1.家長在孩子聯考前應該扮演什麼角色，
2.正視孩子的成績起伏。
內容：
一、引 言
1．來到母校很惶恐，面對各位家長兄弟姊妹很惶恐。
2. 聯考前的家長是“看球的比踢球的還累”，有的家長成了壓倒駱駝的最後一根稻草。所以有人咒罵我們：“豬一樣的家長企圖培養出龍鳳一樣的子女。”
累的原因是①修身、齊家、治國、平天下是國人骨子裡的東西。衡量一名人是否成功，關鍵是看他是否培養了一名優秀的孩子。因為培養孩子是社會責任，是生命和事業的延續。一個人的榮譽、地位在一個失敗的孩子面前是蒼白的、毫無意義的。②人生是判斷的積累和決斷的延續。這個過程其實是由幾個關鍵的點組成，聯考無疑是一個非常關鍵的點。
3. 要做人父母。家長應該知道：“父母和子女的年齡一般大”。因為我們有了子女才成了父母，所以這個活兒我們也是第一次乾。要承認自己的不成熟。所謂的人父母就不是神父母、更不是鬼父母。神父母高高在上、完美全能，只要求孩子執行。鬼父母則是對孩子威逼利誘，百般手段使孩子遵循自己的意圖。人父母是有喜有樂、有悲有怒，有原則、有方向，始終努力。只有人父母才能和孩子走近。
4.情通事恰。中國人最講理、中國人最不講理！因為中國人講理是有條件的————你得先給我面子，所以中國人將要順人情，叫情通事恰！對方講不講理關鍵看你如何切入問題。由情切入是最好的辦法——中國人，你對他講情分，他對你極其講理。你對他不講情分，他絕不和你講理！你幫他護好“面子”，他會送給你“里子”。若雙方中的一方不懂事，另一方往往不願意搭理他。這其實是“冤冤相報”！若想改善關係，雙方中起碼要有一方主動示好，而這一方最好是家長！因為學生在家長面前或多或少有弱者的感覺，同時因為這種感覺，會有一種“被家長欺負”的感覺和“我誓不屈服，慷慨就義”的想法。因此，作為“強勢”的家長應該主動示好。——有句名言佳句：只有內心真正強大才會道歉，只有內心真正自信才會原諒。我們家長應當有這種強大的內心，至少在孩子面前應該有！
二、正 文
1. 家長在孩子聯考前應該扮演什麼角色？
答案：唯一的任務是調整好孩子的心態！
教育的本質不是灌滿，而是點燃。因此，家長不要在客觀上的起副作用。高三的孩子面臨三座大山——時間、考試和經濟。其壓力可想而知，因此家長要做的就是幫助孩子平和心態。
“一個健全的心態比任何智慧更有力量——（英）狄更斯”
行百里者半九十，若此時孩子沒有好的心態，或許昔日的輝煌就會襯托他明天的失敗。
不要過多指導孩子的學習方法，心態第一。方法沒有最好的，只有實用的，若學習有放之四海而皆準的方法，那么學習一文不值。
“世界上除了心理的失敗，實際上不存在什麼失敗——（德）奧斯丁”。
教育就是激發孩子的潛能。當一個孩子反覆遭遇失敗的時候，他便形成了差生。轉變的方法很簡單——讓他反覆享受成功的喜悅。
教育孩子要抓住時機，讓孩子享受學習，使學習成為快樂。如此，孩子才能正面人生路上的種種困難。
人生的路很長，關鍵的時候很短，關鍵的時候就是那么幾個節點。告訴孩子，作為高中的六分之一的組後一個學期，仍然會發生奇蹟。
給孩子減輕心理上的壓力，塑造一個良好的心態——這是高三家長唯一的責任。
2.面對青春期的孩子要注意不能僅僅當“後勤部長”，還要做“側方位的領跑員”。
青春期的孩子之所以有些叛逆，就是上述的“生理成熟帶來的假象”的原因。我理解的叛逆期其實是無助的煩惱！煩惱怎么產生的，是因為自己憑藉自己當前的能力無法解決遇到的新問題。無助產生煩惱，無果產生的羞愧，惱+羞=怒！你說東，他或許向西，但是大多數情況下是表面反對你，實際上遵循你，很好玩。但是當你不說的時候，他又不知道向哪走！因此有他可憐的一面。家長、教師就要抓住這一點，適時對他們實施心理干預，幫助他們進行人生定位，幫助他們塑造價值觀。切不可“一棍子打死”，認為他們無藥可救。
但是原則就是原則，必須堅持。要讓孩子知道字典里有一個字念“不”！這個不恰恰是中國人的家風所在。許多上千年的世家就是憑一個不字教育了後人。因此，人父母在原則面前時不要退讓的！但是要保證教育效果，死磕不是唯一的辦法。