2、其次，要正面理解家長和老師的教育。醫生給病人治病，往往要病人吃藥，要么吃補藥，要么吃苦藥，不管吃那種藥，目的都是要病人恢復健康。而家長和老師對我們同學進行教育，也只有這兩種“藥”，一種是“補藥”---表揚，一種是“苦藥”----批評，當家長和老師對我們同學進行教育時，不管是表揚還是批評，就像醫生要病人健康一樣，目的就是一個------幫助我們同學能平平安安的健康成長。
3，堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是智力水平的檢驗，同時也是非智力因素的較量；沒有良好的心理素質，技術再棒的運動員也可能遺恨賽場。征戰中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是將它作為動力。壓力和競爭的確實會給我們帶來沉重和不安，誰不渴望九年寒窗能有一個好的結局？哪一個不希望自己考出一個好成績來回報父母和老師？但憂慮沒有用，迴避也沒有用，只有正視壓力，正視競爭，正視複習備考中的暫時失利，加倍地努力學習，才能戰勝它們。如同孟子所言：天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。因此我們只有培養自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。
四、要以科學的方法為指導。科學的方法，是決戰中考的法寶，毛澤東同志教導我們：“苦幹加巧幹，堅持持久戰”。意思是說在勤奮的基礎上，把握學習規律，掌握學習方法，會收到事半功倍的效果。在複習備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，教師的教學是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，事倍功半。具體要求：
1、尋找最適合自己的複習方法。
古語說得好：磨刀不誤砍柴工。好方法往往會起到事半功倍的效果。籃球明星喬丹，在高中籃球隊坐三年“冷板凳”期間，仔細觀察，認真模仿其他球星的打球技巧，後來成了nba球場上的籃球巨星。可愛的“飛人”劉翔，認真學習世界頂級跨欄運動員的優秀技術，結合自己得身體素質進行訓練，終於大獲成功，連續在世界頂級田徑大賽上獲得冠軍。由此可見，學習別人的好的方法對自己的提高是相當有效果的。
方法對頭，事半功倍；方法不對，事倍功半。讀書，也要講究方法，只有找到適合自己的學習方法，才能提高學習效率。在現實生活中，有的同學讀得很苦，時間花了很多，也沒有少做作業，成績始終不如意；但也有的同學，讀得很輕鬆，球照打、步照散，成績總能穩中有升。究其原因，除智力因素外，學習方法是一個很重要的原因。因此，我建議每一位同學在晚上休息前，好好反思一下，什麼樣的方法才最適合自己？如果你的複習過程能有這種理性反思相伴，相信你一定會在學習上有所收穫。
2、複習備考要留心細小，注意積累，注重書本的閱讀。
現在中考的題目，一般來說是“題在課外，理在課內”，而且難易度都把握在7：2：1之內，換句話說，只要課本熟悉了，要考好就不難了。根據這個比例，我們應注重抓基礎知識，將教材弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反覆閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。教材所舉的例題，其解題方法往往是最經典、最常用的方法，在看教材時一定要牢牢掌握。正如古人所說：“書讀百遍，其義自現”。因此，我希望同學們一定從作業堆里走出來，強迫自己找些時間，仔仔細細、認認真真地把書看它一二遍甚至更多遍，不但要讀而且有的內容一定要讀到滾瓜爛熟的程度。千萬不能只要作業，不要課本；只會考試，不會自學：這是捨本逐末、丟芝麻撿西瓜做法，這種高成本低效率的路子一定要改過來。
3、不斷反覆，戰勝遺忘。學習中，有大量的知識需要我們去記憶，初三的記憶量更是特別大，記憶的最大敵人就是遺忘。有不少同學對於必須掌握的知識是前背後忘，還常常責怪自己腦子笨，並以此動搖了學習的信心。其實這些同學不知道，這正是遺忘規律在他們身上在起作用。也許同學們不知道，只要十二小時，就會忘記我們剛學的東西的一半，難怪有的同學晚上背出的東西，第二天上午就忘了。因此，同學們必須牢記以下兩點：遺忘的幫凶就是懶惰，戰勝遺忘的利器是反覆；反覆的次數越多，遺忘的東西就越少。
4、要認真進行學習小結。人們常說，沒有正確思想指導的行動往往是盲目的，徒勞的。對剛剛結束的測試，應該冷靜地回顧小結一下，你考好了，經驗是什麼？考砸了，教訓有哪些？要從學習態度、學習方法、時間分配、用心程度、師生配合等方面進行反思，從中歸納出基本經驗，用簡短的言語寫成小紙條貼在顯眼的地方，時常提醒自己。還有，發試卷時千萬不要一看成績不如意，就把卷子一丟，懶得去看。這是學習的大敵，也是愚蠢的做法。其實，不論考好也行、考砸也罷、都一定要認真上好試卷講評課；一般來說，一張好試卷就是課本重點知識的經典匯集，理解它、掌握它、運用它，對升學考試都有舉足輕重的作用。提高複習備考效率的另一個行之有效的方法是，每一學科準備一個改錯本，將自己平時考試中作錯的題或者容易混淆的概念記在這個本子上，平時和考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重複加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。