尊敬的各位家長：
大家上午好！
感謝大家能在百忙之中抽時間參加本次家長會，您的到來，既是對我工作的支持、又是對孩子的關心。
召開家長會的目的：
為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育。相信經過我們的努力和您的關愛，孩子一定會走向成功。
今天的會議有六項議程：
一、班級情況分析
咱們班共有學生53人，男生30人，女生23人。孩子們個個活潑可愛，聰明伶俐，深得每位任課老師的喜愛。從接班都現在已經兩個半月了，大部分孩子都能跟上我的上課思路並且也能主動開動腦筋，積極回答問題。孩子們在學習、衛生、紀律、安全等方面也都有明顯的進步。這是家校共同努力的成果，也使我們班樹立了“勤學，守紀，團結，向上”的良好班風！
班級管理方面，我們班完善了一年級的班紀班規，培養了一批能以身作則的班幹部，形成了一個團結奮進的班集體。班級組織成員：
2、學習方面
大部分同學都已經養成早上到校就讀書、中午到校就練字的好習慣。
晨讀的內容：每課的課文內容、我會認得字、我會寫的字、課後題、所記多音字。
午練內容：練寫每課的生字（422）或者抄寫識字
課堂上，認真聽講，積極回答問題
按時完成作業，作業質量高
學生學習方面存在的不足
1、部分同學不認真聽講，不能夠全身心投入到學習中去，不參與討論，不積極舉手回答問題。在課堂上只是陪著別的同學學習，思想游離於課堂之外。
2、對作業或錯題不改正。有些孩子應付了事，一知半解的就填上答案；或者是問同學只問答案，不問個“為什麼”。
3、部分同學平時課堂效率不高，愛做小動作，老是等著老師說到他才幹，處於被動學習狀態，自制力不太強，導致學習“事倍功半”。
3、勞動衛生方面
大部分同學能注意個人衛生，穿戴整潔，不買不吃垃圾食品，注意用眼衛生。
集體勞動與衛生方面，孩子們積極性都很高，能自覺主動的按要求打掃好教室衛生。
4、安全方面
(1)、在校園內不追逐打鬧，上下樓梯靠右行。
(2)、不要帶玩具進校園，課間不玩危險遊戲。
(3)、上學、放學路上不逗留，不玩耍，不串門，放學後要直接回家。
(4)、不帶小刀等鋒利的刀具。(5)、下雨天最好穿雨衣。
(6)、嚴禁學生獨自回家。(7)、不帶零食。
(8)、最好不要帶玻璃杯。(9)、在家不玩火、玩電。
(10)、接送孩子到指定位置，不要在孩子解散前領走孩子。
(11)、對孩子進行交通安全的教育，以及常用的報警號碼。
(12)、請要求孩子背家長的電話！
三、對於語文學習的要求
1 、預習
2 、生字詞反覆聽寫鞏固。
3 、讀書（課內 課外）
4 、作業
5、 監督孩子準備好各項學習用具。
6、孩子考試失分的原因
7、關於孩子的寫話能力和課外閱讀能力的培養
1、預習：
每天的語文預習作業：（1）圈生字。（2）標自然段。
（3）讀課文5遍。（4）我會認的字標拼音，口頭組詞。
（5）家長簽名。
每篇課文的學習流程是：學生預習——學習我會認的字——學習課文內容——學習我會寫的字——總結
2、聽寫：
本學期識字量大，詞語多，學生消化吸收有一定難度，只有通過不斷地認讀、抄寫、聽寫來加以鞏固，尤其是基礎差，記憶慢的孩子，家長應重視每次聽寫反饋。每次的聽寫都是對孩子某個階段的檢測，都能夠讓孩子在聽寫中發現自己的不足，然後有針對性的去彌補，相信日積月累，孩子們一定會有意想不到的收穫。
3、讀書：
課內：每篇課文要求讀正確，讀通順，讀流利，學習後能讀出感情。課後要求背誦的必須流利地背誦，家長檢查背誦時應落實，必須流利地背誦後再簽字。
課外： 下面具體講
4、作業：
預習課文、生字書寫（422）、朗讀課文、課文背誦、造句、抄寫課後題和語文園地、寫話練習、考試、讀寫繪等