神經外科優質護理工作總結範文 篇1
一、工作上，按照年初的`計畫
1、大家認真開展了“百日無缺陷活動”，執行科室防範護理缺陷的方案，增強護理人員參與意識，共同提高護理質量;
2、組織護理人員共同學習《細節決定成敗》、《沒有任何藉口》兩本書，落實科室的護理細節質控措施;
3、建立了外科手術備皮的細節質控管理制度，每位護士都能夠按此執行，達到了有效提高備皮質量、控制感染的目的;
4、規範了科室的入院指導、住院指導、圍術期指導，並裝訂成小宣傳冊，方便住院患者查閱與護士的指導，切實提高護理質量;
5、全員參與護理部組織的禮儀培訓，並積極參與展示風采的禮儀情景劇的評比，努力為科室爭得榮譽;
6、按照護理部的要求，規範執行“床旁交接”禮儀和“接待禮儀”;
7、全年基本做到了對化驗單的細節管理，確保每位患者住院期間能夠及時留取所需化驗，真正做到以人為本;管理上。
二、緊密跟隨醫院、護理部的各項改革
1、學習並推廣使用HIS系統。組織全員進行學習，教會每位同志進行查帳核對，使用過程中發現的問題查找原因後及時與大家溝通。
2、護理質量管理逐步提高。配合護理部的取消季度檢查、改為隨機的日查，每位護士都各司其職，努力管理好自己的病人，做好本職工作。
3、根據工作崗位的變化，及時調整了崗位職責，在普通病房增加了輔班，並重新制定了各個班的每日重點工作，使重點工作內容更加突出、同志們工作更加明確。
4、設立了“記事本”，記錄需每位護理人員應知曉及注意的事情，固定放在護士站，並閱者簽字，確保有效傳達。
5、設立了出院患者登記本、會診登記本，保證出院證明能夠準確及時送到出院處、會診但能夠及時送到會診醫生手中。
三、學習上
1、為了提高護理人員的自身素質，在鼓勵大家自學的同時，每日晨交班提問一個專業知識的小問題，共同學習。
2、每天學習一個醫學英文單詞、一句英語，記錄在本上，固定放在護士站，並於次日晨交班提問進行檢查，但是沒有堅持到底。
3、每位護士能夠利用業餘時間自覺的學習科學文化知識，續專、續本，不斷提高自身文化修養。
在這過去的一年中，有成功、有失敗、有快樂、有辛酸，神經外科全體護士在科主任科護士長的帶領下共同走過來了。在新年裡還有很多事情需要大家共同努力：建立具有科室特色的量化的有效的護理人員績效考評表，並據此客觀地評價護理人員的工作質量;培養同志們的科研能力，爭取多發表有意義的論文;堅持每日英語的學習等等。
讓我們大家每個人都貢獻出自己的力量共同建設好神經外科這個年輕的科室吧。
神經外科優質護理工作總結範文 篇2
神經外科是全疆神經外科的帶頭人，全科主任醫師、教授5人，副主任醫師4人，主治醫師6人，同時在科進修醫師10人左右，護理人員16人，編制床位30張，顱內腫瘤、顱底疾病、血管疾病、脊髓疾病的診治和手術都很成熟，全疆各地患者絡繹不絕，同時住院人數高達70人，每個角落都是加床，危重病人占一半以上，每日平均手術在兩台以上。
我在短暫熟悉工作環境後就參加了單獨值班和收管病人，見到了很多以前只在教科書上看到的疾病，遇到疑難問題虛心向老師請教，下班後翻書查資料鞏固知識，經常下班後在科室一邊看書一邊等急診手術，急診手術是提高我們動手能力的好機會。通過學習使自己對神經外科疾病有了更多認識，對以前我院的常見病又有了新的認識，對我院常見的顱腦外傷的診斷治療及手術的精細化、熟練化及人性化有了很大提高。通過科室老師每周授課在神經系統解剖和ct、ct-a、dsa、mri、mra及mrv等的閱片也有了一定提高。
本人還利用有限的進修時間完成了神經顯微培訓課程，畢業考核要分別完成30克小白鼠腹主動脈的端-端吻合，頸內靜脈、頸總動脈端-側吻合，另外附加難度較大的小鼠腎臟移植手術，對此學習班規定完成前兩項考核即可發醫學院神經顯微培訓證書，有能力完成三項者可獲北京天壇醫院頒發的yasgil親筆簽名的培訓證書，手術是在顯微鏡下利用顯微器械在直徑不到一毫米的血管斷端吻合6～10針，還要保證解剖和功能的完整。自培訓以來三項不及50%。
其實腎移植還是有一定難度的，一次手術下來至少需要4個小時，這4個小時需要全神貫注，有時快結束了一針沒處理好，或者手上的力道稍沒掌握好血管就破了或是不通了，就可能全功盡棄，剛開始幾天也做不成功一例腎移植，有時候也想放棄，但是想想覺得這次學習機會不容易，而且得到領導的關心，我不能對不起自己和辜負幫助過我的人，經常加班加點訓練，在兩個月內完成了三個月的培訓課程，順利的考核過關獲得了天壇醫院頒發的培訓證書。
本人進修期間還與繼續教育辦和護理部聯繫，使我科一名護士順利進修，期間共同學習、協作，為回來提高科室工作、加強醫護協作打下了基礎。還從進修醫院帶回許多書籍資料，手術錄像及的神經系統解剖光碟，為我科室醫護人員學習提供了豐富的資料。
但是由於時間較短，要學的知識太多，以前在我院見到的病種較少，所以感覺收穫還沒有預計的大，感到還有更多需要掌握的還沒掌握，回來後要不斷鞏固收穫的知識，努力學習使自己有更大的提高。通過這次進修學習使自己在神經外科疾病的理論知識、診斷治療及手術技巧上均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉變是我的收穫。
神經外科優質護理工作總結範文 篇3
在神經外科一個月的實習已經結束了，還記得剛到醫院的時候，感覺一切都是那么的陌生，有一種茫然感。到醫院報到，經過培訓後被老師帶到了我的第一個實習科室：神經外科，那裡基本上都是各種顱腦損傷，腦幹損傷，脊柱損傷等等，很多病人都有神志不清，躁動，昏迷等的表現。自己覺得在這個科室里感觸還是比較多的，畢竟是第一個科室！
剛開始的時候，護士長謝婧老師給我們分帶教老師，因為我的名字是第一個，本來還有點緊張，誰知道老師直接說：任欣怡，你就跟任慧老師吧，你們倆剛好一個姓。這個正當的理由一下子把我緊張的心情打散了。任慧老師大概每天都會問我關於護考的問題，說理論和實踐要結合在一起，我沒有回答上來的問題老師會讓我回去好好看書，第二天早上給她背，在各種操作上也嚴格要求，有時候她自己都會問我是不是對我太嚴厲了，但我還是挺喜歡她的，老師總覺得她還沒教會我點東西就到了出科的時候了，但其實我的臀大肌注射，靜脈注射，液體泵，心電，吸痰等等各種操作都是老師一點點教會我的。所以老師謝謝你，這一個月讓我學到了這么多！
還有張佩老師給我們教插胃管，吸氧等操作還有理論，那真是教科書般的；高雯老師像個百科全書能把藥的所有作用記住，我問啥她都知道，她把藥品的說明書給我，讓我訂在一起方便記憶；王于飛老師給我們教會了測量生命體徵，GCS評分標準，謝婧老師雖然是護士長，但她還是能每天早上都和我們一起鋪床單，教會了我莫忘初衷，始終如一。
在近一個月的實習生活中學習了測生命體徵，靜脈輸液，換藥瓶，留置針封管，我發現這些看似簡單的操作，自己第一次做起來還是會手忙腳亂的。每次操作老師都會給我們說的一句話：對好姓名，床號，液體（三查七對）……但開始的時候還是忘，讓老師提醒了幾次後也就慢慢養成習慣了。我的理論知識也還存在很多不足之處，有時候對病人家屬提出的各種問題無法解答，感到非常慚愧和尷尬，所以就用自己的小本子把常見的藥及適應症都記在了本子上，以便再出現一問三不知的現象。
即將要出科了，卻有好多的不捨，在神外的大家庭里每個老師都很平易近人，也很細心並且耐心的教給我許多課本學不到的東西。在此，對各位老師表示衷心的感謝。