提升“滿意度” 體現“先進性”
---淺談縣級教育行政機關黨員先進性的具體要求
教育局黨委書記 畢詠慈
《黨章》指出：“中國共產黨是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士”。明確規定了中國共產黨黨員先進性的本質屬性。中國共產黨之所以區別於其他政黨，是因為她具有先進性。而中國共產黨的先進性就是由她的6800多萬黨員的先進性來體現。6800多萬黨員分布在960萬平方公里的土地上，戰鬥在各個不同的行業和崗位上。各個行業、各個崗位先進性具體要求應該是各不相同的。作為縣級教育行政機關的黨員先進性如何體現呢？筆者認為，應該在辦“讓人民滿意的教育”上來體現。辦讓人民滿意的教育是教育行政機關的出發點和歸宿點。雖然辦讓人民滿意的教育受到多方面因素的制約，要經歷一個較長的過程，不可能一蹴而就，尤其在當前這個社會轉型期，教育與人民“滿意”還有一定的差距，但作為教育行政機關的每一名共產黨員，都應當以此為目標，為之而努力，逐步提升人民民眾的滿意度，從而體現出教育行政部門黨員的先進性。
我們認為，要提升“滿意度”，縣級教育行政機關的黨員必須牢記“為民”這個根本宗旨，著力做好五個方面的工作：
一、立足“為民”之本---提高教育質量
質量是學校的生命，是人民民眾最關注的焦點，也是教育最本質的追求。全體的、全面的、全過程的質量提高，是辦讓人民滿意教育的根本。教育行政機關的黨員要始終抓住這個根本不放鬆。緊緊圍繞“提高質量”這個主題，抓好三個環節。
一抓觀念引領。思想觀念的正確與否，直接影響著學校教育教學活動的正常開展和教育質量的提高。當前，學校正處在變革期，所有的新舊理念發生著激烈的衝撞和激盪，一些良莠並存的理論常常會使校長、教師的思想模糊起來，嚴重干擾著學校工作的開展，影響著教育質量的提高。作為教育行政機關的黨員要有深刻敏銳的認識和看透事物本質的能力，及時迅速地作出反應，並進行思想觀念的引領，適時地指點迷津，決不能隨波逐流，追求時髦。必須樹立科學的教育理念，把“以人為本”、“師生平等”、“教學互動”、“素質教育”等理念貫穿於指導教育教學工作的始終，促進教育質量的提高。
二抓學校管理。管理出質量，質量在管理。教育行政機關的黨員在日常工作中，要高度重視對學校的管理。一是常規管理，強化“三風”（校風、班風、學風）建設，定期檢查評比，推廣先進典型，做到常抓不懈，常抓常新。二是教學管理，重視學情研究，加強過程管理，強化目標測試。三是品牌創建。強化競爭意識，樹立新的標桿，豐富辦學內涵，拓展學校優勢，打造辦學特色，爭創一流實績，提升學校品位，推動教育質量的提高。
三抓改革創新。改革是學校發展不竭的動力，創新是提高質量的靈魂。教育行政機關的黨員要有強烈的改革意識和創新精神，指導校長和教師積極投身改革，不斷創新工作思路。一是繼續推進課程改革。進一步明確課改的重要意義，增強積極推進課程改革的責任感，做到邊實踐，邊總結，不斷打造典型，示範全局，務求實效。二是紮實抓好德育改革。不斷探索認真貫徹落實《中共中央關於加強和改進未年人思想道德建設的若干意見》精神，不斷創新德育機制，形成網路，齊抓共管，提高中國小德育工作的針對性和實效性，努力培養“四有”人才，把在校學生犯罪率降到最低限度。三抓好學生的創新。重視對學生的科技教育，開展科技創新活動，培養學生動手動腦的能力，激發學生愛科學、學科學、用科學的熱情，鼓勵學生的創新思維，倡導學生的創新精神，確保教育質量的提高。