中共縣府辦總支第三支部
縣府辦三支部全體黨員在保持共產黨員先進性教育活動中，嚴格按照學習計畫和黨總支部署，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，進一步解放思想，實事求是，從大局和本職工作出發，緊密結合工作實際，緊扣民眾提出的意見和建議，切實轉變觀念、轉變工作作風，改進工作方法，提高工作效率。現剖析如下：
一、存在的主要問題
在這次先進性教育活動過程中，為抓住找準存在的突出問題，我們率先向鄉鎮、縣級部門和黨內外幹部民眾廣泛徵求對支部在黨性黨風方面存在的問題，經過認真梳理，主要存在以下問題：
1．支部工作方法和措施較少。活動形式單一，內容單調，工作效果較差。內部管理制度未健全，許多工作未及時開展。
2、對黨員的日常教育不夠深入。由於辦公室工作量大，時間緊，任務重，未處理好工學矛盾，組織學習活動少。對黨員中存在的思想問題未及時做好思想政治工作。
3．政務服務水平需進一步提高。由於支部組織黨員業務學習少，許多黨員在業務素質上跟不上辦公室工作的需要；服務領導、基層和機關的意識較淡薄。
4、支部黨員先進性表現不突出。我支部年輕黨員在全辦公室三個支部中人數最多，最為集中，而且主要為政務工作骨幹，但支部組織開展爭先創優主題活動少，未激發工作熱情。發揮年輕人的朝氣、共產黨員的先進性在全單位表現不突出。個別黨員存在著黨員意識淡薄，組織觀念不強，組織紀律松馳和先鋒模範作用不強。
二、存在問題的原因
上述這些問題影響到支部戰鬥堡壘作用的發揮，影響共產黨員先鋒模範作用的發揮，更影響到單位的凝聚力和戰鬥力。通過深入學習，支委成員冷靜思考，產生這些問題的主要原因是：
一是支部各項工作未及時全面開展。支部自2004年7月成立以來，先後開展了一系列活動，但在總支的領導下大膽獨立地開展活動少，仍把支部與原來黨小組相提並論，工作比較被動。沒有真正重視支部的戰鬥堡壘作用，工作有時流於形式。支委成員接手工作不久，沒有深入系統地學習黨務工作的基本知識，組織開展支部工作能力較弱。
二是支部對學習的重要性認識不足。單純追求學習制度和學習任務的落實，滿足於會議開過了，檔案傳達了，沒有靜下來系統學習政治理論、業務知識，通過學習促進各項工作開展的效果不太明顯。雖然經常學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，沒有與辦公室工作實際聯繫起來，只是為了學習而學習，使學習變得形式化。
三是以支部促進業務工作開展不夠。主要是未運用支部的政治思想工作優勢，帶動全體黨員推動工作力度弱。使得一些黨員對待工作不積極主動，只滿足於完成自己目前的工作任務，未把各種做深、做細，往往是等到問題出現後再想辦法解決；在工作之餘的時間裡沒有對自己的業務知識進行強化，使得工作質量未能提高；未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，沒有深刻體會“一切為了民眾，一切依靠民眾，從民眾中來到民眾中去”的實質。
三、今後努力的方向
針對上述查找出來的問題，我們將認真搞好對照檢查，照好鏡子，把好尺子，找準差距，從日常工作的一點一滴做起，扎紮實實地抓好整改，把乾好本職工作，讓部門、鄉鎮和民眾滿意，讓領導放心作為保持先進性的重要體現。主要從以下五個方面去抓落實。