“爭當‘四好少年’開學主題日”活動做到了全員覆蓋，市少工委確定城關鎮中心國小為本次活動的重點聯繫學校，3月1日親自參與了活動的開展，參與三（2）中隊的學習教育、五（1）中隊的寒假心得體會交流以及六（1）中隊的愛國主義影片觀後感交流活動。
市少工委目前正結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的普及實施，根據《綱要》的分年級內容要求，健全“雛鷹爭章”活動體系，結合爭當“四好少年”活動安排，進一步規範開展“雛鷹爭章”活動。通過印製《雛鷹爭章手冊》明確爭章模式，最佳化頒章方法，突出護章效果，強化爭章過程的體驗環節，力爭創出好的爭章活動品牌，把“雛鷹爭章”作為隊員素質發展評價體系和激勵手段，推動“雛鷹爭章”活動的新發展。
四、加強少先隊工作者隊伍建設，築牢少先隊事業發展根基
市少工委將“我們從事的青少年事業是影響個人終生髮展的事業”的理念貫穿至工作的始終，並用這樣的理念去影響、鼓舞我們的少先隊工作者隊伍，增加他們的革命事業心和工作熱情。堅持每月6日的學校團隊工作例會制，在及時掌握了解基層動態並督促各級學校團隊組織落實工作的同時，也是統一思想、互相交流、肯定基層、鼓舞士氣的“月激勵會”。同時市團委、少工委採取以會代訓方式，加大對學校團隊幹部的培訓力度，從源頭上保證學校團隊隊伍的高素質，並保持相對穩定。積極組織輔導員參加州輔導員培訓班及技能技巧大賽，為輔導員進一步打開工作局面注入了強心劑。
目前13所學校團委書記、少先大隊輔導員已均落實學校中層幹部待遇，各中隊輔導員由班主任兼任，輔導員津貼等待遇也已得到落實，輔導員待遇的落實大大提高了輔導員的工作積極性。
各位領導，我市少先隊工作在區、州正確領導、關心、支持和全市各級少先隊組織共同努力下，取得了一定的成績。但我們也深刻認識到當前我市少先隊工作還存在一定不足之處：一是學校工作的資源有限，有待進一步發掘；二是少先隊的活動與少年兒童成長的需求還要進一步吻合。在此，懇請各位領導多提寶貴意見，在以後的工作中，我們一定會高度重視，採取有效措施，動員一切社會力量加以解決，更好的服務於我市廣大少年兒童的健康快樂成長。