和豐富了我校精神文明建設。XX年，學校組織合唱隊參加永勝縣建黨85周年“中源杯”青少年文藝匯演獲青少年組三等獎。
③、開展寒暑假軍訓活動
通過軍訓，增強了學生的愛國主義信念，培養了嚴格的組織紀律觀念、尊師重教的優良品質和吃苦耐勞精神，達到了預期的效果，深受師生和學生家長的好評。
④、加強社區活動
學校創辦了梁官中學家長學校，同時，通過家長會、家訪等一系列方式，加強了學校與家庭之間的溝通與交流。我校注重學生的社區服務，利用節假日義務清掃街道，清理溝渠，參加學生達五千多人次。我校還積極組織文體活動骨幹分子與各村委會文體活動愛好者開展文藝活動和籃球比賽，加深了相互了解，為學校各項活動的開展創造了條件。
⑤、開展觀看百部愛國主義教育片的活動。我校主要利用每周五下午的班會課和部分歷史課時間在會議室播放百部愛國主義教育片，（住校的學生還可在課餘在學校餐廳觀看），對學生進行愛國主義，團隊精神和革命英雄主義教育，激發學生的愛國熱情、學習的自覺性和主動性。
（四）我校有一套完備的教育管理、質量管理制度建立健全了各項工作的組織領導機構。
1、教師管理是基礎，特別是班主任。我們抓住課程改革這個契機，通過教職工大會制定和完善了一整套管理方案，這種改過去“人管人”為“制度管人”的措施極大地調動了廣大教職工的積極性，激發了他們的競爭意識，為提高學校的教育教學質量起了關鍵作用。
2、學生管理是核心。我校的學生管理，主要是對學生日常行為規範的管理，實行的是一整套量化管理制度，這些方案把對學生日常行為的管理落到了實處，並收到了實效。
3、重視教學常規，全面執行課程方案。我校歷來重視教學常規的各個環節，學校教師備課、上課、作業布置、輔導實驗等必須遵循教育規律，考試時學生座位的安排實行單人單桌或年級交叉，制卷、監考、閱卷學校統籌安排，學生成績真實可靠，教師考評客觀公正。
學校嚴格按照各科課程標準的